關(guān)于充滿(mǎn)愛(ài)的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的充滿(mǎn)愛(ài)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇1
母愛(ài)，不都是在歡顏下進(jìn)行的，有時(shí)，它竟來(lái)自白眼。不信，讓我告訴你。
去年的大年三十，媽媽帶我去電子城買(mǎi)電腦，路上遇到一位老奶奶滑倒摔折了腿。見(jiàn)狀，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即將她扶上了的士送到造船醫(yī)院，并用買(mǎi)電腦的錢(qián)墊付了醫(yī)療費(fèi)……
“真倒霉，碰上這樣一個(gè)煩人的老太太！”在醫(yī)院里，這句話(huà)我都囊了無(wú)數(shù)句，也為此遭到了媽媽無(wú)數(shù)次白眼。等老太太的家人把錢(qián)還上時(shí)，電子城已經(jīng)關(guān)門(mén)了。
回到家，我的嘴撅得能掛上油瓶子；媽媽也陰沉著臉。
“街上那么多人，就顯咱有愛(ài)心，有錢(qián)？”我責(zé)備媽媽多管閑事。媽媽喘著粗氣，當(dāng)著全家人的面，狠狠地回了一句：“你最缺的不是電腦，是——是愛(ài)心，現(xiàn)在的孩子，咋這么冷酷……”我第一次從媽媽那里得到如此低劣的評(píng)價(jià)，一氣之下，回到我的小屋，傷心得哭了。
午夜，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽圍在客廳里包餃子，又議論起下午發(fā)生的事。我偷聽(tīng)了幾句：“救死扶傷，是咱家的傳統(tǒng)，今兒的事你做得對(duì)！”奶奶說(shuō)。
“這孩子是得教育，買(mǎi)電腦和救人哪個(gè)重要，咋看不開(kāi)事兒？”爸爸在一旁“加杠”。
我仔細(xì)地盯著媽媽?zhuān)此谋砬�。只�?jiàn)她，眉頭緊鎖，不住地嘆息：“看來(lái)，平日我們對(duì)孩子心靈深處的東西關(guān)心得少了些。只關(guān)心孩子的衣食住行，是不夠的……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
…………
我聽(tīng)著客廳里的對(duì)話(huà)，心里火辣辣的燙：是啊，我最最缺少的確實(shí)不是一臺(tái)電腦，而是一顆愛(ài)心……此時(shí)，我真正理解了媽媽的痛楚：她在期望我做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，這才是母愛(ài)的真諦！
我跑出去，摟著媽媽的脖子：“媽媽?zhuān)愕膼?ài)，我接受了……”
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇2
今天，我們?cè)趯W(xué)校的號(hào)召下觀(guān)看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》主題演講，使我頗為感動(dòng)。
在兩個(gè)多小時(shí)的演講中，演講人鄒越老師用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)，讓我們感受到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。其實(shí)愛(ài)是無(wú)處不在的，它包括了人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，它包括了父母對(duì)子女的愛(ài)，它包括了師生之間的愛(ài)。作為一名21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該從最基本的愛(ài)祖國(guó)做起。
作為一名青少年，我們的肩上承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的重任�；仡欀袊�(guó)所走過(guò)來(lái)的路，每一步都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。中國(guó)從落魄一步步走向富強(qiáng)，從受人欺壓到挺胸抬頭，每一個(gè)成功都是前輩付出的血汗?fàn)奚�。�?ài)祖國(guó)不是一句口號(hào)，而是應(yīng)該落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。我們不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造中國(guó)更美好的未來(lái)。
