殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文1
當(dāng)時(shí)，我們被那群士兵追趕到一個(gè)最難忘，也是最痛心的地方——戰(zhàn)士們的墓地。
就在這塊土地上，德軍展開(kāi)了一場(chǎng)殘忍的廝殺，他們首先命令我們?cè)谶@塊土地上挖上一個(gè)大坑。挖了不久，一個(gè)孩子突然哭了起來(lái)。德軍不但沒(méi)有同情，反而早早結(jié)束了他的生命。這一幕，讓在場(chǎng)的所有孩子和老師都感到十分憤怒和害怕。當(dāng)時(shí)還只有十歲的我，看到年紀(jì)相仿的小伙伴犧牲，更是害怕得坐在地上不敢爬起來(lái)。
過(guò)了不久，兇殘的法西斯發(fā)現(xiàn)了我，只見(jiàn)一個(gè)砂鍋大的拳頭狠狠地打在我頭上，我頓時(shí)感到一陣巨疼，但我卻沒(méi)敢出聲。因?yàn)槲液ε孪駝偛拍切』锇橐粯颖蛔訌棿虼┠X袋。
凜冽的寒風(fēng)呼呼刮著，大楊樹(shù)碩碩地?fù)u曳著。陰沉的天空讓我感到無(wú)比的絕望。不久，豌豆大的雨珠從天空中緩緩而降。好像是上帝在為這悲慘的一幕掉眼淚。
終于接近鬼門(mén)關(guān)了，到了這刻，我仿佛才明白生命的寶貴。即便我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，也挽救不了此事的發(fā)生。這時(shí)，德軍終于行動(dòng)了，他們把我們其中一部分拉去槍斃，一部分留下來(lái)活埋。我被選好拉去槍斃。頓時(shí)，我的心緊張了起來(lái)，害怕得走也走不動(dòng)了。
抬頭看著天，一種莫名的絕望。世界如此美好，為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)？
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文2
九三七年八月二十八日，日本人轟炸了上�；疖嚹险竞�，房屋倒塌了，人都被日本人炸死或被壓死了。
就在房屋倒塌的地方坐著一個(gè)小男孩在哇哇地大哭。原來(lái)，就在這一天，小男孩和他母親興高采烈地來(lái)到火車站迎接多日不見(jiàn)的父親，就在此時(shí)，日本人從飛機(jī)上扔下一顆罪惡的炸彈，把他的母親給活活地炸死了。接著，又有一顆炸彈把男孩的父親從火車車廂里炸到地上……男孩看著這一幕，想救父親、母親，但又無(wú)能力救，只能在原地哇哇地大哭。日本鬼子是多么殘忍�。�
這個(gè)失去雙親的孤獨(dú)孩子的命運(yùn)，可想而知，不是活活餓死、哭死，就是被日本人扔下的炸彈給炸死。多么殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)�。�
戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的一切，不是死亡，就是家破人亡、子離妻散。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)傷亡人數(shù)達(dá)3000多萬(wàn)；第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)達(dá)7000多萬(wàn)。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的'破壞更加巨大。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)20xx年報(bào)告，自1990年至20xx年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷或殘疾。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難。
讓一切愛(ài)好和平的人們，珍惜生命，和我們一起來(lái)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘。讓和平永留人間！
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文3
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，也是無(wú)情的。就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓許多人都失去了生命。世界上也發(fā)生過(guò)許多戰(zhàn)爭(zhēng)，日本人侵略中國(guó)就是一種殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本人轟炸了上�；疖嚹险尽；疖嚹险灸抢飵缀跏且黄瑥U墟，有的人逃走了，有的人壓在這片廢墟下面，還有的人直接倒了下來(lái)。有一個(gè)三歲的小男孩在這片廢墟上座著，看著眼前的一切，眼淚就不停往下流。他的爸爸和媽媽已經(jīng)離開(kāi)了人間，他們一家本來(lái)是想回這個(gè)小男孩的奶奶家的，可是沒(méi)有想到，日本人卻轟炸了上�；疖嚹险尽＞褪且�?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，它把小男孩的家拆散了，讓小男孩的爸爸，媽媽失去了寶貴的生命。小男孩的爸爸和媽媽已經(jīng)告別了小男孩，小男孩以后該怎么辦呢？也許他會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物和水而死去，或許他會(huì)流浪街頭，去當(dāng)一個(gè)小乞丐，每天伸出臟臟的小手和別人要錢，還有可能，他會(huì)凍死在冬天。戰(zhàn)爭(zhēng)真是殘酷呀!
雖然現(xiàn)在中國(guó)太平了，可是世界還沒(méi)有變的太平．我們希望：世界應(yīng)該太平．為了使母親不再失去兒子，孩子不再失去爸爸，所以，現(xiàn)在還在打仗的國(guó)家，請(qǐng)你們不要再相互殘殺了，我們希望和平!
