我的啟示作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的啟示作文1
在我記憶的心扉中,我讀書(shū)時(shí)積累了很多詩(shī)句,其中有句詩(shī)一直激勵(lì)著我。就是,“山中有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是韓愈的一句詩(shī)。
小的時(shí)候,媽媽教我讀書(shū),我問(wèn)媽媽,讀書(shū)有什么好處呢?媽媽說(shuō):“好處可多了……比如有益身心”。但我又想讀書(shū)有什么樂(lè)趣呢?我還是不明白,所以,我讀書(shū)時(shí),總會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就是,寫(xiě)字時(shí),不認(rèn)識(shí)的字,就不寫(xiě),讀到不會(huì)的字就不讀,作業(yè)還沒(méi)做完,就跑去玩。我的成績(jī)一直不太理想。
有一次,媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi),我支支吾吾地說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完,還說(shuō)我不想寫(xiě)太多,我好煩!這時(shí)媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,媽媽很難過(guò),但她鼓勵(lì)我,說(shuō)了一句詩(shī),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。媽媽告訴我:這句詩(shī)的意思是,做事要有耐心,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑,勤奮和刻苦是不可缺少的,你讀的書(shū)越多,學(xué)歷就越高,人生道路越寬廣。以后,是工作找你,還不是你去找工作。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看到不會(huì)的字不寫(xiě),不認(rèn)識(shí)的字不讀,這是懶惰的表現(xiàn),你要改正。 甭(tīng)了媽媽的話,我的心豁然開(kāi)朗,現(xiàn)在我才領(lǐng)悟這句詩(shī)的含義和讀書(shū)的好處。
從此我在學(xué)習(xí)上,再也沒(méi)有找借口,不會(huì)讀的字,我就會(huì)多請(qǐng)教別人,不認(rèn)識(shí)的字,就查字典,多做練習(xí),克服困難。在學(xué)習(xí)上成績(jī)不斷提高。我覺(jué)得讀書(shū)開(kāi)始有樂(lè)趣了,學(xué)習(xí)勁頭更足了。
這句詩(shī)一直伴隨著我的成長(zhǎng),直到現(xiàn)在,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)成了我的座右銘,我希望自己能成為有用的人。
我的啟示作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)想,或大,或小。這就是我們奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力,但我想說(shuō),一!胺N子”也有自己的夢(mèng)想。
今天我看到了一幅漫畫(huà),畫(huà)上只見(jiàn)高高的水稻宛如參天古木一般,巨大金黃的稻穗在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光,這一刻,碧綠的葉子也仿佛鍍上了一層金輝。一陣微風(fēng)吹散了稻子,只見(jiàn)一個(gè)老人正倚靠著粗壯的稻桿,半瞇著眼乘涼呢!他的腳邊,還臥著一只灰色的大貓,幾只雪白的大鵝正昂著腦袋神氣十足地踱著步子。
這幅漫畫(huà),畫(huà)的正是袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想,而那畫(huà)里的人也正是他自己。
他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),耗盡畢生心血,本是耄耋之年,正應(yīng)享受天倫之樂(lè)的年齡,他卻仍堅(jiān)持要親自下田研究水稻,只為讓天下蒼生永遠(yuǎn)不再挨餓。
早在十幾年前,袁爺爺?shù)纳韮r(jià)便已過(guò)了千億,可為什么他如今卻仍穿著一件幾十塊的襯衣,一雙百來(lái)塊的舊鞋?原來(lái)他把這些錢(qián)都贈(zèng)給了那些科學(xué)家做科研項(xiàng)目,而他自己卻沒(méi)有享受榮華富貴過(guò)奢華的生活,依然保持著儉樸的生活作風(fēng)。
看到這兒,我不禁聯(lián)想到了我們學(xué)校,雖然現(xiàn)在正在推行“光盤(pán)行動(dòng)”,可仍舊有許多同學(xué)大把大把地浪費(fèi)糧食。更有甚者,就因?yàn)椴粣?ài)吃,便讓這些來(lái)之不易的糧食倒入垃圾桶。每一粒飯都是科學(xué)家們的心血,每一粒都凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,難道我們不該珍惜嗎?
