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關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的小學(xué)作文1
每當(dāng)我看到那一副羽毛球拍，就想起了我學(xué)羽毛球的經(jīng)歷。那次經(jīng)歷，讓我明白了“堅(jiān)持”的含義。
記得那是我八歲的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)一些叔叔阿姨在外面打羽毛球，看著羽毛球飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我非常羨慕。當(dāng)?shù)弥獘寢屢矔?huì)打羽毛球時(shí)，我欣喜若狂，就讓媽媽來(lái)教我打羽毛球。媽媽先教我發(fā)球，她讓我一手拿著球，一手拿著球拍放在球后面，然后對(duì)準(zhǔn)球，用足力氣往上，往前拍，我第一次發(fā)球時(shí)，發(fā)得慘不忍睹，但我繼續(xù)發(fā)了第2次、第3次，可是結(jié)果相似。媽媽沒(méi)辦法，她讓我等一會(huì)再練發(fā)球，現(xiàn)在先練練接球。
媽媽的.球發(fā)得真好，她一個(gè)球發(fā)過(guò)來(lái)，我都沒(méi)看清，球就從我身邊“逃跑”了�！鞍ィ艺媸遣钛�，這么簡(jiǎn)單的都學(xué)不會(huì)。”我有點(diǎn)失落地想。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。”我接了一次又一次，可是還是沒(méi)成功。我徹底瀉氣了，覺(jué)得自己很沒(méi)用。忽然間，一個(gè)聲音在我的耳邊飄蕩：“別瀉氣，失敗乃成功之母，你能行的！”于是我又鼓足勇氣，再次練球�！敖裉炀毜貌畈欢嗔耍乙呀�(jīng)學(xué)會(huì)發(fā)球，明天接著練！”我對(duì)自己說(shuō)。
每天只要沒(méi)下雨，我都會(huì)到樓下去練球，一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了羽毛球�？墒俏抑牢疫�沒(méi)有完全掌握打球技法，所以我要繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取做得最好！
人生是坎坷不平的，成長(zhǎng)是布滿挫折的，但是只要努力了，你盡力了，就會(huì)迎來(lái)碩果累累的明天！如果我以后再遇到挫折，我一定會(huì)去勇敢面對(duì)它，用堅(jiān)持來(lái)打敗挫折！
堅(jiān)持的小學(xué)作文2
貝多芬，一個(gè)音樂(lè)天才，在他的筆下，一張張曲譜肆意的紛飛，美妙的音符如山間清泉般不斷流淌，構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章，令我們心懷激蕩，其實(shí)，在這些樂(lè)曲當(dāng)中，也體現(xiàn)著他———————一個(gè)不屈的人那高貴，頑強(qiáng)的靈魂。
渴望用音樂(lè)感染世界的貝多芬，一直在為自己的夢(mèng)想而努力著，正當(dāng)他躊躇滿志，奮力拼搏之時(shí)，不幸的陰影悄然降臨在他的身邊，給他帶來(lái)了一個(gè)沉重的打擊—————他的耳朵失聰了。這真是晴天霹靂！這意味著他今后無(wú)法繼續(xù)譜曲創(chuàng)作無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，但是他并不服輸，并未向命運(yùn)低頭，依然驕傲地昂起他那不屈的頭顱，依然執(zhí)著地用手中的筆去續(xù)寫(xiě)音樂(lè)躍動(dòng)的生命。一個(gè)個(gè)音符，無(wú)不灌輸著他的心血，無(wú)不體現(xiàn)著他永不言棄的堅(jiān)定信念，他相信，自己終究能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)的'多坎。自己終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。是的，他做到了，他用自己高貴的靈魂創(chuàng)作出激昂樂(lè)章正在不斷地蕩滌人們的心靈…。。他望著這些用汗水凝聚的曲譜，眼睛濕潤(rùn)了，是啊，這些音樂(lè)就是他的夢(mèng)想，就是他的生命！當(dāng)曲目終了，停留在人們耳邊的不僅僅是音樂(lè)的回響，也是對(duì)貝多芬人生的贊歌！貝多芬戰(zhàn)勝了人生中的逆境，，因?yàn)樗米约旱膱?jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
音樂(lè)，不需要華麗的裝飾，不需要喧鬧的陪伴，需要的只是那真實(shí)的激情豪邁和那不畏荊棘的信念。
其實(shí)，逆境就是我們的人生交給我們的一張答卷，等待著我們?nèi)ネ瓿伤�。只有�?jiān)持不懈，敢于進(jìn)取，才會(huì)結(jié)束這次考試，邁向輝煌的明天！
堅(jiān)持的小學(xué)作文3
“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神！沒(méi)有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。
在我剛踏入學(xué)校校門(mén)時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺(jué)得父母是對(duì)的。于是，我選擇了堅(jiān)持——七年來(lái)的一如既往。
