【精華】讀后感的作文400字匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
“一日無書,百事荒蕪!睍,可以充實(shí)自我。我翻開散發(fā)墨香的《三國(guó)演義》,讀百年經(jīng)典,悟人生非凡。
本書主要講了:東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時(shí)期的故事和人物,“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“草船借箭”“孔明借東風(fēng)”“空城計(jì)”等精彩生動(dòng)的故事。
三國(guó)時(shí)期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng)。還有在戰(zhàn)場(chǎng)的后方,無數(shù)出謀劃策,運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場(chǎng)”。還有像呂布,趙云這樣的猛將,有的像諸葛亮,周瑜這樣不用刀槍,卻勝過刀槍的謀士。更有像曹操,劉備這樣的王者。從這些英雄與歷史身上,我懂得了許多道理。
在三國(guó)這個(gè)亂世里。其實(shí)每個(gè)人都是我們的老師。劉備告訴我們要想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心;曹操告訴必須要有心計(jì);諸葛亮扇一扇羽扇,告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎,細(xì)心才能成大事;關(guān)羽滿臉懊悔:“哎,千萬別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好結(jié)局!壁w云來了,呂布來了,董卓來了。他們都來《三國(guó)演義》這本書中,講述他們的人生。
以史為鑒,以史為例。從《三國(guó)演義》這本書中,我體會(huì)到了做人的真理,足夠我享用一生。《三國(guó)演義》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國(guó)學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以和英雄對(duì)話。與歷史交談,讀三國(guó),讓我在這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界繼續(xù)探索吧。你也和我一起拋開雜念去仔細(xì)體會(huì)三國(guó)氣息!
讀后感的作文400字 篇2
當(dāng)我讀完《湯姆叔叔的小屋》這本書后,我的眼睛里早已閃爍著淚花,這本書發(fā)人深省、感動(dòng)人心,用生動(dòng)的語言描述了黑人們的艱苦命運(yùn)。它講述了:因?yàn)榕`主謝爾比要還債所以賣掉了黑奴湯姆和伊麗莎的兒子哈利,而伊麗莎帶著兒子哈利逃走,獲得了自由,可湯姆卻聽天由命,最后離開了人世。
故事的主人公湯姆對(duì)自己的主人忠心耿耿,誠(chéng)實(shí)守信,任勞任怨,是一個(gè)十分善良的人,可是他是一個(gè)黑人,被黑暗、殘忍的奴隸制度壓迫著,渴望自由的他最后還是離開了大家。
面對(duì)黑暗的奴隸制度,我十分反對(duì),黑奴也是人啊,我們應(yīng)該平等地對(duì)待他們,不能使用如此殘忍的方法。
不過,我也十分喜歡黑奴伊麗莎,她面對(duì)命運(yùn),勇于反抗,最后得到自由,過上了幸福的生活。我認(rèn)為我們應(yīng)該向湯姆叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、心地善良的人。也要像伊麗莎一樣面對(duì)不好的命運(yùn)要敢于反對(duì)。
這本書讓我看到了黑奴們艱苦生活,與黑奴們面對(duì)這樣生活的不同態(tài)度。作者斯托夫人用生動(dòng)的語言讓我們走進(jìn)了黑奴們的心靈,讓我們身臨其境。
讀后感的作文400字 篇3
讀了《會(huì)貿(mào)易的狐》這篇童話后,讓我明白了一個(gè)道理:和動(dòng)物做交易,也要規(guī)規(guī)矩矩。
