同學之間小學作文2篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的同學之間小學作文,歡迎閱讀與收藏。
同學之間小學作文1
我和同學之間的感情很不好,因為他們總是把椅子往我這邊挪,害得我沒有足夠的地方坐。
有一次,我正在專心做描寫本作業(yè)的時候,突然,前面的同學把他的椅子往后面挪,使我的位子頓時變得很擠很擠,我說:“不要再挪了,我都沒地方坐了!”可是前面的同學說“我也沒地方坐了,你也往后挪一點兒吧!蔽揖屯笈擦艘稽c點,結(jié)果后面的.同學急了,說:“你干嗎?”我說:“前面的同學讓我往后挪,他坐不下了。”后面的同學不高興了,她說:“你往前挪一點。 庇谑俏彝芭擦伺,可是前面的同學又說:“往后挪一點啊!”就這樣,我們?nèi)伺瞾砼踩ィ阶詈蠖汲称鸺軄砹恕?/p>
到了放學的時候,媽媽來接我,我后面那個同學主動來找我媽媽告訴我媽媽說:“湯重行今天不知道為什么一直在前面動來動去的……”于是媽媽問我發(fā)生了什么事情?我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽說了之后想了想,跟那個同學說:“這件事情我知道了,謝謝你告訴我,以后如果再發(fā)生類似你們自己無法解決又都覺得很委屈的事情,請你立即報告老師,由老師來為你們搞清楚情況并作出最好的安排好嗎?”那個同學點點頭,很滿意地走了。
回家后,媽媽問我:“今天發(fā)生的事情是不是讓你覺得很委屈?”我點點頭說:“是的,都是那兩個同學不好,他們害得我坐都沒法坐!”媽媽又問:“那你想過為什么會這樣嗎?”我搖了搖頭,媽媽說:“當你把椅子往后移的時候,你要想想后面同學的感受,想想她能不能坐,同樣的,你往前挪的時候,也要想想前面同學的感受。”我不服氣地說:“又不是我要挪位子,是前面的同學先讓我往后挪的!眿寢屨f:“如果你們注意到你們?nèi)齻位子都很小了,你們就會請坐在最后排的同學幫忙往后挪一下,給大家都留出足夠的空間,但你們各自只想著解決自己的問題,而不考慮其他同學的感受,這樣既解決不了問題,同學之間還要不開心!蔽一腥淮笪颍胂氲拇_是這樣的。媽媽接著說:“你們同學之間每天要在一起學習游戲,肯定會有不少問題是要大家共同幫助解決的,一定要考慮其他人的感受啊。”我想了想,認真地對媽媽說:“以后我做事會多考慮別的同學,碰到不能解決的問題,請老師來幫助!
這天晚上睡覺時我在想:天早點亮吧,我要早些去學校和同學們共同解決這個問題,然后我們一起學習、吃飯、游戲,度過快樂的每一天,因為我和同學之間的感情很好。
同學之間小學作文2
我們這個班,非同尋常。一時,男生女生斗個你死我活;一時,卻比兄弟姐妹還親。不信么?你瞧瞧好了。
壯女弱男
這個壯弱,不是身材的壯弱,也不是成績的壯弱,而是一種性格上的差別。而女生中最壯的,當屬我們的溫綺彤人稱溫暴龍。初看她,一張白白凈凈的瓜子臉,眉清目秀,顯得很有幾分文靜。可別讓她的外表迷惑了,她若發(fā)起狂來,那誰都別想逃。
一次,身材矮小的梁澤祖又把幾盒牛奶當麻將一般玩起來,我看了心里都有點生氣,可又沒有膽量出來說什么。這是只見一只手,以迅雷不及掩耳之勢,把梁澤祖手中的牛奶搶劫一空。梁澤祖一看,是女暴龍,便伸過手來搶,可他踮起腳也不足一米五,哪搶得著,可他又實在不甘心,于是嘴里嘀咕起來。女暴龍一看,發(fā)起飆來:什么,居然敢反抗!二話不說,就把我們可憐的梁澤祖修理了一番。城門失火,殃及魚池,坐在梁澤祖后面的我,見當時情況緊急,一躍,想趕緊離開是非之地,可因為動作太猛,把桌椅帶翻,書本文具漫天飛。一個字慘!
互相幫助
在我們班級里,同學們也有互相幫助的時候。那是五年級的時候,學校舉行運動會,別的項目都好,可是800米讓所有的同學退避三舍,老師看看這個,看看那個,一籌莫展。還是小個子梁澤祖懂事乖巧,他說:老師,我去吧。如果我們班沒有人參加,會讓別班同學笑話的。別的同學都說知道他不行,所以七嘴八舌議論開了。一旁的女暴龍覺得梁澤祖說得有道理,變轉(zhuǎn)頭跟我商量,我是她的好朋友,當然明白她的意思,我朝她揚起右拳,說:我支持你!她站起來,大聲對老師說:老師,我參加吧,我比梁澤祖跑得快,還可以為班多爭點分呢!我也說:是啊,是啊,就溫綺彤吧。老師聽我們這樣一說,就同意了,還特別表揚了他們兩個。
下課了,梁澤祖走過來對溫綺彤說:謝謝了!沒想到,女暴龍瞟了梁澤祖一眼說:別臭美了,我可沒有想幫你,只是想幫班級而已。梁澤祖一聽,說:我好心跟你道謝,你竟然這樣說話。本來想幫你改為女柔龍的,看樣子還是叫你女暴龍好了!話音一落,大家知道又一場戰(zhàn)爭開始了,我還是趕緊閃的好!
哎,我們這個班真是非同尋常啊!你同意嗎?
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