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學(xué)攝影作文(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)攝影作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)攝影作文1
星期天的生活總是老套，上午做作業(yè)，下午看電視，晚上預(yù)習(xí)功課，從來沒有什么新鮮的事情，可是今天不一樣。
爸爸一早就把我從夢中叫醒，他笑著說：“豆豆，早上我教你學(xué)攝影，作業(yè)下午再做吧！”“啊！太高興了”我歡呼著從床上一躍而起。學(xué)攝影！多新鮮！爸爸的照相機(jī)平時連一下都不讓我碰，今天卻讓我使用多高興呀！我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳來到了醫(yī)院外科大樓的草坪上。
啊！這里真美啊！嫩草給大地披上綠色的地毯，花兒隨著微風(fēng)的吹拂，自由的擺動著，外科大樓在藍(lán)天白云的襯托下，顯得更加雄偉壯觀。
爸爸快你站好，我就給您在這里拍一張相吧！我擺弄好了照相機(jī)，右手的'食指放在快門上，做好了照得準(zhǔn)備。
爸爸微笑著一動不動，他問我：“攝影有這么容易？”
“這——”我回答不上來了，因為看見別人攝影時就是按一下快門就行了。
“哈哈”爸爸爽快的笑了，說道：“在室外拍照，除了拍好人相，還要選擇好背景�！�
我的鏡頭正對著大樓的一排排窗口，人以為這個背景就像一個鳥籠前，我從照相機(jī)的鏡面上看到了這樣的景象，傻眼了，真是看起來容易，做起來難呀！
爸爸接過照相機(jī)，拉我到草地上，指著照相機(jī)上的有關(guān)部件，給我講起攝影的簡單常識，什么光圈呀！速度呀！距離呀！曝光呀！以及如何選擇、如何調(diào)節(jié)呀等等，原來攝影還有這么多的學(xué)問，哪有我當(dāng)初想的那么簡單�。�
在爸爸的指導(dǎo)下，我選好鏡頭，定好距離，調(diào)好光圈，把穩(wěn)照相機(jī)，屏住氣，咔嚓，咔嚓，拍了好幾張照片，回到家里，我和爸爸忙著在暗室里沖洗，忙的汗不一會就下來了顯影、定影，畫面終于慢慢的，慢慢的顯現(xiàn)出來了，看著飄在清水里的這些杰作不僅哈哈大笑起來，這一張爸爸成了頂天立地的英雄漢，那一張外科大樓被我削去了一節(jié)------看著我拍的照片爸爸也笑了，爸爸夸獎我說：“畢竟是第一次攝影嗎！不錯”。
學(xué)攝影作文2
都說“每一張照片，都是時光的標(biāo)本”。今天的夏令營上，老師——陳懷味象的爸爸要教我們攝影。
上課了，老師先簡短地做了自我介紹，就開始講解攝像機(jī)的用處和使用的一些技巧。最后，老師就給我們欣賞了一些自己拍攝的照片�？粗掌系纳缴剿覀兡康煽诖�，簡直美妙絕倫!
我抓耳撓腮地想著老師出的要求：校園里的美麗。我遲遲找不到素材，在校園里漫無目的地走著。在校園的草坪上，小草吐出了新芽，花兒綻開了笑臉，我舉起相機(jī)“咔嚓”就是一照。哎，這么多人都照小花小草，我還是換一種吧!我垂頭喪氣地繼續(xù)尋找素材。我?guī)缀踅^望了，抬頭看看藍(lán)天，想放松一下心情。這時，一朵朵潔白似雪的云朵飄來，我眼珠一轉(zhuǎn)，對了，我可以拍云啊!可我又轉(zhuǎn)念一想，可，云是校園里的嗎?算了，再換一個。走著走著，我偶然路過校長的盆栽區(qū)，好，就拍這里的植物。
我舉起相機(jī)，按下快門，把一行的植物全照下來。仔細(xì)看看這些植物，哈，這里有一小棵新芽呢!我移動身體，調(diào)整攝像角度。直到我自己滿意了，才按下快門。這時，我來到一盆小盆栽前，想拍下那綠得可愛的.小葉子，可那葉子隨風(fēng)舞動，好似一位專業(yè)的舞蹈家。我只好擦擦汗，蹲下來，抓準(zhǔn)實機(jī)，“咔嚓”，一張照片誕生了。隨后，我又拍了幾張照片，才心滿意足地去了電腦室。
這時，電腦室里已有好多同學(xué)了，我也迫不及待地把照片傳到電腦上，看看自己拍的照片是否好看。我一張張地欣賞著自己拍的照片，覺得不是很好，很多張都有些模糊，清晰度不高，我失望地唉聲嘆氣。沮喪地把好看的幾張照片發(fā)給老師，心里不甘心地想：我回家再練練，下次再拍，一定會更好!
攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收獲”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢?只要不畏艱難，不懈努力，就一定會用汗水澆開“成功之花”!
