【精】學(xué)游泳小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)游泳小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)游泳小學(xué)作文1
我很喜歡運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動有助與身體的健康。
記得很小的時候，爸爸帶我到游泳館去游泳，我既興奮又緊張。到了游泳池邊，我先做了下水前準(zhǔn)備：首先我壓了壓腳，然后拍了拍胳膊，我扭了扭腰。做完下水前準(zhǔn)備，我套上游泳圈�？吹剿鎿u搖晃晃，感覺有點(diǎn)暈，不敢下水。在爸爸的鼓勵下，我眼睛一閉，心想：有游泳圈，怕什么！我下了水。可過了一會兒，我便看見大家都不用救生圈，而在那里游得很開心。于是我便又拿下游泳圈，開始學(xué)游泳。爸爸很會游泳，他游了過來。首先，他教我蛙泳，說：“蛙泳要手腳配合，就是說手從前面撥到后面，同時要換氣，把水壓下去，露出頭來呼吸。然后腳往后蹬時應(yīng)勾起來蹬，合攏時立馬腳繃直了使勁一夾。就這樣不停地交替運(yùn)行就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又接著說：“你首先練習(xí)的是到水面上可以漂起來，兩個胳膊伸直，兩腳繃直夾在一起�！�
我掌握了要領(lǐng)，開始練習(xí)，我首先要讓自己漂起來，可其實(shí)也不簡單，每當(dāng)趴到水上，就會一個勁兒往下沉，手和腳亂蹬。我試了一次又一次，不是喝水就是憋不足氣。我又想起了爸爸的話，我照樣做了一次，比上次稍微有了進(jìn)步，就這樣我不停地練呀練，直到我可以躺在水面上。
我可以在水中漂起來之后，我又開始練腳部和手部的動作，先想一會兒爸爸的話，我先趴到水上，手撥到后面同時換氣，腳勾起來最后繃直夾住。我一次又一次地訓(xùn)練，一次又一次的失敗，但我沒放棄，一直練，終于我可以手腳配合，學(xué)會了蛙泳。
在回家的路上，我仿佛還在游泳池里游泳。
學(xué)游泳小學(xué)作文2
在這個暑假，媽媽給我報了一個游泳班，我很開心。
我們來到康會游泳館，換好衣服，跟著蔣老師進(jìn)入了室內(nèi)泳池。
蔣老師先教我們做熱身運(yùn)動，老師夸我做得很到位，心里小激動了一番。
做好后，準(zhǔn)備下水了。老師先下去，小心翼翼地扶著我們下去。腳一碰到水，感到一陣刺骨的冰冷，大叫：“啊，水好冷！”急忙縮回了腳。老師和顏悅色地說：“別怕，適應(yīng)一下就不冷了。”聽后，我下來了。
我怕沉下去，死死地抓住扶梯，腳不停的踢。一個同班的小朋友告訴我可以踩到底，我半信半疑，提心吊膽的將腳放下去，真的踩到底了，頭還露在水面上，懸著的心終于放下了。
我排著隊，扶著池壁來到水中央�！澳銈儠餁鈫幔俊崩蠋焼�。大家異口同聲地回答：“會！”“在水中呢？”大家的聲音弱了下來，吞吞吐吐地說：“不會。”
“今天我們來學(xué)憋氣。戴上泳鏡，鼓起腮幫子，鼓得越大，憋的時間就越長。將頭伸進(jìn)水中，不行了就起來�！�
我鼓起腮幫子，一頭埋進(jìn)水中，天哪！這感覺太難受了！我覺得自己就要死了！馬上抬起頭。
老師鼓勵我，我終于又鼓起勇氣，吸了一大口氣，沉入水底，我有點(diǎn)不行了，但竭力堅持，感覺自己浮起來了，我實(shí)在不行了，抬起頭來。老師說：“你這次很棒，憋了三十三秒！”
我十分開心，我戰(zhàn)勝了自己！
學(xué)游泳小學(xué)作文3
每當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐在湛藍(lán)的大海中、泳池中快樂地游泳時，我心里羨慕極了，心想：如果我也能這樣，那該多好呀！
