【熱門(mén)】高中敘事作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的高中敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文 篇1
某一年，我一個(gè)人去了新疆，因?yàn)槲也皇煜つ抢�，但從大量的瀏覽中能看到新疆的四季交替，風(fēng)色流轉(zhuǎn)。其實(shí)最吸引我，也是我要去新疆的最終目的，是羅布泊。
路途中，經(jīng)過(guò)哈密時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)三十歲左右的新疆女子，她的披風(fēng)格外好看，我花了五十三元錢(qián)買了下來(lái)。分手時(shí)，她說(shuō)要去羅布泊的話，還是先看看喀納斯。我問(wèn)原因，她不語(yǔ)，說(shuō)去了便知道了。
我自然是有聞?dòng)诳{斯，書(shū)上說(shuō)“若說(shuō)羅布泊是煉獄，那喀納斯無(wú)疑是天堂�！本S吾爾人告知：“羅布泊進(jìn)去了就別想出來(lái)，喀納斯是進(jìn)去了就不想出來(lái)�！蔽一腥唬y道“天堂”與“地獄”只有一字之差？
我到底是先去了喀納斯，這里真的是仙境，是美的極致，是仙湖、是肅穆，因?yàn)槭裁炊枷袷窃诎察o地睡著，似乎有溫順的呼吸聲，均勻的起伏�，F(xiàn)在季節(jié)的喀納斯是極光一樣的繽紛鐘麗，植被眾生著熾紅、淺綠、靛藍(lán)的絢麗�？{斯是仙境，是“陷阱”，到現(xiàn)在我回憶起來(lái)，它依舊是美的陷阱。
在喀納斯停留了三天，雖沒(méi)有見(jiàn)到傳說(shuō)中的水怪，但也滿足怡然。又上了路，而后在樓蘭歇了歇腳，便和來(lái)的向?qū)б煌蛄_布泊去了。我們?cè)诟瓯谥凶吡艘簧衔�，風(fēng)沙很大，我罩上了前幾天剛買的披風(fēng)，若不是有向?qū)г�，我定是�?huì)迷失了的。一路上陪同我們的只有一排排的胡楊，現(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)沙漠之兵的生命力是有多么的頑強(qiáng)和不可抗拒。突兀地，向?qū)дf(shuō)：“停下吧，前面就是羅布泊了。”我撥開(kāi)披風(fēng)抖了抖沙礫，望見(jiàn)的還是塵卷塵飛的沙漠，我問(wèn)：“在哪？”“這就是了，你沒(méi)看胡楊都枯死了嗎？”向?qū)Т档羯磉吙莞缮系纳惩粒讼聛?lái)。我跳下駱駝，腳底頓時(shí)灼焦無(wú)比，我往前走，向?qū)б话炎プ∥�，呵斥到：“不想活了，那可是地獄！”我瞬時(shí)退后幾步。是啊！號(hào)稱千年不死的都死了，當(dāng)然是地獄！
當(dāng)我坐上回鄉(xiāng)的火車，我心受著這次遠(yuǎn)行。反省到：太美的東西，總會(huì)讓人放肆到忘記什么才是根本，我不敢相信羅布泊曾是媲比喀納斯的仙境，是人類的不知天高地厚，污穢的私心己欲使羅布泊變成了不敢靠近的人間地獄！我真正認(rèn)識(shí)到喀納斯的靈魂美是在羅布泊，它們本該是殊途的，可我不認(rèn)為，有一天，它們會(huì)同歸。
我不希望這一天會(huì)到來(lái)，人們醒醒吧。
高中敘事作文 篇2
哪怕世界流言蜚語(yǔ)，風(fēng)雨傾瀉而下，相信美好，就如同相信冬日暖陽(yáng)復(fù)蘇世界�！}記
我已經(jīng)討厭那個(gè)門(mén)衛(wèi)大爺好久了。
第一次，他因?yàn)槲覜](méi)有穿校服，而不讓快要遲到的我進(jìn)校門(mén)。第二次，我回學(xué)校拿作業(yè)本他卻不給我鑰匙。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的同學(xué)和老師都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。（伏筆）
他佝僂著背，臉削瘦而棱角分明，他的頭發(fā)總是亂作一團(tuán)，眉毛倒豎著，我看見(jiàn)他時(shí)，他總穿著那件白色的短襯衫。學(xué)校的門(mén)房只有幾平方米，我“有幸”進(jìn)去過(guò)一次，里面只有一張沙發(fā)，一個(gè)柜子和一張陳舊的書(shū)桌，狹小的環(huán)境中散發(fā)著潮濕的霉味，也難怪門(mén)衛(wèi)大爺每天都脾氣暴躁，我默默地想。
