我愛(ài)母校作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)母校作文1
我愛(ài)母校，愛(ài)母校的一草一木，愛(ài)母校的一花一樹(shù)，愛(ài)母校的一人一事。正因?yàn)橛辛四感�，才有了我們六個(gè)年級(jí)21個(gè)班所組成的大家庭。
一、二年級(jí)的我們，被貼上“幼稚、年幼無(wú)知、童真、單純等等”標(biāo)簽。在教室門(mén)前那個(gè)一年四季綠色如茵的花園里，總能有五花八門(mén)的鬼點(diǎn)子。在大雨傾盆的天氣，就拽著一把小傘三三兩兩結(jié)伴去花園，拿著一個(gè)直徑大約2厘米的圓柱體容器，再撐著一把小傘，站立在草叢前，專(zhuān)注地盯著那些葉子。這種葉子是綠色的針狀，扎到手會(huì)有些疼，但一心玩游戲的我們又怎么在意這一眨眼的疼痛？我們將容器小心翼翼地靠近葉子的針尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。
三四年級(jí)的我們，被送上新的名稱(chēng)；“聰明、可愛(ài)、有主見(jiàn)”。我們大顯身手的場(chǎng)地從花園移到操場(chǎng)，從兩層的教學(xué)樓轉(zhuǎn)移到四層的教學(xué)樓。操場(chǎng)上追逐打鬧的我我們，教室里朗朗讀書(shū)聲的是我們，課間活動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)一片的是我們。
五六年級(jí)的我們，漸漸有了“能獨(dú)立判斷、能判斷真?zhèn)�、頑皮”的標(biāo)簽。這時(shí)的我們，身體長(zhǎng)高了，拋卻過(guò)去愛(ài)玩樂(lè)的種種。課堂上，試卷上一展身手，奮筆勤書(shū)。為了一道思考題而與老師、同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的我我們，團(tuán)結(jié)合作贏得冠軍的是我們。
我愛(ài)母校，我愛(ài)同學(xué)們，我愛(ài)老師們，但我更愛(ài)我們一起經(jīng)歷過(guò)的種種。嘗過(guò)歡樂(lè)，傷心，成功與失敗，這恐怕是我小學(xué)生涯中最寶貴，也最珍惜的一段美好快樂(lè)的回憶。
我愛(ài)母校作文2
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，推開(kāi)窗戶(hù)，流進(jìn)涼爽的柔風(fēng)，飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。望田園，只看見(jiàn)一片金黃，模糊早已淹沒(méi)視線，不甚分明了。
手中的《簡(jiǎn).愛(ài)》被風(fēng)吹得亂翻著紙頁(yè)。風(fēng)雨中，流露出一種光年之外的愁緒，仿佛因?yàn)檎慈玖藲q月的塵埃而如昨夜黃花，隨之凋零……
茫然了，迷失了，死守著曾經(jīng)的刻苦銘心，懷抱著曾經(jīng)開(kāi)心的笑與揮灑的淚在茫茫學(xué)海中不知所措地轉(zhuǎn)圈圈。遠(yuǎn)方的征途是如此遙不可及，又神秘莫測(cè)，令人好奇卻又艱辛。
六年小學(xué)生涯是人生五味，有成功的甜，失敗的苦，艱辛的酸，付出的咸，耕耘的辣，味味不同，卻能品出落英的繽紛，品出春花秋月。但不知為何，心頭一直壓抑著一種說(shuō)不出的滋味，悶得令人無(wú)法呼吸。也許是因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)考試迫在眉睫，又或許是因?yàn)樯钌盍昙?jí)同學(xué)情在這幾個(gè)月后要成為永恒的記憶，只能以照片上定格的畫(huà)面了許安慰的無(wú)奈與惋惜吧！
曾經(jīng)在校園里拼搏的身影，瑯瑯的讀書(shū)聲已成為我心中不可抹滅的彩虹，不會(huì)因?yàn)樗募镜慕惶�，爬山虎的榮枯而改變！美麗的母校，孕育我智慧的搖籃；美麗的母校，我成長(zhǎng)的天地；美麗的母校，我不變的愛(ài)！
我愛(ài)母校作文3
每個(gè)人都有自己的母校，不論走到哪里，我都忘不了您——我親愛(ài)的母校、可愛(ài)的母�！h街小學(xué)。
