快與慢作文(合集10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的快與慢作文,希望對(duì)大家有所幫助。
快與慢作文1
從前。人們悠閑自在,“慢點(diǎn)兒!沒(méi)事的!還有時(shí)間,不用著急!”
現(xiàn)在。人們?nèi)找贡疾,“哎呀!快點(diǎn)快點(diǎn)!又要來(lái)不及了!你看看你,每次都害‘我’遲到!真是!”
從前。人們的早餐,一碗小米粥,就著幾盤(pán)菜,和好友一起,吃著,聊著,過(guò)了個(gè)把鐘頭,才不舍的回家。
現(xiàn)在。人們的早飯,匆匆的在路旁小攤上買(mǎi)兩三個(gè)包子,一杯豆?jié){,沒(méi)吃幾口,也不過(guò)才三五分鐘,又急忙去趕車(chē)上班了。
從前。人們的行程,翻山,步行趕到車(chē)站坐車(chē),過(guò)個(gè)五六小時(shí)至渡口,上船,次日方可到達(dá)。
現(xiàn)在。人們的出行,先精打細(xì)算買(mǎi)張比從前貴不知多少倍的,比現(xiàn)在大部分便宜那么一丁點(diǎn)兒的車(chē)票,機(jī)票,再把從前一天一夜的行程壓縮成半日,可那美妙的心情,沿途的風(fēng)景,都到哪兒去了呢?!
從前。人們的通訊,一封信,兩三頁(yè)紙,貼上八角錢(qián)的郵票,跑到鎮(zhèn)上小心翼翼地塞進(jìn)郵筒,而后便剩下等待,十天也行,半月也罷,時(shí)光慢得使等待都變得美好。
現(xiàn)在。人們的聯(lián)絡(luò),聊QQ,刷微博,玩微信,指尖一動(dòng),便有成百上千條信息蜂擁而至,但日月如梭,稍縱即逝。
從前。人們的旅途,每一條路都留下了美好的記憶。
現(xiàn)在。人們的旅途,只為抵達(dá),就是宛如天人的美景,也只是驚嘆于一時(shí)的美好,卻很難走進(jìn)心中。
生在快生活的時(shí)代,你追我趕,丟三落四,心靈麻木,卻沒(méi)有了從前慢慢的快樂(lè)……從前,不拘泥,不提防,不慌張,不急躁,隨和,可親。從前好,從前慢,慢中出細(xì)活,慢中品人生。
快與慢作文2
21世紀(jì),我們?nèi)祟?lèi)都崇尚“快”這個(gè)字:快餐,快速面,快件,快速搜索,開(kāi)快車(chē)……
雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時(shí)間,但是缺陷也很多:快餐和快速面雖然十分方便,但吃多了會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良;上網(wǎng)搜索資料是很快,但比起以前在圖書(shū)館翻閱書(shū)籍,我們失去了增加更多知識(shí)的機(jī)會(huì);交通事故的增多,開(kāi)快車(chē)是個(gè)很重要的原因。但不是什么“快”都不好的,快件,可以快速傳遞信息,你說(shuō)有多好。
那么,你說(shuō)“慢”好不好呢?慢會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。反應(yīng)慢,通常被人嘲笑為遲鈍,這有什么好的。但你可知道,“慢”也有“慢”的妙用,比如:
吃飯就要細(xì)嚼慢咽,不能像吃快餐那樣狼吞虎咽,囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營(yíng)養(yǎng)吸收,還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。
當(dāng)你急匆匆回到家,向爸媽抱怨你遇到的倒霉事,爸媽通常總是會(huì)說(shuō):“急什么,慢點(diǎn)說(shuō)!
寫(xiě)文章,與寫(xiě)稿快手相比,有些作家喜歡腳踏實(shí)地思考,慢悠悠地琢磨,慢悠悠地寫(xiě),通常能寫(xiě)出充滿靈氣和智慧的散文,隨筆,小說(shuō),腳本等。
慢還可以用在散步上,散步是散心,也是鍛煉,可以在公園里慢慢地走,和熟人聊聊天,交流一些想法,培養(yǎng)人與人之間的感情。
“慢”其實(shí)已融入到我們的日常生活中,想想當(dāng)你和別人告別或是送親朋好友時(shí),最熟稔的一句話是什么?對(duì)了,就是:“您慢走啊!”
