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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2022-12-20 11:41:44 愚人節(jié) 我要投稿
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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

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愚人節(jié)作文 篇1

  今天是愚人節(jié),已經(jīng)晚上九點(diǎn)鐘了,我就剩下一個(gè)人沒(méi)騙了,那就是爺爺。我反復(fù)琢磨,什么事能讓爺爺關(guān)注呢?爺爺關(guān)心什么呢?突然,一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò),我抄起爸爸的手機(jī),“喂,爺爺,我們兩分鐘后到,現(xiàn)在已經(jīng)拐彎兒了!”“啊,兩分鐘就到,我這就給你們開(kāi)燈去!”爺爺說(shuō)的話像炒爆豆似的,又急又快。我掛上電話,不由得哈哈大笑,眼淚都快笑出來(lái)了。

  幾分鐘后,我又給爺爺打電話:“爺爺,爸爸在路上遇到個(gè)熟人,過(guò)會(huì)兒再回來(lái)!边@時(shí),我強(qiáng)咬著嘴唇,不讓自己笑出聲來(lái)。爺爺溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還沒(méi)穿好衣服,晚一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系!”呵呵,我真高明,爺爺信以為真了,我暗暗壞笑。

  半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我又給爺爺打電話,這回接電話的是奶奶,我有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地問(wèn):“奶奶,爺爺呢?”奶奶說(shuō):“哦,你們不是在路上嗎?還打電話干嗎?你爺爺出去迎你們好長(zhǎng)時(shí)間了,你們?cè)趺催沒(méi)到呀?”我爆笑:“奶奶,快把爺爺叫回來(lái)吧,今天是愚人節(jié)……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,奶奶讓我等一下,從窗戶喊了爺爺,又拿起電話笑著說(shuō):“你可真有兩下子,把你爺爺耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),你爺爺可好,一聽(tīng)說(shuō)你兩分鐘就到,趕緊從被窩里爬起來(lái),拿起一件衣服就穿,越著急越穿不好,都穿反了……”奶奶還在說(shuō)著,而我鼻子酸酸的,眼淚不住往下流,腦袋像打鑼一樣嗡嗡響。我覺(jué)得自己太不應(yīng)該了,爺爺這么大年紀(jì)了,辛辛苦苦地干了一天的活兒,拖著疲倦的身體回到家休息還要被我戲弄;奶奶本來(lái)身體就不好,經(jīng)不起打擾,而我卻……這時(shí),爺爺已經(jīng)進(jìn)屋了,接過(guò)奶奶手中的電話笑著說(shuō):“哭什么呀,多好玩呀,沒(méi)事……”爺爺打了個(gè)噴嚏又接著說(shuō),“挺有趣的.呀,其實(shí)這愚人節(jié)也可以說(shuō)是‘傻子被騙節(jié)’,哈哈……”

  雖說(shuō)這是一個(gè)小小的玩笑,但玩笑里蘊(yùn)含著爺爺對(duì)我的愛(ài)和思念之情。我要常回家看看,多和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。

愚人節(jié)作文 篇2

  這是一個(gè)平常的早上,我吃完早飯后,去上學(xué)校。我來(lái)到了班里,我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。

  我想了下,愚弄誰(shuí)呢?對(duì)了,先從我最好的朋友開(kāi)始吧!王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好,我說(shuō):“王思月和王瓊,怎么辦?”她們問(wèn):“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的說(shuō)。“愚人節(jié)快樂(lè)對(duì)吧!”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想:竟然沒(méi)愚弄上,不愧是我的朋友呀!

  轉(zhuǎn)移目標(biāo),陳鈺。她一來(lái),我就假裝著急的說(shuō):“你的桌子上全部都是水!彼宦(tīng),趕緊跑到她的位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。

  要做操了,走路隊(duì)的時(shí)候,陳鈺想愚弄我一下,說(shuō)今天的體育課不上了,我說(shuō):“不一定吧!”她說(shuō):“想愚你還沒(méi)愚弄上。”我笑著說(shuō):“那當(dāng)然,我是誰(shuí)呀!”

