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四年級(jí)的作文

四年級(jí)植樹作文

時(shí)間:2021-08-25 09:42:24 四年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】四年級(jí)植樹作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)植樹作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】四年級(jí)植樹作文3篇

四年級(jí)植樹作文 篇1

  人生當(dāng)中有許多的第一次,第一次的感覺不一定是快樂的,但永遠(yuǎn)是新鮮的。吃一塹,長(zhǎng)一智,第一次總是讓人回味無(wú)窮,打開記載著酸甜苦辣的記憶寶庫(kù),想起了我的第一次植樹。

  去年的植樹節(jié),伙伴們都去找樂子了,我經(jīng)不住考驗(yàn),一時(shí)心血來(lái)潮,于是偷偷背著媽媽,種樹去了。

  我四處搜尋,在后院找到一塊適合種樹的空地,挖了一些土出來(lái),挖成一個(gè)圓圓的小洞,然后把準(zhǔn)備好的一顆小樹苗輕輕地插入土里,再把旁邊挖出來(lái)的土又推進(jìn)洞里,埋住小樹苗的根,最后裝模作樣地敲緊松土。要知道這可是未來(lái)設(shè)計(jì)師種的,可神氣了!臨走時(shí),我突然想起還沒澆水呢!撿個(gè)礦泉水瓶子裝點(diǎn)水澆在小樹苗周圍,大功告成,我興致勃勃地跑回家去了。

  之后的幾天,我有時(shí)間都會(huì)去后院瞧瞧,有沒有成活?有沒有發(fā)芽?哪個(gè)時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大?帶著這些期盼,我日日去照顧我的小樹苗。功夫不負(fù)有心人,也不知過(guò)去了多少天,我發(fā)現(xiàn)小樹苗成活了,小小的莖用力地向上挺著,好像努力長(zhǎng)高去吸收日月的精華。它的勃勃生機(jī)讓我開心地又蹦又跳,仿佛這顆小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹般。

  看到它的成長(zhǎng),我放心了也松懈了。之后一連好些天,忙于自己的學(xué)習(xí)沒去理會(huì)它。等我想起去后院看望我的小樹苗,我好失望,因?yàn)樗抢^,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子焉了,一副有氣無(wú)力的樣子,好生讓人心疼!怎么會(huì)這樣?我垂頭喪氣地去問(wèn)媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你以為植樹是好玩嗎?小樹苗是需要打理的,只有讓它經(jīng)歷過(guò)脆弱的初期,它才能真正長(zhǎng)成參天大樹!”

  十年樹木,百年樹人,生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天,在逆境中自強(qiáng)不息,才是成功的必經(jīng)之路。

  無(wú)數(shù)個(gè)第一次匯成不同的音符,湊成一曲美妙的樂曲,就在這一個(gè)個(gè)第一次里,我們逐漸成長(zhǎng)!

四年級(jí)植樹作文 篇2

  植樹是非常重要的,不植樹一定會(huì)對(duì)環(huán)境、對(duì)人類的家園、對(duì)如此湛藍(lán)的天造成巨大的危害。

  我讀到過(guò)這樣一個(gè)故事:以前一位漁民在河的南邊捉魚,那里岸上土地肥沃,有許多花草樹木,讓漁民感到神清氣爽,心曠神怡!他想:要不我拔幾棵小樹苗吧,它們綠的可愛,有些紅的.似火,還有些奇形怪狀,我可以把它們當(dāng)“迎客松”。于是他叫來(lái)幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人,把岸上的5棵樹挖走了。一年年,一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走,樹苗開始變得稀稀拉拉,大樹也變成光禿禿的,岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā),河里漲水了,水位越來(lái)越高,浪也越來(lái)越大,一下子就把河里捕魚的船吞沒了,并且咆哮著向村子里撲去。我想:“這就是自然界對(duì)漁民們破壞環(huán)境的懲罰吧!”

  放下那本故事書,跑到門外去溜達(dá)溜達(dá)。清新的空氣迎面而來(lái),好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因?yàn)闃淠緜冊(cè)谶M(jìn)行光合作用,紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇,好舒服呀!

  想起我看的動(dòng)畫片《熊出沒》,里面有個(gè)叫光頭強(qiáng)的人,他亂砍濫伐,砍倒了成千上萬(wàn)棵森林里的樹,一棵樹一天能釋放多少氧氣呀?我們要向熊大、熊二一樣保護(hù)森林,勸阻砍樹,趕跑那些“光頭強(qiáng)”,但他們不要入侵地球,破壞我們的家園。

  記得我的奶奶還在世的時(shí)候,她是綠化工作者,一直對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視。她常常念叨:

  現(xiàn)在空氣不太好,我把空氣當(dāng)做寶。

  霧霾嚴(yán)重真不好,清早門也出不了。

  奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹,現(xiàn)在每一棵樹都變成大樹,我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

  植樹的意義就是通過(guò)植樹,使我們大家更加的關(guān)注綠化環(huán)保的問(wèn)題:植樹是全人類的大事,是造福子孫萬(wàn)代的偉大事業(yè),有力的推動(dòng)了國(guó)土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國(guó),美化家園,美化我們這片共同美麗的藍(lán)天!

四年級(jí)植樹作文 篇3

  每年一度的植樹節(jié)在我們的期盼下終于到了,在包老師的倡導(dǎo)下學(xué)生和家長(zhǎng)去中亞苗木三聯(lián)基地搞活動(dòng)。

  家長(zhǎng)和學(xué)生都 都帶上了,準(zhǔn)備至于安全,老師請(qǐng)家長(zhǎng)把汽車的雙跳燈都亮起來(lái),浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就出發(fā)了,我們的心情別說(shuō)有多激動(dòng)了。

  不一會(huì)兒就到了目的地,負(fù)責(zé)人已經(jīng)準(zhǔn)備好了樹苗迎接我們,等我們下車排好隊(duì),為我們講解了肥皂樹的相關(guān)資料和種法,等聽完后大家就興奮地開始勞動(dòng)了。

  我拿了一大把樹苗,母親叫我種最外面的一排,告訴我:“每次去姑姑家都會(huì)經(jīng)過(guò)這里,你以后可以看到自己的勞動(dòng)成果,不是很好嗎。”這下我更來(lái)勁了。母親用大鋤頭挖了一個(gè)個(gè)樹坑,而我是拿著小鏟子,把樹苗放到挖好的坑里,再用泥土把樹根深深的埋在坑里,然后用腳把泥土踩實(shí),一直用這種方法把一棵棵的樹苗都種下去。負(fù)責(zé)人看著我和母親的種發(fā)還夸了我們,這時(shí)我的心情別說(shuō)開心。

  等我把樹苗都種完的時(shí)候,母親已經(jīng)給小樹苗在 澆水了,再看看我們種的樹苗,希望在我們努力下,營(yíng)造出一個(gè)綠色環(huán)境,期待綠水青山

  之后我們?nèi)⒂^了苗圃,看到了很多的花種,我最喜歡的是茶花,它有白色的,粉紅的,大紅的,還有兩種顏色交叉的,別說(shuō)有多美啊!

  今年的植樹節(jié)過(guò)的真有意義!

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