快與慢作文3
一天,森林中的動(dòng)物們都起得很早。這是為什么呢?原來(lái),這一天要舉行森林跑步大賽,動(dòng)物們都十分興奮,于是提早了很多時(shí)間起床,想去給與參賽的同伴鼓勵(lì)。
只見(jiàn)比賽入口上有幾面旗子,上面寫(xiě)著:歡迎各位參賽選手,感謝你們的大力支持。里面就是比賽場(chǎng)地,中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色,跑道兩側(cè)是觀眾席,跑道上有障礙物,高的矮的都有,離起點(diǎn)500米處的終點(diǎn)上有一條紅絲帶。
進(jìn)入總決賽的獵豹和羚羊準(zhǔn)備爭(zhēng)奪冠軍。
“你肯定贏不了我!”獵豹對(duì)羚羊說(shuō)。
“三、二、一、go!”發(fā)令員的“go”還沒(méi)有說(shuō)完,它倆就沖了出去。獵豹暫時(shí)領(lǐng)先,看著羚羊離自己越來(lái)越遠(yuǎn),獵豹十分開(kāi)心。
“!”一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出,轉(zhuǎn)眼間,獵豹撞到了障礙物倒下了。最終,羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣,于是,研制出一種超級(jí)載豹飛行器,時(shí)速200公里每小時(shí)。第二次比賽開(kāi)始了,“三、二、一、go!”獵豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了羚羊,可忽然從空中掉了下來(lái)。羚羊又成了冠軍,走近一看,原來(lái)載豹飛行器的電量不足了。
這一個(gè)故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備,在做事情的過(guò)程中要全力以赴,不要掉以輕心,這樣我們才能成功。
快與慢作文4
這個(gè)暑假讀書(shū)活動(dòng),我讀了《快兔子和慢蝸!愤@個(gè)故事,故事中講到:自從兔子賽跑輸給烏龜以后,心里一直很不服氣。它想,我明明跑得比烏龜快很多,怎么打個(gè)盹的功夫?yàn)觚斁团艿浇K點(diǎn)呢?
有一天,在森林的草地上,快兔子在奚落慢蝸牛。動(dòng)物們也來(lái)圍觀,慢蝸牛半天才說(shuō):“你不能嘲笑我。”圍觀的動(dòng)物們也說(shuō)慢蝸牛跑得慢。
后來(lái),快兔子說(shuō)要和慢蝸牛比賽。還說(shuō)自己一定會(huì)贏,但是慢蝸牛卻笑笑說(shuō):“快兔子,你是比我快,可我比你慢呀!我們比一下誰(shuí)更慢!
森林里一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽即將開(kāi)始。這場(chǎng)比賽不是比快而是比慢,動(dòng)物們喊了口令:“開(kāi)始——走!”比賽開(kāi)始了,當(dāng)然慢蝸牛還在慢慢的爬著,快兔子知道只要他邁步就超過(guò)慢蝸牛。快兔子傻站著不動(dòng)。動(dòng)物們說(shuō)這不能算比賽,快兔子不管怎么樣都還是比慢蝸?,還時(shí)常差點(diǎn)兒摔倒。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,動(dòng)物們都覺(jué)得沒(méi)意思走了。
草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然,下雨了,濕漉漉的快兔子忍不住了,大叫到:“我不比了!”后就頭也不回地跑了。
慢蝸牛繼續(xù)前進(jìn),在途中他看見(jiàn)雨中的景象那么美,它感到快活極了。慢蝸牛在最后的關(guān)頭贏了。但這時(shí),快兔子早已沒(méi)了身影。
這個(gè)故事給我的啟示:慢蝸牛用自己的機(jī)智和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中,特別是在做作業(yè)要認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考問(wèn)題,不慌不忙把作業(yè)做好。
快與慢作文5
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我雖然很努力并且付出不少的辛苦,可不知為什么,每到考試,我的成績(jī)總不盡如人意,漸漸地我覺(jué)得我腦筋太笨,甚至懷疑我的腦細(xì)胞都是直的。要不,為什么在思考問(wèn)題時(shí)總轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢?
