寬容別人作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寬容別人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容別人作文1
“��！對(duì)不起，對(duì)不起！”她擺擺手，微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”
這是怎么回事呢？原來(lái)我們班的雪碧在練習(xí)單車的時(shí)候撞到了“好脾氣”小姐可樂(lè)。幸虧她撞到的是可樂(lè)這個(gè)出了名的好脾氣，不然可不是道個(gè)歉就沒(méi)事了的�？僧吘箍蓸�(lè)那漂亮的白裙子上可沾了灰。
我們忿忿不平地說(shuō)道：“這個(gè)雪碧，居然在操場(chǎng)上騎單車，還弄臟了你新買(mǎi)的白裙子，我們?nèi)ジ嬖V老師吧！”誰(shuí)知，可樂(lè)卻說(shuō)：“又不是故意的，寬容別人就是寬容自己嘛，沒(méi)事的，沒(méi)事的。”我們恨鐵不成鋼地嘆了一口氣。
可樂(lè)這個(gè)出了名的好脾氣，別人弄壞她的筆，沒(méi)關(guān)系；弄掉她的瓶子，沒(méi)關(guān)系；現(xiàn)在就連撞到她，弄臟她的衣服也沒(méi)關(guān)系了。我們喜歡她的好脾氣的同時(shí)，也不免覺(jué)得她有點(diǎn)傻氣。
幾天后，我們上完體育課，成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)可樂(lè)正在教室里走來(lái)走去，時(shí)而蹲下身在地上搜尋，時(shí)而又站起來(lái)四處張望。我們走過(guò)去問(wèn)：“怎么了？可樂(lè)。”她抿著唇，眼里閃著淚花，半天才說(shuō)：“我……我把雪碧的筆弄不見(jiàn)了�！薄笆裁�？她最喜歡的那支筆？”可樂(lè)難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭。“完了完了，那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧，然后再去買(mǎi)一支？”“瞞著我什么？”真是說(shuō)曹操曹操到，我們一群人都大驚失色地看著剛進(jìn)教室的雪碧。這是可樂(lè)不顧我們的阻攔，把事實(shí)告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個(gè)想法。誰(shuí)知，雪碧只是撓了撓頭，然后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊�！蔽覀兇蟪砸惑@，“那可是你最喜歡的筆誒。”“她說(shuō)：“我知道啊，可之前我還把可樂(lè)的裙子弄臟了，她也原諒我了呀！”
這時(shí)我們才明白可樂(lè)那句：“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒(méi)關(guān)系，不僅為別留了一條路，也為自己留貨了一條路。
寬容別人作文2
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。
寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生。寬以待人，你就會(huì)多了一扇窗戶，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己，讓我們用寬容對(duì)待自己身邊的人，讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知，迎接快樂(lè)，美麗的明天吧！天空。
寬容別人作文3
丑小鴨是 《安徒生童話》中大家非常熟悉的一個(gè)角色，每次捧起這本書(shū)的時(shí)候，我都十分喜歡讀《丑小鴨》，并且深受教育。
丑小鴨一生下來(lái)就被人嘲笑，遭人遺棄，因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了。但是面對(duì)兄弟姐妹的嘲笑，它從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)它們，甚至還會(huì)為它們擔(dān)心，更難能可貴的是它從來(lái)不為自己是一只丑陋的鴨子而感到自卑。我想如果我是丑小鴨，我不僅會(huì)很自卑，也不會(huì)這樣寬容地面對(duì)別人的嘲笑，說(shuō)不定我一時(shí)沖動(dòng)還會(huì)報(bào)復(fù)別人呢。想到這兒，我感到慚愧。前些天，我的同桌只是開(kāi)玩笑伸手拍了我一下，我就以為他在存心欺負(fù)我，于是委屈地報(bào)告了老師。想到這些，現(xiàn)在我感到很后悔。丑小鴨在別人的冷言冷語(yǔ)中生活都沒(méi)有怨恨，那我們平時(shí)就更不能為一些小事而傷了同學(xué)間的和氣。