  到中午了,該去小飯桌吃飯了。吃完飯后,我裝著很恐懼的樣子,大喊:“阿姨,臥室里有大蜘蛛!贝蠹衣(tīng)到都尖叫了起來(lái),阿姨趕緊跑到了臥室,我笑嘻嘻地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”把大家嚇了一身冷汗。

  “5,4,3,2,1,耶!我愚人節(jié)成功度過(guò)半天”

  睡覺(jué)起來(lái)后,梳完頭發(fā),應(yīng)該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢!阿姨就說(shuō),王瓊來(lái)了,我到門口看了一下,沒(méi)有呀!跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨,阿姨說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我是不是把腦袋睡糊涂了呀,王瓊可能這麼早來(lái)嗎?我拍了拍自己的腦門。

  今天真的`很快樂(lè),不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的,反正我很快樂(lè),愚人節(jié)萬(wàn)歲!

  愚人節(jié)趣事作文八:愚人節(jié)趣事

  今天,是一個(gè)特殊的日子,我懷揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室,今天,不是期末考試的日子,也不是老師發(fā)成績(jī)單的日子,到底什么讓我這么害怕呢?哦,原來(lái),今天是4月1日,愚人節(jié)。

  要提到這個(gè)愚人節(jié),我們班可是有傳統(tǒng)的,上次愚人節(jié),可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅,就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫?偠灾,愚人節(jié),是不好過(guò)滴。

  早上,我提心吊膽地上完了兩節(jié)課,既沒(méi)發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課,大家都懶洋洋的,好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。朱老師氣憤地說(shuō):“你們?cè)俨缓煤寐?tīng)講,明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游!”

  一石激起千層浪,我們一聽(tīng),先是一陣騷動(dòng),接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后,哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情,首先,楊鎏恒興沖沖地說(shuō):“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說(shuō):“切!這絕對(duì)不可能,哥以人格擔(dān)保,明天絕不春游!”楊鎏恒一聽(tīng),不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個(gè)好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……

  第四節(jié)課,是馬老師的課,馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好,明天春游就別去了。”大家一聽(tīng),又是一陣騷動(dòng),連我也不禁高興起來(lái),暗暗想到:“哈哈,兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游,看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”

  中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào),一下課,就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖,圍得是里3層,外3層,突然,陳老師說(shuō):“春游?什么啊,學(xué)校根本沒(méi)有通知,你們搞錯(cuò)了吧!币宦(tīng)到這話,大家都蒙了,什么,沒(méi)有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。

  很快,因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录,大家都渾渾噩噩地上到了第三?jié)課,很快馬老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天是什么日子呀?”我們一聽(tīng),都不假思索地說(shuō):“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié),當(dāng)然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

  你的愚人節(jié)是怎么過(guò)的呢?

愚人節(jié)作文 篇3

  早晨,太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變,好安靜。

  我剛坐下來(lái),同桌肚子疼(杜子騰)就拍拍我,說(shuō)“哎,老班(班長(zhǎng)),命苦呀,你才考67分,還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室!

  我好傷心!腿漸漸發(fā)抖,到辦公室,我退都軟。一見(jiàn)辦公室內(nèi)冷冷清清,空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前,只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè),赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

  我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

  猛然間,我的目光落在一個(gè)電子表上:4月1日——愚人節(jié)!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。

  我來(lái)到教室,大聲宣布:下節(jié)改上最討厭的綜合課。ㄒ?yàn),每次課有百分之九十的`同學(xué)不帶書(shū)。)哼,讓你們?cè)俚靡狻?/p>

  等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤。

  “嘿,綜合書(shū)借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(shū)(綜合)借我,我給你5塊錢”……

  第二節(jié)課來(lái)。上課鈴一響,同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景,全班沉默半天,包括老師在內(nèi)。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

