我的學(xué)校四年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的學(xué)校四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)校四年級(jí)作文1
怎樣購(gòu)物才開(kāi)心呢?那當(dāng)然是和朋友一起購(gòu)物啦!那就隨我去看看那邊的物品與快樂(lè)吧!
那天陽(yáng)光明媚。我和兩個(gè)朋友：冰冰和昕昕一起去新華書(shū)店購(gòu)物。
第一樓是文具的天地，也有一些書(shū)。首先我們到了買(mǎi)筆的地方。哇塞!多么形狀各異的筆呀!有的筆蓋上有一個(gè)小愛(ài)心，筆身是尖尖的;有的筆纖細(xì)的身材，可美哩!我們?nèi)忝檬譅恐�，起步走向筆進(jìn)攻。我覺(jué)得這支筆不錯(cuò)，頭上是一顆華麗的珍珠，嵌著金黃色的鑲邊，中間是一個(gè)似皇冠的裝飾，外罩湛藍(lán)的外殼，看起來(lái)雍容華貴，我拿起它，仔細(xì)端詳起來(lái)，近看，里面的筆芯更是精致，昕昕探過(guò)頭來(lái)靠在我的肩上說(shuō)：“這筆好漂亮呀!我也要買(mǎi)一只!”我甜咪咪地說(shuō)：“嗯，好的!”
冰冰則左顧右盼，環(huán)視四周可愛(ài)的東西，也不知怎的，冰冰眼睛一亮，兩顆小眼珠像鉆石一樣閃閃發(fā)光，瞬間，“嗖”地一下她跑了過(guò)去。她吆喝著：“圓圓，你們快過(guò)來(lái)看呀!”我和昕昕完全沉浸在筆的世界中，突然一聲叫醒了我們，我們急速跑了過(guò)去。冰冰則笑嘻嘻的說(shuō)：“怎么樣，這個(gè)小姑娘可愛(ài)嗎?”她從紙上摘下徽章，撬開(kāi)別針把它別在衣服上，冰冰雙眼睜得滴流圓，露出小酒窩，表現(xiàn)給我們看，一副美滋滋的樣兒，笑容是那么甜美，動(dòng)作擺得是那么可愛(ài)，多好的一個(gè)女孩啊!
接著，我們又去了二樓看書(shū)，笑容中帶著快樂(lè)，多開(kāi)心呀!回去卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋各式各樣的東西，好愉快啊~~~那些店員們都在看著我們，好像在說(shuō)：“這三姐妹好快樂(lè)呀!”
這次書(shū)城之游真開(kāi)心，不過(guò)和朋友一起購(gòu)物的感覺(jué)是最寶貴的!
我的學(xué)校四年級(jí)作文2
“哈哈哈，哈哈哈”，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣清脆的笑聲，原來(lái)是我們?cè)隗w育課上玩一個(gè)有趣的游戲——“打野鴨”。 真幸運(yùn)，我剛開(kāi)始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當(dāng)成“子彈”的小球在我身邊滾來(lái)滾去，把我緊張得一個(gè)勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬(wàn)別讓我被‘子彈’打中�！本驮谶@時(shí)一顆“子彈”向我飛來(lái)，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來(lái)；幾個(gè)來(lái)回，我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了�？墒牵粋�(gè)獵人又向我打來(lái)更大的“子彈”，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過(guò)了這一擊。
正在我暗自慶幸時(shí)，一個(gè)非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成獵人了。但是我并不氣餒，仔細(xì)看了一下“鴨群”，發(fā)現(xiàn)一只“鴨子”正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對(duì)準(zhǔn)他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂(lè)而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓(xùn)，無(wú)論哪個(gè)“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個(gè)，獵人們得意得哈哈大笑，準(zhǔn)備對(duì)我發(fā)起圍攻，正在這時(shí)“丁鈴鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
游戲雖然結(jié)束了，但我們還是在意猶未盡的講述著剛才的游戲，仍是哈哈大笑。希望以后能有這樣更多有趣的游戲，能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)中也能偶爾輕松一下，開(kāi)心一下。我想這肯定會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更加用心，心身更加健康。
我的學(xué)校四年級(jí)作文3
從8歲入學(xué)校起，轉(zhuǎn)眼間，度過(guò)了四個(gè)春。夏。秋。冬。但是，在我的腦海里，印象最深刻的依舊是春天的校園中那一幅生機(jī)勃勃的景象。
春天，正唱著動(dòng)人的歌謠，踮著輕靈的腳步，來(lái)到了校園，她，帶了一只五彩的筆，把校園點(diǎn)亮了。
