我的愛(ài)好小學(xué)作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的愛(ài)好小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好小學(xué)作文1
我的興趣愛(ài)好很廣泛，有多少，到什么程度，我也不清楚，咱們一起去看看吧！
我喜歡籃球，可是身高不及姚明，水平趕不上科比，所以能力也就大打折扣。不過(guò)在我們單位里還是和同事們經(jīng)常切磋的。玩的時(shí)候也經(jīng)常受傷，今天崴腳，明天戳腕子，但是好了還玩，沒(méi)辦法，喜歡 嘛！
也愛(ài)好乒乓球，不過(guò)我估計(jì)打不過(guò)王浩，雖然沒(méi)有和他交過(guò)手。沒(méi)準(zhǔn)和波爾有一拼，反正他也找不到我，他來(lái)了我就藏起來(lái)了。但是在我的單位還是有一定的地位的，因?yàn)樗麄兌疾粣?ài)玩，不會(huì)玩的，呵 呵呵。
也玩羽毛球，可是戰(zhàn)勝不了林丹，不過(guò)能打過(guò)我的老婆和兒子。因?yàn)橥聜兌疾粣?ài)玩羽毛球，我也就沒(méi)有了用武之地！
足球也能踢，單位比賽的時(shí)候，實(shí)在找不到人的時(shí)候，就會(huì)讓我上場(chǎng)了。不過(guò)他們是不識(shí)千里馬，要是讓我當(dāng)國(guó)家隊(duì)員，也許我能幫助他們沖出亞洲呢！
各種樂(lè)器也敢動(dòng)，盡管找不準(zhǔn)調(diào)，辨不清哆來(lái)咪發(fā)嗦啦西，但是我能給弄響。也愛(ài)唱歌，喝完酒后到了歌廳里，我能把著話筒不撒手，嚎個(gè)天昏地暗，這個(gè)時(shí)候，狼和鬼肯定是不敢來(lái)的！
也愛(ài)吟詩(shī)作畫，吟詩(shī)，各位博友都見(jiàn)識(shí)過(guò)了我家中的那些歪劣棗了，在此不再贅述。至于作畫，我經(jīng)常幫助我的兒子完成繪畫作業(yè)，交上去后，老師居然一點(diǎn)不懷疑是我的大手筆！真是的！
書法我也很喜歡，沒(méi)事的時(shí)候，展紙潑墨，信手涂鴉。班級(jí)辦板報(bào)時(shí)，學(xué)生們畫畫，我寫字。同事們上課的時(shí)候看到了，就假裝的贊美幾句，于是我就有些飄飄然，覺(jué)得王羲之也不過(guò)如此！
此外，圍棋，象棋，爬山，游泳也有所涉獵，上網(wǎng)聊天打游戲也能行，反正是樣樣都行，就是樣樣都稀松。哈哈哈，怎么樣，不少吧！
其實(shí)，興趣愛(ài)好無(wú)所謂精與不精， 只要能陶冶情操，令你開(kāi)心就行，你說(shuō)呢？
我的愛(ài)好小學(xué)作文2
我沒(méi)有什么愛(ài)好，唯一的愛(ài)好嘛，和別人的有點(diǎn)兒不一樣，甚至有點(diǎn)兒讓人覺(jué)得奇怪，那就是——發(fā)呆！
我從生下來(lái)就喜歡發(fā)呆，不知道為什么，只要有人一問(wèn)我問(wèn)題我就“一發(fā)不可收拾的”發(fā)好幾個(gè)小時(shí)的呆，有時(shí)還發(fā)過(guò)好幾天。
我喜歡發(fā)呆，因?yàn)樗梢宰屓遂o下心來(lái)思考一些事物。在別人看來(lái)，發(fā)呆就是“愣住了”。我可得好好說(shuō)他們幾句。發(fā)呆呢，誰(shuí)都發(fā)過(guò)，誰(shuí)也有過(guò)感受，每個(gè)人的感受都是不同的。比如我，我發(fā)呆表面上愣頭愣腦的，其實(shí)，我那是在消化知識(shí)。
可發(fā)呆也給我?guī)?lái)了不少的麻煩！
有一次，哥哥偶然在一次晚飯中提到“先有雞還是先有蛋”，我瞬間開(kāi)始了思考。先有雞？不對(duì)，雞是從蛋里邊孵出來(lái)的。那先有蛋？不對(duì)，蛋是雞下的！要不是外婆叫我快吃飯，我恐怕連飯都忘吃了。
這個(gè)問(wèn)題連續(xù)困擾了我好幾天，折磨得我是食不下咽寢不安席，一個(gè)勁兒的在那里“發(fā)呆”。第二天上課，我依然還是在想先有雞還是先有蛋。老師如同火眼金睛一般發(fā)覺(jué)我心不在焉，于是點(diǎn)起了我的名字叫我起來(lái)回答問(wèn)題。完了，這回慘了！我只是“呃”了一聲表示自己答不出來(lái)，老師只好叫我坐下并讓我下回注意。
之后，我問(wèn)哥哥才得出了結(jié)論，我好像被耍了一樣：“當(dāng)然是先有雞咯？！你平時(shí)吃雞蛋都管那叫‘蛋雞’�。俊�
唉，這真是個(gè)讓人哭笑不得的愛(ài)好。
我的愛(ài)好小學(xué)作文3
我的愛(ài)好有很多，有游泳、有象棋、有乒乓球可以說(shuō)是五花八門，可是在這幾樣中我最喜歡乒乓球。
20xx年8月23日，我和爸爸出門漫步。我看見(jiàn)了一家乒乓球館，因而，我趴在窗戶上看，我看見(jiàn)里面有各種級(jí)別，有低、中、高級(jí)，低級(jí)學(xué)的是正手，可一個(gè)也打不中；中級(jí)，正手好，可是反手不行，只要用反手不是沒(méi)打中就是漏球；高級(jí)，不但正手好，反手也好，該正的正，該反的反，不管怎樣，反正就是打得好。我看著看著就入迷了。我看了好久，忽然爸爸拍了我一下，說(shuō)：孩子，你今天怎樣這么入迷呢!由于他們打得太好了。我說(shuō)，老爸，明天你也給我報(bào)名嗎？我眼巴巴地望著爸爸。 行，可是乒乓球是國(guó)球，很難打。爸爸皺著眉頭，似乎在給我打預(yù)防針，我斬釘截鐵地說(shuō)：我不怕，我相信，只要堅(jiān)持，就一定能打好。假如我放棄了，那就是中途而廢了。爸爸對(duì)我瞇了瞇眼，嘴角露出了笑意。
