關(guān)于高中的作文600字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高中的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文600字 篇1
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，因?yàn)槌惭ň褪撬募�；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲進(jìn)我的小屋里，因?yàn)槟抢锸俏业募�，無(wú)論那里多么簡(jiǎn)陋還是多么豪華，那里都是我的家，因?yàn)槟抢镉形业募胰藗�。家人在哪，哪里就是我的家�?/p>
在小學(xué)時(shí)，我中午都會(huì)在學(xué)校旁的琴行里練琴，但是家很遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間回家吃飯，爺爺又怕在外面的小攤買(mǎi)東西吃不干凈，所以，每天，爺爺便早早地做好飯菜，裝在便當(dāng)盒里，從家走到琴行給我送飯。每次爺爺都怕我吃膩，總是變著花樣給我做菜：有時(shí)是番茄炒雞蛋，有時(shí)是燒牛肉，有時(shí)是排骨海帶湯，而且十分好吃，色香味俱全，常常讓旁邊的同學(xué)看得直咽口水。而且爺爺也有痛風(fēng)，經(jīng)常腿痛，卻堅(jiān)持每天都走路來(lái)給我送飯，而且我們家住六樓，他天天都要爬幾次樓，他卻從不喊累。
小學(xué)的時(shí)候，我的考試沒(méi)有考好，只考了七十幾分，差點(diǎn)就不及格了。在回家的路上，我的心“砰砰”直跳：唉，完蛋了，回家又要挨罵了，早知道會(huì)考出這樣的成績(jī)，做試卷的時(shí)候就認(rèn)真一點(diǎn)的，唉，老師連作業(yè)都布置了，試卷改錯(cuò)，家長(zhǎng)簽字，而且明天還要收，想瞞也瞞不過(guò)去了呀！回到家，奶奶和媽媽知道了我的成績(jī)。媽媽并沒(méi)有罵我，而是讓我下次認(rèn)真，爭(zhēng)取考好點(diǎn)，奶奶也只是要我分析這些題目為什么會(huì)錯(cuò)，然后寫(xiě)總結(jié)，爭(zhēng)取下次不要犯罪再犯同樣的錯(cuò)誤了。也許，這就是家人對(duì)你無(wú)聲的關(guān)愛(ài)吧。
爸爸也經(jīng)常給我買(mǎi)很多的書(shū)：有字典，詞典，童話書(shū)，小說(shuō)，雜志裝滿了書(shū)和書(shū)柜，沒(méi)事時(shí)，我常常拿起一本書(shū)來(lái)，慢慢看，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)，明白了很多的道理。當(dāng)同學(xué)來(lái)到我家，看到我這滿架，滿柜的書(shū)時(shí)，都大吃一驚：“你家是賣(mài)書(shū)的嗎！”
這就是家人，他們會(huì)在你沮喪的時(shí)候安慰你，高興的時(shí)候陪你歡呼，不論發(fā)生了什么，他們也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你。所以不能辜負(fù)他們對(duì)你的愛(ài)。
高中的作文600字 篇2
孔乙己給我留下的印象，正印證了那句話：可憐之人必有可恨之處。
他固然是封建制度的陪葬者，科舉制度的殉葬品，但他之所以有如此悲慘的結(jié)局，我想更多地應(yīng)歸咎為他自己的不爭(zhēng)氣。
社會(huì)固然黑暗，制度固然腐朽，但哪朝哪代不曾有過(guò)這樣的光景？文天祥、岳飛、聞一多不都是黑暗社會(huì)里造就的英雄嗎？被環(huán)境禁錮了思想麻木了感覺(jué)，是一種悲哀。生不逢時(shí)的偉人不在少數(shù)，像蘇軾這樣縱然有真才實(shí)學(xué)卻一再被貶謫，得不到重用的人也不曾丟失那份豪情壯志，無(wú)功名傍身，依然活得瀟灑自在�？滓壹号c他們相較，心理素質(zhì)未免太過(guò)低下。
孔乙己四肢健全，完全可以像“短衣幫”一樣靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己，但他清高得不得了，堅(jiān)持著“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的信條，縱然窮困潦倒，也絕不從事那些他自認(rèn)為“低俗”的工作。若說(shuō)他堅(jiān)守了讀書(shū)人的品格，那他又將“志士不飲盜泉之水，廉者不食嗟來(lái)之食”丟到哪里去了呢？做出了偷盜之事卻還自命清高，難怪落為別人的笑柄！
而當(dāng)今社會(huì)某些人，有那么一星半點(diǎn)學(xué)歷就心氣極高，四處投遞簡(jiǎn)歷忙碌奔波，也不肯踏踏實(shí)實(shí)地做一份穩(wěn)定的粗活，不正是現(xiàn)代版的孔乙己?jiǎn)�？我想，他們的的自命不凡無(wú)疑是“假清高，真虛偽”。