雖然父母和老師都說(shuō)我腦子不笨,但我總認(rèn)為那是他們鼓勵(lì)我,讓我有一顆上進(jìn)心,不對(duì)學(xué)習(xí)失掉信心,但不管怎樣,我總懷疑自己是一個(gè)笨學(xué)生,甚至是不可救藥的。我在一本書(shū)上看到,人們?cè)谝恍┢匠5氖虑橹校赡苡锌炷X子與慢腦子之分,快腦子就是腦核心表面十分柔軟,富有光澤,像是開(kāi)得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅(jiān)硬,而且粗糙,用手一摸冰涼冰涼的。在我看來(lái),我就是屬于后者,因此,我學(xué)習(xí)加倍努力,以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我徹底改變了對(duì)自己的看法。
那是一次數(shù)學(xué)小考,老師出了幾道附加題,我原以為這又是一場(chǎng)磨難,誰(shuí)知這幾道附加題的類(lèi)型我平時(shí)都見(jiàn)過(guò),我竟然都做對(duì)了。這令我十分意外,也十分高興,我忽然覺(jué)得我的腦核心不再是冰涼的了,而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過(guò)去以后,我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:世界上根本沒(méi)有快腦子與慢腦子之分,只有勤奮與懶惰之分,快腦子是靠自己的努力,長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力,即使真有慢腦子,只要靠自己的努力,長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累,什么事情都能做到。這可能就是勤能補(bǔ)拙的道理吧!
快與慢作文6
快與慢是一把雙刃劍,既有好處,又有壞處?炀鸵覀兲崆白龊脺(zhǔn)備,來(lái)面對(duì)生活的種種滴滴。慢就是要求我們?cè)谌松奶剿髦,放慢腳步,欣賞人生的一道道美麗的風(fēng)景。
生活在這個(gè)物競(jìng)天擇,適者生存,劣者淘汰的社會(huì)中,我們就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。加快了腳步,也許我們能捷足先登,成就輝煌人生。同時(shí),放慢腳步也是我們?nèi)松械牧咙c(diǎn),我們可以認(rèn)真地分析事物的本質(zhì),做好應(yīng)對(duì)措施,這就要求我們稍微放慢一下前進(jìn)的腳步,逐漸積累,從而成就輝煌的人生。
許多成功人士的成功離不開(kāi)他們的“快”,17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開(kāi)她比別人快走了幾步,為了通過(guò)美國(guó)高考。實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)夢(mèng)想,她曾經(jīng)連續(xù)數(shù)月地獄一樣的苦熬,每天都比別人快一些,她每天凌晨一點(diǎn)多才睡,早上7點(diǎn)就起來(lái)繼續(xù)做題,背單詞,經(jīng)過(guò)兩次參考獲得高分,被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開(kāi)她時(shí)刻都比別人學(xué)多一點(diǎn),收獲自然多于他人。由此可見(jiàn),成功離不開(kāi)我們要快,快有利于我們做好充足準(zhǔn)備,從而有辦法解決困難,快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的,有些時(shí)候,我們也要慢慢來(lái),一個(gè)人即使天分很好,要想成功,離不開(kāi)一步一步地打好基礎(chǔ),從而放慢腳步,慢慢地走向成功。
快與慢同時(shí)影響著我們的生活,我們應(yīng)該合理選擇。
快與慢作文7
大千世界,無(wú)奇不有。世界上有很多人成為極大的反差。胖的、瘦的,高的、矮的,活潑的、憂郁的,等等,在我們家也有一對(duì)這樣的“組合”。