丑小鴨的心地如此善良，讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章《落花生》里的一句話： “ 人要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。 ” 外表丑陋是不重要的，重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良，還有它從來(lái)沒(méi)有瞧不起過(guò)自己。雖然自己很丑，但是丑小鴨從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求美麗，面對(duì)白天鵝的美麗，它不是嫉妒，而是發(fā)自內(nèi)心贊美它。再想想我自己，有時(shí)哪方面做得不好，就總覺(jué)得不自信，不敢大膽地追求進(jìn)步。有時(shí)禁不住失敗和困難的打擊，喪失拼搏的勇氣。
對(duì)照丑小鴨，我真的應(yīng)該好好反省自己。今后我也要像丑小鴨一樣，寬容地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，更要正確地對(duì)待自己，對(duì)自己充滿信心，努力做一個(gè)對(duì)別人有用的人。這樣我相信總有一天，我也會(huì)由 “ 丑小鴨 ” 變成 “ 白天鵝 ” 。
寬容別人作文4
只要有人弄壞了我的東西，我一定會(huì)氣的大喊大叫。
有一次，聰聰央求我：“借一下你的自動(dòng)鉛筆，可以嗎？”我想都沒(méi)想，就把自動(dòng)鉛筆借給了聰聰：“借給你吧，反正我現(xiàn)在也不用�！甭斅敽芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝。”我客氣地?cái)[擺手：“不用謝。”
過(guò)了不久，聰聰走了過(guò)來(lái)：“對(duì)不起，我把你的鉛筆弄壞了，我一按，筆頭就飛了出去。”“什么？”我一聽(tīng)，氣急了，“你把我的自動(dòng)鉛筆弄壞了，你把筆頭找到，要不然，你就賠我一只自動(dòng)鉛筆！”聰聰東找西找，總算找到了筆頭。
還有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一個(gè)小妹妹撞倒了�！澳銢](méi)事吧？”我趕緊去扶小妹妹�！皼](méi)事�！毙∶妹脫u搖頭�！皩�(duì)不起啊，小妹妹。”我一個(gè)勁地道歉。“就這么點(diǎn)小事，沒(méi)事�！毙∶妹谜f(shuō)。我一直緊揪著的心才慢慢放松。從這以后，我懂得了寬容別人。
那次，伙伴們羨慕我的跳皮筋，便說(shuō)：“我們一起來(lái)玩跳皮筋吧！”“好�。 蔽掖饝�(yīng)了。玩著，玩著，由于跳皮筋拉得太長(zhǎng)了，結(jié)果跳皮筋一下子就斷了�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我們把你的跳皮筋拉斷了。”我雖然心疼極了，但還是把跳皮筋的斷口處系了一個(gè)結(jié)：“這樣不是就又能玩了嗎?”說(shuō)著，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。
為了那么點(diǎn)小事，就大喊大叫，鬧得大家都不愉快，何必呢？
生活讓我懂得了寬容別人，也學(xué)會(huì)了寬容別人。寬容別人，快樂(lè)自己。我收獲了友誼，也收獲了快樂(lè)，何樂(lè)而不為！
點(diǎn)評(píng)：選取三個(gè)素材來(lái)反映一個(gè)中心,且三個(gè)材料看似相互獨(dú)立，其實(shí)有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的關(guān)聯(lián)，第一個(gè)材料“我”不懂得寬容，第二個(gè)材料“我”從小妹妹身上認(rèn)識(shí)到寬容的重要性，第三個(gè)材料“我”學(xué)會(huì)了寬容，三個(gè)材料連成一條線，體現(xiàn)了“我”的思想和認(rèn)識(shí)的變化，因此本文不但中心明確，而且立意深刻呢！
寬容別人作文5
世界上最好的美德便是寬容。
要學(xué)會(huì) 寬容，首先要學(xué)會(huì)寬容自己的缺點(diǎn)與過(guò)失。
當(dāng)你在某一件事中犯了錯(cuò)誤時(shí)，不要沮喪，更不要因?yàn)閯e人對(duì)自己的批評(píng)或是嘲笑而心灰意冷，重要的不是別人怎么看待你，而是你自己如何看待你自己。要試著學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)寬容自己，學(xué)會(huì)自己原諒自己，并下定決心不重蹈覆轍，不要讓同樣的錯(cuò)誤在自己的身上重演。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在一次理發(fā)師給他刮胡須時(shí)，發(fā)生了這樣一件事：