在學(xué)校操場(chǎng)的東邊，有六棵點(diǎn)棕呂樹(shù)，它們就像一位位身穿綠衣服的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。同學(xué)們玩累了，就在棕櫚樹(shù)下休息，一陳微風(fēng)吹來(lái)，葉子就在左搖右擺，像一把把大扇子，可舒服了！棕櫚樹(shù)的邊上，有一個(gè)主席臺(tái)，星期一的時(shí)候，我們就欣堂著同學(xué)的演講。
在學(xué)校操場(chǎng)的南面，有一棵高大的雪松，和一排排，一列列的火棘，火棘上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，像一盞盞小燈籠，可愛(ài)極了！火棘的果實(shí)也很多，多得像天上的星星一樣多。
在學(xué)校操場(chǎng)的西邊，有一排排柳樹(shù)和一束束茶花，柳樹(shù)的柳條上開(kāi)滿(mǎn)了嫩嫩芽，一陣陣風(fēng)佛過(guò)，柳條就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像柳樹(shù)姑娘正在梳理長(zhǎng)發(fā)呢！
茶花也開(kāi)花了，有的含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了。
學(xué)校操場(chǎng)北邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上自由活動(dòng)，他們又給春天的校園增添了一道生機(jī)勃勃的景象。
操場(chǎng)的正中心，有一大塊草坪，草坪上絿草如茵，像一塊毛茸茸的大地毯。
看，這就是我們春天的校園，我們生活了四年的校園，她依舊像以前那樣美麗，清新。
我的學(xué)校四年級(jí)作文4
我的學(xué)校位于北京市西城區(qū)新文化街佟麟閣路，是北京很有名的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的校園非常美麗，各年級(jí)樓都有自己的代表色，學(xué)校有功能齊備的大操場(chǎng)，有六泳道的游泳池。最美麗的要數(shù)校園深處的四合院，那里的建筑古香古色，是典型的北京式四合院的風(fēng)格，院子里有高大的銀杏樹(shù)，有綠茵茵的草地。
我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)了友愛(ài)的地方。
有一天，小司同學(xué)在爬樓梯時(shí)，狠狠地摔了一跤，她爬起來(lái)，揉了揉膝蓋，眼淚就流出來(lái)了，這一哭不要緊，班里六分之一的人都給哭來(lái)了。摔破了嗎？還能站起來(lái)嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室呢？大家的嘴巴一張一合，為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，在大家的幫助下，回到教室。
中午吃飯前，其他人都在準(zhǔn)備餐具，小明同學(xué)還在那對(duì)著課本發(fā)呆，臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了，他還一動(dòng)不動(dòng)，他的好朋友小紅走過(guò)來(lái)：“哎！小明，端飯了”，才把小明拉回了現(xiàn)實(shí)世界�！霸趺椿厥履�？”小紅問(wèn)�！岸际沁@道題，想了這么久也想不出來(lái)�！毙∶髡f(shuō)。“什么題��？我?guī)湍憧纯矗俊毙〖t一看，“這道題啊，先吃飯，吃完飯，我們一起討論。”小明狠吞虎咽的吃完飯，小紅就拿著書(shū)過(guò)來(lái)了。
有天早上，小剛翻書(shū)包時(shí)，突然臉色大變，“我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了！”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在那團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，他的同桌小亮走進(jìn)了教室，“什么情況？臉色這么白？”“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了”，小亮馬上說(shuō)。“沒(méi)事，今天咱們兩個(gè)共用一本書(shū)吧！”
這些事，雖然很小，處處透視著二小“大氣、博愛(ài)、智慧、致行”的校訓(xùn)。
在這樣飽含“愛(ài)”的校園里學(xué)習(xí)，能不感到快樂(lè)和幸福嗎？
我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校四年級(jí)作文5
開(kāi)學(xué)在即，有一所美麗的小學(xué)降臨南區(qū)。這段時(shí)間，它已成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。朋友圈因它而被刷屏，它成為了一所網(wǎng)紅學(xué)校。每次見(jiàn)到它的消息，我心中感到無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@所網(wǎng)紅學(xué)校，正是我就讀的小學(xué)――大成小學(xué)。
它座落在荷三路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那銀色柵欄中間，六個(gè)剛勁有力的大字――“衢州大成小學(xué)”，在陽(yáng)光照耀下銀光閃閃，特別有氣派。
踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是一塊矗立在花壇中央的巨石，上面刻著四個(gè)紅色的行書(shū)字：“積小成大。”它仿佛是一位睿智的長(zhǎng)者，提醒我們每個(gè)同學(xué)：“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以致千里。要珍惜每分每秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”巨石的周?chē)�，布滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，五顏六色，鮮艷奪目。它們好像一位位花仙子，在花壇中翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
花壇的左右邊各有一條“S”形的小水池，那池水清澈見(jiàn)底。水面上有幾株荷花，荷花妹妹正把自己打扮得花枝招展，猶如一位位美麗的姑娘。一片片綠油油的荷葉浮在水面上，看起來(lái)很悠閑。水池里，一條條披著紅色衣裳的魚(yú)兒，甩著一條大尾巴，歡快地游著，有時(shí)躲在荷葉下邊乘涼，有時(shí)跟著我一起散步。池邊樹(shù)上，一排排五顏六色的風(fēng)車(chē)整齊地旋轉(zhuǎn)著，仿佛一位位小精靈在跳圓圈舞。樹(shù)枝間還夾著一張張精致的書(shū)簽。抬起頭，一棟棟粉色的教學(xué)樓鱗次櫛比。我漫步在這美麗的校園，如癡如醉。
多么美麗的校園！我能在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到自豪！我一定要好好珍惜這里的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校四年級(jí)作文6
我有一個(gè)美麗的家，它的名字叫：槐巷小學(xué)。它既能給予我們知識(shí)，又能帶給我們快樂(lè)。
我們的校園每天都在發(fā)生著變化，特別是最近，變化特大。走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)嶄新的操場(chǎng)。原先的操場(chǎng)是用磚塊鋪成的，每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，我們都會(huì)變成“小土人”。 下雨天的情況更加糟糕，操場(chǎng)頓時(shí)變成一片沼澤地。每次只要經(jīng)過(guò)這兒，同學(xué)們雪白的防水鞋就會(huì)變成一雙貨真價(jià)實(shí)的“泥鞋”。而如今變成了塑膠操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處望去，仿佛給地面鋪上了紅色的地毯，好看極了，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)擔(dān)心鞋子變成泥鞋了。塑膠操場(chǎng)上還有專(zhuān)門(mén)的羽毛球場(chǎng)地和乒乓球場(chǎng)地，下課了，我們就可以在操場(chǎng)盡情的玩耍，我們的校園一下充滿(mǎn)了活力。
我們的學(xué)校不但操場(chǎng)發(fā)生了變化，就連教室也發(fā)生了變化。每個(gè)教室都安裝了現(xiàn)代化多媒體大屏幕，我們每天都能通過(guò)大屏幕最大限度的獲取知識(shí)，課堂變得豐富多彩起來(lái)。
如今學(xué)校變美了，同學(xué)們的素質(zhì)也在悄悄地發(fā)生著變化。瞧，打架的同學(xué)沒(méi)有了，取而代之的是課間有秩序的活動(dòng)；地上的果皮紙不知從什么時(shí)候已消失得無(wú)影無(wú)蹤；耳邊不時(shí)還會(huì)傳來(lái)“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明禮貌用語(yǔ)。學(xué)校的文明之風(fēng)正悄然形成。 在這么優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們很幸福。我愛(ài)我們的校園！我衷心地希望我們的學(xué)校越變?cè)胶谩?/p>
我的學(xué)校四年級(jí)作文7
我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們有的喜歡教學(xué)樓，有的喜歡花壇，有的喜歡長(zhǎng)廊……可我覺(jué)得這些地方都比不上那富有生機(jī)的操場(chǎng)。
操場(chǎng)左側(cè)有一座少先隊(duì)員雕像，一男一女。他們遠(yuǎn)望著國(guó)旗，是多么神采奕奕呀！這座雕像設(shè)計(jì)的初衷是啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。雕像旁種有一棵大榕樹(shù)，它的枝葉長(zhǎng)得可繁茂了，就像一把撐開(kāi)的大陽(yáng)傘。夏日里，如果你坐在樹(shù)腳下與朋友聊天，那一定會(huì)覺(jué)得很舒服！雕像的正前方是一座升旗臺(tái)。如果你站在升旗臺(tái)旁抬頭一望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)北邊的教學(xué)樓上刻著金光閃閃的八個(gè)大字——那是我們的校訓(xùn)：尊師、守紀(jì)、勤勞、奮進(jìn)。望著校訓(xùn)，我暗暗下定決心：努力向前！努力向前！
