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我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文（通用66篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 1
每個(gè)人的心目中都有最愛的人，我最愛的人當(dāng)然是爸爸和媽媽，爸爸媽媽他們對(duì)我都十分關(guān)心， 總是在我有困難的時(shí)候幫助我，不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，他們的愛始終伴隨著我左右。
爸爸的愛嚴(yán)厲中帶著慈祥，爸爸從不打我，只是耐心地教導(dǎo)我怎樣做人和做事。媽媽的愛是無微不至的'，我有時(shí)侯做錯(cuò)事，媽媽便忍不住責(zé)備我?guī)拙�，但是�?yán)厲的語言中卻遮擋不住媽媽對(duì)我的愛護(hù) 和關(guān)心。
爸爸在家里很懶惰，總愛睡懶覺和看電腦，讓自己因工作而勞累的身心得到放松，而媽媽就很勤勞，家里的家務(wù)活全都包了，而且任勞任怨，媽媽空閑的時(shí)候總喜歡讓我陪她散步或者陪她打羽毛球和逛 街，我們一起散散步幫助媽媽放松一下疲憊的身心。
我和爸爸媽媽之間的愛是默契的，不需要太多的語言交流，不需要任何東西去修飾。
父母兒女心，人間第一情。爸爸媽媽的愛，伴隨我長大。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 2
她對(duì)我的關(guān)照是無微不至的，正如大海對(duì)小魚的養(yǎng)育。我無法報(bào)答她那比海還深比山還高的養(yǎng)育之恩。她就是我媽媽。
媽媽個(gè)子不大，年齡42歲，兩道彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，寬寬的嘴巴。
媽媽是最關(guān)心我的人，記得去年的夏天，我感冒了還吹空調(diào)。結(jié)果，病上加病，發(fā)了高燒。當(dāng)天，媽媽去工作，我迷迷糊糊地躺在床上，鄰居的阿姨發(fā)現(xiàn)了我，急急忙忙地叫我媽回家。媽媽聽我發(fā)高燒連忙放下手上的工作，從遠(yuǎn)在幾公里外的工廠回來，回到家沒問就打電話叫醫(yī)生。媽媽摸了摸我的.頭說：“真燙，該怎么辦啊。”
這時(shí)媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
過了一會(huì)，醫(yī)生來了，醫(yī)生測了一下溫度連說：“這小孩怎么那么熱�！闭f完拿出了好幾瓶輸液瓶，三兩下的輸液瓶已經(jīng)“忙起來了”。媽媽為了我忙了大半天才忙完，我熱了她就拿扇子賜給我涼爽，我渴了她就給我拿水，我餓了她給我喂飯。一直陪我度過了這個(gè)漫長的發(fā)病期。
�。 笆郎现挥袐寢尯�。”每當(dāng)我唱起這首歌，我便想起媽媽為我所做出的一切。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 3
我一個(gè)善良的媽媽。但我覺得她有點(diǎn)兒“傻”。
有一次去超市買蔬菜，媽媽給買菜阿姨20元錢，阿姨卻又給媽媽了20元錢，媽媽也沒看，就裝到包里了，回家的路上，我給媽媽說:“媽媽，剛剛那個(gè)阿姨多給你十元錢，那十元錢你給我買棒棒糖吧”媽媽一聽，二話沒說連忙拿這錢跑去菜市場，媽媽跑去沒多久，突然下起了大雨，我連忙跑回了家，回了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在菜市場里呢，于是我正要去找媽媽，正當(dāng)我要開門時(shí)突然門鈴響了我問“誰呀？”“是我，媽媽”我連忙開門發(fā)現(xiàn)媽媽渾身都淋濕了，成了一只“落湯雞”，媽媽真是“傻”。還有一次，媽媽給我買了我最愛吃西瓜媽媽買了兩個(gè)西瓜，一個(gè)西瓜切開了，另一個(gè)西瓜突然掉到地上摔爛了，那個(gè)西瓜還沒有熟透，可難吃了扔了吧，可惜不扔吧，太難吃。媽媽二話不說撿起地上的瓜吃起來，我說:“媽你別吃了，你吃我這個(gè)吧，這個(gè)瓜不好吃。媽媽笑著說說:“媽不吃，你吃吧這瓜可好吃了”，明知道這個(gè)瓜不好吃，還說好吃，媽媽真“傻”。
漸漸的`，我長大了，我明白了媽媽并不是“傻”。而媽媽那股“傻”勁兒值得我們學(xué)習(xí)，媽媽的那股“傻”精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。我愛我的“傻”媽媽！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 4
我最喜歡的人是我爸爸，爸爸對(duì)我非常好，他每天早上都會(huì)煮早餐給我吃。星期一送我去上學(xué)。他從來不打牌，玩麻將。下雨沒事做的時(shí)候，他就會(huì)看看電視或看書。平時(shí)他整天老是忙個(gè)不停， 一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有，我曾經(jīng)對(duì)自己說，一定要好好的'讀書，等我大了的時(shí)候，會(huì)努力的賺錢，不會(huì)再讓爸爸再這樣繼續(xù)下去。
上一個(gè)星期一的早上，我正在上學(xué)的時(shí)候，忽然間下了一場大雨，爸爸怕我被雨淋濕了身體，就敢忙拿出雨衣給我穿上，而自己卻忘記了穿雨衣，結(jié)果被雨淋病了。爸爸總是替別人著想，從來不擔(dān)心自 己，爸爸這一場病足足病了一個(gè)星期，可是我這一個(gè)星期學(xué)校里，我又要準(zhǔn)備考試，沒時(shí)間回去好好地照顧他，我實(shí)在覺得自己很不孝，平時(shí)出了什么事爸爸都會(huì)陪著我，而這一次我卻什么都不能做。 爸爸為我所做的一切，我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里不會(huì)忘記的。
爸爸在我心目中是一個(gè)英雄，他能為了別人付出最心愛東西。我覺得他是世界上最好的人，誰也不能代替他。我愛他。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 5
她，是我的恩師，教我知識(shí)；她，是我的太陽，給我溫暖；她，是我的月亮，照亮黑暗�！八焕希瑸槲野最^”。她就是我的班主任——沈老師。
盡管，她陪伴我們的時(shí)間不如李老師長，但沈老師對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的'不如李老師時(shí)髦，但沈老師的教學(xué)方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的，沈老師是無私的。
我們班有六個(gè)學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)。沈老師為了不讓他們拖班級(jí)的后腿，便每天都不辭辛勞地把他們留下來，輔導(dǎo)他們功課，為他們批改作業(yè)，教他們怎么 訂正。教師下班時(shí)間是四點(diǎn)半，可沈老師每天都得五點(diǎn)半才回家。你瞧，放學(xué)時(shí)間早過了，沈老師還在輔導(dǎo)李昕。“你看，這道題你只要到第二自然段去找找，就能 找到答案了！……”那一聲聲輕柔的聲音傳進(jìn)李昕的耳朵里，為李昕敞開了知識(shí)的大門。就這樣，一天天過去了，那些同學(xué)的成績漸漸好起來了，沈老師也慢慢地松 了口氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沈老師開始有白頭發(fā)了！細(xì)細(xì)的白頭發(fā)嵌在黑發(fā)中間是那么的顯眼。
我們贊美沈老師，您是知識(shí)的源泉。我們依戀沈老師，您有母親的情懷。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 6
我喜歡我們的語文老師，她叫麻麗。她長得高高的，睫毛很長，笑起來很和藹。麻老師性格溫和，她管理學(xué)生以柔克剛。
我喜歡麻老師的管教方式。當(dāng)我們班的同學(xué)沒有寫完作業(yè)時(shí)，她不像別的老師那樣，大聲斥責(zé)批評(píng)，而是用溫和的語氣來告訴他：“完成作業(yè)是一個(gè)小學(xué)生的義務(wù)，……”她會(huì)把一些道理講給那個(gè)孩子聽。上課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，老師也不像別的`老師那樣打電話叫家長，還是單獨(dú)把他叫出去，嚴(yán)肅而溫和地對(duì)她說：“你跟同桌說話，不但影響別人，自己也不能聽課，所以你要認(rèn)真改掉這壞習(xí)慣！”
語文老師說話流利，對(duì)同學(xué)總是面帶微笑，同學(xué)們都很喜歡她的溫柔，也聽她的話。我們班的紀(jì)律很好，成績在學(xué)校也是很優(yōu)秀的。
我喜歡麻老師的管教方式，她溫柔的聲音，就像春雨一樣滋潤著我們的心田。她解答問題時(shí)的輕聲細(xì)語，像春風(fēng)吹在我們的耳邊，讓我們豁然開朗。
我喜歡溫柔的語文老師，她是我心中最美的老師，我永遠(yuǎn)愛她。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 7
我喜歡的那個(gè)人，我現(xiàn)在不告訴你，等到最后面再告訴你，新鮮聽我描述她。
她長得還可以，大大的眼睛，高高的.鼻梁，她有很多愛好，比如：游泳、打羽毛球等……她也是個(gè)小吃貨，小書迷！下面由我來講一講它為什么叫小吃貨、小書迷！
小吃貨的來源是：那一天，她媽媽和她奶奶下廚，做了四道菜，她看見了，這四道菜就流口水了。就狼吞虎咽的吃起來了。本來她是要減肥的，只吃一碗，卻吃了三碗，令人吃驚啊！
小書迷的來源是：一次，媽媽讓她吃飯，那時(shí)的她在看書，看看得津津有味，媽媽，叫她吃她也沒聽見。十分鐘過去了，她依然在看書。媽媽看見她沒出來吃飯，就去她房里，看看。媽媽看見他還在看書，就說：“吃飯，我的女兒，如果再不來就沒好菜吃了”。他這時(shí)才從“書里”走出來。
說的這，也許你早就喜歡上她了吧？告訴你，她就是我！奇怪嗎？如果連自己都不喜歡，那還怎么談得上愛父母、愛老師、唉，這個(gè)世界呢？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 8
母親，我生命中偉大的象征。
我的母親很平凡，她失去了工作，卻也很樂觀地對(duì)待生活。只有爸爸在工作崗位上拼搏。
媽媽就象家中的'機(jī)器人。我很心痛，媽媽起早貪黑的忙，好象有干不完的活。早餐，是我和爸爸必不可少的。因此，媽媽盡量做最好吃的，我對(duì)媽媽做的早餐贊不絕口。收拾完桌，她又忙開了：洗碗、洗衣服、收拾屋……我和爸爸都很馬虎，做事都沒規(guī)律，常常是我在前面做，媽媽在后面跟。
媽媽是我的輔導(dǎo)老師。我學(xué)習(xí)一般，成績很不穩(wěn)定，不是考個(gè)93，一會(huì)又考個(gè)89。為此，媽媽很苦惱，買書并給我補(bǔ)習(xí)，我們常常學(xué)到9點(diǎn)或10點(diǎn)。
長時(shí)間的勞動(dòng)，歲月給媽媽無情地劃上了幾條皺紋。我很心痛。有時(shí)甚至癡癡地說要回到媽媽肚子里，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕。媽媽聽了，笑了，慈祥地說：“不可能了，你的想法太單純了，媽媽只能越來越老了”。我聽了只能淚花滾滾，說不出什么能讓她感到欣慰的話。
夏夜的風(fēng)，很涼爽。吹吧，吹吧！吹進(jìn)媽媽那顆愛子情深的心吧！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 9
我有很多喜歡的朋友，不過，我最喜歡的朋友是逸飛。
逸飛，讓我想起了唐代詩人李白寫的詩句“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。真是多么大氣的名字�。�
逸飛，他今年八歲了。中等個(gè)頭，一頭黑色的'短發(fā)，濃濃的眉毛下閃著一雙有神的眼睛，笑起來的時(shí)候，眼睛瞇成了一條線，萌萌的，可愛極了！
我喜歡他下圍棋的時(shí)候，認(rèn)真，專注和淡定。像一位將軍在戰(zhàn)場上指揮著千軍萬馬，真是威風(fēng)極了！
我喜歡他在籃球場上奔跑的樣子，進(jìn)攻，防守，像兔子一樣靈活。我們一起在操場上揮灑著汗水，在運(yùn)動(dòng)場上拼博著。
他還是一位活潑、開朗、陽光和機(jī)靈的男孩。我們在一起有聊不完的話，還有許多創(chuàng)新的想法。校園里留下我們許多快樂的足跡。
他還是一位熱心的朋友，常常邀請我去他家作客。我們一起玩玩具，一起做作業(yè)，一起品嘗香甜可口的飯菜。
逸飛，他是我手牽著手一起長大的朋友，愿我們的友情像森林中清亮的小溪，一直流淌下去……
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 10
有人給了我生命，有人給了我溫暖，有人給了我呵護(hù)，而這個(gè)人，就是我最喜歡的—媽媽。
有一次，我發(fā)高燒，已經(jīng)39度了，媽媽給我喝了退燒藥，還是不見好，于是，媽媽把我背到車上，送到醫(yī)院里，醫(yī)生給我打上了吊瓶，我就一直昏昏沉沉地睡著，只是在朦朦朧朧中，看見媽媽一邊 喂我喝藥，一邊給我喝水，到早上了，我從夢中醒來，看見媽媽眼睛紅紅的，豆大般的汗珠從額頭上流了下來，原來，媽媽一晚都沒睡，坐在病床旁陪我。媽媽多么愛我！
還有一次，是夏天，那一天很熱，烈日炎炎，驕陽似火，中午，也就是最熱的時(shí)候，放學(xué)了，很多人擠在一起，向校門口奔去，當(dāng)然，校門口外也有很多家長，這是堵得水泄不通，擠的.擠，鉆的鉆 ，跑的跑，而我正從教室里跑出來，找了找發(fā)現(xiàn)，媽媽在烈日當(dāng)空下，等著我，站也站不住了，我連忙跑過去，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說：“媽媽，你為什么不在樹陰下等我，而要栽這里等我呢？”媽媽說 ：“我怕你找不到我�！眿寢屖嵌嗝刺畚野。�
這一位愛我﹑疼我的媽媽，我太喜歡她了。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 11
我最喜歡我外婆，因?yàn)橥馄琶刻於紩?huì)細(xì)心地呵護(hù)我，讓我像小樹苗一樣茁壯成長。
有一件事一直深深地刻在我的腦海中。今年暑假，我報(bào)了一期夏令營�？上牧顮I要午睡，而那里沒有床，怎么辦呢？于是，我們只能在地板上鋪張席子打發(fā)午睡了。而我對(duì)灰塵過敏，所以只能每天讓外婆接我了。有一次下著雷陣雨，我們打了車，所以走得就有些急了。
突然，“撲通”一聲，外婆摔在了地上。我大驚失色，過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，焦急地問：“外婆，您受傷了嗎”“就一點(diǎn)輕傷�！蓖馄耪f，“不信你看呀？”我看了看外婆的腳膝蓋，想：這哪是一點(diǎn)輕傷啊，膝蓋上有許多鮮紅的血是呢！“我扶您起來吧！”我說。外婆欣慰的說：“好的�！�
我扶著外婆坐上了車，自言自語地說：“早知道就不報(bào)夏令營了，好讓外婆這時(shí)候睡個(gè)午覺�！�
回到家，我趕緊讓外婆坐在沙發(fā)上，給外婆擦藥。
