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我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文(精選25篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文,歡迎大家分享。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 1
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)習(xí)方法。這對(duì)于我來說,是莫大的鼓舞與促進(jìn)。下面我就來給大家說說我學(xué)習(xí)語文這門功課的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)語文至關(guān)重要,因?yàn)樗俏覀冋Z言的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了它才能與人進(jìn)行交流。我們必須學(xué)好課本上的知識(shí),加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練;還要廣泛閱讀課外書物,積累好詞好句并把它運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中,也是以下幾點(diǎn):
第一點(diǎn),上課時(shí)認(rèn)真聽老師說的每一句話,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,把整篇課文理解透,這樣一個(gè)個(gè)小小的難題就不會(huì)在你的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,害得自己都不耐煩了,這樣就有時(shí)間輕輕松松的讀書,寫字,看電視了。
第二點(diǎn),作文在語文課中是最重要的,為了提高我的.作文水平,爸爸在新華書店給我辦了一個(gè)借書證,這樣我就可以從那里借到我愛看的書,不僅使我認(rèn)識(shí)的字多了也使我懂得了一些知識(shí),對(duì)我寫作文也有很大的幫助。媽媽還給我買了一本小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文,每天晚上我寫完作業(yè)以后,就在媽媽的陪伴下大聲朗讀,當(dāng)我讀完以后,媽媽都會(huì)給我講解這篇作文結(jié)構(gòu),叫我記一些好的詞語和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會(huì)睜開眼睛,躺在被窩里拿起身邊的作文書選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。
第三點(diǎn),復(fù)習(xí)是最重要的,不管是哪個(gè)科目一定要復(fù)習(xí)一下,這樣大腦就會(huì)根據(jù)所記得東西,印在大腦里,在最關(guān)鍵的時(shí)侯它就會(huì)有用。每天晚上要把所學(xué)過的課文,生字,詞語,都復(fù)習(xí)一遍,那樣才能更深刻的記住。
這些經(jīng)驗(yàn)是我經(jīng)驗(yàn)的濃縮,希望得到大家的認(rèn)可,和我一起受益終生。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 2
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。這次考試我成為我們班級(jí)的狀元,但我們班級(jí)只是一個(gè)很小的集體,跟尖子班的成績比起來,我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學(xué),這是我下一個(gè)目標(biāo)。下面我來介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
在英語的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為上課注意聽講是最重要的,老師講的每一句話都要記在心里,課后老師留的.每一個(gè)作業(yè)都要認(rèn)真完成。每天早上只要我一起床,我就打開錄音機(jī)放英語磁帶,跟磁帶一起朗讀15分鐘,然后吃早飯的時(shí)候邊吃邊聽。每天晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的課文和聽寫單詞。然后堅(jiān)持每星期做短文閱讀和兩套卷子。這樣你的英語成績就肯定錯(cuò)不了。
在語文的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為同樣上課注意聽講很重要,語文需要閱讀大量書籍,媽媽從不規(guī)定我必須看什么樣的書,這樣我有很自由的空間,我最喜歡看意林少年版,這樣會(huì)提高我的寫作能力。其次多聽多讀多寫,提高自己的知識(shí)水平。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)大馬虎,這讓老師和媽媽很頭疼,今后我一定改掉自己的壞毛病,戰(zhàn)勝自己,上課認(rèn)真聽講,課后多做習(xí)題,遇到難題決不放過,不懂的向老師虛心請(qǐng)教。努力提高自己的數(shù)學(xué)成績。
在副科的學(xué)習(xí)上,上課不溜號(hào)把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住,課后只要稍微復(fù)習(xí)一下,就沒問題了。
以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),好成績不代表永遠(yuǎn),我要繼續(xù)努力,為中考而努力!
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 3
轉(zhuǎn)眼就上三年級(jí)了,我成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了,在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),像我在二年級(jí)一樣,繼續(xù)努力,全面發(fā)展,爭取優(yōu)異成績。
首先在語文學(xué)習(xí)中,我們需要提前預(yù)習(xí)。課本中的生字和需要認(rèn)識(shí)的生字,我們都應(yīng)該有個(gè)基本的認(rèn)識(shí),這樣在上每一堂新課時(shí)我們都能有個(gè)基本的印象,學(xué)習(xí)起來就能輕松掌握。課后要把生字認(rèn)真的掌握,組詞造句都要認(rèn)認(rèn)真真的寫下來,能夠熟練運(yùn)用到寫作當(dāng)中。每一篇課文我們也都要熟練的背誦。其次,我們還要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣,每天堅(jiān)持寫日記,并且養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,每天閱讀半小時(shí)。《海底兩萬里》、《西游記》、《大林和小林》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等等我都看完了,并寫出了讀后感。
在數(shù)學(xué)方面。我們要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。課本中的知識(shí)我們都能掌握,可是為什么老是錯(cuò)題呢?就是我們不認(rèn)真,沒有看清楚題目的要求,就去馬虎的做題了。在二年級(jí)期末考試中就是因?yàn)檫@個(gè)原因我的數(shù)學(xué)成績扣掉了3分。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我爭取戒掉馬虎的壞習(xí)慣,認(rèn)真的看好每一道題的意思,認(rèn)認(rèn)真真的完成每一道題。還有一點(diǎn),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,堅(jiān)持每天的口算學(xué)習(xí)。
在其他方面我們也要積極的參加,學(xué)校里組織的.比賽,班級(jí)里的活動(dòng)都要認(rèn)真的對(duì)待,全面發(fā)展自身的素質(zhì)和能力,希望在以后的學(xué)習(xí)中,我和同學(xué)們一起努力,幸福、快樂的成長每一天!
