欣賞優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
欣賞優(yōu)秀作文1
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的拼搏令人感慨;“青松挺且直”的堅(jiān)強(qiáng)令人贊嘆;而我卻獨(dú)愛(ài)“落紅不是無(wú)情物”的欣賞，它讓我懂得了人生的真諦，它值得欣賞，值得欽佩。
欣賞讓你懂得人生真諦的方式有很多。不必說(shuō)欣賞美畫，也不必說(shuō)欣賞名詩(shī)，單是欣賞丑樹(shù)就足以在你意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。小學(xué)時(shí)，爸爸在前院栽了一棵沙果樹(shù)，小樹(shù)渾身上下光禿禿的，頂端也給人砍了一截，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人�！盀槭裁床环N櫻桃樹(shù)?櫻桃花開(kāi)也美，果子還甜。這樹(shù)也太丑了�！蔽沂卣f(shuō)�！叭绻銜�(huì)欣賞就懂了。”年少的我畢竟注重外表，那里容得下這棵丑樹(shù)呢?漸漸地它在我的心中不那么重要了，甚至忽略了。升入初中，一天我正伏案為一道物理題苦悶，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“不會(huì)，你為什么不去問(wèn)問(wèn)小洋?”我煩躁得把頭搖得跟撥浪鼓似的，說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成�！薄澳悻F(xiàn)在沒(méi)有思路，不如跟我到前院走走吧�！卑职终f(shuō)。來(lái)到前院，一片綠意闖入眼簾，是丑樹(shù)�！俺髽�(shù)活過(guò)來(lái)了?”我將信將疑，“看來(lái)樹(shù)的生命力確實(shí)很頑強(qiáng)�！卑职治⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，雙眸中閃過(guò)一絲我看不懂的光芒。他讓我再仔細(xì)瞧瞧丑樹(shù)。
我好奇地繞著丑樹(shù)轉(zhuǎn)了兩圈，驚訝于丑樹(shù)有三根枝干，其中一根一片葉子也沒(méi)有，旁邊的兩根枝繁葉茂，爸爸看著瞪大眼睛的我，會(huì)意地笑了，說(shuō)道：“它第一年并未生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼑L試向上延伸，可它發(fā)現(xiàn)頂部的組織細(xì)胞已經(jīng)死了，便為了謀生又長(zhǎng)出兩個(gè)枝干，你看它多聰明，一條路走不通時(shí)，便不再走，放棄它，走另外兩條�！�
啊，欣賞是一種溝通，一種理解。丑樹(shù)讓我知道了：原來(lái)人生有幾條路可走，一條路走不通還可以走另外一條，為什么不多嘗試呢?也許成功就在另一條路等你。難道我真的要輸給物理嗎?于是，我回到書房，拿起書本，欣喜地向小洋家跑去。要知道條條大路通羅馬，我一定會(huì)走出適合自己的道路的。
欣賞丑樹(shù)，讓我的人生柳暗花明;欣賞丑樹(shù)，讓我的人生之路常青。
欣賞優(yōu)秀作文2
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，透出一絲蕭瑟的氣息。聲旁枯黃的樹(shù)葉翻飛著落下，而后又被風(fēng)吹遠(yuǎn)。
正亦如我此刻的心情。我沮喪地低著頭。沒(méi)有人會(huì)過(guò)問(wèn)我的消息；沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我；更沒(méi)有人會(huì)和我做朋友。正是因?yàn)槲耶厴I(yè)于這樣一所三四流學(xué)校，我在別人的心目中地位總是很低，我總是不比別人優(yōu)秀。所以，我覺(jué)得我應(yīng)該用欣賞的眼光看看自己了。
在車站，我像以往一樣等待著公交車。天空下著毛毛細(xì)雨。一個(gè)小女孩快速地跑往車站。我拍了拍她的肩膀，指著她的鞋子說(shuō)：“誒！你的鞋帶掉了，快系起來(lái)吧，小心跌倒了�！蔽覔�(dān)心地說(shuō)道。她看了看自己的鞋子，然后蹲下身將自己的鞋帶系好。而后對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑，說(shuō)了聲：“謝謝！”我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)。我沒(méi)想到這么小的一件事情會(huì)得到這么好的一個(gè)回報(bào)。