孔乙己是一個(gè)弱者，面對(duì)黑暗腐朽的社會(huì)、麻木冷漠的眾人，他沒(méi)有選擇反抗，而是選擇了忍受；他沒(méi)有想過(guò)去改變這種現(xiàn)狀，而是選擇了一味地順承，他缺乏反抗精神。身無(wú)分文又如何，百無(wú)一用是書(shū)生又如何？來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的革命總好過(guò)整天消沉度日，感嘆自己的不幸，甚至迂腐麻木吧？
社會(huì)環(huán)境是次要的，一個(gè)人的成就還是在于自身�？v使條件再艱苦，命運(yùn)再坎坷，只要有堅(jiān)定不移的信念和積極進(jìn)取的精神，終能創(chuàng)造出一片輝煌。
總之，莫要學(xué)孔乙己。
高中的作文600字 篇3
我至今還是不能形容“快樂(lè)”。有時(shí)候我覺(jué)得快樂(lè)是一件很細(xì)小的東西，就比如一個(gè)眼神。
我的快樂(lè)如同衣上的紐扣，在透明的日子里是一種點(diǎn)綴。我每天做一些純粹的事情，放放唱片，唱唱歌，音樂(lè)也就是音樂(lè)了；房屋的角落，有陽(yáng)光的恩賜，我常常捧著一本書(shū)，慢慢地消化掉一個(gè)下午；或是留戀天邊的晚霞，在每一個(gè)午后的黃昏，趴在陽(yáng)臺(tái)上觀望顏色的魔術(shù)；也喜歡把臉貼著玻璃水缸看魚(yú)兒自由地吹泡泡，吹一個(gè)，滅一個(gè)，訴說(shuō)著水中的秘密；也許還能看到花壇中綠色的生長(zhǎng)，花草自生，它們短暫的生命只燃燒一個(gè)春天。
看似平凡的生活，卻折射出五彩斑斕的心情。快樂(lè)就是如此。而我信奉，收獲一些，快樂(lè)幾分。
在張家界旅游期間，我攀登了“黃石寨”，俗話說(shuō)“不到黃石寨，枉到張家界”。到了黃石寨，不攀登更遺憾。于是我背著個(gè)大大的挎包上路了。站在山腳，俯視張家界，我強(qiáng)烈地感受到它與生具來(lái)的霸氣，堅(jiān)固的城壁如同張開(kāi)的雙臂有力地環(huán)繞包圍了整個(gè)黃石寨。它與歷史同在。它是一條龍。路坡陡，不知不覺(jué)，已攀越了一做高峰。但那不是最終的勝利，遠(yuǎn)處，一座更高的城峰傲然挺立著。我看到一個(gè)人獨(dú)自出游的老者搖搖頭，折路而返。我微笑向前。烈日高照，足下虛軟；喝許多水，出許多汗，竟然有一種被洗的感覺(jué)。我早已不堪重負(fù)。
我不能服輸，我告訴自己。人最后的戰(zhàn)斗常常就自己和自己作戰(zhàn)。一步，兩步……汗水和腳步連成一片，我終于達(dá)到了終點(diǎn)！不，那不是終點(diǎn)，攀山永遠(yuǎn)沒(méi)有最后，這只是暫時(shí)的終點(diǎn)。站在頂端，亦如駐在云端，俯瞰來(lái)時(shí)的路途，一路辛酸，一路疲憊，喜悅卻早已填滿心間。
回途中，我不時(shí)回頭看看，還有許多高峰，我知道那兒還有許多快樂(lè)在等著我。
快樂(lè)就是如此。在平凡的生活中有平凡的快樂(lè)。而很多時(shí)候，平凡和偉大只是一線之隔。
高中的作文600字 篇4
之所以有人技高一籌，是因?yàn)樗麄儠?huì)冷靜地思考，混亂的思考如同夏日里的風(fēng)暴，把一切吹的亂七八糟。
熱情固然是好的，過(guò)度的激動(dòng)只能叫頭腦發(fā)熱。智者告訴我們：鎮(zhèn)定能從危難中獲得救贖。
東漢末年，袁紹以保護(hù)圣駕為名，討伐曹操，進(jìn)攻白馬。白馬是曹操的戰(zhàn)略要地，十分重要，曹操毫不慌亂，率兵攻打袁紹的老窩-鄴城。袁紹聽(tīng)后氣急敗壞，連忙帶兵增援。曹操探知如此，掉轉(zhuǎn)方向，進(jìn)軍白馬，圍攻白馬城的袁軍還未弄清怎么一回事，就被氣勢(shì)洶洶的曹軍殺了個(gè)大敗，落荒而逃。
曹操勝于了冷靜，袁紹敗于慌亂，歷史告訴我沉著冷靜是勝利的天平傾斜的砝碼。
子曰：學(xué)而不思則罔，這說(shuō)明學(xué)習(xí)是從思考開(kāi)始的，我不會(huì)去思考那些花木蘭姓不姓花一類(lèi)無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題，我有時(shí)思考簡(jiǎn)單與復(fù)雜，人的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人性也就復(fù)雜，細(xì)菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生活也簡(jiǎn)單，思考哲學(xué)、思考數(shù)學(xué)、思考物理，小而言之，思考為解題帶來(lái)思路;大而言之，思考使我更會(huì)思考。