理發(fā)師正在專心至致地刮著周總理的胡須，總理不小心咳了一下，鋒利的刀片立刻在周總理的下巴割破了一道口子，血流了出來(lái)，理發(fā)師頓時(shí)面色全無(wú)，呆滯地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。周總理見(jiàn)狀，立刻說(shuō)：“不怪你，是我自己不注意，要咳嗽也不通知你一聲，你繼續(xù)吧�！彼�，有些時(shí)候你要試著寬容自己，使自己更加了解自己的缺點(diǎn)和不足，然后加以改正。
要學(xué)會(huì)寬容，首先要學(xué)會(huì)忍讓別人。
俗語(yǔ)說(shuō)：“宰相肚里能撐船”。在古代，曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事。
古代張廷玉丞相的母親，因?yàn)榉慨a(chǎn)的問(wèn)題而與鄰居葉侍郎吵了起來(lái)。老夫人便修書(shū)遠(yuǎn)在京都的兒子，讓他來(lái)干預(yù)此事。不久，老夫人便收到家書(shū)，信中張廷玉寫(xiě)道：
千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨?
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
老夫人一看家書(shū)便明白了其中的道理，便讓出了三尺地，鄰居葉侍郎見(jiàn)狀，感到汗顏，也讓出了三尺地。因此，這兩家中間便形成了一道六尺的街巷，后人稱之為“六尺巷”。張廷玉，失去了祖?zhèn)鞯囊恍┑兀瑓s得到的是鄰里的和睦，正是張廷玉的寬容，“六尺巷”的故事才被流傳下來(lái)，成為一段佳話。
在我們的生活中，這些事也是屢見(jiàn)不鮮的，譬如，同桌倆為了一些小事而喋喋不休，其實(shí)，只要對(duì)方稍微忍讓一下，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。寬容一下對(duì)方的不足，整個(gè)事件也就嘎然而止了。
世界上最好的美德便是寬容，寬容自己，寬容別人，都是在善待自己。
寬容別人作文6
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
寬容是大海，能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
因?yàn)橛辛硕膶捜�，才足以在“枯枝發(fā)春芽”中延續(xù)；因?yàn)橛辛舜旱膶捜�，才�?huì)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美景；因?yàn)橛辛讼牡膶捜荩艜?huì)有“秋收萬(wàn)顆子”的豐收；因?yàn)橛辛饲锏膶捜�，才�?huì)迎來(lái)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰清玉潔的天地。
困此，心存寬容能使我們化解不必要的矛盾；心存寬容，能讓我們學(xué)到更我的知識(shí)；心存寬容，我們能得到更為持久的友誼。所以，無(wú)論面對(duì)什么事，我們都應(yīng)持之以衡的`，心存寬容的面對(duì)，不能因瞬間的計(jì)較，而傷害到別人。
學(xué)會(huì)心存寬容吧！這樣，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己。
學(xué)會(huì)心存寬容，能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；能使自己遠(yuǎn)離煩惱，仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。
一個(gè)不善寬容的人，一個(gè)心中沒(méi)有寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱中，被人冷落；一個(gè)心存寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人，因?yàn)槔死骸６拇鎸捜�，能教我們�?duì)人對(duì)事將心比心，從而擁有更美好的友誼。
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過(guò)你的人，寬容別人，釋放自己，用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。
寬容別人作文7
寬容是一種能震撼心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，一切都將變得更加美好。