汗水并沒(méi)有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jī)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎(jiǎng)狀。
堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的`歡樂(lè)，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。
同樣在踏入校門(mén)之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對(duì)枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對(duì)，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。
三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻�，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對(duì)我的表現(xiàn)很失望，他們只說(shuō)了一句話：“一切都由你自己決定。”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。無(wú)論是長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。
堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過(guò)，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)！
我選擇堅(jiān)持，就是選擇了明天。我將因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)我的理想。我不會(huì)再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
堅(jiān)持的小學(xué)作文4
外面下著大雨，雨不停的下，雨打在窗戶上發(fā)出陣陣響聲，看著窗外的雨，我不經(jīng)回憶起那天。
那天也在下雨，但是在窗戶旁卻多了一只小蜜蜂。我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好坐在座位上悶悶不樂(lè)。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發(fā)呆，眼睛不斷的向那張數(shù)學(xué)試卷瞄。但有不是的轉(zhuǎn)頭，我起來(lái)走向窗戶，看著那窗外不停下著的雨。耳邊傳來(lái)一陣陣嗡嗡的.聲音，我順這聲音找到了一只蜜蜂，一只被雨水凈濕的蜜蜂。
我看著它，注視著這只弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇動(dòng)自己的翅膀，似乎它想把雨水甩干，它慢慢的爬起來(lái)，但是雨是無(wú)情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)持著自己行動(dòng)。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什么。
看著這只弱小的蜜蜂，心中在想：你這樣做有什么用呢?你最終還是滅亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇動(dòng)自己的翅膀，卻一次次的失敗。可它沒(méi)有放棄，即使只有一絲的希望，它也不會(huì)放棄。
它慢慢靠近窗邊，它開(kāi)始猛烈地扇動(dòng)翅膀。它為了飛向天空，不停的努力著。我佩服它那不屈的意志，但我認(rèn)為它只有失敗。奇跡發(fā)生了，它飛起來(lái)了，它飛向了了天空，他竟然成功了!
我驚訝著，它竟然成功了。在困難面前，它沒(méi)有退縮，它敢于面對(duì)�？吹搅诉@一切，我將自己的事反思，在一次考試失敗就低下低頭了，難到我就這樣子失落嗎?不，我要像那只蜜蜂一樣，不放棄，不斷堅(jiān)持，不斷努力，不被困難所屈服，才有成功的希望。
在這個(gè)事件中我得到的啟示就是：在困難中，為希望堅(jiān)持，努力著，那么離成功就不遠(yuǎn)了!
堅(jiān)持的小學(xué)作文5
一個(gè)人要獲得成功，就必須付出比別人多的代價(jià)，就必須堅(jiān)持不懈！——題記
俗語(yǔ)有云，‘行百里者半九十’。日本作家芥川龍之介說(shuō)：“九十九步是一半，一步是一半�！�
剛開(kāi)始接觸這幾句話時(shí)，一臉疑惑，心想：九十九步怎能與一步相提并論，他們?cè)趺茨芏际且话肽�？但�?dāng)我真正融入到生活中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這句話的真理，才明白這句話的含義。
記得小學(xué)與朋友舉行的跑步比賽，那時(shí)是跑500米，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多大的概念啊！許多朋友都吵著要減少分量，或者退出比賽�？啥家呀�(jīng)定局了，再吵、再鬧。都不可能改變規(guī)則。于是，比賽便在悶悶不樂(lè)的神情下進(jìn)行了。一圈，一圈半，兩圈，兩圈半……許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹(shù)下乘涼了。三圈，只見(jiàn)操場(chǎng)上還有三個(gè)人在奔跑，比賽仍在繼續(xù)著……只剩下半圈了，大家都在拭目以待，看看誰(shuí)是最后的勝利者，此時(shí)操場(chǎng)上只有兩個(gè)身影。最后十步左右，只剩下一個(gè)人。他成功了，仿佛整個(gè)天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里似的，他滿臉洋溢著幸福的神情。
