我的啟示作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的啟示作文1
在我記憶的心扉中，我讀書(shū)時(shí)積累了很多詩(shī)句，其中有句詩(shī)一直激勵(lì)著我。就是，“山中有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是韓愈的一句詩(shī)。
小的時(shí)候，媽媽教我讀書(shū)，我問(wèn)媽媽，讀書(shū)有什么好處呢？媽媽說(shuō)：“好處可多了……比如有益身心”。但我又想讀書(shū)有什么樂(lè)趣呢？我還是不明白，所以，我讀書(shū)時(shí)，總會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就是，寫(xiě)字時(shí)，不認(rèn)識(shí)的字，就不寫(xiě)，讀到不會(huì)的字就不讀，作業(yè)還沒(méi)做完，就跑去玩。我的成績(jī)一直不太理想。
有一次，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我支支吾吾地說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，還說(shuō)我不想寫(xiě)太多，我好煩��！這時(shí)媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，媽媽很難過(guò)，但她鼓勵(lì)我，說(shuō)了一句詩(shī)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。媽媽告訴我：這句詩(shī)的意思是，做事要有耐心，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑，勤奮和刻苦是不可缺少的，你讀的書(shū)越多，學(xué)歷就越高，人生道路越寬廣。以后，是工作找你，還不是你去找工作。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到不會(huì)的字不寫(xiě)，不認(rèn)識(shí)的字不讀，這是懶惰的表現(xiàn)，你要改正�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我的心豁然開(kāi)朗，現(xiàn)在我才領(lǐng)悟這句詩(shī)的含義和讀書(shū)的好處。
從此我在學(xué)習(xí)上，再也沒(méi)有找借口，不會(huì)讀的字，我就會(huì)多請(qǐng)教別人，不認(rèn)識(shí)的字，就查字典，多做練習(xí)，克服困難。在學(xué)習(xí)上成績(jī)不斷提高。我覺(jué)得讀書(shū)開(kāi)始有樂(lè)趣了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。
這句詩(shī)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)成了我的座右銘，我希望自己能成為有用的人。
我的啟示作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)想，或大，或小。這就是我們奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，但我想說(shuō)，一�！胺N子”也有自己的夢(mèng)想。
今天我看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)上只見(jiàn)高高的水稻宛如參天古木一般，巨大金黃的稻穗在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，這一刻，碧綠的葉子也仿佛鍍上了一層金輝。一陣微風(fēng)吹散了稻子，只見(jiàn)一個(gè)老人正倚靠著粗壯的稻桿，半瞇著眼乘涼呢!他的腳邊，還臥著一只灰色的大貓，幾只雪白的大鵝正昂著腦袋神氣十足地踱著步子。
這幅漫畫(huà)，畫(huà)的正是袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想，而那畫(huà)里的人也正是他自己。
他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，耗盡畢生心血，本是耄耋之年，正應(yīng)享受天倫之樂(lè)的年齡，他卻仍堅(jiān)持要親自下田研究水稻，只為讓天下蒼生永遠(yuǎn)不再挨餓。
早在十幾年前，袁爺爺?shù)纳韮r(jià)便已過(guò)了千億，可為什么他如今卻仍穿著一件幾十塊的襯衣，一雙百來(lái)塊的舊鞋?原來(lái)他把這些錢(qián)都贈(zèng)給了那些科學(xué)家做科研項(xiàng)目，而他自己卻沒(méi)有享受榮華富貴過(guò)奢華的生活，依然保持著儉樸的生活作風(fēng)。
看到這兒，我不禁聯(lián)想到了我們學(xué)校，雖然現(xiàn)在正在推行“光盤(pán)行動(dòng)”，可仍舊有許多同學(xué)大把大把地浪費(fèi)糧食。更有甚者，就因?yàn)椴粣?ài)吃，便讓這些來(lái)之不易的糧食倒入垃圾桶。每一粒飯都是科學(xué)家們的心血，每一粒都凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，難道我們不該珍惜嗎?
