高中敘事作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高中敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中敘事作文 篇1
4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球晉級(jí)角逐賽。
只聽得裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)起了猛烈的對(duì)攻。起初，我隊(duì)隊(duì)員們似乎還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，配合得并不默契。隊(duì)長(zhǎng)不得不向裁判請(qǐng)求稍作休息，給隊(duì)員們調(diào)整一下狀態(tài)。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場(chǎng)中，我們贏得了一次僅有的罰球機(jī)會(huì)。隊(duì)長(zhǎng)緊緊地拽住了這一次機(jī)會(huì)，3投2中，僅是罰球就得到了2分!觀眾席上歡呼聲一片。這時(shí)，我看見7班拉拉隊(duì)里的鼓號(hào)隊(duì)員借來(lái)了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊(duì)加油、鼓氣。我一看情勢(shì)不妙，便與替補(bǔ)小謝上樓將我班鼓號(hào)隊(duì)員也迅速“搬”下來(lái)。一會(huì)兒，賽場(chǎng)上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時(shí)，裁判的哨聲又一次響起，上半場(chǎng)結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息、調(diào)整后，雙方隊(duì)員再一次精神抖擻的上場(chǎng)了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉(zhuǎn)變，時(shí)而高漲，時(shí)而低落，時(shí)而悄無(wú)聲息。中間也發(fā)生過(guò)一些小插曲。例如：在一次我班的發(fā)球時(shí)，主力小陳明明看見小錢和隊(duì)長(zhǎng)近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結(jié)果就那么一個(gè)不小心，那球就“乖巧”的落入了對(duì)方球員的“魔爪”之中。在千鈞一發(fā)之際，隊(duì)長(zhǎng)靈巧的將球挽救了回來(lái)。比賽接近尾聲了，正當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束時(shí)，我們剛想歡呼，卻聽見王老師說(shuō)我們五年級(jí)的這一場(chǎng)比賽還沒(méi)結(jié)束，還有40秒。于是，我隊(duì)采取了拖延戰(zhàn)術(shù)。在最后一秒鐘時(shí)，7班隊(duì)員還想抓住最后一線希望，投進(jìn)一球，可還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們觀眾早已將比賽倒計(jì)時(shí)，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語(yǔ)：“時(shí)間到了!比賽應(yīng)該結(jié)束了!”最終，我班以5：4險(xiǎn)勝7班，奪得了晉級(jí)下一輪的權(quán)利。
比賽結(jié)束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊(duì)員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽之中。通過(guò)這次比賽，讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有我們(3)班心連心，肩并肩，相互鼓勵(lì)，共同克服困難、走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)在一起，我們才會(huì)永遠(yuǎn)是最棒的!
高中敘事作文 篇2
在上課時(shí)，總是有些人想馬上下課。
很多人在書本架得高高的，里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會(huì)這樣，因?yàn)槲抑肋@樣不對(duì)，另外也知道逃不過(guò)老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過(guò)，心機(jī)很重。這時(shí)，她拿起藍(lán)色粉筆，朝著拿漫畫書的那位男生丟過(guò)去，“碰!好痛喔!”只聽到一聲：“荒唐!”全班大笑起來(lái)，“閉嘴!你拿椅子到后面罰站，今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題!”老師狠狠地大罵起來(lái)，全班都安靜了，也期待下課的到來(lái)!