最后一個(gè)退出的人后悔了，他后悔為什么沒(méi)堅(jiān)持下十步來(lái)；倒數(shù)第二個(gè)退出的`也后悔了，他后悔為什么連半圈都沒(méi)能堅(jiān)持；剩下的人也后悔了，后悔為什么沒(méi)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)……但后悔又能怎樣？
生活中很多時(shí)候正是如此，你只需努力向前跨出一步，只一步，就會(huì)離成功邁一步。正如電話發(fā)明家貝多爾只不過(guò)在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。跑步比賽的勝利者，只是比別人多堅(jiān)持了半圈，十步，他就成功了。由此類推，我們?nèi)绻葎e人多用功一點(diǎn)，是不是成績(jī)也會(huì)好許多呢？值得深思了。
或許，成功源自于堅(jiān)持不懈！
堅(jiān)持的小學(xué)作文6
早晨，我昂首闊步，心中充滿期待，因?yàn)榻裉炀鸵_(kāi)始軍訓(xùn)了，一段未知的生活。
然而它并沒(méi)有我想像中那么快樂(lè)、輕松。剛開(kāi)始站軍姿，我雙腿抖得特兇，站了一會(huì)兒，我身體已經(jīng)快支不住了，我這都是因?yàn)槠綍r(shí)不訓(xùn)練呀！盡管我快倒了，我的信念支撐著我，堅(jiān)持不懈！我心中想：別人都不倒，我也不能倒；就算別人倒了，我也還是不能倒！但這一半天下來(lái)，我感覺(jué)我的腰已經(jīng)斷裂了，撕心裂肺的痛！但我忍著沒(méi)有抱怨。
我怎么敢抱怨呢？從小到大，到現(xiàn)在，我的毛病多，我做事三分熱，注意力不集中，以至于今天做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，喊“報(bào)告”聲音也太小，以致被教官罰大聲喊“報(bào)告”三十聲，這只是一個(gè)小小的懲罰，但它卻是治病的療藥，我會(huì)銘記于心，因?yàn)檫@是對(duì)我注意力不集中的第一個(gè)懲罰，通過(guò)今天一天的.軍訓(xùn)，我也想通了許多。
我不是為失敗才來(lái)到這個(gè)世界的，我的血液里沒(méi)有失敗在流動(dòng)，我不是任人宰割的羔羊，不是松懈的人。我是猛獅，不愿與羊群為伍，我不想聽(tīng)因沒(méi)有堅(jiān)持而失意的人的哭泣，我更不能成為這樣的失敗的人，因?yàn)槭≌叩耐涝讏?chǎng)，不是我命運(yùn)的歸宿。
生活中要不松懈不難，用毅力控制住，只是在你認(rèn)為你快不行時(shí)，再咬牙向前走一步、再走一步、還走一步、每次前進(jìn)一點(diǎn)，簡(jiǎn)單，但貴在堅(jiān)持不懈。
在今后的生活中，以及為期一個(gè)周的軍訓(xùn)中，我必須堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持人生原則，堅(jiān)決完成軍訓(xùn)中的要求。只要我一息尚存，我就不會(huì)松懈，因?yàn)椋乙焉钪晒Φ拿卦E：堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。所以我必須堅(jiān)持不懈，直到成功！
堅(jiān)持的小學(xué)作文7
今天，我們班一位男同學(xué)又考了25分，可是他并沒(méi)有絲毫在意，反而樂(lè)呵呵的，老師叫他多加復(fù)習(xí)，多練一些計(jì)算題，就可以拿到及格分了，他也只是隨便應(yīng)了幾聲。我想：換做我，我會(huì)怎么辦？
如果換我當(dāng)他，我會(huì)在自己考不好之后，多加復(fù)習(xí)，在課間問(wèn)老師自己不懂的題目。而且老師平�？偸枪膭�(lì)我們，有問(wèn)題就要問(wèn)，不用擔(dān)心被老師批評(píng)。如果僅僅因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)不好，就不認(rèn)真上課，考試，對(duì)自己又有什么好處呢？
如果換我來(lái)當(dāng)他，我會(huì)將以前的成績(jī)都拋之腦后，因?yàn)槊恳淮慰荚囘^(guò)后，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)端。我會(huì)重新開(kāi)始一個(gè)新的旅程，我將全身心地投入，祝自己能畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我會(huì)向同學(xué)或老師問(wèn)自己不懂的地方，而不是放棄，在一次次考試期間隨便寫(xiě)幾題就交卷。
我會(huì)鼓勵(lì)自己不要放棄，每次考試都給自己訂一個(gè)目標(biāo)，這次40分，下次50分，再下次60分……一步一步前進(jìn)。
雖然，他可能認(rèn)為玩比學(xué)習(xí)更重要，學(xué)習(xí)好像多他一個(gè)，少他一個(gè)都沒(méi)有關(guān)系，就放棄了數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)課上再也不認(rèn)真聽(tīng)課，考了多次分都不在乎�；蛟S他以為自己落下太多了，已經(jīng)趕不上了，就原地踏步，甚至是退步�？墒�，如果當(dāng)初自己落下第一步時(shí)就趕上來(lái)，還會(huì)有只考25分的場(chǎng)面嗎？現(xiàn)在，還有機(jī)會(huì)趕上來(lái)，還有一個(gè)寒假的時(shí)間可以補(bǔ)，把以前落下的都撿起來(lái)。在六年級(jí)下冊(cè)的.時(shí)候，我相信他一定有望考到80分。