不知怎的,漫畫(huà)中的美好景象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,我相信只要經(jīng)過(guò)一代代科學(xué)家們的不懈努力,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí),在天上的袁爺爺一定會(huì)很欣慰的。
我的啟示作文3
我的媽媽有著黑油油的直發(fā),一雙黑寶石般的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她有一張漂亮的臉蛋,每天臉上都有著春風(fēng)般的笑容。媽媽很溫柔,又很善良,她可是個(gè)熱心腸。
有一次,媽媽帶著我去公園看演出,我開(kāi)心地邁著輕松的步子,走了不一會(huì)兒,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小女孩在號(hào)啕大哭,傷心地叫著媽媽。媽媽想過(guò)去問(wèn)一下情況,但是被我攔住了。我心里想:媽媽要是過(guò)去了,我們一定還要把她送到警察局里去,那還得浪費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間呀,我也就看不了演出了!于是我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,咱們別管她了,要不然我就看不了演出了!媽媽柔和的對(duì)我說(shuō):佳祎,演出演完了,你可以再等下一次呀!但是我們不把他送到警察局里,她就可能被壞人帶走的,你想想,如果你被壞人帶走了你會(huì)不會(huì)很傷心呢?會(huì)我說(shuō)。媽媽說(shuō):所以呀!咱們要把她送到警察局里呀!她丟了,她的媽媽一定也很著急,咱們快把她送到警察局里吧!我只好對(duì)媽媽說(shuō):好吧!媽媽對(duì)我笑了笑就把小女孩抱起來(lái)送到了公安局,在警察的幫助下,小女孩的媽媽來(lái)接她了,媽媽看到她們母女團(tuán)聚,也露出了笑容。
小女孩的媽媽把她帶回家后,媽媽才帶著我到公園去,發(fā)現(xiàn)公園里面的演出還剩下最后一場(chǎng),我開(kāi)心地領(lǐng)著媽媽到觀看演出的座位上觀看演出。看完后,我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)家。
通過(guò)這件事情,我知道了,自己不應(yīng)該這么自私,應(yīng)該考慮別人的感受,應(yīng)該樂(lè)于助人,幫助更多有困難的人。幫助了,別人自己也會(huì)感到很開(kāi)心、很快樂(lè)!哪怕是一件很小的事?傊氲玫絼e人的幫助,必須先要幫助別人,別人才會(huì)幫助你!今后我也要向媽媽學(xué)習(xí),多幫助有困難的人。
我的啟示作文4
清早,在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中,我揉著惺忪的睡眼,不情不愿地出門(mén)鍛煉了。
冬日的街道彌漫著淡淡的白霧,像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過(guò),抬頭一看,原來(lái)是一片綠瑩瑩的樹(shù)葉從大樹(shù)上飛落了。我拾起這片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)端詳:橢圓形的“身軀”上印著若隱若現(xiàn)的條紋,綠油油的顏色使人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我握著這片樹(shù)葉,感受到它薄如蟬翼的身軀,只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲,那么這片小葉子的生命也就到頭了,可是我最終沒(méi)有這樣做,而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路,眼前的景色讓我驚呆了:平整的地上落滿了各種各樣的樹(shù)葉,大的足有手掌大,小的如一把小金扇,綠得像無(wú)暇的翡翠,黃的又似珍貴的瑪瑙,各不相同,令人眼花繚亂。大片大片的樹(shù)葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽(tīng)使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈,捧起一大團(tuán)樹(shù)葉,看著它們不同的身姿,有的鐫刻著細(xì)長(zhǎng)的流線,有的顏色像渲染上去似的,有的帶著奇特的紋點(diǎn)……