我愛(ài)我的母校，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那次，我不小心摔倒了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)關(guān)切地看著我，我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對(duì)我的忠告：“爬起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)！”
我愛(ài)我的母校，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了拼搏。記得那次，我參加50米迎面接力比賽，開(kāi)始我們班處于第2名，可是當(dāng)輪到我時(shí)，我們班卻是倒數(shù)第2名，我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對(duì)我的提醒：“不要緊張，要記住堅(jiān)持就是勝利！”
我愛(ài)我的母校，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人。記得那次，同桌忘帶文具盒向我借筆，我看著他可憐巴巴的樣子，又想想平日里的不快，猶豫不決。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對(duì)我的建議：“借給他吧，想想你也有忘帶東西的時(shí)候！”
我愛(ài)我的母校，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了許多知識(shí)；我愛(ài)我的母校，因?yàn)槭撬屛叶昧藢W(xué)海無(wú)涯；我愛(ài)我的母校，因?yàn)槭撬嬖V我要與同學(xué)好好相處；我愛(ài)我的母校，因?yàn)槭撬虝?huì)我如何做人；我愛(ài)我的母校，因?yàn)槭撬屛艺业搅俗孕�；我�?ài)我的母校，因?yàn)槭撬屛殷w會(huì)到快樂(lè)無(wú)處不在……
我愛(ài)我的母校，就像別人熱愛(ài)自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長(zhǎng)廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那偉大的母�！h街小學(xué)。
我愛(ài)母校作文4
時(shí)間就像流水一晃即過(guò)，記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹(shù)根拔也拔不掉。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，師生情，同學(xué)情，母校情，難分難舍，歷歷在目。
記得，那一個(gè)個(gè)夜深人靜的時(shí)候，那縷明亮的燈光下，常常出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。啊，那是我們的趙老師，她還在辛勤地工作著。作業(yè)本上一道道紅色的筆跡，糾正著我們的粗心；教案本上一頁(yè)頁(yè)新的教學(xué)內(nèi)容，等待著我們?nèi)デ瞄_(kāi)知識(shí)的大門(mén)。她把心血化作知識(shí)的泉水，流進(jìn)我們的心田。她是一位船工，載著我們渡向知識(shí)的彼岸；她是一顆無(wú)花果，默默奉獻(xiàn)甜美的果實(shí)；她是一只蜜蜂，忙碌在知識(shí)的花園里。
曾記得，那是一個(gè)初夏，中午上第二節(jié)課時(shí)，陳哲?chē)I吐起來(lái)，一股難聞的氣味充滿了整個(gè)教室，可同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有捂鼻子，而是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。陳莎拿來(lái)衛(wèi)生工具，把地上的臟物打掃干凈了，胡萍到老師辦公室倒了一杯開(kāi)水，遞了過(guò)去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫(yī)務(wù)室。又曾記得，雷雪不慎扭了腳，同學(xué)們爭(zhēng)著背她上學(xué)，趙燕因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)，同學(xué)們紛紛將壓歲錢(qián)捐出來(lái)......