當(dāng)然，這是他的選擇，他的想法。我是我，他是他，他認(rèn)為數(shù)學(xué)不重要也沒(méi)關(guān)系，我只是覺(jué)著得他有能力，為何不愿意試一下呢？
堅(jiān)持的小學(xué)作文8
太陽(yáng)使勁向上升，卻被無(wú)情的地平線壓在身下。
我的好奇心很強(qiáng)，幾乎任何事物都想嘗試。一天，爸爸幫我找到了一個(gè)有趣的項(xiàng)目——攀巖。聽(tīng)說(shuō)是他親自嘗試過(guò)的，很刺激，很好玩。一大清早，爸爸就叫醒了睡夢(mèng)中的我，要帶我去體驗(yàn)一下。我自信滿滿的和爸爸?jǐn)y手走進(jìn)了一個(gè)大廣場(chǎng)，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)，想要登上頂峰并不是一件輕而易舉的事。
我按照管理員的指示系好了安全帶，踩在巖塊上，一步一步向上登。剛開(kāi)始還算輕松，可剛剛爬到一半，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。那些七八歲的.小孩子們，不止一次的從我身邊超越。我突然覺(jué)得特別不甘心，不甘心就這樣認(rèn)輸。我似乎看到那些小孩子們正向我投來(lái)蔑視的目光，好像是在嘲笑我的懦弱和輕言放棄。不！我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去！我邁著沉重的腳步向上爬，兩只手臂酸疼得厲害。筋疲力盡之余，我仿佛又聽(tīng)到了爸爸的鼓勵(lì)，他為我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，讓我重新燃起了信心，不知疲倦的向上登去。
爬過(guò)了一大半，勝利就在不遠(yuǎn)處，還沒(méi)來(lái)得及高興，終點(diǎn)邊緣巖塊的距離變得越來(lái)越大，就像一只長(zhǎng)著血盆大口的魔鬼有意阻擋我的去路。這要怎么過(guò)呢？我想到了放棄，但離終點(diǎn)都這么近了，我又怎么甘心呢？為了登上頂峰，我想到了一個(gè)好主意：
使勁向上跳，中間隔一個(gè)巖塊，雙腳踏在上面。我卯足了勁兒，像一只頑強(qiáng)的小松鼠，在巖壁間攀援而上，每一步都是艱難的挑戰(zhàn)。
近了近了！我就要登上頂峰了。此時(shí)此刻，無(wú)論什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要了，我只感覺(jué)到每個(gè)毛孔都在歡呼，幸福的汗水在我臉上流淌……
太陽(yáng)終于沖破了地平線，溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。
堅(jiān)持的小學(xué)作文9
今天的作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。同學(xué)們聽(tīng)后都?xì)g呼雀躍，教室里一片歡樂(lè)的氣氛。
老師詳細(xì)地說(shuō)明規(guī)則后，開(kāi)始分組了，第一組為A組，第二組為B組，我是A組的。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了�？墒堑搅巳昼姷臅r(shí)候，我感覺(jué)左肩膀又酸又痛，在漸漸地下沉，好像那支筆有千斤重�！芭�！”我的筆與地面華麗地來(lái)了個(gè)“親吻”。我十分惋惜地坐下了。等到了三分鐘的時(shí)候，只見(jiàn)我前面的同學(xué)肩膀劇烈抖動(dòng)，“啪！”他的筆也不慎落地了。我的目光又轉(zhuǎn)向后面的同學(xué)，只見(jiàn)他的身體傾斜著，肩膀在拼命地向上抬，然后就聽(tīng)“啪！”的'一聲，筆也落地了。“時(shí)間到！”老師喊道。我們組共有六名同學(xué)獲勝，我覺(jué)得很好了。
B組組員也慌忙進(jìn)入“戰(zhàn)斗”模式。“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，他們也開(kāi)始了比賽。剛開(kāi)始，他們臉上都洋溢著驕傲的笑容，好像冠軍非他們莫屬。可到了一分鐘的時(shí)候，他們的囂張氣焰漸漸落下去了�！芭�！啪！”他們組連落兩筆。到第三分鐘時(shí)，他們開(kāi)始堅(jiān)持不住了：有的身子向后傾斜，有的肩膀劇烈抖動(dòng)，甚至有人的筆已經(jīng)滾落到了指尖上了。但是，每一個(gè)人都在咬著牙堅(jiān)持著，苦苦地堅(jiān)持著�！芭�！”又有一個(gè)人的筆落地了�！皶r(shí)間到！”B組也是六名同學(xué)獲勝，我們扯平了。
我們玩的這個(gè)游戲讓我深受啟發(fā)，我明白了堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的小學(xué)作文10
與書(shū)相伴的日子，我是個(gè)幸福無(wú)比的女孩。
