【精華】難忘的初三作文集錦十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的初三作文 篇1
蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谖覀�?nèi)松鷼v程中，離別是少不了的，他雖然會讓我們悲痛欲絕，但是，也會讓我們在悲痛欲絕之中振奮精神，勇往直前。
我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學的時候。馬上就要離開我生活了六年的學校了，多少會有些不舍吧。
在班上，周老師站在講臺上，下面的學生全部都端正的坐著，已經(jīng)沉默了良久。教室一片寂靜，我們只是在默默地傾聽著隔壁班上朗朗的讀書聲。突然，一個熟悉的聲音無情的打破了這片寂靜。
“天下無不散的筵席，”周老師說，“六年的時光悄然流逝，你們已經(jīng)長大了，就要步入初中了，祝你們有一片廣闊的天空！”說完，周老師拿起書本走出了教室。
我們并沒有像往常一樣，開始打鬧，而是一反常態(tài)的安安靜靜地坐著，繼續(xù)保持沉默……
下課鈴隨著時間的流逝而響起，窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的聲音所感染，隨著那蕭瑟的風飄落在冰冷的地面上。
周老師邁著沉重的腳步，走進教室，站在講臺上，拖來一拿椅子，輕輕的坐在椅子上，用帶著抽泣的聲音，說：“說實話，你們是我最對不起的一屆學生，因為我從事這職業(yè)不久，所以有些事我并沒有處理好，可能我太沖動……”說到這里，老師已不是淚光盈盈了，積蓄在眼中的淚珠，就如同斷了線的珍珠一般，順著臉頰，流了下來，晶瑩剔透。
我們也哭了，但聲音卻很小，唯一的相同點，只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚，眉毛舒展，嘴角微微上揚，露出了牙齒，微微一笑。“放學吧！”話音落下，周老師便走了。我看著她遠去的背影，是那么美麗而又難忘。
她的背有些彎了，我仿佛看到了周老師在為我們批改作業(yè)；她的頭發(fā)有幾根白絲，我仿佛看到了她為我們?nèi)找共賱凇?/p>
古往今來，離別的畫面不少，有王維對友人說的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，表達了詩人對友人的依依不舍之情；更有高適對友人“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的祝福；而我對老師、同學和校園的感情又是怎樣的，我也不清楚。
雖然我們那天分開了，但也在最后一次聚會中開心地度過了一天，所以并不惋惜，我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。
難忘的初三作文 篇2
延伸夾著你看不見的混濁。一個眼神就會說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎么做了。一個眼神就決定你的生死(是在古代)
所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神�？纯从惺裁醋兓瑠W妙。最常是看我爸爸的。因為我認為一個老板一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。
但我有時也會失望。因為我常常看到的只是微笑、無奈還有憤怒�？次野职终f我只是一個普通人。為什么要會那么多呢?我也說不出來啊。有什么辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時候我覺得這眼光射向四處。眼里射出歡樂。還有夾著慈愛的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個人。天真的感情。
在盯著爸的眼睛看。覺得他那雙笑瞇瞇的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。但他那雙神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。
在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看著我的眼睛。就仿佛往我心里灌輸了一種使我振奮的力量。
有時候我也會耍耍賴。因為我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨著他那個小眼睛，好像在說我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。
