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實(shí)用的優(yōu)秀寫事作文300字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寫事作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀寫事作文300字 篇1
去年暑假發(fā)生了一件令我至今難忘的事，就是哥哥教我騎自行車。
一天早上，天氣不是很熱，我們把自行車推到門前。哥哥首先細(xì)心地給我講解騎自行車的要領(lǐng)。我牢牢地記在心中。哥哥看見我記住了，就讓我騎上去試一試。
誰知道，自行車根本不受我控制，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向左邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向右邊。勉強(qiáng)走了一米開外，撞上墻頭了。�。『猛�！自行車重重地摔倒在地上，我也不能幸免。衣服臟了，我的右膝蓋還被刮掉了一層皮。我眼淚汪汪地看著哥哥，希望哥哥說：等你的.腳好了再學(xué)吧�？墒牵绺缱哌^來幫我處理了一下傷口，說：“不用怕，我們?cè)賮�。�?/p>
哥哥扶起自行車，雙手扶著車后座對(duì)我說：“你要記住，雙手穩(wěn)住車把，身體挺直，放松肩膀，保持平衡，雙眼望著前方，不要左顧右盼。”我按哥哥說的去騎。果然，騎到巷口還一直沒有摔倒。我保持平衡了，經(jīng)過不斷的練習(xí)、不時(shí)的摔倒，慢慢地，我覺得自行車“聽話”了，也容易控制了。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
如果，我在擦傷膝蓋的時(shí)候放棄了騎自行車，我就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車了，也不可能成為我們村里的騎車能手了。我因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而難以忘記，也因?yàn)樽约旱膭倮y忘！所以我再也不會(huì)輕易說投降了。
優(yōu)秀寫事作文300字 篇2
鷹抓小雞
下課了，同學(xué)們像潮水一樣沖出教室，到操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
游戲開始了，這只“老鷹”可兇猛了，他看見“雞群”在他家門口玩耍，皺起了眉頭，眼里閃著兇狠的光芒。惡狠狠地說：“哈哈!你們這些雞敢到我的地盤撒野，我要和你們切磋切磋!”說完，就向雞群撲去。他一會(huì)兒左撲，一會(huì)兒右追，雞群們嚇得魂都沒了。
“雞媽媽”趕緊張開雙翅，對(duì)小雞們說：“孩子別怕，有我在，‘老鷹’動(dòng)不著你一根毫毛!”說著，他死死地護(hù)著小雞，“老鷹”往左，“雞媽媽”也敏捷地往左。經(jīng)過“老鷹”的.努力，終于抓住了一只又肥又嫩的“小雞”。“雞媽媽”只能眼睜睜地看著老鷹帶戰(zhàn)利品“飛”走了。
上課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
優(yōu)秀寫事作文300字 篇3
放學(xué)回家，見爸爸媽媽都不在，我便開始看電視，正看得熱鬧，爸爸媽媽帶著我的小表弟回來了。他一來，電視看不成了。
我陪他玩，他看上了家里的那只小貓，就想去抓它�？尚∝堄悬c(diǎn)認(rèn)生，拼命地逃，后來就有點(diǎn)不高興。他們兩個(gè)左跑右跑，都把我轉(zhuǎn)暈了，可小弟弟就是抓不著小貓，他急了，看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛的向小貓撲過去，把貓壓在了身下，小貓被激怒了，伸出爪子向小弟狠狠撓了下去，一時(shí)間，小弟弟的`臉出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血線，小弟弟立刻大哭起來。
媽媽聽見了哭聲，連忙從廚房跑出來，見小弟弟這個(gè)樣子，馬上對(duì)著我瞪起了眼睛，而且不由分說就把我打了一頓。我真是有口難言哪！
這件事我一定要忘記，因?yàn)槲乙幌肫饋砭碗y過，明明是小弟弟自己惹的禍，媽媽為什么不問清楚就打我呢？
優(yōu)秀寫事作文300字 篇4
下午，陽光明媚，媽媽帶著我和弟弟去東湖山公園游玩。我們一路哼著歌，在車上有說有笑，大家都很開心。
剛跨進(jìn)大門，我就感受到了大自然的氣息。順著上山的路往前走，有茂密的.大樹，綠綠的池塘，像一把把小傘似地荷葉，還聽到了鳥兒地叫聲。
來到租船的地方，我們領(lǐng)了救生衣，選了一艘腳踏船，出發(fā)啦！
“你好呀，丑小鴨！等等我呀！夢(mèng)想在前方呀，等著大家。“我一邊唱著《加油鴨》這首歌，一邊踩著踏板，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，方向很難控制，船兒在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，終于往前進(jìn)了。
湖面波光粼粼，時(shí)不時(shí)有魚兒躍出水面，陣陣風(fēng)兒吹在臉上好舒服。
我和弟弟吹起了泡泡，神奇的是泡泡漂浮在水面上，并不會(huì)馬上破掉。
劃完船，我們來到了沙灘上，我和弟弟用挖沙的工具堆城堡，筑水壩，還用漁網(wǎng)抓魚……弟弟玩得太盡興，褲子都打濕了。
時(shí)間很快過去了，我們把抓來的魚放生了，坐車離開了公園。
美麗的東湖山公園，我下次還會(huì)再來的，再見！
優(yōu)秀寫事作文300字 篇5
在我三年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試我得了滿分。