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文4
一個(gè)小男孩，坐在被轟炸得已扭曲的鐵軌上，哇哇大哭。天橋已成了兩段，房屋也被摧毀，站臺(tái)化為一堆廢墟。他茫然了，不知所措，只能不停得號(hào)啕著，大哭著……
這是1937年8月28日，被一名法國(guó)記者拍下的真實(shí)情景。
這個(gè)小男孩為什么坐在這里？為什么哭？為什么他的親人不見(jiàn)了？為什么背景會(huì)變成這樣？
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)！殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)！也許他正高興地和爸爸媽媽去旅行，但是遠(yuǎn)處傳來(lái)飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，日本鬼子開(kāi)著飛機(jī)來(lái)狂轟濫炸了！當(dāng)然，爸爸媽媽要不被人群沖散，要不倒在血泊中。無(wú)論怎樣，他失去了親人！失去了一把保護(hù)傘，以后他該怎樣生存呢？
也許，這位法國(guó)記者會(huì)愛(ài)護(hù)他，關(guān)心他，保護(hù)他。但小男孩還是個(gè)孤兒！歲月長(zhǎng)河即使再風(fēng)雨無(wú)阻，也不能抹去他的心傷！
罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是戰(zhàn)爭(zhēng)！殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)！它毀掉了多少家，殺掉了多少無(wú)辜的人？多少輝煌被它毀于一旦？多少孩子為此失去親人，失去親情？這究竟是為什么？
如今，不少地方彌漫著硝煙，燃燒著戰(zhàn)火。如果世界上少一天戰(zhàn)爭(zhēng)，那么世界上就少一批失去親人的孩子！
照片上的小男孩傷心極了，大聲哭喊，可能喊著親人的名字，還可能在呼喚和平，代表全世界孩子們呼喚和平！
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文5
1937年3月8日，日本侵略者把上�；疖嚹险菊Я�，不一會(huì)兒，一些較輕的物像離弦的箭一樣從天而降，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
看著這幅情景，人們感覺(jué)很痛心，只有日本侵略者的臉上才露出一絲笑意。透過(guò)硝煙，隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)小孩。他的衣服上沾滿了血跡，眼淚一滴一滴地落在了地面上，不停地哭泣著，狠心的日本人并沒(méi)有救那個(gè)小孩，還把他的父母給捉了回去，他看見(jiàn)父母一步一步地離開(kāi)自己，哭得更厲害了，但侵略者絲毫沒(méi)有同情，頭也不回的就走了，表現(xiàn)的十分傲慢。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，用同情的眼神望著小孩，又用仇恨的眼光望著日本人，卻一點(diǎn)兒忙也幫不上，只能嘆著氣，望著日本人離去，每個(gè)人的心中都充滿了憎恨。
在這滿是煙霧的地方，那位孤獨(dú)的孩子一個(gè)人坐在地面上只能眼睜睜地看著一座座建筑物倒下來(lái)。
世界上所有的人類都是同胞，我們要共同享受這美麗的地球，不應(yīng)該發(fā)性戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓人們多一些恐懼和悲傷，只有讓和平永遠(yuǎn)逗留在人間才能多一些歡笑。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6
翻開(kāi)書(shū)，一張黑白色的照片映入了眼簾。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)衣杉襤褸的小男孩面對(duì)著廢墟嚎啕大哭。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，坍塌的房屋，滿地是殘磚碎瓦……原本一片繁華的景象，瞬間化為烏有。也許這個(gè)孩子正要和爸爸媽媽去游玩，可是日本的一架架戰(zhàn)斗機(jī)卻投下了一枚枚罪惡的炸彈，炸毀了他美麗的、如詩(shī)如畫(huà)的童年。也許他的父母被人群沖散了，也許他的父母已倒在了日本侵略者的轟炸之下……從此以后，這個(gè)孩子將孤苦伶仃地流浪街頭，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，而且吃不飽，穿不暖……
我痛恨日本侵略者，他們讓多少人流離失所，讓多少人流浪街頭。他們讓中國(guó)人失去了多少親人，承受了多少痛苦？。中華民族在70年前用自己的生命和鮮血換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，但70年后的今天，和平之神并沒(méi)有永駐人間，不少地方的人們依舊受著罪惡的子彈的折磨。
我們渴望和平，我們希望嬌嫩的“和平之花”處處盛開(kāi)！
努力吧，為中華之崛起而讀書(shū)！
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文7
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓更多的人失去生命，下面這張照片是1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時(shí)，一名記者拍下的真實(shí)情景，我們一起來(lái)看看吧！
在轟炸前，火車站環(huán)境優(yōu)美，旁邊的房屋整齊劃一，天橋上人來(lái)人往，人們的心情非常開(kāi)心和激動(dòng)。
就在人們快要上火車時(shí)，忽然天空中發(fā)出轟隆聲，人們抬頭一望，原來(lái)是轟炸機(jī)，飛機(jī)一邊飛著，一邊往下扔炸彈，炸彈像雨點(diǎn)似的往下落，就在那時(shí)，上�；疖嚹险颈徽ǔ梢黄瑥U墟，到處是哭喊聲。
第一波炸完后，我們的家園面目全非，房屋一個(gè)個(gè)被炸毀，往前走著，有一個(gè)小男孩，坐在被炸斷的鐵軌上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊著：“媽媽！爸爸！你們?cè)谀膬�？”他不停地喊著，可沒(méi)有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的身子，可他還是一邊爬一邊叫著媽媽，我不知道他的將來(lái)，是死是活，有可能他會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而餓死，也有可能會(huì)被好心人收留。
這些事告訴我們，如果我們?nèi)�，我們的�?guó)家也會(huì)弱，如果我們強(qiáng)，那國(guó)家一定強(qiáng)，我們一起好好學(xué)習(xí)，讓我們國(guó)家更富強(qiáng)吧！
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