“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話，連班長(zhǎng)都迫不及待了。
“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學(xué)校，就像一艘孤獨(dú)的小船找到燈火，但是沒(méi)多久又熄掉了，從此就變成具有危險(xiǎn)感的小船。第二節(jié)課時(shí)，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺(jué)的睡覺(jué)，大家各自做自己的事，罰站的也回來(lái)了，大家都不敢再傳來(lái)傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。
“鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復(fù)活了，閃耀的光芒蘇醒，又是一陣轟動(dòng)，全校的人你推我擠的，好不熱鬧�；@球場(chǎng)上的大哥哥們，都投三分球，還分隊(duì)比賽呢!足球隊(duì)的人也一樣，分成兩個(gè)隊(duì)伍，以強(qiáng)者為隊(duì)長(zhǎng)，所以大家都很努力，忙著爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。
下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時(shí)光，不要到最后才后悔自己一事無(wú)成。
高中敘事作文 篇3
“感恩的心，感謝光明，給我一生……”感恩是人的美德，海外的“感恩節(jié)”也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。從一個(gè)什么都不懂的小朋友長(zhǎng)成一個(gè)彬彬有禮的少年，是父母養(yǎng)育了我們，父母為我們付出了那么多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
“不吃，我就不吃�！蔽覅拹旱乜粗郎系那嗖耍赣H苦口婆心地勸說(shuō)著，我的頭卻仍搖得像個(gè)波浪鼓似的。
“這些蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)的，多吃點(diǎn)，要知道，這些食物在我們那時(shí)候可是很寶貴的……”
“你們那時(shí)候是那時(shí)候，現(xiàn)在都什么世紀(jì)了，我要吃肉�！�
爸爸有點(diǎn)忍無(wú)可忍了，聽到我這么一說(shuō)，火冒三丈，呼吸的聲音就像西班牙的斗牛一般，臉漲得通紅，像西紅柿一樣，我看見這一情景，知道自己將會(huì)有“血光之災(zāi)”，立即一口咽了青菜，跑回房間里，把門鎖上，賭氣哭起來(lái)，對(duì)爸爸對(duì)門的拳打腳踢置之不理，就這樣持續(xù)了一會(huì)兒，我干脆躲進(jìn)被子里，看書，以平定自己的情緒。
看著看著，我看到一篇文章，講的是一個(gè)少年，生性頑劣，由于一件事，氣死了父親，他很后悔，自我反省，面壁思過(guò)了幾周，悄然大悟，從此他成了一個(gè)孝順的孩子。我讀了這篇文章后，覺(jué)得自己有點(diǎn)太過(guò)分了。這時(shí)，一句話涌上心頭：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽异o下心想：爸爸媽媽這么辛苦地把我養(yǎng)大，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，況且爸爸已經(jīng)50多歲了，我仍這么氣他，我真是罪該萬(wàn)死，如果爸爸出了什么事，我真是一失足成千古恨��！我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，開了門，向爸爸賠理道歉，爸爸也原諒了我。從此，父母不管叫我做什么，我都言聽是從，并一絲不茍的去做了，畢竟，我的感恩對(duì)父母對(duì)我的付出而言，只是大海里極小極小的一根針。
感恩，故名思義，感謝恩情。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩那些幫助過(guò)我們的人。
高中敘事作文 篇4
我有一個(gè)妹妹，比我小一歲。大而水的眼睛，又高又挺的鼻子，又黑又亮又多的頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，白嫩的皮膚。這是多么美的相貌呀!可惜，鼻梁上卻架了一副眼鏡。這就是我妹——瑞瑞。我倆的感情可深厚了呢!
她在班里當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我與她一樣。我比她大一歲，可她卻比我高一點(diǎn)點(diǎn)，是有一點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去哈!從小，媽媽就給我和她買一樣的衣服，雖不是親姐妹，但從背影看就像一對(duì)雙胞胎。其實(shí)，我倆也就是外貌相似，剩下的一點(diǎn)也不像——她活潑開朗，愛(ài)與別人開玩笑;我文靜靦腆，喜歡用作文或日記來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
她每次來(lái)我家，都是隔一陣子，所以關(guān)系是：親密-冷淡-親密。我倆先是誰(shuí)都不吭聲，再是其中一人開口，另一人應(yīng)和，便漸漸熟悉起來(lái)。當(dāng)她走時(shí)，我總是會(huì)有一絲不舍，因?yàn)椴恢螘r(shí)才會(huì)來(lái)。也許她經(jīng)常來(lái)，我反而會(huì)厭倦，正是隔段時(shí)間來(lái)，才會(huì)有這種感覺(jué)吧!我發(fā)現(xiàn)我這人很怪，眼前的'不知珍惜，失去了才懂得挽留。
今天，她又來(lái)我家了，我告訴她，今天咱倆來(lái)較量一下羽毛球吧!她爽快地答應(yīng)了。我們每次打球都是她撿球，我開始是想看看她會(huì)不會(huì)撿，而她每次什么話不說(shuō)就去撿，還讓我挺不好意思的嘞!其實(shí)，我愛(ài)上打羽毛球還是因?yàn)樗?