母校的老師多好啊!母校的同學(xué)多好��！如今我要向母校告別了，內(nèi)心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀？啊！母校，我親愛(ài)的母校，您是通向未來(lái)的大道，您是培育支撐希望大廈的棟梁！
我從心底呼喚：“母校，我愛(ài)您！”
我愛(ài)母校作文5
我的母校——?jiǎng)倮沸W(xué)，座落在繁華的步行街內(nèi)。她嬌小，卻不失美麗與精巧。校門(mén)是一個(gè)長(zhǎng)十五、六米，寬五米的走廊，兩邊展示著優(yōu)秀老師和學(xué)生的簡(jiǎn)介，這個(gè)N多同學(xué)夢(mèng)想露臉的圣地被我們稱(chēng)之為“名人堂”。
步入學(xué)校，你會(huì)立即被它的美麗所吸引。瞧，左邊一排美麗的植物王國(guó)向你迎來(lái)，在那青草繁茂的青草地上一枝枝秀麗淡雅的'花朵像是鋪了一地的錦繡，讓人心情愉悅；再看右邊是兩棵高聳樹(shù)木，就像軍容威武的戰(zhàn)士一樣，整整齊齊守衛(wèi)著學(xué)校的安全。校門(mén)的正前方就是我們可愛(ài)、整潔的教學(xué)樓，在這里她讓我們獲得無(wú)窮的力量。
我愛(ài)我的母校，因?yàn)樗探o了我們?cè)S多知識(shí)。從那一年級(jí)什么都不知道的小豆豆變成那講文明懂禮貌的六年級(jí)“大學(xué)生”，六年里，母校每天都給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，每天都把我們帶到知識(shí)的海洋里去捕撈知識(shí)的小魚(yú)，讓我們快樂(lè)地游蕩在知識(shí)中，一邊玩耍一邊充實(shí)知識(shí)。就是這樣經(jīng)過(guò)一天天的積累，我們變得越來(lái)越壯大，懂得的也越來(lái)越多，明白了知識(shí)的力量。
我愛(ài)我的母校，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。無(wú)情的車(chē)禍?zhǔn)瓜耐瑢W(xué)失去了母親和雙腿，老師、同學(xué)們不約而同自發(fā)的捐助100元、50元……和親切的慰問(wèn)，使夏威日漸一日走出陰影，使我們看到了還有一種力量——關(guān)愛(ài)。
我愛(ài)我的母校，因?yàn)槲艺业搅肆α康脑慈�，在成長(zhǎng)的道路上不畏艱難。作文
我愛(ài)母校作文6
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們會(huì)離開(kāi)養(yǎng)育了我們六年的母校，老師那嚴(yán)厲的目光，我們?cè)僖部床坏搅�；同學(xué)們的笑聲，我們?cè)僖猜?tīng)不到了；校園里的花草樹(shù)木，我們?cè)僖惨?jiàn)不到了。
我愛(ài)母校，更不想離開(kāi)母校，母校的一草一木，都值得我去深深的回味；七層高的教學(xué)樓，讓我更是留念。
春天，草坪上的干草，被人清除了，頑皮的小草弟弟，探出小腦袋。多才多藝的春小姐也來(lái)到我們這個(gè)美麗可愛(ài)的校園，是他把我們校園里枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅棕綠等不同的顏色；是她把樓后的小樹(shù)，普上了歡快的樂(lè)章；是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上馥郁的清香，使他們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)妍斗艷，難道這還不夠美麗嗎？
春天的校園是五彩的；太陽(yáng)石紅彤彤的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……
夏天，我們最希望的是下雨，因?yàn)椋掠昕梢允刮覀儾皇芴?yáng)的暴曬，也可以是花草樹(shù)木喝些水以及沖一下澡，另外，雨水煥然一新。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，不知道是為什么，我們的母校卻迎來(lái)了許多“蝴蝶”，它們?cè)诳罩斜M情地飛，五顏六色：紅的黃的半綠半黃的……
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，我愛(ài)枝繁葉茂的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，更愛(ài)白雪皚皚的冬天。
我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的一草一木，一磚一瓦，以及它的四季！
我愛(ài)母校作文7
我愛(ài)您，親愛(ài)的母校，您對(duì)我的恩情，我見(jiàn)永生難忘！
母校，您養(yǎng)育著一代代的人，有送走了一代又一代的人，就好像一位偉大的母親，無(wú)私奉獻(xiàn)著。您就像那大片的花園一樣，花園里有著那些與您一樣的人，他們不辭勞苦的辛勤工作著，培育這許多的花朵，那些花朵就好像我們一樣，經(jīng)過(guò)園丁的培育后逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。要是沒(méi)有您，就沒(méi)有那些教書(shū)育人的老師，沒(méi)有老師，也就沒(méi)有我們，這一切都是息息相關(guān)的。
六年的時(shí)光已經(jīng)悄然溜去，一眨眼，我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我們已經(jīng)在您的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)了六年，馬上就要離開(kāi)您了。畢竟，美好的時(shí)光總是短暫的。但是，您放心，我是不會(huì)忘記您的。