寒假里，我閱讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，女主人公多萊茜的歷險(xiǎn)旅程里有許多曲折的故事。正是這些故事吸引著我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。路上，勇敢善良的多萊茜解救了鐵皮人、稻草人和一頭獅子，而它們每個(gè)人都有一個(gè)愿望：鐵皮人要一顆善良的心；稻草人要一個(gè)聰明的腦子；獅子想讓自己變的更加勇敢；多萊茜想和親人團(tuán)聚。于是，它們經(jīng)過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻開(kāi)始了旅程。通過(guò)堅(jiān)持不懈的`努力，她們每個(gè)人都達(dá)成了自己的心愿。
讀了這本書(shū)我更加深刻地體會(huì)到：我們無(wú)論做什么事都要往自己既定的目標(biāo)走。學(xué)習(xí)上我們要向多萊茜學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么困難都不能半途而廢，而是應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去�！皥�(jiān)持住，向前沖，別把力氣存放著，不要求拿到第一名，只要求你能堅(jiān)持�！边@是運(yùn)動(dòng)會(huì)上媽媽對(duì)我說(shuō)的話�！皥�(jiān)持跑完就可以了，名次有沒(méi)有并不重要，重要的是你能堅(jiān)持到底！”這是盧老師對(duì)我說(shuō)的話。就這樣，我堅(jiān)持跑完了800米，成績(jī)雖然不是前幾名，但也已達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這兩句話，都有堅(jiān)持的含義，這兩句話，就像刻在石頭上一樣難以抹去。讓我在遇到困難、面對(duì)挫折時(shí)給我力量，給我勇氣。
愛(ài)迪生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！爆F(xiàn)在我要說(shuō)：“勝利等于百分之九十九的堅(jiān)持加上百分之一的速度�！眻�(jiān)持，往往是勝利和希望的源頭。
堅(jiān)持的小學(xué)作文11
雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森林？這一切，因?yàn)閳?jiān)持。是堅(jiān)持，給了人生絢麗的色彩，是堅(jiān)持給了成功甘甜的滋味。
人生道路，離不開(kāi)成功，更離不開(kāi)不懈的堅(jiān)持。成功就意味著要堅(jiān)持，堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持，那成功便會(huì)屬于你。堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。倘若少了這份堅(jiān)持我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神有了堅(jiān)持不一定成功但沒(méi)有堅(jiān)持就注定失敗對(duì)于成功固堅(jiān)持不可少有了堅(jiān)持不一定成功，但沒(méi)有堅(jiān)持就注定失敗我要牢牢記住古老的'平衡法則，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)槊恳淮蔚氖《紩?huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。
夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。我深知，只有失敗多次，才能成功。
堅(jiān)持的小學(xué)作文12
今天是5月12日，這是一個(gè)普普通通的一天，我們跟平常一樣，繼續(xù)到校上課。但也是一個(gè)很不平凡的一天，突然，我感覺(jué)到我們這棟教學(xué)樓晃來(lái)晃去，突然有人說(shuō)：“地震來(lái)了快點(diǎn)跑啊。只見(jiàn)許多人往樓下跑，我也跟著他們往下面跑。”剛跑到下面，操場(chǎng)站著許多人，我們站在操場(chǎng)上保持冷靜。十分之八的人很冷靜、十分之二的人很慌張。突然，廣播上說(shuō)“請(qǐng)各班同學(xué)到自己的班主任那里集合”。我定眼一看班主任劉老師在揮手，我用盡全身的力氣往自己的老師那里跑。剛到劉老師那里，劉老師就派人清一下班上的人數(shù)，因?yàn)橛性S多人在耍，不配合，這樣人就數(shù)不好。劉老師拼命地喊：“安靜！安靜！……”，這樣我們班安靜了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘人清好了，是79人，班上剛好有79人。忽然，廣播又一次響起“請(qǐng)各班老師組織自己班上的學(xué)生馬上放學(xué)！”因?yàn)轳R上要放學(xué)了，有高興的、又不高興的，因?yàn)楦吲d的`是下午不用上學(xué)了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是不高興的，因?yàn)橄挛绮簧蠈W(xué)的話，就會(huì)少學(xué)些知識(shí)，如果不好好學(xué)習(xí)的話，長(zhǎng)大后就找不到工作。所以我們現(xiàn)在一定要好好的學(xué)習(xí)。
此時(shí)，我想到了這幾句話：
“一方有難，八方支援”。
“你們不能被困難壓倒，一定要堅(jiān)持�。∥覀冋嫘臑槟鷤兤矶\：平安……”。
堅(jiān)持的小學(xué)作文13
馬上要過(guò)年了，媽媽見(jiàn)我頭發(fā)太長(zhǎng)，像雞窩一般凌亂，說(shuō)該去理一理了。
離我家不遠(yuǎn)有一家理發(fā)店。一進(jìn)去，便是一派燈火輝煌，熱鬧非凡的景象。理發(fā)店坐著站著好多人，都在等理發(fā)師給自己理發(fā)。理發(fā)師們有的正用剪刀在客人頭發(fā)間“行云流水”；有的正在有條不紊地給客人們清洗頭發(fā)。
