- 相關(guān)推薦
我的舞蹈老師作文(精選35篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的舞蹈老師作文,希望能夠幫助到大家。
我的舞蹈老師作文 1
我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女,她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細眉,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時候?qū)W生很嚴厲,但一下課她就會變得非常和藹可親,像你的朋友一樣。
有一次,我去上舞蹈課,我因為上藥遲到了3分鐘,我剛一進門,她就大聲對我吼道:“你遲到了3分鐘,去,做300個仰臥起坐、300個‘小飛機’、300個小跳!蔽覔Q好了練功服,乖乖地執(zhí)行,做的腰酸背痛,站都站不起來了,最后我是“爬”到了自己的位置,低著頭,很委屈的樣子。崔老師大聲說:“然然,轉(zhuǎn)過去!”我乖乖的轉(zhuǎn)了過去,老師用手輕輕地給我揉了揉背,低聲問:“疼不疼?”我一下子感動了,老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi),真溫暖!
還有一次,老師知道我轉(zhuǎn)圈差,她下課專門把我留下來,陪我練習轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來,讓我向右轉(zhuǎn),用手去打她的手,一直向前轉(zhuǎn),一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn),我把她的手都給打紅了,她還讓我轉(zhuǎn),最后我終于練會了,才發(fā)現(xiàn),她的.手都被我打腫了,老師謝謝您!
老師非常喜歡我,大家都做不好的動作,她很希望我能做到,她經(jīng)常嚴肅地跟我說:“這個動作你一定要做到,再痛也要練!”我哭著完成了動作,因為我不想讓老師失望,老師看我后背腫了,連忙蹲下來,給我揉了揉,那種溫暖的感覺,只有我知道。
這就是我那又嚴厲、又愛學生的舞蹈老師,我對她充滿了尊敬和愛戴。
我的舞蹈老師作文 2
我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。
陳老師長得很漂亮:一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁,一張櫻桃小口,一張紅撲撲的臉蛋,還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的是陳老師有一個纖細的小蠻腰,因此跳起舞來的感覺很濃烈。
就在前不久,我們?nèi)⒓恿宋璧副荣。比賽的場地很大,來參加比賽的人很多,有幾十支代表隊,他們個個都跳得自由奔放、輕歌曼舞,讓人贊不絕口,根本無法選出誰跳得最好,誰是“武林高手”。
最后,壓場的比賽到了,只見陳老師和他的舞伴田老師配合默契,雖然舞步輕盈,卻柔中帶剛,步步到位,猶如兩片毫無分量的羽毛在隨風擺動。陳老師用她靈活的身軀,修長的'手指;用她那絢麗的服飾,迷人的短裙;用她那非凡的舞技,美妙的樂曲,輕云般的移動,旋風般的疾轉(zhuǎn),舞出自信、舞出生活中的點點滴滴,舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝,投入的舞動著,沉醉在這迷人的舞蹈里,贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。
我很羨慕陳老師的舞技,希望自己有一天也可以像陳老師這樣,跳出最優(yōu)美的舞蹈,舞出自己最精彩的人生!
我的舞蹈老師作文 3
我有一位讓終生難忘的老師,那就是教我舞蹈的老師:楊老師。大家想了解嗎?就讓我給大家說說吧。楊老師有一頭烏黑的短發(fā),眼睛非常有神,嘴巴有點大,生起氣來就連他老婆也管不了,就說說那次吧。
那次,我跳舞的'同學在學蘭花指,可是她老是要做成新疆舞的蘭花指,怎么說也不改,楊老師這下可火冒三丈咯,一下子把她罵得狗血淋頭,她哭了起來,可能她是新生還不適應(yīng)這樣的老師吧!因為楊老師一直對舞蹈有著很高的要求。
呵呵,別看楊老師如此嚴厲,其實他也是很幽默的。記得那次,我翻前橋的時候失敗了,楊老師就告訴其他人說:“大家看到了嗎,羅嘉貝是想告訴我們這樣翻是不行的!贝蠹夜笮,我也覺得沒那么尷尬了。
在休息的時候,楊老師喜歡講他小時候的故事。因為楊老師小時侯家里窮,他在讀書的時候,鋼筆沒墨了,就用毛筆做作業(yè),老師很驚訝還有小朋友能用毛筆做作業(yè)。
雖然我現(xiàn)在沒有學習舞蹈了,但,他在我心中,并使我終生難忘!
我的舞蹈老師作文 4
我曾有過這樣的一位老師,她像教導(dǎo)雛鷹飛翔的蒼鷹,又如同冬日和煦的一抹暖陽,嚴厲而又溫柔,是一位良師更是益友。她便是我的舞蹈老師。
在她第一次走進教室時,就吸引了一大批的目光,只見她邁著輕快的步子走上前去,扎的高高的頭發(fā)隨著她的動作上下擺動著,最引人注目的便是她那雙又黑又亮的眼睛,像一汪寧靜而又不失靈氣的湖水。我瞬間就被她所吸引,而在之后的相處中,我卻發(fā)現(xiàn)她有更多的可愛之處。
而就在她給我們上的第一節(jié)課上,我發(fā)現(xiàn)原來長相這樣溫柔的她也會有嚴厲的一面,例如我們班的壓腿動作一直是硬傷,時間久了老師們也就睜一只眼閉一只眼了。她來了之后,先是耐心的交給我們動作要領(lǐng),可嬌生慣養(yǎng)的女孩子們覺得疼,便不肯下力氣去做。她就直接一個個自己上手去按,表面動作看不出什么,但等到那雙手摁上了我的.腿,我疼的呲牙咧嘴的時候,才發(fā)覺原來她看上去白白凈凈的手也那么有力量。
不過這雙手也有溫柔的時候,比如那次我們?nèi)パ莩龅臅r候碰上一個扎辮子手特別緊的老師,生拉硬拽頭皮都扯得生疼,她就在后臺給我們解散了重新盤。輪到我的時候,她輕輕的解開我的頭發(fā),如同母親的手一般,絲毫沒有弄疼我。我聞到了她身上的香水味,淡淡的,很好聞。一瞬間,我臨上臺前的焦慮與不安,全部被拋之腦后。
她僅僅教過我兩年,卻如同海上的燈塔一般,在我心里留下了一個溫暖而模糊的影子,不知疲倦的一遍又一遍撥開我眼前的霧。
我的舞蹈老師作文 5
我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴格而善良。
她是一個非常普通的舞蹈老師,張老師嚴于律己。有一次,我早了一點來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當當、當當”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標簽上:星星條300顆。可數(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了!張老師抓起我的手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動不動地趴在那,兩個字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進步,所以才這樣做。
這就是我的'舞蹈老師,一個嚴格而善良的老師。
我的舞蹈老師作文 6
上幼兒園的時候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會跟著一起跳,媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團,在那里我見到了趙老師。
趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個小小的鼻子,長長的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時候,我看到很多的小朋友在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞,問我是不是個勇敢的孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞,那就要練好基本功,雖然會有一小點疼,但只要我能堅持,很快就會好的?粗w老師的大眼睛,我有一點害怕,但還是跟著趙老師過去了。
在舞蹈班,趙老師很嚴厲,我們每做一個動作,她都會要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽她的話,也很喜歡她。
現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級考試,今年我們舞蹈班在她的`帶領(lǐng)下準備向5級邁進,謝謝趙老師的辛苦,我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。
我的舞蹈老師作文 7
從幼兒園開始,教過我的老師有很多,有一位老師給我留下的印象非常深刻,她就是常青第一學校的舞蹈老師——李老師。
李老師有一頭黑色的卷發(fā),平時隨意地盤起來,一雙炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老師有著模特般苗條的身材,每次給我們做示范的時候,只見老師揚起雙手,踮起腳尖,做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時,她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀;有時手里拿著扇子時有彷佛一個嬌羞的少女;老師那婀娜的身姿,彷佛與音樂融為一體;那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗!