一天、兩天、三天……我每天都堅(jiān)持給外婆擦藥，外婆經(jīng)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子。終于外婆的腳好了，我也更愛我的`外婆了。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 12
你問我最喜歡誰？哦，我得好好想想。想起來了，是她！
她的確討我喜歡：烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)干凈利落的馬尾辮，白皙的皮膚，高挺的鼻子，齊齊的劉海幾乎蓋住了她英氣的'眉毛，纖瘦的身材卻給人一種英姿颯爽的感覺，但不是大大咧咧的氣質(zhì)，是謹(jǐn)慎可愛的氣質(zhì)。
常常喜歡吃的她，十分在意身材。這不，前幾天還因?yàn)閯e人說臉微微胖了點(diǎn)，還鬧減肥呢！可見“愛美之心”真是“人人皆有”啊。
你可別羨慕她那纖瘦好看的身材，那可真是多虧了她這陣子天天賴床，每天以百米沖刺的速度狂奔到學(xué)校，這“拼命三娘”的氣概真讓人不敢恭維呢。每天都差那么幾分鐘，想來她也是不想的，但是，這“賴床病”怕不到春天是治不好了，唉，怎么說她呢。 她，更是一個(gè)
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 13
我最喜歡的一個(gè)人 有大家一定有最喜歡的人吧！有的喜歡爺爺、的喜歡爸爸、有的喜歡媽媽、有的喜歡奶奶還有的喜歡外公、外婆、伯伯、叔叔。我最喜歡的人是媽媽。
她，長得美麗動(dòng)人；她，長得面似桃花；她，就是我的媽媽；我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，她還有一對(duì)柳葉眉，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的、明亮的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩顆大大的黑珍珠，非常美麗。她還有一個(gè)又高又挺的鼻子和一張不大不小的嘴巴，她的耳朵也不大不小。 有一次，我生病了，媽媽對(duì)我形影不離。晚上，因?yàn)槲野l(fā)高燒，媽媽為了我能快一點(diǎn)退燒，給我換了好幾十次冷毛巾，還每到要喝水的'時(shí)候，溫柔地把我叫醒喂我水喝。 清晨，我懶洋洋的從床上爬起來，睜開睡意朦朧的雙眼，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼里全是血絲，露出的黑眼圈。
我最喜歡的人是媽媽，因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂啵蚁雽?duì)媽媽說；‘‘媽媽，謝謝您！我愛你！’’
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 14
“知道嗎？我們的班主換了，叫呂老師！”不知是誰放了一股風(fēng)……
看，她來了！第一天上課，一個(gè)身影剛飄上講臺(tái)，就說道：“我是你們的新班主任，想和大家交朋友，有什么事都可以對(duì)我說哦！”課堂上她見同學(xué)們都不敢舉手回答問題，就把她的微信號(hào)寫的出來：“這是我的微信號(hào)，大家可以隨時(shí)給我發(fā)消息啊！”我想能給老師發(fā)微信，真是一件好事，所以就把她的微信記了下來，開學(xué)的第一天好多數(shù)學(xué)題都不會(huì)，爸爸媽媽又不在家，我想著想起了呂老師，就急忙打開微信，與劉老師語音對(duì)話，老師很耐心的`教我那些不會(huì)的題，因此我的第一次月考一共考了300多分，劉老師在微信還夸我呢？我也很謙虛的回復(fù)道：“還不是因?yàn)槟愕募?xì)心輔導(dǎo)，我怎么能夠成為全優(yōu)生呢？”有一次中考，我一不小心考了70幾分，傷心的哭了起來，呂老師在微信上安慰我說不要沮喪、繼續(xù)加油，我聽后就振作起來，發(fā)誓以后一定努力別不能再考這么低的分?jǐn)?shù)。
過完期中考試后，呂老師就經(jīng)常的占體育課，大家都撅起嘴巴一百個(gè)不愿意，可誰敢當(dāng)她面說呢？我就想起了自己有呂老師的微信。于是放學(xué)回到家，我就發(fā)微信問呂老師：“你能不能不要再用占用我們的體育課？要不然我們就不能強(qiáng)身健體，保持更好地精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)了……”自從我發(fā)了這條信息后，呂老師就再也沒有占用我們的體育課了！
我喜歡呂老師，更喜歡和她“飛鴿傳信”。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 15
蒲老師，你是一位美麗動(dòng)人，工作出色，教導(dǎo)有方的好老師。
您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)炯炯有神、閃閃發(fā)光的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲；高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。
您將豐富多彩的'知識(shí)傳授給我，是您讓我懂得了許多道理，因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我充滿了自信。課堂上，我會(huì)大膽發(fā)言，不會(huì)再像以前膽小如鼠了。您開學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連�！痹谀慕虒�(dǎo)下，我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無色的沙礫。我會(huì)用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。
您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶郏碗S便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。
每次作文評(píng)語都下得十分精彩，能說到我們的心坎里，激起我們寫作欲望。教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人，要做一個(gè)打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人。告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地，就可以走另一條路試試。還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
您所說的每一句話，做的每一件事，我都會(huì)深深的記在心里。
我會(huì)盡力做到最好，會(huì)讓您感覺到有我這個(gè)學(xué)生是一件值得驕傲的事，正如我擁有你一樣自豪榮幸。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 16
知識(shí)的海洋十分廣闊，想要獲得知識(shí)，我除了看書，更多的是從老師那里獲取，老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面，我就給你介紹我最喜歡的語文老師——柳老師。
柳老師20多歲左右，個(gè)子高高的，扎著馬尾辮，戴著一副普通的黑框眼鏡，藏在眼鏡后面的眼睛總是時(shí)不時(shí)地閃著睿智的光芒。平時(shí)，柳老師的臉上總是掛著和藹可親的笑容。
她教學(xué)有方，而且幽默風(fēng)趣，讓那些以前學(xué)習(xí)程度低的同學(xué)，成績都提了上去�，F(xiàn)在班里的同學(xué)各個(gè)都喜歡上語文課了呢！
她誨人不倦，只要上課時(shí)有同學(xué)提出問題，她總會(huì)耐心的解答，最后，柳老師還會(huì)為我們總結(jié)一定的道理與學(xué)習(xí)方法，如：要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)、要學(xué)會(huì)學(xué)以致用、要在讀書時(shí)做到邊讀邊記……老師說的這些話，我都銘記在心。
對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，柳老師也會(huì)十分嚴(yán)肅地處罰。有一次，柳老師布置了《53天天練》，她是在現(xiàn)場一個(gè)一個(gè)批改的，當(dāng)柳老師改到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他沒有寫，便用嚴(yán)肅的眼神，牢牢地盯住了他，弄的那個(gè)同學(xué)不由得顫抖了一下，柳老師對(duì)他說：“你做錯(cuò)了，我不怪你，因?yàn)檫@不是故意的`；可你沒做是故意的，應(yīng)該受到懲罰！罰你把作業(yè)抄寫五遍！”柳老師重重地拍了一下桌子。
柳老師的耐心和幽默我們喜歡，柳老師的嚴(yán)肅我們害怕。因此，語文課上充滿了歡樂，卻又因她的嚴(yán)厲沒人敢開小差。我真喜歡我們的柳老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 17
莊老師是個(gè)心地善良、內(nèi)熱外冷的人，因?yàn)樗贻p得像我們的大姐姐，所以我就在心里叫她“姐姐”。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的，好像會(huì)說話，一個(gè)秀氣高挺的`鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，說起話來滔滔不絕。
莊老師很勤勞。每天早上，她總是早早地來到學(xué)校，那時(shí)全班同學(xué)都不見半個(gè)影子，教室里空蕩蕩的。有一次，老師一進(jìn)門，就看見教室里一片狼藉：桌椅歪歪扭扭，地上滿是紙屑，像給地板鋪上了一層厚厚的地毯。老師二話不說，拿來掃帚，掃呀掃呀，一直掃到干凈為止，又把桌椅擺得整整齊齊。同學(xué)們一來，看見教室煥然一新，又看見老師累得氣喘吁吁，臉紅得像一個(gè)又大又紅的蘋果。同學(xué)們便知道這到底是怎么回事了。
莊老師有時(shí)很嚴(yán)厲。上課時(shí)，只要有誰開小差，她就用“火眼金睛“一掃，從58個(gè)人中把他（她）揪出來，那個(gè)人便只有“死路一條”了。
莊老師很關(guān)心同學(xué)，有時(shí)也很溫柔。一次，一個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)摔傷了。老師以火箭般的速度趕來，背著女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室。一路上，她不停地、關(guān)心地問著：“疼不疼呀？血還在流嗎？……”直到到了醫(yī)務(wù)室，老師又忙碌著幫這位女同學(xué)處理完傷口才放下心來。
我非常喜歡這位老師！你們喜歡這位老師嗎？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 18
同學(xué)們，你們有自己喜歡的老師嗎？我就有。
我最喜歡的老師是教我們數(shù)學(xué)和語文的兩位老師，一位叫葉老師，一位叫李老師。
葉老師上課時(shí)，我都覺得很快樂。這是因?yàn)�，葉老師上課時(shí)，總是提一些我們感興趣的問題，讓我們班的同學(xué)老把小手舉得很高。我的小手也筆直的舉了起來，葉老師在上課時(shí)非常的炯炯有神，她的眼睛似乎在時(shí)刻的告訴著我們，要多多舉手發(fā)言，這樣不斷能夠提升你自己的口頭能力，還能提高自己的語文素質(zhì)。我們似乎能看的懂葉老師想要我們做的事情，總是勇敢的把自己的小手舉起來。這讓我感覺到了葉老師對(duì)我們時(shí)刻的關(guān)心，總希望我們考試時(shí)能獲得優(yōu)秀的成績。我們也似乎能看得懂葉老師的要求，也安安靜靜的聽老師講課。所以在她的`課堂上我感覺到上語文課的快樂是無處不在的。你們呢？還有一位就是我的數(shù)學(xué)老師。在她的課堂上，我真的感受到了數(shù)學(xué)在生活中真的是無處不在的。
數(shù)學(xué)讓我快樂，數(shù)學(xué)讓我聰明，數(shù)學(xué)還我?guī)臀医鉀Q了日常生活中的困難的問題。每次當(dāng)李老師布置作業(yè)時(shí)，我都閑太少。但這些題目卻很容易做錯(cuò)，每次老師評(píng)講時(shí)，我都像書呆子一樣安安靜靜地聽老師講解題目。因?yàn)�，這些題目很有趣，但卻很難。因此，我的腦袋整天都被這些題目搞的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。但我覺的這樣就是我的快樂，我可是非常熱愛數(shù)學(xué)和語文的哦！你們是否也和我一樣那么熱愛數(shù)學(xué)和語文呢？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 19
初晨，陽光暖洋洋地灑在大地的每個(gè)角落，小鳥停在屋頂，時(shí)而嘰喳幾聲，清脆動(dòng)聽。樹葉被風(fēng)兒吹得沙沙作響。
我坐在教室里，正埋頭寫著作業(yè)，半晌，不經(jīng)意抬眸，隨手把在臉頰邊飛舞徘徊的發(fā)絲拂去耳后。
此時(shí)的老師正在垂眸幫我們批改作業(yè)，一束陽光透過被微風(fēng)輕輕吹起的窗簾，斜斜地灑在老師身上。那一縷發(fā)絲也在陽光的照耀下鍍上了一層金邊。
老師把批好的'作業(yè)放到一旁的桌角，然后又往回拉了拉那堆放得整齊的本子，生怕這些本子一不小心被碰下去發(fā)出響聲，打攪這教室中難得的靜謐。
我的班任就是這樣一個(gè)人，細(xì)心沉穩(wěn)。正午，陽光火辣辣地炙烤著大地，盡管是秋天，天上的云兒也在漫無目的地飄著。一名同學(xué)正被老師叫到講臺(tái)前，老師悉心教導(dǎo)著，眸中充滿期盼，那同學(xué)似乎瞧見了老師眸中的期盼，咬了咬唇，又與老師小聲地說了幾句，這時(shí)老師也松開了皺緊的眉頭，綻開了笑顏。
我的班主任就是這樣一個(gè)人，耐心負(fù)責(zé)。
傍晚，夕陽西下，金色光芒柔和地籠罩著萬物，老師趕在我們前面，時(shí)不時(shí)與我們說上幾句，便有幾人哈哈大笑，而老師也溫柔展出笑顏，濃眉小眼的她，笑起來與陽光自然不會(huì)違和。
我的班主任就是這樣一個(gè)人，幽默隨和。
老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期望，那殷切的目光已在我心中生根、成長……
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 20
在我的記憶中，有許多教師像辛勤的園丁一樣教給我了許多知識(shí)，讓我至今難以忘懷�？墒俏易钕矚g的還是我們此刻的班主任——牛教師。