不知怎的，漫畫(huà)中的美好景象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，我相信只要經(jīng)過(guò)一代代科學(xué)家們的不懈努力，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，在天上的袁爺爺一定會(huì)很欣慰的。
我的啟示作文3
我的媽媽有著黑油油的直發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她有一張漂亮的臉蛋，每天臉上都有著春風(fēng)般的笑容。媽媽很溫柔，又很善良，她可是個(gè)熱心腸。
有一次，媽媽帶著我去公園看演出，我開(kāi)心地邁著輕松的步子，走了不一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小女孩在號(hào)啕大哭，傷心地叫著媽媽。媽媽想過(guò)去問(wèn)一下情況，但是被我攔住了。我心里想：媽媽要是過(guò)去了，我們一定還要把她送到警察局里去，那還得浪費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間呀，我也就看不了演出了！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，咱們別管她了，要不然我就看不了演出了！媽媽柔和的對(duì)我說(shuō)：佳祎，演出演完了，你可以再等下一次呀！但是我們不把他送到警察局里，她就可能被壞人帶走的，你想想，如果你被壞人帶走了你會(huì)不會(huì)很傷心呢？會(huì)我說(shuō)。媽媽說(shuō)：所以呀！咱們要把她送到警察局里呀！她丟了，她的媽媽一定也很著急，咱們快把她送到警察局里吧！我只好對(duì)媽媽說(shuō)：好吧！媽媽對(duì)我笑了笑就把小女孩抱起來(lái)送到了公安局，在警察的幫助下，小女孩的媽媽來(lái)接她了，媽媽看到她們母女團(tuán)聚，也露出了笑容。
小女孩的媽媽把她帶回家后，媽媽才帶著我到公園去，發(fā)現(xiàn)公園里面的演出還剩下最后一場(chǎng)，我開(kāi)心地領(lǐng)著媽媽到觀看演出的座位上觀看演出。看完后，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)家。
通過(guò)這件事情，我知道了，自己不應(yīng)該這么自私，應(yīng)該考慮別人的感受，應(yīng)該樂(lè)于助人，幫助更多有困難的人。幫助了，別人自己也會(huì)感到很開(kāi)心、很快樂(lè)！哪怕是一件很小的事�？傊氲玫絼e人的幫助，必須先要幫助別人，別人才會(huì)幫助你！今后我也要向媽媽學(xué)習(xí)，多幫助有困難的人。
我的啟示作文4
清早，在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中，我揉著惺忪的睡眼，不情不愿地出門(mén)鍛煉了。
冬日的街道彌漫著淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過(guò)，抬頭一看，原來(lái)是一片綠瑩瑩的樹(shù)葉從大樹(shù)上飛落了。我拾起這片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳：橢圓形的“身軀”上印著若隱若現(xiàn)的條紋，綠油油的顏色使人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我握著這片樹(shù)葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒(méi)有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿了各種各樣的樹(shù)葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無(wú)暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹(shù)葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽(tīng)使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團(tuán)樹(shù)葉，看著它們不同的身姿，有的鐫刻著細(xì)長(zhǎng)的流線，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著奇特的紋點(diǎn)……