寬容，可以化敵為友。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，曾對(duì)自己的強(qiáng)敵寬容，為此引起眾多議員的不滿，其中一人對(duì)林肯說(shuō)：“他是我們的敵人，為何不消滅他!”林肯笑了笑：“我們寬容了他，使他成為我們的朋友，那不就是在消滅我們的敵人嗎?”頓時(shí)，這位議員啞口無(wú)言。
寬容敵人，也是為了消滅敵人，為此贏得和平，是寬容的高尚境界。
寬容，可以強(qiáng)大一個(gè)羸弱的國(guó)家。
藺相如因得到文王賞識(shí)，被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗一直為此事耿耿于懷，藺相如也因此特意躲開(kāi)廉頗，以免傷了和氣。后來(lái)廉頗知道藺相如為了國(guó)家才躲著自己，為此感到十分羞愧，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，最終是將相和，齊心協(xié)力，使國(guó)家更加強(qiáng)盛。
藺相如以國(guó)家利益為重，寬容了廉頗，才得以強(qiáng)國(guó)。
寬容，可以使人步入人生正軌。
在一座寺廟中，有一個(gè)小偷正翻箱倒柜。這時(shí)，一位年近古稀的老禪師發(fā)現(xiàn)了他，小偷拔腿就跑�！傲舨�!你大老遠(yuǎn)趕來(lái)，不能讓你一無(wú)所獲�！倍U師邊說(shuō)邊脫下自己的披風(fēng)放到小偷的手中�！澳萌グ�!”
第二天清晨，禪師起床發(fā)現(xiàn)自己的披風(fēng)竟在床頭邊，里面還夾著一封信：“我明白了，我不會(huì)在偷竊了。”看到這里禪師欣慰地笑了。
禪師因?yàn)樽约旱膶捜菔惯@個(gè)誤入歧途的小偷懸崖勒馬，走向正確的人生軌跡。寬容，是不可輕視的，寬容的力量無(wú)可爭(zhēng)議，寬容能夠凈化人的心靈。
生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。它就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。賜福于被寬容的人，也賜福于寬容的人。
寬容代表著善良、和諧，有了寬容，就擁有了美好的品質(zhì);有了寬容，世界就會(huì)少些紛爭(zhēng);有了寬容，世界就會(huì)更加美好。
寬容別人作文8
善待他人便是寬容自己
善待他人，其實(shí)是在寬容自己，是在為自己營(yíng)造一片更廣闊的天空。
——題記
想必大家都知道中國(guó)歷史上唯一一位女皇帝武則天吧！她是一朵深宮玫瑰，卻偏偏如此堅(jiān)強(qiáng)；一雙嬌弱肩膀擔(dān)起天下人的希望；三從四德禁錮不住她的步伐，她默默地演繹著自己的繁華。她確實(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的，是勇敢的，是有作為的，但是，她是靠什么得到這一切的呢？
溺女，弒子，攝夫，寵張，改元，最后一個(gè)“曌”字將她推向人生的至高點(diǎn)�？梢�(jiàn)，她達(dá)到這個(gè)——他人無(wú)法企及的高度的背后，暗藏著多少鮮為人知的秘密？多少人的生命，幸福成為她登上高峰的臺(tái)階？
為了得到王位，進(jìn)行宮廷斗爭(zhēng)，我們可以理解；但是，連自己的親人也不放過(guò)的人究竟有多么的心狠手辣呀！說(shuō)她鐵石心腸也不為過(guò)吧！
但是，她這樣鐵石心腸，心狠手辣的后果是什么？她不善待他人的后果是什么？那就是在一個(gè)沒(méi)有人性光輝，沒(méi)有親人陪伴的黑暗冰冷的狹小空間里獨(dú)自承擔(dān)著他人的唾罵，承受著沒(méi)有愛(ài)的痛楚，無(wú)奈，寂寥，悲傷，承受著親人的背叛；即使在她死后，也要背上千古罵名！
但是試想，如果她善待他人一點(diǎn)，不將萬(wàn)事做絕，她會(huì)活得很輕松很幸福很快樂(lè)！她會(huì)在愛(ài)與幸福的海洋中，度過(guò)美好的一生。至少，也不至于在人生的最后，只有一個(gè)人孤苦伶仃得活在世上，沒(méi)有念想，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有愛(ài)的陪伴，只會(huì)被人憎恨；還要每時(shí)每刻擔(dān)心王位被奪走。最后，終于心累了，心碎了……
善待他人，就是善待自己；善待他人，就是為自己創(chuàng)造幸福的出路；善待他人，就是為自己營(yíng)造一片更廣闊的天空！
寬容別人作文9
從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我成長(zhǎng)道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在我十歲那年，我上四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在重新修建，學(xué)生們暫時(shí)在一戶人家里上課。畢竟不是學(xué)校，房間當(dāng)然不會(huì)有教室那么寬敞。