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 4
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活,初中跟以前的小學(xué)可真是差太多了。小學(xué)只要語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)主科,內(nèi)容少,且簡單。但初中就完完全全不一樣了,九門功課,內(nèi)容多了,難度也有所加大。
在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上,強(qiáng)敵百出,困難重重,要生存,強(qiáng)攻是不可能的,要有策略,講究方法,以下是我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì):
初中的學(xué)習(xí),首先要做到最基本的三點(diǎn):課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以說是為后面兩項(xiàng)做個(gè)鋪墊,做好了預(yù)習(xí)工作,課堂上的內(nèi)容就容易理解多了;而在課堂上要認(rèn)真聽講,才能獲得更多知識(shí),還要記錄好筆記,以便復(fù)習(xí);在課后則要復(fù)習(xí)之前教過的知識(shí)、內(nèi)容,把學(xué)到的東西加以鞏固。
在文科方面要多讀,多背,多寫。多去看,去讀一些文章,擴(kuò)大自己知識(shí)面,從中獲得一些寫作技巧,培養(yǎng)自己的寫作能力,還要多去進(jìn)行嘗試性的寫作。在理科方面,有許許多多的公式定理,這些都要牢記好,另外還要多做題,訓(xùn)練自己運(yùn)用公式定理的.能力。
此外,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就應(yīng)該有疑問,敢于提出質(zhì)疑,這才會(huì)有進(jìn)步。當(dāng)然了,不是有了疑問就能進(jìn)步了,總不能把疑問直接扔一邊不管了,既然有了疑問,就應(yīng)把它解決了,或向他人請(qǐng)教。解決了一個(gè)又一個(gè)的疑問,意味自己也就進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的步子。
正所謂學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問。最后,我們還要懂得學(xué)以致用,不要把學(xué)的這些荒廢了,不然學(xué)習(xí)還有什么意義。學(xué)習(xí)要有干勁,有樂趣地去學(xué)。
希望每個(gè)人都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在初中的戰(zhàn)場上,我們是對(duì)手,也是戰(zhàn)友,共同在競爭中進(jìn)步。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 5
進(jìn)入高中,隨之而來的就是比初中更沉重的學(xué)習(xí)壓力?颇繌牧谱兂删趴,難度也大大增加。比如數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)沒什么聯(lián)系,甚至思考方式也完全不一樣。但是,這些壓力,都不能成為我學(xué)不好的借口。在這樣的重壓之下,我逐漸學(xué)會(huì)克服它。
首先,在銜接班的時(shí)候,老師就已經(jīng)告訴我們,高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)難上許多。老師告訴我,不要有畏懼情緒。只要課上認(rèn)真聽講,跟著老師的步子一步一步來。課下,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。不懂就問,學(xué)習(xí)就不會(huì)覺得太難。我按老師教我的,跟隨老師的步伐學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)并沒有想象中的困難。
第二,著眼當(dāng)下。集中精力做好當(dāng)前的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的.積累過程,我知道我們不能好高騖遠(yuǎn)。
第三,學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己,正確地對(duì)待成功與失敗。取得成績時(shí)不驕傲,面對(duì)失敗不氣餒。分析原因,找出不足,進(jìn)行彌補(bǔ)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,掌握高效的學(xué)習(xí)策略和方法,從而提高學(xué)習(xí)成績。
第四,要對(duì)自己越來越有信心。學(xué)校為我們提供了很多的展示自己的舞臺(tái)。開學(xué)不久,休息會(huì)招新,我順利的進(jìn)入宣傳部,成為宣傳部部長。剛開始因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),非常不自信,團(tuán)委書記肖老師一直都在鼓勵(lì)我,告訴我主要排版,注意色彩搭配,幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來,肖老師又發(fā)現(xiàn)我有播音方面的潛質(zhì),鼓勵(lì)我加入主持人的隊(duì)伍。我突然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的潛能,對(duì)自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,相信自己,我能行。
我希望各位爸爸媽媽,相信我們,對(duì)我們有信心。最后,祝各位爸爸媽媽身體健康,工作順利,謝謝!