  真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文 篇4

  今天是4月1日愚人節(jié),我今天要騙一個(gè)人,她就是我親愛(ài)的`媽媽。我該怎么騙她呢?媽媽一下班回來(lái),我就很嚴(yán)肅的跟媽媽說(shuō):“媽媽今天學(xué)?荚嚵耍铱嫉暮懿!眿寢寙(wèn)我試卷很難嗎?我說(shuō):“不怎么難,都是沒(méi)看清做錯(cuò)了。”媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事,失敗乃成功之母,下次只要吸取教訓(xùn),把不該錯(cuò)的記住就好!蔽覔溥晷α顺鰜(lái),媽媽知道我騙她了,一直追問(wèn)。我說(shuō):“媽媽你被我騙了,今天學(xué)校沒(méi)考試,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)自己受騙了,開(kāi)心的笑了起來(lái)。

愚人節(jié)作文 篇5

  “四月一日是個(gè)好日子呀嘛好日子……”我蹺著二郎腿,搖頭晃腦地哼著“歌”,把椅子“嘩啦啦”地一轉(zhuǎn),正好面對(duì)著我的友好鄰邦——陳張淇!澳阈瑤У袅!”陳張淇裝作驚訝的樣子,伸出修長(zhǎng)的食指,用力地指了指我的鞋,“要不要我?guī)湍阆担俊?/p>

  “呵——呵——”我挑了眉毛,一攤手,擺出一副可惜的樣子,揚(yáng)聲說(shuō)道:“那陳小姐,你恐怕要失望了!我的鞋帶十分地高科技,已經(jīng)自動(dòng)回住了!”

  陳張淇拉下了臉,百無(wú)聊賴地扭了扭嘴皮子:“你已經(jīng)是第101位意識(shí)到今天是愚人節(jié)的人了,恭喜!”

  “有不有禮品呢?比如說(shuō)一桶金魚(yú)油?”我捏了捏陳張淇的'肚子,提高了聲調(diào)。

  “啊——啊——?jiǎng)e捏了!我的好姐姐!癢!不過(guò)……”陳張淇像搜狗高速運(yùn)轉(zhuǎn)器一樣神速地湊到我的耳邊,“獎(jiǎng)品可是有的哦!”

  “什么獎(jiǎng)品?”我瞬間激動(dòng)起來(lái)。獻(xiàn)媚似地往陳張淇的背上蹭了蹭,雙手合十,朝拜神靈般地望著她,眼神熠熠生輝。

  陳張淇嗅了嗅鼻子,擺出大款的樣子,食指和拇指輕輕地搓著:“中午請(qǐng)你吃‘KFC’!”

  “切——那我還要請(qǐng)你坐美國(guó)無(wú)人機(jī)呢!”我不屑地?fù)u了搖頭,然后敲了敲陳張淇的腦袋,教育小孩似地意味深長(zhǎng)地說(shuō):“拜托,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)啦!”

  “知道就知道唄!我是真要請(qǐng)你去吃‘KFC’,我組人都去,六人出你一個(gè)人的飯錢還不夠?”陳張淇雙手抱在胸前,像個(gè)小會(huì)計(jì)。

  “不會(huì)真的要請(qǐng)我吧!”我受寵若驚,發(fā)出最后的疑問(wèn)!罢娴模《厒鱽(lái)六種聲音!敝灰(jiàn)張思為一手拿著筆,一邊鄭重地點(diǎn)著頭,朝我笑笑,打著眼色,偷偷向我豎了個(gè)大拇指。田靜琰呢?粉紅色的夾子夾著翹翹的劉海,滿頭的黑發(fā)顛來(lái)顛去。

  “那好吧!哪個(gè)‘KFC’?大潤(rùn)發(fā)的還是樂(lè)天瑪特旁邊的?”我趕忙從抽屜里抽出一個(gè)小本子,拿出一技筆,全神貫注地盯著陳張淇。

  “額——”陳張淇吸了一口氣,突然雙腿拉開(kāi),做出要奔跑的樣子,用螞蟻般的聲音說(shuō):“愚人節(jié)的那個(gè)‘KFC’,愚人節(jié)快樂(lè)!”

  “你——”我咬牙切齒,恨不得在陳張淇的背上貼上兩個(gè)字“騙子”!