第二天，我來(lái)到了乒乓球館，由于我是低級(jí)，所以要學(xué)正手，安排時(shí)間，每星期一下午到星期五下午五點(diǎn)到六點(diǎn)。由于我來(lái)得晚，所以他人都學(xué)會(huì)了，他們見(jiàn)我，打一球，飛一球，因而嘲笑我，說(shuō)我是笨蛋，我光想打他們，可是我一個(gè)人，怎樣能抵抗他們五個(gè)人？因而，我下定決心一定要刻苦練習(xí)。學(xué)習(xí)了一個(gè)月，我的水平和他們一樣了。這次考試我大顯身手，我贏了，考到了中級(jí)，我再接再厲，我考的分?jǐn)?shù)一次比一次高。到寒假，我的親人問(wèn)我：打得怎樣樣？我說(shuō)：非常好！他們不信，因而，想跟我對(duì)決。可是，他們沒(méi)想到我居然把他們打得屁滾尿流。
我的愛(ài)好小學(xué)作文4
我的愛(ài)好有很多：打籃球、踢足球、玩電腦……其中讀書是我最喜歡干的事情，因?yàn)闀倳?huì)讓我沉浸于中，而我也很樂(lè)意在書的海洋中遨游。
記得有一天，我獨(dú)自一個(gè)人待在家里，我感到非常無(wú)聊，于是便走進(jìn)房間拿起書津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。書里的情節(jié)牽連著我，開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷……我的心情也跟著此起彼伏�？删驮谖铱吹米钊朊缘臅r(shí)候，一陣“咚咚咚”的敲門聲打破了我的思維。我一邊開(kāi)門一邊不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)呀？”要知道，我最討厭別人打擾我看書了！我一打開(kāi)門，我的幾個(gè)好朋友就直接對(duì)我說(shuō)：“林浩！我們下去玩吧！”我想：既然他們來(lái)了，家里就呆不住了，我就帶本書下去看吧！于是，我對(duì)他們說(shuō)：“好吧，那我就下去玩吧。”我隨手拿了一本書，便和朋友們一起走下樓去。
到了小區(qū)，朋友看到了我手上的書本，疑惑地問(wèn)我：“下來(lái)玩，你帶書干嘛？”我說(shuō)：“書帶下來(lái)一定是用來(lái)看的，不然還有什么用？話說(shuō)你們還玩不玩呀？”朋友無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，抓人開(kāi)始，我抓�！弊ト艘婚_(kāi)始，我就找了個(gè)地方呆在那里，就開(kāi)始繼續(xù)看起我的書了�？粗粗�，我漸漸入迷了，四周發(fā)生的事情我都渾然不知，仿佛這個(gè)世界上，只有我和陪伴我的那本書。時(shí)間飛快地過(guò)去，我?guī)У臅部煲赐炅恕＿@時(shí)，我看到了一個(gè)非常搞笑的片段，我情不自禁地笑了起來(lái)。朋友聞風(fēng)而來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還要看多久？我們都在找你，都半個(gè)小時(shí)了！”我聽(tīng)了，笑了笑，把書收起來(lái)，繼續(xù)玩。從那以后，朋友們給我取了個(gè)外號(hào)，叫“書蟲”。
無(wú)論我在干什么，無(wú)論我身在哪里，只要我有書，我就能忘了一切，應(yīng)為我非常愛(ài)看書。
我的愛(ài)好小學(xué)作文5
我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書。小時(shí)侯，爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)光就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。
有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面……我的媽媽忽然把我叫醒，我才明白那原先是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里，一切都看的那么清晰，似乎聽(tīng)到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲。我的媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢(mèng)了，快來(lái)吃飯吧�！蔽衣劦搅艘魂囅�，原先那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
為了看書，我能夠放下一切。