于是，今年我暑假參加了游泳培訓(xùn)班。當(dāng)我第一次來到游泳場時，被一池藍(lán)藍(lán)的水嚇倒了，心想：這水有多深啊？我跳下去會不會被淹死的？就在這時，培訓(xùn)班的楊教練好像看出了我的心思，他和藹可親地說：“這水不是很深，一定不會淹過你的頭。別擔(dān)心！”聽了楊教練的話，我鼓起了勇氣，“撲通”一下就跳進(jìn)水中。楊教練說：“游泳要先學(xué)‘憋氣’，再學(xué)‘漂浮’，還要‘蹬腿’，最后才學(xué)手腳協(xié)調(diào)。”“憋氣”就是在水里不能透氣。我按照教練說的話試著去做，誰知，我一不小心，喝了幾口水，嗆得我咳個不聽，那滋味真難受。教練說：“沒關(guān)系，學(xué)游泳的人都試過這樣。”我再試了一次，這一次 我做好了準(zhǔn)備，果然沒有再喝水了。經(jīng)過兩天的訓(xùn)練，我學(xué)會了“憋氣”�，F(xiàn)在我要學(xué)“漂浮”了，“漂浮”要雙手合拼伸直，身體向前，腳向后蹬。說起來容易，但做起來真不容易��！第一次我試著漂，但忘了憋氣，又喝了幾口水。我再試一次，這一回，我記住了要先憋氣，再向外漂，果然漂浮起來了。經(jīng)過三天的反復(fù)訓(xùn)練，我學(xué)會了漂浮。該學(xué)“蹬腿”了。教練說：“學(xué)‘蹬腿’要先在岸上學(xué)會基本動作�！蔽揖驮诎渡暇毩藥资昼�。教練說：“你可以下水試一下了，但是，要主要和漂浮的動作配合在一起�！比グ唇叹毜脑捜プ�，果然能向前蹬出去。然后，教練教我用手撥水，再和蹬腿配合起來就可以游了。又經(jīng)過幾天的努力訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳。新離別提有多開心了。跳進(jìn)水里像快活的小魚兒。
回想起來，學(xué)游泳也不是一件很難的事。只要我們能克服困難，堅持不懈，就一定能取得成功！
學(xué)游泳小學(xué)作文4
今天是我暑假在北京游泳班開學(xué)的第一天，實(shí)話不瞞你們——我學(xué)游泳的地方是國家游泳隊訓(xùn)練的場館，還出過不少的世界冠軍呢！在這漫長的十二天里，發(fā)生了很多的酸甜苦辣的事情。
我還是先說一說“辣”吧！那是開學(xué)的第二天了，我們開始了學(xué)習(xí)蹬腿的動作了。突然，教練說：“同學(xué)們，昨天回家練了‘抬頭腳不動，低頭就踹腿，踹完腿后飄一飄’的`動作了嗎？”
我們異口同聲地回答：“是的，教練！”“好了，拿著大板去蹬腿！”教練把眼睛瞪的快要滾出來似的，真嚇人！“我要看看誰沒有練！”排在第一的我嚇的走到一個女孩子的后面。當(dāng)輪到我前面的那個女孩子了，她看著2米深的水嚇得渾身發(fā)抖，她好象擠牙膏一樣說出幾個字：“教練，扶我一下！”教練毫不客氣地走到她身后“好，準(zhǔn)備！”抬起腿踹她的屁股“撲通”一聲把這個女同學(xué)踢下出了。這時一個男孩在譏笑這個女同學(xué)。我想你一定也會出洋相的。想后，我也“撲通”一聲跳入水中，蹬起腿來。
過了一會兒，輪到了那個男孩子了，他看了看2米深的水，結(jié)結(jié)巴巴地說：“教練，我、我怕！可不可以不不跳呀！”“不行的！”教練冷漠的說。一腳把他踢了下去，這是他的“報應(yīng)”，我想到。
到了后面，漫長的十二天過去了，我終于學(xué)會了蛙泳。我永遠(yuǎn)忘不了教練那冷漠的面龐，這大慨就是‘站在岸上學(xué)不會游泳’的道理吧！
學(xué)游泳小學(xué)作文5
媽媽給我報了一個游泳班，讓我學(xué)游泳，地點(diǎn)在我們的小區(qū)，離家很近，時間是每天上午11：00至12：00，今天是學(xué)游泳的第二天。
我們學(xué)游泳的時候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學(xué)習(xí)，我覺得自己進(jìn)步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時候，我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里，現(xiàn)在我會在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進(jìn)水里，往里跳的時候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈，以防從游泳圈里掉下去。