這篇故事的大意是:一天,“我”撿到了一只十分可愛的小狐貍,出生才十幾天,把它帶回家,關(guān)在一只鐵絲編織的雞籠里,當(dāng)天夜里,母狐就來解救小狐貍,它拼命的咬鐵絲,可是怎么也咬不開,最后母狐透過網(wǎng)眼給小狐貍喂奶。第二天早晨,“我”發(fā)現(xiàn)雞籠旁放著一只五彩翎羽的紅腹角雉,足足有五六斤重,我意識(shí)到它是和我做筆交易,換回它的小寶貝!拔摇毕脒@兩只東西若一起拿到集市上去出售,小狐貍的價(jià)格要高出三分之一,虧本的生意我不干。翌晨,囚禁小狐貍的雞籠旁又出現(xiàn)了一只紅腹角雉,比昨天還要大,母狐貍?cè)宰谖蓓斏,急切的朝我“呦呦”叫。兩只加起來,價(jià)值自然超過了小狐貍,“我”正準(zhǔn)備把小狐貍放了,可轉(zhuǎn)念一想,“我”就好比撿了一個(gè)聚寶盆,永遠(yuǎn)取之不盡。不但沒放,又加了一把鎖。第三天早晨醒來,第一件事就是興沖沖地去撿紅腹角雉,卻發(fā)現(xiàn)一只死老鼠。第四天門口屙了一堆狐貍屎。第五天,發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)拿┎荼话橇艘粋(gè)洞,一泡腥臊的狐貍尿淋在“我”的床上。第六天,“我”的四只母雞全被咬死。沒有辦法,只好把小狐貍放了。
動(dòng)物尚且如此,我想人也應(yīng)該這樣,從小就要講信用,不要貪心,不屬于自己的東西不要刻意去追求。
讀后感的作文400字 篇4
最近我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書,它的作者是羅爾德-達(dá)爾。這本書給我塑造了一個(gè)了不起的狐貍爸爸的形象。狐貍爸爸為了這個(gè)家想盡了辦法,保護(hù)了整個(gè)家庭。
這本書里我最喜歡的就是狐貍爸爸和幾只小狐貍,狐貍爸爸是一位智慧的爸爸。有一次,幾只小狐貍向上挖洞時(shí),挖到了木板,狐貍爸爸就猜到是1號(hào)雞舍,它從雞舍里抓了很多雞,又拿了很多火腿,給大家?guī)砹素S盛的食物。它也是一位勤勞的爸爸,深深地愛著自己的家人。每晚餐前它都會(huì)問狐貍媽媽:“老婆,晚上想吃些什么?”每次它都會(huì)滿足狐貍媽媽的要求,帶來狐貍媽媽想吃的、想要的東西。
狐貍爸爸的幾個(gè)孩子也很可愛,特別是最小的那只,它很聰明。狐貍爸爸在給狐貍媽媽準(zhǔn)備宴會(huì)時(shí),因?yàn)檎?qǐng)的有兔子它說再拿幾捆蘿卜,狐貍爸爸說:“別傻了,孩子!我們不吃蘿卜”。小狐貍說:“小免子不吃肉,它們吃蘿卜”。狐貍爸爸才恍然大悟說它很聰明。
讀完這本書,我覺得狐貍爸爸很了不起,他們?nèi)叶己芰瞬黄。雖然它們是動(dòng)物,可也有人的智慧、人的愛心,同樣要被尊重。
讀后感的作文400字 篇5
最近,我看了我的偶像楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記系列的《從外星球來的孩子》。這個(gè)故事很有趣,其中我最喜歡的是小貓一家三口。虎皮貓是媽媽,笑貓是爸爸,胖頭是它們的.兒子。
胖頭在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的那些那些日子里,它在銀杏林里遇見了一個(gè)小男孩---一個(gè)仿佛從外星球來的孩子。漸漸地,胖頭走近了這個(gè)小男孩,踏上了一段神奇而又溫暖的成長(zhǎng)之旅。胖頭和小男孩一起的每一天總有不可思議的事情發(fā)生。而其中讓小男孩和胖頭成為了好朋友。
讀了這位名家的作品,我覺得胖頭和那個(gè)小男孩很友好,很會(huì)合作;再次讓我感受到人與動(dòng)物間的那種真摯的感情。這讓我想起了我和我的好伙伴---“仔仔”(哈,楊紅櫻阿姨的狗狗也叫仔仔喲)。它是一只很萌的折耳貓。我們也是一對(duì)好朋友。當(dāng)我給它喂食的時(shí)候,它就會(huì)迫不及待地跑過來安靜地等待我給它食糧,那眼神仿佛在說:“小主人,你可以快點(diǎn)嗎?”哈哈,真有趣。∮袝r(shí)候,我也會(huì)抱著“仔仔”,它就會(huì)乖乖地趴在我身上,讓我?guī)退崂砣彳浀钠っ。有時(shí)候,我練小提琴時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)“仔仔”動(dòng)動(dòng)耳朵,用它那圓溜溜的、玻珠似的眼睛看著我,仿佛在欣賞著提琴聲。當(dāng)我練琴時(shí)遇到困難時(shí),一看到它那眼珠子,仿佛就在鼓勵(lì)我要加油。我的心情一下子輕松多了。
我相信,只要我用心對(duì)待“仔仔”,我們也會(huì)像胖頭和寶寶一樣友好相處,成為一對(duì)形影不離的好朋友!