記得有一次，我的媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后就去看作文書了。看著看著。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午，玩的可高心了。不一會(huì)兒，水開(kāi)了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，我的媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺。
我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你看書是對(duì)的，但也不能三心二意的去做每一件事呀。”想一想：我的媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就做的更好。
雖然我的愛(ài)好使我受到父母的責(zé)備，但看書更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè)，能夠?qū)λ朔窒砦业南矏�，是我最大的收獲
我的愛(ài)好小學(xué)作文6
因?yàn)槲掖缶毲贍顟B(tài)一直不錯(cuò)，所以老師給了我一次參加國(guó)際青少年鋼琴家浙江賽區(qū)選拔賽的機(jī)會(huì)。
在備賽其間，我必須將比賽曲目反復(fù)磨練，從一個(gè)小小的休止符到大大的一頁(yè)樂(lè)曲，都要一直反復(fù)不停的練習(xí)，有時(shí)甚至要在同一個(gè)難點(diǎn)上聯(lián)系上百遍。在這樣一遍一遍不停的重復(fù)練習(xí)中，我忽然發(fā)現(xiàn)，鋼琴?gòu)呐笥炎兂闪藬橙耍业哪托囊脖贿@沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí)消磨怠盡。于是我的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下，狀態(tài)也出現(xiàn)了起伏，這時(shí)老師和我的媽媽一起幫助我，鼓勵(lì)我，陪伴我，我也想起了我曾經(jīng)看過(guò)的郎郎的自傳。像他這樣的大師尚且要勤學(xué)苦練，一刻也不能松懈，何況是我呢？于是我又重新振作起來(lái)，從一個(gè)音，一個(gè)句子，一個(gè)段落到一整篇，反復(fù)的練習(xí)。這其間我曾多次想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽和老師在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，我也不想做那個(gè)被淘汰在半路上的人，與是我靜下心來(lái)，告訴自己：心急吃不了熱豆腐，我必需要拿出耐心和決心來(lái)！
我就這樣耐著性子，一遍遍練習(xí)著，堅(jiān)持著，最后終于在這次比賽中如愿以償?shù)孬@得了較好的成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我想起了我們鋼琴老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：鮮花和掌聲是用汗水和淚水換來(lái)的。此時(shí)我才真正明白，一個(gè)人要想取得好的成績(jī)，靠的是什么？靠的就是努力和堅(jiān)持！
我的愛(ài)好小學(xué)作文7
與書為伴是我最大的快樂(lè)。
從小我就喜歡書。媽媽說(shuō)，我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)書產(chǎn)生興趣，每天都要纏著媽媽講故事。會(huì)識(shí)字看書了，我就堅(jiān)持每天看書。我喜歡看各類書，書讓我認(rèn)識(shí)了拼音字母，認(rèn)識(shí)了更多的文字，了解了更多的生活知識(shí)�！独峭鯄�(mèng)》中的紫嵐，《小淘氣尼古拉》中的那個(gè)可愛(ài)的尼古拉，都已成為我腦海中不可抹去的形象。
“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤古破鴻蒙，開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗毧次饔吾尪騻鳌�，隨著一聲巨響，一只猴子從巨石中蹦出，抓耳撓腮。當(dāng)我打開(kāi)《西游記》，仿佛我就是那只石猴，大鬧天宮，被壓在五行山下，后被唐僧收為大徒弟，一起歷經(jīng)九九八十一難，取得了真經(jīng)，從一只潑猴變成了斗戰(zhàn)勝佛。看完書，我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，無(wú)論遇到多大的困難也要堅(jiān)持。
讀書使我快樂(lè)。“我讀的書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。是啊，越是對(duì)書籍有深刻的體會(huì)，越接近世界。每天晚上和家人一起閱讀書籍的時(shí)間，是我最快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)時(shí)不看書，無(wú)時(shí)不討論書。書，已經(jīng)成為我必不可少的朋友。當(dāng)我閱讀書時(shí)，仿佛在和一位親密的朋友聊天。