又一瞬間,我的心猛然一陣顫動(dòng),這一顫,使我真正領(lǐng)悟了這些樹(shù)葉的真諦。看吧,世界萬(wàn)千樹(shù)葉,又有誰(shuí)能找出兩片完全相同的樹(shù)葉呢?是的,大千世界的每一片樹(shù)葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的,我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?在這個(gè)世上,絕沒(méi)有兩個(gè)相同的人,每個(gè)存在于這個(gè)世界的人都如一片落葉,很小,但也很大……
我的啟示作文5
今天上作文課的時(shí)候,孫老師用十元錢(qián)給了我一個(gè)啟示。
在剛上課的時(shí)候,孫老師先強(qiáng)調(diào)說(shuō):“一會(huì)我說(shuō)話將不算數(shù)!比缓螅瑢O老師從錢(qián)夾里拿出一張面值為100元錢(qián)的鈔票,想了想又換成了10元的,問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)想要,誰(shuí)要就給誰(shuí)。同學(xué)們(包括我)都想要。10元錢(qián)能買(mǎi)到很多好東西呢。但孫老師又說(shuō):“在我送給你們之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事情。”只見(jiàn)孫老師把那十元錢(qián)放在手里搓,直到把十元錢(qián)揉皺了,然后又拿在手中,問(wèn)我們:“這個(gè)十元錢(qián),誰(shuí)還要?”我想錢(qián)雖然被揉皺了,但還是十元,到超市照樣能花,我為什么不要呢?我又和許多同學(xué)一樣舉起了手,都說(shuō)我要我要,我們還是想要。但孫老師還是沒(méi)給我們,而是又往那十元錢(qián)上吐了幾口吐沫,然后把錢(qián)扔在地上,用腳踩了幾下,孫老師又拿起錢(qián)問(wèn)我們誰(shuí)還想要,可這時(shí)還是有很多同學(xué)舉起手說(shuō)想要。這時(shí)孫老師說(shuō):“這下同學(xué)們想想剛才我說(shuō)過(guò)的話,我強(qiáng)調(diào)了三遍,一會(huì)我說(shuō)話不算數(shù)。我指的就是這十元錢(qián)給你們這句話我是說(shuō)著玩的,不算數(shù)。”同學(xué)們都哈哈笑起來(lái),其實(shí)我們?cè)缇椭肋@是老師用這個(gè)辦法講作文,不會(huì)是把錢(qián)給我們。孫老師接著說(shuō):“雖然這錢(qián)不能給你們,但我希望你們明白,這十元錢(qián)不管受到怎樣的糟踏,被怎樣對(duì)待,它都是十元錢(qián),都不會(huì)貶值。我們?nèi)艘彩,不論受到什么挫折和打擊,我們自身存在的價(jià)值都不會(huì)變化,所以我們要正視自己的價(jià)值,不管生活中遇到什么挫折和磨難,都不要想不開(kāi),都要熱愛(ài)生命,好好生活。”
這十元錢(qián)給了我要正視自己,熱愛(ài)生命的啟示。
我的啟示作文6
在課余時(shí)間中,我讀了許多課外書(shū),也知道到許多名言警句。其中,給我?guī)椭畲蟮木褪恰皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。
這句話是唐代著名文學(xué)家韓愈說(shuō)的,是其治學(xué)名言,鼓勵(lì)人們不怕苦,多讀書(shū)。
記得有一次,快期中考試了,為了讓我們考好,老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲,?dāng)作家庭作業(yè)。回到家,我便立馬從書(shū)包里掏出書(shū)寫(xiě)作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多,不到90分鐘就完成了。但是,在我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,一只攔路虎攔住了我。我左思右想,始終不知道怎么答,這可怎么辦呢?我想呀想,到了9:00還是沒(méi)有找到答案。我有點(diǎn)沮喪了,心想:反正明天老師會(huì)講,沒(méi)關(guān)系。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想取得好成績(jī),就要付出艱辛的努力!庇谑牵矣帜贸鲎鳂I(yè)本開(kāi)始思考。媽媽接下去說(shuō):“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器,要先把題按照問(wèn)題去分析,找出每一個(gè)有用條件,這就是”拆卸“;再依據(jù)條件列出綜合算式,這就是”組裝“。于是,我一步一步分析,在解答。終于,我把這道題給答出來(lái)了。
古今中外有許多成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如:張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章!