使人最難忘記的，就是在母校里發(fā)生的事情了，畢竟已經(jīng)從小開(kāi)始生活了六年啦！操場(chǎng)上，激烈的比賽開(kāi)始了，在那熟悉的跑道上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，選手們個(gè)個(gè)拼命向前沖，向終點(diǎn)沖去，想要取得勝利，為班級(jí)爭(zhēng)光。操場(chǎng)上，也留下了同學(xué)們的背影，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的快樂(lè)玩耍。教室里，留下的是同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲在回蕩著，久久不能散去。在這里，同學(xué)們也收獲著許多知識(shí)。校園中的一切還真是讓人難忘啊！
我愛(ài)您，母校！我既忘不了您，也忘不了校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您不僅是一位偉大的母親，也是一名好老師。謝謝您，這六年來(lái)對(duì)我的照顧！
我愛(ài)母校作文8
再過(guò)幾個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn)；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開(kāi)了；畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。
我似乎還能聽(tīng)到，我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩；似乎還能看到，在跑道上運(yùn)發(fā)動(dòng)們矯健的身姿。但是，這一切終將會(huì)消逝，母校留給我們的，將會(huì)是一個(gè)美妙的回想，這個(gè)回想里包括了童年的喜怒哀樂(lè)。
工夫一去不復(fù)返，好象才一眨眼的時(shí)間，我就曾經(jīng)是六年級(jí)的先生了。這六年里，母校給我太多太多的高興和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學(xué)到了更多的知識(shí)，明白了許多道理，這些知識(shí)和道理，會(huì)讓我終生受害。
親愛(ài)的母校，您給了我一段這么美妙的光陰，讓我們?cè)诮處煹慕逃伦聣训厣L(zhǎng)，學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的同伴，讓我不會(huì)寂寞孤獨(dú)。在學(xué)校是有那么多人一同學(xué)習(xí)，一同游玩，一同努力……這讓我感到真的很幸福，很高興。
母校，親愛(ài)的母校，請(qǐng)您置信，在小先生涯的最初幾個(gè)月里，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，努力考出好成果，不讓父母絕望，不孤負(fù)教師的一片希冀，給我的小先生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
我愛(ài)母校作文9
XXXX學(xué)校是我汲取了九年?duì)I養(yǎng)的母校，我愛(ài)我的母校。愛(ài)她的一切，所以對(duì)她有一種說(shuō)不出的感情。特別愛(ài)母校四季的美景。
我愛(ài)母校的春天。春天的校園是充滿生機(jī)的。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅。廣玉蘭、桃花、梨花你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。你走到校園的人工湖邊，聞聞各種花的香，頓時(shí)感到沁人心脾，心情愉悅。湖里的小魚(yú)好像也在給你打招呼呢！
我愛(ài)母校的夏天。夏天，是四季中最熱情似火的季節(jié)。每天太陽(yáng)都孜孜不倦地烤著大地；夏天，也是樹(shù)木長(zhǎng)的最茂盛的時(shí)候，走在校園里銀杏樹(shù)的下面，一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì)讓你感到無(wú)比的涼爽。雨后，走到竹林里去把竹筍，更是一種樂(lè)事。
我愛(ài)母校的秋天。秋天到了，校園里的油桃熟了，于是我和同伴一起去摘油桃，看到巡邏的保安一來(lái)，便一窩蜂地散去了。時(shí)值深秋，銀杏樹(shù)的葉子也落了一地，秋風(fēng)瑟瑟，黃黃的葉子隨風(fēng)飄舞，若在仙境一般。秋天也是校園環(huán)衛(wèi)工人最忙的時(shí)候，因?yàn)橛幸淮蠖褬?shù)葉等著他們?nèi)ゴ驋摺?/p>
我愛(ài)母校的冬天。冬天雪后是最美的，雪兒仿佛給校園披上了銀裝。校園里到處是打雪仗的同學(xué)們的身影。每個(gè)人的臉上都洋溢著說(shuō)不出的快樂(lè)。
XXXX學(xué)�！业哪感�，我從小生活、學(xué)習(xí)的地方。我愛(ài)母校的四季，我更愛(ài)我的第二個(gè)家！
我愛(ài)母校作文10
記憶中，五班永遠(yuǎn)都是悲觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦�！�
胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，有數(shù)回想連結(jié)�！被叵攵嗝烂睿〈丝蹋@種回想的嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出，令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。
“黑板上陳列組合，你舍得解開(kāi)嗎？”