那一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時(shí)候，不少同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)完了，趁老師不在就開(kāi)始玩了起來(lái)。他們明明知道房間已經(jīng)很擠了，可還在課桌之間穿來(lái)穿去，有時(shí)還從別人的椅子上跨過(guò)去。椅子推動(dòng)的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿了整間教室。當(dāng)我剛剛下筆的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫(huà)上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說(shuō)聲“對(duì)不起”了就立刻跑走了。我之前因?yàn)楹艹承那楸緛?lái)就不怎么好，又這樣讓我在畫(huà)紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。
后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話�？蛇@樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你聽(tīng)過(guò)吧？”我當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，也知道意思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“這就對(duì)了。同學(xué)之間的友誼怎么因?yàn)橐粭l線就煙消云散了呀？”
我聽(tīng)了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應(yīng)該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結(jié)解開(kāi)了。
這件事，我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。
寬容別人作文10
佛經(jīng)有曰：“大肚能容，容天下難容之事，常顏歡笑，笑世間可笑之人�！保拇_，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些令人頭痛的事，但是這就需要我們用一顆寬容的心去對(duì)待。
從小學(xué)時(shí)代開(kāi)始，我們就開(kāi)始接觸“寬容”，從藺相如的故事中，我們可以看到寬容，從“千里修書(shū)只這墻，讓他三尺又何妨；長(zhǎng)城萬(wàn)里今還在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”的詩(shī)句中，我們看到了寬容，從歌德的“我正相反”中我們看到了寬容。
古人尚且如此，我們?yōu)槭裁床荒苡靡活w寬容的心去欣賞事物，理解別人呢？有時(shí)候，一句漫不經(jīng)心的話，也許會(huì)灼傷我們的情感，一道冷漠的目光，也許會(huì)讓我們感到世界的冰涼，一個(gè)被誤解總不屬于我們的錯(cuò)，會(huì)讓我們的心靈蒙上陰影。但那句“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的字字珍璣給了我們最好的解釋。心靈是純潔無(wú)瑕的，或許它一時(shí)會(huì)被灰塵所蒙蔽，但是我們可以用我們的寬容和耐心還有一份執(zhí)著的信念，把我們心靈上的灰塵拂去，讓它們重新澄澈如鏡。
品味寬容，實(shí)際上是一種美的享受。俗話說(shuō)：“換個(gè)角度看，世界別樣寬�！保瑢捜菥拖褚恢昶孑�，它可以開(kāi)出絢麗的花朵，人與人之間的相處需要寬容，因?yàn)閷捜輹?huì)打開(kāi)人世間那扇隔閡之門(mén)，寬容會(huì)化解深仇大恨，寬容了別人，也快樂(lè)了自己，何樂(lè)而為為呢？
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵小草。寬容是絲絲細(xì)雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心。寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是新月一彎，彩霞一片，紅日一輪。
學(xué)會(huì)寬容吧!去品味寬容吧!讓任何事情“化干戈為玉帛”，做到“得饒人處且饒人”。別人說(shuō)，比大海更廣闊的是天空，那么，我想說(shuō)，比天空更廣闊的是心胸。為自己的心靈開(kāi)扇寬容的窗吧!