白教練先讓我們在岸上練習(xí)蛙泳的動作，手的動作是兩手并攏向前伸，然后手背對手背打開，向兩邊畫弧線最后收，腳的動作先收再翻最后蹬腿，練了一會兒才讓我們下到水里學(xué)習(xí)。剛開始讓我們扶著游泳池的邊沿練習(xí)腿的動作，如果教練看到誰練的好了，就可以讓誰自由的練習(xí)一會。
白教練還讓我們練習(xí)在水里憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉著嘴巴把頭伸進(jìn)水里，直到教練停止數(shù)數(shù)。教練告訴我們，練習(xí)憋氣是為了防止在水里沉下去的時候不被水嗆著，在水里遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。
教練讓我們回到家，練習(xí)手和腿的動作個100次，在水里練習(xí)憋氣5次，昨天晚上在家練習(xí)憋氣時，第一次我憋氣的時間是13秒，第二次深呼吸沒準(zhǔn)備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時間是20秒，一次比一次時間長了。
今天教練沒有教新動作，讓我們重復(fù)練習(xí)昨天的動作，我覺得游得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區(qū)，我試著做了一下游泳的動作，感覺自己浮了起來，然后我繼續(xù)做游泳的動作，太棒了，我感覺我游了兩米遠(yuǎn)，我一定會努力的。
學(xué)游泳小學(xué)作文6
外面的陽光似火，游泳池里確實(shí)舒適如春。
爸爸媽媽商量讓我去學(xué)游泳，開始的時候我是害怕的，后來，學(xué)了一段時間，感覺游泳好有意思。
教練開始的時候講清動作要領(lǐng)，要學(xué)憋氣，下沉，還有換氣，上浮。說起來容易，做起來難啊！我開始學(xué)習(xí)憋氣的時候，總是憋到一半就想換氣，可是因?yàn)闆]有把握準(zhǔn)確的換氣時間，一大口水進(jìn)肚子了。好難聞的氣味。
有點(diǎn)像退卻，因?yàn)橛型瑢W(xué)們在，不好意思，總是在教練叫我的名字的時候，我麻溜的答道：“馬上，我馬上來。”磨蹭了半天，還是不敢憋氣。教練看著來氣，聲色嚴(yán)厲的說：“你學(xué)不學(xué)，不學(xué)回去，不退學(xué)費(fèi)。不敢下水，你就是個旱鴨子，一個膽小鬼，笨蛋�！北康斑@句是小聲說的，可能考慮到我父母在場，沒有大聲說出來。
太傷自尊了，從來沒有人這樣說我。于是我想，這么多人，一定不能有危險。而且不下水，爸爸媽媽也會說我的。干脆，咋都來了，按照教練說的做：憋氣，蹬腿，滑動胳膊。一沉一浮的，我的心里也是忽上忽下。教練就在我的身邊，說也奇怪，當(dāng)我放松了身體以后，漸漸的身體也浮出了水面，擺動胳膊，伸展雙腿，自由自在的游動起來。
說起來容易，做起來很難。也是嗆了水，喝了水，耳朵里也是進(jìn)了水。不過，這些在我學(xué)會了游泳后，看來都不是問題。
再次來到游泳池的時候，我成了那里快樂的“小魚”。自由自在的在泳池里暢游。
學(xué)游泳小學(xué)作文7