誰(shuí)都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是看書。書給了我快樂(lè)；書給了我知識(shí)；書給了我力量。與書為伴，快樂(lè)終生。
我的愛(ài)好小學(xué)作文8
“外公，快，快！”我喊道。
“干嘛，驚風(fēng)扯火的！又想看報(bào)紙？去，去，讓我先看！”外公調(diào)皮地說(shuō)著。
“哎呀，給我先看嘛！”放假的每天早上，當(dāng)外公將報(bào)紙拿回來(lái)，踏入家門的那一刻，我們便開(kāi)始了搶報(bào)紙。一個(gè)老頑童和一個(gè)小頑童爭(zhēng)著看報(bào)，你能想象到嗎？有時(shí)老的贏，有時(shí)小的贏，老小都將這成為生活中的一大樂(lè)趣！
以前，我可不愛(ài)讀報(bào)了！我認(rèn)為它就是吃飯時(shí)墊桌子的東西，我對(duì)那上面的新聞一點(diǎn)都不感興趣。外公時(shí)常勸我：“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。那家事國(guó)事天下事，事事歸盡報(bào)紙�。 �
我回答一聲“哦”，然后也就將外公苦口婆心地勸告當(dāng)做耳旁風(fēng)，吹吹就散了。直到老師說(shuō)的一句話，才讓我醒悟過(guò)來(lái)。
英語(yǔ)課上，周老師問(wèn)了一個(gè)同學(xué)一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)性問(wèn)題。那同學(xué)慢慢悠悠地站起來(lái)，撓了撓頭，答道：“這個(gè)嘛……嗯……應(yīng)該是……”接著便掩口無(wú)言了。
老師批評(píng)道：“你這種人，一看就知道是不讀書不看報(bào)的！”
不看報(bào)？這不正是暗喻我嗎？原來(lái)老師眼中的庸才就是不看報(bào)的呀！不，不行，我一定要成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生！
回家后，我試著看了看報(bào)。呀！沒(méi)我想象中的那么無(wú)聊，還蠻有趣的嘛！外公見(jiàn)到，驚訝地叫道：“呀！今天的太陽(yáng)打西邊兒出來(lái)的吧，連你都開(kāi)始讀報(bào)了！”我不好意思地笑了笑……
從此，放學(xué)一回到家，我丟下書包，往沙發(fā)上一坐，便拿起報(bào)紙看。每次拿起報(bào)紙讀報(bào)時(shí)，總有一種想尖叫的感覺(jué)，直到現(xiàn)在——和外公搶著讀報(bào)。
每次讀報(bào)，總想找到令自己尖叫的新聞；每次讀報(bào)，心中總有那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅；每次讀報(bào)，總會(huì)感到解了一天的乏。我知道，我愛(ài)讀報(bào)了！
我的愛(ài)好小學(xué)作文9
中國(guó)書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù)，從甲骨文、石古文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至到定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國(guó)書法是一種很獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)。而讓我尤其喜愛(ài)的就是草書。
有一次，我去參觀一個(gè)小花園，看到墻上掛了很多草書作品，比如有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有“想像力比知識(shí)更重要”還有“視金錢如糞土”等等這些字寫得歪歪扭扭、有大有小、張牙舞爪、龍飛鳳舞，剛開(kāi)始，我還覺(jué)得很亂、很難看，不過(guò)爸爸說(shuō)，要細(xì)細(xì)的品味才能品出草書中的奧秘。后來(lái)，我就努力去找到草書的奧秘，發(fā)現(xiàn)回味無(wú)窮
還有一次，我去公園，看到一個(gè)老爺爺在地上練習(xí)草書，走進(jìn)一瞧，發(fā)現(xiàn)他們都在寫一首詩(shī)：《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。而且都寫了很多遍了，老爺爺還沒(méi)有停的意思，我好奇的上前問(wèn)道：“爺爺，您都寫了那么多遍了，怎么還寫��？”“再寫也沒(méi)有王羲之寫得多啊！字要一直練，一直練，練到幾年、幾十年，甚至一輩子，才能練到爐火純青的地步呢！”
那個(gè)老爺爺?shù)脑�，我一直沒(méi)有忘，草書是古代的中國(guó)文化，也是古中國(guó)人智慧的結(jié)晶，我們小學(xué)生是祖國(guó)剛剛升起的太陽(yáng)，一定要把這項(xiàng)文化傳承下去呀！
我的愛(ài)好小學(xué)作文10
我的愛(ài)好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是繪畫。