“為中華之崛起而讀書(shū)！”是敬愛(ài)的周恩來(lái)爺爺從小立下的志向，也是我們每一位同學(xué)應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們每天都在汲取新的知識(shí)，豐富我們的內(nèi)涵。然而，最可親，最可敬的就是傳授給我們知識(shí)的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的工作。他們把自己的青春熱血，化成汗水揮灑在三尺講臺(tái)上。他們永不言退，即使承受著學(xué)生的抱怨，即使承受著疾病的折磨，也要把自己全部的青春和愛(ài)，奉獻(xiàn)給教室里的每一位同學(xué)。當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，每一位老師都在燈光下批改著學(xué)生的作業(yè)。作業(yè)本上紅筆的圈圈點(diǎn)點(diǎn)、一字一句都飽含老師對(duì)我們最真摯的感情與不輸于父母的愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人，更是我們用一生也報(bào)答不完的人。父母對(duì)我們的愛(ài)，從我們一出生那個(gè)欣慰的笑容開(kāi)始，卻從未停止。每一個(gè)望子成龍的眼神，每一個(gè)為我們驕傲的擁抱，每一句發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)，每一個(gè)贊許的微笑都是父母對(duì)我們的愛(ài)的一種方式。父母的愛(ài)是樸實(shí)的，也是無(wú)微不至的。父母對(duì)我們的愛(ài)不求回報(bào)，更是最難得的。時(shí)光易逝，卻永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。歲月無(wú)情的染白了爸爸媽媽的頭發(fā)，每一縷白發(fā)不僅僅見(jiàn)證了歲月的痕跡，更見(jiàn)證了父母對(duì)我們操勞與關(guān)愛(ài)。
父母與老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望我們平安健康幸福的成長(zhǎng)。為了不辜負(fù)他們對(duì)我們的每一句叮囑，我們更應(yīng)該在回報(bào)他們的同時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物，不讓愛(ài)我們的每一個(gè)人為我們擔(dān)心。
人世間每一種愛(ài)都是不同的，但都是無(wú)聲的。我們要銘記所有人對(duì)我們的愛(ài)，更要學(xué)會(huì)珍惜與感激。我們要讓這世間充滿(mǎn)愛(ài)，讓每一個(gè)生命都充滿(mǎn)愛(ài)！
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)是什么？愛(ài)是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀；愛(ài)是生命中的明燈，讓你走出彷徨的黑暗，體會(huì)五彩的人生；愛(ài)是從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，愛(ài)是要用心去感受的。
小時(shí)候，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，都是媽媽在我身旁，輕輕撫摸著我的臉頰。那是一雙溫柔的手，充滿(mǎn)愛(ài)的手。不離不棄，不煩不厭。她，讓我感受到了愛(ài)，心里涌起一股暖流。
長(zhǎng)大后，當(dāng)媽媽第一次讓我拿起菜刀切菜的時(shí)候，我的小手顫抖著，不知從何下手。我抬起臉來(lái)，迷茫的看著媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有看到媽媽往日里和藹的笑容，而是一張 “恨鐵不成鋼”的臉和一頓生氣的責(zé)罵。我眼眶里充滿(mǎn)了淚水，眼淚像金豆子一樣“啪嗒啪嗒”往下掉。媽媽吼道：“就知道哭，什么都不會(huì)干！”那時(shí)，我心里非 常憤怒。往日里的甜蜜已成地上的一灘淚水，隨之遠(yuǎn)去。
但是，愛(ài)就是愛(ài)，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)。那是一個(gè)冬夜的晚上。我高燒不退，是媽媽背著我走了一公里的路到的醫(yī)院。那時(shí)，盡管我迷迷糊糊的躺在病床上，但我還是能感受到媽媽一口一口的喂我吃飯。我留下了感動(dòng)的淚水。
愛(ài)是一個(gè)溫暖的字，如三月的春風(fēng)，融化寒冬的冰雪；愛(ài)是一個(gè)博大的字，如高山流水，江河洶涌；愛(ài)是一個(gè)深情的字，如慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，蘊(yùn)含著心與心彼此的感動(dòng)。大膽愛(ài)吧！趁現(xiàn)在還不晚；大膽愛(ài)吧，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，架起心靈的橋吧！
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇4
生活中的愛(ài)有很多種，但我覺(jué)得最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛(ài)！朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情的為你演奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