終于，公交車來(lái)了。所有的人都往上擠。車內(nèi)水泄不通，人聲嘈雜。我眼疾手快，搶了一個(gè)座位正竊喜的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺就站我旁邊。他看著都已坐滿的座位，就無(wú)奈的站在那里。我連忙站起，輕聲地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”他看了看，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧，我站著就好。”我著急地說(shuō)：“真的沒(méi)關(guān)系，我家很近，很快就能到的。”只見(jiàn)老爺爺猶豫了一會(huì)兒，終于還是坐下了。他對(duì)我露出一個(gè)微笑，和藹地說(shuō)：“孩子，你真懂事。”車上的人也同樣用羨慕的眼光看著我。我感覺(jué)自己的臉又紅了。
我突然發(fā)現(xiàn)，自己做的其實(shí)很好。有一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大。我都得到大家的微笑了不是嗎？我都得到大家的羨慕了不是嗎？其實(shí)，我真的很棒。
所以，多用欣賞的眼光看看自己沒(méi)有錯(cuò)，它只會(huì)帶給你更多的自信。
欣賞優(yōu)秀作文3
欣賞不只在于老師的欣賞，家長(zhǎng)的欣賞，同伴的欣賞。當(dāng)我們真正留心觀察身邊的事物時(shí)，在它們的身上得到生命的感悟，欣賞它們的優(yōu)點(diǎn)，而加以學(xué)習(xí)，這樣欣賞也就變成了一種成長(zhǎng)。
欣賞·成長(zhǎng)，驕傲自豪，鷹，一種站立在食物鏈最頂端的物種。正是因?yàn)檫@種與生俱來(lái)的豪氣，讓他們成為天空中的主宰者，在高而寒冷的喜馬拉雅山脈，他們以自豪和驕傲，沖破寒雪，飛越喜馬拉雅山脈，鷹在中年時(shí)會(huì)有常人無(wú)法設(shè)想的一種挫折，它們的爪子變長(zhǎng)，喙變得長(zhǎng)而彎，翅膀也變得很笨拙，他們只能拔掉自己的爪子，喙和翅膀，而這種血的代價(jià)換來(lái)的是再一次的自豪地遨游天際，給世間自己最雄偉的一面。欣賞自豪，獲得成長(zhǎng)。
欣賞·成長(zhǎng)，勇對(duì)挫折。蜘蛛，微小，最容易被人忽略的物種，蜘蛛是勇對(duì)挫折的代表，即使是狂風(fēng)暴雨，他也毅然決然的堅(jiān)持織網(wǎng)，蜘蛛剛剛費(fèi)盡心力織的網(wǎng)，被如斷線的珠子一般的雨襲擊著。那網(wǎng)被打的四分五裂，而蜘蛛?yún)s在織新的一張，當(dāng)風(fēng)雨再次來(lái)臨時(shí)，新的網(wǎng)依然被打的不成樣子雨一次又一次，蜘蛛用他那顫抖著的身體一次又一次地織網(wǎng)，他勇于面對(duì)挫折，在雨停后，他那微小的網(wǎng)成為最美的風(fēng)景。欣賞挫折，獲得成長(zhǎng)。
欣賞·成長(zhǎng)，漠視嘲笑。蝴蝶，在那和煦的陽(yáng)光下翩翩起舞，卻又有誰(shuí)在乎他的原來(lái)的樣子。毛毛蟲(chóng)，一種丑陋的蟲(chóng)子，但在丑陋的外表下，卻蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)的心，當(dāng)他被別人說(shuō)丑陋時(shí)，他絲毫不在乎，用暫時(shí)沒(méi)有人欣賞的時(shí)間，來(lái)完善自己，他堅(jiān)信“種下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰�！彼运[忍，默默積蓄力量，最終羽化成蝶，破繭而出。漠視嘲笑，獲得成長(zhǎng)，當(dāng)我們面對(duì)嘲笑時(shí)，堅(jiān)持自己終會(huì)成功。
鷹的自豪，蜘蛛的堅(jiān)強(qiáng)，蝴蝶的漠視嘲笑，當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的`事物時(shí)，欣賞也是一種成長(zhǎng)，讓我欣賞身邊小事，我們就會(huì)有生命體悟，所以欣賞，亦是成長(zhǎng)。
欣賞優(yōu)秀作文4
如何看待外面的世界，其實(shí)不在客觀事物的本身，而在于你是否擁有一雙懂得欣賞的眼睛，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。學(xué)會(huì)欣賞，生活才會(huì)更美好。人生的道路崎嶇坎坷，有的人眼中只有荊棘沼澤，于是總是留下太多的憂傷與遺憾，有的人眼中卻有鮮花綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，于是總是快樂(lè)地向前，灑下一路陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)欣賞自然，就懂得珍惜。欣賞自然界的萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的事物無(wú)數(shù)不在。有時(shí)它隱藏在繁華綠葉、斜風(fēng)細(xì)雨中，有時(shí)蘊(yùn)含在驚濤駭浪、荒漠雪山上。等待我們?nèi)ひ�，去思索。欣賞自然讓我們領(lǐng)悟生命的真諦；珍惜上天的賜予，就會(huì)心懷坦蕩，于人生旅途縱馬歡歌。