魯迅先生說(shuō)：“人類(lèi)急需一場(chǎng)思想的拯救�！爆F(xiàn)在的人們何嘗不需要?大家忙于快節(jié)奏的生活，即使是腦力勞動(dòng)者，也只思考與自己職業(yè)相關(guān)的事物，說(shuō)到底，就是賺錢(qián)——生活——賺錢(qián)。大家都忙于生活，沒(méi)有多少人能真正靜下來(lái)思考。偶有兩種人能做到，一種是日暮西山的老者，一種是初春新芽似的嬰兒。而前者只顧回首一生，后者什么也不懂。一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)再雄厚，科技再發(fā)達(dá)，都少不了偉大思想的牽引。這種思想是經(jīng)過(guò)思考才得出來(lái)的，可不是心血來(lái)潮。
不思考，就沒(méi)有思想，沒(méi)有思想，就沒(méi)有智慧。即使是騙子的伎倆，也是仔細(xì)琢磨出來(lái)的東西，要不怎么騙人呢?可見(jiàn)，只有經(jīng)過(guò)思考，才能有創(chuàng)造。思考是一切的根本，也是個(gè)人成功的跟本。
現(xiàn)代人忙于工作，勤于娛樂(lè)，卻越娛越不樂(lè)。靜下心來(lái)思考，才能獲得真正的娛樂(lè)，心中想快樂(lè)，快樂(lè)才會(huì)到來(lái)。
每個(gè)人都需要快樂(lè)，所以要靜下來(lái)思考，我也不例外，我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要思考，因此，我的生活要冷靜的思考。
高中的作文600字 篇5
我的理想大大小小，數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)只是希望明天要發(fā)下來(lái)的考卷別把爸媽嚇呆，有時(shí)會(huì)把白日夢(mèng)當(dāng)成理想??但有兩個(gè)理
想，從五歲起就一直沒(méi)變過(guò)。解設(shè)：第一個(gè)理想就是可以考進(jìn)廈門(mén)市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。因?yàn)椋核械耐瑢W(xué)都知道，英中在廈門(mén)是個(gè)重點(diǎn)中學(xué)——教學(xué)方法獨(dú)特，學(xué)習(xí)質(zhì)量硬，校風(fēng)好，升學(xué)率也很高??這是許多畢業(yè)生都景仰的地方�？梢赃M(jìn)入這樣的好中學(xué)，簡(jiǎn)直就是給自己的未來(lái)成功之路奠定了基礎(chǔ)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話就是：“亦芯，等你長(zhǎng)大了，要考中學(xué)了，你一定要進(jìn)英中呢！”以前，我只是認(rèn)為考上英中可以得到全家人的夸獎(jiǎng)，
但現(xiàn)在不同了，隨著時(shí)間與年齡的雙重增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到一個(gè)好中學(xué)對(duì)我的重要性。解方程：不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。為了自己的理想，我的“復(fù)習(xí)戰(zhàn)”進(jìn)入了“白熱化”階段。每天晚上奮戰(zhàn)的語(yǔ)數(shù)英早已是“老熟人”了。輔導(dǎo)書(shū)被閱讀的次數(shù)增加了，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講了，上補(bǔ)習(xí)班時(shí)也不能開(kāi)小差了??由于英中的考試古怪奇特，因此，我還要根據(jù)英中的測(cè)試題型對(duì)自己進(jìn)行訓(xùn)練
所以：我一定要考上英中，用現(xiàn)在的'理想，給未來(lái)的夢(mèng)想鋪路，推倒人生的第一張多米諾骨牌 解設(shè)：關(guān)于職業(yè)方面，另一個(gè)不變的理想就是成為一個(gè)著名的服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)椋翰恢菐啄昵�，迷上了電腦游戲的我，突然對(duì)上各種“搭配服裝”的游戲產(chǎn)生了興趣，家里玩具熊的衣服裝了滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊话�。日子久了，我開(kāi)始覺(jué)得不過(guò)癮了——突發(fā)奇想：我可以自己設(shè)計(jì)服裝��！我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)著名的服裝設(shè)計(jì)師，讓世界看到我設(shè)計(jì)的服裝，為生活添一份風(fēng)采！解方程：就這樣，翻閱時(shí)裝雜志的時(shí)間漸漸多了，在服裝店“東張西望”的次數(shù)多了，臨摹真人服裝的動(dòng)作多了
