陽(yáng)光初中作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的陽(yáng)光初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光初中作文1
初夏里的一天，我出去玩，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。金色的陽(yáng)光灑在小溪里，小溪?dú)g快的流淌，一閃一閃；金色的陽(yáng)光灑在樹木上，讓樹木快快地長(zhǎng)大，讓樹木變成樹林，讓小動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園；金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我覺(jué)得暖洋洋的，渾身充滿力量……我看見了鮮艷的花朵，呼吸到了新鮮的空氣。突然，我想起了躺在床上的奶奶，自從奶奶不小心摔了一跤以后，她就一直躺在床上，不能下床，也不能看到在自然的一切。我趕緊兜起裙子，把陽(yáng)光包在里面。
“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”我高興地跑到奶奶病床邊，奶奶看見我來(lái)了也很高興，我笑咪咪地說(shuō)：“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了，今天的陽(yáng)光曬在身上暖和極了！”我輕輕地展開裙子，可是陽(yáng)光不見了……
奶奶笑了，扶摸著我的頭：“小寶貝，我曬到陽(yáng)光了——你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎？”我也笑了，撲在奶奶的懷里。
“奶奶，我來(lái)給您捶捶背吧！”于是，我輕輕地走到奶奶后面，給奶奶捶背，“奶奶，我來(lái)背給您聽我們剛學(xué)的課文《月亮灣》，好嗎？”奶奶說(shuō)：“好”�！按遄忧懊嬗幸粭l月牙一樣的小河，河上有一座石橋……”
我看見了奶奶幸福地綻開了笑臉，比外面的陽(yáng)光還要燦爛。
陽(yáng)光初中作文2
都令我如癡如醉。接下來(lái)就聽我給你們一一介紹吧!
春天，春暖花開，首先出來(lái)探頭的當(dāng)然是迎春花，迎春花很小很小,如果不仔細(xì)看，你是看不到它的。我喜歡迎春花，喜歡的不是它的美，而是它那種勇敢、頑強(qiáng)，不退縮的精神。
夏天，當(dāng)然是學(xué)校的�；ā录净ㄗ蠲懒�。不是我吹，我們學(xué)校的月季花，可以算是數(shù)一數(shù)二的先、多、美了。不信?你聽我說(shuō)。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數(shù)不清，美得讓人眼花繚亂，流連忘返。
秋天，當(dāng)然也不能閑著。秋菊亭亭玉立，好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了：有紅`白的·黃的。
冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服，好像一個(gè)個(gè)嬌貴的小公主。
我愛(ài)校園的春夏秋冬，更愛(ài)我美麗的校園!
陽(yáng)光初中作文3
生活中，和我們最親的人是我們的爸爸媽媽，他們不僅在物質(zhì)上給予我們幫助，還能在精神上給我們幫助，總覺(jué)得父母是自己人生中的一束陽(yáng)光，不求回報(bào)的照顧我們長(zhǎng)大，而自己卻又不能做什么，所以只能不惹父母生氣，就當(dāng)是感謝爸爸媽媽了吧。
我偶然聽到物業(yè)那可以自愿報(bào)名照顧老人時(shí)，我就義無(wú)反顧的參加了。
這位老人眼睛看不見，所以家務(wù)活是不能做的，于是我們便開始幫老人干家務(wù)活，雖然很累，但看到老人臉上的笑容，我的心里樂(lè)開了花。自己也可以幫助別人呀，為什么只能接受別人的幫助呢？
原本報(bào)名參加，只是為了能夠報(bào)答父母不求回報(bào)的養(yǎng)育之恩，卻沒(méi)想到，自己也是一束陽(yáng)光。
每次去打掃衛(wèi)生，看到老人的開心以及滿臉的笑容，我更加肯定，更加自信，沒(méi)錯(cuò)，我就是一束陽(yáng)光。
原本只能從別人取得照顧，卻并沒(méi)有想到自己已經(jīng)可以照顧其他人了。
每次出門，我都會(huì)幫助那些需要幫助的人，扶老人過(guò)馬路等等，心中也是十分開心。
我也是一束陽(yáng)光，一束已經(jīng)成長(zhǎng)，可以幫助他人的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文4
世界上有一種最美麗的陽(yáng)光，那便是母親的深愛(ài)。那種陽(yáng)光一直跟隨著我們，陪伴我們成長(zhǎng)。母愛(ài)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)都蕩漾在我們身上……