舞蹈隊的成員都是李老師從各個班級挑選出來的,我就是其中的一名幸運兒,我非常珍惜這個機會,每次訓(xùn)練都盡力按照老師的.示范去練習,我的刻苦訓(xùn)練也獲得了老師的認可。
李老師平時很溫柔,但是在訓(xùn)練中卻很嚴肅。李老師只要發(fā)現(xiàn)任何小小錯誤,都會仔細給我們糾正指導(dǎo),自己還連續(xù)做三個正確示范來加強我們對于動作的認識。在李老師的耐心指導(dǎo)下,同學們訓(xùn)練的也很努力,在剛剛過去的“小小外交家”活動中,當我們的表演獲得陣陣掌聲和大家的好評時,我們所有的辛苦都煙消云散,李老師也露出了了欣慰的微笑。
李老師仔細認真的指導(dǎo)我們訓(xùn)練的行動時刻影響著我,我也想成為李老師那樣的對學習和執(zhí)著的人。人們常說老師是人類靈魂的工程師,那李老師就是藝術(shù)文明的傳播者。感謝您不僅讓我在繁重的學習中暫時“解脫”出來,更重要的是讓我獲得了藝術(shù)享受。我會一直堅持下去!
我的舞蹈老師作文 8
我從四歲開始學習民族舞蹈,教過我的老師有一絲不茍、教學嚴謹?shù)鸟R老師;有溫婉漂亮、專注認真的張老師。現(xiàn)在帶我的舞蹈老師姓王,他是一位帥氣幽默的男老師。
王老師個子高高的,身材苗條,腳步輕盈,一看就是一位優(yōu)秀的舞者。王老師的課非常有趣,而且是個“財迷”,連開個玩笑都離不開錢。呵呵,你不信?那就一起來瞧瞧吧!
一次舞蹈課上,同學們可能都累了,臉上沒有一絲笑容,機械地做著舞蹈動作。王老師看見了,便擺出一副欠人錢的樣子,愁眉苦臉地說道:“孩子們吶,我想問一下,我還欠你們多少錢?明天一定還給你們!蓖瑢W們聽后一個個都捧腹大笑。這時,王老師才笑瞇瞇地說:“這才對嘛!跳舞時就應(yīng)該面帶笑容,這樣,我們的舞蹈才能打動人心!
周六中午2:40,我們靜靜地坐在舞蹈教室等王老師來上課。“我和我的祖國。一刻也不能分割”只見王老師腳穿舞蹈鞋,帶著輕盈的舞姿,用女聲唱著《我和我的`祖國》慢慢地走進了教室,同學們被他滑稽搞笑的樣子逗得哈哈大笑。王老師看我們笑了,也跟著嘻嘻哈哈地笑了起來。突然,王老師的表情變得嚴肅了,說:“笑什么笑,我有那么好笑嗎?上課!”我們只好憋住笑說了一聲:“老師好!”
哈哈,這就是我那“愛錢”又幽默的王老師,你們喜歡嗎?
我的舞蹈老師作文 9
她長著一雙似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一張很會說的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的舞蹈老師——張老師,我從三年級就開始接受張老師的教育了。
張老師是一名音樂老師,也是一名舞蹈老師。我每天都會抽出一兩個小時的時間練習舞蹈。練習舞蹈時,張老師都會讓我們跳上幾遍,看到有姿勢不對的同學,就會耐心的一遍又一遍的教我們。張老師對每一個同學都很公平,讓我們這個集體更加進步。
記得有一次,我們這個集體去金華體育館參加啦啦操比賽?焐蠄鰰r,張老師對我們說:“加油,加油,不用緊張!钡轿覀兩蠄隽,我們每個人都很努力,一些動作都比練習時厲害多了,我們非常努力地跳完了這個舞蹈。下場后我們東走西走沒有走在一起,張老師把大家聚在一起,傷心地哭了。張老師邊哭邊說:“我們是一個集體,丟了誰都不可以!蔽乙踩滩蛔】蘖恕_@句話我會永遠記在心里。最后,我們得了二等獎,我們大家不知道是喜還是悲。不過我們大家都明白了我們是一個集體,永遠不分離的.道理。
我愛我的舞蹈老師,更尊重她對我們的付出。我要跳出最美的舞姿來匯報我的老師。
我的舞蹈老師作文 10
我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師,她姓李,大家都叫她李老師。
李老師烏黑的頭發(fā)很長,真稱得上是一落千丈,所以總是把頭發(fā)盤在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲,這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣淼。一張紅紅的嘴總是不停地說“抬頭,挺胸”這幾個字。
我最敬佩李老師,因為她特別敬業(yè)。每一次,不管哪個同學去問李老師問題,她總會認認真真地給那位同學講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學跳錯了,或者動作沒有作到位,就會讓那位同學停下來給他講講動作的要領(lǐng)。要是李老師看見那位同學沒有認真跳舞,就會對那位同學說:“學習不是給老師學習,也不是為爸爸媽媽學習,是為你們自己學習。老師來教你們,不是為了錢,而是為了讓你們走出江油,走出四川,走到北京,走到國外去,老師這么辛苦全是為了你們,你們要好好學習!”聽了老師的話,同學們就會努力學習。
李老師的優(yōu)點很多,其中最大有優(yōu)點是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外,她還不許學生貪小便宜呢。有一次,李老師帶著中壩的'學生到厚壩來表演,他們中午吃完午餐,準備付賬時,李老師出了一道題考大家,那當然是算賬了。當時,李老師想:我給她們出了這道題,既可以考考他們的算數(shù)能力,又可以告訴他們要平均付賬,試行aa制,真是一舉兩得呀。最后,他們算出來了,各自給了錢。
李老師,你是我的偶像,我愛你!
我的舞蹈老師作文 11
我有一個很有趣的老師,我們都叫他亮亮老師,我才進舞蹈學校的時候一個老師帶著我們跳海草舞,后面還有一個男老師在跟著我們一起跳,跳的很別扭,我還以為是家長,后來才知道是一位老師,F(xiàn)在還成了我們的舞蹈老師!
亮亮老師以前課堂上經(jīng)常會跟我們玩游戲?墒乾F(xiàn)在很少玩呢,只要一到上課,他的臉翻得比書還快,馬上收起微笑:“同學們,上課了!1!2!3!”刷的一聲,同學們迅速排成了一排。
每次我們會因為沒盤好頭發(fā)被亮亮老師罵。有一次我們又沒有盤好頭發(fā),亮亮老師對我們說:“你們難道沒有覺得盤了頭發(fā)精神一些嗎?你們難道沒有看見亮亮老師每天都很帥嗎?”說著便用手摸了摸頭發(fā)。
“誒,亮亮老師的毛病又犯了,你能不能別自戀呀?”我說!澳賻浺矝]有我們黃老師帥呀!”
“哈哈哈哈……”我還沒有說完,同學們就笑了起來。
唉呀!一個這么有趣的.老師可真好呀!讓人覺得時間過得很快了。
上課的時候當然會一邊打鼓一邊數(shù)節(jié)拍“1!2!3!4!5!6!7!8!……”
我們會跟著老師節(jié)奏一會兒抬腿一會兒踢腿。
上課前他會點名,這樣就清楚有誰誰誰遲到了……
這就是我的舞蹈老師,有趣的好老師!負責的好老師!