學(xué)會(huì)欣賞他人，人與人之間有了欣賞，就少了一份苛求與挑剔，多了一份理解與支持。當(dāng)藺相如把廉頗看做國(guó)之命脈時(shí)，注定了一場(chǎng)“將相和”的大團(tuán)圓結(jié)局。欣賞他人是智慧與智慧的碰撞，不是滿口的鄙俗、奉承，而是對(duì)美好事物固有魅力的真實(shí)展現(xiàn)。一顆成熟坦蕩的心總會(huì)把真誠(chéng)的贊美送給他人，并因此贏得尊重與信任，實(shí)現(xiàn)人與人心靈的溝通。欣賞他人，即為贊賞他人的長(zhǎng)處，在贊賞他人的同時(shí)，也使彼此的心貼得更近，看到對(duì)方因自己的用心贊賞所表現(xiàn)的喜悅，自己也會(huì)感到很快樂(lè)。所謂“贊賞別人，手留余香”就是這個(gè)道理。
學(xué)會(huì)欣賞苦難，就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。人生的旅程總是會(huì)有陰霾，是什么讓經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的居里夫婦，在科學(xué)的森林中流連忘返？是對(duì)人生不竭的希冀和對(duì)苦難的達(dá)官。生命之路上，我們不僅要用感恩之心欣賞幸福，更要用感恩之心欣賞苦難，因?yàn)榭嚯y鑄就堅(jiān)強(qiáng)。讓我們勇敢的搏擊人生的風(fēng)雨吧！
茫茫人海，欣賞是一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞，便懂得享受與感激：學(xué)會(huì)欣賞，便擁有快樂(lè)，走近幸福。更重要的是在贊賞聲中它快樂(lè)了你和我，使生活變得更加多彩與美麗。
欣賞優(yōu)秀作文5
如果星期天沒(méi)有作業(yè)，你會(huì)怎么安排，是不是幸福來(lái)的太突然了，你轉(zhuǎn)不過(guò)彎了呢？
“天哪！沒(méi)有作業(yè)！”“噢耶！”一陣陣震耳欲聾的吶喊從六年級(jí)三個(gè)班中傳出，因?yàn)樗械睦蠋熅尤粵](méi)有布置作業(yè)！我一放學(xué)，就向火箭一樣往家中飛奔。一到家，我把書包一甩，就坐在電視機(jī)前津津有味的看起來(lái)。從木樓上下來(lái)的媽媽看了看“慘遭虐待”的書包，，問(wèn)我：“你怎么不去做作業(yè)？”我理直氣壯地回答說(shuō)：“這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)！”媽媽聽(tīng)了，滿臉懷疑，說(shuō)：“馬上就大考了，你們老師居然不布置作業(yè)，太離譜了吧！”我朝她撇撇嘴，嚷道：“誰(shuí)知道��！”便不理睬她了�？戳艘粫�(huì)兒電視，覺(jué)得有些無(wú)聊，就關(guān)了電視，來(lái)到木樓外的花園里。仰望天空，灰蒙蒙的，又覺(jué)得無(wú)聊透頂，隨手抓了一本書便“裝”了進(jìn)去。
第二天一大早，我就被爸爸從被子里拖了出來(lái)。只見(jiàn)他喜洋洋的對(duì)我說(shuō)：“幺兒，聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)的作業(yè)，我們一起上山耍干不干？”我沒(méi)精打采地回答：“隨便�！庇谑牵覀円恍腥吮闵狭孙w泉山。到了山上，爸爸把帶來(lái)的帳篷只好，把水果放進(jìn)去，然后生起火，烤起了燒烤。我和媽媽坐在帳篷中，看著爸爸烤燒烤。
一會(huì)兒，燒烤也烤好了，我們津津有味的吃著燒烤，聊著天。突然，媽媽的朋友也來(lái)了，于是他們打起了撲克牌，剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆，我終于明白爸爸為什么要上山了。我站起身，走出帳篷，讓微風(fēng)刮去我心中的煩惱；讓太陽(yáng)曬干我無(wú)聊的心；讓白云把快樂(lè)帶到我的身邊；讓花兒的芳香把我?guī)У揭粋�(gè)奇妙、快樂(lè)的世界……老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)時(shí)的快樂(lè)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之是煩惱、無(wú)聊、疲備……
我終于知道我的星期天沒(méi)有作業(yè)不行了，因?yàn)槿绻瞧谔鞗](méi)有作業(yè)，我會(huì)無(wú)聊死��！
欣賞優(yōu)秀作文6
