安全建議書(shū)范文五篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多,建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。相信許多人會(huì)覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的安全建議書(shū)5篇,歡迎閱讀與收藏。
安全建議書(shū) 篇1
。瘓F(tuán))公司的各單位在安全管理工作中付出了努力也取得了一些成績(jī),但是通過(guò)一年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和分析,我認(rèn)為(集團(tuán))公司的安全管理工作形勢(shì)不容樂(lè)觀。20xx年的安全管理工作有待進(jìn)一步深化,而實(shí)際成效則是檢驗(yàn)安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)。
近期在對(duì)各單位的走訪過(guò)程中,與各單位的相關(guān)同志針對(duì)安全管理的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。通過(guò)走訪、調(diào)查我認(rèn)為在安全管理工作中各單位結(jié)合本單位的實(shí)際情況制定了安全管理的規(guī)章制度,大多數(shù)單位在規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中采取了行之有效的執(zhí)行手段,在安全管理的工作中取得了顯著成績(jī)。但是也有部分單位雖然制定了安全管理的規(guī)章制度,然而執(zhí)行效果不理想,員工違章作業(yè)現(xiàn)象較多,存在較多的安全隱患,這種情況的存在勢(shì)必影響安全管理工作的成效。
對(duì)于安全管理工作效果不理想的情況,我認(rèn)為存在如下問(wèn)題:
一、單位主管領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)不強(qiáng),思想上對(duì)安全管理的重要性認(rèn)識(shí)不足。這種情況具體表現(xiàn)為以下七個(gè)方面:
。ㄒ唬、安全生產(chǎn)的思想沒(méi)有深入頭腦。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中表現(xiàn)為“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”。
。ǘ踩逃∪。雖然每次開(kāi)班組長(zhǎng)會(huì)主任都要講安全,但是至于班組長(zhǎng)是否將開(kāi)會(huì)內(nèi)容和精神傳達(dá)到班組成員則沒(méi)有過(guò)問(wèn)。安全教育沒(méi)有針對(duì)性,沒(méi)有深入性,沒(méi)能真正促進(jìn)職工接受安全的意識(shí),在班組職工中形成的安全影響不大。安全管理工作形成走過(guò)場(chǎng)。
。ㄈ踩芾砉ぷ鞒志眯圆粡(qiáng)。在出現(xiàn)上等級(jí)工傷事故后突擊整頓--上下號(hào)召,聲勢(shì)浩大,完后了事,過(guò)不長(zhǎng)時(shí)間又成老樣子,安全管理成為‘一陣風(fēng)’。
。ㄋ模⒊霈F(xiàn)工傷事故后不認(rèn)真反思和總結(jié)教訓(xùn),常以“偶然”兩字來(lái)分析和解釋各種事故。
(五)、出現(xiàn)隱患和問(wèn)題不及時(shí)整改,常以‘小題大作’為說(shuō)辭而放松警惕。
(六)、在安全生產(chǎn)中,在情和法的問(wèn)題上處理不好,使自己陷入被動(dòng)的境地。有的一味強(qiáng)調(diào)“情”,使管理失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性,甚至放任自流,弄得松松垮垮,無(wú)章可循;有的一味強(qiáng)調(diào)“法”,管理者和被管理者之間沒(méi)有思想和感情的溝通,弄的矛盾重重,最終使我們的安全管理達(dá)不到目的。
。ㄆ撸⒃诎踩a(chǎn)中‘愛(ài)護(hù)’的認(rèn)識(shí)有偏差,往往把袒護(hù)當(dāng)愛(ài)護(hù)。表現(xiàn)為:對(duì)下屬的違章指揮、違章作業(yè)乃至出現(xiàn)的責(zé)任事故不進(jìn)行批評(píng)教育和處罰,而是一味地姑息、遷就。
二、安全規(guī)定執(zhí)行力不強(qiáng)。各單位均制定有“安全管理制度”,但是有的單位在執(zhí)行過(guò)程中沒(méi)有手段,也就是說(shuō)沒(méi)有“執(zhí)行力”,最終則是沒(méi)有效果,安全指標(biāo)則聽(tīng)天由命。我認(rèn)為造成這種情況的原因在于以下四個(gè)方面:
(一)、對(duì)于制定的‘安全管理制度和考核辦法’宣傳力度不夠。我的意見(jiàn):制定的措施首先應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論,并征詢職工代表的意見(jiàn);形成文件之后通過(guò)職代會(huì)的通過(guò),再向全體班組長(zhǎng)通報(bào),并在單位宣傳欄張貼公示;最后將‘規(guī)定’發(fā)放班組,由班組長(zhǎng)宣傳,并由受教育的員工簽署‘已告知’通知書(shū);單位收集‘已告知’通知書(shū)存檔,規(guī)章制度開(kāi)始正式生效并嚴(yán)格執(zhí)行。
。ǘ、沒(méi)有形成‘全員參與安全管理’。安全管理若只有安監(jiān)部門(mén)、單位一把手、單位技安員參與則必然達(dá)不到效果。違章人員和違章行為與安監(jiān)部門(mén)、單位一把手、單位技安員捉迷藏的現(xiàn)象普遍存在。我的意見(jiàn):只有安監(jiān)部門(mén)、單位一把手、單位技安員、單位副職、調(diào)度特別是一線班組長(zhǎng)共同參與安全管理,安全管理才會(huì)取得有效成果。
。ㄈ踩芾淼募(lì)和處罰措施沒(méi)有力度。情和法兩個(gè)字,說(shuō)起簡(jiǎn)單,做起可就難了。在安全生產(chǎn)中,許多單位恰恰在情和法的問(wèn)題上處理不好,使自己陷入被動(dòng)的境地。全管理情與法的問(wèn)題上,做到適而有度,恰到好處,情中有法,法中有情,只有這樣,才能搞好安全管理,促進(jìn)安全生產(chǎn)。我的具體意見(jiàn)如下:
1、對(duì)于安全管理工作中的隱患和問(wèn)題要“以小為大”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻整頓,并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育,并要求其立即改正。剖析各類(lèi)事故的原因,往往源于一些“微不足道”的小事,以小為大就會(huì)時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。不排除小隱患就可能變成大隱患;不解決小問(wèn)題就可能變成大問(wèn)題;不處理小事故就可能變成大事故。有了隱患及時(shí)排除,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)即處理;堅(jiān)持“小題大作,大題特作”把小隱患當(dāng)成大隱患;把輕“三違”當(dāng)成重“三違”;把苗頭當(dāng)作問(wèn)題來(lái)抓;把征候當(dāng)作事故來(lái)處理,抓小防大,防微杜漸。妥善處理大事與小事的關(guān)系,把事故消滅在萌芽狀態(tài);否則,放小變大,最易誘發(fā)大事故的發(fā)生。那樣,是很難搞好安全生產(chǎn)的。
2、嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行,作到“制度不是對(duì)某個(gè)人的,而是對(duì)每個(gè)人的”。對(duì)于出現(xiàn)的違章行為按規(guī)定處罰,不姑息、不遷就。但是對(duì)于被處罰的員工同時(shí)要作好工作:指出其錯(cuò)誤,幫助其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,通過(guò)教育使其在今后不反同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)處罰警示其他員工,遵守規(guī)章制度。
3、建立安全激勵(lì)機(jī)制和辦法。建立安全專項(xiàng)獎(jiǎng),有針對(duì)性地建立工作考核的硬指標(biāo),根據(jù)各級(jí)管理人員和員工在生產(chǎn)中安全工作成績(jī)大小進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度,真正激發(fā)職工(特別是班組長(zhǎng))在安全管理工作的積極性。
。ㄋ模](méi)有建立各管理人員(主任、調(diào)度、技安員、班組長(zhǎng))的‘日巡檢制度’和每日的‘安全巡檢記錄’工作。只有建立了上述制度,單位主管從巡檢記錄的檢查中才能掌握日常工作中的安全問(wèn)題和隱患,以便及時(shí)整改;才能督促各級(jí)管理人員真正地投入到參與安全管理的工作中去,并對(duì)各級(jí)管理人員的安全管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲;才能使安全管理工作保持長(zhǎng)期的、高度警惕的狀態(tài),從而保持安全管理工作的持久性。
對(duì)于上述的問(wèn)題,我認(rèn)為關(guān)鍵在于單位主管領(lǐng)導(dǎo)的思想、觀念問(wèn)題的解決。思想、觀念的正確與否直接影響到具體的安全管理工作的執(zhí)行方法和執(zhí)行力度,對(duì)安全管理的成效產(chǎn)生直接的影響。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)的安全管理重要性教育,使其樹(shù)立正確的思想觀念;同時(shí)通過(guò)各單位的經(jīng)驗(yàn)交流為安全管理工作不理想的單位提供思路和可借鑒的經(jīng)驗(yàn),并且建立和完善安全監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)管措施和監(jiān)管力度。我認(rèn)為在以上兩個(gè)方面進(jìn)行不懈的努力(集團(tuán))公司的安全管理工作會(huì)取得進(jìn)步的。為此我提出‘安全管理工作的具體建議’。