操場(chǎng)中央是一片大草坪。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們穿著顏色各異的衣服，站在草坪上，就像一朵朵五顏六色的鮮花迎風(fēng)開(kāi)放。草坪四周是一道道環(huán)形跑道。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)在這跑道上與風(fēng)賽跑，這簡(jiǎn)直是我們的樂(lè)園。而當(dāng)我獨(dú)自處在這寬闊的操場(chǎng)，我的心，就像一只振翅飛翔的小鳥(niǎo)，擁有了整個(gè)自由的天空。
操場(chǎng)南面有兩個(gè)投球板。每一次路過(guò)這，我常�？匆�(jiàn)許多哥哥、姐姐在打籃球，而旁邊的觀(guān)眾不停地吶喊：“加油！加油！”如些精彩的場(chǎng)面，也讓我忍不住歡呼起來(lái)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)就如此富有生機(jī)，如此可愛(ài)！無(wú)論春夏秋冬，它都在那里，給我們帶來(lái)歡笑與健康！我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！
我的學(xué)校四年級(jí)作文8
我的學(xué)校是新開(kāi)中學(xué)，它位于新開(kāi)本街十字路口西大約二百米處。對(duì)面是大米加工廠(chǎng)，位置醒目，環(huán)境優(yōu)越，校內(nèi)體育設(shè)施完善，也是升學(xué)率較高的學(xué)校。
進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一條筆直的道路，順著大道向東看去是幾棵高大的楊樹(shù)，接著就是籃球場(chǎng)地，排球場(chǎng)地以及令國(guó)人驕傲的乒乓球場(chǎng)地。大道西側(cè)是寬闊的操場(chǎng)，逐漸向北則是舉行升旗儀式的地方與體操臺(tái)。回想祖國(guó)在近幾十年中取得的豐功偉績(jī)，不禁為自己是一名中國(guó)人而自豪。順著大道一直向北走去便是校園的中心“教學(xué)樓”。樓分五層，教學(xué)樓外表美觀(guān)，色彩給人一種清新自然的感覺(jué)。樓分三個(gè)門(mén)，分別是中門(mén)、東門(mén)、西門(mén)。中門(mén)又分三小門(mén)。
一樓是傳達(dá)室、二樓是各科老師們的辦公室。也正是他們這些辛勤的園丁，才有一個(gè)個(gè)奔向成功的學(xué)子。三樓向西走便是我們所在的班級(jí)，八年六班。多吉利的數(shù)字啊，我相信這也預(yù)兆著我們班會(huì)取得好的成績(jī)。室內(nèi)墻壁是白色的，黑板是綠色的，再加上整齊的桌椅、講臺(tái)，整體感覺(jué)是整潔的。樓的第四層則是九年級(jí)的兄長(zhǎng)們，他們正向著夢(mèng)想前進(jìn)。另外還有多媒體室。五樓是校內(nèi)較高領(lǐng)導(dǎo)們的位置，還有學(xué)生的宿舍。
現(xiàn)在學(xué)校的部分設(shè)施還尚未完善，建筑工人們還正在為學(xué)校的完善工作添磚加瓦。我相信完善以后，我們的'校園會(huì)更美好。這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫暖的大家庭。
我的學(xué)校四年級(jí)作文9
我的學(xué)校是西外附小，它是一所書(shū)法特色小學(xué)，雖然它面積不大，但是我由衷地喜愛(ài)它。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是我們學(xué)校北邊的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左側(cè)種著幾棵翠竹，竹子緊挨著一個(gè)石壇，里面常年積水，這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺(tái)旁邊，隨時(shí)準(zhǔn)備潑墨揮毫。教學(xué)樓的右側(cè)是墨香園，環(huán)形拱門(mén)古色古香，整體看去相得益彰。教學(xué)樓內(nèi)最有特色的要算一個(gè)石頭砌成的小型瀑布，循環(huán)往復(fù)，流水不止，石頭上還刻著一副行書(shū)作品呢！廊道的棚頂掛著一盞盞宮燈，宮燈四面題寫(xiě)著書(shū)法古詩(shī)詞，與廊道上的書(shū)畫(huà)壁紙相互映襯。每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包進(jìn)入樓內(nèi)，就完全沉浸在了詩(shī)書(shū)的海洋中。
穿過(guò)教學(xué)樓后門(mén)，就來(lái)到了操場(chǎng)。瞧！那邊的幾棵楊樹(shù)高大挺拔，好像哨兵守衛(wèi)著學(xué)校和我們的安全，每到八、九月份，依偎在楊樹(shù)旁的石榴結(jié)出了紅撲撲的果實(shí)，飽脹的果實(shí)咧開(kāi)了嘴，沖著玩耍的學(xué)生們開(kāi)懷大笑！
不知不覺(jué)中，我們就走到了操場(chǎng)左面的書(shū)法圍墻，書(shū)法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書(shū)法成就，還刻著他們惟妙惟肖的畫(huà)像和書(shū)法作品。李斯的字小巧雋秀，王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當(dāng)我用手觸摸他們的作品，深淺不一，粗細(xì)變化的刻痕使我再次感受到書(shū)法的韻律美。