牛教師個(gè)子高高的`，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窩，目光有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。她從三年級(jí)開始帶我們，到此刻已經(jīng)兩年了，她雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但有時(shí)也會(huì)給我們開開小玩笑，講講小笑話等。牛教師在生活中和學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分關(guān)心，有三件事令我難忘至今……
三年級(jí)的一節(jié)語文課上，牛教師正聚精會(huì)神地講著課文《和氏獻(xiàn)壁》。我的手不知不覺伸進(jìn)了桌子的抽屜里，牛教師正好來到了我的身邊，用那嚴(yán)厲的目光看看我說：“你干什么呢？”我臉?biāo)⒁幌伦蛹t了，半天說不出一個(gè)字來。教師也再?zèng)]說什么，轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去。雖然我犯了錯(cuò)教師沒批評(píng)我，但以后我上課再也沒有走過神。
四年級(jí)有一節(jié)自習(xí)課上，我有道題不會(huì)，想了半天想不出來。這時(shí)，我看見牛教師想我投來溫柔的目光并問我：“怎樣了？這道題不會(huì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛教師耐心的教我方法，我很快的做出了正確答案。
還有一次上課，牛教師問我們《挑山工》這篇課文告訴我什么道理。我突然覺得肚子難受，就舉手給教師說了。牛教師立刻給爸爸打了個(gè)電話，過了一會(huì)爸爸來了。牛教師臨走時(shí)還叮囑我：“去醫(yī)院好好看看，這幾天好好休息�！�
雖然教師節(jié)過去了，可是我還要對(duì)牛教師說聲：“祝您節(jié)日歡樂，天天歡樂�！�
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 21
要說到我最喜歡的老師，那就是我們的班主任—?jiǎng)⒗蠋熈�。別看她平時(shí)臉色嚴(yán)厲，其實(shí)笑起來像天使一樣。她還關(guān)心我們每一位同學(xué)，她為了我們的課程就算生病也不肯離開自己一直熱愛的崗位。來得最早的是她，走得最晚的也是她，煩惱最多的還是她，教學(xué)最認(rèn)真的、負(fù)擔(dān)最重的總是她。
為什么劉老師會(huì)這么辛苦呢？我們班經(jīng)常經(jīng)歷一些事件，就拿這幾天發(fā)生一件事說吧：這天，我們班的王玉玨粗心大意把100元錢放在課桌上，同桌林明坤以為是自己的，就帶回家了�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)多出100元錢，這才明白那100元錢應(yīng)該是同桌王玉玨的，他決定明天趕快把100元還給同桌。第二天上學(xué)，糊涂的林明坤把100元不知道放哪就出去玩了，回來就發(fā)現(xiàn)錢不見了，最終錢沒能回到王玉玨的手上。當(dāng)老師問話時(shí)，林明坤說“我把錢放在課桌上，就出去玩了，不知被誰拿走了�！蓖跤瘾k卻說：“根本就沒看到林明坤放在課桌上�！彼麄z各抒己見，劉老師真是左右為難，不知道該相信誰，到現(xiàn)在問題還沒解解，還為這件事煩惱著呢！
除了這些劉老師教書也非常的棒，她的.話語不斷的在學(xué)生們的心田里播下知識(shí)和理想的種子。她就像花園里的園丁，認(rèn)真地觀察每一顆小苗長得怎樣，細(xì)心的剪枝、修理，生怕出一個(gè)不成才的“次品”。
啊，教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)，劉老師真正是我們敬佩、喜歡的老師！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 22
有這樣一個(gè)老師，她有著細(xì)細(xì)的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時(shí)，她的臉上總是掛著和藹的微笑。
課堂上她很嚴(yán)肅，嚴(yán)厲的目光從開小差的同學(xué)身上掃過去，那同學(xué)立即端端正正地坐穩(wěn)聽課。她做事最講究速度和認(rèn)真，第一節(jié)課交的作業(yè)，第二節(jié)課就下發(fā)了，而且每一項(xiàng)作業(yè)都親自修改。那一次抄寫課文，長篇大論抄得我頭暈眼花，發(fā)下來我一看，紅筆圈了兩個(gè)錯(cuò)別字，還在旁邊畫了兩個(gè)框，天啊，連這都發(fā)現(xiàn)！嚇得我趕緊把正確的寫在框里，再也不敢馬虎了。
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，容不得我們學(xué)習(xí)上有一丁點(diǎn)兒的'馬虎，如果你字體潦草、題目亂做，她會(huì)毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風(fēng)行，對(duì)我們也是一樣，不會(huì)因?yàn)槟愠煽兒镁完P(guān)注你，也不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)差就冷落你，她對(duì)誰都是那么平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是：“做我的學(xué)生很難，因?yàn)橐粊砟阋獙W(xué)，二來你要認(rèn)真學(xué)。”如果你犯了其中的一條，那我們就有好戲看了！她經(jīng)常教我們一些學(xué)習(xí)上的方法，現(xiàn)在，可真是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，比如什么“聲旁幫著讀字音，形旁幫著辨字義”，“100個(gè)人眼中就有100個(gè)哈姆雷特。”“答案就在文章里邊，讀書百遍其義自見�！薄险n總是繪聲繪色，讓我們聽得津津有味……說實(shí)話，我覺得自己的閱讀能力提高了不少哩！
就是這樣一個(gè)老師，你想知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任李老師，她是一名好老師。我喜歡李老師！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 23
有人喜歡嚴(yán)肅認(rèn)真的體育老師，有人喜歡講課幽默的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡語言風(fēng)趣的美術(shù)老師……而我則喜歡語文程老師，因?yàn)樗难劬?huì)說話。誰說只有嘴巴會(huì)說話，我們語文程老師眼睛說出來的話，還特別豐富，不信？你看！
體育課上，我用水氣球嚇唬女生，正在暗自偷笑時(shí)，就被程老師“宣”進(jìn)了辦公室。程老師一邊嘆氣一邊看著我，��！那嚴(yán)肅的目光分明在說：“你可真行�。‰y道這就是你男子漢的勇氣，真讓我失望！”那目光使我慚愧地低下頭去。
發(fā)考卷時(shí)，我接過試卷得意地去看成績。��？“良”。我目瞪口呆。程老師走到我身邊，搖了搖頭，目光停留在我的臉上。從目光中我看到了責(zé)備，也聽到了：“這可不是你的成績，看你多粗心！這，這，還有這里，你太不認(rèn)真了！”我懊悔極了！
隊(duì)列比賽中，我?guī)Р∩蠄觯胰障�，酷熱難耐。汗水順著額頭流進(jìn)眼里，又沙又疼；順著脖子流到后背上，又刺又癢。我仍出色頑強(qiáng)地做好每個(gè)動(dòng)作。比賽結(jié)束時(shí)，程老師走過來，豎著大拇指看著我，目光中滿是贊許：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我為你驕傲！”我心里像吃了蜜一樣甜，像喝了冰水一樣爽，那股自豪勁兒就別提了。
老師的.目光總是伴隨著我成長的腳步，有贊許，有責(zé)備，有提醒，有信任，更有鼓勵(lì)，每一次都記在我心里。我暗暗地說：“老師，我懂得您目光中的每一句話，我不會(huì)讓您失望！”
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 24
我喜歡的老師很多，其中最喜歡的老師就是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)卷卷的，一雙大大的眼睛炯炯有神。高高的鼻子，紅紅的嘴唇。每次走進(jìn)教室都帶著微笑。我們大家對(duì)她既敬重，又害怕。
一個(gè)愉快的暑假結(jié)束了。開學(xué)第一天班主任問我們：“你們暑假去哪里玩了?”大家一聽都爭先恐后地說：“我去楚雄了!”“我去大理了!”“我去麗江了!”“我去北海了!”“我去海南島了!”等，只有我沒說話。老師說：“你怎么啦?暑假去哪了?”我說暑假一處也沒去。這時(shí)，全班哈哈大笑。老師說：“全班有很多同學(xué)都沒去玩。”老師又對(duì)我們說：“我暑假去了敦煌、西安、葡萄溝。敦煌那里有幾百個(gè)洞，導(dǎo)游只帶著參觀了十個(gè)洞。只有一個(gè)洞里面有個(gè)高三十米多的菩薩美麗極了。其它的洞里都是壁畫。到了葡萄溝，有維吾爾族人跳舞給我們看。我們邊看邊吃桃子、葡萄、梨等水果。吃完后維吾爾族人還請我們買葡萄干。”
聽老師講這些故事，就像我們親身到了那里一樣。我想老師真好。她讓我感受到了旅游的'快樂。下次我也讓爸爸、媽媽帶我去新疆。
記得有一次，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起練字，因?yàn)槲覀兊淖掷弦矊懖缓�。老師教我們慢慢地寫。她還扶著我的手讓我一筆一筆地把字寫好。她總是不厭其煩、耐心地幫助我們，她真?zhèn)ゴ蟀?
每到星期五，她總帶領(lǐng)著我們打掃衛(wèi)生。老師，您真辛苦啊!
這就是我最喜歡、最敬愛的老師。將來我該怎樣報(bào)答她呢!
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 25
我喜歡的老師是我們班的劉老師。
劉老師有一雙烏黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡。她還有一張惹人喜愛的櫻桃小嘴，經(jīng)常在上課的'時(shí)候口冒金句。春夏秋冬她的臉蛋都是紅紅的，真像一個(gè)大蘋果，讓人忍不住想咬一口。劉老師特別愛笑，一笑起來淡淡的眉毛就變成了一條相交的細(xì)線。
劉老師平時(shí)很溫和。記得有一次，劉老師在課堂提了一個(gè)問題，很多人都沒有回答上來，我突然想起前幾天媽媽剛好給我講過類似的題目，我環(huán)顧四周，猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地舉起了手。這時(shí)劉老師也看見我了，她帶著期望的眼神對(duì)我說：“陳靜琪，你來回答一下�！蔽疑麓疱e(cuò)了，小聲的說出了我的答案。劉老師微笑著說：“膽子放大點(diǎn)，說錯(cuò)了也不要緊�！蔽以僖淮我院榱恋穆曇粽f出了我的答案。這時(shí)劉老師高興壞了，她對(duì)我豎起了大拇指說：“你真棒！”并且還給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。我心里跟吃了蜜似的。
劉老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。前天早上劉老師來檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒有完成，她生氣極了，狠狠地把他們數(shù)落了一頓。我從來沒見劉老師發(fā)這么大的火，心理害怕極了，心想不管是什么作業(yè)一定要認(rèn)真完成，讀書是為了自己不是為了別人，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求也是為了我們好。
這就是我喜歡的老師，溫和又嚴(yán)厲的劉老師！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 26
老師是非常重要的，在人的一生中都是這樣。而趙老師就是一個(gè)和藹可親的老師，她對(duì)同學(xué)，對(duì)老師都很好。
第一次見趙老師以為她很兇，兩顆小虎牙樹在嘴里有些惡魔的感覺，一雙眼睛大大的像兩個(gè)電燈泡一樣。后來經(jīng)過慢慢的接觸才明白她一點(diǎn)兒也不可怕。上課時(shí)她經(jīng)常和我們講故事。說一說她童年的往事，講講故鄉(xiāng)的景色。那才叫繪聲繪色呢。愈久，愈發(fā)覺得她的小虎牙不可怕了反而很可愛，那雙眼睛也成了她機(jī)靈的特征。
趙老師上課講的故事讓你百聽不厭。有一次，他跟我們講偷桃子的故事。說到了一個(gè)胖子和瘦子，又將自己歸入大大咧咧的野孩子一列以及瘦子一列。又說到了自己有船不乘在島上一個(gè)勁的跑的蠢故事。一個(gè)老師能在學(xué)生面前大方地將自己不好的好的都說出來真的'很難得。但我們的趙老師就是一個(gè)很難得的老師。
趙老師有發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的功能。有一次班上的一道拼音提全軍覆沒。趙老師就認(rèn)定這是我們致命的缺點(diǎn)。就大費(fèi)周章的給我們聽寫默寫。她也不怕累整天都東忙忙西忙忙的。這么盡心盡責(zé)的老師我必須珍惜。
趙老師只穿褲子，從不穿裙子。因?yàn)樗J(rèn)為哪一天搞活動(dòng)或趕車跑步裙子飄起來了怎么辦。于是趙老師就從不穿裙子了。
這就是我最最喜愛的趙老師，一個(gè)愛學(xué)生的好老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 27
她，有著一雙能看透人心的大眼睛，和一頭披肩的黑棕色的秀發(fā)，笑起來給人一種很溫和、慈祥的感覺。她就是我最喜歡的老師——黃老師。
黃老師已經(jīng)教了我3年了，從四年級(jí)開始。黃老師很疼愛我們，對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的。為了讓我們讀書讀得好聽，黃老師以身作則——常常讀書給我們聽，即使自己的喉嚨痛也一樣照讀。聽黃老師讀書簡直就是在欣賞美妙的音樂，讓我們陶醉在美妙的讀書聲中;陶醉在課本詩的每一個(gè)字中;陶醉在她吐出的每一個(gè)文字中……
黃老師不但對(duì)我們好，而且她還會(huì)抓住生活中的每一個(gè)題材給我們練寫作文。
記得在六年級(jí)上學(xué)期在班里發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事情：在班里的黑板的中下方穿了一個(gè)大洞，同學(xué)們整個(gè)星期都在議論這件“大新聞”。劉老師讓禍?zhǔn)住钔瑢W(xué)回去時(shí)和家長說，黃老師就來上課也問了問情況后，就微笑著對(duì)我們說道：“今天我來教你寫一種新作文——訪談錄�！薄霸L談錄?!”“是的�！秉S老師點(diǎn)點(diǎn)頭“誰想訪問李同學(xué)?”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，最后是林同學(xué)訪問他，大約過了十幾分鐘，這次的`訪問算是完了。黃老師讓他們坐下，然后又細(xì)心地教我們寫訪談錄，再讓我們寫一篇。那次多虧了黃老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們的訪談錄才這樣成功。有些同學(xué)還把這篇文章列進(jìn)作文集里呢!