大雨一瀉而下，整個(gè)燥熱的世界都被淋得濕漉漉的。我無(wú)助地站在學(xué)校的大廳里看著放學(xué)散去的人群，沒(méi)帶雨傘的我只祈求雨趕緊停下來(lái)。當(dāng)人群散去后，我突然發(fā)現(xiàn)門(mén)衛(wèi)的老大爺正從門(mén)房的小窗口里看我，他不僅是在看我，他在惡狠狠盯著我！我回想起前兩次和他不愉快學(xué)生傻站在這里干什么，或者直接將我趕出校門(mén)——趕到絲毫未停的大雨里去。（很自然，為下文順暢地過(guò)渡）
我想到這里不由得挪動(dòng)了腳步，我可不想成為這個(gè)脾氣暴戾的怪老頭的出氣筒。在他徹底憤怒之前我將書(shū)包舉在頭頂，深吸一口氣沖入了雨中。我能感到背后他不耐煩的目光推著我前進(jìn)，雨濕了我的褲腿，我卻加快了腳步。
我回頭看了看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在追我，等我看清那是門(mén)衛(wèi)大爺時(shí)，我的心跳得更快了，我究竟做錯(cuò)了什么？我不就是晚一點(diǎn)離校嗎？他難道要追出來(lái)教訓(xùn)我？“丫頭，等一下！”一個(gè)唦啞的聲音徹底覆蓋了密集的嘀嗒聲。我僵在原地，果然是門(mén)衛(wèi)大爺追了上來(lái)。他的眉毛倒豎著，手中撐著一把黑色的雨傘，因喘息雙頰不自然地抽動(dòng)著�！皞憬枘惆�！”他生硬地將黑傘遞到我手中，不容我說(shuō)一個(gè)字，他就跑了回去。（神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)簡(jiǎn)潔而有力地刻畫(huà)出人物形象）
我拿著那把黑傘，看著門(mén)衛(wèi)大爺隱匿在雨中的背影，我居然就這樣被我最討厭的人拯救了。我走在回家的路上，雨仍然打在地上濺起一地水花，我卻被傘柄上的余溫深沉地感動(dòng)。那種美好的感覺(jué)就像久雨的天空被陽(yáng)光籠罩一樣。
接下來(lái)的一周，我經(jīng)過(guò)門(mén)房時(shí)，都沒(méi)見(jiàn)到那位老爺爺，后來(lái)我得知他突發(fā)腦溢血被送醫(yī)院了。當(dāng)然他后來(lái)再也沒(méi)有來(lái)上班，我不知道他究竟去了哪里。（結(jié)尾再起波瀾，留下回味）
那一年，我十歲，五年后的今天，我不知道門(mén)衛(wèi)老大爺是否還在人世，而那把黑傘還躺在我的抽屜里，如同被塵封的記憶，讓我懷有一顆相信美好的心。
那顆相信美好的心在無(wú)數(shù)個(gè)雨天擋在我心頭，風(fēng)雨離我很近，寒冷離我很遠(yuǎn)。（有力收束全文，余味悠長(zhǎng)。）
高中敘事作文 篇3
我有一個(gè)朋友，叫筱。她是一個(gè)苦命的孩子。小時(shí)侯，一個(gè)溫暖的家庭被分裂了，自己跟了媽媽，小弟弟跟了爸爸。昨天還充滿歡聲笑語(yǔ)的家，今天卻只剩下兩人。本來(lái)歡快的她，頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，誰(shuí)都不知道，她心里藏著這么凄慘的家世。
六年級(jí)時(shí)，筱來(lái)到了我們學(xué)校，我們頭一次說(shuō)話時(shí)，發(fā)生在這樣一個(gè)夜晚。
那天晚上，她又想起了家，心里思潮起伏，在寢室里哭著吵著要跳樓，那時(shí)別人都不知道她的身世，只是覺(jué)得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她，但她還是吵著要跳樓。同學(xué)們開(kāi)始煩了，說(shuō)她沒(méi)事找事。比她低一年級(jí)的我，覺(jué)得她有些可憐，便給她寫(xiě)了張紙條，紙條上全是我的真心話�？戳思垪l，她不哭了，也不吵著跳樓了，回到床上安靜的睡了。第二天，筱找我，說(shuō)：“謝謝，你讓我知道了世界上還有人愛(ài)我。我并不是沒(méi)人要的，我還有個(gè)可愛(ài)的老妹陪我，我媽媽也是愛(ài)我的。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她笑的，笑起來(lái)好漂亮，可是她卻很少露出她的笑容。
以后，我們見(jiàn)了面就說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