學(xué)攝影作文3
12月10日，我們跟著蕭山日報社資深攝影記者范老師在湘湖荷花莊學(xué)習(xí)攝影的技巧。
范老師告訴我們，拍照最重要的是構(gòu)圖，構(gòu)圖有很多種，比如黃金分割、對角線構(gòu)圖、對稱式構(gòu)圖等。他先教我們廣角拍攝，廣角就是拍攝范圍最大的角度。一張完整的照片往往分為前景、中景、遠(yuǎn)景三部分，范老師以一風(fēng)景為例，說：“你們看，這岸邊的石凳是前景、湖中的殘荷是中景、遠(yuǎn)處的采蓮橋是遠(yuǎn)景，在拍攝中我們眼睛看到的這一點和石凳的尖點以及遠(yuǎn)處橋洞的'中心點三點成一線，然后以這條線左右對稱，就是對稱式構(gòu)圖。拍得時候要注意照片的水平線必須和我們的框架保持平行，不然拍出來就不好看了�！�
接下來，老師又教我們拍某個物體的特寫。范老師說：“剛才我們是用鏡頭最廣的廣角拍攝，那我們現(xiàn)在用鏡頭最長的長焦，就可以把物體的特寫拍下來。怎么拍呢？用長焦調(diào)距，用大光圈對準(zhǔn)拍攝的物體，按下快門，拍完了以后，就會發(fā)現(xiàn)被拍的物體很清晰，背景是虛化的，兩者形成強(qiáng)烈對比。突出了重點�！�
范老師還告訴我們，一張優(yōu)秀的照片，不僅僅要有完整的構(gòu)圖和漂亮的光影，還必須有打動人、吸引人的亮點，要有感染力，這樣才能感動自己感動別人。你們今后要朝著這個方向去努力。
聽完老師的話，我們便拿著相機(jī)四處取景拍攝，大家都拍了好多照片，選出自認(rèn)為好看的拿給老師看。范老師對我們每個人的照片都一一進(jìn)行了點評，我看著聽著，似乎真的明白了些什么！
活動很快結(jié)束了，可我還不想回家，我忽然覺得拍照真的很有意思，難怪有這么多人會喜歡攝影！
學(xué)攝影作文4
我喜歡攝影，已經(jīng)有好幾幅攝影作品刊登在《小記者周刊》上了。為了參加“名記者教小記者學(xué)攝影”活動，10月18日上午，我專門去龍源湖公園拍了幾張風(fēng)景照，我希望能在活動結(jié)束時，請趙耀東老師給我點評一下。
焦作日報攝影美術(shù)部主任趙耀東老師是一位了不起的攝影家，他的許多攝影作品都得過大獎，他的作品還在國外展出過，我在報紙上經(jīng)常看到他拍攝的照片。今天，他給我們講了照相機(jī)的歷史、照片的構(gòu)圖等知識，還講什么樣的照片才會說話。他用自己的作品，給我們講怎樣拍照，趙老師拍攝的《黃河》讓我印象最深，那幾張照片拍出了黃河的氣勢，我感受到了，這種氣勢是照片自己說出來的`。趙老師拍攝的一幅殘疾運動員的照片，說出了運動員身殘志堅的精神。趙老師拍攝一家人抱著一個因車禍離開了人世的6歲孩子痛哭，這幅照片說出了安全有多么重要。最讓我最感動的是，趙老師給我們展示了焦波拍攝的《俺爹俺娘》，很多照片都說出了作者對爹娘的感情。趙老師還建議大家，拿出相機(jī)，多拍攝自己的親人，去記錄他們的生活。今后，我要用自己的相機(jī)給奶奶、姥姥、爸爸、媽媽多拍些照片，讓照片去講述他們的幸福生活。
活動結(jié)束后，我拿著照相機(jī)跑到趙老師面前，請他對我拍的照片進(jìn)行點評，他先表揚了我，說我拍得不錯。他建議我，拍攝風(fēng)景時，如果加進(jìn)去一些人物，這樣拍出來的照片效果會更好。我明白了，原來，我的照片還不太會說話，今后，我要多拍多練，讓我拍攝的每張照片都會說話。
學(xué)攝影作文5
學(xué)攝影的情景總讓我難忘，特別是那五味俱全的五個鏡頭。
酸
哎喲！”怎么了？誰在叫？“我的眼睛酸極了！”哦！原來是我攝影時對焦的時間太長了，左眼閉了好久，再次睜開時，左眼酸極了。“那是你活該！誰叫你對焦對那么久�！卑职謳е�(zé)備的語氣說�！斑@是我第一次攝影，而且是在學(xué)習(xí)中，沒經(jīng)驗嘛！對焦對得久很正常。”我反駁道。爸爸便岔開話題說；“好啦好啦，那總結(jié)一下經(jīng)驗好了，繼續(xù)拍照吧！”
辣
“歇會兒吧！你不累我累�。 庇衷趺蠢�？原來，攝影時要選好自己站的'位置才能拍好。爸爸讓我在這幾個位置上反復(fù)對比，而這幾個位置相距又那么遠(yuǎn)，走得我腿都軟了�！翱嗖豢�，想想紅軍二萬五。紅軍長征都沒有人叫苦叫累，你走這么點路怎么能叫苦叫累呢？快起來�！卑职终f。我無可奈何地起來有氣無力的答道：“知——道——了——”
咸
“停停停停停，你再說我頭都大了！”原來，爸爸又在滔滔不絕地給我上課了�！霸趺戳�？”爸爸問。我說：“你說了這么多，總該讓我琢磨琢磨吧，你要是再說下去，我腦
袋就得撐爆了！”“那好吧！”
苦
“哎，沒想到學(xué)攝影這么不容易！”我有氣無力地說�！皩W(xué)什么都一樣，不可能一步登天！再說了，如果你越怕失敗和挫折就離成功越遠(yuǎn)，而且……”“而且，經(jīng)驗是從失敗中總結(jié)出來的。”我接過爸爸的話，“你能不能別再給我講大道理了，我懂——”我故意把“懂”拉長，并做出夸張的動作�！昂昧�，別扯淡了，快拍照吧�！�
甜
“終于苦盡甘來了——！”我拖著疲倦的身子拿著照相機(jī)回來了。爸爸正欣賞我拍出的照片，歪著腦袋說：“哈，拍得真棒！”我得到“領(lǐng)導(dǎo)”的肯定，得意極了，抿了抿嘴，揚了揚眉說：“怎么樣，看不出來吧？我還有兩把刷子哩！”
“哈哈哈……”我們都笑起來了。
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