所以：我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！理想如珍珠，一顆綴聯(lián)一顆，貫過(guò)往，串未來(lái)，這條美麗的珍珠鏈何時(shí)會(huì)完成呢？我正在努力。自評(píng)：文章寫(xiě)的這兩個(gè)理想，我已經(jīng)想了很多年了。
高中的作文600字 篇6
有句老話“知足常樂(lè)”，意思是人若懂得滿足就可以�？鞓�(lè)。真的是這樣嗎？人知足了就可以常樂(lè)了嗎？
我覺(jué)得知足只是一種不思進(jìn)取的想法，知足就是說(shuō)自己沉浸在過(guò)去的榮耀之中，不求上進(jìn)。一個(gè)人應(yīng)不斷追求，不斷進(jìn)取，俗話說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”，過(guò)去的成功已是過(guò)去的，不代表現(xiàn)在如果因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成功，自己就認(rèn)為可以“知足常樂(lè)”了，這樣就放棄了追求進(jìn)取，而在原地踏步，不如不獲得成功。也許還不如失敗的好呢。因?yàn)榈玫搅耸〉慕逃?xùn)，這樣反而會(huì)激起人的斗志，獲得更大的成功。
被人譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家愛(ài)迪生，發(fā)明了電燈泡。收音機(jī)等之后，就“知足常樂(lè)”了，驕傲自滿了，并說(shuō)出了“不要向我提出什么意見(jiàn)，因?yàn)樵俸玫囊庖?jiàn)也比不上我的頭腦”。最后，因?yàn)樗墓虉?zhí)，不肯將直流電改為交流電，使這件事成為他人生中最大的敗筆。
而與愛(ài)迪生剛好相反的則是另一位偉大的科學(xué)家——居里夫人。居里夫人和他的丈夫從幾噸瀝青中提煉出了一克鐳，但她并沒(méi)有因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了鐳而知足常樂(lè)，而是馬不停蹄地繼續(xù)研究，之后，她又發(fā)現(xiàn)另外一種新的元素釙。她也因此成為了唯一一個(gè)兩次獲得偌貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的人。據(jù)說(shuō)，有一次她的一個(gè)鄰居帶著一個(gè)小女孩到居里夫人家玩，那個(gè)小孩臨走時(shí)竟然把居里夫人獲得偌貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯拿走，女鄰居急忙阻止小孩，可居里夫人卻說(shuō)：“不要緊，那是過(guò)去的事了，對(duì)我來(lái)說(shuō)只有不斷的發(fā)現(xiàn)才更有意義”。
看，居里夫人與愛(ài)迪生之間的差別有多大，一個(gè)“不知足”，一個(gè)“知足”，帶給人的卻是不同的處世方法。我認(rèn)為，知足是一種不思進(jìn)取的想法，而不知足才是一種積極向上的人生觀。不知足可以成為人不斷前進(jìn)的動(dòng)力，可以促使人們更加努力的向上發(fā)展。
所以，我認(rèn)為不知足才能常樂(lè)。
高中的作文600字 篇7
包容如春天里的一縷陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物，如夏日里的雨滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物，如秋天里那金黃的落葉，點(diǎn)綴著美的世界，如冬天漫天飛舞的白雪，裝飾著山林。這時(shí)，我想到了一位理發(fā)師給周總理刮臉時(shí)，總理咳嗽了一聲，刀把臉劃破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措�？偫韰s平靜的說(shuō)：“這不怪你，是我咳嗽前沒(méi)向你說(shuō)，你怎么會(huì)知道我要咳嗽呢?”就是這樣，理發(fā)師沒(méi)有過(guò)于的自責(zé)。所以包容是一種美德。
“比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人胸�！碑�(dāng)別人與你發(fā)生，矛盾和糾紛時(shí)，你只要輕輕的一笑，這樣你的心靈不僅會(huì)得到平靜，也會(huì)得到別人的敬意。