南邊的教學(xué)樓攀爬著半墻的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群群綠色的小天使盤(pán)旋在教學(xué)樓前，他們也被教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲吸引了吧。
這就是我美麗的學(xué)校，你們有沒(méi)有像我一樣喜歡上它呢？
我的學(xué)校四年級(jí)作文10
我喜歡我們的學(xué)校！
從進(jìn)入校門(mén)的那一刻我就被它深深的吸引！干凈整潔的地面環(huán)境，高大神圣的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，這是老師們?yōu)槲覀兘ㄔ斓膶W(xué)校，為我們創(chuàng)建的家！
踏入校門(mén)，左手邊就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，四周載滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，像站崗的士兵一樣守護(hù)著我們。地面是用大草坪做的，軟綿綿的，走在上邊特別舒服。操場(chǎng)正前方有一個(gè)莊嚴(yán)的大講臺(tái)，每周一升國(guó)旗的時(shí)候，我們?nèi)熒紩?huì)站在這里，面朝升國(guó)旗的方向行注目禮，這是多么莊嚴(yán)的一刻��！
順著校門(mén)一直往前走，進(jìn)入我們眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的花壇開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。每天早上聞著花香伴我進(jìn)入教室，夏天到來(lái)的時(shí)候，還會(huì)看到調(diào)皮的蝴蝶在翩翩起舞，走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到我們寬敞明亮的教室，每個(gè)教室的墻上，都會(huì)有好看的卡通國(guó)學(xué)畫(huà)，以及博大精深的古詩(shī)名句，真是處處留心皆學(xué)問(wèn)��！當(dāng)我們走在的校園的走廊里時(shí)，感覺(jué)就像走在知識(shí)的城堡里一樣，每個(gè)片段都能深深的吸引到我，在老師的帶領(lǐng)下我們一起探索發(fā)現(xiàn)，在探索發(fā)現(xiàn)中我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
這就是我充滿(mǎn)智慧的校園，校園生活已和我的童年生活融為一體，是我第二個(gè)溫馨的家，我愿意在老師的教導(dǎo)中做一個(gè)文明、懂禮貌、長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)生，為我的學(xué)校加油喝彩！
我的學(xué)校四年級(jí)作文11
要問(wèn)我現(xiàn)在的最?lèi)?ài)是什么，我會(huì)直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉�，我的最�(lèi)?ài)是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū)，找不到城里學(xué)校的那種氣派，但它被城南小學(xué)托管，聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛(ài)是發(fā)自我的內(nèi)心，我有以下幾點(diǎn)理由可以說(shuō)明：
我愛(ài)這里的風(fēng)景，我的學(xué)校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這里早上一起來(lái)，走出戶(hù)外，那清新的空氣迎面撲來(lái)，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)，校園里樹(shù)木、草坪零零星星、錯(cuò)落有致地分布在學(xué)校的各個(gè)角落，可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗，真可謂景不在多，恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱耍陙?lái)若干曾經(jīng)在外地讀書(shū)的同齡人都回到這里就讀，羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此，那我能不愛(ài)嗎？
我愛(ài)這里的老師，這里的老師有來(lái)自城里的名師，他們給我們帶來(lái)城里的優(yōu)化資源，使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃，活靈活現(xiàn)年輕老師，平時(shí)他們常與我們聊天，打球，做游戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師，可他們經(jīng)驗(yàn)豐富，談起話(huà)來(lái)風(fēng)趣幽默，做起事來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，早上很早就起床鍛煉身體，晚上待我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了他們還沒(méi)睡覺(jué)。有了這些老師，使我在校不會(huì)想家。