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 6
同學(xué)們,在我們每次舉行的考試中,我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。我取得那么好的學(xué)習(xí)成績,那全是我會(huì)學(xué)的緣故。下面我就把學(xué)習(xí)上的四點(diǎn)“法寶”介紹給大家。
一是做好預(yù)習(xí)。從小學(xué)三年級(jí)起,我就堅(jiān)持在老師還沒講新課之前,先把新課文看一遍。雖然沒有在書上打圈圈點(diǎn)點(diǎn)的,但是一些難懂的地方也會(huì)注意,有時(shí)候還拿參考書來查出答案,我覺得這樣做好預(yù)習(xí),在老師講新課時(shí)聽起來就會(huì)比較容易懂
二是課堂上認(rèn)真聽講。特別是老師在講那些重點(diǎn)段落和例題時(shí),我們要更加認(rèn)真聽講。
三是按時(shí)完成作業(yè)。我的作業(yè)都是當(dāng)天完成的,沒有一次耽誤過寫作業(yè)時(shí)間。其實(shí),只要你課堂上認(rèn)真聽講,回到家里認(rèn)真寫作業(yè),余下的時(shí)間并不用苦讀,可以由你自己支配,如打羽毛球、聽英語、看課外書、上網(wǎng)……
四是不懂就要問,要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。人們常說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問!边@句話說得好。每當(dāng)老師上了新的知識(shí)后,我都要復(fù)習(xí)。不懂的,我就會(huì)主動(dòng)問家長或領(lǐng)居。多問一道題,就會(huì)多得一種解題方法。以后做題時(shí),遇到同類型的題,就會(huì)易如反掌地解答出來。
學(xué)習(xí)應(yīng)是多方面的。在當(dāng)今社會(huì)中,需要的是有新思想,知識(shí)面廣、活動(dòng)能力強(qiáng),富有創(chuàng)造精神的`一代新人。我認(rèn)識(shí)到這光捧著課本死讀是學(xué)不到的,還得需要經(jīng)常看課外書,每期發(fā)的報(bào)紙和《第二課堂》,我都要看一、兩次。家里的十幾本作文書我全都看過了,還經(jīng)常向同學(xué)借課外書讀。我覺得看課外書不但能豐富我們的知識(shí)面,還能提高人自身的修養(yǎng)。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 7
在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中語文課是我最喜歡的科目,也是我們學(xué)習(xí)的一門主科,下面我就來給大家說說我是怎么學(xué)習(xí)語文這門功課的吧。
第一點(diǎn),大家一定要記住,上課專心聽講,同時(shí)把不認(rèn)得字和讀不準(zhǔn)的字用筆圈起來,課下多讀幾遍,把它們記牢。
第二點(diǎn),上課時(shí)認(rèn)真聽老師說的每一句話,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,把整篇課文理解透,這樣一個(gè)個(gè)小小的難題就不會(huì)在你的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,害得自己都不耐煩了,這樣就有時(shí)間輕輕松松的讀書,寫字,看電視了。
第三點(diǎn),每天晚上要把所學(xué)過的課文,生字,詞語,都復(fù)習(xí)一遍,那樣才能更深刻的記住。
第四點(diǎn),作文在語文課中是最重要的,為了提高我的作文水平,爸爸在新華書店給我辦了一個(gè)借書證,這樣我就可以從那里借到我愛看的書,不僅使我認(rèn)識(shí)的字多了也使我懂得了一些知識(shí),對(duì)我寫作文也有很大的'幫助。媽媽還給我買了一本小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文,每天晚上我寫完作業(yè)以后,就在媽媽的陪伴下大聲朗讀,當(dāng)我讀完以后,媽媽都會(huì)給我講解這篇作文結(jié)構(gòu),叫我記一些好的詞語和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會(huì)睜開眼睛,躺在被窩里拿起身邊的作文書選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。
第五點(diǎn),復(fù)習(xí)是最重要的,不管是哪個(gè)科目一定要復(fù)習(xí)一下,這樣大腦就會(huì)根據(jù)所記得東西,印在大腦里,在最關(guān)鍵的時(shí)侯它就會(huì)有用。
這幾點(diǎn)你們都記住了嗎?如果你們像我一樣,考試的時(shí)候準(zhǔn)能考個(gè)好成績,回報(bào)父母、老師。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。我的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有很多,例如,開展課外閱讀,在生活中有意識(shí)地提高口語交際能力,留心觀察生活,注意積累語言,堅(jiān)持課外練筆……我喜歡的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開展課外閱讀。
我喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得書籍像園丁,勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒;書籍就像燈塔,在霧海中為我?guī);書籍就像鑰匙,為我打開了智慧的大門。
老師為了激發(fā)我們讀書的興趣,弄了一個(gè)讀書達(dá)人排行榜,每當(dāng)我們讀完一本書,就去找老師答辯,通過就能登上讀書達(dá)人排行榜。
這是我豐富的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我喜歡我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。!書籍就像神奇的百音盒,裝滿數(shù)不清的'聲音,裝滿數(shù)不清的快樂!