周五在學(xué)校，心情灰蒙蒙的。晨跑時(shí)由于一個(gè)難同學(xué)不遵守紀(jì)律，我們班的全部同學(xué)都被罰跑了20xx米。天哪！整整繞著操場(chǎng)跑了10圈！跑下來(lái)之后我感覺(jué)整個(gè)身體都不屬于我了。之后的一天我都沒(méi)有好過(guò)來(lái)�；氐郊椅乙活^扎到被子里。被子潮潮的，可是我禁不住累，昏昏沉沉地就睡去了……
第二天早上，我去衛(wèi)生間回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)媽媽抱著我的被褥出去了。“媽媽去做什么了呢？”我疑惑的跟在后面。只見媽媽拿著我的被褥，吃力的把它們平鋪在高高的衣竿上，并且把它們移動(dòng)到正對(duì)著太陽(yáng)的地方，然后媽媽甜甜的笑了。哦！原來(lái)媽媽是在給我曬被子呀！放晚學(xué)后，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子，顯眼地放在那里，夕陽(yáng)將雪白的被子鍍上一層淺淺的金色。
陽(yáng)光的味道，無(wú)法形容，但令人回味。
陽(yáng)光初中作文5
她，像一股陽(yáng)光，照耀著我的心，就像冬日的陽(yáng)光，照著大地。
我的英語(yǔ)一直都不好，每次英語(yǔ)考試，都考了個(gè)七八十分，搞得我天天被老媽罵。我就更加討厭這門學(xué)科了。到了寒假，姐姐回來(lái)了，她知道我英語(yǔ)不好，便每天幫我補(bǔ)習(xí)。盡管她作業(yè)很多，還總是抽出時(shí)間了幫我補(bǔ)習(xí)。記英語(yǔ)時(shí)，姐姐并不是叫我死勁兒的記，而是用連連看的游戲來(lái)教，讓我把英語(yǔ)單詞中對(duì)應(yīng)的連在一起，答對(duì)就有小獎(jiǎng)勵(lì)，漸漸的，我能記，背不少單詞了。但是姐姐她仍然堅(jiān)持每天教我英語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還幫我復(fù)習(xí)一下時(shí)態(tài)，語(yǔ)法。有時(shí)做試卷，我錯(cuò)了很多，她不嘲笑我，總是微笑著一一幫我講解錯(cuò)題，直到我懂為止，為了知道我是真懂還是假懂，姐姐她會(huì)出一些英語(yǔ)題給我做，漸漸的我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
開學(xué)了，很快，就迎來(lái)了新學(xué)期的第一張?jiān)嚲�，成�?jī)出來(lái)了，果然，95分以上。功夫不負(fù)有心人呀！
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)寒假，姐姐一回來(lái)便問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī)，我說(shuō)出了成績(jī)，她聽了，笑了。是那么陽(yáng)光，那么燦爛！
她，是我的姐姐，我想對(duì)她說(shuō)：感謝您一直對(duì)我的關(guān)心，感謝您放下功課來(lái)教我英語(yǔ)，感謝您對(duì)我的補(bǔ)導(dǎo)。如果我是寒冷的冬天，那么您就是照耀我心房的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文6
盈盈月光，我取一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要珍藏最美好的母愛(ài)。
記得初二上半學(xué)期時(shí)的期中考試，我連平均分都沒(méi)考到，回到家，媽媽便興奮地跑來(lái)，“幾分��？”媽媽親切地問(wèn)，我卻只能報(bào)以低聲的回答“沒(méi)考好，比平均分還低。”這一刻，我瞥到了媽媽眼中那失望的眼神。
我一個(gè)人默默地回到我自己的房間中，躺在床上，看著那天花板，眼前看到的仿佛只有黑暗，沒(méi)有光明，我不知道為什么如此努力，考到的分?jǐn)?shù)還只有那么點(diǎn)。
夜色如濃得化不開的墨，如饕餮那巨大而深不見底的嘴，醞釀著寧?kù)o的壓抑。
躺在床上，我沒(méi)有一絲睡意，我努力希望自己忘記悲愁入睡，但無(wú)論如何都走不出陰影。
再次回過(guò)神來(lái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上放了杯熱氣騰騰的牛奶，正壓在我那不光彩的卷子上，我先是一驚，而后卻發(fā)現(xiàn)杯子下還壓了張紙片，雖然沒(méi)有署名但我知道是媽媽寫的：人的一輩子都在高潮到低潮中浮沉，只要高潮不過(guò)分使你自滿，低潮不過(guò)分是你頹廢，就好了，一次失敗不能說(shuō)明什么，媽媽希望你不要因一次失敗而放棄，堅(jiān)持下去，下次考出好成績(jī)。
陽(yáng)光初中作文7