我很喜歡游泳。平時只要游泳館開門，天氣不是很冷，我就會去游上幾小時。每當(dāng)我進(jìn)游泳館，我就會想起當(dāng)時學(xué)游泳的情景。那是去年暑假里的一天，媽媽決定讓我學(xué)游泳。我打死也不同意，媽媽是“你必須學(xué)”。這場談判持續(xù)了好多天。我只得向媽媽舉起了白旗。第二天 媽媽幫我報了名。我來到了游泳館。游泳池里的水清澈一眼見底。教我們的教練是一個很和藹可親的女教練。老師采用的不是強(qiáng)迫型，而是循序漸進(jìn)型的方法。第一課，教練讓我們練習(xí)悶氣。這個我可拿手，因?yàn)橐郧白约和低稻毩?xí)了好久，所以很輕松。其他小伙伴也一樣。第二節(jié)課 ，是學(xué)蛙泳的腳法和手法。手法只要“伸直——翻掌——劃水”，腳呢要“伸直——勾腳瞪水”，單獨(dú)做起來都挺容易，可是要手腳并用，很協(xié)調(diào)地做好，還真不是一件容易的事�？创蠹叶夹υ挵俪龅�，顧了手就顧不上腳了，要不手腳做了一樣的動作了。我呀，差不多快喝飽了，才游出了技巧。第三節(jié)課是最后一堂有內(nèi)容的課，學(xué)游真正的蛙泳。教練給我們示范了兩次確保每個人都看清了后說：“現(xiàn)在大家去練習(xí)，練會了到我這兒檢查，然后自由活動！”我游啊游啊游，游了10個來回，通過不斷地練習(xí)，之后去給教練檢查。教練說：“你游得不錯。剩下的幾堂課要好好練習(xí)哦！”“知道咯！”我便說邊往岸邊游。后來的幾節(jié)課，我越練越熟。和老爸在太陽宮比賽的，連老爸還會輸給我呢！這次學(xué)游泳讓我體會到了成就感！不需要多少秘訣，堅持不懈地練習(xí)就能達(dá)到目的了。
學(xué)游泳小學(xué)作文8
連續(xù)下了好幾天的雨，終于天晴了，說好的按計劃開始行動了，媽媽帶我到新家花園的游泳班報名學(xué)游泳。
第一節(jié)課開始了，教練教我學(xué)第一個動作：吐氣。吐氣是先吸一口氣，馬上沒到水里，用鼻子吐氣，等到快不能吐氣時，就要把頭露出水面來吸氣，然后又馬上沒進(jìn)水里吐氣，連續(xù)這樣練。我非常用心地學(xué)，教練看我練得差不多了，就教我練腳力。首先教練告訴我不要緊張，上半身趴在岸上，下半身浮在水面進(jìn)行練腳，要先慢慢地把腳縮起來，再把大腿往兩邊翻開，然后再用力兩腳一蹬，經(jīng)過半個多小時反復(fù)地練習(xí)，我就已經(jīng)學(xué)會了這個動作，教練要求我到水里把這兩個動作連起來用，果然我就能游泳一段路程了。
第二節(jié)課，教練教我學(xué)擺手，把上節(jié)課學(xué)會的動作并用，把手伸直，再把頭沒下去吐氣，用力地蹬腳，氣快用完后，就用雙手向兩邊用力擺開，頭就露出水面來吸氣，馬上又下去吐氣，刨水，再把手伸直，一直這樣練。
第三節(jié)課就是手腳并用進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，主要是練耐力，經(jīng)過一個多小時的練習(xí)，我終于可以游泳五十多米遠(yuǎn)了。
一開始我還不想去學(xué)呢！媽媽非要讓我去學(xué)不可，我學(xué)會了游泳，才知道這么有趣啊！學(xué)會游泳就不會自身難保了，而且還可以舍己救人，學(xué)會了游泳我非常開心！
學(xué)游泳小學(xué)作文9
每次在電視里看到有人在水里自由自在的游泳，我是多么的羨慕。我就對媽媽說 :” 我今年一定要把游泳學(xué)會 ” 。
媽媽就說：“旱鴨子要學(xué)游泳嘍”！
7 月 5 日，我?guī)е斡狙�、游泳帽、游泳鏡來到游泳館。我來到一位女工作人員面前，她拿起體溫計在我的耳朵里測了一下，然后看了我的背和手就讓我進(jìn)去了。教練讓我們先去更衣室里換衣服，再讓我們跟他做準(zhǔn)備運(yùn)動后才能下水游泳。
首先教練教我們摒氣，先吸氣再把頭潛到水里，我在水里張開眼睛，看見水下有許多小方格，中間有三根大柱子。我感覺整個人沒有沉下去反而浮了起來，感覺輕飄飄的，水往哪動我的身體也往哪漂。我正在享受這種美妙的感覺，卻覺得氣不夠了，就把頭伸了出來。問教練我憋了幾秒鐘，教練說我摒了 12 秒。教練說我可以去練劃手了，我就問道；“怎么劃手 ” ？
教練說：“兩只手先并排并的放在一起，再右手轉(zhuǎn)一圈左手轉(zhuǎn)一圈，你就這樣練四十下”。
我就右一下左一下一直劃到四十下為止我就對教練說：“我劃好了”。
教練說：“你可以去學(xué)打腿了”。