繪畫這活動(dòng)別提多搞笑了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗都是我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次繪畫時(shí)，我都會(huì)那么專注，到達(dá)忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長(zhǎng)時(shí)光，就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來(lái)�！澳阋幌蛟诶L畫，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅繪畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個(gè)屋子我的媽媽不用，我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”
有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的“大作”她問(wèn)我：“這是你畫的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀�(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
繪畫豐富了我的課余生活，繪畫這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡繪畫！
我的愛(ài)好小學(xué)作文11
我有許多愛(ài)好，其中最喜歡的，就是游泳。
在我六歲的`時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去游泳館游泳。一進(jìn)游泳館，就看見(jiàn)有一位姐姐從跳板上準(zhǔn)備跳水，她在空中迅速地把頭抬起，還擺了個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)，然后跳進(jìn)了水里。我驚呆了，不由自主地拍起了手，大聲喊道：“姐姐真棒！”
我告訴爸爸，我也要學(xué)游泳，于是爸爸帶我去淺水區(qū)學(xué)游泳。爸爸說(shuō)：“入水前一定要做熱身操�！蔽曳磫�(wèn)爸爸：“為什么要做熱身操呢？”爸爸告訴我：“如果游泳前沒(méi)熱身，游泳時(shí)可能出現(xiàn)小腿抽筋的現(xiàn)象，這樣在水里會(huì)有生命危險(xiǎn)。”我聽(tīng)完認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，將爸爸的話記在心里，做完熱身操后接著就下水了。帶著一顆忐忑不安的心，我先試著慢慢下水，小腳丫一碰到水，頓時(shí)一股涼意使我不由自主地打了個(gè)冷顫。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，內(nèi)心興奮不已。只見(jiàn)爸爸一躍，跳入水中，水花四濺，動(dòng)作熟練，速度飛快，更讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。爸爸耐心地教我閉氣、蹬腳、憋氣、劃水，并告訴我游泳的技巧，我認(rèn)真聽(tīng)著爸爸教我的訣竅，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，直到游泳館工作人員下班，我還意猶未盡……
隨著來(lái)游泳館的次數(shù)增多，我逐漸掌握了兩種游泳方法。其中一種是蛙泳，雙手往兩邊撥水，雙腳蹬水，臉朝前方呼吸；還有一種是自由泳，雙手輪著劃，同時(shí)小腿使勁蹬，側(cè)頭呼吸。我用學(xué)到的方法認(rèn)真地、一遍遍地練習(xí)，現(xiàn)在每次來(lái)游泳館游泳，我都會(huì)變成一個(gè)廢寢忘食、專心致志的“小蛙人”。每次游泳，都要爸爸提醒我，才會(huì)從忘我的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)，然后被爸爸夾在腰間上岸，最后戀戀不舍地跟著爸爸回家。
我喜歡上了游泳，它如今已經(jīng)成為我課余生活的一部分，游泳給我?guī)?lái)了歡笑與快樂(lè)，讓我明白一個(gè)道理，只要努力去做就一定能成功。
我的愛(ài)好小學(xué)作文12
在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中，我然而最喜歡打乒乓球了。
我的入門“功夫”然而從婆婆那里學(xué)到的。記得然而在雙休日的一天上午，我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去，十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。之后，我先練習(xí)發(fā)球，一開(kāi)始，我拋起球讓它自我下落并彈起，然后用球拍把球打過(guò)去�？晌移牌湃欢鴤�(cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣貌練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。