“書籍就像全世界的營養(yǎng)品”。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 9
在本次月考中,我榮獲班級(jí)語文、政治單科分?jǐn)?shù)第一,我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
政治就是一門“抄”的學(xué)科,只要將字句抄上試卷便可以得分。而關(guān)鍵是,要怎么“抄”。我除了老師上課講的'筆記,在平時(shí)做作業(yè)時(shí),遇到有針對(duì)性的題目及其答案也會(huì)補(bǔ)充到課本上,這樣考試時(shí)便有精確的答案,而不用自己概括,大大節(jié)省了時(shí)間?荚嚂r(shí),萬不可匆匆讀完題翻一段就抄上去,寧可多花幾分鐘時(shí)間把題看懂,才能答題準(zhǔn)確,減少失分。
而語文,我認(rèn)為在中考科目中算是一門簡單的學(xué)科。基礎(chǔ)分只要按老師的要求去背,去默,去寫,就可以基本滿分。而閱讀則需多讀幾遍原文,答到得分點(diǎn)上便可。在作文方面,平時(shí)可以多讀書,多注意身邊的小事,積累素材,作文便不會(huì)空洞無力,語言乏味。
在此,我希望我的學(xué)習(xí)方法可以幫到大家。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 10
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”自古以來,凡取得偉大成就的人無不勤奮,刻苦,著名科學(xué)家愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”所以,學(xué)好一定要靠勤。
學(xué)習(xí)要有目標(biāo),有目標(biāo)則有動(dòng)力。人人都知道,一輛車如果沒有好的動(dòng)力裝置,當(dāng)它在爬坡時(shí)速度就會(huì)慢下來;相反,如果一輛車有好的動(dòng)力裝置,當(dāng)在爬坡時(shí)速度不會(huì)變慢反而能夠釋放出更多的能量。同樣,學(xué)習(xí)有目標(biāo)就有動(dòng)力,有動(dòng)力就會(huì)積極進(jìn)取而取得好成績。
學(xué)會(huì)安排。對(duì)學(xué)得輕松的科目應(yīng)在課堂上把老師講的知識(shí)當(dāng)場記牢,并在課后花少量時(shí)間鞏固。對(duì)于薄弱的科目應(yīng)花較多的時(shí)間學(xué)習(xí),找出學(xué)不好的.原因,多看,多思考,多練習(xí)。
行動(dòng)勝于言辭!說得容易做起來難,相信大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)方法都有所了解,但重要的是不知道如何去應(yīng)用,只有真正的靜下心來,擬出一份適合自己的作息時(shí)間、課程安排表,并堅(jiān)持不懈地完成自己給自己的任務(wù)才會(huì)是最有用的。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 11
這個(gè)星期,我被同學(xué)們推選為班上的學(xué)習(xí)榜樣,我既高興又慚愧,高興的是我平時(shí)的學(xué)習(xí)得到了同學(xué)們的肯定和鼓勵(lì),慚愧的是我的學(xué)習(xí)離老師和家長的要求在有些方面還做得不夠好,今后,我要加倍努力學(xué)習(xí),爭取做得更好,不辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。
說到我在平時(shí)學(xué)習(xí)中的.經(jīng)驗(yàn),我覺得主要是堅(jiān)持做到了以下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;二是愛動(dòng)腦筋,自己獨(dú)立完成老師布置的作業(yè);三是不懂就問,既向老師問又向爸爸媽媽問,還積極和同學(xué)們討論,直到弄懂為止;四是愛讀書報(bào),如《少年智力開發(fā)報(bào)》、《學(xué)與玩》雜志等,對(duì)上面的文章和題目,我都認(rèn)真地讀認(rèn)真地做。
以上是我學(xué)習(xí)的體會(huì)。不對(duì)的地方,請(qǐng)老師和同學(xué)們幫我指出來,我以后好好改正。
謝謝老師和同學(xué)們!
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 12
在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中語文課是我最喜歡的科目,也是我們學(xué)習(xí)的一門主科,下面我就來給大家說說我是怎么學(xué)習(xí)語文這門功課的吧。
第一點(diǎn),大家一定要記住,上課專心聽講,同時(shí)把不認(rèn)得字和讀不準(zhǔn)的`字用筆圈起來,課下多讀幾遍,把它們記牢。
第二點(diǎn),上課時(shí)認(rèn)真聽老師說的每一句話,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,把整篇課文理解透,這樣一個(gè)個(gè)小小的難題就不會(huì)在你的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,害得自己都不耐煩了,這樣就有時(shí)間輕輕松松的讀書,寫字,看電視了。
第三點(diǎn),每天晚上要把所學(xué)過的課文,生字,詞語,都復(fù)習(xí)一遍,那樣才能更深刻的記住。
第四點(diǎn),作文在語文課中是最重要的,為了提高我的作文水平,爸爸在新華書店給我辦了一個(gè)借書證,這樣我就可以從那里借到我愛看的書,不僅使我認(rèn)識(shí)的字多了也使我懂得了一些知識(shí),對(duì)我寫作文也有很大的幫助。媽媽還給我買了一本小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文,每天晚上我寫完作業(yè)以后,就在媽媽的陪伴下大聲朗讀,當(dāng)我讀完以后,媽媽都會(huì)給我講解這篇作文結(jié)構(gòu),叫我記一些好的詞語和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會(huì)睜開眼睛,躺在被窩里拿起身邊的作文書選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。
第五點(diǎn),復(fù)習(xí)是最重要的,不管是哪個(gè)科目一定要復(fù)習(xí)一下,這樣大腦就會(huì)根據(jù)所記得東西,印在大腦里,在最關(guān)鍵的時(shí)侯它就會(huì)有用。
這幾點(diǎn)你們都記住了嗎?如果你們像我一樣,考試的時(shí)候準(zhǔn)能考個(gè)好成績,回報(bào)父母、老師。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 13