不管是語(yǔ)文教師密密層層的正楷，還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式，英語(yǔ)教師寫(xiě)滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí)，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的粉筆字，也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰。”
我們一同笑杜龍杰的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感慨過(guò)！
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨�！�
我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙于義務(wù)時(shí)疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……
我愛(ài)母校作文11
我的母校是口前一小，他有著悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓(xùn)是“讀書(shū)明理做人成才”。
每天我都要來(lái)到校園，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)我一踏進(jìn)校園，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃，連花壇里的樹(shù)也好象在挺直腰，歡迎您的到來(lái)了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來(lái)，讓人立刻覺(jué)得心曠神怡，仔細(xì)一聞，原來(lái)是陣陣書(shū)香呀！
操場(chǎng)上的高年級(jí)的大同學(xué)們都在運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)頭上大汗淋漓，笑逐顏開(kāi)了。在主席臺(tái)旁是升旗臺(tái)，我們每周一都要升旗，每當(dāng)看到我們祖國(guó)的五星紅旗徐徐升起，我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。
這時(shí)，我的眼簾映入了一塊鮮紅的板，你們可能好奇，一塊紅板有什么稀奇的？那上面貼著一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經(jīng)，還有的眉開(kāi)眼笑……我的腳一踏進(jìn)教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳過(guò)我的耳邊。�。∈嵌嗝辞宕�，多么悅耳，如森林中的鳥(niǎo)叫。
我是四年四班的學(xué)生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責(zé)任感，公平公正，是我們的子好榜樣。
我的母�！谇耙恍。矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！
我愛(ài)母校作文12
母校，我在您的懷抱中生活了五年。在這五年里，不知經(jīng)歷過(guò)多少事情，在這六年里有您的呵護(hù)我健康的成長(zhǎng)。五年里我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，找到了我童年的快樂(lè)，在您的懷抱里快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我。
一眨眼過(guò)去了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我的同學(xué)......我的老師.....就要分離了。雖然我們已經(jīng)離別，但我不會(huì)忘記這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)—鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)九十二班。也許我們還能再見(jiàn)面，也許我們?cè)谥袑W(xué)還在一個(gè)班，但不管走到哪里，我相信，九十二班這個(gè)集體不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
還有就是老師，老師和我們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)。五年來(lái)，老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格了如指掌。上課走神時(shí)，老師一眼就能看透我們的心思，不過(guò)，這也更加遞進(jìn)了師生之間的情。分離了，現(xiàn)在我感覺(jué)學(xué)校仿佛沒(méi)有了墻，校門(mén)，間間教室連通祖國(guó)的四面八方。
讓學(xué)校的太陽(yáng)在我們的路上更加耀眼，讓學(xué)校的太陽(yáng)陪伴我們走向人生之路。走出母校，天空好像更加蔚藍(lán)，大地好像更加廣闊�；剡^(guò)頭，鞠個(gè)躬，再說(shuō)一聲“謝謝您，我的母校；謝謝您們我的老師同學(xué)們，我一定不會(huì)忘記你們的。別了，我的母校”！
我愛(ài)母校作文13
我們學(xué)校建于1958年，至今已有五十年的歷史了。
我們學(xué)校在十字街，就在我姥姥家的對(duì)面，校園十分寬大，特別美麗。
原來(lái)，我們的學(xué)校是白銀公司一校，現(xiàn)在，我們的學(xué)校被稱(chēng)為白銀區(qū)一校。校內(nèi)有兩座教學(xué)樓，一座辦公樓。大約有兩千平方米的操場(chǎng)，里面有草地，松樹(shù)。地面非常干凈，還有寬敞的明亮的寬大的體育館，還有電腦教室，有電腦教師，一般的學(xué)校都沒(méi)有。有多媒體教室，它在辦公樓里面，那也特別好，有電腦，有大屏幕，還有黑板，寫(xiě)字寫(xiě)到黑板上，我們數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課都在那上過(guò)。還有健身器材，有蹺蹺板……