尊重，亦我所欲也；理解，亦我所欲也，二者皆我所欲也，而會(huì)我皆有也，只因我會(huì)寬容也。
寬容別人作文11
要說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最重要的一點(diǎn)是，挫折會(huì)讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)受住挫折。
幾乎所有人都期待一帆風(fēng)順。很多人說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有歌舞，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，也最好沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有挫折。其實(shí)這是不可能的。然而，我不想在這里開(kāi)始這個(gè)話題。我想談?wù)勎覍?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，挫折也是人生的財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是黯然失色的。
然而現(xiàn)實(shí)生活中，被狗咬過(guò)的人又被狗咬了！這怎么理解？我的分析表明，關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。還要避免被狗咬。有的人看到狗就采取大喊大叫逃跑的方法。結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰。再次被狗咬是必然的；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，卻彎腰假裝從地上撿起一塊磚頭。那只狗夾著尾巴跑了。即使是沒(méi)被狗咬過(guò)的人，也仍然可以用后一種方法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆鞯娜瞬粌H能從自己的挫折中明白一些道理，還能善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，挫折不就是一種難得的精神財(cái)富嗎？
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但總覺(jué)得人生的路太平坦，整個(gè)人生變得平淡。然后，我又想，我們很多現(xiàn)在做父母，做老師，做長(zhǎng)輩，做領(lǐng)導(dǎo)的，都可以放開(kāi)雙手，讓孩子自己走自己的路，讓他們靠自己的努力做出一番事業(yè)。
還有高考失利的同學(xué)。他們能從挫折中得到什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的戰(zhàn)斗嗎？你比別人有更多的挫折
，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？
挫折，確確實(shí)實(shí)也是人生的一筆財(cái)富�。�
寬容別人作文12
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我來(lái)到趙璐家，和她一起寫(xiě)作業(yè)。她正在玩悠悠球。趙璐玩得瀟瀟灑灑，運(yùn)用自如。我的眼球立刻就被吸引住了，隨著悠悠球，忽上忽下，忽左忽忽右，忽而旋轉(zhuǎn)，令我眼花繚亂。
“你也來(lái)玩會(huì)兒�！彼裏崆榈卣泻粑�。我手拿悠悠球，向下一擲，球就像兔子見(jiàn)到大灰狼一樣，左逃右竄，不是沒(méi)收上來(lái)，就是被我甩在地上。趙璐看著我那笨拙樣，忍不住笑出聲來(lái)，“應(yīng)該這樣。”趙璐向我傳授秘訣。我玩得津津有味，拿著悠悠球愛(ài)不釋手。趙璐似乎讀懂了我的心，她說(shuō)：“行了，這個(gè)我就借給你玩幾天，過(guò)幾天還是就是了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”我又激動(dòng)又興奮，連忙寫(xiě)起了作業(yè)。我一下子就把作業(yè)消滅掉，和趙璐道了別，就高高興興地回家了。過(guò)了幾天，我慌了，我居然把悠悠球弄丟了，我翻箱倒柜，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？怎么向她交代啊？我在操場(chǎng)上漫不經(jīng)心地散步�！昂�，孟璞，好久不見(jiàn)啊！對(duì)了，我的悠悠球呢？”“呃，它……它被我弄丟了，真對(duì)不起！我囁嚅著。”