讀后感的作文400字 篇6
我最喜歡看的書之一《絕佳拍檔》,這本書有兩面?zhèn)主人公,馬一左和馬一右。
馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們做什么事都形影不離,配合也很默契。所以叫“絕佳拍檔”。
馬一左和馬一右最討厭的人就是胡子原。因?yàn)楹釉蠍燮圬?fù)低年級(jí)同學(xué),包括他們倆。馬一左膽子非常小,他一看見胡子原在欺負(fù)人,他就會(huì)發(fā)抖,甚至渾身雞皮疙瘩?墒邱R一右就比馬一左勇敢多了,他可不怕胡子原,每次馬一右知道胡子原又欺負(fù)同學(xué),他都會(huì)挺身而出,去保護(hù)同學(xué)們,當(dāng)然,有時(shí)他還會(huì)和胡子原打上一架。
馬一左和馬一右都認(rèn)為胡子原的爸爸比他們的校長(zhǎng)都要厲害。在每次胡子原欺負(fù)過同學(xué)以后,他們都會(huì)告訴胡子原的爸爸,之后胡子原的爸爸就會(huì)把胡子恨恨地打一頓。
馬一左有個(gè)同桌叫沙莉莉,她的脾氣又麻又辣,老是讓馬一左干這干那,有時(shí)候還掐馬一左,甚至讓馬一左給她定作業(yè)。馬一右就會(huì)打抱不平把她告到小喬老師。
讀到這里,人也想把胡子原收拾一頓,也想懲罰沙莉莉給我寫作業(yè),哈哈哈。我要學(xué)習(xí)馬一右的膽大、勇敢、正義,可不能像馬一左那樣膽小怕事。
讀后感的作文400字 篇7
我很喜歡《父親》這篇文章。
這篇文章描寫了一個(gè)土里土氣的父親。不過盡管他很土氣,他的孩子卻很愛他。
這位父親對(duì)孩子充滿了希望。每當(dāng)看見有孩子背著書包,拿著課本回家時(shí),臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識(shí)字,卻經(jīng)常看著孩子的作業(yè)本,他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后,孩子一進(jìn)門,父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看,高興極了?梢钥闯,他對(duì)孩子的成績(jī)是多么重視,多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),也非常關(guān)心孩子的生活。(.)上中學(xué)以后,父親讓孩子到城里念書,還買了一套衣服,一進(jìn)門就讓孩子試穿,并幫孩子扣鈕,讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來到學(xué)?春⒆樱袝r(shí),父親掏出了幾張紙幣給孩子用,而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親,他寧可自己穿得破破爛爛,也要省下錢給孩子讀書。
我也有一個(gè)好父親,他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭(zhēng)時(shí)那威武的樣子,但是我知道父親工作很認(rèn)真,每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難,父親都會(huì)幫助我。一次,我遇到了數(shù)學(xué)難題,不會(huì)做,便請(qǐng)教他。他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過程,還出了幾道類似的題讓我練習(xí),我終于把難題解結(jié)了。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來回報(bào)我親愛的父親。
讀后感的作文400字 篇8
看完了精彩有趣的《青蛙和蟾蜍》,我又接著看完了《幸福的鴨子》,這本是《笑貓日記》中的一本,它們的作者是著名的童話作家——楊紅櫻阿姨。讀完了這本書,我受益無窮,接下來,我就來和大家分享分享吧!