快樂(lè)日子里一把吉他
有一次，我們學(xué)校舉行春游活動(dòng)，那天我們都興奮著要去春游，我們正往萬(wàn)竹園的方向開(kāi)去。在校車(chē)上，我高興地不得了，心情也很激動(dòng)，我們個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉的，特別開(kāi)心！旁邊是我的好朋友，她也很高興，我們一起講笑話(huà)，一起吃零食，一起聽(tīng)音樂(lè)……我們笑得合不攏嘴。接著，我們?nèi)喑鹆诵@之歌，在這樣的情景下，我們度過(guò)了美好的春游之旅！
憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)
一次數(shù)學(xué)考試，雖然我已盡力準(zhǔn)備了，但還是十分害怕，數(shù)學(xué)本來(lái)就是我的弱項(xiàng)，而且聽(tīng)說(shuō)這次的試卷要比平時(shí)的難得多。我的心怦怦直跳，真的很害怕考不好。我的好朋友在考試前一直鼓勵(lì)我，讓我加油�？荚囘^(guò)程中，我一緊張，沒(méi)有細(xì)心檢查，還一直在那里發(fā)呆，只想馬上收卷。終于收卷了，但我知道自己肯定是考不好的。第二天發(fā)試卷時(shí)，我看到自己的分?jǐn)?shù)，終于哭出來(lái)了，我的好朋友默默地走到我身邊，讓我到走廊冷靜了一會(huì)兒，隨后，她安慰著說(shuō)，沒(méi)事的，既然盡力了，就不必緊張，不必害怕，給自己多一點(diǎn)信心，你可以考好的啦。朋友的話(huà)如一股春風(fēng)，讓我本已寒冷的心變得溫暖。
失敗苦悶中的一盞明燈
一次跑步，我很高興。因?yàn)榕懿绞俏业膹?qiáng)項(xiàng)，平時(shí)的比賽我都可以贏(yíng)，所以我對(duì)這次跑步不太看重。比賽開(kāi)始時(shí)，我滑了一下，被旁邊的選手沖了上去，我使勁地跑，也跑不過(guò)他了，最終先到終點(diǎn)的是他，我非常傷心。是因?yàn)槲姨湴亮税�！我哭了，我哭得很傷心，也很自卑，很后悔沒(méi)有看重這一次比賽。朋友走了過(guò)來(lái)，給了我一句安慰的話(huà)，她說(shuō)：“失敗乃成功之母”，別擔(dān)心，你有實(shí)力，只要努力，定會(huì)成功！別氣餒，我也可以幫你，肯定沒(méi)問(wèn)題，相信自己吧！”朋友的話(huà)如一盞明燈，讓我心中的苦悶自卑頓時(shí)消失殆盡。
生活中最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛(ài)！這樣的愛(ài)讓人快樂(lè)，給人力量，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇5
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的世界，或許是快樂(lè)的，也或許是悲傷的，有的人的世界被快樂(lè)所占據(jù)，有的人的世界被煩惱所擠滿(mǎn)。而我的世界，則是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。每天清晨，爸爸的一聲：“起床啦！”總回打斷我的美夢(mèng)，洗漱完畢后，便去上學(xué)了。輕輕的一聲：我走啦！，輕輕的一聲關(guān)門(mén)聲，將我送到去學(xué)校的路上。和同學(xué)們一起吃早餐早已是習(xí)以為常的.事情了，但我總是會(huì)拖她們的后退：“快點(diǎn)吃啊，都快開(kāi)門(mén)了，每次都要我們等你一個(gè)人的！”他們一個(gè)個(gè)帶著慍怒對(duì)我說(shuō)道，我也便只有苦笑，接著狼吞虎咽的吃起來(lái)。一同走進(jìn)教室，“開(kāi)開(kāi)窗子吧，悶了一晚上，都快要沒(méi)氧了！”對(duì)著窗子的同學(xué)一聲輕呼，“好的！”那為同學(xué)應(yīng)道。接著，便是學(xué)習(xí)的時(shí)刻了。我們一同進(jìn)取，一同競(jìng)爭(zhēng)，他們給予我歡笑，給予我動(dòng)力，使我一步步向前。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，人看起來(lái)也累了不少。
拖著沉重的腳步回到家，邁進(jìn)院子大門(mén)，“你回來(lái)啦！你父母都不在，來(lái)門(mén)房做作業(yè)吧，這兒蚊子挺多，蚊香已經(jīng)點(diǎn)好了！”抬頭一看，原來(lái)是門(mén)房的阿姨�！芭叮x謝！”我應(yīng)了一聲。不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，我也隨之到了家。晚飯過(guò)后，一天也就快結(jié)了。我的世界就是這樣，在一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的小細(xì)節(jié)中開(kāi)始，又在其中結(jié)束。他們就象細(xì)雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)我的心，使愛(ài)在我的心中身根發(fā)芽，讓愛(ài)在我的世界永存。我的世界充滿(mǎn)愛(ài)，你的世界使怎么樣的？