遠(yuǎn)眺泰山，欣賞“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的豪邁山景；登上長(zhǎng)城，欣賞“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯美景觀；漫步西湖，欣賞“接天蓬蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的嫵媚景色。徜徉在清淺流年的光影里，獨(dú)自一人欣賞。只因人生——需要欣賞！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
賞雨。窗外的雨靜靜地下著，一滴一滴連起來(lái)，像是串成的珠簾。如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著，像是對(duì)我輕聲的絮語(yǔ)，雨將萬(wàn)物的心聲揮毫在荒野，譜寫出一曲悲歡離合的壯歌。也似銀針從空中飄落，如夢(mèng)一般迷蒙，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)。
雨潤(rùn)萬(wàn)物，萬(wàn)物潤(rùn)雨，挑燈賞雨，不覺(jué)莞爾。
“洞庭秋月生湖心，層波萬(wàn)頃如熔金”。
賞月。閑庭信步，一覽無(wú)遺的月光直瀉而下，似輕紗，亦似薄霜，伴著群星在星輝斑斕中起舞，在璀璨的夜空中漂浮，那樣清幽，那樣柔和，使人感到格外舒暢。風(fēng)輕輕地吹開(kāi)一片薄薄的云彩，月光如流水一般傾瀉天幕，給冷寂的夜晚，披上一層柔和輕盈的華光，也淌進(jìn)我的心里。
更深夜?jié)�，靜默無(wú)言，玲瓏秋月，如泣如訴。
“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”。
賞人生。三毛說(shuō)過(guò)“春花，夏雪，秋雨，冬雪，皆為必經(jīng)，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。那么欣賞人生，又有何妨？人生只有一次，若是埋頭一直攀登，也只是迎來(lái)山頂?shù)墓陋?dú)與寂寥。不妨閑暇時(shí)暫且放下手中的紛雜，欣賞這難得的安寧。欣賞吧，山下的平凡之景也能讓你感受到人生的美好。
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，宇宙無(wú)窮，人生苦短。
陰陽(yáng)淺移，春秋代序。賞花開(kāi)花落，云卷云舒，賞漁舟唱晚，古箏輕嘆。一切的一切，只因人生——需要欣賞！
欣賞優(yōu)秀作文7
窗外下著陣陣細(xì)細(xì)的雨，心里的烏云翻涌不息�！}記
天空很灰暗。那些平時(shí)白白凈凈的云此刻透著一種陰陰的亮。它們輕輕地翻涌著，很從容，好像懷里抱著溫暖。好像有風(fēng)在吹，涼絲絲的帶著潮氣。樓下有輕聲的“嘩嘩”，樹(shù)葉在風(fēng)的推動(dòng)下互相拍打著，好像在擁抱取暖。原先人聲鼎沸的小廣場(chǎng)上，此刻早沒(méi)了人影。一個(gè)小女孩坐在那里哭，不一會(huì)兒便有老人慌慌張張的來(lái)把女孩子抱起來(lái)?yè)u晃著走回樓里。
風(fēng)越吹越大，從紗窗外，粗暴的刮進(jìn)來(lái)，卷起窗簾。窗簾是只會(huì)拍打的翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)。它飛了又停，停了又飛，好像一只躍躍欲試的折翼鳥(niǎo)兒。
我輕輕推上窗戶，窗外的一切都與我沒(méi)了關(guān)系。
窗戶上開(kāi)始有了水滴。它們就那么掛在與我只隔一層玻璃的地方，晶瑩又易碎；我看到它們反射出的大千世界，很小很模糊，卻很令人向往。
我起身用大大的瓷杯倒上熱水，膝蓋上放一個(gè)枕頭，坐在窗邊看雨。
雨聲剛開(kāi)始只是“沙沙”，然后漸漸的變成“嘩嘩”，像敲起了沒(méi)有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，就那樣響在耳邊，不是擁有多么美妙的意境，卻有著雜亂但是真實(shí)的特點(diǎn)；雨聲越來(lái)越大，我卻覺(jué)得越來(lái)越安靜，沒(méi)有人聲的嘈雜，還增添了一份韻味。心里很安靜，沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)話，沒(méi)有想起什么悲傷的故事；我靜靜的享受這一份寧?kù)o，然后輕輕的嘆氣。
杯子里冒出的溫暖吸引了我。我小心翼翼的湊過(guò)去，試了下水溫，然后小口小口的喝著；它們是熱的，很暖很暖的流進(jìn)血液里。
窗戶縫里吹進(jìn)來(lái)一滴雨，落在我的額頭上，冰涼；我用指尖慢慢的觸摸那滴雨，好像在摸一個(gè)不可思議的東西。
雨漸漸停了，風(fēng)吹走了陰暗的世界，而陽(yáng)光還是溫暖著，細(xì)碎的灑了一身。
欣賞優(yōu)秀作文8
在這有無(wú)數(shù)生靈美麗的星球上，在這個(gè)車水馬龍的世界里，我想大聲地喊一句：欣賞是美！