我的舞蹈老師作文 12
記得小時候,看到廣場上有一群廣場大媽在跳著婀娜多姿的廣場舞。
記得那時的我才四五歲吧,就跟著一些大媽的后面也跳起了婀娜多姿的廣場舞自從,那次廣場舞開我就立下了一個很大的理想,那就是等我長大了,我想當一名更出色的舞蹈老師。
記得老師跟我說:“想在心中種下一顆夢想的種子,那就先把種子放進土壤中再澆水,再施肥,等到種子開花結(jié)果的'時候,那就是我們得到的夢想。”
在這以后,我就報名參加了舞蹈培訓(xùn),在這些日子中每天的刻苦訓(xùn)練,為的就是長大以后能成為一名舞蹈老師。
“一個人選擇,在一生都要走的路,就算是哭著也要把這條路走完!
是這話,讓我知道,既然從小時跳廣場舞道中學跳拉丁舞都是為了一個純純的夢想。
記得有一次在東之韻跳拉丁舞時,一不小心和我同學吵起了嘴,就因為老師說了我?guī)拙,我就跟老師賭氣就拿著背包氣沖沖的走出了教室。
到家時我心情慢慢的平靜下來,當時我腦子里面一遍一遍的出現(xiàn),當時與老師賭氣的情景,于是我不停地想:為什么要和老師賭氣?為什么要以那樣的態(tài)度對老師說話?況且,當一名出色的舞蹈老師是我的夢想,心情平靜下來后,我背上書包,又回到學校,向老師道歉。
經(jīng)過這件事給了我很多的啟示:一個人選擇的路,就算是哭,也要把這條路走完,也是這件事告訴我,我的夢想是當一名舞蹈老師。
我的舞蹈老師作文 13
王老師,25歲左右,全名叫“王蓉蓉”。我們平時都叫她“蓉蓉”老師,她是我們的舞蹈老師。
“蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛,像兩顆黑黑的葡萄,看起來很有神。尖尖的下巴,紅紅的小嘴,像一顆小櫻桃。還有長長的頭發(fā),真是美麗極啦。
“蓉蓉”老師是這學期新來的舞蹈老師。那天,我們都來到了舞蹈室,同學們都知道今天要來新老師,所以每個同學都非常期待老師的到來。我們聽見了腳步聲,是“蓉蓉”老師來了。腿好長呀!扎著馬尾辮,瘦瘦的身材,我們真的好喜歡她。
每個星期天上午我們都要去上舞蹈課,因為“蓉蓉”老師的到來,我們也越來越喜歡這門功課了。老師對我們很嚴格,這才是第一節(jié)課,就讓我們做一些高難度的動作。老師跳舞的時候非常美,跳出來的.動作是那么柔軟。我們也跟著跳了起來,但是我們跳的是那么硬那么丑。
我們都以為“蓉蓉”老師會生氣,可是我們看到老師卻是笑瞇瞇的樣子。老師讓我們繼續(xù)加油,讓我們慢慢的加大難度,一點點兒的由不會到會,最終我們還是掌握了那套動作。老師的諄諄教誨使我們終生受益。
寒來暑往,在“蓉蓉”老師的教導(dǎo)下,我和我的同學們在舞蹈方面取得了很大的進步。
我們愛“蓉蓉”老師,愛她對我們獨特的教育方式,愛她溫柔的性格,更愛她言傳身教的品格。她的形象將深深地刻在我的腦海中,讓我永生難忘。
我的舞蹈老師作文 14
理想是人奮斗和努力的方向,是人生的指明燈,每一個人都有自己的理想,或是偉大,或是平凡。不管是偉大還是平凡,我們都會在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。
說起舞蹈,我與舞蹈結(jié)緣,要從我剛上幼兒園的時侯說起了。剛上幼兒園不久,幼兒園舞蹈班有一節(jié)對外的公開課,媽媽帶著我去看了,當看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)在我的面前時,便深深地吸引了我,從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時在我強烈的要求下,媽媽給我報了舞蹈班。剛開始的時候,我們練的是舞蹈基本功,基本功非常的苦而且還非常的枯燥,我們舞蹈班從二十多名學生不斷的有人放棄,到最后只留下不到十人,沒辦法只好由三個班合成一個班。而我是唯數(shù)不多堅持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的'舞蹈了,雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學員,但是我會努力堅持下去,做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠,但至少我一直在向我的理想邁近,我一定會為著我的理想繼續(xù)努力堅持下去的,直到實現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧!
我的舞蹈老師作文 15
小時候,我總是害怕,覺得他們是神圣的,而且總是板著一張臉,不管我有沒有做錯事情,都不敢和說話。直到遇見我的舞蹈啟蒙老師,她徹底改變了我,我不再害怕老師,也不再躲著老師。
見夏老師的情景還歷歷在目。當時我在教室門口一把鼻涕一把眼淚,無論怎么拉我,我都不愿進去。就在一籌莫展時,夏老師蹲在了我面前,摸著我的頭笑呵呵地說:“是哪個鼻涕蟲啊,怎么不進去做游戲?瞧,眼淚都可以炒一盤黃花菜了!”我噗呲一聲就笑了出來,傻乎乎地被牽了進去。
夏老師十分幽默,有一次我做動作不認真,老走神,被老師發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉,慚愧地低下頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),本以為會被一頓臭罵,沒想到,老師摸摸我的小腦袋,歪著頭笑道:“喲,我們這來了一位思考者,在想怎么解放全宇宙,還是在想中午吃什么呢?”沒有責罵,我倒不好意思起來,只好更加努力學習了。
夏老師的幽默說都說不完,看吧,一節(jié)課下來,教室里總是一片笑聲。比如,一個駝著背,她就會喊道:“前面那個小老太婆,要不要拐杖?”如果有講話,“你這個話包子一個多少錢?”老師一定會打趣地問。做波浪手時,小沒做好,老師又來一句“,你的.爪子真好看!能讓我瞧瞧,順便拍個照,發(fā)個圈嗎?”有同學腿沒伸直時,我就知道又有笑料了,果然,老師嚴肅地拿著小棍,煞有其事地穿過小膝蓋與地板的縫隙,“嗚嗚嗚,小火車過山洞了!”瞧,旁邊的家長們都笑了,怎么樣,夏老師夠幽默吧!從那以后,我克服了“老師恐懼癥”!
夏老師雖然幽默,但教學卻十分認真。她從不遲到,不會忘記動作,不會打罵小朋友。她總是鼓勵我們,做得好的時候,她還會自己掏腰包,獎勵我們貼畫、印章、鉛筆。
夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時間,但她的話語就像清泉一樣,悄悄流進我的心房,溫暖著我。她幽默的風格,讓我也變得風趣,樂觀。祝福我親愛的老師,幽默的舞者,桃李滿天下!
我的舞蹈老師作文 16
一說起舞蹈老師,大家一定認為是一位美麗動人的女老師吧!告訴你們,我要介紹給大家認識的這位老師是一位男老師哦!