沒(méi)關(guān)系��！高興點(diǎn)就好！”你真的就這樣原諒我了嗎？”“寬容是不需要理由的！何況，我們還是要好的朋友呢！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和我的好朋友李韜又鬧糾紛了，好幾天，我們都不理對(duì)方。一個(gè)停電的晚上，我們都下來(lái)玩，我的目光又撞上了李韜的目光。我正打算避開(kāi)的時(shí)候，李韜親熱地喊了我一聲，結(jié)結(jié)巴巴地我說(shuō)：“對(duì)不起哦，那天的事……我說(shuō)了不該說(shuō)的話，真的很對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系的，其實(shí)那天我也不應(yīng)該那樣說(shuō)你�！薄拔疫�是挺納悶，你為什么一下子就原諒我了呢？”“寬容是不需要理由的，我們以前玩得那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？”我鄭重地對(duì)她說(shuō)�！拔覀円黄鹜姘�！”“好�。 拔胰玑屩刎�(fù)，我和李韜玩得比以前更要好了。
退一步海闊天空，學(xué)會(huì)寬容吧！寬容是不需要任何理由的。
寬容別人作文13
寬容別人，就可以得到永恒的友誼，不再孤獨(dú)，不再被冷落。這樣，就能得到友誼之匙，從冰冷而陰森的囚籠里逃出，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
“對(duì)不起，對(duì)不起，可愛(ài)，我不是故意的”完美害怕的說(shuō)。她是我最要好的朋友，她漂亮、聰明、美麗、大方，我早就想讓她出丑，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，她是完美，今天就不再完美了，我冷笑一番，可又看看四周的人，皺了皺眉，對(duì)著完美溫和地笑笑，柔聲說(shuō)：“不要緊，不過(guò)是一個(gè)水杯，大不了再買(mǎi)一個(gè)�！蔽覍�(duì)周圍的人溫柔地說(shuō)：“只是水杯罷了，不要緊�！�
沒(méi)想到，你如此用心。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)精致的鐵杯和一張字條：謝謝你，對(duì)不起。我似乎想到了什么，“哼”了一聲。要不是周圍有人，我會(huì)原來(lái)你嗎？那可是我最喜歡的玻璃杯，天真的你，不懂吧！不懂才好，永遠(yuǎn)都不要懂。
那天下雨，我沒(méi)帶雨傘。放學(xué)后，你驚喜的從桌子里拿出一把雨傘，表示想和我一起回去，“我們回家的路相反�！逼鋵�(shí)我是故意地，想探探你的底，你毫不猶豫得把傘給了我，“我家近些”。沒(méi)等我說(shuō)話，你便消失在我眼前，看著你遠(yuǎn)去的身影，我的心竟有了動(dòng)搖。
我不顧一切拿著傘向她跑去，追上她，打開(kāi)傘。給了她一張紙條：對(duì)不起，謝謝你。你愣了愣，隨后笑了起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊�！蔽覂�(nèi)疚的笑了笑，原來(lái)我這么壞。
原來(lái)寬容，可以交到知心朋友，我小心翼翼捧著友誼之匙，迎接嶄新的一天，無(wú)拘無(wú)束的向你跑去，“原來(lái)寬容別人，才能解放自己，逃出冷冰冰的孤獨(dú)！”
寬容別人作文14
寬容別人，有朋友的生活才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
前幾天范老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》。于是，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)下這本書(shū)。這本書(shū)的故事，便在我腦海里拉開(kāi)了序幕。
這本書(shū)主要講孤兒安妮在綠山墻的故事。在那兒有愛(ài)她的馬修與瑪麗拉，好朋友戴安娜和大自然--------每一個(gè)故事都寫(xiě)得那么有趣，其中“安妮發(fā)怒了”這個(gè)故事使我記憶猶新。
就在安妮剛住進(jìn)綠山墻不久，瑪麗拉把安妮帶給自已的朋友——林德太太。一到林德太太家，林德太太就開(kāi)始嘲笑安妮丑，使安妮倍感氣憤，罵了林德太太幾句哭著跑了回家。但最后在瑪麗拉的勸說(shuō)下，安妮終于向林德太太道歉，林德太太也寬容了她。就這樣，兩個(gè)人的感情三百六十度大轉(zhuǎn)彎。
啊，寬容，是建造友誼的橋梁;寬容，是溫暖的陽(yáng)光，把心中的陰暗全部照亮;寬容，是沁人心脾的芳香，使心情更加快樂(lè)，更加舒暢!