可一次月考，當(dāng)我去找她匯報(bào)我的好成績(jī)時(shí)，看到她坐在最后一排，旁邊是老師的座位，我問(wèn)筱是怎么回事，她說(shuō)：“我這次月考考得不錯(cuò)的，但同學(xué)們都不想跟我坐，我是我們班最晚來(lái)的女生，我好像是多余的。我只好坐這個(gè)差生的位子�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的筱，我一直認(rèn)為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她又笑了，歡快地走進(jìn)了教室。
六年級(jí)畢業(yè)生走的那天，我哭了，但筱卻強(qiáng)忍著笑，像我哄她一樣，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送她走出校門(mén)。
我回到寢室，看到一張紙條，是我寫(xiě)給她的`那張，上面還是我寫(xiě)的那些話。不過(guò)下面又多了一行字：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
后來(lái)，我給她發(fā)了郵件，上面只有一句話，那就是：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
高中敘事作文 篇4
公車又停了下來(lái)，應(yīng)該是塞車了。剛才繞道加長(zhǎng)了路程，公車上人又多，擠得我怪難受。這樣走走停停，我實(shí)在受不了了。
只有暈車的人才了解我的痛苦——我欲哭無(wú)淚，咽喉被堵住了，卻好像隨時(shí)都有東西要噴涌出來(lái)!話說(shuō)，上次搭公車就吐了一身“牛奶派”，我愈想愈惡心……
我竟有這樣的念頭：下車走路回家。
公車行駛到這里大概也就五分之一的路程，這意味我還有大概十六公里的路要走!
我也真是瘋了，跟阿濤、阿泳說(shuō)了聲之后，就獨(dú)自下了車，很無(wú)奈又很毅然。可幸的是，我下車后呼吸了一陣新鮮空氣，整個(gè)人就精神起來(lái)。當(dāng)然，我立刻后悔了，完全后悔自己下了車，但也不好意思回去——?jiǎng)偛攀俏艺?qǐng)司機(jī)臨時(shí)停車的。
我開(kāi)始走了，或者說(shuō)是小跑。
老天這是和我開(kāi)起了玩笑，竟然淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，況且我是沒(méi)有雨具的。我只得祈禱著雨不要太大，不過(guò)這時(shí)我反而放慢了腳步，或許是累了，總之淡定了許多。我發(fā)現(xiàn)自己有幸觀賞平時(shí)不注意的路景。
天漸漸暗下來(lái)，不過(guò)雨不大，我也毫不恐懼地繼續(xù)走著，但我不知道這份淡定能維持多久。
“弟啊，你哪人?”一位開(kāi)車的伯伯停了下來(lái)。
“東鳳�！�
“啊?那你怎么走這個(gè)方向?”他明顯聽(tīng)錯(cuò)了。
“我東鳳的�！�
“哦，東鳳的……我載你一程吧，你上車吧�！�
“不用了，伯伯，我就是因?yàn)闀炣嚥抛呗返��！?/p>
“天都這么晚了�！�
“沒(méi)事，我有叫人來(lái)接我�！�
我向他道謝，然后他就開(kāi)車走了。原來(lái)，這個(gè)世界依然存在淳樸善良的好人——愿好人一生平安。這個(gè)曾經(jīng)讓我失望的社會(huì)又重現(xiàn)陽(yáng)光。
他的車漸漸遠(yuǎn)了……
高中敘事作文 篇5
月5日，我們作文班組織了去扁鵲廟一日游，我的心情就猶如天氣一樣晴空萬(wàn)里，舒暢極了。
我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奔波，終于到達(dá)了目的地——扁鵲廟。下了車，沒(méi)走一段路程，我們便踏上了令人激動(dòng)的“回生橋”。據(jù)說(shuō)在回生橋上，走一步，健健康康，走兩步，長(zhǎng)命百歲，走三步，成仙。當(dāng)然，這也是人們美好的愿望。
進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是扁鵲祠，跨進(jìn)大門(mén)，抬頭一看，扁鵲威武的形象映入眼簾。
接著，我來(lái)到這里最高的在殿，登上樓頂，仿佛到了仙境，一座大山，一朵朵白云，我閉著眼睛享受著，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在樓下直“咯咯……”地笑，我一睜眼，呀！人全走了。
我連忙追上去，接著，我們穿過(guò)一片小樹(shù)林，來(lái)到了祈福池，我默默地許下愿望，投下了銅幣。