早晨，第一縷陽(yáng)光照射了大地，大地慢慢的'蘇醒，開始了新的一天；早晨，第二道陽(yáng)光照在被子上，我們也醒了，開始美好的一天。
陽(yáng)光下的我們，忘記了一切。盡情的灑脫，盡情的奔跑，盡情放縱自己，盡情放聲大笑。
陽(yáng)光下的我們，拋開一切的忙碌，人人面帶微笑，人人親切和藹。
陽(yáng)光下的我們，被真情所感染，感謝大自然，感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝家人，感謝世界上的每一個(gè)人。是他們讓我們懂得了真、善、美、邪、惡、丑。
陽(yáng)光下的我們，覺(jué)得笑臉是一輪溫馨的太陽(yáng)，問(wèn)候是一束美麗的花朵。
陽(yáng)光下的我們知道了真誠(chéng)；知道信守承諾；知道了理想；知道了笑；知道了快樂(lè)，忘記了一切的悲傷與痛苦。
陽(yáng)光下的我們明白了一個(gè)深刻的道理——風(fēng)雨過(guò)后，才是彩虹。
是的，看那陽(yáng)光，沖破黑暗的勢(shì)力，將那五彩繽紛的美綻放出來(lái)，從遠(yuǎn)處的山根發(fā)芽，架起一道亮麗的風(fēng)景線。
看著美麗的風(fēng)景，整個(gè)心靈好像都被沁入美。
一束真正美麗的陽(yáng)光，都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的，它為整個(gè)世界的溫暖去拼搏。
露珠在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，靜靜的掛在美麗的花瓣上。
我愿陽(yáng)光一直照耀著我們，讓我們每一個(gè)日子充滿美的敞亮。盡情放縱，盡情看著美。
陽(yáng)光初中作文8
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。在漫漫人生路上，難免會(huì)有跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，耐性等待，必將欣賞到燦爛的陽(yáng)光！
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)了：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使我們身處寒冷的冬天，只要堅(jiān)信溫暖的春天總會(huì)來(lái)到，用耐性去融化冰雪，那么你就會(huì)感受到春天的氣息。同樣的道理，當(dāng)我們陷入困境時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！只要心中有光，總會(huì)驅(qū)散天空中的烏云，只要堅(jiān)定信念，勇敢等待，那么，我們的人生將充滿陽(yáng)光！
讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念去贏得未來(lái)。勇敢地等待人生中的陽(yáng)光，不要被陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨所擊退，而應(yīng)該在等待中不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)��！
請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在等待人生的陽(yáng)光途中高歌猛進(jìn)吧！只要堅(jiān)持，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨后的陽(yáng)光是那么的燦爛，雨后的彩虹是那么的壯麗、迷人呀！
人生總會(huì)有高峰與低谷，如果把低谷比作風(fēng)雨的話，那么，高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。我們不難發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨后的空氣是那樣的清新，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚，因?yàn)�，風(fēng)雨卷走了那些塵土！
請(qǐng)記�。撼晒傇诶щy后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光初中作文9
夏天驕陽(yáng)似火，秋天柔柔弱弱，冬天寒冷，春天卻是明媚溫暖的。
我喜歡春天，我喜歡春天的陽(yáng)光，春天的陽(yáng)光是多么的明媚，多么的溫暖呀！每當(dāng)我悲傷時(shí)，沐浴著春天的陽(yáng)光，我就不再悲傷，因?yàn)榇禾斓年?yáng)光帶給我了溫暖。
春天的陽(yáng)光不像夏天的炎熱，不像秋天的涼快，不像冬天的寒冷，而是春天的溫暖。