媽媽說女孩子就應(yīng)該讓男老師多管教管教,長大以后不一定成為花木蘭那樣的女英雄,至少也不能變成遇到事情就扭扭捏捏,動不動就哭哭啼啼的嬌小姐,我的這位舞蹈老師,正巧合了媽媽的心意,他最不喜歡我們上課的時候抹眼淚,如果你想到排練廳外面站著上課,那你就可以隨心所欲了,可是我們都已經(jīng)是二、三年級的小學生了,怎么能在眾目睽睽之下被老師推到門外去呢?所以,我們舞蹈班的學生是不敢隨隨便便耍脾氣的。
舞蹈教室里擺著幾根兩尺多長的小竹竿,但是,那些小竹竿就像《從百草園到三味書屋》中先生的戒尺一樣是不常用的,經(jīng)常拿在老師的手里做做樣子,叫我們不要偷懶,如果我們不好好練功,老師就會把竹竿舉得高高的打下來,我們就會嚇得使勁閉上眼睛,只有等到竹竿落在身上的時候,你才會知道有多輕,就像我們慈愛的爸爸一樣。
他要求我們很嚴格,有一雙明察秋毫的'眼睛,上課的時候,只要誰的動作不標準,他就會立刻幫你糾正說:“做動作做一個錯一個,不如不做!”他教動作時非常細心,會不厭其煩的給你講解,直到你完全明白。比如另外一個老師教我們了一個新動作——點翻身,我學了幾節(jié)課也沒有學會,上節(jié)課他來上,看我不太會,就用溫和的語氣認認真真地講解:“第一,頭上就像長了兩只角,一只角使勁往上頂,眼睛看腳尖。第二,兩只手背對著前面,下面的手去找腿,上面的手去找耳朵。第三,雙腳半腳掌立起來,點的時候點在前旁位!甭犃怂闹v解,我很快就掌握住了。
他雖然沒有專業(yè)舞蹈演員優(yōu)美的身材,但是他做起動作來身輕如燕的樣子,常常讓我們大吃一驚;他說話的聲音很好聽,常常主持電視節(jié)目,當他穿著禮服面帶微笑站在舞臺上的時候,充滿著多么迷人的魅力!
這就是我的舞蹈老師鄭老師,我非常喜歡他。
我的舞蹈老師作文 17
我的舞蹈老師是一個非常嚴厲的老師,下面我就講講她的故事。
去年考級前,老師要教我們跳蒙古族舞蹈,特意告訴同學們回家要去買有小跟的舞蹈鞋,這天上課時,老師看到排隊的同學基本都買到了,她很滿意,開心地笑了。當他走到隊伍后面,突然發(fā)現(xiàn)有兩個同學沒有準備。她大聲而嚴厲地說:“沒有舞蹈鞋,你們要怎么上舞蹈課呢?這回我先借你們一雙,放學以后,趕快去買,否則,就對你們不客氣了。”說完,狠狠地瞪了那些人一眼。
還有一次,老師在領(lǐng)我們學習新的考級舞蹈時,有一個同學跳著跳著就走神了,老師發(fā)現(xiàn)后突然一下子把聲音提高了八度,同學才緩過神來。老師走到他面前問:“上課不認真聽老師講課,回頭你能學會嗎?怎么還能走神呢?”那個同學憋的臉通紅,像一個大紅蘋果似的。
前兩天,老師讓學們做了一個非常難的舞蹈動作,要求放學就要練習。第二天上課,老師讓擺出昨天學習的.動作,一個一個過,我們個個都做出來了,老師開心地笑了,當她看見了最后一排的劉同學時,臉一下就沉了下來,劉同學的動作非常不到位,老師很生氣,插著腰對著他的臉問:你回家練沒練?劉同學小聲的說沒練,老師說今天下課回家必須練,再不練就得收拾她。
這就是我的舞蹈老師,你喜歡她嗎?
我的舞蹈老師作文 18
一提到舞蹈,你肯定會聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說舞蹈老師的形象,你一定想象她是一個氣質(zhì)不凡的人。的確,優(yōu)美的曲線,細細的長腿,大大圓圓的眼睛,迷人的微笑,她,就是我可敬可愛的舞蹈老師——陳老師!
上一年,少兒芭蕾舞團因演出需要海選角色,我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的.面試,盡管有點緊張,動作不太到位,但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師,獲得了演出小美人魚的角色機會。
接下來,就是高強度的密集訓(xùn)練,陳老師就是我們的指導(dǎo)老師。那時,她才剛大學畢業(yè),平時總是笑瞇瞇的,從來不批評我們。有一次,旁邊的同學因記不清動作而嚇哭了,陳老師耐心地安慰她,摸摸她的頭,靠近她耳邊,悄悄地鼓勵她,不厭其煩地重新示范一次完整的動作給大家看。有部分高難度的動作,我們反復(fù)練還是練不好,陳老師看在眼里,急在心里。她把一連串動作分解,先逐個動作示范一遍,讓我們看仔細,再慢動作連貫地跳一遍,真是用心良苦。
這樣的排練大概持續(xù)了三個星期,終于學完所有動作,到了點睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情,陳老師的臉上就呈現(xiàn)出什么樣的表情,我們的眼睛都不敢離開她,生怕錯過了,自己再也模仿不了。
表演的那一天很快到來了,我們既緊張又興奮,生怕自己哪個動作不到位而影響了演出的效果,同時又有點失落,因為演出完后,就要跟陳老師分開了。
當八條小美人魚在閃耀的燈光下翩翩起舞時,我的腦海里總浮現(xiàn)陳老師那美麗的舞姿,總感覺陳老師也是其中的舞者,帶領(lǐng)著我們,在舞臺上盡情舞蹈!盡管演出已經(jīng)過去一年多了,但每次聽到那歡快的音樂,我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷,更想念可親可敬的陳老師!
我的舞蹈老師作文 19
暑假里,媽媽給我報了一個興趣班——拉丁舞班,老師姓張,是個男老師。
第一次見面,張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛,長長的睫毛,長得像女孩一樣。他站在那里,十分的挺拔,像一棵挺拔的松樹,我給他悄悄的'起了個綽號叫“站如松”。
張老師有點嚴肅,但嚴肅時也會說笑。
有一次,有一個同學在小聲的說話,張老師很生氣地說:“小同學,你再講話,小心本人對你不客氣!”我們都笑了。張老師說:“笑什么,再笑給你們吃這個。”他用手做了一個敲“老栗子”的姿勢,嘴巴還時不時的像小孩子一樣嘟起來,我們笑得更厲害了。
第二次小同學又講話了,張老師眼里露出嚴厲的光,嘴里說:“我的怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來,燒到你的眉毛頭發(fā),讓你變成一個火人!崩蠋熡媚请p大大的眼睛凝視了小同學足足有一分鐘,小同學心里暗暗發(fā)慌,我們心里暗暗發(fā)笑,難道你是馬戲團的雜技演員不成。
張老師嘴上功夫很厲害,他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋,卻能踮起腳尖,繞著教室走一圈,他身輕如燕,就像在跳小天鵝舞,同學們無不瞪大眼睛,發(fā)出驚訝聲。其中一位同學說:老師真強啊。老師聽到了,只是微微一笑:你們以后也會這么強的。
第一節(jié)課我就收獲了無窮的快樂,這位舞蹈老師我喜歡。
我的舞蹈老師作文 20
“手伸直,下巴昂起來,對了!腳打開再大一點,身體別往前傾,保持!”瞧瞧,又是一節(jié)舞蹈課,我們的王老師正在給我們糾正姿勢呢!