我也擠進(jìn)人群等著理發(fā)，大冬天的幾個(gè)人擠在一起也很暖和。
時(shí)間在緩緩流逝著，客人卻有增無(wú)減�！鞍�，這么多人，要不，回家睡一覺(jué)再來(lái)吧！”我不禁在心里嘀咕著。
“要不，再等十分鐘吧！”我挪了挪腳，不行，為了理發(fā)，我一定要堅(jiān)持再等等。
這時(shí)，有些顧客終于耐不住性子了，慢慢地開(kāi)始抽身離去，一個(gè)、兩個(gè)……剛才還人山人海的`理發(fā)店，一下子冷清了許多�！靶液梦覉�(jiān)持了下來(lái)”暗自慶幸自己的堅(jiān)持。
理完發(fā)，走出理發(fā)店，我感到天是那么藍(lán)云也那么白�？諝飧裢馇逍滦那樘赜鋹偂�
清爽的愉悅讓我格外得意：幸虧今天的我選擇了堅(jiān)持，看來(lái)無(wú)論做什么事，堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就等于勝利。
堅(jiān)持的小學(xué)作文14
暑假的一天，屋外陽(yáng)光格外刺眼，絲風(fēng)未見(jiàn)，天上的那個(gè)圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數(shù)。
我總是一個(gè)人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買(mǎi)十字繡的錢(qián)。
�。⒛阏娴囊C？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的。＂
我氣急了，反駁道：＂我一定會(huì)更努力繡好，我一定會(huì)堅(jiān)持，我一定會(huì)磨練出恒心的。＂我的三定把媽媽說(shuō)的啞口無(wú)言，沒(méi)辦法，只好順了我的意。
接下來(lái)的一個(gè)星期，我?guī)缀跞繒r(shí)間都放在十字繡上，音樂(lè)少聽(tīng)了，也少玩了，電視少看了～
過(guò)了一個(gè)星期，我漸漸覺(jué)的繡的很無(wú)聊，慢慢的～我開(kāi)始偷懶了。整天在電腦面前玩，有時(shí)侯，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，完全忘掉了十字繡。又過(guò)了幾天，我不經(jīng)心的`看了看我的作品，只覺(jué)得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無(wú)光。我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅(jiān)持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應(yīng)過(guò)媽媽，好開(kāi)始繼續(xù)＂工作＂吧�。�
一個(gè)月不到，我就已經(jīng)完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目。媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對(duì)所有人說(shuō)：＂我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)持。＂
堅(jiān)持的小學(xué)作文15
有一種信念叫堅(jiān)持。我今年運(yùn)動(dòng)會(huì)之所以能取得這樣的成績(jī)，就依靠于堅(jiān)持。
假期閑暇之余，我會(huì)玩玩顛球，最多能顛三四百個(gè)。今年的云端運(yùn)動(dòng)會(huì)，恰好就有顛球的項(xiàng)目，我就報(bào)名了。我在家里練習(xí)了幾遍，能顛到1249個(gè)了，我非常欣喜，但并沒(méi)有因此而滿足，我就央求父母再給我錄一遍。這一遍我抖擻精神，集中注意力，一心想得個(gè)全校第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。
開(kāi)始顛的時(shí)候，只見(jiàn)乒乓球在我的球拍上上下跳動(dòng)，不一會(huì)兒我就顛了1000多個(gè)，但我的目標(biāo)是突破20xx，“堅(jiān)持下去！”我暗暗在心里為自己加油。當(dāng)我顛到3000多個(gè)時(shí)，握拍的手感到十分酸痛，但我努力堅(jiān)持著，希望能不斷超越——突破4000，但因體能消耗太大，我的腳跟都站麻了，眼看就要堅(jiān)持不住，我偷眼觀瞧幫我數(shù)球近半小時(shí)的爸爸，他稍顯疲憊的眼中卻流露出對(duì)我的欣慰。我也備受鼓舞，咬牙繼續(xù)堅(jiān)持�！拔夷茏龅酶�！”“有志者，事竟成！”我一遍又一遍給自己鼓勁！4000！4100！4200！4300……一道道由數(shù)字組成的.“關(guān)口”被我努力地逾越著……最后體力殆盡，手臂已不聽(tīng)使喚了——我以4571個(gè)的成績(jī)結(jié)束！竟顛了4571個(gè)，我自己也沒(méi)想到能有這樣的佳績(jī)，真為自己驕傲！
這次參加比賽，我深深地感悟到——要想成功，首先要為自己設(shè)定目標(biāo)，然后要勇敢地克服困難，不斷鼓勵(lì)自己，挑戰(zhàn)自己，在戰(zhàn)勝挫折的道路上，堅(jiān)持不懈地努力，那么成功就屬于你。
堅(jiān)持的小學(xué)作文16
很多人都喜歡勝利，討厭失敗。既然要?jiǎng)倮�，那必須要有勝利的秘訣才行。我的秘訣說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻不容易，那就是：堅(jiān)持不懈。