欣賞是艷麗吐芳的花朵，被欣賞者就好像賞花的行人，如果沒(méi)有花朵的美麗與芬芳，路上行人怎會(huì)感覺(jué)到沁人心脾的感覺(jué)，怎會(huì)感到世界的美麗？
所以，欣賞是一種美德，它就好象清澈的泉水為人解渴，又好象饑腸轆轆時(shí)香噴噴的食物，它無(wú)私的讓被欣賞者感到溫暖。
一篇習(xí)作被人欣賞后，作者會(huì)在愜意之后更加努力；一道美食，被人欣賞后，廚師那喜悅的面目與奮發(fā)圖強(qiáng)的心是肯定有的；一場(chǎng)手術(shù)，有人欣賞醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)生肯定會(huì)更加努力地鉆研醫(yī)術(shù)；一幅畫，被人贊賞后，畫家一定很大的成就感從而使他更加努力，所以欣賞會(huì)使被欣賞者在愉悅中更加努力，但是為什么欣賞那么少呢？
對(duì)于一篇習(xí)作，更多的是批判與批評(píng)，難道我們就不能多一點(diǎn)欣賞嗎？難道我們真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？不，不是的！我們只是對(duì)于一件事情只用于挑剔的眼光來(lái)對(duì)待，無(wú)論在完美，缺點(diǎn)也會(huì)被批判者挑剔苛刻的眼光所淘汰，難道我們不可以用愉悅的眼光與仁厚的心靈來(lái)看待事情嗎？
欣賞不是批判，而是用仁厚愉悅的眼光來(lái)看待，所以我希望我們可以用仁厚的眼光來(lái)看待任何事情，這樣可以發(fā)現(xiàn)更多人才，而批判只會(huì)扼殺人才，有句詩(shī)說(shuō)的好“不拘一格降人才”這不正是作者希望大家用欣賞的美麗目光來(lái)發(fā)現(xiàn)人才，而不用批判的恐怖目光扼殺人才嗎？
從古到今，有多少名人文豪都是經(jīng)過(guò)帶有鼓勵(lì)性質(zhì)的欣賞與贊賞才有今天的地位，他們不正是活生生的例子嗎？如唐太宗欣賞魏征的才能，才有他宰相的地位；屠格涅夫欣賞列夫。托爾斯泰，才有他后來(lái)的努力成為了作家；如林清玄欣賞一位小偷，這位小偷因?yàn)橛辛诉@樣的欣賞才成為了一個(gè)大老板。欣賞，難道不是最初始的動(dòng)力嗎？
名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”這句話還沒(méi)有告訴我們欣賞的重要性嗎？所以，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，欣賞別人吧！
欣賞優(yōu)秀作文9
當(dāng)一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空，你看那道路兩側(cè)的花壇中樹(shù)枝上就綻出了粒粒花蕾點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片嫣紅滿目翠綠。
當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過(guò)鄉(xiāng)村的清晨，你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白，株株小草一起做著深呼吸，漫漫四野忽地就向著藍(lán)天蓬**叢叢綠色的火焰。
鄰家的女孩穿著格子短裙，大聲的唱著，蹦蹦跳跳，那苗條的身姿，活潑的笑容，讓你覺(jué)得青春真好！
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度，欣賞是魚蟲(chóng)胸襟，容得下他人的才華和長(zhǎng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力，欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛繁華不會(huì)暈眩，衰榮恩怨平靜超然，欣賞更是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世界，于小草可見(jiàn)大精神。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原本是這樣的美好，用欣賞的心態(tài)對(duì)待親人和同事，我們會(huì)由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手，結(jié)緣相聚同行，在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì)更加愉悅自信的去做好我們?cè)撟龅囊磺�，�?yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
一個(gè)不會(huì)欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無(wú)從領(lǐng)略。學(xué)會(huì)欣賞，生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì)更加博大廣泛，用欣賞的眼光待人行事，我們的人生會(huì)涌動(dòng)快樂(lè)和自由！