王老師是我的拉丁舞老師。她長得高高瘦瘦,背挺得很直,遠看如青松一般,頭昂得高高的,一看就知道這是跳過舞的人。王老師很漂亮,一頭烏黑的長發(fā)拖到腰間,眼睛大而亮,睫毛長而彎,還有一張櫻挑小嘴呢!她說起話總是細聲細語,好像一只小綿羊。
她關(guān)心每一個學生。一次舞蹈課,卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開,任它們左右兩邊慢慢滑,可才滑到一半,大腿內(nèi)側(cè)就疼了起來,再往下滑越來越疼,有種要拉斷的感覺!芭尽囊宦,我摔了一跤!把×鞅茄恕蔽遗赃叺.一個同學開始尖叫。王老師連忙把我抱起來,急匆匆地送我去醫(yī)務(wù)室。當醫(yī)生幫我止住鼻血后,老師跟我說:“感覺好一點沒有?”我望著老師焦急的眼神,汗珠順著發(fā)髻往下流,我連忙說:“老師,沒事。”后來,老師又送我去教室。
王老師性格十分溫和。每一次,不管哪個同學去問李老師問題,她總會認認真真地給那位同學講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學跳錯了,或者動作沒有作到位,就會讓那位同學停下來給他講講動作的要領(lǐng)。記得有一次,王老師在前面做動作,我跟不上老師的節(jié)奏,老師停下了音樂,走到我身邊,我以為她會責備我。她笑了笑,輕聲說:“沒關(guān)系,下次努力一下就好了。”在她的鼓勵下,我的動作越來越規(guī)范,也漸漸地愛上了舞蹈。
王老師憑借著精湛的教學,老師培養(yǎng)了一批又一批舞蹈苗子,在她的影響下,我也改掉了一些壞習慣。忘了告訴你,我也在國際拉丁賽中取得過二等獎的好成績呢!
我的舞蹈老師作文 21
王菲老師是我的舞蹈老師,她是一位漂亮、細心又嚴厲的老師。
王老師身材很苗條,經(jīng)常穿著一身黑色衣服,一雙大眼睛炯炯有神,一個高挺的`鼻子,一頭烏黑的長發(fā)像瀑布似的,一張很能說的嘴巴,臉蛋紅撲撲的像兩個圓圓的紅蘋果,笑容燦爛無比,王老師可真漂亮呀!
王老師很細心,也很關(guān)愛我們,記得有一次上課時,老師給我們指導(dǎo)了一下就讓我們開始熱身活動,然后老師開始為我們講動作要領(lǐng),正在這時,小貝眼淚汪汪地對老師說:“老師,我有點不舒服!蓖趵蠋熩s緊把小貝扶到一邊,親切地問小貝哪里不舒服,小貝說:“我的肚子有點難受,想休息一下!庇谑峭趵蠋熃o小貝輕輕地揉了揉肚子,扶她坐下,給她披上外套,又給她倒了杯溫開水,看著她喝了點水,讓她休息一下,老師又繼續(xù)給我們上課,并不斷地觀察著小貝,過了一會,小貝覺得舒服多了,她又高高興興地跑來上課,老師問:“可以堅持住嗎?”小貝笑著點點頭,可是沒過多久,老師發(fā)現(xiàn)小貝臉色蒼白,趕緊扶她到旁邊休息,結(jié)果小貝還沒走到凳子跟前,就哇地一聲吐了一地,也吐到了王老師漂亮的衣服上,王老師根本沒在意自己衣服臟了,一邊輕輕地拍著她的后背,一邊給她喂水喝,然后馬上給小貝媽媽打了電話,小貝媽媽跑來后,老師給她說了具體情況,讓小貝媽媽帶小貝去看醫(yī)生,老師才開始打掃地上的臟東西,清潔完地面,又擦干凈自己衣服,繼續(xù)給我們上課,下課后,老師又給小貝媽媽打電話了解情況,知道小貝沒什么問題才放心地回家了。
這就是關(guān)心我們的王老師,我愛我的老師。
我的舞蹈老師作文 22
暑假,爸爸給我報了舞蹈班。爸爸說,舞蹈的作用很大,既可以塑造形體,也可以培養(yǎng)氣質(zhì);既可以陶冶情操,也可以增強自信;既可以增強社交能力,也可以帶來生活樂趣。
文敏老師和兮兮老師,教我跳爵士舞,她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著一個時尚的學生頭,大大的眼睛很有神,小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔,平常對我們說話的聲音柔和甜美,聽著很舒服。每當我們練一些高難動作時,她總是說:“慢慢來,不要著急,如果實在不會,多跳幾遍,就會了!闭f完就帶著我們一遍又一遍地練。當然,她對我們的要求也是很嚴格的。比如說我們練體能的時候,有一些同學偷懶,不做,如果被她看到了,就會說:“給我罰十個深蹲,下次再敢偷懶,就翻倍!甭曇粢沧兇至。
兮兮老師個子適中,秀發(fā)披肩,兩只會說話的眼睛,充滿著友善。她技術(shù)嫻熟,跳舞時從來不出差錯,而且面帶笑容,非常自信。記得那次,她和文敏老師一起排練舞蹈,我們坐在前面看,音樂還沒響起,兮兮老師就開始笑,她的笑,不是那種拘謹?shù)男,而是那種輕松、自由的.笑。
課間十分鐘里,兩位老師讓我們休息兩分鐘后,提議:“你們玩游戲嗎?”我們異口同聲:“玩!”“那我們玩什么呢?”兮兮老師問。文敏老師接著說:“我們玩抱抱團嗎?”“好耶!”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則,我們就熱火朝天地玩起來。
我很喜歡這兩位老師,我一想到她們,就會笑,她們給我?guī)砹撕芏鄻啡,我感覺離不開她們了。偶然中,聽別的老師說,文敏老師和兮兮老師是來實習的,我瞬間明白了:有一天,她們會走,會離開我們。我真希望她們能留在這里,每次跳舞都能看到她們,F(xiàn)在我想做的,就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
我的舞蹈老師作文 23
我的舞蹈老師姓劉,她長著一雙不大的眼睛,高高的鼻梁,剪著一頭齊耳短發(fā),顯得特別精神。
劉老師每天都很辛苦,不僅要給我們低年級上課,還要給大姐姐們上課,看著她每天疲憊的樣子,我真是不忍心!
那是去年冬天,一個陽光很好的周六早晨,我早早地起床,揉了揉迷糊的'眼睛,快速地吃完早飯,就飛奔舞蹈房。到了那里才八點,卻看見劉老師已經(jīng)在那里打掃衛(wèi)生了,我心中疑惑:劉老師早上是幾點的起床呀?