接著，我們來(lái)到扁鵲的墓地，我得知了扁鵲的死因：在古時(shí)，秦王派人請(qǐng)他治病，當(dāng)秦國(guó)的太醫(yī)嫉賢妒能，暗中殺害了他，后來(lái)，扁鵲的弟子冒著生命危險(xiǎn)，把扁鵲的頭偷了回來(lái)，用木頭做了個(gè)身體，葬了下去。我想，如果我在那時(shí)候，一定會(huì)把那個(gè)小人五馬分尸。
在墓前，我們行禮，念祭文，緬懷這位神醫(yī)，讓人們永遠(yuǎn)記住他。
這真是一次不尋常之旅。
高中敘事作文 篇6
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春秋，留下了每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡。驀然回首，每一個(gè)足跡都為我印記著成長(zhǎng)的收獲，并讓我受用終生。
春風(fēng)喚醒我沉睡的記憶，勾勒起我們由稚氣天真的孩子走向成熟。但是卻有那么一次經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。
回首望望，那是一個(gè)春天。春風(fēng)醒了一切的生物，顯出充滿生機(jī)的春意。熬過(guò)了一個(gè)冬天，在這春意暗然的季節(jié)之中，我們一家踏上了愉快的踏青之旅。其中更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲成長(zhǎng)。
我們一家來(lái)到了銀瓶山。我?guī)е鴺O其興奮的心情開(kāi)始爬山。我先走了一段平路，卻已經(jīng)讓我感到了累，我卻依舊不放棄。可是，當(dāng)我走到陡峭崎嶇的山路上時(shí)，我不禁驚怕了起來(lái)，所以我就想回去了�？蛇@時(shí)，爸爸卻告訴我一定要堅(jiān)持。我就只能聽(tīng)從。我一步一步慢慢地走，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著旁邊的欄桿，腳輕抬輕放地走，兩眉時(shí)時(shí)緊皺著。開(kāi)始走到一半時(shí)，我卻重重的摔了一跤。我趴在地上，幾乎想要放棄，我的腳背刮傷了一層皮，我流下了眼淚。我不想爬了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“越長(zhǎng)大，就要越堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕易放棄。要學(xué)會(huì)挫折，走向成熟。”
我聽(tīng)了這翻話，便堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就無(wú)法放下。正當(dāng)我準(zhǔn)備走那傾斜的樓梯時(shí)，我那顆不堅(jiān)定的心又想著要放棄了。因?yàn)槲覐男【陀幸稽c(diǎn)恐高，所以我不禁又為自己擔(dān)心起來(lái)。我緊皺眉頭你，額頭直冒起冷汗。爸爸好像看透了我的心思，溫柔的說(shuō)：“別害怕，慢慢地走上去�！蔽覔u了搖頭，說(shuō)：“不行，我做不到�！�
爸爸告訴我：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走，一定要敢于嘗試邁開(kāi)第一步，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能得到成功。”我聽(tīng)從他的話，扶著桿，慢慢地走上去，我沒(méi)走一步都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)!”就這樣，我爬了上去，我成功了，我做到了!爸爸也由衷的稱贊了我。我也收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)錯(cuò)，越長(zhǎng)大，就越堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的腳印之中，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。這一次的踏青之旅，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了克服困難。我真的成熟了。我越長(zhǎng)大，就越堅(jiān)強(qiáng)!
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