之后，我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時(shí)就琢磨：如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時(shí)，不就多了招數(shù)嗎？我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來(lái)，然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來(lái)，不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒(méi)接。球人一扣殺，死球沒(méi)接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的學(xué)會(huì)了，比賽時(shí)才有變化。
我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師：“為什么要扣球？怎樣才能扣殺到球呢？”。劉老師說(shuō)：“扣球然而打乒乓球里的一種技術(shù)，然而力量和技術(shù)的結(jié)合，然而主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)。”“扣球時(shí)，看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球�！闭f(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作，揮拍時(shí)，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時(shí)，無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢！
此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸，但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
我的愛(ài)好小學(xué)作文13
每個(gè)人的愛(ài)好興趣多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻很廣泛其中有看書。打羽毛球。游泳。打電腦等等，有時(shí)就連爸爸也時(shí)常感嘆。而在這么多的愛(ài)好中，我還是對(duì)看書情有獨(dú)鐘。
記得我在上幼兒園時(shí)就喜歡看小圖書。到了上小學(xué)的時(shí)侯，爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù)，也訂了各種各樣課外書。我一有空閑的時(shí)間就沉醉在那優(yōu)美搞笑的語(yǔ)句和豐富的想象中。有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺(jué)就睡著了。還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面。忽然媽媽把我叫醒了，我才知道原來(lái)是在做夢(mèng)。而在夢(mèng)里，一切都看的那么清楚，似乎還聽(tīng)到了人們的歡呼聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲，媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢(mèng)了，還不快來(lái)吃晚飯�！蔽衣劦搅艘魂囮囅阄�，原來(lái)那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
記得還有一次，當(dāng)我全神貫注著在看《萬(wàn)千世界之謎》時(shí)，爸爸突然叫我去寫一篇作文，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�？粗�，看著。不知不覺(jué)便置身于萬(wàn)千世界的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了萬(wàn)千世界中，想象：外星人邀請(qǐng)我去它們的星球坐客，當(dāng)我到它們的星球的之后發(fā)現(xiàn)它們的科技非常發(fā)達(dá)，簡(jiǎn)直不可思議。不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，爸爸看見(jiàn)我還靠在沙發(fā)上沒(méi)去寫作文，就大發(fā)雷霆的對(duì)我怒吼：“叫你去寫作文，你怎么還靠在沙發(fā)上�。 蔽翌D時(shí)被驚醒的回答道：“我會(huì)寫一篇讓你大開(kāi)眼界的作文。”當(dāng)爸爸看完我的作文時(shí)目瞪口呆的說(shuō)：“好！好！好！”
原來(lái)多看書能讓人增加知識(shí)與智慧，這就是我情有獨(dú)鐘的興趣和愛(ài)好。
我的愛(ài)好小學(xué)作文14