打掃完衛(wèi)生,劉老師看見我在外面,就叫我趕快到屋里暖和去,而她呢,卻在外面在冷水里涮著拖把。當劉老師忙完進了屋,我看見她的手已經(jīng)凍得通紅,嘴唇也有點兒發(fā)紫,就心疼地看著她說:“老師,您快喝點兒熱水吧!”“不用,我一會兒就不冷了,再說馬上就要給你們上課了!”老師笑呵呵地回答道,那一刻,我被老師說的話深深感動了。
舞蹈老師可真辛苦,希望她能抽時間多休息一會兒。
我的舞蹈老師作文 24
“我不要下腰!我不要去學舞蹈!我再也不去上舞蹈課了!”我大聲對媽媽嚷嚷。
“不行,你必須去學!”媽媽生氣地說,“你都學了那么多年了,怎么可以輕易放棄呢?”媽媽不由分說把我推進了車里,送我去少年宮學舞蹈。
我極不情愿地換上舞蹈衣,慢吞吞地走進練習場地,同學們正排著隊練習下腰,我排在了最后一個。很快就輪到我了,這時,一滴眼淚從我眼睛里流了下來,順著我的臉頰滑落到地上。
“怎么了?”一個輕柔的聲音傳入我耳中。
我抬起頭,看到雷老師親切的目光,我的眼淚“嘩啦”一下傾瀉而出。我支支吾吾地說:“我······我怕下腰,我不想學了。”
“哦,原來是這樣,沒事,老師會保護你的,別怕!”聽著老師溫柔的話語,我鼓起了勇氣。
“來,把腰靠在我手上!崩桌蠋熒斐鍪直,放在我的背后。我小心翼翼地伸開雙手,頭往后仰,漸漸地,我的腰碰到了雷老師的柔軟的手臂!昂脴拥.,再來!”望著雷老師鼓勵的目光,我開始試著用手碰地,然后用雙腳和雙手撐起整個身子!芭,我成功了!”我暗暗高興。
“對,好樣的,加油!我們再多練習幾遍。相信自己,你一定行的!”雷老師面帶微笑鼓勵我。
就這樣,雷老師不厭其煩地陪著我練了一遍又一遍。我越來越熟練,越來越自信,終于可以自己獨立下腰了。
“同學們,你們累了,休息一下,我來跳一段舞給你們看!”雷老師笑著說。我托著下巴坐在地板上靜靜欣賞著:在優(yōu)美的音樂聲中,雷老師翩翩起舞,她一會兒熱情歡快地拍著手掌,一會兒抒情地揮舞手臂,一會兒有力地踢腿······仿佛是一只白天鵝在水面上舞蹈,我看得入神了。
我再次審視雷老師——白凈的皮膚,中等個兒,看上去很有氣質(zhì)。忽然間,我腦海閃過一個念頭——我也要好好練習舞蹈,像雷老師一樣做一個最美的舞者。
接下來的幾年里,我越來越熱愛舞蹈,和同學們參加過多次演出,獲得過許多榮譽。記得有一次,我們要去北京錄制少兒春晚,雷老師耐心地帶著我們一遍遍練習,手把手地糾正,直到每個動作做到位。
“相信自己,你一定行的!”雷老師熱情的話語時刻回蕩在我的耳邊激勵著我。
我的舞蹈老師作文 25
五歲時,媽媽帶我去了一個舞蹈老師那里學。那是一個男老師,盡管那個老師很嚴厲,但我每次上課時都會笑,因為老師的外貌實在太滑稽了。圓圓的大餅?zāi)樑渖贤倚币稽c的頭發(fā),簡直就像只松鼠。另外,他上課也很幽默,總把一些動作比作小動物的'動作,比如:“小蜻蜓飛”是練腰的動作等等。如果誰練得好,老師還會發(fā)糖果給我們吃,就因為這些原因吧,我漸漸就愛上了舞蹈,更喜歡學跳舞了。
這個老師每周得上兩節(jié)課,每天還得練習,拍視頻給老師。盡管很辛苦,我還是堅持每天打卡,而且每節(jié)課都去上,到現(xiàn)在,我已經(jīng)有十一個全勤獎的獎牌了。每節(jié)課上,我都非常認真,盡量做好老師要求的每一個動作。經(jīng)過我的努力,終于成為了我們這個舞蹈班的頂尖。在一次溫州少兒春晚選拔中,我們演了“暖”這個節(jié)目,我還當了其中的主角。當聽見“選上了”這個消息后,我感覺心里特別有成就感。在三年級時,我成功升到了最高級的競賽班,這一切成功的背后藏著我多少汗水!
我一定會堅持學舞蹈并且跳得越來越好的!
新學期的舞蹈課今天下午開始了,媽媽去上班了,所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學,又見到他們我很高興。
到了舞蹈班,先做課前運動,就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個等等,快該上課時,老師帶領(lǐng)我們先做熱身運動,做完之后就復(fù)習了一下基本步,有時間步、方步、前進后退鎖步等等。接著又復(fù)習了雙人組合,然后是休息十分鐘。又練習了倫巴和單人組合,前面學習的東西我都會跳,跟著音樂舞蹈,真開心! 下課了,我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
我的舞蹈老師作文 26
“手伸直,下巴昂起來,對了!腳打開再大一點,身體別往前傾,保持!”瞧瞧,又是一節(jié)舞蹈課,我們卜老師正在給我們糾正姿勢呢!
卜老師是我的拉丁舞老師。她長得高高瘦瘦,背挺得很直,遠看如青松一般,頭昂得高高的,一看就知道這是跳過舞的人。卜老師很漂亮,一頭烏黑的長發(fā)拖到腰間,眼睛大而亮,睫毛長而彎,還有一張櫻挑小嘴呢!但你可千萬別被外表的美麗迷惑了。在這美麗的外表里面藏著一顆火爆的心。
一次舞蹈課,卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開,任它們左右兩邊慢慢滑,可才滑到一半,大腿內(nèi)側(cè)就疼了起來,再往下滑越來越疼,有種要拉斷的感覺。我想,疼痛我可以忍受,但會不會拉斷腿?就以這樣的叉開度坐下吧!偷偷懶!
于是,我就這樣小心坐下了。沒想到卜老師把我們挨個兒掃視過后,徑直向我走來,蹲在我身后,我愣了塄,又趕緊裝出一副痛苦的神態(tài),想讓老師以為我已經(jīng)盡力了。
可卜老師并沒有理會我的動作,仍伸出雙手,緊緊抓住我的雙腿,那痛真是鉆心。∨梦覝喩沓榇,現(xiàn)在不需要再裝痛苦了,因為我已經(jīng)被老師弄得半死不活、半身不遂了!真可悲!但為了自己能正常生活,我拼老命與卜老師對抗,她向后,我向前,不料惹火了卜老師,她那本來只是輕輕抓我腿的手,一下子掐住我的腳,眼睛死死瞪著我,眼珠都要彈出來了,我似乎看到她鼻子里都噴火,張大了“血盆大口”,正要一口把我吞了呢!卜老師狠狠拍了下我的小腿,吼道:“別用力!一開始偷賴,現(xiàn)在就別想舒服!”唉!被罵得狗血淋頭不說,還挨上了狠狠的'一巴掌,你說我可不可憐?
卜老師不僅有火爆這個特點,而且時間觀念很強。每次舞蹈課,她從來不會遲到或卡著點到,永遠都是她等我。一天,我來上課時因為堵車而遲到了一分鐘,走進教室,大家的眼睛齊刷刷向我邊看來,弄得我怪不好意思的。“以后不許遲到,這次就放你一馬,下次,站在門口站到下課”卜老師邊虎著臉對我說,邊向門那邊一指,“還有下次,那你就干脆別來了,在家睡睡覺!”我紅著臉點點頭,“下次再也不會了!”
憑借著嚴厲的教學,老師培養(yǎng)了一批又一批舞蹈苗子,在她的影響下,我也改掉了拖拉、偷懶的壞習慣,忘了告訴你,我也在國際拉丁賽中取得過二等獎的好成績呢!
我的舞蹈老師作文 27
我的舞蹈老師姓吳,她長得很漂亮。高高的個子,一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮;皮膚黃黃的;嘴唇粉粉的;鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑,大家都認為她是一位和藹可親、溫柔的'老師了呢!