這個(gè)故事的主人是馬小跳的表妹杜真子的寵物笑貓。故事發(fā)生在一個(gè)暑假里。笑貓和馬小跳他們一起來到張達(dá)的外婆家,那里滿是美麗的桃林,非常誘人。笑貓?jiān)谀抢镉鲆娏司奕税⒖铡⑴D腸狗拖拖,認(rèn)識(shí)了名叫麻花兒的女鴨子。這是一只充滿幸福的鴨子,他的幸福仿佛沒有邊界,他心地善良,還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。他希望能給大家?guī)硇腋#虼怂哺械胶苄腋!?/p>
就從書中的一個(gè)小事說起:一天下午,笑貓想出了一個(gè)膽大的念頭:從池塘的荷葉上一步一步地跳到池中央的小島上。雖然他失敗了,但麻花兒用它自己的“把壞事變成好事”的思維方法來鼓勵(lì)笑貓,使笑貓終于跳到了小島上。麻花兒比笑貓還要高興,因?yàn)楣膭?lì)別人也是一種幸福。真像麻花兒說的那樣,只有想不到的事,沒有做不到的事。
今后,我們一定要學(xué)習(xí)麻花兒的品質(zhì),做一個(gè)充滿幸福感的人。
讀后感的作文400字 篇9
今天,我讀完了《大舜的故事》這本書,讀完以后,我非常感動(dòng),世界上竟然還有像大舜這樣善良,仁愛,孝順,寬容的人。從小他是幸福快樂健康的,也有一個(gè)美滿的家,直到在他五歲那年,災(zāi)難突然降臨了。父親因病失明了,母親不幸身亡了。后來,父親娶了繼母,舜對(duì)繼母,就像是對(duì)生母一樣,起初倒也平安無事,后來繼母又生了弟弟和妹妹,因?yàn)樗聪嗝卜欠,資質(zhì)聰明,所以繼母十分記恨,想把他趕出家門。
繼母費(fèi)勁腦汁,終于將舜趕出了家門。他自力更生,經(jīng)歷了千辛萬苦,嘗盡了酸甜苦辣,終于長(zhǎng)成了一位已孝道聞名天下的人。每當(dāng)讀完關(guān)于舜的一個(gè)小故事,我都有不同的感觸。想想舜的繼母處心積慮地置他于死地,但是舜都報(bào)以寬容,孝順之心對(duì)待,再想想現(xiàn)在很多的流浪兒被社會(huì)好心人收養(yǎng),視為己出,是不是舜的那種仁愛的精神,已經(jīng)影響到現(xiàn)在的人們?想想我昨天在馬路上看到了那不和諧的一幕:兩輛車互不相讓,面對(duì)面的在那里僵持著,都想讓對(duì)方退一步,還出言不遜。當(dāng)時(shí)我就想到了舜無論別人怎樣刁難他,他都謙讓之心對(duì)待,這樣也可能得到兩種不同的結(jié)果。
當(dāng)我讀到“漁于雷澤”這個(gè)小故事時(shí),我被舜那種無私幫助別人的精神感動(dòng)了。想想我自己做到了嗎?同學(xué)們需要幫助的時(shí)候我伸出援助之手了嗎?通過讀這本書,我懂得了“幫助別人,快樂自己”的道理,以后我也要這樣做。今天我們生活在舜曾經(jīng)生活過的地方,我相信舜的精神會(huì)滲透我們舜耕每一位同學(xué)的身上。
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