又一瞬間，我的心猛然一陣顫動(dòng)，這一顫，使我真正領(lǐng)悟了這些樹(shù)葉的真諦。看吧，世界萬(wàn)千樹(shù)葉，又有誰(shuí)能找出兩片完全相同的樹(shù)葉呢？是的，大千世界的每一片樹(shù)葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？在這個(gè)世上，絕沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)存在于這個(gè)世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……
我的啟示作文5
今天上作文課的時(shí)候，孫老師用十元錢(qián)給了我一個(gè)啟示。
在剛上課的時(shí)候，孫老師先強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“一會(huì)我說(shuō)話將不算數(shù)�！比缓螅瑢O老師從錢(qián)夾里拿出一張面值為100元錢(qián)的鈔票，想了想又換成了10元的，問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)想要，誰(shuí)要就給誰(shuí)。同學(xué)們（包括我）都想要。10元錢(qián)能買(mǎi)到很多好東西呢。但孫老師又說(shuō)：“在我送給你們之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事情。”只見(jiàn)孫老師把那十元錢(qián)放在手里搓，直到把十元錢(qián)揉皺了，然后又拿在手中，問(wèn)我們：“這個(gè)十元錢(qián)，誰(shuí)還要？”我想錢(qián)雖然被揉皺了，但還是十元，到超市照樣能花，我為什么不要呢？我又和許多同學(xué)一樣舉起了手，都說(shuō)我要我要，我們還是想要。但孫老師還是沒(méi)給我們，而是又往那十元錢(qián)上吐了幾口吐沫，然后把錢(qián)扔在地上，用腳踩了幾下，孫老師又拿起錢(qián)問(wèn)我們誰(shuí)還想要，可這時(shí)還是有很多同學(xué)舉起手說(shuō)想要。這時(shí)孫老師說(shuō)：“這下同學(xué)們想想剛才我說(shuō)過(guò)的話，我強(qiáng)調(diào)了三遍，一會(huì)我說(shuō)話不算數(shù)。我指的就是這十元錢(qián)給你們這句話我是說(shuō)著玩的，不算數(shù)。”同學(xué)們都哈哈笑起來(lái)，其實(shí)我們?cè)缇椭肋@是老師用這個(gè)辦法講作文，不會(huì)是把錢(qián)給我們。孫老師接著說(shuō)：“雖然這錢(qián)不能給你們，但我希望你們明白，這十元錢(qián)不管受到怎樣的糟踏，被怎樣對(duì)待，它都是十元錢(qián)，都不會(huì)貶值。我們?nèi)艘彩�，不論受到什么挫折和打擊，我們自身存在的價(jià)值都不會(huì)變化，所以我們要正視自己的價(jià)值，不管生活中遇到什么挫折和磨難，都不要想不開(kāi)，都要熱愛(ài)生命，好好生活。”
這十元錢(qián)給了我要正視自己，熱愛(ài)生命的啟示。
我的啟示作文6
在課余時(shí)間中，我讀了許多課外書(shū)，也知道到許多名言警句。其中，給我?guī)椭畲蟮木褪恰皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。
這句話是唐代著名文學(xué)家韓愈說(shuō)的，是其治學(xué)名言，鼓勵(lì)人們不怕苦，多讀書(shū)。
記得有一次，快期中考試了，為了讓我們考好，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�，�?dāng)作家庭作業(yè)。回到家，我便立馬從書(shū)包里掏出書(shū)寫(xiě)作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到90分鐘就完成了。但是，在我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一只攔路虎攔住了我。我左思右想，始終不知道怎么答，這可怎么辦呢?我想呀想，到了9：00還是沒(méi)有找到答案。我有點(diǎn)沮喪了，心想：反正明天老師會(huì)講，沒(méi)關(guān)系。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想取得好成績(jī)，就要付出艱辛的努力�！庇谑牵矣帜贸鲎鳂I(yè)本開(kāi)始思考。媽媽接下去說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是”拆卸“;再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是”組裝“。于是，我一步一步分析，在解答。終于，我把這道題給答出來(lái)了。
古今中外有許多成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如：張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章!