包容同時(shí)又是一種教育方法，當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你的包容就是一種教育，進(jìn)而讓他們糾正錯(cuò)誤。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的武將廉頗因不滿官事而與藺相如發(fā)生了糾紛，藺相如變想我躲著你便是了，后來(lái)廉頗發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，還理性的教育了廉頗，使持有重兵的強(qiáng)秦不敢輕易進(jìn)攻趙國(guó)。包容讓人走的路越來(lái)越寬。反之，會(huì)寸步難行。
包容同樣是對(duì)他人給予幫助，這種幫助是各方面?zhèn)�。這學(xué)期我借給同學(xué)25塊錢(qián)，當(dāng)他還給我時(shí)只有24元，當(dāng)我告訴他我借給了他25元時(shí)，他卻說(shuō)只借了24元，當(dāng)時(shí)不知道他到底是真的忘記了還是怎么，為了讓他不尷尬，我對(duì)他說(shuō)：“也許是你忘記了，一元錢(qián)沒(méi)有什么的�！焙髞�(lái)他想起這件事情后將一元錢(qián)還給了我，對(duì)我說(shuō)到：“謝謝你，那天我忘記了，不好意思，那天我身上只有24元錢(qián)，如果你當(dāng)時(shí)找我要那一元錢(qián)的話我還不知道怎么才好�！卑菀彩墙o他人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
包容如畫(huà)，畫(huà)中有一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的場(chǎng)景。包容不僅體現(xiàn)在日常生活中，而且也在人處事的態(tài)度中體現(xiàn)，包容不是局限于人與人之間的，而是對(duì)所有生命的包容與愛(ài)。
高中的作文600字 篇8
故鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)了!這是老家那邊的友人告訴我的。
油菜花開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我內(nèi)心無(wú)比喜悅和興奮。在我的潛意識(shí)里，開(kāi)滿油菜花的春天仿佛一場(chǎng)盛大而又隆重的典禮，故鄉(xiāng)的人喜歡用鋪滿大地的黃金地毯誠(chéng)邀所有人光臨。
——遺憾的是，唯獨(dú)我參加不了。
霎時(shí)，仿佛金燦燦的油菜花，嗡嗡的蜂鳴，翩躚的彩蝶，清脆的蛙鼓，樸實(shí)的農(nóng)民，這些簡(jiǎn)單又親切的意象統(tǒng)統(tǒng)闖進(jìn)我的世界，更震撼著我的每根敏感的神經(jīng)，讓我得以與一座碩大無(wú)比的鋼筋水泥城市扯不上關(guān)系，讓我再次從城市游離。
故鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)了，是不是和我記憶中的一樣呢?是不是花開(kāi)萬(wàn)里也飄香萬(wàn)里?是不是還有人繼承了祖先的衣缽因花開(kāi)花謝過(guò)著遷徙漂泊的浪漫生活?也許不是了，也許正在改變。可是，我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離那片情深意重的土地，遠(yuǎn)離心中至善至美的偉大的母親。
此時(shí)，我只能無(wú)限的懷念，抑或叫做思念�？傊�，我好象真的是離家的孤兒，失群的馬匹，漂泊的船只，而偶時(shí)自己又更像一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的孩子，回到故鄉(xiāng)又成了闊別多年的客人，想到這些就令我唏噓不已，甚至潸然落淚。
如此，我卻不愿意，我堅(jiān)決不會(huì)愿意!但我又能怎么做呢?只有對(duì)故鄉(xiāng)充滿無(wú)限的想象，無(wú)限的眷念，無(wú)限的抒情。油菜花開(kāi)了，我真的好想好想回去看看，哪怕就只為了欣賞一場(chǎng)盛大而又隆重的油菜花的典禮也好，可是我又真的回不去，因?yàn)槲疫�有我的使命啊……
聽(tīng)友人再次說(shuō)到故鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)了，我的夢(mèng)中似乎突然顯現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：在故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老房子前，一大片一大片競(jìng)相綻放的油菜花開(kāi)得好熱烈，開(kāi)得好溫暖，也開(kāi)得好開(kāi)心……
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