我和墨揚(yáng)可是一對(duì)棒打不散的好朋友。為什么我們的友誼那么深厚呢?就是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心。有一次，上美術(shù)課，我和墨揚(yáng)都沒(méi)有帶彩筆，就向語(yǔ)萌求助。語(yǔ)萌爽快地答應(yīng)了，我去拿筆，可惜被墨揚(yáng)搶先了一步，把我想要的筆搶去了，還對(duì)我翻白眼。我怒火中燒，就去搶他手中的筆。整節(jié)課，我們都在進(jìn)行“搶筆戰(zhàn)爭(zhēng)”。放學(xué)后，我們沒(méi)像以前那樣一邊走一邊說(shuō)笑結(jié)伴回家。過(guò)不了幾天，我終于忍受不住了。那天下課后，我走到墨揚(yáng)對(duì)面，羞愧地說(shuō)：“墨揚(yáng)，你能原諒我嗎?上次是我不對(duì)，我不應(yīng)該搶你筆�！蹦珦P(yáng)也慚愧地對(duì)我說(shuō)：“我也有不對(duì)，我也不應(yīng)該搶你心愛(ài)的筆�！蔽覀兓ハ鄬捜萘藢�(duì)方，從此以后，我們的友誼更深厚了，這就是寬容的力量啊!
寬容別人，讓彼此的感情地久天長(zhǎng)!
寬容別人作文15
退一步天高地闊，讓三分心平氣和 。
——題記
生命中來(lái)來(lái)往往的人近了，遠(yuǎn)了，疏了，密了….. 在人生的海洋里，與其為了一件事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，還不如敞開(kāi)心扉，用博大的肚量寬容別人。因?yàn)樵趯捜菟说耐瑫r(shí)，自己也在獲得快樂(lè)。
幼時(shí)，自己并非懂的這些，因?yàn)樽约翰⒉幻靼讚碛胁┐蟮男亟笫嵌嗝锤呱械男袨�。漸漸的，我明白了……“海納百川，有容乃大”，揭示的就是這個(gè)道理。
自己不小心打倒了一個(gè)盛滿水的杯子，水濺落下來(lái)，打到了一個(gè)人的手上，我連忙說(shuō)了聲“對(duì)不起，你，你沒(méi)事吧”她平靜下來(lái)，只說(shuō)了聲“我沒(méi)事”，頓時(shí)，我緊皺的額頭漸漸舒展開(kāi)，心里像吹過(guò)一陣春天的風(fēng)，令我心曠神怡，我才明白，原來(lái)寬容的力量是多么振奮人心…
公共汽車上，一人不小心踩痛了我的腳，看她緊張的心情，自己便想起了那次的親身經(jīng)歷，看她好像是性格內(nèi)向的人，因?yàn)閺念^到腳，她沒(méi)說(shuō)一句話，臉漲的通紅，為了避免尷尬的氣氛，我說(shuō)：“你能不能用踩我腳的力氣，幫忙多多踩我的博客啊”她笑了，我也便長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)寬容別人，自己也在獲得快樂(lè)。
可是，并不是所有人都可以領(lǐng)略你的寬容，你博大的胸襟。比如違法的犯罪分子，你絕不能寬容他，在你的寬容之下，他只能會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，最終釀成大錯(cuò)，你的寬容，是對(duì)他的縱容，你應(yīng)該嚴(yán)肅的指出他的錯(cuò)誤，也許將來(lái)，他會(huì)感謝你的著一種“寬容”，因?yàn)檫@種“寬容”，改變了他悲慘的未來(lái)，你讓一個(gè)沒(méi)有希望的人獲得了重生，你難道不感到快樂(lè)嗎？
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