我的啟示作文7
生活中有人喜歡辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂,有人喜歡傳遞花粉的小蝴蝶,還有人喜歡空中飛翔的小燕子,而我卻喜歡那讓我懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。
記得那是一個(gè)星期天,我去公園玩。在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,這不由得讓我想起了兒時(shí)的一首歌《螞蟻搬豆》我還清楚的記得歌詞“一只螞蟻在洞口,看見(jiàn)一粒豆,用力搬也搬不動(dòng),急得直搖頭。小小螞蟻想一想,想出好辦法,回洞請(qǐng)來(lái)好朋友,一起抬著走!庇谑俏野讯道锏膸最w彩虹糖豆拿出來(lái)放在了離洞口5、6厘米的地方,靜靜的觀察著。沒(méi)過(guò)幾分鐘一只螞蟻出現(xiàn)了,它慢慢的爬向彩虹糖豆,只見(jiàn)它先在彩虹糖豆的周圍轉(zhuǎn)了幾圈,然后左推推,右搬搬,可彩虹糖豆對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了,不管它怎么努力,彩虹糖豆依然像一座大山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小螞蟻在彩虹糖豆周圍東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又抬頭看了看,仿佛在估略彩虹糖豆的份量,便匆匆地離開(kāi)了。
不一會(huì)兒,只見(jiàn)它從洞穴里帶出了一大群螞蟻,螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出洞穴,浩浩蕩蕩地奔向彩虹糖豆,當(dāng)它們看見(jiàn)彩虹糖豆時(shí),欣喜若狂,一擁而上,螞蟻越聚越多,有的咬住彩虹糖豆往洞穴的方向拼命拖,有的在彩虹糖豆后面使勁推,有的鉆到彩虹糖豆下用力抬,終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量。推移著彩虹糖豆向它們的家緩緩前進(jìn)......
看到這感人的一幕,我明白了:螞蟻是十分執(zhí)著的小動(dòng)物,為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物呢?為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好多倍的食物呢?因?yàn)樗鼈儫o(wú)私、團(tuán)結(jié),這不正是我們所缺乏的嗎?我們要向螞蟻學(xué)習(xí),只要同心協(xié)力,就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。謝謝你小螞蟻,謝謝你讓我明白了一個(gè)重要的人生哲理!
我的啟示作文8
曾經(jīng),我在一本書(shū)上看到這樣的一幅漫畫(huà),漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩一起走在放學(xué)回家的路上,他們走了不久,看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶,外面灑了一些垃圾,發(fā)出一陣陣惡臭,上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放,并回過(guò)頭來(lái)對(duì)小男孩說(shuō):“你快來(lái)幫我把垃圾放進(jìn)垃圾桶里!”而小男孩仿佛并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的叫喊,因?yàn)樗谒伎迹涸鯓硬拍茏尨蠹野牙舆M(jìn)垃圾桶呢?小女孩見(jiàn)小男孩并沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙,于是生氣地繼續(xù)撿起來(lái)。這時(shí)小男孩從書(shū)包里拿出一張紙和一只筆,趴在地上比比劃劃,不一會(huì)兒就寫(xiě)了幾個(gè)大字。這時(shí)小女孩把垃圾也撿完了,小男孩拿起寫(xiě)好的字貼在垃圾桶上,只見(jiàn)紙上寫(xiě)著:文明——只差一小步。小女孩見(jiàn)了,對(duì)小男孩豎起了贊許的大拇指。
這副漫畫(huà)引起我的深思。在我們的生活中,有很多不文明的行為,比如:有時(shí)我們?yōu)榱藞D方便,就隨地吐痰、亂扔垃圾;有時(shí)我們?yōu)榱素潏D好玩,就折樹(shù)枝、摘小花、踩草坪;有時(shí)我們?yōu)榱藞D快捷,就闖紅燈……當(dāng)我們做這些事時(shí),有沒(méi)有想過(guò)自己的不對(duì)呢?