我的啟示作文7
生活中有人喜歡辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂，有人喜歡傳遞花粉的小蝴蝶，還有人喜歡空中飛翔的小燕子，而我卻喜歡那讓我懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。
記得那是一個(gè)星期天，我去公園玩。在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，這不由得讓我想起了兒時(shí)的一首歌《螞蟻搬豆》我還清楚的記得歌詞“一只螞蟻在洞口，看見(jiàn)一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請(qǐng)來(lái)好朋友，一起抬著走�！庇谑俏野讯道锏膸最w彩虹糖豆拿出來(lái)放在了離洞口5、6厘米的地方，靜靜的觀察著。沒(méi)過(guò)幾分鐘一只螞蟻出現(xiàn)了，它慢慢的爬向彩虹糖豆，只見(jiàn)它先在彩虹糖豆的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，可彩虹糖豆對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，彩虹糖豆依然像一座大山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小螞蟻在彩虹糖豆周圍東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略彩虹糖豆的份量，便匆匆地離開(kāi)了。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)它從洞穴里帶出了一大群螞蟻，螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出洞穴，浩浩蕩蕩地奔向彩虹糖豆，當(dāng)它們看見(jiàn)彩虹糖豆時(shí)，欣喜若狂，一擁而上，螞蟻越聚越多，有的咬住彩虹糖豆往洞穴的方向拼命拖，有的在彩虹糖豆后面使勁推，有的鉆到彩虹糖豆下用力抬，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量。推移著彩虹糖豆向它們的家緩緩前進(jìn)......
看到這感人的一幕，我明白了：螞蟻是十分執(zhí)著的小動(dòng)物，為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物呢？為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好多倍的食物呢？因?yàn)樗鼈儫o(wú)私、團(tuán)結(jié)，這不正是我們所缺乏的嗎？我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，只要同心協(xié)力，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。謝謝你小螞蟻，謝謝你讓我明白了一個(gè)重要的人生哲理！
我的啟示作文8
曾經(jīng)，我在一本書(shū)上看到這樣的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩一起走在放學(xué)回家的路上，他們走了不久，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發(fā)出一陣陣惡臭，上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放，并回過(guò)頭來(lái)對(duì)小男孩說(shuō)：“你快來(lái)幫我把垃圾放進(jìn)垃圾桶里！”而小男孩仿佛并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的叫喊，因?yàn)樗谒伎迹涸鯓硬拍茏尨蠹野牙舆M(jìn)垃圾桶呢？小女孩見(jiàn)小男孩并沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙，于是生氣地繼續(xù)撿起來(lái)。這時(shí)小男孩從書(shū)包里拿出一張紙和一只筆，趴在地上比比劃劃，不一會(huì)兒就寫(xiě)了幾個(gè)大字。這時(shí)小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫(xiě)好的字貼在垃圾桶上，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著：文明——只差一小步。小女孩見(jiàn)了，對(duì)小男孩豎起了贊許的大拇指。
這副漫畫(huà)引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時(shí)我們?yōu)榱藞D方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時(shí)我們?yōu)榱素潏D好玩，就折樹(shù)枝、摘小花、踩草坪；有時(shí)我們?yōu)榱藞D快捷，就闖紅燈……當(dāng)我們做這些事時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己的不對(duì)呢？
我們生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們可愛(ài)的家園。倘若，我們都不保護(hù)它，它受了傷害之后，我們也會(huì)受傷。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該盡最大的努力來(lái)保護(hù)我們的家園！
我的啟示作文9
我記憶中的事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中有一件事像刀刻在我的記憶中一樣，使我久久不能忘記。
那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)到了小孩子們討厭那些能騎著不帶輔動(dòng)輪的自行車的大孩子再叫他們“娃娃”的年紀(jì)。一天上午，媽媽用自行車把我?guī)У浇稚稀寢屜确鑫疑宪�，然后開(kāi)始在街上來(lái)回推著我走。起初，我畏畏縮縮，但不大一會(huì)兒，我就懂得坐穩(wěn)自行車的訣竅。這時(shí)，媽媽讓我自己扶著車把，去踩腳蹬子，因?yàn)樗谂赃呁频迷絹?lái)越累，她說(shuō)她在后面推。于是，我把著車把便加快了速度。