能真正做好一件事那是很厲害了，必須花費(fèi)許多精力，流許多努力的汗水，才可以辦好它。然而，你往往因?yàn)檫^(guò)度興奮而讓第一次計(jì)劃失敗。這時(shí)，有很多人以為這件事辦不成功，所以往往會(huì)選擇放棄，不再堅(jiān)持下去，其實(shí)這樣想就是錯(cuò)誤的。記得以前我在老家看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》里發(fā)現(xiàn)，當(dāng)七大惡狼把第一次計(jì)劃給弄失敗后，它們當(dāng)中有五只惡狼就想放棄了。灰太狼就對(duì)同伴們說(shuō)：“失敗乃成功之母，我們一定要堅(jiān)持，不可以停下來(lái)，繼續(xù)！”于是它們又煽風(fēng)點(diǎn)火，忙得不亦樂(lè)乎�？磥�(lái)，堅(jiān)持的重要性挺大的！
我想：事情難度就如攀登一次高山。想見(jiàn)到光明，就要有一種堅(jiān)持不懈的精神。就算一失敗了，也要不斷地增強(qiáng)自己的耐心，心里只是叨念著這個(gè)詞語(yǔ)：堅(jiān)持。只有這樣子做，勝利才會(huì)不停地在你身旁出現(xiàn)。
人的'成功秘訣：堅(jiān)持。它占了成功的百分百之七十，不把堅(jiān)持給做到，成功休想取得！我的作文在學(xué)校的欄網(wǎng)里總是“榜上有名”，那是因?yàn)槲铱偸菍?duì)作文毫不放棄，沒(méi)了作文、理屈詞窮的時(shí)候，我也會(huì)多多觀察身邊的事物來(lái)寫(xiě)作文。
堅(jiān)持，是成功的最大的秘訣。我一會(huì)記住這個(gè)詞語(yǔ)：堅(jiān)持。因?yàn)�，�?jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的小學(xué)作文17
人們都說(shuō)生命的意義在于堅(jiān)持，堅(jiān)持是人生的啟明燈，只要你堅(jiān)持不懈那么——萬(wàn)事皆可成。
拳王阿里就是用自己堅(jiān)持不懈的精神裝出一幅堅(jiān)毅的表情和血戰(zhàn)到底的精神氣勢(shì)，結(jié)果，把拳王猛將雷澤一舉擊敗，就是因?yàn)榘⒗飯?jiān)持到底的精神把雷澤嚇倒了，他以為阿里還有足夠的精力，所以主動(dòng)選擇棄權(quán)。這是，阿里終于倒下了，可是，雷澤卻因?yàn)樽约旱臎](méi)自信而以失敗告終。
同學(xué)們，這更說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有自信注定慘敗，堅(jiān)持就一定成功。我們
也要在生活中。學(xué)習(xí)中，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的小強(qiáng)人。
劉翔因2008年的奧運(yùn)會(huì)腳受傷而沒(méi)有出征奧運(yùn)會(huì)，受到了許多記者和中國(guó)人的譴責(zé)，可是他沒(méi)有像網(wǎng)壇奇才---辛格一樣一蹶不振，而是在今年的二月份加緊訓(xùn)練，在五月份參加了國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽，比賽那天，裁判一吹哨，只見(jiàn)劉翔就像離弦之劍一樣往前跑去，比黑馬“奧利弗”快了一個(gè)身位，在跑八步的'步子中又縮減了一步，八減七，終于用13秒07在跨欄賽中遙遙領(lǐng)先，以0。11秒的領(lǐng)先速度超過(guò)了奧利弗，奪得了榮耀的冠軍。設(shè)想，如果沒(méi)有自信，劉翔也像辛格那樣一蹶不起，能有他今天的成就嗎？如果少了堅(jiān)持，劉翔還可以?shī)Z得冠軍嗎！
所以，同學(xué)們要記住，堅(jiān)持是一方良藥，每個(gè)人都需要。堅(jiān)持又是一場(chǎng)馬拉松，它需要我們的毅力和信念。生活中不管遇到什么困難，只要堅(jiān)持到底，不斷努力，我相信勝利最終是屬于我們的！
堅(jiān)持的小學(xué)作文18
太陽(yáng)高高的，黃里發(fā)著紅，汗不停地從額頭流向脖子，身上的衣服已經(jīng)浸透。如此熱的一天，我們就是如此堅(jiān)持地在操場(chǎng)上進(jìn)行著“跳遠(yuǎn)”！
“都自己捶捶腿，捏捏胳膊，準(zhǔn)備開(kāi)始跳遠(yuǎn)。”體育老師說(shuō)。我們排好隊(duì)，我排在第一個(gè)，我決定利用優(yōu)越的位置好好表現(xiàn)一次！老師說(shuō)跳到小紅旗那才算及格。我瞄準(zhǔn)前方插小紅旗的地方，就朝著那個(gè)目標(biāo)，兩手往后一擺，整個(gè)身體給雙腿一個(gè)向前的飽滿的力，然后雙手再往前一擺，好似一個(gè)半圓狀的弧線，然后雙腿往前使勁一跳，哎呦，沒(méi)跳到小紅旗那里。
我有點(diǎn)喪氣地走到了旁邊，心里覺(jué)得不是滋味。難道這么一個(gè)小小的跳遠(yuǎn)就把我難倒了？這可不是我的風(fēng)格，我不會(huì)輕易服輸?shù)�！我決定向老師申請(qǐng)?jiān)偬淮巍?/p>
此時(shí)，我的上衣已被汗水完全浸透，站在起跳線上，想要退縮，可又怕同學(xué)們說(shuō)我。不用怕，我能行的。我往后倒了兩步，來(lái)了點(diǎn)小助跑，往沙坑方向大步地跑了兩步，然后跳得離地面不到一米高，然后雙手甩到和腰一樣齊，雙腿跳得恰好碰到屁股，雙手再往前擺到和胸部一樣齊，往前往后擺了兩次，碰到屁股的腿也擺到與上半身成一個(gè)恰似鈍角的樣子，最后使出吃奶的力量奔著小紅旗跳去，哈哈，剛剛好，恰好落到小紅旗那條線上，心里高興得像吃了顆糖。跳完后，上衣已經(jīng)濕得不能再濕了，頭發(fā)也被浸透，發(fā)出油亮亮的光，鞋里的腳很不自在地在蠕動(dòng)。