教練就在中間給我們做示范，我看見教練的兩只腿伸的筆直，一上一下不停地拍打。我們就照著教練那樣不停地拍打… …，直到教練說：“你可以拉著我的手游游看，我就一 邊憋氣一邊打腿 ，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游到中間了，教練說：“你的動作很標(biāo)準(zhǔn)，你可以自己游了”。
我興奮極了，說：“我終于能自己游了”！
以后幾天我就不停地練，我發(fā)現(xiàn)我的兩只腿和兩只手都越來越有力氣了。終于到了考試那天，媽媽來看我游泳。該我考了，我用盡全身的力氣使勁地游。教練說我通過了。
媽媽笑著對我說：“旱鴨子變成水鴨子了！”
學(xué)游泳小學(xué)作文10
自打從電視上得知，某地某處又發(fā)洪水了，媽媽就整天念叨著要我去學(xué)游泳�？蛇@分明是“趕鴨子上架”呀！一向不敢下水的我堅決不同意，但禁不住媽媽的軟磨硬泡下，我只得勉為其難了。
來到游泳場所，媽媽拽著我換上游泳衣。我不好意思地走向游泳池，站在池邊硬是不愿下水。教練鼓勵我說：“沒關(guān)系，下去吧！要勇敢些，我看著你的，不用怕！”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里，我緊抓住一旁的欄桿不敢動，哪怕是走一步。教練就讓我看其他人如何打水，然后讓我自己練習(xí)：手握著欄桿，大腿帶動小腿直得上來，又直得打下去。一開始，我的腿怎么也打不起來，看著旁邊的人都得心應(yīng)手，一種自卑感和羞恥感在我心中蔓延開來�！胺接钔�，你也太沒用了吧，這么一點(diǎn)困難都承受不住，！”我在心里對自己說。于是我的腦子里反復(fù)回憶著教練教我打水的方法，咬著牙，一遍又一遍地練。嘿，這回有進(jìn)展了，我能兩條腿交換著連續(xù)打水了，教練直夸我。
教練讓我休息了一會兒之后，變拿來一個救生圈，他讓我趴在救生圈上腿打水，手打水�？蛇@救生圈套滑了，我半天也趴不上去。教練在一旁說：“你不要指望別人幫你，自己想辦法上去，哉想辦法讓自己游起來”。我聽了，腿都軟了，“碰上這么個教練，算我倒霉！”我便站在梯子上，然后整個人往救生圈上趴，結(jié)果救生圈浮走了，我撲了個空，整個人便往水里載，幸虧我的腳及時勾住梯子。沒想到，教練倒是開心地笑了，我紅著臉，繼續(xù)嘗試，這回，我趴在救生圈上，雙腿用力地打水，手也用力劃著水，竟然向前游動起來了。但我停下來，整個人便隨救生圈向后退。我趕緊打水劃水。教練朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一次學(xué)游泳，你還記得嗎？
學(xué)游泳小學(xué)作文11
昨天，爸爸給我抱了一個游泳訓(xùn)練班，我聽了，后非常興奮。因?yàn)槲议L得很胖，所以想通過這次游泳訓(xùn)練來減肥。
今天早上我早早地來到了游泳場，我先穿好新的游泳裝備，做好準(zhǔn)備。上課間，一位身穿深藍(lán)色泳褲的男人走了過來，對我們說：“我就是你們的游泳教練�！苯又种v了些游泳方法。
教練今天教我們的是蛙泳。首先，教練給我們每一個人發(fā)了個板凳，我們趴在上面，來做蛙泳的基本動作。兩手合攏，向前伸，然后張開，兩腿用力向后蹬。我照教練的樣子認(rèn)真做了幾個，教練看到我，說我做的很好。我心想：不管怎樣，一定要學(xué)會。
我們掌握了動作就，下水了。教練告訴我們，先要猛吸一口氣然后就可以劃了，這是最簡單的游泳姿勢。我心想：“嗨，那還不簡單，小意思！”我向前一蹬，可問題出現(xiàn)了，我不僅劃著沒浮上來，而且還沉了下去，由于我來得及防備，嗆了一大口水，喉嚨別提有多難過了。我又試了一遍，可還是這樣。我苦著臉，呆呆地站在水中，心想：看來是我太重了，我是練不會了，趁早還是別練了。再看看下一個動作能不能練好。教練看到了我，對我說∶“你怎么不練了？”我沒勁地說：“我身體太重、也浮上來。”教練聽了，對我說：“你弄錯了，水是有浮力的，身體再重也不可能沉下去，主要是因?yàn)槟愠鯇W(xué)沒掌握好�！�
我聽了教練的話，原來是這樣，我明白了，又充滿了信心，大膽地嘗試了幾次，果然，沒沉下去。雖然頭伸不出水面，但也有很大的進(jìn)步。
通過這次訓(xùn)練，我學(xué)會了蛙泳、自由泳，但也明白了一個道理：只要靠自己不斷努力，不放棄，才會作成一件成功的事。
學(xué)游泳小學(xué)作文12
在我八歲那年，我有了一個念頭。
以前我非常羨慕一種運(yùn)動，能在水里像小魚一樣自由的活動，那就是游泳。
“哇！好帥！”我站在陽臺往游泳池望去，好多人在游泳非常熱鬧，游泳池都炸開了鍋。我知道家里只爸爸會游泳，就纏著讓爸爸帶我一起去游泳，爸爸說：“好，那快點(diǎn)把游戲需要的東西準(zhǔn)備好�！蔽倚睦锏哪嵌浠R上綻放開來。
我穿上游泳褲，戴上游泳眼鏡，來到兒童淺水區(qū)，水池的水剛好到我的胸口。立馬我就跳進(jìn)水里，沉了下去，爸爸一把抓住了我，可是還是大大的嗆了口水，眼淚也嗆出來了，才想起來自己還不會游泳。
我在淺水區(qū)套著游泳圈用腿蹬了兩個來回，自認(rèn)為找到感覺可以向前游了，把泳圈一拿又沉了下去而且還喝了好多水，泳池的水太難喝了。我花了大的功夫才上了岸。一上岸就說不學(xué)了，爸爸看見我生悶氣的樣子就上岸安慰我說：“每一件事都要堅持去練習(xí)，爸爸當(dāng)初也喝了很水，但我堅持練習(xí)也學(xué)會了游泳。”我聽到爸爸對我鼓勵，我一定要學(xué)會游泳。
爸爸對我說：“兒子我來教你游泳吧�！蔽曳浅５拈_心，馬上的點(diǎn)點(diǎn)頭。我們先要學(xué)習(xí)的是蛙泳，蛙泳分為三個動作。一蹬腿，二劃手，三換氣。爸爸非常用心的教這三個動作，也給我示范這個動作，我也認(rèn)真的學(xué)，在家我也扒在椅子上做動作。慢慢的日積月累我的動作都練熟了。一個暑假結(jié)束，游泳池關(guān)閉了。
終于熬到了第二年的暑假，我在泳池繼續(xù)練習(xí)。��！不停的練習(xí)讓我終于有了很大的進(jìn)步。
今年是我學(xué)游泳的第三年了，我己經(jīng)不在兒童淺水區(qū)了，能在深一點(diǎn)的水區(qū)游了，而且50米也不成問題。
這次學(xué)游泳，讓我知道了做什么事情都不要輕言放棄，一定會有收獲！
學(xué)游泳小學(xué)作文13
學(xué)游泳今天舅舅帶著我和哥哥去游泳，這里的的游泳池很大，人也很多，管理制度也很嚴(yán)格。例如要憑體格檢查證才可以買到游泳證，有了游泳證進(jìn)游泳池時還要檢查是否有游泳衣，游泳褲，如果沒有準(zhǔn)備這里還可以租用。
進(jìn)入泳池的大鐵門后，首先要沖洗一次淋浴，把汗水洗干凈，再到含有防治濕氣腳蘚等的藥池里走一遍，最后才能下池游泳。進(jìn)入游泳池，我看見池周圍有管理人員在監(jiān)護(hù)著，如果有溺水的人他們立即來救護(hù)。我雖然下過幾次，但仍然浮不上來，哥哥表現(xiàn)得好好，他教我先吸口氣，再把頭埋在水里去，好在心理上鍛煉不怕水，不怕淹。等這一步做好了才用手扶著池壁，閉著眼睛學(xué)習(xí)埋頭式游泳，這是關(guān)鍵，一定要認(rèn)真過了關(guān)，才可以學(xué)習(xí)仰泳，蛙泳等花樣游泳。
根據(jù)哥哥的指教，吸口氣，蹲下去，這樣反復(fù)幾次后，悶水的時間越來越長，我的最高記錄是1分5秒，然后哥哥讓我伸直手腳，漂浮在水面上，等我能夠放松自由的漂浮，再讓我擺動雙臂劃水，一邊劃一邊前進(jìn)。哥哥在旁邊扶著我，我的膽子也就越來越大，一連練了一個多小時，果然可以游出去幾丈遠(yuǎn)了。哥哥鼓勵我，不住的夸獎我：“有得真好，有得真好”。我的心里別提有多得意了大概從今天起我就可以宣布：“我不再是一個旱鴨子了”。
學(xué)游泳小學(xué)作文14
夏天的暑假里，因?yàn)閶寢尯桶职忠奈胰ヶ阳~圈，所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會當(dāng)我打算放棄的時候教練對我說。