黃老師就是這樣的好老師，她像我們的媽媽養(yǎng)育我們長大;像溫暖我們心靈;像園丁照料我們成長……黃老師是我最喜愛的老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 28
教師，是最神圣的職業(yè)。他們用豐富的知識(shí)灌溉我們，當(dāng)我們長成了一棵大樹，而我們的教師卻越來越矮……越來越萎縮……長大了。我們成功了�？墒墙處�，卻在遙遠(yuǎn)的一旁貪婪地看著我們。
我最愛的教師是我們的班主任。也是我們的語文教師。是整整教了我們4年的教師。
她。很平凡。是個(gè)40歲的教師�？赡芷椒驳牟荒茉倨椒擦��？墒蔷褪沁@個(gè)教師，慢慢的培養(yǎng)著我們。給我們講解人生的道理。“人是由品德和知識(shí)站立起來的.。品德，是左邊那一撇。知識(shí)，是右邊那一捺。這兩個(gè)如果你缺少一個(gè)。那么你就無法再蒼茫的人海中站立起來�！蔽蚁嘈糯蠹业慕處熞步踢^這樣一句話。這句話，可能被大家的教師說過了無數(shù)遍�？墒牵褪沁@句話燃起了我對(duì)知識(shí)的之火。那一節(jié)班會(huì)課，是我這些年在學(xué)校聽到最具有影響力的一節(jié)課。是您。教會(huì)了我們有只是不行，必須還要有品德。有些同學(xué)沒帶書，是您把書借給他們；有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，是您耐心的教導(dǎo)他們；有些同學(xué)很調(diào)皮，是您管理把他們的紀(jì)律井井有條……
我們，是一棵幼苗。是您，用您的知識(shí)灌溉我們成為了大樹。今日。是您的節(jié)日，請讓我們?yōu)槟反芳绨�，緩解一些疲勞；請讓我們�(yōu)槟瞬璧顾覀兪悄K生的服務(wù)員；請讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一朵花，因?yàn)槟窃谖覀冃闹胁豢晌耆璧摹澳赣H”！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 29
一個(gè)人的成長離不開大家的關(guān)愛與幫助。我也不例外。
有一次，姜老師點(diǎn)名讓我們輪流背古詩。很多我會(huì)的古詩都被同學(xué)背掉了，如果輪到我，姜老師要我背的是不會(huì)的，那該怎么辦呢?我的心里忐忑不安。只好默默祈禱老師不要叫到我。
可是，哪壺不開就提那壺。就在這時(shí)候，姜老師抽到我了。我慢吞吞地站了起來，一臉慌張。
“《春曉》!”姜老師走到我身邊用手拍拍我的肩，小聲對(duì)我說，“春夜好睡，不覺天已明。倪瑞玥同學(xué)你再好好想想!”
哦!在姜老師的提示下，我恍然大悟，熟練地背了起來……姜老師用贊許的眼光看著我，臉上分明露出了喜悅的笑容。
姜老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的.身體。二年級(jí)的一個(gè)中午，我突然覺得頭很痛，就告訴了姜老師。姜老師這時(shí)正在吃飯，聽到后，馬上放下自己的飯碗，立刻起身從柜子里拿出一根體溫表。她一遍用酒精棉花擦體溫表，一邊叮囑我說：“不要著急。量體溫時(shí)一定要把體溫表的頭放在舌頭下面�！�
我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。體溫量出來了，37.5度。姜老師舒了口氣，安慰我說：“玥玥，體溫不高，應(yīng)該沒有大礙。等會(huì)兒我給你倒杯熱水，你喝了趴在桌子上休息一會(huì)兒就會(huì)好的�！�
姜老師照顧我、幫助我的事常常發(fā)生 ，說上三天三夜都說不完�，F(xiàn)在，我終于明白了，不論是老師還是同學(xué)，如果我們遇到需要幫助的人，一定要伸出援助之手，把這份愛傳遞下去。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 30
我最喜歡的老師是尹老師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的發(fā)絲中藏著一對(duì)小小的耳朵，別看它小，可靈敏啦！哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個(gè)知識(shí)寶庫，總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因?yàn)樗虝L(fēng)格很幽默�？倳�(huì)說各種各樣的冷笑話，令同學(xué)們哭笑不得，還會(huì)找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識(shí)和謎語，讓我們的`課堂充滿歡笑，她讀詩歌的時(shí)候十分認(rèn)真，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，就好象在玩過山車，讓我們享受"刺激"。
記得有一次，她問了一道問題讓同學(xué)們猜，但是同學(xué)們怎么也猜不到。機(jī)靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的思考，一會(huì)兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對(duì)了，老師很開心把巧克力獎(jiǎng)給他并說到："我就知道你是一個(gè)貪吃鬼！"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最愛的尹老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念，她懂得如何寓教于樂，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠(yuǎn)快樂。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 31
我的“溫而厲”老師，其實(shí)，是我的班主任——楊老師。
她有著短短的頭發(fā)，頭發(fā)下就是她的那雙“魔眼”，之所以稱為“魔眼”，是因?yàn)樗难劬κ恰?60度無死角”。
在她的課上，沒有人能逃過她的眼睛，哪怕一個(gè)小動(dòng)作，也逃不過。如果說有人搞小動(dòng)作，比如偷看小說，走神等現(xiàn)象。這時(shí)，楊老師都會(huì)先用眼睛提醒，給以警告。頓時(shí)，那個(gè)學(xué)生就會(huì)滿臉通紅，好像在說：“老師對(duì)不起，我不敢了。”有時(shí)，楊老師也會(huì)用帶有暗示但又不說名字的特殊方式來提醒那位學(xué)生。例如悄悄地走到那位學(xué)生座位時(shí)，用突然加重的字音繼續(xù)講課，手指還會(huì)不動(dòng)聲色地敲一下課桌桌面……如果以上方法都不行的話，那么楊老師才會(huì)點(diǎn)名來批評(píng)。
盡管這樣嚴(yán)厲的楊老師，還是很貼心的。還記得有一次，我還沒有好的傷口又一次破了，楊老師很貼心地幫我包扎了傷口。她先小心翼翼地清理著傷口，接著整個(gè)包扎過程中都動(dòng)作十分輕柔，讓我沒有一點(diǎn)疼痛感。這些都要感謝我的楊老師。
我的`楊老師，之所以是“溫而厲”老師，是因?yàn)樗险n像嚴(yán)格的博士，下課后的她又變得溫柔體貼，經(jīng)常跟我們一起開玩笑，還帶我們?nèi)ゲ賵鐾�。在春游時(shí)，她還會(huì)跟我們分享食物，分享她生活中的小趣事。那些她陪伴我們的時(shí)候，總是充滿了各種歡樂……
我遇過，很多老師，但我還是喜歡我的“溫而厲”老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 32
在我們班里，有和藹可親的語文老師，有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師，但我最喜歡的，還是十分帥氣的英語老師。
說英語老師帥氣真的一點(diǎn)不為過。剛開學(xué)，陳老師就快速的走進(jìn)教室，同桌拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“呀！這就是新來的英語老師嗎？看起來好帥氣！”“安靜”。陳老師拍了拍講桌，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)大字，指著黑板對(duì)我們說：“我叫陳小素，我是你們今后的英語老師。在我的課堂里，我不允許有人說小話，開小差�！蔽倚南�；“老師這話真的好霸氣呀！”更讓我驚訝的是，陳老師介紹完自己后就開始上新課了。這下，大家上英語課安分多了。
陳老師不僅說話帥氣，做事也十分果斷。有一次我在收作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒交我將她叫來，問她；“你作業(yè)怎么沒交啊？”那個(gè)同學(xué)支支吾吾道：“我昨天作業(yè)忘……”那聲音越來越小，我根本聽不清。我沒辦法，只好帶她到陳老師辦公室。我向陳老師說明了當(dāng)時(shí)的情況，陳老師聽后看著那個(gè)同學(xué)，果斷地說：“你是不是沒寫？如實(shí)回答，不許撒謊！”那個(gè)同學(xué)只好承認(rèn)自己忘了寫。陳老師耐性的`對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“犯錯(cuò)了并不可怕，可怕的是你還要撒謊，下回不要這樣了。似乎是陳老師的話大家都聽進(jìn)去了，每次英語作業(yè)都全部收齊了。這下，我可是打心底佩服陳老師��！
這樣帥氣果斷又不是耐心的陳老師你們喜歡嗎？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 33
我有一個(gè)老師，她對(duì)我們有著慈母般的關(guān)愛，她對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的很好，因此我非常的喜歡她。
我的老師她非常的漂亮，她身形偏瘦。眼睛清澈明亮，而且炯炯有神；她的嘴巴很漂亮，每天都很愉快的跟我們交流；她的鼻子小小的，很可愛：她的頭發(fā)很長，烏黑亮麗的；她有一對(duì)靈敏的耳朵，只要有同學(xué)講話了她都能聽到；她有一雙溫暖的手，就像母親賜予我們的愛。
我記得有一次上課的時(shí)候，老師在講課，說到一個(gè)問題的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)在看書，我以為不會(huì)引起老師的`注意，老師叫了我，讓我來回答這個(gè)問題，我心想：“怎么辦？怎么辦？我剛剛沒有聽課。 ”我頓時(shí)腦子停頓了，不知道該講些什么，同學(xué)們說快點(diǎn)講啦，別影響我們上課的時(shí)間。老師對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你不要插嘴，我自己會(huì)處理的。”老師又叫了我的名字說：“你先坐下，待會(huì)下課來我辦公室�！毕抡n之后，我去了老師的辦公室，老師對(duì)我說：“小吳同學(xué)，我知道你非常喜歡看書，但是看書不要在上課看，你下課的時(shí)候就可以看，你如果繼續(xù)上課看書的話你的成績就會(huì)降下來，到時(shí)候考不好了，你爸爸媽媽就會(huì)不開心的！”我聽了老師這一番話，我的老師說的很有道理，為什么看書不能下課看呢？我想了一會(huì)回了老師一句話：“老師，我知道了，謝謝你。”我之后在教室反省了一會(huì)兒，等到上課的時(shí)候就沒有再看了。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 34
我的英語老師姓姚，胖胖的，高高的，一雙眼睛大大的，十分明亮，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，做的菜十分美味，課講的非常好，她的優(yōu)點(diǎn)可不少呀！
優(yōu)點(diǎn)一：節(jié)約
上次，我們?nèi)ヅf寨野炊，經(jīng)過一番乾坤大戰(zhàn)斗挪移，我們把食物移進(jìn)了大家的肚子里，不過都還剩下一些食物，比如我們組，整鍋火鍋真是一筷子沒動(dòng)！結(jié)果田荇拿了一個(gè)口袋，把食物裝在里邊，然后把這些美食無私的“奉獻(xiàn)”給了姚老師。姚老師這么做，不怕失身份，就是為了節(jié)約。
優(yōu)點(diǎn)二：訓(xùn)“不良少年”
在一節(jié)英語課上，老師在上課之前批評(píng)了張成愿，狠狠的'批評(píng)了他一頓，著實(shí)替我們教訓(xùn)了這個(gè)“不良少年”一次，狠狠地為我們出了一口惡氣，要知道，張成愿在班上還有一群狐朋狗友，姚老師也一一懲罰了他們。
優(yōu)點(diǎn)三：做菜好吃
上個(gè)月，我媽媽為了感謝老師，就請幾位老師一起交流，吃飯期間，姚老師拿出了一份自制的鹵菜，那鹵菜的皮油中帶嫩，滑中帶辣，那一片片皮子伴著辣子，很是好看，更是好吃。老爸還特意將剩下的帶回家，幾天才舍得吃完呢。
優(yōu)點(diǎn)四：講課好聽
每一堂英語課，都是我的享受。姚老師讀的英語單詞朗朗上口，英語句子順暢流利，連閱讀文章也那么順暢流利。姚老師讓我認(rèn)識(shí)倒單詞不難，句子不難，閱讀文章也不難――只要你上課認(rèn)真聽，課后努力，就會(huì)有好英語的。
姚老師一節(jié)約，二會(huì)訓(xùn)“不良少年”，三做菜好吃，四課講得好，我又什么理由不喜歡她呢？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 35
有人喜歡和藹可親的語文老師，有人喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師有人喜歡多才多藝的美術(shù)老師，而我卻喜歡高大無比的體育老師張老師。
張老師有一張方方正正的國字臉，麥色方臉中央是一個(gè)高高的鼻子，如同一座山脈拔地而起，再配上那接近兩米的身高真可謂是與眾不同，每次在晨會(huì)和升旗儀式上，我們都能毫不費(fèi)力地看見張老師那高大的身軀。在茫茫人海中張老師如同一座巨大的燈塔極為醒目，正所謂“鹿”立人群，此鹿乃長頸鹿，真讓同學(xué)們好不羨慕。
張老師，不僅有著令人嘆服的身高，還擁有著小品演員的風(fēng)趣幽默。就拿上周的體育課來說吧，我們馬上就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，張老師每天都要給我們進(jìn)行地獄般的訓(xùn)練，而我們的慢跑“四大天王”剛開始還可以跟上大家的.進(jìn)度，可不一會(huì)兒他們就慢了下來，就連女生都能把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這時(shí)更不巧的是被張老師看到了，要是換做其他老師，肯定會(huì)上前把他們罵得體無完膚。
只見我們張老師緩步走上前去用和藹可親的語調(diào)說：“喲喲，同學(xué)們瞧瞧張同學(xué)左一扭，右一扭，真有節(jié)奏感。來，同學(xué)們再看看他圓潤的小蠻腰。看！現(xiàn)在張同學(xué)又露出了蒙娜麗莎式的微笑，膽怯中帶著別樣的情緒……”說的張老師身旁的同學(xué)笑得上氣不接下氣，而張同學(xué)被說的無地自容，腿像張裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣沖了出去。
高大無比幽默，風(fēng)趣的張老師，給我們枯燥乏味的訓(xùn)練課帶來了歡聲笑語，也更讓我喜歡上他的體育課。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 36
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們的英語老師高老師更像一本幽默大全，讓人笑完之后還能獲益無窮。
高老師身材高大，每次來上課都是昂首挺胸，微笑著跨進(jìn)教室，走上講臺(tái)，像模特一樣。我們看呆了!在背地里我們還在偷偷學(xué)高老師的貓步呢!
她雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但這并不影響我們對(duì)她的喜愛。高老師上課非常有趣。有一次，在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因?yàn)榫褪窃簟皁”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀。呃蠋熅椭v了一個(gè)笑話：“go是哥哥，es是糖果，哥哥要去上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟哥哥去了�！备呃蠋熓治枳愕傅刂v著，動(dòng)作還很夸張，逗得全班哈哈大笑起來，我們在笑聲中把動(dòng)詞第三人稱單數(shù)給記住了。
每一節(jié)課，高老師都會(huì)講這樣或是那樣的笑話，每一個(gè)笑話都會(huì)讓我們捧腹大笑，我真搞不懂，她肚子里哪有那么多笑話!如果看到班上很多的同學(xué)舉手不發(fā)言，她不是生氣地批評(píng)你，而是模仿皇上的口吻幽默地說：“你們這些大臣就放心大膽地回答朕的問題，即使你們答錯(cuò)了，朕也會(huì)免了你們的.死罪，不會(huì)拉出去砍頭的，放心大膽地回答吧!”于是全班都哄堂大笑起來。同學(xué)們邊笑邊舉手。
瞧，我們的高老師是不是一本幽默大全!我喜歡這本幽默大全，她讓我百看不厭。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 37
教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，還有一些人，他們將老師比作蠟燭、園丁和春蠶�？晌业倪@一位老師，她并不喜歡有人稱老師為蠟燭，因?yàn)樗f呀，你們有沒有看到蠟燭在燃燒自己，點(diǎn)燃他人的時(shí)候，老是流著眼淚。我可不要像蠟燭流著眼淚，我喜歡笑著!
我的那位老師，我覺得她有兩大特點(diǎn)：一時(shí)她那雙傳神的眼睛，二是她豐富的面部表情。我記得，我們班上有一位同學(xué)，他為了不做值日，于是丟下書包走人。靜校時(shí)，他不惜千辛萬苦再次來到我們班，可是，他的書包卻不見了!后來，我們班的同學(xué)才知道，原來他的書包已經(jīng)被老師拿走了。后來呀，她將這件事編成了一件有趣的的故事，現(xiàn)在能像她那樣會(huì)寓教于樂的'老師已經(jīng)很少了。
有一次，老師很生氣地說我們測試的結(jié)果很差。我們認(rèn)為老師肯定會(huì)因?yàn)槲覀儨y試結(jié)果很差，會(huì)很生氣，可老師批評(píng)了我們幾句，說我們不知道怎么學(xué)習(xí)，成天玩耍。第二天，我和一位同學(xué)來到學(xué)校正巧遇見鄭老師，她笑瞇瞇地向我們打招呼，我向她問好。我心想：唉，昨天老師還很生氣，怎么今天心情那么好?難道她已經(jīng)忘了?
是啊!同學(xué)們，如果你的老師對(duì)你很嚴(yán)格，這說明老師很器重你，對(duì)你很嚴(yán)格，是因?yàn)樗矚g你!雖然我的這位老師時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而溫柔，但是我們班沒有一位同學(xué)很討厭她。她燦爛的笑容，嚴(yán)肅的表情已深深印在我的心里，腦海里。她就是我的班主任―鄭老師！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 38
他熱愛木頭，他熱愛刀扎入木頭的瞬間，他熱愛自己所做的每件工藝品。他——我們的美術(shù)王老師，一個(gè)名符其實(shí)的“木匠”老師。
王老師有個(gè)奇怪的愛好，他喜歡和木頭一起過日子，幾乎每時(shí)每刻都帶著一件木頭工藝品。他喜歡各種木頭：竹竿可以做筆，他喜歡；楠木可以做書簽，他喜歡；柳木可以做戒尺，他也喜歡。在他的辦公室里，橫七豎八放著一堆不同種類、長度、大小的木塊。地上全是被削下來的木片、刨花，踩上去吱吱呀呀直叫。每當(dāng)他批作業(yè)時(shí)，都會(huì)從那些竹子筆里選出一支來打分。如果上課時(shí)，大家很吵，他就會(huì)拿出一塊四四方方的`木塊，用力打擊桌面。那聲音，不比古代打官司用的驚堂木差。
作為他門下的學(xué)徒之一，我認(rèn)為他是無可超越的神圣所在。一次，我們木工團(tuán)的一個(gè)伙伴非常“無知”地和王老師比賽做書簽。只見王老師拿起一塊木頭，從容地開始打磨。而那個(gè)小伙伴手忙腳亂，一會(huì)兒木頭掉了，一會(huì)兒砂紙破了，急得他滿頭大汗。時(shí)間一分一秒過去了，只見王老師的木頭開始有樣子起來，凹凸的地方?jīng)]了，原來粗糙的表面光滑起來，再涂上一層防蟲的油，書簽就像寶石一樣有了光澤。而那位伙伴則只是把書簽突起的地方弄平了而已。等他做完，王老師的書簽已經(jīng)有了美麗的圖案了。這速度，真是天差地別。如果把王老師的書簽?zāi)萌ベu，能得好幾百呢！見到如此美麗的書簽，那同學(xué)低下了頭。
這就是熱愛木頭的“木匠”老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 39
要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神[注:炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]的眼睛，老師那雙眼睛還會(huì)說話呢！每當(dāng)我們回答問題答對(duì)了的時(shí)候，老師就會(huì)用贊賞的眼神夸獎(jiǎng)我。每當(dāng)我膽小不敢發(fā)言的時(shí)候，她就會(huì)用溫柔的目光鼓勵(lì)我。每當(dāng)我發(fā)言猶豫的時(shí)候，老師就用信任的`目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時(shí)我才意識(shí)到我是老師心目中最棒的學(xué)生。每當(dāng)我上課不聽講的時(shí)候，老師就會(huì)用提示的眼神看著我，好象在對(duì)我說：“好好聽講，別落在別的同學(xué)后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當(dāng)我有不會(huì)的題，老師就會(huì)一遍又一遍的給我講，知道講會(huì)為止。每當(dāng)我們?nèi)鲋e的時(shí)候，老師就會(huì)用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當(dāng)我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時(shí)，就會(huì)消除我們的疲勞。每當(dāng)我們朗讀有感情的時(shí)候，老師就會(huì)說我最棒。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，老師就會(huì)給我們調(diào)節(jié)心情，讓我們和睦相處[注:彼此和好地相處。]。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候，老師就會(huì)給我們講笑話，讓我們開心……
這是我喜歡的老師，一個(gè)聰明伶俐[注:聰明：智力發(fā)達(dá)，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機(jī)靈，活潑且乖巧。]、嚴(yán)格、溫柔、和藹可親[注:和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]的老師，我真喜歡她。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 40
在今年暑假里爸爸帶我拜訪了一位圍棋老師——丁老師。丁老師是一位有名的圍棋教練,他教導(dǎo)出了好幾名圍棋世界冠軍,其中就有我最喜歡的世界冠軍-羋昱廷。
丁老師雖然個(gè)子不高，但給人一種很威嚴(yán)的感覺。他聲如洪鐘，兩眼炯炯有神，我一下覺得他好像黑貓警長啊，對(duì)他是又喜歡有敬畏。
不下棋的時(shí)候，丁老師是很和藹的，他告訴我許多圍棋的道理和故事。丁老師給我了一個(gè)比賽的故事：一次他通知隊(duì)員八點(diǎn)半到賽場，大部分隊(duì)員都按時(shí)到現(xiàn)場，只有一個(gè)棋手八點(diǎn)三十五分才到。下完棋后丁老師問：為什你這會(huì)遲到五分鐘呀？那個(gè)棋手說：遲到十五分鐘才算負(fù)啊。丁老師說：你遲到五分鐘也不行呀，一個(gè)棋手不但要贏棋，還要讓自己的人品出色，這是做人的道理，更是職業(yè)棋手的素質(zhì)。這位世界冠軍慚愧地低下了頭。最后這個(gè)棋手成為了世界冠軍。我聽明白了丁老師講的.道理，也在心里下了決心：不但要下好棋，還要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
但是下棋的時(shí)候，丁老師對(duì)我很嚴(yán)厲。他給我講棋時(shí)說：不能說“大概”、“似乎”和“以為”這些不確定的話，圍棋光靠自己的感覺是不行的，必須認(rèn)真計(jì)算。他讓我明白：計(jì)算是非常重要的，一定要算到五步以上。丁老師還要求我每天回家多做圍棋死活題。練了幾天后發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算強(qiáng)了，可以和對(duì)方拼搏了，覺得自己對(duì)升段比賽有把握了。果然,我去參加比賽，成功的晉升四段！我要感謝丁老師！下次有機(jī)會(huì)我還要跟他學(xué)習(xí)，我真喜歡的圍棋老師丁老師！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 41
《我的“手提袋”老師 》
我最喜歡的老師就是我們的語文老師——李老師。
李老師對(duì)我們很嚴(yán)格，就是一個(gè)錯(cuò)別字和一個(gè)錯(cuò)句，她也要和我們溝通好久。上課時(shí)她就像有火眼金睛，只要我做一個(gè)小動(dòng)作，她提醒的眼神就飄過來了。那眼神叫一個(gè)恐怖，如果眼里可以噴出刀子，我們估計(jì)會(huì)“壯烈犧牲”幾千回了。當(dāng)然，今天我不想說這個(gè)，我想說說她那和哆啦A夢一樣的手提袋。
我是課代表，經(jīng)常到老師辦公室搬作業(yè)，偶而會(huì)看一眼李老師的手提袋。哈，護(hù)膚品、小零食還有很多作業(yè)，真是應(yīng)有盡有。老師總會(huì)給我們帶來很多不同尋常的小驚喜，都裝在手提袋里。巧克力、棗子、話梅等。天哪！這可使我們眉開眼笑，還偷偷瞧瞧老師的反應(yīng)，啊，她笑得比我們還開心，眼睛都瞇成了一條縫。
對(duì)了，有一次我?guī)屠罾蠋熑フ屹Y料時(shí)，發(fā)現(xiàn)她那手提袋里有好幾疊我們以前的作品與照片。老師，您又該是有多么愛我們呢？說實(shí)話，很多話平時(shí)實(shí)在難以說出口，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)敬愛的李老師說：“謝謝您，老師！”
李老師的手提袋里裝的不僅僅是東西，更是源源不盡的.人生哲理和知識(shí)。李老師手提袋里的“怪招”，就是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。李老師，有了您的督促，我們一定能變得更加優(yōu)秀。李老師，我的“手提袋”老師，謝謝您！您辛苦了！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 42
在夏令營里，我認(rèn)識(shí)了許多老師，但我最喜歡許老師。許老師長著一雙小眼睛，不高不矮的鼻子上架著一副紫紅色邊框的眼鏡。唉！要是她的眼睛沒有那副眼鏡遮住，一定非常美。她的臉比較尖，中長發(fā)在身后一甩一甩，別提多帶勁了。許老師的身材也不錯(cuò)，心地特別善良，總是在我們不舒服的時(shí)候照顧我們。
許老師非常溫柔，一天晚上，我因?yàn)橄爰液秃韲挡皇娣薜孟±飮W啦。許老師知道我不舒服，晚上小組活動(dòng)時(shí)已經(jīng)不用我參加了，但她沒有想到我還因?yàn)橄爰叶谒奚峥蘖�。得知情況后，許老師馬上來到宿舍安慰我，她說：“曉樂，你別哭了。你媽媽讓你到夏令營學(xué)習(xí)，是想鍛煉你的.獨(dú)立和自理能力，你可不要讓她擔(dān)心啊！”就這樣，她一直輕言細(xì)語地耐心安慰我，直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起床亂跑，她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡著了，許老師還時(shí)不時(shí)來看看我們，生怕我們又有什么情況。第二天早上，我剛起床，許老師就過來溫柔地問我睡得好不好，要不要喝點(diǎn)水，這時(shí)，我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，差點(diǎn)被感動(dòng)得又哭了。
許老師還很愛笑。有一次，我在宿舍里說了一個(gè)笑話，正好許老師來了，聽了也哈哈大笑起來，我們看見許老師的樣子，不禁又大笑起來。
雖然我不是很了解許老師，但我還是十分喜歡她。夏令營結(jié)束了，但我相信我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)再相見的，而且，下次見面，許老師一定會(huì)更加美麗。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 43
一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一架飛機(jī)只有在廣闊的藍(lán)天中才能飛行。我是一名學(xué)生，自然也離不開老師的懷抱。令我印象最深的一位老師，那就是小學(xué)的語文老師了。
她是我們小學(xué)的班主任，自然令我印象深刻。初次見面，她著裝整齊，雷厲風(fēng)行，一張嚴(yán)厲的面孔上帶有一絲溫柔，那響亮的聲音和充滿”殺氣”的眼神，使人感到敬畏又疏遠(yuǎn)。
她說的最多的一句話就是”加作業(yè)”！記得有一次，布置完家庭作業(yè)后，同學(xué)們開始大鬧天宮了，有的站起來說話，有的隨意在教室走動(dòng)，坐在座位上的同學(xué)也在湊熱鬧�！凹幼鳂I(yè)”，又是那熟悉的聲音，老師用了比平時(shí)更嚴(yán)厲、更生氣的聲音喊道，“把第一單元的課文全部抄一遍！”剎那間教室里鴉雀無聲，一種緊張的氣氛在教室里蔓延開來。
不過，她還有令人倍感親切的一面。
上她的語文課實(shí)在是有趣，她喜歡把日常生活的.東西搬到課堂上來，看她時(shí)而開懷大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而像個(gè)孩子似的嘟著嘴，似乎能掛個(gè)醬油瓶，你會(huì)覺得此時(shí)在講臺(tái)上侃侃而談的不是一位老師，更像是一位親密的朋友，你不是在聽課，更是在聽她娓娓訴說她的生活，上課無須追求什么氣氛，只要有她在，她眉宇間無法掩飾的快樂便會(huì)自然而然地散布在教室的每個(gè)角落。這就是我們一天中最短暫而最快樂的四十分鐘。