我愛(ài)這里的同學(xué)，盡管這里的同學(xué)沒(méi)有城里人穿的那樣時(shí)髦，可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng)，就舉幼兒園的娃娃吧，雖然只有四五歲，他們會(huì)自己穿衣、洗臉、吃飯，并且有條有理，讓塘源口本地學(xué)生的家長(zhǎng)羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛(ài)的理由。
如果你有機(jī)會(huì)，也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧，他會(huì)讓你留下美好記憶的。
我的學(xué)校四年級(jí)作文12
我的學(xué)校座落在金堂北二橫道，那里到處充滿(mǎn)了植物的芬香，是一個(gè)美麗的校園。
走在學(xué)校外面，只見(jiàn)大門(mén)上嵌著幾個(gè)鎦金大字“金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”走過(guò)大門(mén)，映入眼簾的是一棟高大整潔的教學(xué)樓，它緊靠著一排排宣傳欄，上面有好多課堂內(nèi)外知識(shí)呢！它的后面有幾棵挺拔翠綠的大松樹(shù)，在我身后有面銅鏡，上面標(biāo)著簡(jiǎn)單的問(wèn)候用語(yǔ)，在它兩旁有兩棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)面前陳列著幾盆美麗的花兒，點(diǎn)綴著鐵樹(shù)，活像“鐵樹(shù)開(kāi)花”一樣呢！在我右邊有一坐私人幼兒園，那里設(shè)備齊全，是小朋友們的天地，繞過(guò)前操場(chǎng)，就來(lái)了風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)的后操場(chǎng)。這里有一個(gè)大大的環(huán)形的跑道，站在正中央，周?chē)利惖木吧荒苛巳�，前面是不久才修建的教學(xué)樓，它鮮艷奪目、光彩照人。它前面是一個(gè)旗臺(tái)，五星紅旗在上面歡迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)右邊是食堂，每天都會(huì)從那里散發(fā)出陣陣食物的芳香。食堂右方是一個(gè)比操場(chǎng)小的點(diǎn)的籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)高高的球欄，你瞧，那里正在行一場(chǎng)激勵(lì)的灌球競(jìng)賽。那兒四面都種滿(mǎn)了桂花樹(shù)、香樟樹(shù)。秋天如果你能來(lái)，一定會(huì)把你香得走路都分不清東西南比了！
�。《嗝疵匀说男@，多么美麗的美景，多么優(yōu)的環(huán)境，真是very good(非常好）！----這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方：金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我的學(xué)校四年級(jí)作文13
我成長(zhǎng)的校園里，教我知識(shí)的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有學(xué)校的一草一木，都給我留下了極其深刻的印象。
每天都會(huì)聽(tīng)到老師教誨學(xué)生的聲音，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，多么熟悉的聲音，時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊，深深地印在我的腦海里�，F(xiàn)在，一天聽(tīng)不到老師和同學(xué)的聲音，聽(tīng)不到放學(xué)的鈴聲，似乎少了些什么。
每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校的名子“中牟縣官渡路小學(xué)”時(shí)，我都會(huì)想到老師給我說(shuō)的我們學(xué)校名字由來(lái)的故事。古時(shí)候，曹操和袁紹兩軍在官渡寺村展開(kāi)了激烈的交戰(zhàn)，這就是歷史上有名以少勝多的官渡之戰(zhàn)。官渡寺村就在我們縣城的附近，官渡寺村隸屬中牟縣的邵崗鄉(xiāng)，后來(lái)為了紀(jì)念官渡之戰(zhàn)，邵崗鄉(xiāng)就改名為官渡鄉(xiāng)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，官渡鄉(xiāng)就改名為現(xiàn)在的官渡鎮(zhèn)。縣城的一條大街也命名為官渡大街，就是我們學(xué)校所在的這條大街，由此，我們學(xué)校更名為官渡路小學(xué)。我了解了官渡之戰(zhàn)后，我為我的學(xué)校名字感到驕傲。
當(dāng)然，在校園里也發(fā)生過(guò)許多讓我難忘的事情。有一次，我們小組打掃清潔區(qū)，頭天剛刮過(guò)大風(fēng)，很多垃圾和樹(shù)葉都刮到了我們的清潔區(qū)，我們小組的人都很賣(mài)力的打掃，累得我們滿(mǎn)頭大汗，有的同學(xué)弄得身上、臉上都有黑灰。但是看到干凈的清潔區(qū)，我們相視一下，開(kāi)心的笑了。還有一次，在學(xué)校升旗的時(shí)候，我們班里有幾個(gè)同學(xué)一直在說(shuō)話(huà)，被學(xué)校檢查紀(jì)律的扣了我們班的分。