欣賞優(yōu)秀作文10
古人云，德，乃立人之本。一個(gè)人要成為君子必先有德。有了德，方可成大事。而德，亦乃傳家之本。
以德傳家，方能修子孫后代之身。孟母三次遷家，最終選書堂為鄰。她不惜勞苦，為的是讓孟子有一個(gè)好的引導(dǎo)，她希望孟子今后能做一個(gè)有德行之人。以德傳家，孟母的良苦用心終讓孟子修成一代圣人。而展望現(xiàn)在，又能有多少父母能以德為本教育子女呢？李雙江之子李天一多次打架斗毆，小小年紀(jì)便忘其做人之本。為何？想必李雙江并無(wú)以德傳家這一概念，讓自己的孩子從小便不知德為何物，最終誤入歧途。以德傳家，即使家中貧困，即使地位卑下，也要讓自己的子孫后代做一個(gè)堂堂正正，以德修身的人。
以德傳家，方能讓自己的家族留芳百世。歷史這條大河正悠悠地渡過(guò)數(shù)千載，有多少人淹沒(méi)其中，被世人所忘記�？捎钟卸嗌偃艘蚱涞滦懈呱性谶@長(zhǎng)河中發(fā)出璀璨的光芒�？酌骷词挂咽湃デ�，但他的孔明家族卻仍被世人所敬仰。因他的“鞠躬盡瘁，死而后已”，因他的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，因他的以德傳家的方式，幾千年后的今天，孔明家族仍熠熠發(fā)光。而放眼望去，李白家族，杜甫家族……仍以巨人姿態(tài)撫養(yǎng)蒼生。他們無(wú)不例外的都為德行兼?zhèn)渲�，他們無(wú)不例外的都將德立為傳家之本，讓家族流芳百世。
以德傳家，方能被世人所崇仰，愛(ài)戴。仰望歷史，你有曾發(fā)現(xiàn)為魏忠賢的后代能被人所敬仰嗎？你有曾發(fā)現(xiàn)汪精衛(wèi)的后代能被人所愛(ài)戴嗎？你生來(lái)便被戴上壞人后代的枷鎖，于是你的人生變籠罩了濃濃的負(fù)罪感和自卑感。于是你的人生會(huì)變得坎坷不安。因?yàn)槟愕淖嫦炔⑽匆缘聜骷�，那么你也�?huì)注定被世人看為無(wú)德之人。你的人生也會(huì)因此而更加孤獨(dú)，更加寂寞。于此，以德傳家，為子孫后代鋪就一條順暢的人生大道。
古人云，道德傳家，十代以上。我們要做一個(gè)德行兼?zhèn)渲耍屛覀兊淖訉O后代也做一個(gè)堂堂正正之人。以德為本，于是，我們的民族，才能壯大，才能流芳百世，不被歷史所吞噬！
欣賞優(yōu)秀作文11
生活總不會(huì)一帆風(fēng)順，也總有人會(huì)更勝我們一籌，當(dāng)我們遇到挫折，我們也總可以看到有人站在了生活的頂峰。于是，又有太多的人心生嫉妒，開(kāi)始冷嘲熱諷這個(gè)或是那個(gè)。但倘若我們是欣賞他們呢？他們能站在生活的頂峰一定有值得我們學(xué)習(xí)的，一味的嫉妒只會(huì)讓自己倒退，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，讓欣賞的光環(huán)籠罩你我，吝嗇自己欣賞目光的人，目光短淺，或是一輩子不溫不火。
倘若中國(guó)不低下自己的身價(jià)，俯首去學(xué)會(huì)欣賞其他國(guó)家的東西，怎么又會(huì)能迅速的發(fā)展起來(lái)呢？倘若又沒(méi)有中國(guó)的欣賞眼光，倘若中國(guó)一直執(zhí)著不懂得欣賞不懂得學(xué)習(xí)，又怎能成就中國(guó)的改革開(kāi)放大業(yè)？！
也見(jiàn)過(guò)不少名牌高校的學(xué)子低調(diào)為人，不急不躁，卻也是抱著欣賞的眼光看人看事，高估自己低谷他人的行為，是對(duì)他人的最大的不尊重，也是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)。世上，人無(wú)完人，人，總會(huì)有一星一點(diǎn)的地方不如人，為什么不可以放低我們自己，去學(xué)會(huì)欣賞他人，而后獲得有價(jià)值的東西來(lái)完善自己呢？
我們有時(shí)候也看不起小草，覺(jué)得小草太矮小也在世間太卑微，但學(xué)會(huì)欣賞它，也發(fā)現(xiàn)，世間的美麗也離不開(kāi)它，沒(méi)有它，大地突兀，我們也再無(wú)郊外游玩的興致。
也的確，沒(méi)有人可以憑借他人的一個(gè)行為或者一件事情就否定對(duì)方的一生。學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方，或許對(duì)方身上的閃光點(diǎn)，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的閃耀呢？肯定自己，也別忘記肯定別人，給別人一些鼓勵(lì)，欣賞一下別人，自己的人生路也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，順暢了許多呢。