老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠(yuǎn)航？老師，我是泉，您是山，沒有您的保護(hù)，我怎能去沖蕩呢？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 44
正所謂“一日為師，終身為父”，我對(duì)我的一位老師的思念，已經(jīng)不是一次兩次了，時(shí)間過了那么久，不過我也已經(jīng)習(xí)慣了。給我們代課的老師有那么多，唯獨(dú)這位老師讓我每次想起她時(shí)，使我的眼睛都朦朧了。
蔡老師是我的原班主任，她有一對(duì)大大的眼睛，眼睛下面還有一個(gè)翹翹的鼻子，身材一般，她非常的溫柔，但是有的時(shí)候也很嚴(yán)厲。
就拿上一年級(jí)時(shí)的事情說吧！我在上體育課的時(shí)候和幾個(gè)朋友一起踢足球，小明一不小心一腳把一位女同學(xué)踢倒了，回到教室，小明覺得自己完了。但是讓人驚訝的是，蔡老師讓小明給女同學(xué)道了歉之后，不但沒有批評(píng)小明，還把小明推薦給了學(xué)校的足球校隊(duì)。這么好的老師為什么會(huì)走呢？聽我一一道來。
這天在語文課上，蔡老師講著課，我們聽到最精彩的.地方，突然蔡老師不講了，轉(zhuǎn)過身來，一滴滴淚水從蔡老師的眼睛里流了出來。蔡老師強(qiáng)行擠出笑容說：“這可能是我們在一起度過的最后的時(shí)光了�！蔽覀冎钡貑枺骸半y道老師你要辭職了嗎？”蔡老師說：“嗯，希望我們能再次見面！”
這堂課過得飛快，我們都希望讓時(shí)間慢一點(diǎn)，可這是不可能的。剛一下課，我們就問蔡老師：“您還會(huì)回來嗎？”蔡老師說：“等你們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，我就會(huì)回來�！�
一眨眼三年就過去了，可是蔡老師還是沒有回來，如今我才知道蔡老師是永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。當(dāng)年我還傻傻的相信了，到如今蔡老師要是回來了，那也只可能是一場夢罷了！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 45
老師，一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)，是我們知識(shí)的來源；是社會(huì)不可缺少的職業(yè)……在學(xué)校里，有許多老師，我最喜歡的我們現(xiàn)在的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師很漂亮。雖然已經(jīng)五十多歲了，但還是顯得年輕。一頭濃郁的頭發(fā)，明亮的眼睛，挺拔的鼻子，嘴巴里還有一副整齊、潔白的牙齒。我最記得，以前上課的時(shí)候，她穿了一條潔白的裙子，簡直就像仙女下凡一樣，美得不得了！
劉老師教我們語文，她的教育方式特別不一樣，別的班老師是自己在講臺(tái)上講課，而劉老師不是，她把講臺(tái)留給了我們，讓我們自己做課件講課，遇到不足的地方時(shí)，她會(huì)補(bǔ)充一下�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是小老師了！時(shí)不時(shí)劉老師還會(huì)表揚(yáng)我們講得很好呢！
有一件事情我永遠(yuǎn)忘不了，在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了“足球文化節(jié)”每個(gè)班都要參加開幕式，劉老師每天都給我們排練，我們的口號(hào)是“賽出風(fēng)格，賽出水平，團(tuán)結(jié)合作，飛躍夢想！”比賽前，劉老師跟我們說了一句話，讓我至今還記憶猶新：“我們的衣服不是最好看的，我們的隊(duì)形不是最引人注目的.，但是，只要我們口號(hào)喊得響亮、整齊，踏步踏得也最整齊，我們同樣有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)！”這給我們心里增添了不少信心。上場了，我在心里不停的想著劉老師這句話，劉老師對(duì)我們真么有信心，我不能讓她失望！我拼盡了全力，把自己最好的一面表現(xiàn)出來。果然，功夫不怕有心人，我們班得了特等獎(jiǎng)。我們十分開心。
這就是劉老師，一個(gè)特別的老師，一個(gè)我喜歡的老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 46
我最喜歡的老師是陳辰。她扎著高高的馬尾辮，鏡框上有一雙水汪汪的大眼睛，很迷人。
二年級(jí)的`時(shí)候，陳老師獎(jiǎng)勵(lì)了我六百多顆星星，是做卷子，補(bǔ)習(xí)題，練課得來的。有一次，陳驍先生給我們做了一份極其困難的試卷，并被批準(zhǔn)分發(fā)。班上49個(gè)人里只有我一個(gè)人是對(duì)的。老師高興地看著我，摸著我的頭說：“你看，全班同學(xué)對(duì)江的看法都是對(duì)的。要不要給他點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)？”說完，她從包里拿出一大包巧克力給我，價(jià)值500小星星�？粗粋�(gè)個(gè)羨慕的眼神，我很驕傲！但我克制住自己的激動(dòng)，沒有表現(xiàn)出喜悅。我想提高我的成績，這樣陳燦先生就會(huì)更加關(guān)注我。
還有一次我在,寫作文，陳老師給了我們一張?jiān)嚲恚蟊砻嬉蓛�，不然抄�?hào)要罰款，試卷又要罰款！聽了這話，幾個(gè)文筆難看的同學(xué)整張臉上的部分扭在了一起，但我卻沒有時(shí)間冷靜地在試卷上寫草稿，因?yàn)槲掖痤}速度快，時(shí)間充裕。該交論文了。我聽到一些學(xué)生在談?wù)摻裉斓恼撐闹械囊�。該發(fā)試卷了。我忐忑不安，怕抄名字被罰款，但一看到試卷上的原稿就被擦掉了，整個(gè)試卷整潔多了。老師報(bào)了名，沒跟我匯報(bào)。我不相信地看著她。她微笑著對(duì)我輕輕點(diǎn)頭。陳老師對(duì)我真好！以后作業(yè)不做干凈我還能對(duì)得起她嗎？
陳先生對(duì)我很好。我喜歡陳先生。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 47
她個(gè)子不高，一頭烏黑的秀發(fā)披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛總忽閃忽閃的'，一笑，臉蛋上就露出兩個(gè)淺淺的酒窩兒，這就是我們的德管員——郝曉娜老師，也是我最喜歡的老師。
郝老師特別愛玩，一玩起來就“瘋”了。怎么，不信？就說那次課外活動(dòng)吧，我們做完熱身運(yùn)動(dòng)，就迫不及待地開始了我們最愛的活動(dòng)——投沙包。正當(dāng)玩得起勁的時(shí)候，郝老師跑了過來：“加我一個(gè)吧，我也喜歡投沙包。”“好呀好呀，來我們這一隊(duì)吧�！薄澳遣恍校覀冞@一隊(duì)實(shí)力弱，必須來我們這一隊(duì)。”兩隊(duì)爭得臉紅脖子粗�！安灰獱幜�，”郝老師笑著說，“這一局我在這隊(duì)，下一局我在那一隊(duì)，如何？”大家都覺得這樣公平，就點(diǎn)頭同意了。
游戲開始了，我抓起沙包使勁投了出去，郝老師縱身一躍，接住了沙包，“耶，我接住啦！加十分，加十分！”你看她高興的手舞足蹈，簡直像個(gè)小孩子似的�！皠⒂晖�，這次不能投高了，那樣容易接住，朝低處投�！辈芬绘媒o我支招兒。是呀，最好朝對(duì)方腿上投，那樣不好接，沙包挨著身子且接不住的話，就得扣掉十分。我又抓起沙包，瞄準(zhǔn)郝老師的腿，“嗖”一聲，沙包飛了過去，令人吃驚的是，郝老師一個(gè)俯身，瞬間又抓住了沙包。大家都傻眼了，這也能接住呀！郝老師抓著沙包又蹦又跳又笑：“再加十分，再加十分！”
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們該整隊(duì)會(huì)教室了，可郝老師還沉浸在投沙包游戲中：“哎呀，再來一局吧，好不好？”
嗨，貪玩的郝老師喲。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 48
在我上的補(bǔ)習(xí)班里我喜歡金老師。金老師濃濃的眉毛下嵌著一雙豆大的眼睛，時(shí)不時(shí)還露出兩顆大門牙。
有一天，我正在聚精會(huì)神地寫補(bǔ)習(xí)班留的作業(yè)，忽然一雙大手指在我的作業(yè)本上，原來我有一個(gè)錯(cuò)的'地方并且又是我經(jīng)常錯(cuò)的，老師說過一件同樣的事不許犯三次，金老師給我訂了三個(gè)規(guī)矩叫“三規(guī)”，我違反了三規(guī)第一條三次要打手心。出乎我預(yù)料的是：老師并沒有懲罰我，便說：“這么做是因?yàn)樽屇阌猩线M(jìn)心，不斷進(jìn)步，超越自己�！�
經(jīng)過上次的考驗(yàn)我以為他在耍我便不遵守三規(guī)�？墒钦l知道他這次來真的，我卻不知道，等到那時(shí)已經(jīng)來不及了，我自然就受罰啰！
經(jīng)過這次“魔鬼訓(xùn)練”，我改掉了以上三規(guī)，不會(huì)再犯同類錯(cuò)誤，寫字認(rèn)真了，姿勢端正了，克服了一切壞毛病。
金老師，在我學(xué)習(xí)中給了我?guī)椭�，在生活中也如親哥哥似的關(guān)愛我。冬天時(shí)，每當(dāng)我“耍單”時(shí)他用他那龐大的手撫摸著我的頭說：“冬天天氣冷了多穿點(diǎn)衣服，別著涼�！�
我忘了告訴大家，它可是神氣十足的“老”帥哥喲！
有時(shí)他更有點(diǎn)孩子氣，有時(shí)露出俏皮可愛的樣子。正是這樣的幽默，才是讓我在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力。
金老師，你的責(zé)任心讓我欽佩；你的幽默讓我快樂；你的關(guān)懷讓我溫暖。��！金老師，我敬佩你，你好比一支紅燭，燃燒自己，照亮我們，使我們前進(jìn)的指路燈。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 49
光陰似箭，日月如梭，老師的笑，我喜歡！。一年一度的教師節(jié)不知不覺又來到了。老師是學(xué)生的最愛，同學(xué)們都給老師準(zhǔn)備了一件件心愛的禮物。
9月10日上午第三節(jié)課，我們班舉行了“小小禮物送老師”的主題隊(duì)會(huì)。當(dāng)主持人宣布“給老師送禮物開始！”不知怎么的，平時(shí)一個(gè)個(gè)生龍活虎的“淘氣鬼”一下變成了一只只“縮頭烏龜”，坐在自己的座位上不吭聲。在班主任封老師的再三鼓勵(lì)下，馬君豪和楊歡兩位女同學(xué)終于鼓起勇氣，紅著臉，慢騰騰地走上講臺(tái)，恭恭敬敬地將一幅掛畫和一個(gè)音樂盒送給了教我們數(shù)學(xué)的何老師，并祝愿她：“身體健康，萬事如意，笑口常開！”何老師笑盈盈地一邊接禮物一邊說：“謝謝！謝謝！”何老師笑得是多么燦爛、多么迷人呀！要是她每時(shí)每刻都這樣笑著那該多好�。〗酉聛�30多位同學(xué)都陸續(xù)給老師送去了禮物，有圖畫、相冊、塑料公主……真是五花八門。
我給老師準(zhǔn)備的`禮物是自己用橡皮泥做的茄子人，總想送給老師。可我看著同學(xué)們送的禮物都很精美，覺得沒做好，怕同學(xué)們嘲笑，于是猶豫不決。我當(dāng)時(shí)心里很后悔，悔恨自己貪玩耽誤了給老師做禮物的時(shí)間，時(shí)間一秒一秒的過去了，我最終沒把禮物送給老師。
老師是學(xué)生的最愛。何老師的笑已深深地刻在了我的心中，但我不知道這樣的笑能持續(xù)多久。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 50
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔澜缟铣思胰�，最關(guān)心我們的要數(shù)老師了。而我們一生會(huì)遇到許多老師，我最喜歡的還是路老師。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眼睛，笑起來的時(shí)候瞇成了一條線。她還有高挑的'身材，同學(xué)們都很喜歡她！
上一次，有一位同學(xué)帶了花燈過來玩，上面有幾個(gè)謎語，他問道：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜一臉部器官�！薄耙粋�(gè)鼻孔。”“大錯(cuò)特錯(cuò)�！蔽倚÷晫�(duì)旁邊的同學(xué)說：“是不是眼睛�。俊薄皯�(yīng)該不是，他沒有說有眼白……”可話還沒說完，就聽見一個(gè)和藹可親的聲音說：“就是眼睛，大家看看別人的臉，除了眼睛有眼睫毛的保護(hù)，哪個(gè)器官還有明顯的毛包圍著？”“完全正確。”那位同學(xué)說。
下一題：“猜一個(gè)日常用品。你哭它就哭，你笑它也笑，臉上臟不臟，看它就知道�！贝蠹亿に伎嘞�，還是沒想到，向老師投去了求救的目光。老師在包里摸索了一會(huì)兒，拿出一面鏡子對(duì)著我們。頓時(shí)，我們恍然大悟，像撥開云霧見到了青天，異口同聲地說：“鏡子！”在老師的幫助下，我們回答正確了�！袄蠋�，您真是活的《百科全書》啊，真厲害！”同學(xué)們說。老師甜甜地說：“哪里，哪里，我們本來就要互相學(xué)習(xí)�！�
從這以后，我更加喜歡老師了。我對(duì)老師的印象也進(jìn)一步加深了。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 51
我喜歡的語文老師是周信慧老師。
記得第一次上語文課時(shí)，因?yàn)椴皇煜�，我不敢舉手。我暗暗想到：千萬別喊我！可是，不偏不倚老師點(diǎn)到了我的名。我斷斷續(xù)續(xù)地說出來，周老師并沒有指責(zé)我，而是親切地鼓勵(lì)我：“再說一遍，你說得很好，膽子大些！”我感到很溫暖，便連貫地說了一遍，周圍響起了陣陣掌聲……
周老師上課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她的語文課。記得不久前，我們學(xué)習(xí)《九寨溝》，周老師深情地朗誦著《九寨溝》里的一個(gè)寫景片段：“一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊……”大家都被老師的聲音給吸引住了。隨著她的朗誦，我仿佛身臨其境，一座座連綿起伏的'雪山映入了我的眼簾，一個(gè)個(gè)大大小小、五彩斑斕的湖泊寧靜優(yōu)美……我不禁閉上了眼睛，仿佛九寨溝的美景就在眼前。
周老師的字寫得可漂亮了。每次她在黑板上板書，我都會(huì)靜靜地欣賞、揣摩。看周老師寫字，真是一種享受。她也愛教我們寫字，常常教給我們“提、按、頓”一些寫字技巧。我的字都有了很大的進(jìn)步呢！班里有些同學(xué)練字缺乏耐心，書寫馬虎，字跡潦草。周老師總是告訴他們：寫字一如做人，要橫平豎直，端端正正，馬虎不得。
有了這樣的老師，同學(xué)們怎能不熱愛語文學(xué)習(xí)呢？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 52
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