你們知道父母總是喜歡跟小孩子開(kāi)玩笑的。真的，媽媽告訴我她還扶著車子，但實(shí)際上她并沒(méi)有扶，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有扶車子時(shí)，心一慌就立刻摔了下來(lái)，擦破了膝蓋和雙手。盡管如此，我最終還是能單個(gè)騎車跑了。此時(shí)，我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ�，幾作文乎忘乎所以。�?dāng)我還沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車子就要到街盡頭了，這種情況對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的騎車人來(lái)說(shuō)，根本算不得什么，可是媽媽從來(lái)沒(méi)教我轉(zhuǎn)彎，也沒(méi)告訴我在這種情況下就停車。我嚇壞了，決定跳車。在人還沒(méi)著地的一剎那間，我覺(jué)得短暫而甜蜜的人生就要在眼前逝去了。當(dāng)我從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這次小傷使我剛剛擦破而腫起來(lái)的部位又添上了一道新的跌痕，但我滿不在乎。我大叫一聲：“去你的吧！”
第二天，我?guī)е鴤逃值浇稚向T車，重新開(kāi)始整個(gè)過(guò)程。但是這次我已經(jīng)知道了如何轉(zhuǎn)彎或至少知道遇到險(xiǎn)情要停車了。那天，我的經(jīng)歷要好多了。當(dāng)然，我也摔倒了幾次，但都沒(méi)傷著皮肉，很顯然，我已順利過(guò)了騎車關(guān)
童年時(shí)學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，使我懂得了：在人生的道路上不經(jīng)過(guò)多次的摔打，不遇到坎坷的經(jīng)歷，怎能健康地成長(zhǎng)呢？
我的啟示作文10
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了10個(gè)春秋，就在這10個(gè)春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。我挑出一顆最明亮的星星，它使我記憶猶新——四年級(jí)那個(gè)暑假里的一件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)健身器那的樹(shù)叢里的樹(shù)叢里觀察樹(shù)木。有一次，我在從上往下觀察樟樹(shù)時(shí)，低下頭來(lái)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的腳旁邊有一個(gè)個(gè)小土堆。我仔細(xì)一看，原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬進(jìn)爬出的，于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把一些小沙子踢進(jìn)洞中，螞蟻會(huì)怎么樣?我抓來(lái)了一點(diǎn)沙子，分別放在每個(gè)小土堆前面，然后用腳慢慢地踢進(jìn)小土堆里。我剛把沙子踢進(jìn)小土堆里，小土堆里的那些螞蟻們就開(kāi)工了：它們用“手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看見(jiàn)它們很快就完成了“工程”�？墒俏蚁耄弘m然螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可它們還會(huì)搬第二次、第三次、第四次……嗎?我?guī)е蓡?wèn)又找來(lái)一些沙子，踢進(jìn)小土堆里。螞蟻們還是努力地搬運(yùn)著沙子。我反復(fù)做了幾次，可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心把沙子一粒一粒地運(yùn)了出來(lái)。它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次。他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?
通過(guò)這件事情，我明白了：我們只要做事有恒心、毅力，無(wú)論做什么事都能做好的。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
我的啟示作文11
“只要堅(jiān)持著，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”這句教導(dǎo)，我一直都記在心間。
有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過(guò)十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過(guò)這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導(dǎo)，不停地堅(jiān)持著，反復(fù)了一次又一次，終于我學(xué)會(huì)了憋氣，后來(lái)，我跟著姐姐學(xué)習(xí)游泳的姿勢(shì)等還有一次，我滑滑板，因?yàn)槭切率�，所以反�?fù)地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì)成功的。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì)打字，怎么辦呢？我看著鍵盤(pán)上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì)了打字后，不斷練習(xí)，手都酸了，還是堅(jiān)持著，我感覺(jué)受不了了的時(shí)候，就會(huì)想堅(jiān)持就是勝利！后來(lái)我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì)了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂(lè)的五一》、《愛(ài)美女生》、《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅(jiān)持著去上課。心想：反正熬過(guò)這4節(jié)課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅(jiān)持著上完了4節(jié)課，因?yàn)�，�?jiān)持就是勝利嘛…… 是啊，只要我們堅(jiān)持著，什么困難都可以戰(zhàn)勝它的。 “只要堅(jiān)持著，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰(zhàn)勝它。”