校園就是我的第二個(gè)家，是我成長(zhǎng)的地方，我學(xué)習(xí)的地方，我和朋友們一起游戲的地方。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們的老師，愛(ài)我的同學(xué)們。
我的學(xué)校四年級(jí)作文14
我的學(xué)樣與其它小學(xué)比起來(lái)并不算大，可在我心目中的位置卻舉足輕重。
走進(jìn)校園，先映入眼簾的是大廳。雖說(shuō)是大廳，可也只有一面榮譽(yù)墻和一個(gè)花壇。榮譽(yù)墻在大廳的左邊，上面掛 滿(mǎn)了學(xué)校所取得的榮譽(yù)。榮譽(yù)墻上還有個(gè)大屏幕，下課時(shí)，會(huì)播放學(xué)校近來(lái)舉辦的活動(dòng)和‘七彩陽(yáng)光’廣播體操�？矗瑑扇藗�(gè)小朋友正在做操呢！
再往右走，是個(gè)美麗的大花壇，花壇里四季如春，有牡丹，月季花，紅絨花和桂花。。。其中紅絨花最吸引人，它的形狀很奇特，像兔子的尾巴，好客的桂花在微風(fēng)中灑下芬芳撲鼻的清香，讓你不得不做個(gè)深呼吸，那花香絲地透進(jìn)心底，讓你把學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱沖得干干凈凈。
聽(tīng)，是哪我傳來(lái)這優(yōu)美的讀書(shū)聲？原來(lái)是教學(xué)樓里。我校的教學(xué)樓共四層，有美術(shù)室，微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室和教室。同學(xué)們就在這是學(xué)到許多知識(shí)和做人的道理。
教學(xué)樓的左側(cè)是操場(chǎng)，中間的面積約20xx平方米，外側(cè)是400多米的塑膠跑道。每當(dāng)下課，我們都會(huì)跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)東邊是一個(gè)升旗臺(tái)，上面飄揚(yáng)著五星紅旗。每個(gè)星期一，全校師生便在這里舉行升旗儀式。
我們的操場(chǎng)上右側(cè)有一個(gè)雕塑，它以‘e'為主要元素，通過(guò)藝術(shù)夸張，塑造成一只蓄勢(shì)待飛的白鷺形象，體現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。
美麗的嘉濱小學(xué)，我為你驕傲，為你自豪！
我的學(xué)校四年級(jí)作文15
我的學(xué)校——?jiǎng)倮麑?shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落于山東省東營(yíng)市燕山路中段，它有著悠久的建校歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是左手邊的沁芳廊。沁芳廊是一個(gè)木質(zhì)長(zhǎng)廊，兩邊種滿(mǎn)了爬蔓植物。我最喜歡夏天的沁芳廊，靠墻的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，廊上爬滿(mǎn)了綠油油的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，讓人感覺(jué)到陰涼舒適。
沁芳廊的西邊是我們的操場(chǎng)。跑道上鋪著干凈整潔的紅色塑膠，中間足球場(chǎng)鋪滿(mǎn)了綠色的小草。下課鈴一響，操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跑步，有的在做游戲，有的在打籃球，寂靜的操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)文化墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的墻面上有同學(xué)們的繪畫(huà)，老師、家長(zhǎng)們的書(shū)法、剪紙等，其中，還有我們班同學(xué)爺爺?shù)囊环髌纺兀?/p>
我們的教學(xué)樓坐落于操場(chǎng)的正北側(cè)，呈工字型，有三層，我們的教室位于三樓的東南角。進(jìn)入教室，最引人注目的就是黑板左上角的展示欄，上面是我們獲得的一顆顆小星星，記錄了我們的成績(jī)。學(xué)校還給我們教室配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，給我們提供了良好的教學(xué)保證。
清晨，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；課間，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；傍晚同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)學(xué)校。這里記錄著我們成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，這里見(jiàn)證著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
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