世間，我們也切莫當(dāng)“井底之蛙”，總要學(xué)會(huì)去看一看外面的世界。有那么多精彩等著我們?nèi)グl(fā)掘去發(fā)現(xiàn)，去探索去實(shí)踐。一路上，肯定他人為自己鋪上鮮花。也不論以前如何，我們也只需望向自己的遠(yuǎn)方。一路上，有花有草，有樹(shù)木有河流，還有別人的肯定和自己的欣賞，足矣。
欣賞優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都欣賞花綻放的瞬間，那是它向人類獨(dú)特美的展現(xiàn)，熱愛(ài)生活的人才懂得浪漫內(nèi)涵，浪漫的人可以和綻放的花朵媲美。
一個(gè)陶醉文字的女人，愛(ài)好廣泛，描繪生活，見(jiàn)景生情，筆下生輝，思維心靈敏感，夜靜的時(shí)候散步在文字書行的長(zhǎng)廊里，在那里收獲文字果實(shí)的喜悅，讀一本好書精神食糧，心靈浪漫滿足感，讓你靈魂世界豐富多彩。
風(fēng)趣言表，幽默，是一種浪漫，浪漫是人與人之間心靈交流，浪漫是文字綻放的花朵，是一種精神生活積累，是一種內(nèi)在的美，如果浪漫是花的海洋，知識(shí)則是不可缺少的養(yǎng)分，浪漫是心靈鑰匙，隨時(shí)可以打開(kāi)靈感之門，構(gòu)思寫下你浪漫的故事，用文字傾訴胸懷，讀書是世界門檻最低高貴舉動(dòng)，在文字花海里，吻嗅芳香，點(diǎn)滴故事，人間真情，匯集在一起，增加了很多調(diào)味品，才生動(dòng)浪漫，浪漫是一生具有的氣質(zhì)因素，浪漫人的眼里處處都是風(fēng)景。
有的人在風(fēng)雨飄搖中看風(fēng)景，有的人在安樂(lè)窩里哭泣無(wú)聊，人生正反對(duì)比，一個(gè)心靈陽(yáng)光浪漫的人，著裝得體，形象美，語(yǔ)言美，善良之美，處處感染周圍的人，每天樂(lè)觀面對(duì)人生，休閑的時(shí)候聽(tīng)一首舒緩的曲子，會(huì)牽動(dòng)你的心去遙遠(yuǎn)的地方心靈旅游，對(duì)人生美好向往，奔跑在春暖花開(kāi)的時(shí)光里，采一束時(shí)光的鮮花，擺在心靈的窗前，留住四季美好，是自己曾經(jīng)浪漫的儲(chǔ)存，哪怕是點(diǎn)滴的浪漫也是一種經(jīng)歷。
理解浪漫才會(huì)去浪漫，其實(shí)生活就是一種心態(tài)，一只筆雖然渺小，能牽動(dòng)你的思維描繪出浪漫的故事讓人感動(dòng)，人生舞臺(tái)自己扮演角色，淡雅墨香畫出宏偉壯觀的畫面，是浪漫人的杰作，站在時(shí)光風(fēng)口，心靈森林永遠(yuǎn)春色，只要心里晴朗，人生就不會(huì)有雨天，人生如百花園，勤奮耕耘，人生與四季風(fēng)景同步，自己去描繪自己的人生，讀懂自己，讀懂浪漫，眼前就是浪漫的風(fēng)景。
文/林子
欣賞優(yōu)秀作文13
在現(xiàn)在的生活里，我們?nèi)巳硕加袃蓚�(gè)家，一個(gè)是和和自己有血脈關(guān)系的人組成一個(gè)家，另一個(gè)則是中同大家庭。而在我的生活里，我還有一個(gè)“家”——“寒松六班”�！昂闪唷笔俏宜诎嗉�(jí)的稱號(hào)。在這個(gè)大家庭里，也藏著一股很溫馨的暖流哦……
若是你一進(jìn)我們班，便會(huì)被我們班后面的板塊所吸引，后面的板塊是我們?cè)谲娪?xùn)和開(kāi)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)所保留的照片。用我們張老師的話說(shuō)，那便是我們“寒松六班”留下來(lái)的“歷史”。好了，現(xiàn)在就讓我這個(gè)“導(dǎo)游”帶領(lǐng)你們穿越時(shí)空隧道，去回顧回顧我們“寒松六班”的“歷史”吧！
快看，那是我班的方陣。前面是扮成兵馬俑的男生，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，護(hù)著我班的“皇始皇”，向主席臺(tái)走過(guò)去；后面則是我班的女生打著腰鼓，來(lái)為這些“官兵”們伴奏，一看這氣勢(shì)，就知道我班代表的城市是西安。為了準(zhǔn)備這個(gè)方陣，不只我們，就連家長(zhǎng)們也被牽扯進(jìn)來(lái)了，家長(zhǎng)們不知我們奉獻(xiàn)了多少?zèng)鱿Ｈ欢屛覀冞@么齊心協(xié)力靠的是什么力量呢？就是因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)“家庭”的一員。我們必須為這個(gè)“家庭”做出貢獻(xiàn)�？催^(guò)了方陣，大家就再隨我來(lái)看看賽道上的情況吧！看，那個(gè)便是我們班的同學(xué)——吳欣洋和李一凡，在我們班里，就數(shù)她們兩個(gè)小，可是她們卻有著讓人意想不到的耐力：一個(gè)跑800米，一個(gè)跑1500米；一個(gè)得第六，一個(gè)得第二。怎么樣，夠牛吧！為了這個(gè)“寒松六班”，我們可是費(fèi)了不少心思，因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)“家庭”的一員，我們有責(zé)任撐起這個(gè)“家”。