經(jīng)這次期中考,我總結(jié)出了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
想要成為一位勝出的人,那就得在和別人交戰(zhàn)前做好萬無一失的準(zhǔn)備?记白钪匾木褪钦J(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍、靜下心來復(fù)習(xí),時(shí)刻想著:能復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了。沖著這個(gè)念頭,提高復(fù)習(xí)效率,要在有限的時(shí)間里做最充足的準(zhǔn)備。只有做到這一點(diǎn),我們才能在高手如林的戰(zhàn)場上和人一決高低。這次的期中考前,我邊理解邊記憶課本中的重點(diǎn),我知道如果走馬觀花式地復(fù)習(xí)是絕對(duì)不會(huì)達(dá)到自己的目的地的。政治科的許多重點(diǎn)都需要我們?nèi)ケ常@時(shí)我們就應(yīng)該全心全意,毫無雜念地背誦……
做好復(fù)習(xí)工作后,我們還要有一個(gè)良好的'心態(tài)。大型考試最忌諱的就是考時(shí)過度緊張,因?yàn)檫@會(huì)影響我們考試的情緒,導(dǎo)致不能正常發(fā)揮出自己的能力,考試成績也就自然下降。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己開始緊張時(shí),我就會(huì)深呼吸,給自己一個(gè)微笑,在心里默默地告訴自己:我能行,我一定能行。只有相信自己,給予自己信心,給自己暗示,保持一種樂觀的態(tài)度,我們才能更
有自信地在考場上正常發(fā)揮。
單靠考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然是不夠的,還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多留點(diǎn)心,那樣還會(huì)讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)更加輕松,因?yàn)檫@就等于是鞏固之前的知識(shí),而不是在重新復(fù)習(xí)。
最后,我希望我能將我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)更好的總結(jié),爭取在下一次考試中再試鋒芒。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 14
我的語文課外經(jīng)驗(yàn)有很多,其中,我最喜歡讀課外書了!
我愛看的課外書也有很多:作文書、故事書、名人名言書……在作文書中,我可以盡情的遨游在精品的海洋里;故事書中,我會(huì)惋惜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn);在名人名言書中,我可以盡情的感悟那些充滿哲理的名人名言……
在我上一年級(jí)的'時(shí)候,爸爸媽媽開始培養(yǎng)我每天讀書的好習(xí)慣。每天晚上,爸爸總能拿出一本有趣的書讓我讀。我開始并不喜歡作文書和名人名言書,爸爸沒辦法,只好說:“你每天讀一句名人名言,下午回來后我檢查,就給你獎(jiǎng)勵(lì)!“我仍然不愿意,死活都不要讀。后來,爸爸只能每天寫一張紙條,紙條上寫著不同的名人名言,貼在容易看見的地方。就這樣,我一直在彌漫著書香的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)……
直到三年級(jí),我才真正的熱愛讀書了。我每隔幾天就會(huì)讀一本名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《簡?愛》、《昆蟲記》、《馬小跳系列》、《笑貓日記》、《最后一頭戰(zhàn)象》……我都很喜歡讀,讀完一遍再讀一遍。
假如我是一只小鳥,書就是任我遨游的的天空;假如我是一棵小草,書就是無限包容我的大地;假如我是一棵小樹,書就是滋養(yǎng)我的陽光雨露……
“書籍是全世界的營養(yǎng)品!啊睍侨祟愡M(jìn)步的階梯。“”一日無書,百事荒蕪!斑@些名言我會(huì)牢記心間。
書是我生活中的好朋友。我愛讀書!
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 15
學(xué)習(xí)知識(shí)數(shù)十年,總會(huì)有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。為了以后的學(xué)習(xí)能取得更大的進(jìn)步,總結(jié)以下幾點(diǎn):一、基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。俗話說,“萬丈高樓平地起”,所以,再高的大廈基礎(chǔ)不好,也會(huì)有垮下去的那一天。學(xué)習(xí)知識(shí)就要以基礎(chǔ)學(xué)起,再難的題和基礎(chǔ)也有脫不了的.關(guān)系。課前預(yù)習(xí)打下基礎(chǔ),課堂學(xué)習(xí)扎實(shí)基礎(chǔ),課后復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)一一這三步工作做好了,知識(shí)點(diǎn)就掌握,基礎(chǔ)就過關(guān)。
二、熟能生巧,百煉成鋼。練習(xí)便發(fā)揚(yáng)鉆研的精神,復(fù)雜的題簡單做,簡單的題反復(fù)做,反復(fù)做的題有創(chuàng)造性地做。練習(xí)即能全面地了解知識(shí),又能從中有所提高,逐漸擴(kuò)大視野,豐富知識(shí)。在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),熟悉出題方式及解題思路,這是剖析考題的關(guān)鍵。
三、勤奮刻苦,靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)是一個(gè)有完沒完的過程,學(xué)到東西才是最重要的。學(xué)習(xí)要有“絕處求生”的心態(tài),與生活息息相關(guān)的知識(shí)更要“如饑似渴”,并做到“知識(shí)哪兒來就用到哪里去”。同時(shí)注意,不要被知識(shí)糊弄過去,學(xué)到的知識(shí)即刻“消化”,以保持腦子的清醒。
四、持之以恒,穩(wěn)操勝券。走上了好路就沒有回頭的道理。只要知識(shí)在心上一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)緊裝了,就永遠(yuǎn)不怕存在下落的窟窿。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,不斷學(xué)習(xí)必然不斷進(jìn)步,“半途而廢,一曝十寒”的教訓(xùn)要刻骨銘心;我們還要清楚,堅(jiān)持不一定成功,然而放棄必然失!