回到教室，整個(gè)人完全癱坐在座位上，頭頂?shù)?吊扇開(kāi)到最大也感覺(jué)不到?jīng)隹�。但想想自己跳遠(yuǎn)及格了，開(kāi)心極了，累趴在課桌上的臉露出了甜甜的笑……
一股執(zhí)著勁讓我有了一種“熱烈”的堅(jiān)持！
堅(jiān)持的小學(xué)作文19
在昨天的課堂上我們分別觀看了三個(gè)小故事：《青蛙和蛇》、《兩個(gè)植樹(shù)工》、《小男孩尋表》。
其中給我印象最深的是《小男孩尋表》，故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主丟失了一個(gè)重要的手表，為了找到這塊表，農(nóng)場(chǎng)主出高價(jià)懸賞，有許多人都慕名而來(lái)，大家都在谷堆尋找著。
天快黑了，大家都失望的搖了搖頭，回去了。只有一個(gè)小男孩還在尋找著。人都離開(kāi)了，谷堆里突然傳出一個(gè)聲音“滴答，滴答”，于是沒(méi)一會(huì)兒，小男孩就尋著這個(gè)聲音，找到了那塊手表，得到了農(nóng)場(chǎng)主的重金。
看完這個(gè)故事后，我十分佩服這個(gè)小男孩，那么多人都走了，只有他，仍堅(jiān)持不懈的尋找著，最終，拿走了農(nóng)場(chǎng)主懸賞的重金。小男孩的這種堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
生活中我們也應(yīng)該向小男孩這樣，做任何事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，只要努力了，就會(huì)朝向勝利更進(jìn)一步。遇到困難了，也不能退縮。
還記得有一次，在培優(yōu)班的訓(xùn)練中，我們正在寫(xiě)試卷。剛拿到試卷我就奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我就遇到不會(huì)做的'題目了，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
最后試卷交上去時(shí)，這一題還是空的。直到老師講試卷時(shí)我才后悔莫及。我竟只差最后一步就對(duì)了，現(xiàn)在想起來(lái)真不應(yīng)該。我也應(yīng)該向那個(gè)小男孩一樣，做題時(shí)，持之以恒、堅(jiān)持不懈的。
以后，我在做任何事的時(shí)候的時(shí)候都會(huì)想那個(gè)小男孩一樣，要有堅(jiān)持不懈的精神，持之以恒的毅力，只有這樣才會(huì)成功，才會(huì)離成功更進(jìn)一步，因?yàn)椤白鋈魏问露家獔?jiān)持不懈，持之以恒，遇到困難更要勇往直前�！�
堅(jiān)持的小學(xué)作文20
我看過(guò)一部電影，主角是一只有夢(mèng)想的兔子，他有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)上警察。所有人都覺(jué)得不可能，甚至連他的父母也那么認(rèn)為，因?yàn)樵谒麄兊恼J(rèn)知中只有強(qiáng)壯的動(dòng)物才能當(dāng)上警察，而兔子是絕對(duì)不可能的。但他并沒(méi)有因?yàn)榇蠹业牟灰詾槿欢艞壸约旱膲?mèng)想。漸漸地，他通過(guò)自己不懈的努力慢慢地強(qiáng)大起來(lái)，他達(dá)成了自己的夢(mèng)想。
我們?cè)诔删妥约簤?mèng)想的途中肯定會(huì)有坎坷，也會(huì)遭到別人的冷嘲熱諷。想一想，如果小草不忍受沖破土壤的疼痛，如何能看見(jiàn)外面的世界；如果梅花不挺住嚴(yán)寒，怎么會(huì)有那陣陣幽香；如果鳥(niǎo)兒不努力去扇動(dòng)翅膀，如何能夠?qū)W會(huì)飛翔？所以說(shuō)這些困難就想黎明前的黑夜，是最黑，最困難，最難熬的，但只有熬過(guò)了這段最艱辛的路才能看見(jiàn)黎明的光，看見(jiàn)美好的未來(lái)。我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)故事：著名音樂(lè)大師漢斯﹒齊默爾在小時(shí)候家境貧寒，然而他喜歡彈鋼琴，因此他彈紙鋼琴，后來(lái)他又通過(guò)自己的努力聞名世界�？�，即使是音樂(lè)大師也要通過(guò)自己不斷努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更何況是我們呢，所以我們更應(yīng)該加油、努力、奮斗！
夢(mèng)想之所以叫夢(mèng)想，就是因?yàn)樗枰瞬粩嗯Σ拍軐?shí)現(xiàn)。在我們小時(shí)候蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，在以后的'學(xué)習(xí)中我們?cè)谛@里揮灑青春，在未來(lái)的工作生涯我們不也是在為夢(mèng)想做奮斗嗎？
人生苦短，正因如此，我們要活得有意義，有價(jià)值。一個(gè)人，如果一生庸庸碌碌，沒(méi)有計(jì)劃，最后到了要死亡時(shí)才意識(shí)到自己活得沒(méi)有價(jià)值，那么這個(gè)人的一生只能換來(lái)一聲長(zhǎng)嘆。所以我們應(yīng)該懷著滿腔熱血去用自己的努力與激情去締造自己成功的人生，為自己締造一個(gè)神話。這，才是人生目標(biāo)，這才是夢(mèng)想的真正價(jià)值。
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