不過,你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親,但教我們跳舞的時候卻十分嚴厲,(但是我們心里明白嚴師出高徒)一個舞步,一個眼神,都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦,但是我們依然十分愿意去練習。雖然同學們都不是親姐妹,但是我們都清楚,只有好好練習,把最簡單的都做學會,才有機會能參加藝術(shù)團。
經(jīng)過吳老師的反復(fù)指導(dǎo)和不停的鼓勵,我跳的越來越好了,我不也越來越優(yōu)美、柔軟了,與此同時,也學會了幾個高難度的動作。
幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體,也陶冶了我的情操,把我”硬骨頭”的稱號“扔”掉了。
我十分感謝她——吳老師。
我的舞蹈老師作文 28
我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。他姓王,長著一身苗條的身材,引得我們這些同學阿,羨慕的不得了!他特別愛笑,平時在課間愛和同學們說說笑笑,喜歡親近學生。
工作中的他非常盡職盡責。舞蹈課上,王老師總要擺好每一個標準的動作,示范給同學看,如果看到哪一個同學的動作不標準,他一定會不假思索的走過去,幫助糾正不規(guī)范的動作,對于每一個學生他都一樣的對待,不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點的,他都會專注而認真的給予指導(dǎo)。
有時看到我們在課上有些偷懶、練習不是很積極的時候,為督促我們加強練習,老師也會很嚴厲?晌覀冎,這是想讓我們有一個好的表現(xiàn),取得一份好的成績,跳出最美最標準的舞蹈,嚴師出高徒嘛!
當然,老師非常喜歡我們這幫學生,也是因為我們是他最知心的朋友,王老師經(jīng)常會在我們練形體的時候給大家說一說跳舞有什么重要性,它會陶冶我們的情操,磨礪我們的意志,讓我們一定要認真的去學,每到這個時候,我會從內(nèi)心發(fā)覺王老師是一個好老師,王老師對我們真的很負責!就是這些優(yōu)點,讓新來的.同學和我們這些老生都很喜歡王老師,感覺我們之間的距離縮短了不少。
王老師也很關(guān)心我們這些孩子。有一次,有一個學生剛到舞蹈教室,就感到身體有些不舒服,沒有辦法上舞蹈課,眼看上課時間到了,但那個學生從沒耽誤過一節(jié)課,她著急地哭了。這時王老師走過來,看到這種情況,溫和地對那個人說:“你怎么了?是不是不舒服呀?不哭不哭,你先去休息一下吧,等好一點再練吧,如果實在不行,這節(jié)課你就回家吧,讓媽媽帶你去醫(yī)院看看,好嗎?”看到王老師關(guān)切地眼神,聽著王老師溫柔的話語,那個人笑了,我們也都笑了,我知道,他們其實都跟我想的一樣:王老師真好呀!
這次暑假,我卻因為沒考好而讓媽媽停止了我的舞蹈,我真的好傷心!以后的日子,我有時會去舞蹈班偷偷的看著王老師,我不敢進去,我害怕王老師會怪我,我更沒有臉去見王老師。但是,一次偶然的機會,我加了老師的qq號,老師在qq里對我說,他從來沒有因為我不去跳舞而來怪罪我,王老師讓我要去理解父母,父母是為了我好,我一直都是他的好學生。當我看到這句話,眼淚不禁潸然而下,我慶幸我有這位好老師,我喜歡王老師,王老師我我遇到的老師中最最好的一位!
如今,我看不見王老師了,但是在這里,我想對你說一句話:“老師,您辛苦了!您要保護好嗓子,保護好您的腳踝,以后我長大了,我還會找你學的,您是我最最好的老師,我會永遠記得您的,我喜歡你,王老師!”我喜歡我的舞蹈老師,更尊重王老師對我們的付出。我要跳出最美的舞姿來回報我的王老師!
王老師,謝謝您!我喜歡您,尊重你,更想念您!您放心吧,我一定會證明給我的父母看,我要讓他們知道,我能行,我可以去跳舞的!
我的舞蹈老師作文 29
今天,我要介紹的是我的舞蹈——馬。
我第一眼看到馬老師的時候,我十分驚訝,因為馬老師的身材十分魁梧。當時,我在心里暗暗地想:這個老師長得這么胖,怎么能教我跳舞呢?我猜這個老師根本就跳不起舞來吧?墒牵钗胰f萬沒有想到的是,這個老師不僅能跳起舞,而且還跳得非常好?鋸堻c來說,簡直比身材苗條的老師跳得還好呢,身輕如燕。馬老師跳得這么好,我不由地為她鼓起了掌。要我說,簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗,中間下課休息的時候,馬老師經(jīng)常會和我們一起做游戲的。有一次,我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”,馬老師還叫我過去,和我合了張影呢!我感覺此時此刻的馬老師,一點兒也不像是一個老師,而是和我們一樣,變成了一個喜歡玩耍的小孩子,與我們?nèi)诤显谝黄鹆恕?/p>
馬老師雖然下課的時候很開朗,可是,上課時,馬老師就會變得十分嚴厲,比誰都認真,簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小們,沒有一個是沒哭過的,小時候的我,腿也并不怎么軟,我也在馬老師的課上哭過,因為實在是太疼了,我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的感覺。但是,課堂上的'馬老師也不一直是這樣的,有時候,正當們想放棄的時候,她會這樣鼓勵我們:“加油呀!你一定可以的!要相信自己!”記得有一次,馬老師讓我們練習基本功,馬老師在地上放了一排小凳子,我們要把腿放在小凳子上面往下壓,這個動作可不簡單,們?nèi)陶咛弁,想過關(guān),但還是只有少數(shù)的人過關(guān)了,過關(guān)了的人才可以進入下一個動作的練習,沒過關(guān)的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小哭了,便去安慰他們,所以馬老師的心里是有我們的舞蹈老師——馬老師。
我的舞蹈老師作文 30
上幼兒園的時候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會跟著一起跳,看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團,在那里我見到了趙。
趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個小小的鼻子,長長的頭發(fā)。媽媽帶我去上課的時候,我看到很多的小在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時趙老師走過來拉著我的`手溫地問我是不是很喜歡跳舞,問我是不是個勇敢的孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞,那就要練好基本功,雖然會有一小點疼,但只要我能堅持,很快就會好的?粗w老師的大眼睛,我有一點害怕,但還是跟著趙老師過去了。
在舞蹈班,趙老師很嚴厲,我們每做一個動作,她都會要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽她的話,也很喜歡她。
現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級,今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準備向5級邁進,謝謝趙老師的辛苦,我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。
我的舞蹈老師作文 31
記得是一年級寒假里,我被媽媽哄著參加了拉丁舞培訓(xùn)班。我本來就不喜歡跳舞,看到培訓(xùn)班里只有四個男生,我更沒勁了。這時,馮老師走過來,親切地對我說:“當你聽到舞曲響起,你的腳就會自然跳起來。拉丁舞是紳士舞,男孩跳拉丁特別帥!”我的好奇心被馮老師激起,第一堂課我學得很認真,馮老師表揚我,我心里樂滋滋的。漸漸地我喜歡上跳舞了。
說到馮老師,我既喜歡又害怕。每次訓(xùn)練前。她和我們學員有說有笑,甚至還打打鬧鬧,可正式訓(xùn)練中她嚴肅認真,可兇狠哩!拉韌帶是我最害怕的訓(xùn)練項目,男孩的韌帶天生就很緊,那一字開的'動作,次次弄得我疼痛難熬,像上酷刑似的。所以訓(xùn)練壓腿拉韌帶時,我就裝得很痛苦的樣子,好像已經(jīng)到了極限。第一天、第二天,我就這樣輕松順利地過了關(guān)。第三天,我故伎重施,馮老師狡黠地看著我,她雙手壓在我分開的兩腿上,用力,再用力地摁著,我疼得哇哇大叫,鼻尖上滲出了汗珠,紅紅的臉蛋也變了色。我以為馮老師會心疼我,放我過關(guān),可狠心的馮老師仍不松手。我無計可施了,只好按馮老師的嚴格要求,一次又一次地苦練。兩個星期以后,我的雙腿漸漸靠近地面了,韌帶也松了。
我在訓(xùn)練班的兩年,馮老師循循善誘,言傳身教。我漸漸學會了倫巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈,多次代表普陀區(qū)隊參加比賽。20xx年3月,在上海市第十二屆“舞王杯”體育舞蹈公開賽上,我獲得10歲以下B組第一名。20xx年10月,在全國標準舞公開賽上,我榮獲上海市新人組第一名。當我站在領(lǐng)獎臺上,手捧冠軍獎杯時,我心潮澎湃,激動萬分。我感謝馮老師對我的嚴格訓(xùn)練!我愛你,我可敬可親的舞蹈教練。
我的舞蹈老師作文 32
我的舞蹈老師姓李,中等身材,留著長長的頭發(fā)、一張尖尖的瓜子臉。
有一次,我踢腿的時候,沒有踢好,李老師走過教我,我一不小心踢到了李老師臉上,踢得李老師的臉紅了,李老師一只手捂著臉,一邊叫一個同學去給她買冰袋敷,我害怕極了,心里咚咚直跳,心里想:“李老師會不會責怪我呀?”其實,李老師并沒有責怪我,并輕言細語的對我說:“不要緊,你繼續(xù)練!”在我踢腿的時候,聽見一聲“哎呀,好疼呀!”回頭一看,原來是李老師敷臉時疼痛叫出聲了!我很難過,告誡自己,今后要小心!