爺爺是一個(gè)不折不扣的慢子,慢到讓人無(wú)語(yǔ),比蝸牛還蝸牛,但是他的慢僅僅局限在動(dòng)作上,走路慢,但這也已經(jīng)讓我崩潰了。而我是一個(gè)快子,比較不滿部分慢子的行為,做事脫脫拉拉,慢吞吞的,不知道今日事今日畢。
有一回,我、爺爺奶奶、妹妹一起去爬山,我和妹妹走在最前面,爺爺奶奶因?yàn)樾袆?dòng)不便走在后面。天氣十分晴朗,我和妹妹開(kāi)足馬力準(zhǔn)備一口氣爬到了半山腰,我對(duì)奶奶說(shuō):“我們?cè)诎肷窖饶銈!焙貌蝗菀着赖搅税肷窖鼫?zhǔn)備休息一下等等爺爺奶奶。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)奶奶自己上來(lái)了。我問(wèn):“奶奶,爺爺呢?”“他說(shuō)叫我們先走,他慢慢爬!”吃了一些零食以后,便繼續(xù)向上爬。爬到山頂準(zhǔn)備返航時(shí)還不見(jiàn)爺爺?shù)嫩櫽。于是,我們趕緊下山尋找爺爺,終于在半山腰找到了爺爺,過(guò)了這么久,爺爺居然才爬到這?我這個(gè)急性子有點(diǎn)受不了,自己先回家了。
回到家里,我開(kāi)始翻冰箱找吃的,因?yàn)椤I!當(dāng)我把冰箱里的東西吃了個(gè)精光時(shí),爺爺、妹妹、奶奶回來(lái)了。妹妹嚷著要吃飯,可是冰箱里能吃的已經(jīng)被我吃完了,爺爺只好重煮飯。大約過(guò)了“幾個(gè)世紀(jì)”吧,爺爺終于把飯做好了,可是妹妹呢?已經(jīng)呼呼大睡了。
相比之下,我覺(jué)得簡(jiǎn)直是火箭的速度。每次考試,我都會(huì)迅速的寫(xiě)完試卷,粗略的檢查一遍,然后交卷子,但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)導(dǎo)致我每次考得分?jǐn)?shù)都不高,痛心!
快子有快子的好處,慢子有慢子的優(yōu)點(diǎn),但我個(gè)人覺(jué)得,不快不慢是最好的。
快與慢作文8
我坐在車(chē)上,看著窗外的風(fēng)景。周?chē)牡琅詷?shù)快速移動(dòng)著。
我們似乎處在一個(gè)無(wú)法停下來(lái)的怪圈里。我們過(guò)著不能停下來(lái)思考,沒(méi)有時(shí)間去感受,氣喘吁吁的`生活?晌覀兊降自谮s什么?是不是高速就高效?
從古時(shí)候的步行、騎馬,到現(xiàn)在的汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī),人類(lèi)的步伐變得越來(lái)越快。我們國(guó)家是高鐵建設(shè)最快的國(guó)家,溫州高鐵事故造成巨大的災(zāi)難讓國(guó)人觸目驚心,也引起國(guó)人對(duì)高鐵的質(zhì)疑與反思。快,從此就意味著不踏實(shí)。
可是,快一定不好嗎?
有時(shí)候,慢也不一定意味著腳踏實(shí)地,而意味著缺乏面對(duì)問(wèn)題的勇氣。有些人面對(duì)選擇時(shí)總會(huì)猶豫不定,還冠冕堂皇地說(shuō):“不要急,慢慢來(lái)!睆亩褧r(shí)間浪費(fèi)掉,辦事沒(méi)有效率,甚至因此失去機(jī)會(huì)。這時(shí)候,你還會(huì)說(shuō)他腳踏實(shí)地嗎?
“非典”來(lái)臨時(shí),病毒傳播迅速,感染了很多人,甚至有很多人死亡。若不是上上下下果斷決定,快速處置,能挽救那么多生命嗎?
地震時(shí),瞬間倒塌的樓房,讓很多來(lái)不及逃出來(lái)的人們面臨生命危險(xiǎn)。若不及時(shí)救援,能緩解地震帶來(lái)的損失嗎?
洪水來(lái)臨,湍急的水流困住了很多沒(méi)有逃到岸上的人。若不是那一個(gè)個(gè)迅速救人的身影,能最大限度保證人民的生命安全嗎?
培根說(shuō)過(guò):“真正迅速的人,并非事情僅僅做得快,而是做得成功而有效的人!笨焖傥幢刈钣行,慢也未必最成功,所以一味地追求快或強(qiáng)調(diào)慢都是不足的。只有認(rèn)真做事,提高效率,才能做到最好。
坐在車(chē)?yán)锏奈,看似一?dòng)不動(dòng),其實(shí)飛快的車(chē)速把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的目的地。
快與慢作文9
快與慢,是快好還是慢好呢?我給大家講一個(gè)故事吧!