下午打完羽毛球回到樓底下，看見日日鮮自選超市裝修好了，在我倆的商量與考慮之下，一起進(jìn)入了日日鮮，買了一條軟糖，不用說(shuō)，她的錢。隨后，她給了我六個(gè)，自己四個(gè)�；氐郊�，我看見她鉛筆盒里有許多大大小小、各式各樣、五顏六色的橡皮，我便拿出一把，對(duì)她開玩笑地說(shuō)：喏，這些歸我了!”“不不，不嘛……還給我!”“我不管!”“那好吧，送你了。”她那快被我氣哭的樣子和那一番話使我震驚，再一次她那慷慨大方的精神使我感動(dòng)。
她來(lái)我家，總會(huì)與我交流一些她們班的事情，我再給她講一些我們班的事情。當(dāng)然，我和她不可能不發(fā)生矛盾。老早以前，我去她家玩，兩人意見不一，就開始吵架。后來(lái)她去小商店買了一個(gè)腳丫棒棒糖給我，說(shuō)“姐姐對(duì)不起。”我吃著棒棒糖，又和她一起玩去了。
我時(shí)常想著這些往事，自己對(duì)自己說(shuō)“傻瓜，這就是姐妹情啊!”
高中敘事作文 篇5
時(shí)間的長(zhǎng)短總是相對(duì)而言的，這話說(shuō)得好極了！四天的軍訓(xùn)相對(duì)于烈日下的曝曬，漫長(zhǎng)而無(wú)止境，相對(duì)于會(huì)操表演宣布獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅而言，卻又是稍縱即逝的！
活躍的第一天
兩個(gè)多月的假期讓我飽嘗無(wú)事可做之苦，每天，除了上網(wǎng)還是上網(wǎng)。而軍訓(xùn)就像一支強(qiáng)心針，活躍了我周身的細(xì)胞。我發(fā)誓，我絕對(duì)是十分興奮地走進(jìn)校門并虔誠(chéng)地期待著這軍訓(xùn)的。然而，軍訓(xùn)似乎比我想象中的要簡(jiǎn)單得多！教官要我們?cè)诹胰障铝诵≌玖艘粫?huì)兒，接著，便是簡(jiǎn)單得沒(méi)法再簡(jiǎn)單的向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)啥啥啥的……呵~軍訓(xùn)也不過(guò)如此罷了，搞不懂那些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆惶岬杰娪?xùn)就會(huì)想到了諸如“黑暗”、“地獄”之類的字眼！哈哈，我開始為自己過(guò)人的體質(zhì)洋洋得意了(瘋狂大笑中……)！
掙扎的第二天
哇哈哈，又是美好一天的到來(lái)――當(dāng)早晨第一縷柔和的陽(yáng)光進(jìn)入我房間時(shí)，我得意地想著！哦，對(duì)了，還要軍訓(xùn)了，不可以賴床的！“�。 报D―高于120分貝的尖叫聲劃破長(zhǎng)空，打碎了清晨的寧?kù)o，接踵而來(lái)的便是“四面飛鞋”，幸好我有睡前關(guān)窗的好習(xí)慣，不然……那個(gè)，我好像跑題了耶，對(duì)了，剛才寫到哪了？對(duì)，寫到了尖叫聲，我又為什么會(huì)發(fā)出如此前所未有的尖叫聲呢？因?yàn)楱D―哎喲，我全身疼哪，簡(jiǎn)直不是人可以忍受得了的啊(可…我還是忍過(guò)去了，難道我不是人嗎？算了，我一向以貓自居的嘛)！為什么呢？為什么呢？我在心里問(wèn)了自己十萬(wàn)遍(于是有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書)。難道……是因?yàn)樽蛱斓能娪?xùn)？可昨晚明明還好好的��？哎喲，我已經(jīng)來(lái)不及多想這個(gè)問(wèn)題了，全身酸痛也得去軍訓(xùn)吧，我聽說(shuō)那些教官可不是好惹的哦……
哎又是一天下來(lái)我已經(jīng)快不行了，更要命的是暑假里保養(yǎng)得好好的皮膚此刻已經(jīng)不能見人了，黑也就算了，居然還有點(diǎn)黑里透紅！我媽說(shuō)我像個(gè)關(guān)公呢！大家說(shuō)說(shuō)吧，我一女孩子家家的看著像關(guān)公，我還怎么活啊？？？
我在心里暗暗盤算著：我明天就去請(qǐng)假，然后去樹下乘涼，我不要再被太陽(yáng)曬了！我越想越遠(yuǎn)，越想越開心，終于甜甜地睡著了……
堅(jiān)持的第三天