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇6
我家是一個(gè)和諧的家庭，這里充滿(mǎn)了愛(ài)。
媽媽和我在城里住著。奶奶來(lái)城里看我們，帶來(lái)了我最喜愛(ài)吃的烤玉米。聽(tīng)說(shuō)奶奶步行50里路來(lái)，我都要感動(dòng)哭了。奶奶對(duì)我十分關(guān)心和愛(ài)護(hù)，她不愿意讓我受一點(diǎn)委屈，也不愿意讓我受一點(diǎn)傷害。
我的班級(jí)小考考砸了，我回來(lái)沒(méi)臉見(jiàn)爸爸，我回家時(shí)小心翼翼的，沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)，爸爸居然在客廳里等著，媽媽也出來(lái)了，爸爸問(wèn)我考得怎么樣，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)有考好，讓您失望了�！睕](méi)想到爸爸沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我下次努力爭(zhēng)取考好。有了爸爸的鼓勵(lì)，在下次班級(jí)小考試中我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我回家看到媽媽在沙發(fā)上十分痛苦的樣子。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤別擔(dān)心，媽媽沒(méi)事兒，只不過(guò)干活時(shí)把腳給凍了，沒(méi)有大事�！�
我看著的樣子，心里十分難受，于是我就去衛(wèi)生間給媽媽接一盆水，給他把腳泡一泡，媽媽竟然幸福的眼淚都流了出來(lái)。
我們家充滿(mǎn)了愛(ài)，我愛(ài)我家。
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇7
秋風(fēng)輕撫落葉，唱響生命挽歌，看落葉飄零，我把夏天的心情收藏在深秋季節(jié)里，在寫(xiě)滿(mǎn)落葉的風(fēng)景里，思緒和著飄游的秋風(fēng)，慢慢的游走。心靈也變的沉靜。
數(shù)著片片凋零的葉子，秋歌縈繞耳際，恰似在輕輕訴說(shuō)綿長(zhǎng)的歲月。
秋天飽含了春的孕育，夏的飄灑，自己拋卻了浮華和贊揚(yáng)，而悄悄隱逸在收獲的秋光里。
秋天的天空明凈湛藍(lán)，秋天的云朵潔白高遠(yuǎn)，秋天的性格豪爽而火熱，秋天的容顏婀娜多姿。
秋天的風(fēng)里，拂來(lái)桂花淡淡的幽香，秋天的歌里，奏響落葉悠揚(yáng)的華章。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡，我沉醉于她的清雅脫俗，欣賞她固執(zhí)的站在那里，帶著滿(mǎn)枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
秋天有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒。
秋天，陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，白云飄逸悠揚(yáng)，藍(lán)天空靈明靜。
秋天其色金黃，其氣入肺，就象懷胎十月的孕婦一般安詳，成熟。
秋天同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
我贊美秋天美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫，美的理智。
秋天是一首朦朧的詩(shī)，秋天是一幅多彩的畫(huà)，秋天是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，秋天是一個(gè)絢麗的舞。
萬(wàn)美之中秋為最，我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和感激的秋天！
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇8
我的童年，不僅是一個(gè)五彩繽紛的童年，還是一個(gè)被愛(ài)包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護(hù)下，讓我擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年，被幸福的光環(huán)包圍著長(zhǎng)大的我，注定度過(guò)一個(gè)不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時(shí)，媽媽辦了一個(gè)托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個(gè)孤兒，所以我的童年一點(diǎn)兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長(zhǎng)大，從那時(shí)起，我就已經(jīng)練就了當(dāng)小老師的本領(lǐng)，我會(huì)把從幼兒園學(xué)的知識(shí)，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學(xué)習(xí)，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會(huì)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