剛放學(xué)，我就飛快地向家跑去，想早點(diǎn)告訴爸爸這個(gè)消息。回到家，我就欣喜若狂地沖進(jìn)爸爸的房間，把自己的滿分試卷拿給爸爸看。爸爸非常高興，拼命地夸了我一頓。
然后，我便回到了自己的房間寫起了作業(yè)，突然，我覺得還有什么事沒做，對(duì)！打電話給媽媽。
我又跑到爸爸那，向爸爸借手機(jī)。爸爸把手機(jī)遞給我，仿佛看透了我的心思似的說：“你要打電話給你媽啊？”我回答道：“是的。”然后我拿著手機(jī)跑到客廳。
打開通訊錄，找到了一個(gè)叫“媽媽”的用戶，打了過去。
不一會(huì)兒，對(duì)方接了電話。我迫不及待地喊道：“媽媽，我數(shù)學(xué)考了一百分！”可對(duì)面卻傳來：“你是誰��？”我非常疑惑，怎么媽媽一上午沒見到我，就不認(rèn)識(shí)了，而且聲音也不和媽媽一樣了？我趕忙跑去問爸爸。爸爸笑起來，對(duì)電話說：“喂，打錯(cuò)了，媽�！比缓髵斓綦娫�。又對(duì)我說：“這里的‘媽媽’不是你的'媽媽，而是我的媽媽，你的奶奶�。 甭牭竭@里，我和爸爸都笑了起來。
我們家的趣事給家里增添了活力，我喜歡家有趣事。
優(yōu)秀寫事作文300字 篇6
人生的旅程必定有些不同凡響而刻苦銘心的回憶，一段段的故事蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的痕跡及屬于自己的生活史，我以一張張的相片珍藏這些充滿抑揚(yáng)頓挫的過往，不讓時(shí)間的流轉(zhuǎn)風(fēng)干這些回憶。
這一段故事發(fā)生在去年暑假，我和家人在蔚藍(lán)的天空下，前往回憶的地點(diǎn)。在日本，不論是古色古香的寺廟，還是使人看了眼花撩亂的`都市，我們都一一地造訪過，享受異語文化的薰陶，也開闊了每個(gè)人的視野。在時(shí)間不停地催促之下，五天的旅程也即將劃上句號(hào)；為了不讓這次難得的回憶被時(shí)光的流水沖淡，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)的大門口，拿起相機(jī)，見證了永恒的這一刻。在這全家福的相片中，收藏了家人的歡笑，讓我感受到了家庭的溫暖，也代表這次旅行的完美結(jié)局。
這一段的回憶或許會(huì)在相本里老舊、泛黃，但因?yàn)槲矣羞@張照片，使我看到了自己成長(zhǎng)的痕跡，感受到家人互動(dòng)的溫馨，更突顯這一段故事不可取代的地位以及獨(dú)一無二，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘家人的關(guān)懷及自己的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我仍然會(huì)拿起這張照片，品嘗這段回憶，因?yàn)樗辜胰说男倪B在一起，懂得珍惜彼此相處的時(shí)光。即使隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，全家仍記得自己擁有這段難以忘懷的故事，可以隨時(shí)回味，使它不被遺忘，更能發(fā)揮它的意義──“保存剎那間的美好”。
優(yōu)秀寫事作文300字 篇7
爬山虎在我心里有著神圣的地位。一想到爬山虎那緑色像手掌的葉子,就浮現(xiàn)在眼前，也會(huì)想到他那堅(jiān)忍不拔的品格。我家住在天心閣下，太陽對(duì)著曬，曬得我們非常熱，但有了爬山虎爬在我們家外房墻上后，就是我們夏天就涼爽多了乘涼的好地方了。
爬山虎全身沒有一處不有趣。它那不大引人注意的`嫩葉可好看了，嫩紅的,看上去柔柔的,非常舒服。它可不留一點(diǎn)兒空隙，密密麻麻，層層疊疊。爬山虎因會(huì)爬山而的名，你別小看它，它可會(huì)爬，它可是有腳的。腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方。
有一次，媽媽看見爬山虎布滿了我的窗戶，就把它剪掉丟在墻腳下，我仔細(xì)的看了一下，將近有十來個(gè)沒有扯下來，我便不管它，看它會(huì)怎樣。但過了十幾天一墻新的爬山虎出現(xiàn)在我眼簾中。
啊!爬山虎，你真厲害!我心中嘖嘖稱贊著。啊!我敬佩你爬山虎，更敬佩你這種堅(jiān)忍不拔的精神。它的品格會(huì)激勵(lì)著我，要我頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)著。
優(yōu)秀寫事作文300字 篇8
今天，我既開心，又委屈，先從開心的事講起吧。
“叮鈴鈴”上課了，我懷著激動(dòng)的心情，做上了課桌，因?yàn)榻裉煲咸貏e的課，辯論課。
首先，我是反方，一二大組是正方。辯論賽開始了，圍繞讀閑書與不讀閑書，正方先辯論，讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，考好成績(jī)。我們隊(duì)的張禹歌一馬當(dāng)先，率先舉手，表示反對(duì)：但讀書會(huì)達(dá)致廢寢忘食，會(huì)寫不完作業(yè)，第二天精神不好，會(huì)影響上課。
正隊(duì)張津?qū)幷f道：那可以先寫完作業(yè)，再看書。我說：課外書看得再多，也是沒用的，考試又不考課外書所以應(yīng)多讀正科書。漸漸地，第一個(gè)話題結(jié)束了。接下來，議論上課應(yīng)不應(yīng)該多舉手，一樣我反方。反方先說，舉手舉多了，手會(huì)酸的。正方開口了，多舉手能促進(jìn)自己的積極性。我說：舉手了，但又忘了，被老師叫到了，怎么辦。
同學(xué)們議論著，在這高潮中，我們結(jié)束了最后一節(jié)課。
委屈的'是：打掃衛(wèi)生時(shí)，老實(shí)說我總拖后腿，其實(shí)是其他四位值日生在玩手機(jī)，拍照。我好委屈。
我今天度過了愉快的一天。
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