我們生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們可愛(ài)的家園。倘若,我們都不保護(hù)它,它受了傷害之后,我們也會(huì)受傷。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該盡最大的努力來(lái)保護(hù)我們的家園!
我的啟示作文9
我記憶中的事,像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,其中有一件事像刀刻在我的記憶中一樣,使我久久不能忘記。
那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)到了小孩子們討厭那些能騎著不帶輔動(dòng)輪的自行車的大孩子再叫他們“娃娃”的年紀(jì)。一天上午,媽媽用自行車把我?guī)У浇稚稀寢屜确鑫疑宪,然后開(kāi)始在街上來(lái)回推著我走。起初,我畏畏縮縮,但不大一會(huì)兒,我就懂得坐穩(wěn)自行車的訣竅。這時(shí),媽媽讓我自己扶著車把,去踩腳蹬子,因?yàn)樗谂赃呁频迷絹?lái)越累,她說(shuō)她在后面推。于是,我把著車把便加快了速度。
你們知道父母總是喜歡跟小孩子開(kāi)玩笑的。真的,媽媽告訴我她還扶著車子,但實(shí)際上她并沒(méi)有扶,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有扶車子時(shí),心一慌就立刻摔了下來(lái),擦破了膝蓋和雙手。盡管如此,我最終還是能單個(gè)騎車跑了。此時(shí),我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ,幾作文乎忘乎所以。?dāng)我還沉浸在勝利的喜悅之中時(shí),我發(fā)現(xiàn)車子就要到街盡頭了,這種情況對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的騎車人來(lái)說(shuō),根本算不得什么,可是媽媽從來(lái)沒(méi)教我轉(zhuǎn)彎,也沒(méi)告訴我在這種情況下就停車。我嚇壞了,決定跳車。在人還沒(méi)著地的一剎那間,我覺(jué)得短暫而甜蜜的人生就要在眼前逝去了。當(dāng)我從地上爬起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)這次小傷使我剛剛擦破而腫起來(lái)的部位又添上了一道新的跌痕,但我滿不在乎。我大叫一聲:“去你的吧!”
第二天,我?guī)е鴤逃值浇稚向T車,重新開(kāi)始整個(gè)過(guò)程。但是這次我已經(jīng)知道了如何轉(zhuǎn)彎或至少知道遇到險(xiǎn)情要停車了。那天,我的經(jīng)歷要好多了。當(dāng)然,我也摔倒了幾次,但都沒(méi)傷著皮肉,很顯然,我已順利過(guò)了騎車關(guān)
童年時(shí)學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,使我懂得了:在人生的道路上不經(jīng)過(guò)多次的摔打,不遇到坎坷的經(jīng)歷,怎能健康地成長(zhǎng)呢?