我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很好，每年的升學(xué)率百分之百，升學(xué)成績(jī)是全市第一。全市各項(xiàng)競(jìng)賽，前幾名都是我們學(xué)校的學(xué)生。
五十年來(lái)，從我們學(xué)校畢業(yè)的許多叔叔阿姨，大哥哥姐姐們?cè)谌珖?guó)各地甚至全世界，有的當(dāng)上了科學(xué)家，有的當(dāng)上了著名的醫(yī)生，有的當(dāng)上了作家……在各行各業(yè)為人民作出了貢獻(xiàn)。
我們?nèi)昙?jí)八個(gè)班，大約有四百多人，全校老師大約有一百多人，全校學(xué)生大約有兩千多人。看，我們學(xué)校人多吧！連我的爸爸、媽媽、舅舅都是從一校畢業(yè)的，更驚訝的是：連市長(zhǎng)都是從一校畢業(yè)的。那天，我們?cè)鹤永锏暮门笥讶ヒ恍？荚嚕颊f(shuō)一校比七校好。
��！母校我愛(ài)你，今天我為你自豪，明天你為我驕傲！
我愛(ài)母校作文14
提起筆來(lái)，心里真的有說(shuō)不出的感覺(jué)，因?yàn)槲壹磳⒁x開(kāi)我敬愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)和伴我成長(zhǎng)六年的校園。
我的校園非常美麗，粉色的教學(xué)樓在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外可愛(ài)。春天，校園里的小草都探出了頭，到處都是嫩綠嫩綠的，小樹(shù)像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。夏天，花香在操場(chǎng)上漫步，陽(yáng)光顯得格外耀眼，在這里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲，在這里我們每天快樂(lè)的玩耍著，在這里我們一起為精彩的球賽喝彩著。秋天，我們一起在樹(shù)下讀書(shū)，收獲著老師給予我們的知識(shí)，收獲著同學(xué)們的友誼。冬天，在寒冷的天氣里，我們依然熱情的在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗。春秋冬夏，校園陪伴著我們成長(zhǎng)，在校園的每一個(gè)角落有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們奔跑的足跡，可是馬上就要畢業(yè)了，我們?cè)僖膊荒茉诓賵?chǎng)上快樂(lè)的你追我跑，再也不能和同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)教室里上課讀書(shū)，再也不能背著老師搞小動(dòng)作，再也聽(tīng)不見(jiàn)老師的教導(dǎo)了。
六年了，我從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗，在母校的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，在這里我學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)你母校，因?yàn)樵谶@里有著我童年最美好的回憶！
我愛(ài)母校作文15
漫步于小學(xué)的小道上，這里的一草一木是多么熟悉�？蓛蓚�(gè)多月后，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，心里是多么不舍。夏天的風(fēng)輕輕地吹著，將往日那快樂(lè)的記憶吹進(jìn)腦海中。
此時(shí)，在我眼前浮現(xiàn)的是拔河比賽的景象。那是三年級(jí)的一個(gè)夏天。我們和二班的學(xué)生比。一開(kāi)始比賽我們先發(fā)力取得了第一場(chǎng)比賽的勝利。第二場(chǎng)比賽我們結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，一起發(fā)力好不容易才取得了勝利。第三場(chǎng)比賽，我們和二班的比的不相上下，使出樂(lè)全力。最后，卻被二班的人打敗了�？墒牵覀冞�是勝利了，雖然輸了一次。
這次，浮現(xiàn)在我眼前的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象。那是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天。我們?cè)诓賵?chǎng)上熱火朝天的進(jìn)行著比賽。小秀在跑得嘴唇發(fā)白都還在堅(jiān)持跑到終點(diǎn)很讓我感動(dòng)。雖然沒(méi)得第一名，可是也努力了。這次沒(méi)第一，還有下一次嘛。
這時(shí)，浮現(xiàn)在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來(lái)到學(xué)校。在課堂教我們知識(shí)。是老師開(kāi)起了我們智慧的門(mén)窗。教會(huì)了我們做人的道理。而老師每天放學(xué)看我們走了之后才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業(yè)到很晚。
六年的多姿多彩得生活，六年美好的回憶。時(shí)間讓它變成了過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我們向它告別。但是，我忘不了老師，忘不了同學(xué)，忘不了校園里的一草一木。更忘不了我親愛(ài)的母校。
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