我們就是那一條條小魚，你就是那浩瀚的海洋，我們的成長離不開您——我的好老師。我最喜歡的老師是我的班主任趙德霞老師。她沒穿過艷麗的衣服，非常樸素。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齒。
從我們班一年級(jí)起，一直是趙老師帶我們的班任老師，到現(xiàn)在已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，每天她都是最早到學(xué)校的老師。在別的班人還沒來全的時(shí)候，趙老師已經(jīng)領(lǐng)著我們開始復(fù)習(xí)功課了。趙老師講的課生動(dòng)有趣，她那幽默的講解，總是讓我們聽的津津有味，她心地善良、溫柔體貼，經(jīng)常幫助我解決學(xué)習(xí)上遇到的`困難。
每次我取得了好的成績，趙老師就總是鼓勵(lì)我，說：“劉炎，你要繼續(xù)努力呀！加油哦！”可當(dāng)我不遵守紀(jì)律，上課不聽講的時(shí)候，趙老師就會(huì)耐心的給我講道理。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開她的關(guān)心和教導(dǎo)。
老師，您不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她自己沒有孩子，可是她把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都當(dāng)成了她的孩子，她對(duì)學(xué)生的愛護(hù)勝過彩虹的美麗；她呵護(hù)我們，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
趙老師有著天使般美好的心靈，叫我怎么能不喜歡她呢？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 53
我最喜歡的老師是語文老師。她長著烏黑的頭發(fā)，長長的，苗條的身材，好看極了，也有一雙明亮的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒，還有一雙能說會(huì)道的嘴巴，告訴我們對(duì)與錯(cuò)，聲音像唱歌一樣我們都愛聽。
老師非常關(guān)心學(xué)生，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候老師總會(huì)語重心長地教導(dǎo)我們開導(dǎo)我們，讓我們變得活潑可愛，在有些同學(xué)實(shí)在不聽話的時(shí)候，老師的眼睛便閃爍著嚴(yán)厲的光芒，但是還是會(huì)溫柔地教導(dǎo)我們，時(shí)刻提醒著我們，這些都是老師對(duì)我們的愛，我心里特別感動(dòng)。而且老師經(jīng)常不顧自己生著病，冒著生命危險(xiǎn)，保護(hù)我們，認(rèn)真給我們上課，教我們知識(shí)，老師就像一位辛勤的園丁在愛護(hù)花朵。記得有一次科比考試的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)趴在桌子上，無精打采，有氣無力的，他的目光特別脆弱無力，臉色煞白，監(jiān)考老師及時(shí)叫來語文老師，語文老師及時(shí)聯(lián)系他的媽媽，她的`媽媽接走了同學(xué)老師臉上才露出開心的笑容，但是老師還是不放心，每次匆匆忙完就來關(guān)心這位同學(xué)，就像一位媽媽在關(guān)心自己的孩子，有一次我發(fā)燒生病了，老師也是經(jīng)常關(guān)心我，讓我多喝水，別的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，老師還問溫柔地我能不能行，讓我小心點(diǎn)哈，我心里感覺特別溫暖。
疫情期間好幾個(gè)月沒見到老師了，每當(dāng)想起老師和藹可親的笑臉便加深了我對(duì)老師的思念。
這就是我們可藹可親的語文老師，我愛我的老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 54
孫老師個(gè)子不高，一頭烏黑頭發(fā)，一雙炯炯有神大眼睛，加上一張能說會(huì)道嘴巴，就構(gòu)成了我們敬愛孫老師。
孫老師是我們學(xué)校唯一男教師，而且他還是一位幽默大師。
記得有一次，我們班全校無人不知，無人不曉調(diào)皮鬼——王甲博同學(xué)，在上廁所時(shí)扒一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)褲子，那位小朋友來我們班告狀，他對(duì)孫老師說老師你們班王甲博扒我褲子。孫老師說你先走吧，我這就批評(píng)他。過了一會(huì)兒，孫老師給該同學(xué)上了一節(jié)思想政治課，從此他再也不敢跟小同學(xué)鬧著玩了。別老師批評(píng)同學(xué)時(shí)總愛說這樣一句話你真是王甲博二號(hào)。我們孫老師對(duì)我們說他們那些都是冒牌，咱這才是正宗王甲博。逗得同學(xué)們一陣笑聲，王甲博也在這笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，行為收斂了許多，漸漸地他徹底被孫老師屈服了，成為了班上好學(xué)生。
孫老師不但是一位幽默大師，而且還是我們大朋友。
有一次下課后，孫老師我們比賽跳繩。第一場比時(shí)間，我們開始了跳繩像一條條彩色絲線，從我們腳下飛一樣過去。俗話說姜還是老辣。最后，孫老師贏了。我們不服氣，要求再比，孫老師爽快答應(yīng)行！我們第二局比是速度，這可是我長項(xiàng)，最后孫老師成了我手下敗將。孫老師說我一定要再勤加練習(xí)，爭取超過你！我說我也會(huì)勤加練習(xí)，不讓您超過我！就這樣在游戲中，孫老師讓我們懂得了永不放棄！不服輸！
這就是我最喜歡孫老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 55
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)了，教過我的老師也有很多，其中最喜歡的老師當(dāng)然是教了我們六年的語文老師——張老師。她中等個(gè)子，鼻梁上架著著一副既厚又重的近視眼睛，配上那獨(dú)特的發(fā)型，顯得和藹可親。
同學(xué)們最喜歡上語文課了，上課時(shí)張老師總是精神抖擻、面帶微笑，想盡各種辦法把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋。每次講完新課，她都會(huì)講一會(huì)與課文相關(guān)的知識(shí)或故事。在看到同學(xué)們有些疲倦時(shí)還會(huì)講兩個(gè)笑話，一下子就把課堂活躍起來。記得有一次讓我們閉著眼睛，思緒隨著她悠揚(yáng)的聲音進(jìn)入了一個(gè)幻想的意境。上課的內(nèi)容活了，學(xué)習(xí)也變得有意思了，40分鐘的課也一轉(zhuǎn)眼就到了。
張老師的身體不是很好，再加上我們班是全年級(jí)出了名的“鬧班”，惹得老師經(jīng)常生病，但她依然堅(jiān)持帶病上課，從不請病假。當(dāng)老師用嘶啞的聲音輕輕說“上課”時(shí)，我們就知道她生病了。貼著醫(yī)用膠帶的手還是一絲不茍地寫著板書，只不過老師頭上會(huì)冒出一些細(xì)細(xì)的汗珠。我們都被老師無私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，上課時(shí)靜悄悄的'，平時(shí)最愛講小話的同學(xué)也會(huì)專心地聽講。
張老師十分關(guān)心同學(xué)，如果同學(xué)們身體不舒服或在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，老師總會(huì)盡心盡力地幫助同學(xué)解決。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了，張老師得知后趕緊叫班長帶去醫(yī)務(wù)室，看完醫(yī)生后她又親切地問了同學(xué)的身體狀況，又叫一個(gè)和他家住在一起的同學(xué)把他送回家休息。
張老師就是這么平凡而偉大，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加向上。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 56
我最喜歡的老師是3年級(jí)生活老師。我們的衣服，他給我們整，我們睡覺給看著我們，晚上還幾點(diǎn)了，自己才可以離開，我的衣服，有的給我們洗，有的讓洗衣房洗，到了餐廳，我們吃飯，老師也幫我們盛菜……
她對(duì)我們特別的好，有一次，我喜歡反著睡，到了晚上，我就會(huì)翻著睡，老師來檢查了，看到了我，是反著睡得，老師怕我摔下去，老師就叫醒我，可是我睡的比較死。老師叫了好大一會(huì)，我還沒有醒，老師使著勁吧我整正了。到了第二天，老師就給我說：“以后不要這樣，因?yàn)橐环恚退は氯チ恕！币院螅以僖矝]有反著睡過。有一次，我就一件校服了，我就給老師說：“我給你洗一洗�！蔽胰バ”愕氖菚r(shí)候，我看見老師正在給我們幾人沒有第二件衣服的同學(xué)，洗衣服很干凈。我們的衣服壞了，老師在中午或晚上，就給我們加工縫衣服，有的是時(shí)候，老師扎破了手，我們的心里真不好受啊，有的時(shí)候，我們的床鋪，沒有正好，老師吃完了飯，就給我們鋪一鋪，有的'學(xué)生還尿床，老師還要給他洗床單，曬被子。我們的被子壞了，或家長沒有給我們縫好，只要給老師一說，老師就會(huì)銘記在心，有空了，就給我們拆被子，如果冬天到了春天，我們的被子上還有毛茸茸，老師就給我們拆了，因?yàn)槔蠋熍挛覀兺砩系疟蛔�，著涼了�?/p>
我的生活老師對(duì)我們真好啊！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 57
一位好老師，勝過萬卷書。老師就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永遠(yuǎn)不忘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一聽到這句話，我不禁想起一位老師，她就是我的語文老師趙苗老師。
當(dāng)我第一次見到趙老師的時(shí)候，她給我的印象就是一個(gè)很溫柔很漂亮并且很年輕的一位老師。當(dāng)時(shí)因?yàn)橛龅竭@么好的老師開心了好久，我一開始以為趙老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橼w老師長得很年輕很漂亮甚至還有點(diǎn)可愛，后來我才知道原來她已經(jīng)教了好多年了，我感到非常驚訝。
在后來一起度過的日子中，發(fā)現(xiàn)趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識(shí)。在她的語文課堂上，我總是精力充沛的，因?yàn)樵谒恼n堂上我感覺很“輕松”。
她用有趣的方式來給我們講課，使我們不單單只是學(xué)習(xí)而是在快樂中學(xué)習(xí)，趙老師也非常負(fù)責(zé)任，背過的每篇古詩文她都會(huì)讓我們默寫并且收上去認(rèn)真批改，她一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真批改，她也會(huì)讓問題多的.同學(xué)去找她親自指導(dǎo)，她對(duì)待工作可謂是非常認(rèn)真了。
每當(dāng)我去辦公室的時(shí)候，都會(huì)看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關(guān)于學(xué)習(xí)的視頻，然后一遍遍看過確認(rèn)無誤后再給我們看。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她如同一位母親關(guān)懷著我們，每當(dāng)我看到趙老師臉上的笑容時(shí)，我不禁也跟著笑起來，她的微笑如同一縷陽光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。
趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑里，閃閃爍爍。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 58
“老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)祖國的棟梁；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們，我們就學(xué)習(xí)不到知識(shí)，就會(huì)成為社會(huì)中的無用之人�！泵恳粋�(gè)人在成長的過程中，都會(huì)經(jīng)歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個(gè)人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語的唐華香老師。
唐老師有著一頭烏黑的長發(fā)，高高的'額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來像個(gè)天真無邪的小女孩。
我們在教室總能看見她忙碌的身影，批改作業(yè)時(shí)皺起的額頭；總能聽見她那孜孜不倦的教誨……
不僅如此，唐老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次，我《英語補(bǔ)充習(xí)題》上有一道題目不會(huì)做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽懂為止。
還有一次，我英語考試沒考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀，說：“別哭了，考試的分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識(shí)。如果你有哪兒不會(huì)可以來問我�！蔽倚南耄哼@次我沒考好，唐老師不但沒有怪我，反而鼓勵(lì)我。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛，我心里十分感激，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
在我們傷心難過時(shí)安慰我們的那個(gè)人是老師；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，出來調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈�。我們要用�?yōu)異的成績來回報(bào)他們。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 59
在我學(xué)習(xí)的記憶中，有許多教過我的老師，有的一絲不茍，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的樂觀開朗，有的平易近人。但是讓我印象最深的.還是她——我二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，錢老師。