我的啟示作文10
歲月如流水,轉(zhuǎn)眼已過(guò)了10個(gè)春秋,就在這10個(gè)春秋里,有許多往事猶如繁星那樣。我挑出一顆最明亮的星星,它使我記憶猶新——四年級(jí)那個(gè)暑假里的一件事。
那年暑假,我經(jīng)常去我們小區(qū)健身器那的樹(shù)叢里的樹(shù)叢里觀察樹(shù)木。有一次,我在從上往下觀察樟樹(shù)時(shí),低下頭來(lái)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的腳旁邊有一個(gè)個(gè)小土堆。我仔細(xì)一看,原來(lái),是一個(gè)個(gè)由螞蟻辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬進(jìn)爬出的,于是,我想做一個(gè)試驗(yàn),看看如果我把一些小沙子踢進(jìn)洞中,螞蟻會(huì)怎么樣?我抓來(lái)了一點(diǎn)沙子,分別放在每個(gè)小土堆前面,然后用腳慢慢地踢進(jìn)小土堆里。我剛把沙子踢進(jìn)小土堆里,小土堆里的那些螞蟻們就開(kāi)工了:它們用“手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看見(jiàn)它們很快就完成了“工程”?墒俏蚁耄弘m然螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完,可它們還會(huì)搬第二次、第三次、第四次……嗎?我?guī)е蓡?wèn)又找來(lái)一些沙子,踢進(jìn)小土堆里。螞蟻們還是努力地搬運(yùn)著沙子。我反復(fù)做了幾次,可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心把沙子一粒一粒地運(yùn)了出來(lái)。它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的,誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),失敗了一千多次。他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?
通過(guò)這件事情,我明白了:我們只要做事有恒心、毅力,無(wú)論做什么事都能做好的。
失敗乃是成功之母,有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
我的啟示作文11
“只要堅(jiān)持著,無(wú)論多么困難的事情,都可以戰(zhàn)勝它。”這句教導(dǎo),我一直都記在心間。
有一次,我去游泳池學(xué)憋氣,可是不過(guò)十秒就冒出水面,“哎,怎么就憋不過(guò)這十秒呢?這時(shí)我想起了那句教導(dǎo),不停地堅(jiān)持著,反復(fù)了一次又一次,終于我學(xué)會(huì)了憋氣,后來(lái),我跟著姐姐學(xué)習(xí)游泳的姿勢(shì)等還有一次,我滑滑板,因?yàn)槭切率,所以反?fù)地摔了一跤又一跤,這時(shí)我想起了那句話,心想:失敗是成功之母嘛,我一定會(huì)成功的。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),堅(jiān)持,我學(xué)會(huì)了滑滑板…… 還有一次,我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章,可是不會(huì)打字,怎么辦呢?我看著鍵盤(pán)上的鍵,想器了姐姐打字的樣子,想:拼音我總回吧!我小心翼翼地按著鍵,終于把文章發(fā)表上去了,還有很多人查看呢!我學(xué)會(huì)了打字后,不斷練習(xí),手都酸了,還是堅(jiān)持著,我感覺(jué)受不了了的時(shí)候,就會(huì)想堅(jiān)持就是勝利!后來(lái)我發(fā)表了許多作文,如果你想看看,可以在中找到我的作文,比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì)了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞(上)》、《勇敢的小雞(下)》、《快樂(lè)的五一》、《愛(ài)美女生》、《媽媽,我想對(duì)你說(shuō)》等…… 還有一次,我咳嗽得厲害,還是堅(jiān)持著去上課。心想:反正熬過(guò)這4節(jié)課就放學(xué)了,我不可以落掉課呀!于是,我堅(jiān)持著上完了4節(jié)課,因?yàn),?jiān)持就是勝利嘛…… 是啊,只要我們堅(jiān)持著,什么困難都可以戰(zhàn)勝它的。 “只要堅(jiān)持著,無(wú)論多么困難的事情,都可以戰(zhàn)勝它。”
請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這句話把!