寶劍未利何出鞘?實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的第一步是將所有的精力完全地投入到學(xué)習(xí)中,穩(wěn)中求進(jìn),測(cè)驗(yàn)屢敗屢戰(zhàn),考試所向無敵。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 16
其實(shí),我們學(xué)習(xí)語文不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也特體現(xiàn)課外。如:開展課外閱讀、留心觀察生活中的植物、堅(jiān)持課外練筆。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大量閱讀也是其中的一個(gè)。我們班里開展了圖書角,每一位同學(xué)都自己捐出了自己嶄新的圖書來供大家觀看。老師還提倡讓我們每一位同學(xué)每讀完一本書就可以去找老師檢查,通過了檢查就可以登上讀書排行榜。讀書多的`同學(xué)還會(huì)有獎(jiǎng)品。我每天都在大量的閱讀,我猶如一匹貪狼的餓狼,津津有味的吸允著讀書的大餐。就像冰心說的:“讀好書,多讀書,好讀書!
我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)除了大量閱讀還有留心觀察生活,我們觀察了水仙花,水仙花立在清澈的水中仿佛一位亭亭玉立的少女,輕輕地依偎過去就會(huì)聞到一股清香撲鼻而來,真是“凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月!苯(jīng)過這一觀察,我們的思維就不由自主的打開了,如泉水一樣流出,寫出來的作文不就好了嗎?
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),通過這些我學(xué)到了很多,收獲的很多。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 17
課外的生活豐富多彩,我也從課外的語文學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
老師為我們班舉行了很多語文課外學(xué)習(xí)的活動(dòng),比如:寫博讀博評(píng)博、排練并在班級(jí)內(nèi)展示課本劇、觀察盛開的梅花和水仙花等等。
在課外,老師叫我們觀察水仙花,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在盛開的“凌波仙子”。她生得美麗,生活在清澈見底的水中,有許多小石子依偎在她的腿上。白色的花瓣代表著她的冰清玉潔,我喜歡她那“清姿終不污泥沙”的個(gè)性;喜歡她那“清姿終不污泥沙”的香姿;喜歡她那“韻絕香仍絕”的`芬香。于是便有了我的揮筆而下。
杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂W(xué)習(xí)語文,自然少不了閱讀。在讀書中,我們要認(rèn)真去讀,讀到真正的書魂。我常常讀書讀到廢寢忘食。語文老師也為我們的讀書提供了很好的條件:為我們建設(shè)了圖書館,讓同學(xué)們可以“腹中有書氣自華。”
這就是我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟!辈粌H學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)重要,自己勤奮刻苦才是更重要的。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 18
語文學(xué)習(xí),不僅僅是在課上,還有課下的努力堅(jiān)持。
我的寫作水平原來不太好,總感覺內(nèi)容枯燥、乏味,字?jǐn)?shù)也不夠,所以我每過幾天就發(fā)一篇博文。為了有寫作靈感,我便認(rèn)真觀察、用心記錄,一旦靈感突襲就馬上發(fā)在博客里,但寫作不可以發(fā)于心而止于筆,要就事論事,就感情論感情,比如他人出演不慎說了我,這時(shí)就應(yīng)該懷著悲憤的感情去寫,這樣作文才會(huì)生動(dòng)傳神,趁熱打鐵才是最可靠的提高作文水平的`方法。
在寫作時(shí),如果想要用一句名言,但自己又想不起來,即可上網(wǎng)查找資料,并適當(dāng)運(yùn)用到里面,加深印象,再用筆寫的時(shí)候就不愁內(nèi)容枯燥了。
日日一篇博文,記錄人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)博文不是用來應(yīng)付公事的、自編自導(dǎo)的,寫作要的是真情實(shí)感,是從心里感悟到的。另外,寫作是需要靈感的,如果不認(rèn)真觀察生活細(xì)節(jié),認(rèn)真領(lǐng)悟人生快活,豈會(huì)有靈感而言!