離會(huì)操的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越短了，我們一到校就進(jìn)入了緊張有序的訓(xùn)練。今天的太陽(yáng)公公很不給面子，陽(yáng)光曬得那叫猛烈，氣溫又高得嚇人，加之訓(xùn)練強(qiáng)大不斷增強(qiáng)，N多的同學(xué)看起來(lái)已經(jīng)快撐不下去了，額頭上豆大的汗珠悠哉游哉地淌過(guò)我們黝黑的小臉，落地時(shí)還沒(méi)來(lái)得及擁抱一下大地母親就已經(jīng)被蒸發(fā)掉了……我有一點(diǎn)很不解――居然沒(méi)人跟教官請(qǐng)假！難道我要做這第一個(gè)吃螃蟹的人么？
我挺猶豫的，怎么說(shuō)我也是班里的體育委員嘛，這點(diǎn)苦都吃不了么？這時(shí)，耳邊響起了教官洪亮的聲音：“好好鍛煉，不要因?yàn)閭�(gè)人的失誤拖了集體的后腿！”
對(duì)哦，明天的會(huì)操……總教官說(shuō)了，不比別的，比的就是精神和集體……我清楚，我不能成為我們班吊車尾的！更不能拖累了集體！此刻，我想其他同學(xué)也肯定是因?yàn)橄氲搅诉@點(diǎn)而堅(jiān)持訓(xùn)練的。其他同學(xué)都能堅(jiān)持，難道我就不能么？我不想輸也不能輸?shù)模?/p>
經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我終于再次打起精神，全身心地投入到訓(xùn)練中去了！到了這會(huì)，疼痛已經(jīng)算不了什么了！
收獲的第四天
總算盼來(lái)了會(huì)操表演的這天了！正所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”嘛！我們辛苦訓(xùn)練了四天為的就是會(huì)操時(shí)短短的幾分鐘！。
在會(huì)操表演之前，我們稍做休息，我們將以最佳的狀態(tài)完成會(huì)操表演，我們將以最好的姿態(tài)向教官和學(xué)校匯報(bào)！
會(huì)操進(jìn)行中，我每一秒都告誡著自己：Domybest！真高興，我們完成得很好，我們的一舉手一投足都很一致！
最振奮人心的時(shí)刻――宣布排名――終于到了！我們對(duì)自己充滿了信心，肯定進(jìn)前五名的！所以，當(dāng)校長(zhǎng)鄭重宣布：“第四名：高一(4)班”時(shí)，我們歡呼著，為下降響起了熱烈的掌聲。臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們和站在我們身邊的教官向我們投來(lái)了肯定的眼光。我想，這就足夠了，一切努力，每滴汗水，都是值得的！
這，就是所謂的苦盡甘來(lái)吧！
高中敘事作文 篇6
我，曾經(jīng)是一位舞者。
三歲開始接觸舞蹈，五歲學(xué)會(huì)所有舞種，七歲開始參加比賽，八歲開始獲獎(jiǎng)，九歲獲得“國(guó)家少年舞蹈大賽”的冠軍……人們都說(shuō)我的前途是無(wú)量的，而且，看起來(lái)，這也是事實(shí)。
十歲以前的我一直是驕傲的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)舞者；十歲以后的我是悲哀的，因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)舞者。
永遠(yuǎn)忘不了的，是十歲那年的夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一切看起來(lái)都是那么平靜美好，而我--正在進(jìn)行著一場(chǎng)使我通向世界舞臺(tái)的道路。不負(fù)眾望，我完美地獲得了那場(chǎng)比賽的冠軍，所有評(píng)委集體起立向我鼓掌表示祝賀。
回家的路上，一切依然美麗，在我眼中尤其如此，但是，突如其來(lái)的疼痛讓我失去了知覺(jué)……
醒來(lái)后，周圍是一片白色，我看見媽媽在我的床前哭泣，卻聽不見她的哽咽聲；我看見爸爸與醫(yī)生盡力交談，卻聽不見他們的聲音；我想問(wèn)他們發(fā)生了什么事，卻突然發(fā)現(xiàn)自己開不了口--因?yàn)闆](méi)有了聲音。
很久以后，我才知道自己得了一種很奇怪的病，失去了聽覺(jué)，也失去了聲音。