我的啟示作文12
考試前后,我搜集到了很多有關(guān)讀書(shū)的名言,也從中得到了不少啟發(fā)和道理。
在眾多名言中,我最喜愛(ài),尊重的名言是“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。”你們一定對(duì)這句話不陌生吧!它的意思是:我要認(rèn)識(shí)天下所有字,讀遍人間所有書(shū),吸取書(shū)中的精華。人們都知道,書(shū),用一生的時(shí)間讀不完,字,用一生的時(shí)間也學(xué)不完!可見(jiàn),作者的志向多么崇高,多么高尚,多么遠(yuǎn)大。
這句不切實(shí)際的話,給我留下了深刻的印象。
這句話使我喜愛(ài),迷戀起了圖書(shū)。我所看過(guò)的圖書(shū),里面發(fā)生的事常常使我念念不忘,浮想聯(lián)翩;發(fā)生悲慘的事情,常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書(shū)室時(shí),看到了一篇關(guān)于這句名言的`作文,使我對(duì)這句話,有了更加深刻的印象。
一天天讀書(shū)的日子過(guò)去了,從中我得到了許多啟發(fā):讀書(shū)要持之以恒,不能三天捕魚(yú),兩天曬網(wǎng)。正如陳壽說(shuō)的那句話“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!弊x書(shū)也要悟出其中的道理,才能完完全全地掌握從中的知識(shí),正所謂“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!碑(dāng)然,讀過(guò)的知識(shí)要記住,不能剛學(xué)完,學(xué)新知識(shí)的時(shí)候就忘了學(xué)過(guò)的知識(shí)。
從此,我對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生了濃厚的感情,更對(duì)書(shū)中的知識(shí)萬(wàn)分重視。
俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔刮腋诱鋹(ài)圖書(shū),依賴圖書(shū)!
我的啟示作文13
生活中,有很多的啟示,比如動(dòng)物、植物、人……今天,我就給你們欣賞欣賞我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)啟示吧!
有一次,我的家中來(lái)了一個(gè)動(dòng)物。它就是有著雪白的毛,一對(duì)大耳朵,一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛的小白兔,它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的很有趣。它是那么的活潑可愛(ài)!它就是美麗動(dòng)人的黑眼睛公主“雪欣欣”。
每當(dāng)我回到家中,第一件事不是放下書(shū)包,而是跑到房間把“雪欣欣”的籠子打開(kāi)?墒悄悴略趺戳?它就是不出來(lái),我也沒(méi)有辦法,只好把它抓出來(lái)?墒敲慨(dāng)我看到它那可憐的眼睛可憐巴巴地看著我,好像在說(shuō):“主人,主人,不要把我轉(zhuǎn)出來(lái)好嗎?我害怕!蔽业男木鸵幌伦榆浟耍抑荒軓纳厦姘烟}卜放入小飯盒里給它,就自己出去玩了?墒俏铱偸窍氩幻靼,它為什么不出來(lái)?外面的世界多美麗,寬闊又自由呀,為什么就不出來(lái)呢?
時(shí)間像一匹馬,飛快地跑著。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了。雪欣欣的要離開(kāi)我們的日子越來(lái)越近?稍谀且惶焖屛抑懒耸裁淳褪切刨。那天,我認(rèn)真地在寫(xiě)作業(yè)。突然,它跑到了我的桌子下。,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地爬到我的桌上,走到了我的面前看著我,我抬起頭看著它?伤鼌s跳到我手邊睡著了。我輕輕地放下筆摸了摸它,它一邊搖了搖頭一邊看了看我又睡著了。它的嘴一動(dòng)一動(dòng),耳朵和身子并在一起,胡子也掛了下來(lái),真可愛(ài),它好像說(shuō):“讓我睡一會(huì)兒,睡一會(huì)兒吧,主人!