寫作不好的人,不妨用以上這種方法,最重要的還是堅(jiān)持,不要三天打魚兩天曬網(wǎng),第一天躊躇滿志、第二天斗志昂揚(yáng)、第三天休息一下、第四天感覺沒用、第五天則退出。要持之以恒的對(duì)待,再會(huì)補(bǔ)充你的語文缺陷。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 19
學(xué)習(xí)語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀,在生活中有意識(shí)的提高口語交際能力,留心觀察生活,注意積累語言,堅(jiān)持課外練筆……
我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開展課外閱讀。其實(shí)一開始我并不喜歡閱讀,但后來我喜歡上了閱讀,而且也感受到閱讀對(duì)我的幫助。你肯定想問我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個(gè)問題。聽我慢慢向你解釋,你就明白了。
有一次,我媽媽給我買了幾本書說:“閱讀對(duì)你有很大的幫助。”我說:“我去讀讀看!蔽野胄虐胍傻'去看書了。沒想到我,竟然愛上了閱讀了:真是手不釋卷,一刻都不想把書放下。
我對(duì)媽媽說:“閱讀真好啊!”于是我繼續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會(huì)做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了,這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過,到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個(gè)不正是那本書上的嗎?”還有,題有時(shí)和我看的名字差不多,內(nèi)容也差不多一樣。在享受的過程中,我漸漸明白了閱讀帶給我們的人生道理。
通過閱讀我明白了很多,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高。我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是—閱讀。希望大家多閱讀。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因?yàn)殚喿x而進(jìn)步吧。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 20
“教師是人類靈魂的工程師。”在我的身邊就有一位靈魂的工程師,這位靈魂的工程師就是我的語文老師。
我的語文老師把一個(gè)個(gè)漢字整整齊齊地搭建在田字本上,讓每個(gè)漢字都充滿活力。每天中午我們都會(huì)把大田字準(zhǔn)備好,因?yàn)橐氉致!老師叫我們練字的過程就是把一個(gè)個(gè)生龍活虎、調(diào)皮可愛的漢字小寶寶,變成一個(gè)個(gè)既文雅有整潔的漢字。當(dāng)我們練好字的時(shí)候,我就會(huì)感到非常的高興。因?yàn)榭吹綕M滿一頁的漢字,而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前仿佛不是這些漢字,而是一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮艷、色彩斑斕,紅的似火;粉的似霞;白的'似云。它們撞來撞去,不是你擠我,就是我擠你,個(gè)個(gè)爭鋒斗艷。這樣練字不僅可以拿到考試時(shí)的卷面滿分,而且還可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的生字,豈不是一舉兩得?
我們還要養(yǎng)成“讀書好,好讀書,讀好書!钡膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣不僅會(huì)提高寫作能力,而且還會(huì)提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬卷下筆如有神”。
這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),按照這樣的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)使你成為一個(gè)更加優(yōu)異的學(xué)生。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 21
我的課外語文學(xué)習(xí)是豐富多彩的。人們都說:“書籍是人類的階梯。”所以,我在課外時(shí)總喜歡閱讀,也喜歡練筆。
每天,我總要讀書。每當(dāng)讀書時(shí),我就無比快樂。有時(shí),我在晚上的時(shí)候也讀書,每當(dāng)我寫完了作業(yè)后,就會(huì)讀書。讀書對(duì)我很有幫助。
有一次,我們語文考試,我把從書中得到的四字詞語寫在上面,我對(duì)了幾個(gè)題,加了六分。我們要熱愛讀書。
除了閱讀,我還喜歡練字。中午時(shí),老師每天都教我們寫十個(gè)字。老師告訴我們,每天都練十個(gè)字,很快就能把整本書都練完。而且,練字可以復(fù)習(xí)筆順,在考試時(shí)不會(huì)出錯(cuò),還能把字寫漂亮、美觀。所以,這樣一舉三得的事情,我們每天中午都要做。
老師在黑板上寫,我們?cè)诩埳弦矊,我們先把每個(gè)字寫兩遍,然后,寫下一個(gè)字,老師寫的時(shí)候,我們會(huì)伸出手指頭,描空,說筆畫。等到時(shí)各自練完以后,我們把每個(gè)字寫五遍,一串筆順。
在課下,同學(xué)們就會(huì)都把字練完,每一個(gè)字的.筆順寫一串。
我每天都要讀書、練字。這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 22
在學(xué)習(xí)中時(shí)光如梭,歲月不等人。所以老師為了讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí),在家里也學(xué)到知識(shí)的時(shí)候,老師就想到了一個(gè)好的辦法:自己建一個(gè)博客每天都發(fā)一篇博文,(有時(shí)可以不發(fā)),如果成為精華博文的要在班級(jí)里加分,夠十個(gè)分?jǐn)?shù)就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品。老師這么一說,全體同學(xué)都出動(dòng)了,馬上建了一個(gè)屬于自己的博客。