春天的陽(yáng)光給了萬(wàn)物力量。小草變綠了，花兒變黃了，大樹變綠了，桃花開了，雪也融化了。萬(wàn)物都變得生機(jī)勃勃，一切都變得美了，新的春天到了。春天的陽(yáng)光給了萬(wàn)物媽媽般的溫暖和疼愛(ài)，所以就萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。
春天的一切都是陽(yáng)光給的，是陽(yáng)光給了萬(wàn)物生命！是陽(yáng)光給春天增添了一線生機(jī)。功勞都在于陽(yáng)光。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的景色，愛(ài)春天的陽(yáng)光，春天一切都是那么的美好，那么的生機(jī)勃勃，春天的陽(yáng)光，是那么的默默無(wú)聞，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，卻不要犒賞。陽(yáng)光是圣潔的，美麗的，善良的。
陽(yáng)光初中作文10
尋，很喜歡去尋找，可有時(shí)候找了很久都沒(méi)有找到。這才知道，原來(lái)過(guò)去的東西，一旦走了，就不會(huì)再回來(lái)……
――題記
雨下的很大，淋濕的有什么，我已經(jīng)不知道了。看著老師模模糊糊的輪廓，我突然覺(jué)得好陌生。
木偶。
都像是被牽著的木偶，面無(wú)表情。我的心好難過(guò)，血液不斷的沖擊我最深處的靈魂。漫天飛舞的卷子，以最優(yōu)美的姿勢(shì)降落在我的眼前，暈�！�
記得有一次，老師告訴我們：學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。班上是少有的激動(dòng)，為什么？同學(xué)們的呼聲鋪天蓋地。似乎在傾訴我們的委屈。老師瞪了我們一眼：學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任！“是”字加的好重好重。壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我看著每一個(gè)同學(xué)，忽然有落淚的沖動(dòng)。
我好累好累。真的。
即使是春天，也有葉子落；
即使是再陽(yáng)光下，也有陰影；
淚再一次落下，這一次，是在陽(yáng)光下……
陽(yáng)光初中作文11
可曾想到在寂靜的田野上，身旁放著優(yōu)美的歐洲文藝復(fù)興時(shí)的古典音樂(lè)，一位帥哥跟你談?wù)撝圃?shī)宋詞元曲……
——題記
山峻水秀人者杰，四季交替萬(wàn)物春。春天，萬(wàn)花怒放百回合；夏天，荷花蛙鳴在池塘；秋天，萬(wàn)樹飄香氣高爽；冬天，銀裝素裹雪花揚(yáng)。喜愛(ài)它的多姿與絢麗；喜歡它的山水與鳥獸，喜愛(ài)它的美麗與芬芳。自然，美。常向往國(guó)畫中的墨山清水。常希冀國(guó)畫中的草亭臘梅，常憧憬國(guó)畫中的飛鶴輕鳶。不知怎的，特別喜愛(ài)他們，國(guó)畫中的自然是那么美麗，那么使我著迷，那么使我陶醉……
時(shí)常聽著歐洲文藝復(fù)興時(shí)的古典音樂(lè)，哼唱著早已滾瓜爛熟的流行歌曲，思考著該彈哪根音弦的搖滾樂(lè)曲。發(fā)揮人類行動(dòng)極限，不遺余力地愛(ài)好。最愛(ài)古箏曲《梁祝》，最愛(ài)葫蘆絲曲《孔雀舞》；最傷感二胡中的《二泉映月》，最激昂中鋼琴的《歡樂(lè)頌》，最愛(ài)流行曲《唐宋元明清》……音樂(lè)為古代君子六藝文一。不會(huì)彈琴唱歌便不是真君子。不過(guò)，我聽了那么多歌曲，也沒(méi)聽過(guò)低于20赫茲和高于20000赫茲的！
陽(yáng)光初中作文12
近來(lái)，這雨像著了魔一樣，陸陸續(xù)續(xù)地一直下啊下，沒(méi)完沒(méi)了。這天，久違的陽(yáng)光終于出現(xiàn)在我們面前。
迎著早春的陣陣暖風(fēng)，我們來(lái)到小區(qū)里漫步。只見那草坪上布滿了一個(gè)又一個(gè)小水洼，泥濘的小路，濕漉漉的草叢，幾乎沒(méi)有一處是干的。陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蟮�，小草的新芽悄悄頂開了泥土，冒出了尖腦袋，別提有多么精神了。一旁的樹木，似乎“冬眠”時(shí)睡過(guò)了頭，到現(xiàn)在還是孤零零的，只有一些小疙瘩在枝頭上。
繼續(xù)朝前走去，只見河面平如鏡，清澈見底，雙手輕輕一觸，別提有多么舒服了。河水在陽(yáng)光的映照下，穿過(guò)兩邊蒼綠的樹叢順流而下，不時(shí)有一條條靈活的小魚，時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而上游，時(shí)而又下躥。一旁的柳樹，枝條無(wú)精打采地垂下來(lái)，不知哪一日才能容光煥發(fā)。一旁的長(zhǎng)廊頂上，盤著一條又一條紫藤，那一朵朵小紫花又該是多么賞心悅目，可惜還是未到時(shí)機(jī)。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。咦，這是什么呀？心里直納悶，環(huán)顧四周，原來(lái)是早梅呀！只見它們正展開花瓣，“貼”在孤獨(dú)的枝頭上，也有一些小綠芽陪伴著，它們緊挨著，我擠著你，你擠著我，其樂(lè)融融。