從小我的膽量就特別大，特別愛(ài)表現(xiàn)，媽媽說(shuō)我剛上幼兒園時(shí)，回到家里看到有叔叔、阿姨來(lái)接孩子，我會(huì)非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，如果我有時(shí)不在那里，叔叔、阿姨都會(huì)找我，這也是把我送上大舞臺(tái)的第一步吧！
我的童年，是一個(gè)充實(shí)的童年，穿梭在各大舞臺(tái)，是我的快樂(lè)，香港、深圳、湖北、中央電臺(tái)都曾留下了我小小的身影，就是因?yàn)橛邪职帧寢尩呐惆�，才讓我的童年過(guò)的如此難忘，如此輝煌！
兒時(shí)的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說(shuō)我是在蜜罐中長(zhǎng)大的，童年留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說(shuō)不完呢。
記得六歲那年，我去北京參加光大夢(mèng)想才藝大賽，我們?cè)谇迦A大學(xué)比賽，爸爸、媽媽都陪我去了，臨近我上場(chǎng)時(shí)，爸爸、媽媽卻找不到我了，最后還是爸爸把我從收發(fā)室拉了出來(lái)，因?yàn)槲艺鸵晃话⒁塘牡幕馃崮�，情急之下，爸爸打了我一頓，媽媽都急哭了，我也是含著眼淚上場(chǎng)的，當(dāng)時(shí)，我朗誦的是《母親》，歪打正著，我的情緒被利用得恰到好處，因?yàn)槲业穆暻椴⒚騽?dòng)了全場(chǎng)的評(píng)委，結(jié)果我拿了一個(gè)銀獎(jiǎng)。由此也看出我這個(gè)“淡定姐”后來(lái)一系列成績(jī)了吧……
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛(ài)！
充滿(mǎn)愛(ài)的作文 篇9
我曾在黑暗里自卑的踟躕潛行，直到我瞥見(jiàn)我曾經(jīng)的老師窗內(nèi)的溫暖燈光，心頭的自卑才慢慢褪去，我才因她的愛(ài)而獲得對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的絕佳自信。
一年以前我還十分懵懂的時(shí)候，老師讓寫(xiě)一篇自己喜愛(ài)的詩(shī)人的作文。我托著腦袋，搜索枯腸，試圖思索出一個(gè)漂亮的句子。我忽然想出一段背過(guò)的文字，剛好放進(jìn)去，于是我“信手拈來(lái)”：仗龍泉三尺，酬李白，一千三百年的眷戀，一切天衣無(wú)縫，我得意極了。
作文本如期發(fā)下來(lái)。悄悄打開(kāi)一看，我借鑒過(guò)的句子都被打上問(wèn)號(hào)，下面還有“找我”兩字，我的心霎時(shí)被蒙上一層黯淡的灰。
“請(qǐng)進(jìn)�！崩蠋熭p柔的背影中露出一股無(wú)法撼動(dòng)的威嚴(yán)。我剛坐下來(lái)，老師桌上那篇名叫《泠然御風(fēng)》的文章映入眼簾，我的心理防線(xiàn)頓時(shí)崩潰。“你覺(jué)得我找你來(lái)干什么？”老師首先拋出一句問(wèn)話(huà)�！拔摇摇蔽矣杂种�，老師卻微妙地笑了一下，輕拍著我說(shuō)：“孩子，我們都是文學(xué)之路上的跋涉者。其實(shí)，你的文字挺有意韻的，你不必自卑。偶爾犯了錯(cuò)誤老師可以原諒，但下次一定不能這樣啦。寫(xiě)吧，我相信你會(huì)看到黎明的�！边@句話(huà)包含了老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)，使我緊張的一顆心終于放松了下來(lái)。我抬起頭，看著老師，有一抹鼓勵(lì)的笑正掛在臉上，帶著肯定與詩(shī)意的美好。仿佛看見(jiàn)春蠶吐絲、蠟炬流珠。抬首遠(yuǎn)望，一輪朗月在花影間徜徉，我知道您一定是怕攪碎了一池文學(xué)清夢(mèng)吧。我只有感謝，感謝老師給予我前進(jìn)的自信，感謝老師獨(dú)到的愛(ài)及呵護(hù)。
文學(xué)，從那以后，我不再陌生。老師總會(huì)使我的思緒在夜深人靜時(shí)穿行，像工藝嫻熟的老石匠，一斧一錘地雕琢著往事如煙的影子。我的老師，在我色彩斑駁的記憶間，留下筆墨的清香。被愛(ài)——一股猶如春暖花開(kāi)的感覺(jué)，漸漸彌散開(kāi)來(lái)，使我幸福的不能自己。
我像一只傷情的小鳥(niǎo)，掠過(guò)四季春秋，驀然回首，不能忘卻的，就是那充滿(mǎn)愛(ài)的老師。
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