第二天,我們就有了一個(gè)博客。老師又下令說:要每個(gè)都人要評(píng)論夢(mèng)里梅開的博文。評(píng)論時(shí)要用自己的博客來寫。
到了晚上,我又用自己的`博客,評(píng)論夢(mèng)里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾的光彩;我發(fā)現(xiàn)老師會(huì)在文章中加一些好詞佳句;我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來,襯托一個(gè)人的品質(zhì)或一些美麗的景物。
這一次我學(xué)到了。我學(xué)到了一些我不常用的好詞;我學(xué)到了寫的技巧;我學(xué)到了要給文章稍加修飾。雖然學(xué)到了,但卻學(xué)得并沒有那么的深;那么的廣;那么的精湛;我還要努力去寫因?yàn)榭梢蕴岣咚胶屯陝僮衷~知識(shí),(打字過程中會(huì)復(fù)習(xí)一遍字詞知識(shí))
同學(xué)們多讀書,多寫,拿個(gè)獎(jiǎng)狀回家,有面子!往家長臉上添光彩說不定會(huì)買一些意想不到的東西哦。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文 23
大家都知道,想要取得一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成績,一定要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很簡單。我認(rèn)為,想要取得好成績,最最重要的就是,上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講,思想要跟著老師講的內(nèi)容“走”,決不能開小差;主動(dòng)地記筆記;積極舉手發(fā)言,把自己的想法和老師、同學(xué)們交流。每當(dāng)上課時(shí),我都會(huì)聚精會(huì)神地聽老師講課,生怕放過每一個(gè)字。老師課堂上講的內(nèi)容都是“精華”,一旦錯(cuò)過了,即使參加班,也很難補(bǔ)上;氐郊依,我都會(huì)主動(dòng)地完成老師布置的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等各項(xiàng)作業(yè),把遇到的難題記錄在《難題本》上,一定要把它搞懂。如果有要背誦的'作業(yè),就安排在睡覺前,這樣更容易記住?荚囀俏覀冏铑^疼的問題,也是家長和老師最關(guān)心的事情。只要我們平時(shí)打好基礎(chǔ),就不用在考試前“臨時(shí)抱佛腳”了,考試時(shí)也不會(huì)有太大壓力。
就這樣,我能有更多的時(shí)間閱讀課外書,接觸大自然,和好朋友們交流,在游戲中增加友情,也得到了許多同學(xué)的支持和幫助,這使我每天都能以輕松愉快的心情投入到學(xué)習(xí)中去。
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我原本就對(duì)寫作文很感興趣,因?yàn)樽魑目梢允惆l(fā)內(nèi)心情感。
二年級(jí)時(shí),有一天,老師突然拿出一大疊簿子,我很好奇,不知道老師要做什么,但經(jīng)過同學(xué)們七嘴八舌的說明后,我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心,因?yàn)檫@是我第一次上作文課,而且也是我第一次寫作文,而那次的題目就是“作文課”。
我很快地就完成作文,且信心滿滿的拿給老師看,但老師卻跟我說:“心怡,還要繼續(xù)加油,寫得不是很好喔!”當(dāng)老師說這句話時(shí),我心想:“沒想到我的作文這么不好!蔽艺娴暮脗泥!不過,我的作文三年級(jí)時(shí),因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo),所以我的作文變得很好,還因此被老師指定去參加作文比賽呢!
我的作文從原來的“很不好”到現(xiàn)在的“很好”,這都要感謝三年級(jí)的'李老師教導(dǎo)我,讓我的作文變得所向無敵呢!每次我要寫作文時(shí),我總是滿心期待的想:這次的作文是甚么題目呢?或是,這次的作文我寫得不知道好不好呢?我愛寫作的這份熱情會(huì)持續(xù)下去,希望將來能成為一位作家,也希望我學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn),可以幫助那些不會(huì)寫作文的同學(xué),使他們不再認(rèn)為寫作文是那么困難的事,原來寫作文是那么簡單有趣。
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我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是讀博評(píng)博。
每天我一回家放下書包寫完作業(yè)后的第一件事就是打開網(wǎng)頁,進(jìn)入我們的博客,翻出一篇精華博文就津津有味地讀了起來,讀完后如果自己有什么感想或想和作者交談的話就可以發(fā)評(píng)論或點(diǎn)個(gè)贊,每次我都看的忘記睡覺了。
我認(rèn)為這種語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是一舉兩得,第一得,可以培養(yǎng)我們的閱讀能力,讀的文章多了,再難的文章也會(huì)讀懂,考試時(shí)做閱讀題也會(huì)變得得心應(yīng)手。第二得,可以讓我們的作文水平有所提高,寫起作文來肯定也就是揮手成章,也可以用上一些成語和修飾手法了。第三得,可以讓我們感到語言的快樂,如果有什么煩心事經(jīng)過那些文章的提點(diǎn),那些不高興的事肯定早就給吹到九霄云外了,取而代之的是興高采烈。
最近,我閱讀的博文越來越多,評(píng)論的'博文也越來越多,每一篇博文我總能有自己的見解,這可能就是杜甫所說的“讀書百遍,其義自見”,而我這是“讀博百遍,其義自見"吧!最近我的寫文水平有所提高,這可是讀博評(píng)博的功勞呢!
這就是我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
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