久違的陽(yáng)光光顧大地的每一個(gè)角落，你邀請(qǐng)到它了嗎？
陽(yáng)光初中作文13
生活就像是航行中大海上的一條帆船，并不是一路順風(fēng)的，肯定會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)和暴雨。而我們?cè)谏町?dāng)中，也并不是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)受到各種各樣的困難和挫折，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們需要讓生活充滿陽(yáng)光。
人在生活中，要學(xué)會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光。其實(shí)就是用一種積極的、向上的、開朗的健康心理狀態(tài)面對(duì)生活，不管遇到什么困難，都是往好的方面想，因?yàn)檫@樣做，會(huì)讓你開心，會(huì)催你前進(jìn)，會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。
生活當(dāng)中，是不能沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)你遇到不順時(shí)，它會(huì)讓你的頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓；當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你克服困難的勇氣，它會(huì)讓你“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
學(xué)會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光，那么我們就能勇敢的面對(duì)生活當(dāng)中的挑戰(zhàn)，即使在最危難的時(shí)刻我們還能保持良好的心態(tài)，事情也會(huì)隨著我們心態(tài)的變化而有所改變。
陽(yáng)光初中作文14
抬頭45°，淚水將會(huì)存留，陽(yáng)光是那么刺眼，可我們必須接納他溫暖的懷抱。我們是向陽(yáng)花，我們每天用微笑面對(duì)太陽(yáng)，這是向陽(yáng)花的自述。我們是野草，我們?cè)谒膽驯Ю镩L(zhǎng)大，這是野草的自述。我們是風(fēng)娃娃，我們每天都為他驅(qū)散云彩，幫它綻放光彩，這是風(fēng)的自述。他就是太陽(yáng)。
懷著一顆熾熱的心，使我們樂(lè)觀向上，懷著一個(gè)陽(yáng)光般的心，眼淚將會(huì)失去。人生固定會(huì)遇上黑暗，諷刺的狂風(fēng)暴雨擊打在我們?nèi)跣〉男撵`上，但我們必須投入陽(yáng)光的懷抱，世界依然美好。
即使我們不是皎潔的明月，但我們可以做唯美的繁星；即使我們不是牡丹玫瑰，但我們可以做堅(jiān)強(qiáng)的野草；即使我們不是蝴蝶孔雀，但我們可以做仰望他們的使者；即使我們不是寬闊的草原，但我們可以做院中奔跑的綿羊。雖然我們沒(méi)有那么艷麗動(dòng)人，但這也更是我們與別人的不同之處，所以直面人生吧！你會(huì)發(fā)覺(jué)陽(yáng)光多么溫暖，心情多么舒暢。
哭泣是一種發(fā)泄，但不要讓它演變?yōu)樽员�。跟我一起投入�?yáng)光的懷抱，享受世界的美好，芳香四溢，愉快爽朗。
陽(yáng)光初中作文15
“啊，媽媽。天上的星星好多啊�！�
“孩子，明天一定是晴天�！�
“是嗎？”抬起雙眸看著母親，倒映在我眼里的是滿天的星光。
從小對(duì)陽(yáng)光有一種特別的渴望，陽(yáng)光燦爛的日子我就會(huì)心情好，反之就會(huì)心情煩躁。突然有一天，有這樣一句話闖入我的腦�！殃�(yáng)光埋進(jìn)心里，就不會(huì)擁抱寒冷和黑暗。
就這樣，我把陽(yáng)光埋進(jìn)心里……
“揉 碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯�！痹陉�(yáng)光燦爛的日子里，我開始追求我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，人生圍棋盤，夢(mèng)想在彼岸。我想 我可以為卒，盡管沒(méi)有利器在手，行動(dòng)遲緩，但我不會(huì)退縮。最終，成功眷顧了我。那飛來(lái)的“已發(fā)表”三個(gè)字，多次勾起我的嘴角。
陽(yáng)光下的我，笑得很陽(yáng)光，很燦爛……
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