我開始沉默，不再是以往那個(gè)活潑外向的天才舞者；我開始沉默，不再微笑面對(duì)我的生活；我開始沉默，不再像往常一樣向媽媽撒嬌！
沉默后，世界留給我的，便是一片死寂。
我學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，卻再也不愿主動(dòng)與人交流；我學(xué)會(huì)了唇語(yǔ)，卻再也不愿“聆聽”別人說(shuō)話；我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不輕易落淚，卻再也不愿展示我的笑容。
學(xué)會(huì)了，因?yàn)槲沂恰疤觳拧保蝗欢�，沒(méi)有舞蹈的世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)已無(wú)意義，我是如此地愛(ài)著舞蹈，如愛(ài)我的父母一樣。
絕望的人，會(huì)很輕易地選擇死亡，我終于明白。
當(dāng)我又從病床上抬下來(lái)的那一剎那，我知道，我敗了，敗了，敗給了這殘酷的命運(yùn)。看吧，看吧，它把曾經(jīng)那么驕傲的人折磨成了什么樣子！甚至連死亡也吝嗇于我。
當(dāng)看見爸爸的一瞬間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他居然流過(guò)淚--這還是一直堅(jiān)強(qiáng)如鋼的父親嗎？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便被爸爸從病床上拉了下來(lái)，不顧眾人的阻止，把我推向了我住院后安裝的鏡子，這一次，我肯定地看見他說(shuō)：“你看看現(xiàn)在的你，還有曾經(jīng)的樣子嗎？！我們知道你愛(ài)舞蹈，但是沒(méi)有了舞蹈，不等于沒(méi)有一切�。 �
“舞蹈”！這兩個(gè)字狠狠地刺痛了我的眼，我驀然發(fā)現(xiàn)，父母以及所有其他人，已經(jīng)有很久沒(méi)有在我面前提過(guò)這兩個(gè)字了，又或許，是我故意忽略了。
我轉(zhuǎn)向鏡子，看見了鏡中的我：臉色蒼白，眼中一片清冽，再也不見那股傲氣，只留下一絲深深的絕望和悲哀，四周彌漫著清冷的氣息，也難怪別人不敢靠近。我笑笑，弧度卻僵硬得讓人難受。“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就是沉默中滅亡”，我的耳邊忽然“響起”了這句話，我是奮起，還是墮落？
我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了從前那個(gè)驕傲而富有生機(jī)的身影，一次次比賽，她都全力以赴，并不是沒(méi)有失敗，可她以不畏懼挫折，在那一年的“世界少年舞蹈賽”，她的一段名為《堅(jiān)強(qiáng)》的舞蹈艷驚四座，因?yàn)樗昝赖卦忈屃诉@段舞蹈，演繹出了屬于她的“舞者之心”；另一個(gè)，則是在病床上萎靡不振，冷漠而絕望的身影……我想，我可以做出選擇了。
……
“所謂舞者，不過(guò)是把自己的靈魂貫注入他的舞蹈中，而今天，我們看見了一個(gè)完美的舞者，她用自己的全部來(lái)詮釋著自己的舞蹈，讓所有人都為她所折服。更加難能可貴的是，她并不是一個(gè)完全健康的人，而是一個(gè)聾啞女孩！我宣布，這屆“世界舞蹈錦標(biāo)賽”的冠軍是表演《舞魂》的--”
我看見她的唇說(shuō)出這些話，然后緩緩地站了起來(lái)，走上這個(gè)我剛剛才表演過(guò)的舞臺(tái)，向所有人深深鞠躬，然后打著手語(yǔ)對(duì)所有人說(shuō)：
“一年前，我曾經(jīng)萎靡不振過(guò)，因?yàn)槲易兂闪嗣@啞人，再也不能接觸到我最愛(ài)的舞蹈。然而，后來(lái)爸爸的話驚醒了我，我才開始準(zhǔn)備這次的比賽。我不想說(shuō)我經(jīng)歷了多大的磨難，克服了多大的障礙，因?yàn)椋沂且晃晃枵�，擁有一份舞魂！�?/p>
是的，一年前爸爸說(shuō)了那番話后，我就徹底覺(jué)醒了，我不想放棄我的舞蹈，也不能放棄，因?yàn)�，我是名舞者�?/p>
一個(gè)擁有舞魂的舞者。
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