教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運(yùn)動，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。
過了一會兒，教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進(jìn)水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現(xiàn)了問題，原來是我肩膀不夠放松，后來，我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學(xué)習(xí)往外漂，慢慢地這個本領(lǐng)也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結(jié)束了。
接下來的幾天，我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來。隨著教練的口號收翻蹬夾，同學(xué)們手扶著泳池邊緣，隨著口號的節(jié)奏聲練習(xí)著，不一會兒，我就學(xué)會了。之后，學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后，我們練習(xí)劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續(xù)練習(xí)著，經(jīng)過不懈地努力，我終于掌握了一系列動作要領(lǐng)，學(xué)會了游泳。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗(yàn)成功的快樂，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
學(xué)游泳小學(xué)作文15
“下來吧，站在岸上學(xué)不會游泳的�！卑职终驹谒邢蛭艺f道�！扒�，什么站在岸上學(xué)不會游泳啊，不就是腿一蹬手一劃就走了嗎？”我對爸爸說的話不屑一顧。“下去就下去，有什么的……"
漫不經(jīng)心地走下水去，拿著游泳圈“啪”地一聲跳入水中喝了一大口水嗆著了難受極了！我可不是個容易罷休的。我再一次跳入水中，這一次我又跳入水中，我還是喝了一肚子。旁邊有位好心的叔叔告訴我：“這樣是學(xué)不會游泳的，下水一定不要急！猛一下進(jìn)水不喝水才怪呢！對了，還要控制身體的平衡要不然永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳！”吸取了上次的教訓(xùn)。我小心翼翼的下水了！水已經(jīng)到了胸膛，我有些站不住了。有一種力不從心的感覺。這是利用水的浮力一只手將我推起來。我的身體浮在了水中。依照爸爸提前交給我的方法作出了蛙泳的一些基本動作，腿像青蛙一樣使勁往后蹬，同時十指并攏從胸前掏出扒開胸前的水，自然的回到胸前劃出兩條完美的弧線，如此往復(fù)。我雖然這樣做了，可總還是會失去平衡，偶爾會嗆到水了。我問爸爸：“是不是方法不對，我怎么還是游不起來�！卑职终f：“方法是正確的，只是你練得太少了，只要這樣堅持練下去你就一定會游的�！蔽衣犃税职值脑�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便按照方法認(rèn)真的練起來，盡管有時會嗆到水。但我始終不肯放棄！經(jīng)過我兩個小時的練習(xí)，我竟然已經(jīng)游出十幾米遠(yuǎn)，太爽了！
通過這次游泳我明白了站在岸上看別人游泳，不如下水去體驗(yàn)下水的滋味！我相信無論做什么事情，只要肯實(shí)踐，不放棄，就一定會成功的。
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