請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這句話把！
我的啟示作文12
考試前后，我搜集到了很多有關(guān)讀書(shū)的名言，也從中得到了不少啟發(fā)和道理。
在眾多名言中，我最喜愛(ài)，尊重的名言是“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”你們一定對(duì)這句話不陌生吧！它的意思是：我要認(rèn)識(shí)天下所有字，讀遍人間所有書(shū)，吸取書(shū)中的精華。人們都知道，書(shū)，用一生的時(shí)間讀不完，字，用一生的時(shí)間也學(xué)不完！可見(jiàn)，作者的志向多么崇高，多么高尚，多么遠(yuǎn)大�。�
這句不切實(shí)際的話，給我留下了深刻的印象。
這句話使我喜愛(ài)，迷戀起了圖書(shū)。我所看過(guò)的圖書(shū)，里面發(fā)生的事常常使我念念不忘，浮想聯(lián)翩；發(fā)生悲慘的事情，常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書(shū)室時(shí)，看到了一篇關(guān)于這句名言的`作文，使我對(duì)這句話，有了更加深刻的印象。
一天天讀書(shū)的日子過(guò)去了，從中我得到了許多啟發(fā)：讀書(shū)要持之以恒，不能三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。正如陳壽說(shuō)的那句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！弊x書(shū)也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識(shí)，正所謂“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！碑�(dāng)然，讀過(guò)的知識(shí)要記住，不能剛學(xué)完，學(xué)新知識(shí)的時(shí)候就忘了學(xué)過(guò)的知識(shí)。
從此，我對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生了濃厚的感情，更對(duì)書(shū)中的知識(shí)萬(wàn)分重視。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔刮腋诱鋹�(ài)圖書(shū)，依賴圖書(shū)！
我的啟示作文13
生活中，有很多的啟示，比如動(dòng)物、植物、人……今天，我就給你們欣賞欣賞我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)啟示吧！
有一次，我的家中來(lái)了一個(gè)動(dòng)物。它就是有著雪白的毛，一對(duì)大耳朵，一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛的小白兔，它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的很有趣。它是那么的活潑可愛(ài)��！它就是美麗動(dòng)人的黑眼睛公主“雪欣欣”。
每當(dāng)我回到家中，第一件事不是放下書(shū)包，而是跑到房間把“雪欣欣”的籠子打開(kāi)�？墒悄悴略趺戳�？它就是不出來(lái)，我也沒(méi)有辦法，只好把它抓出來(lái)�？墒敲慨�(dāng)我看到它那可憐的眼睛可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“主人，主人，不要把我轉(zhuǎn)出來(lái)好嗎？我害怕�！蔽业男木鸵幌伦榆浟耍抑荒軓纳厦姘烟}卜放入小飯盒里給它，就自己出去玩了�？墒俏铱偸窍氩幻靼�，它為什么不出來(lái)？外面的世界多美麗，寬闊又自由呀，為什么就不出來(lái)呢？
時(shí)間像一匹馬，飛快地跑著。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了。雪欣欣的要離開(kāi)我們的日子越來(lái)越近�？稍谀且惶焖屛抑懒耸裁淳褪切刨�。那天，我認(rèn)真地在寫(xiě)作業(yè)。突然，它跑到了我的桌子下。，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地爬到我的桌上，走到了我的面前看著我，我抬起頭看著它�？伤鼌s跳到我手邊睡著了。我輕輕地放下筆摸了摸它，它一邊搖了搖頭一邊看了看我又睡著了。它的嘴一動(dòng)一動(dòng)，耳朵和身子并在一起，胡子也掛了下來(lái)，真可愛(ài)，它好像說(shuō)：“讓我睡一會(huì)兒，睡一會(huì)兒吧，主人�！�
這讓我有了一個(gè)想法：雪欣欣，謝謝你！讓我明白人和兔子是可以相互信賴的。我懂了，所有動(dòng)物都有感情的，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多愛(ài)護(hù)，它可以與人美好共處。
我的啟示作文14
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。當(dāng)我還小的時(shí)候，一遇到困難，總是先想嚎啕大哭，但是又怕被姐姐笑我“愛(ài)哭鬼”，于是我就跑去問(wèn)爸爸，但爸爸也回答我說(shuō)：“做事要先想辦法啊!”所以現(xiàn)在遇到困難時(shí)，我總是自己先找出解決困難的辦法，自己不會(huì)解決才去問(wèn)別人。
記得有一次，我要學(xué)怎么騎自行車，但是因?yàn)槲疑眢w矮小的關(guān)系，平衡感又比較不好，所以我一直學(xué)不會(huì)騎兩輪的自行車，不管爸爸扶、媽媽扶、姐姐扶，我就像“扶不起的阿斗”，還是不敢騎。我每天請(qǐng)媽媽開(kāi)車帶我去廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車，但是試了又試，我還是學(xué)不會(huì)，叫我好沮喪喔!