以前我對(duì)“有舍，才有得�！边@句話不是很了解，直到最近我才稍有體會(huì)。且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我喜歡繪畫，也喜歡音樂(lè)。從幼兒園開(kāi)始，我就在畫室學(xué)畫，不管是水彩畫、蠟筆畫、彩色筆畫、水墨畫或是素描，我都有學(xué)一點(diǎn)，雖然不是很專精，但至少可以自得其樂(lè)。我也喜歡音樂(lè)，鋼琴和直笛都演奏得不錯(cuò)，得到很多的贊美。
五年級(jí)下學(xué)期學(xué)校直笛團(tuán)招考新團(tuán)員，老師和媽媽都鼓勵(lì)我參加甄選，直笛團(tuán)每學(xué)期要參加兩次校外的大型比賽，練習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)、很辛苦，比賽前一個(gè)月要晨練、星期三下午要加練，星期六還要從八點(diǎn)練到十二點(diǎn)，我真的有點(diǎn)兒害怕，但是，我又想要接受挑戰(zhàn)，所以我就參加甄選，也順利錄取了。不過(guò)，錄取以后，有新的問(wèn)題，那就是我星期三原本要上畫畫課，現(xiàn)在要團(tuán)練，時(shí)間沖突怎么辦？
媽媽請(qǐng)我自己思考一下再跟他說(shuō)，我思考了很久，決定舍棄畫畫，好好的練直笛。
因?yàn)榧热粺o(wú)法兼顧兩樣，只能選擇比較需要指導(dǎo)的直笛，畫畫的部分，就當(dāng)做是興趣，也許畫出來(lái)更有創(chuàng)意，也說(shuō)不定哦！
舍棄畫畫，得到直笛Base的功力，讓我十八般武藝再增一項(xiàng)，這就是我最近的感想。
我另外的獲得是學(xué)習(xí)Base和團(tuán)練時(shí)間如此的長(zhǎng)，磨練我的耐力。以前的我很沒(méi)有耐心，做事情總是毛毛躁躁，小時(shí)候，我的外公還戲稱我是“過(guò)動(dòng)兒”，因?yàn)槲液芎脛?dòng)，一刻不得閑，如今我竟然可以安安份份坐在位置上數(shù)小時(shí)的直笛課程，而且外聘老師為了追求完美，也為了跟其他聲部配合，曲子還要被拆成好幾小段，一再反復(fù)的練習(xí)，這對(duì)小時(shí)候的我，簡(jiǎn)直是不可能的事情。
舍與得常是一體的兩面，端看自己怎么去面對(duì)，我希望未來(lái)我在面臨抉擇的時(shí)候，都可以做最正確的選擇！
我的愛(ài)好小學(xué)作文15
我的愛(ài)好我的愛(ài)好是畫畫。雖然畫得并不像那些大畫家一樣栩栩如生，但是我就是愛(ài)畫畫，而且特別喜歡畫小動(dòng)物和花草，也許是我心地善良，也許我是農(nóng)村的孩子…… 因?yàn)槲覑?ài)畫畫，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫畫，當(dāng)時(shí)才5歲。我常用樹(shù)枝在地上亂畫，覺(jué)得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊了，吵著要媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應(yīng)，我只好對(duì)她說(shuō)：好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不要花裙子了，或者兩天不吃飯�！苯�(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，媽媽才答應(yīng)了。 那天媽媽一起和我到街上買了水彩筆�；丶业穆飞衔艺媸恰鞍嗽碌氖瘛喜粩n嘴”，一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就像畫畫。畫哪兒？我為難了。對(duì)！我一拍小腦袋瓜靈機(jī)一動(dòng)，忙跑到新樓房上，輕輕拿出一只紅色的水筆在墻上畫了幾個(gè)圈，中間添上花蕊，一朵花畫好了；又拿一只粉色的彩筆畫了一個(gè)鳥(niǎo)頭，再在鳥(niǎo)頭后面畫了一對(duì)翅膀，又畫了尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥(niǎo)誕生了。我看著自己的杰作，心里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)門“吱”的一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈的拉著媽媽的手去看我的作品。媽媽看到墻上涂得“五顏六色”，十分生氣，結(jié)果，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一通。我愛(ài)畫畫，現(xiàn)在它一是我生命的一部分，我生活的快樂(lè)。
【我的愛(ài)好小學(xué)作文通用15篇】相關(guān)文章：
我的愛(ài)好的作文(通用10篇)03-04
我的愛(ài)好的作文通用10篇03-04
愛(ài)好廣泛的我作文通用5篇01-23
我的愛(ài)好的作文【熱】02-23
我的愛(ài)好的作文【推薦】02-23
【薦】我的愛(ài)好的作文02-23
我的興趣愛(ài)好作文 (通用15篇)02-26
我的愛(ài)好畫畫作文通用15篇02-22