她總是扎著一個(gè)辮子，她不像其他女老師總是穿著裙子，而只穿一件白色襯衫和一條牛仔褲。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總是第一時(shí)間幫助我們解決。如果我們沒有聽懂，她也會(huì)非常有耐心地再講一遍。她也不會(huì)因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽講而發(fā)火，她會(huì)非常溫柔地說：“這次沒關(guān)系，但是下次一定要認(rèn)真聽講哦。”
有一次，晚上我做作業(yè)做到了十點(diǎn)。我把作業(yè)完成后，沒有去檢查就睡覺了。第二天，錢老師改作業(yè)時(shí)，看見我少做了一項(xiàng)作業(yè)，到了下課時(shí)，她把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“孩子，你少做了一項(xiàng)作業(yè)，你知道嗎？”我對(duì)老師說：“老師，我不知道。因?yàn)槲乙粋�(gè)人在家，做作業(yè)做到了十點(diǎn)，實(shí)在太困了，所以作業(yè)沒有檢查就去睡覺了�！卞X老師知道后，溫柔地對(duì)我說：“原來是這樣，那下課記得補(bǔ)上哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然老師平時(shí)很溫柔，但也會(huì)發(fā)脾氣。有一次，我們班考試考得不算理想，錢老師狠狠地批評(píng)了我們一頓，嚇得同學(xué)們都不敢動(dòng)，教室里鴉雀無聲。錢老師如果一直都像平常一樣溫柔就好了。
我們的錢老師，無論是溫柔還是嚴(yán)厲，都是我最喜歡的老師。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 60
我最喜歡的教師是尹教師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的發(fā)絲中藏著一對(duì)小小的耳朵，別看它小，可靈敏啦!哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個(gè)知識(shí)寶庫，總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因?yàn)樗虝L(fēng)格很幽默�？倳�(huì)說各種各樣的冷笑話，令同學(xué)們哭笑不得，還會(huì)找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識(shí)和謎語，讓我們的課堂充滿歡笑，她讀詩歌的時(shí)候十分認(rèn)真，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，就好象在玩過山車，讓我們享受"刺激"。
記得有一次，她問了一道問題讓同學(xué)們猜，可是同學(xué)們怎樣也猜不到.機(jī)靈的尹教師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的.思考，一會(huì)兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對(duì)了，教師很開心把巧克力獎(jiǎng)給他并說到:"我就明白你是一個(gè)貪吃鬼!"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最愛的尹教師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念，她懂得如何寓教于樂，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使我們感到學(xué)習(xí)是很歡樂的。也期望她能和我們一樣永遠(yuǎn)歡樂。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 61
我們班來了 一位新的美術(shù)老師，姓李。因?yàn)槔罾蠋熼L得白，又很漂亮，大大到的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的嘴，還是1米7的個(gè)子，所以我叫她美女老師。
老師上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了老師的一句口頭禪：噢。幾乎每說的'一句話結(jié)尾都有“噢”這個(gè)字。美女老師自稱是寫大字能手，我有點(diǎn)兒不相信，所以我們出黑板報(bào)時(shí)，把所有的都畫好了，讓美女老師幫我們把板頭寫一下，題目是：愛我中華。老師教我們先用濕抹布在黑板上寫好字，再按字的樣子把邊框勾出來，這樣就可以把空心字寫好了，看著老師一筆一劃寫得這么好，字像仙女一樣婀娜多姿，真是佩服，不過，老師說：“寫得好也是需要練的，我在大學(xué)里是學(xué)美術(shù)專業(yè)的，這個(gè)空心字也是練了好久才寫得這么好。你們?nèi)绻刖毜脑�，就要加油嘍！”
上課時(shí)，老師也不會(huì)以其它學(xué)科的成績來對(duì)同學(xué)好或壞，這樣才對(duì)每位同學(xué)公平。老師也有嚴(yán)格的地方。如果在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有完成作業(yè)，就要罰畫5幅畫；如果還是畫不完的話，可以和老師說 ，那就要畫10幅了�？磥砦乙ゾo時(shí)間畫畫了。不過，我們表現(xiàn)得好，美女老師也會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵觯妗白冏冏儭钡挠螒�。看來，這個(gè)老師也是一位會(huì)變臉的美女老師。
老師教一招，我們學(xué)一招，我希望在這個(gè)學(xué)期里，能和美女老師教學(xué)愉快。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 62
老師像那辛勤的園丁，用他自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖；她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我茁壯成長，她就是我們的班主任————閻曉青老師。
閻老師中等身材，一雙充滿智慧的明亮大眼睛炯炯有神，臉上時(shí)常掛著笑容讓人感覺很親切。在我的心里，閻老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任、很關(guān)心學(xué)生的好老師。
為什么說閻老師很負(fù)責(zé)任呢？因?yàn)槊刻煜挛绶艑W(xué)后，當(dāng)我們離�；丶液�，閻老師總是一個(gè)人把衛(wèi)生區(qū)打掃一遍，由于我們班衛(wèi)生區(qū)很分散：操場有一大塊、水房、樓梯和教室，因此，她每天都回家很晚。
還有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新，那是幾周前一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽的'手機(jī)來了一條信息，我一看，原來是閻老師發(fā)的，內(nèi)容是我們班的一個(gè)同學(xué)沒有回家，希望知情者提供線索。
第二天，我在班里聽說，閻老師和家長昨天晚上找到一點(diǎn)多才找到了那個(gè)晚回家的同學(xué)，閻老師差不多一晚上沒睡，我聽后心里十分感動(dòng)，非常慶幸有這么一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
閻老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很親切，都很關(guān)懷，并且對(duì)工作一絲不茍，節(jié)節(jié)課都很吸引我們，因此我們都很喜歡上她的課。你說，像這樣的好老師，我們能不喜歡嗎？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 63
要是說起我最喜歡的老師，那就是我演寫作文班的錢老師了。
她的個(gè)子不高不低，棕紅色的卷發(fā)就像那連綿起伏的波浪，彎彎的眉毛下面是雙明亮的大眼睛，高高的.鼻梁下一張大大的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒。
錢老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，有時(shí)講課嗓子累得沙啞了，也盡量用自己最大的聲音給我們講課。課間休息時(shí)，老師還要一題一題地給我們檢查，擔(dān)心我們做錯(cuò)閱讀題。
有一次，老師講完了課，讓我們開始寫作文。這時(shí)，我卻看見一個(gè)同學(xué)不知所措地盯著他的作文本，我想他一定是上課沒有好好聽講，所以不會(huì)寫。這時(shí)老師看見了，就走過去親切地問他，并坐下來認(rèn)真地又講了一遍。時(shí)間一分一秒地過去了，老師卻渾然不知。
錢老師有時(shí)會(huì)像媽媽一樣給我們講做人的道理。比如上次上室外課，老師說要帶我們?nèi)バ鲁菂^(qū)參觀，叫我們早點(diǎn)來，千萬不要遲到。老師說完了還是不放心，于是給我們講了一個(gè)大哥哥的故事。她告訴我們，有一個(gè)大哥哥來學(xué)作文，每次都要遲到幾分鐘。有一次，學(xué)校又組織上室外課了，大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓，可大哥哥還是遲到了幾分鐘，結(jié)果大巴車準(zhǔn)時(shí)開走了。大哥哥的家長給錢老師打電話。錢老師說車已經(jīng)出發(fā)了，不能因?yàn)樗粋�(gè)人拐回去……從這以后大哥哥再也沒有遲到過。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時(shí)間，又讓我們懂得了做事要養(yǎng)成好習(xí)慣，真是用心良苦。
這就是我的老師，一個(gè)我喜歡又敬佩的人。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 64
在學(xué)校，我最喜歡的老師就是語文老師——曾老師。
使我們疑惑的是，曾老師從第一次給我們上課的時(shí)候，就戴著一頂帽子，很奇怪。他每次上課的時(shí)候用英語給我們表達(dá)課文的含義，在我看來，曾老師是邊教英語邊講語文課文。我很喜歡他的語文課。
曾老師每次都習(xí)慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語文課的'時(shí)候，上課鈴響了，老師會(huì)找人上去默寫字詞，讓我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)一下。我以為老師沒有注意到我，就悄悄地和同桌說了幾句話。隨后老師叫到了我，我非常驚訝，非常緊張。我拿起了老師準(zhǔn)備好了的粉筆，老師開始念詞語，等寫了幾個(gè)詞語，感覺默的我都會(huì)�？傻搅俗詈髱讉�(gè)，我開始犯難了，一直沒有默寫出來。曾老師看我尷尬地站在那里，就溫和地說：“回去吧，下次別說話了。”老師對(duì)我的監(jiān)督和寬容，使我感到羞愧。
曾老師上的課不像別的老師那么死板，他邊給我們講課，邊講他小時(shí)候發(fā)生的事，非常得有趣，而且他每次上課都會(huì)開各種的玩笑，真開心。因?yàn)樗菐蓚�(gè)班的課，所以他每次上完我們班的課就會(huì)離開，趕往另一個(gè)教室。
曾老師要求嚴(yán)格，上他的課不可以做小動(dòng)作，還有，曾老師他非常有素質(zhì)，上課的時(shí)候他從不責(zé)罵同學(xué)，語言文明。
這就是我的語文老師，我們都很喜歡他。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 65
從小到大，我有很多老師，有李老師、吳老師……其中我最喜歡的是我三年級(jí)的語文老師李老師。
李老師是個(gè)男的，已經(jīng)50多歲了，頭發(fā)很少，就像秋天快落光的大樹一樣。他的`眉毛很濃密，像黑色草叢。眼睛大大的，講故事時(shí)，我們都看著他，仿佛他的眼睛是一塊磁鐵一樣，吸引著我們。鼻子像一個(gè)熱氣動(dòng)一樣，呼吸時(shí)，有熱氣呼出來。一張嘴巴很能說，總是能從嘴巴里蹦出許多好聽的故事。
記得有一次，老師講了一個(gè)他小時(shí)候發(fā)生的事，“釣螃蟹”。李老師開始講的時(shí)候，整個(gè)教室一下子安靜下來，沒有一個(gè)人發(fā)出聲音。這時(shí)，李老師笑著說：“以前，我在田野里玩，看見一個(gè)水坑里有一只螃蟹，于是我從腳下拿起一根竹竿，沖上去，輕輕的碰了他一下，你們猜猜怎么了？”說完，李老師彎下伸長的脖子，兩只手撐在課桌兩邊，整個(gè)人差點(diǎn)都趴在了桌子上。同學(xué)們異口同聲的問道：“不知道�！崩蠋熆戳丝次覀�，然后假裝害怕別人聽見似的，兩手做成喇叭的形狀，半蹲著身子，看上去像一個(gè)搞笑的小丑，我們被他的樣逗得大笑起來。接著李老師突然拍了一下桌子，一臉嚴(yán)肅地說：“因?yàn)樗鷼饬搜�！”說完，同學(xué)們又大笑起來，這時(shí)教室里的笑聲差一點(diǎn)把窗戶的玻璃都給震碎了。
你看，我的李老師很會(huì)講故事吧！我很喜歡他！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文 66
我最喜歡的老師是國小中年級(jí)的某位老師，他的外型很平凡的并沒有說特別突出的特點(diǎn)，可是唯一特別的一點(diǎn)是，他的脾氣不是說很好。記得當(dāng)初在編班升時(shí)，聽到是他帶我們這一班的.導(dǎo)師，每個(gè)人的臉都黑了一半，因常常聽學(xué)長、學(xué)姐說他兇起來師像一只猛獸，可以把人生吞活剝呢！請問這一位風(fēng)云人物是誰呢？他就是000老師。
剛開始，我們每個(gè)人都很怕他，后來漸漸的我們互照動(dòng)良好時(shí)，大家都沒那么怕他了。他時(shí)常講笑話給我們聽，幫我趕走瞌睡蟲，讓我們提神，如果你有功課不會(huì)的地方，你可以緊管問他，問到你滿意懂了為止。老師他還有一身寫毛筆的好功夫，學(xué)校如有需要用書法的場合，都是派他上場的呢！上書法課也是把他的拿手絕活全部使出來，讓我們開開眼界，他可說是歐陽修再世呢！
老師教學(xué)都非常輕松，不會(huì)給我們?nèi)魏螇毫Γ墒悄阋菦]把老師指派的功課完成，那你就有一頓飽餐了�，F(xiàn)在的我雖然升上高年級(jí)了，但始終還是忘不了這一位老師。
俗話說：“一日為師，終生為父”，這個(gè)道理我現(xiàn)在已能明白。老師跟我們相處的這段時(shí)間是我難以忘記的時(shí)光，他改變了我許多事情，如：我任性的個(gè)性學(xué)業(yè)上的粗心大意等等；他也讓我學(xué)到許許多多的事。這段有酸有甜有苦有辣的回憶是我永遠(yuǎn)也忘不掉的回憶。因?yàn)樗俏蚁矚g的老師。
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