我們的`李老師,真是一位關(guān)心學生的好老師。以后,我要認真的跳舞,來感謝她!
我的舞蹈老師作文 33
她長得并不算好看:淡淡的眉毛,仿佛永遠透著疲憊的眼睛,有些塌塌的鼻子和一張平平無奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來十分高挑,周身的氣質(zhì)也是高雅親切的,笑起來如春風般溫暖。她就是我的舞蹈老師。
跳舞,基本功是必不可少的,同時也是最痛苦、最討厭的。我在舞蹈上的天賦幾乎為零,每次壓腿都痛不欲生。老師卻從不會強制的將我壓下去,她說:“這樣會容易受傷的.,我小時候壓腿時老師會把我的腿綁在椅子上,這確實很有用,但太難受了。”
我們是每周五周六上課,每節(jié)課三小時。于是周五下午我必須一放學就趕去上課,晚飯都只能在車上吃。下課了,回到家已經(jīng)快10點。每個星期的第六天,我都是這么過的,也從未感到不妥。直到有一個周五,離下課還有半個多小時時,老師突然叫停,說要跟我們玩游戲。她解釋道:“每周五我都能看到院子里的孩子們玩的那么開心,你們卻要在這上課,我怪心疼的!闭Z畢,我鼻頭情不自禁的酸了一下,眼眶竟?jié)駶櫫恕@種感覺真是太溫暖了!
玩的游戲也很簡單:老師放音樂,我們即興地隨著音樂“群魔亂舞”。這是一種解放天性的游戲。剛開始我還放不開,總是躲在角落里不動。后來氣氛燃起來了,我便不由自主地加入大家,跳得大汗淋漓,好不酣暢痛快!往后的每兩周,老師都會跟我們玩一次這種游戲。也可以說是這個游戲,讓原本內(nèi)向的我逐漸開朗起來。
我的舞蹈老師其實已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師,她還教會了我們許多待人接物的禮儀——給長輩的東西要雙手遞去;不要對著他人打哈欠;準備從一個正在講話的人身前經(jīng)過時,要彎下腰快速跑過……她所教給我的,早已比單純的舞蹈動作重要的多了。
謝謝您,我的舞蹈老師;謝謝您,我的老師。
我的舞蹈老師作文 34
說到老師,大家都不陌生。每個人都有許許多多的老師,但每個老師都是不一樣的,有的嚴厲,有的和藹,有的雷厲風行,有的慢條斯理我今天要說的這個老師可不簡單,簡直集這些特點于一身,那就是我的舞蹈老師李老師。
李老師個子不是很高,但是瘦瘦的,身材特別好。她經(jīng)常扎著一個長長的馬尾辮,從后面看都很有氣質(zhì),也許這就是會跳舞的人獨有的特點吧。李老師鼻梁很高,小巧的嘴巴,一雙會說話的眼睛炯炯有神,是個典型的江南美女。
李老師上課的時候,時而溫柔時而嚴厲。當我們舞蹈動作跳得好的時候,李老師會和著音樂面帶微笑地點著頭;當我們動作做得不到位的時候,李老師會立馬收起笑臉,一個大嗓門“給我認真點!”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快啊!
有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實在是又酸又疼,心想:李老師沒看我這邊,我悄悄放松一下她應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)?墒俏覄倓恿艘幌,“一萌,腳繃直!闭媸瞧婀至耍y道李老師的'眼睛可以看見360度嗎?正想著,我感覺到了一陣“寒風”向我襲來,李老師已經(jīng)走到了我身邊,怒目而視,“你們現(xiàn)在都是十級了,基本功不加強考級都過不了。你們現(xiàn)在年級高了,學校里也作業(yè)多了,又上著各種補習班,時間都很緊,那你們既然還愿意花時間來跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張試卷,考試多考幾分呢!”聽了李老師的話,我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直?粗易龅膭幼鳂藴柿耍罾蠋煹哪抗庥肿兊孟翊猴L一樣溫和,“加油,我就知道你可以的。”
這就是我的舞蹈老師,李老師。當你失敗時,她用鼓勵的目光,當你犯錯時,她用嚴厲的目光,當你勝利時,她用贊許的目光我非常喜歡李老師!
我的舞蹈老師作文 35
每個人都有五彩斑斕的理想,有許許多多的理想,當老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想就是當一名舞蹈老師,之所以有這樣的理想,是因為我從小就喜愛跳舞,我要為我這個理想而奮斗,要奮斗就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗,我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈老師的理想是從我5歲開始的,只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來,慢慢的我喜歡上了舞蹈,我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿,高難度的動作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學舞的過程中,我努力的練習,有時痛的叫人撕心裂肺的,汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗淋雨澡呢!可在沒把這個動作做到位,就會受到老師的批評,同學的譏笑,這時自己總會流下眼淚,反問著自己,為什么我做不好呢?這樣我就會更加的努力的學習。練習,因為我不想讓同學譏笑以及老師的`批評,這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄,但只要想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力,使自己成為最好的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈老師。
如果我成為了舞蹈老師,我會鼓勵自己的學生,讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮斗,而遇到挫折,這是對自己的鍛煉,不要氣餒,在困難的時候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就不會失敗。
這就是我的理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個人都應(yīng)該有自己的理想,為了理想,每個人不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實。
【我的舞蹈老師作文】相關(guān)文章:
我的舞蹈老師作文08-23
【熱門】我的舞蹈老師作文01-15
【熱】我的舞蹈老師作文01-15
我的舞蹈老師作文【精】01-15
我的舞蹈老師作文(精選43篇)09-25
我的舞蹈老師作文(精選31篇)10-21
我的舞蹈老師作文(精選25篇)09-06
我的舞蹈老師作文(精選41篇)05-30
我的舞蹈老師作文15篇08-23
我的舞蹈老師作文(15篇)08-23