安全建議書(shū) 篇2
張總:
針對(duì)當(dāng)前的炎熱天氣,以及近階段中心站所發(fā)生的一些被盜事件,說(shuō)明中心站的安全工作還有有待加強(qiáng)之處,根據(jù)了解的工作實(shí)際,對(duì)幾個(gè)安全生產(chǎn)方面提出建議,望引起張總及中心站領(lǐng)導(dǎo)班子的重視,并盡快組織人員落實(shí)。
一、關(guān)于夜間停車(chē)問(wèn)題。
天氣炎熱,車(chē)輛封閉嚴(yán)密,而且個(gè)別線路老舊車(chē)輛較多(如永城老城、柘城、民權(quán)等),油路、電路老化,容易引起車(chē)輛自然、自爆等安全事故,建議除公營(yíng)車(chē)輛有限制、有條件的`停放外,其他車(chē)輛在一樓、二樓、下客通道夜間一律禁止停放。同時(shí)充分考慮到方便公營(yíng)車(chē)輛并結(jié)合中心站的實(shí)際情況,公營(yíng)線路車(chē)輛停放數(shù)量及位置建議設(shè)置如下:永城新城3輛、永城老城2輛、虞城5輛、夏邑5輛、徐州4輛,其中夏邑、虞城由于部分車(chē)輛車(chē)身較長(zhǎng),在一樓發(fā)車(chē)場(chǎng)停放,其余一律停放二樓發(fā)車(chē)場(chǎng)。(原柘城、民權(quán)班線考慮到區(qū)內(nèi)班線,客流量較大,是否允許有條件停放,可進(jìn)行探討)。
對(duì)于夜間停留車(chē)輛,由中心站安排企管、調(diào)度、稽查共同參與,主要針對(duì)可能發(fā)生的自燃、損壞等一些安全責(zé)任起草《夜間停車(chē)管理協(xié)議》,由所停車(chē)輛各單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽訂,并加蓋公章。
二、各科室人員下班時(shí)必須認(rèn)真檢查、關(guān)閉電源,以及門(mén)、窗等,必須落鎖。
三、由企管、后勤組織,各相關(guān)職能科室配合,聯(lián)合對(duì)中心站所有生產(chǎn)區(qū)域的進(jìn)行一次全面的、徹底的夏季安全生產(chǎn)大檢查,包括電路、線路、防火及防盜設(shè)施的安裝,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,防患于未然。
當(dāng)否,請(qǐng)批示。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
安全建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
馬上就是暑假了,這是全國(guó)小朋友都喜歡的節(jié)日,因?yàn)樵谑罴伲蠹铱梢匀ビ斡玖,不過(guò),大家在游泳的時(shí)候,都要注意防溺水,為此,我提出幾點(diǎn)防溺水的建議:
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;
2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;
7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做 一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。
這就是我對(duì)防溺水的建議了,希望每個(gè)人都能夠自覺(jué)的去遵守這一切。
建議人:xxx
20xx年x月x日
安全建議書(shū) 篇4
各位同學(xué):
你們好!我們生活在這樣一個(gè)喧囂繁華的城市里,我們每天來(lái)往于生活區(qū)、教學(xué)區(qū)和其他場(chǎng)所之間,在那行人車(chē)輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī),就是珍愛(ài)生命!下面這組數(shù)字讓人確信,“車(chē)禍猛于虎”決不是危言聳聽(tīng),交通事故就在你我身邊。20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故567753起,造成99217人死亡,451810人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失27億元。
俗話說(shuō)得好:”無(wú)規(guī)矩不成方圓”。因此,凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲,都必須嚴(yán)守規(guī)矩,即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序,健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為此,我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向王集小學(xué)的全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:全校同學(xué)應(yīng)“文明行車(chē),文明走路,文明乘車(chē)”從我做起,樹(shù)立校園文明新風(fēng)。