在一個(gè)小鎮(zhèn)里,住著一個(gè)百萬(wàn)富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人,還有其他的普通百姓。一天公主過(guò)生日,邀請(qǐng)了許多來(lái)自各國(guó)的嘉賓,其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來(lái)邀請(qǐng)他的士兵說(shuō):“能參加公主的生日派對(duì),對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太榮幸了!倍F人想:“終于可以填飽肚子了!备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車(chē),往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物,富人見(jiàn)了對(duì)窮人說(shuō):“伙計(jì),你沒(méi)有馬車(chē),只能走路去城堡,勸你趕快趕路吧!”窮人說(shuō):“雖然我沒(méi)有馬車(chē),但現(xiàn)在才中午,先睡一覺(jué)也不遲!庇谑歉F人愜意的去睡了一覺(jué)才走。
富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了!富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí),富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子,富人只好又回去接他的妻子和孩子。
……
不知不覺(jué)天已到了晚上,而窮人還沒(méi)走到一半,富人也在途中。又過(guò)了很久,窮人終于在天還沒(méi)亮之前到達(dá)了王宮,富人也相繼趕來(lái)?蛇@時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來(lái),富人和窮人傻眼了。窮人朝天說(shuō)道:“我的晚飯!”富人也搖頭嘆道:“哎!沒(méi)能趕上!闭f(shuō)完,富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在,你認(rèn)為快好,還是慢好呢?
快與慢作文10
一輪明月靜靜地掛在空蕩蕩的天空,溫柔的月光悄悄撒在課桌上,吸引了我的注意力。老師在那滔滔不絕的演講著,我卻沒(méi)有絲毫要聽(tīng)的意思。
“衛(wèi)哲,你站起來(lái)給我說(shuō)一下我剛才講的這道題!崩蠋熆粗艺f(shuō)道。我雙手按著臉上滿是傷痕的課桌,緩緩地站了起來(lái),一口氣答了出來(lái),老師只好帶著一臉的不解讓我坐下。
老師終于講完了課,讓我們寫(xiě)作業(yè),我漫不經(jīng)心地拿著筆在本子上寫(xiě)著當(dāng)天的作業(yè)。時(shí)不時(shí)地還閉上眼睛讓自己休息一下,心里抱怨道:八點(diǎn)四十多了,怎么還不放學(xué),藍(lán)瘦香菇啊。
終于,等到了放學(xué),抬頭看那浩瀚的天空,仿佛增添了一抹色彩,那飛翔的小鳥(niǎo),擁有的是廣闊的天地,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮。真是向往那種生活,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有老師,沒(méi)有學(xué)習(xí)的世界。(原創(chuàng)投稿 )
日復(fù)一日,一個(gè)學(xué)期終于過(guò)去,我由原來(lái)的第六名掉到了十五名,不但沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),反而明顯倒退。
回家,被老媽教訓(xùn)了好一頓,終于意識(shí)到,我那時(shí)想的沒(méi)有錯(cuò)誤,加入當(dāng)了一只小鳥(niǎo),的確沒(méi)有老師與作業(yè),但代價(jià)就是也沒(méi)有那令人感興趣的電視和書(shū)籍,同時(shí)還要為食物爭(zhēng)個(gè)你死我活,常常要為自身安全擔(dān)憂,我開(kāi)始可憐那些小鳥(niǎo),說(shuō)不定此時(shí)已有一只命喪黃泉了。
時(shí)光如流水,來(lái)得快,去得也快,不久便開(kāi)學(xué)了。上課時(shí)我依舊如往常一樣,老師的滔滔不絕,作業(yè)的繁多沉重,唯一改變的是我學(xué)習(xí)的心!靶l(wèi)哲,你來(lái)回答下這道題”。這時(shí)我盯著那一道道的公式,如往常說(shuō)了下來(lái),唯一不同的是老師對(duì)我的肯定,雖然還未考試,但我堅(jiān)信能考的更好。
一輪明月再次升起,它似乎也在提醒著我努力向前。
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