這就是我們的“家”，怎么樣，是不是很和諧很溫馨呀！如果以后有時(shí)間，要多多來(lái)參觀我的“家”哦！
欣賞優(yōu)秀作文14
生活中的美有很多，有文學(xué)美，繪畫美，雕塑美；有古典美，現(xiàn)代美。亦或是一景一物，也無(wú)不蘊(yùn)含著美。我最欣賞的，還是藝術(shù)美。
我很小的時(shí)候，就喜歡一些稀奇古怪的東西，就如，有次我媽媽買回來(lái)一個(gè)瓷像“美人”，這個(gè)“美人”很特別，她沒(méi)有頭，斷了一只手，有的人可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)瓷像是個(gè)殘品，就像我奶奶：“這瓷像怎么沒(méi)有頭？”而我媽媽和我都覺(jué)得這就像斷臂的維納斯，是件藝術(shù)品。即使這個(gè)瓷像本身就是壞的，我也是很喜歡。這個(gè)瓷像高約二十厘米，穿著像古希臘的人，全身上下是灰色的，一只手放在胸口前，另一只手折成一個(gè)“V”字形伸在外面，但沒(méi)有手掌。每當(dāng)我看到這個(gè)瓷像，立即被它吸引，它似乎有種魅力，對(duì)我發(fā)散出一種藝術(shù)美，是我不由自主地從心里發(fā)出“啊，真美”。
我還喜歡些有藝術(shù)感的。Lady gaga就是我最喜歡的一個(gè)外國(guó)女歌星。她在人們的眼中就是個(gè)如假包換的藝術(shù)家，總是一身古怪的幾何衣服等夸張，別人駕馭不了的服裝，在她身上都會(huì)成為一種頂尖的藝術(shù)品。別看她只有一米五五的個(gè)子，在她身上卻隱藏著無(wú)盡的能量，在我心中永遠(yuǎn)都是那個(gè)最有藝術(shù)感的人。最讓我吃驚的是她的一個(gè)MV中穿著一個(gè)正方體的白色的“上衣”，一頂幾何形的非常大的帽子，看上去有一張桌面那么大，如此大膽的服飾，穿在她身上竟然是這樣完美，美得驚世駭俗。這就是我欣賞gaga的其中一點(diǎn)，也欣賞她的善良有愛(ài)心之美。她給貧窮的地區(qū)的孩子捐了上億的錢，還有辦一些慈善機(jī)構(gòu)……
我欣賞美，喜歡美，我愿生活永遠(yuǎn)有美，愿我的心里每天都能由衷的發(fā)出“啊，真美”。
欣賞優(yōu)秀作文15
一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的奶奶，想起令我最感動(dòng)的一件事。那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢，我的心情真是糟透了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“趙陽(yáng)！”我回過(guò)頭一看，“奶奶！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)奶奶騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向奶奶跑了過(guò)去，奶奶趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被奶奶用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳蟻�(lái)吧！”奶奶說(shuō)。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！�
奶奶已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。奶奶忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。奶奶每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，奶奶索性就把我的雨傘收了，把她身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在奶奶的身上、臉上，我執(zhí)意要把雨衣還給奶奶，但都沒(méi)成功。終于到了家，奶奶的全身上下都是水，爺爺趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，奶奶連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給他用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。”奶奶剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
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