1、行人要走行人道,沒(méi)有行人道的靠路右邊行走。
2、橫過(guò)沒(méi)有人行到道的車(chē)行道,須看清情況,讓車(chē)輛先行不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿。
3、不要鉆越、跨越人行護(hù)攔或道路隔離設(shè)施。
4、不要在道路上玩耍、坐臥或進(jìn)行其他妨礙交通的行為。
5、騎車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道,不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛,不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路、內(nèi)環(huán)路、高架路。
6、不要爭(zhēng)道搶行,急轉(zhuǎn)猛拐;轉(zhuǎn)彎時(shí)要減速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐。
7、不要雙手離把,攀扶其它車(chē)輛或手持物;不要扶身并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛。
8、橫過(guò)有機(jī)動(dòng)車(chē)通行道路應(yīng)下車(chē)推行。
9、不要闖紅燈,或推行、繞行闖越紅燈。
遵守交通規(guī)則從我做起,從小事做起,從今天做起,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍惜彼此寶貴的生命,一起走向更加美好的明天!
建議人:
20xx年XX月XX日
安全建議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的同學(xué)們:
隨著松江大學(xué)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的日趨完善,校園規(guī)模也在日趨擴(kuò)大。繁榮的校園,不息的人流,在讓我們感到蓬勃朝氣的同時(shí),也存在著一定的交通隱患:擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車(chē)……
為了一時(shí)的便利,生命之花悄然凋謝。在一幕幕血的教訓(xùn)面前,我們愕然、痛惜……而隨后,紅燈依舊擅闖,車(chē)輛依舊逆駛,慘案依舊發(fā)生。難道,這就是我們每天面對(duì)的交通環(huán)境?這就是我們作為一名知法、守法公民所愿面對(duì)的嗎?
同學(xué)們,你可曾想到,在校園區(qū)內(nèi)不注意交通安全的你會(huì)給家中守候的父母帶去什么?是無(wú)盡的擔(dān)心和憂愁;不遵守交通規(guī)則在馬路上不文明行路的你會(huì)為身邊的同學(xué)帶去什么?是生命危險(xiǎn)和隱患;當(dāng)發(fā)生交通事故后懊悔不已的你又會(huì)為別人帶去什么?是痛苦、悲傷和無(wú)奈……
身為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),請(qǐng)勿忘珍惜自己和他人的生命,銘記交通安全。
為了你我的生命安全,讓我們共同學(xué)習(xí)、遵守交通法規(guī),以法律法規(guī)約束自我,文明交通,做一個(gè)知法、懂法、守法的大學(xué)生。在此,上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院法學(xué)院特向松江大學(xué)城全體學(xué)生發(fā)出倡議:
從我做起,加強(qiáng)交通安全意識(shí);
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),遵紀(jì)守法,維護(hù)交通正常秩序;
嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,同時(shí)學(xué)會(huì)規(guī)避危險(xiǎn);
積極倡導(dǎo)和發(fā)動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué),共同遵守交通規(guī)則,營(yíng)造良好交通環(huán)境。
讓我們共同努力,在維護(hù)大學(xué)園區(qū)交通安全的同時(shí),讓父母放心,讓老師放心,讓學(xué)校放心!
倡議人:
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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