就在我快要放棄的時(shí)候，我同學(xué)的媽媽剛好遇見(jiàn)我在練習(xí)騎自行車，并約我們下次到廣場(chǎng)見(jiàn)面，因?yàn)樗麄円涛覍W(xué)會(huì)騎自行車的“撇步”。
后來(lái)，我同學(xué)的媽媽教了我一個(gè)騎自行車的秘訣，但是當(dāng)下，我卻害怕得心驚膽跳，不敢騎上去，當(dāng)然，那一刻我也沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是，我沒(méi)有放棄，我告訴我自己：“我一定可以的!”所以我還是每天風(fēng)雨無(wú)阻，都到廣場(chǎng)練習(xí)再練習(xí)。
終于，有一天奇跡發(fā)生了，我終于學(xué)會(huì)了，我好高興我也能和別人一樣，自由自在的在廣場(chǎng)上奔馳，像個(gè)追風(fēng)的小孩。現(xiàn)在的我，還買(mǎi)了比以前小自行車還大上一倍的大自行車喔!
最后，我要提醒各位小朋友，遇到困難，不要這么輕易就放棄，要像我一樣先想想辦法，自助人助天助，困難就解決了喔!
我的啟示作文15
“世上無(wú)難事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸媽媽想鍛煉我的自信，于是準(zhǔn)備讓我勤工儉學(xué)。
起初，我是百般的不愿意，因?yàn)槲掖岛诠艽档貌凰闾�，也才剛學(xué)一年，只能算個(gè)入門(mén)生。就這樣的的爛水平，能不被人嘲笑嗎？肯定有人說(shuō)：“就你這爛技術(shù)，一個(gè)錯(cuò)音接著一個(gè)錯(cuò)音，回家練好了再來(lái)吹吧！”有人會(huì)說(shuō)：“哎，你不好好學(xué)習(xí)，跑到這來(lái)勤工儉學(xué)，不務(wù)正業(yè)！”……
我每次都找借口，就是為了躲避勤工儉學(xué)，不想遭到人們的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，要培養(yǎng)自信心，就算結(jié)果不如意，那等我們水平高了，再讓那些嘲笑咱們的人看看，你們就沒(méi)有資格嘲笑我們！”我勉強(qiáng)答應(yīng)爸爸的要求去勤工儉學(xué)。
來(lái)到了人口密集的團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)，我心里不由得緊張起來(lái)，有種想臨陣脫逃的感覺(jué)，但回頭看到爸爸對(duì)我豎起了大拇指，我把緊張的心情拋到了九霄云外。我吹的如魚(yú)得水，沒(méi)有錯(cuò)音，仿佛真像個(gè)音樂(lè)家一樣。和我想的截然不同，過(guò)往的人都不約而同的停下來(lái)，對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
通過(guò)這件事我知道了，沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的，只要你有自信，突破自己的心理防線，那么你就成功了99。不要去害怕困難和躲避困難，因?yàn)檫@是你人生的第一步，我們應(yīng)該去勇敢的面對(duì)，因?yàn)樽孕磐悄愠晒Φ牡谝徊健?/p>
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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