這讓我有了一個(gè)想法:雪欣欣,謝謝你!讓我明白人和兔子是可以相互信賴的。我懂了,所有動(dòng)物都有感情的,只要你細(xì)細(xì)觀察,多多愛(ài)護(hù),它可以與人美好共處。
我的啟示作文14
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。當(dāng)我還小的時(shí)候,一遇到困難,總是先想嚎啕大哭,但是又怕被姐姐笑我“愛(ài)哭鬼”,于是我就跑去問(wèn)爸爸,但爸爸也回答我說(shuō):“做事要先想辦法啊!”所以現(xiàn)在遇到困難時(shí),我總是自己先找出解決困難的辦法,自己不會(huì)解決才去問(wèn)別人。
記得有一次,我要學(xué)怎么騎自行車,但是因?yàn)槲疑眢w矮小的關(guān)系,平衡感又比較不好,所以我一直學(xué)不會(huì)騎兩輪的自行車,不管爸爸扶、媽媽扶、姐姐扶,我就像“扶不起的阿斗”,還是不敢騎。我每天請(qǐng)媽媽開(kāi)車帶我去廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車,但是試了又試,我還是學(xué)不會(huì),叫我好沮喪喔!
就在我快要放棄的時(shí)候,我同學(xué)的媽媽剛好遇見(jiàn)我在練習(xí)騎自行車,并約我們下次到廣場(chǎng)見(jiàn)面,因?yàn)樗麄円涛覍W(xué)會(huì)騎自行車的“撇步”。
后來(lái),我同學(xué)的媽媽教了我一個(gè)騎自行車的秘訣,但是當(dāng)下,我卻害怕得心驚膽跳,不敢騎上去,當(dāng)然,那一刻我也沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是,我沒(méi)有放棄,我告訴我自己:“我一定可以的!”所以我還是每天風(fēng)雨無(wú)阻,都到廣場(chǎng)練習(xí)再練習(xí)。
終于,有一天奇跡發(fā)生了,我終于學(xué)會(huì)了,我好高興我也能和別人一樣,自由自在的在廣場(chǎng)上奔馳,像個(gè)追風(fēng)的小孩。現(xiàn)在的我,還買(mǎi)了比以前小自行車還大上一倍的大自行車喔!
最后,我要提醒各位小朋友,遇到困難,不要這么輕易就放棄,要像我一樣先想想辦法,自助人助天助,困難就解決了喔!
我的啟示作文15
“世上無(wú)難事,只怕有心人”去年暑假,我去了和田,爸爸媽媽想鍛煉我的自信,于是準(zhǔn)備讓我勤工儉學(xué)。
起初,我是百般的不愿意,因?yàn)槲掖岛诠艽档貌凰闾,也才剛學(xué)一年,只能算個(gè)入門(mén)生。就這樣的的爛水平,能不被人嘲笑嗎?肯定有人說(shuō):“就你這爛技術(shù),一個(gè)錯(cuò)音接著一個(gè)錯(cuò)音,回家練好了再來(lái)吹吧!”有人會(huì)說(shuō):“哎,你不好好學(xué)習(xí),跑到這來(lái)勤工儉學(xué),不務(wù)正業(yè)!”……
我每次都找借口,就是為了躲避勤工儉學(xué),不想遭到人們的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的對(duì)我說(shuō):“不要害怕,要培養(yǎng)自信心,就算結(jié)果不如意,那等我們水平高了,再讓那些嘲笑咱們的人看看,你們就沒(méi)有資格嘲笑我們!”我勉強(qiáng)答應(yīng)爸爸的要求去勤工儉學(xué)。
來(lái)到了人口密集的團(tuán)結(jié)廣場(chǎng),我心里不由得緊張起來(lái),有種想臨陣脫逃的感覺(jué),但回頭看到爸爸對(duì)我豎起了大拇指,我把緊張的心情拋到了九霄云外。我吹的如魚(yú)得水,沒(méi)有錯(cuò)音,仿佛真像個(gè)音樂(lè)家一樣。和我想的截然不同,過(guò)往的人都不約而同的停下來(lái),對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
通過(guò)這件事我知道了,沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的,只要你有自信,突破自己的心理防線,那么你就成功了99。不要去害怕困難和躲避困難,因?yàn)檫@是你人生的第一步,我們應(yīng)該去勇敢的面對(duì),因?yàn)樽孕磐悄愠晒Φ牡谝徊健?/p>
“世上無(wú)難事,只怕有心人!
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