爸爸說的對。我門只是一個普通人不一定要會那么多只要學習好好的就行了。
難忘的初三作文 篇3
我經(jīng)歷的事如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。有的令我開懷大笑；有的令我憤怒不己；有的卻使我眼淚嘩嘩……而使我最難忘的卻是我x歲的一次生日。
那一天，是我的x歲生日，我開心極了。晚上，我邀請了同學來我家玩。起先，媽媽從門外抱進來了大蛋糕，同學們歡快地擁了上去，圍著媽媽。吹蠟燭啦！我一口氣的吹完了所有的蠟燭，大家的掌聲響起來，每人的嘴角都露著一絲微笑。過了一會兒，有人站起來說：“聽說吃蛋糕完后，要把奶油涂向壽星�！甭犃诉@句話，每個人的手里抹上了一點奶油，全部都朝我的臉上來，我氣憤極了，開始反擊，雙手沾滿了奶油，同學你追我趕地亂竄了起來，這時家里成了“戰(zhàn)場”。一分鐘后，每人的臉上都有許多的奶油，媽媽說我們是一群“小花貓”。
“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，又開始玩起摸摸抓，一個同學眼睛上蒙上了一條紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了五圈，同學們趁機躲到各個角落去，這個抓人的同學可好玩了，一下子抱著我家的水壺當人，還撞到墻好幾次呢！還有一個外號叫“小肥豬”沒找到地方躲，竟難跑到我床鋪和墻的縫隙里去躲，結(jié)果出不來，同學們還使出全身的力氣，好不容易才不他給拉出來，“撲通”一聲，同學們?nèi)慷甲诹说厣瞎笮Α?/p>
日月如梭，雖難這件事過去了許久，但還是在我的腦海中不斷的閃現(xiàn)。
難忘的初三作文 篇4
和爸爸一起看綜藝節(jié)目，看見里面有個哥哥嘴里叼著只筷子做著奇怪的動作，我只覺得很有趣，不禁咯咯的笑了起來，笑了一會，我也去了廚房，盯著筷子，因為個不夠高，所以拿不到，正在這時，爸爸突然跑過來，又把筷子放到了更高的地方，用警惕的眼神聽盯著我說，不準拿！我只好走開了，可還是不甘心，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)臥室里的燈柜上放著體溫計，不禁驚喜，拿起體溫計，毫不猶豫的放在了嘴里，蹦蹦跳跳的出去了，媽媽一看，大驚，讓我趕緊拿出來，我很不樂意，于是跑開了，可偏偏這時腳底踩上了小木棍，”啪“的一下趴在了地上，嘴里的體溫計在我摔倒時也滾出去了好遠，碎成了兩半，媽媽跑過來一巴掌打在我屁股上，大吼，那東西有毒呀！接著我就哇哇大哭了，在我哭完時就又見到了白大褂，又在一番檢查后才確定我嘴里并沒有毒，也就是在這一天，名聲剛剛小了下來的時候，又頓時張了上去，從那以后，所有醫(yī)生護士，左鄰右舍，都知道有個驚奇的女孩。
現(xiàn)在的我想想這些，只覺得不可思議，幼時的大腦可真豐富呀，害慘了自己，嚇壞了別人，這么多年來，記憶依然清晰，回憶一番只覺得可笑又可驚，說與此，分享與大家。
難忘的初三作文 篇5
難忘的風景，勾勒出難忘的一天，在那難忘的一天，我遇見了一個我此生都難忘的人。
安靜的中午，周圍的一切都顯得格外平靜。紅紅的太陽掛在天上，散發(fā)著柔和的光。但即便是這樣，人們還是熱得換上了短裝，我坐在媽媽的車上，聽著風的聲音從耳邊呼嘯而過，頭發(fā)被風吹得有些凌亂，但心里是最愜意不過的了。
不一會兒，我們就到達了目的地——江陰城。一到市里，空氣里似乎變得更熱了。我和媽媽穿梭在像熱浪一般的人群中，臉不一會兒就變得紅彤彤的。我在心里埋怨了一句：這天真是熱死人了。突然，我在人群中看到了一個奇怪的人，在這熱天里，他居然穿著一件軍綠色的大衣，腳上還蹬著一雙棕褐色的皮靴，實在令人匪夷所思。只見他手中拿著一沓紙，不時地發(fā)向路邊的人，嘴唇還不停地張張合合。哦，原來是發(fā)傳單的。我和媽媽慢慢地走過去，剛一走近，便看到了狼藉的地面，幾乎張張都是他發(fā)的，但還是經(jīng)受不住被人丟棄的.選擇。我相信他一定也看到了，但是他的臉上卻沒有一絲的憤怒，一點的悲傷，有的只是他那淡淡的微笑和那透著光的眼睛。我走過去，他馬上遞給我一張紙，頗帶急切地說道：“請看一看吧�！蔽夷弥菑垈鲉�，卻無心閱讀。我望向了他的眼睛，復雜，有很多很多的情感交織在一起，但在這些的背后，總是透著一股堅毅。我握著傳單，慢慢地走著，紙質(zhì)有些溫暖，不知是因為夏日，還是因為有了他那堅毅的目光。
時間慢慢的過去了，天色已經(jīng)不早了，晚風吹起，絲絲涼涼，帶走了一天的熱氣，卷走了城市的喧囂，人們的心又平靜下來。我們也準備回家了，媽媽停車的空檔，我的目光搜尋著他的身影。哦，他在那兒。還是那身引人注目的裝束還是那一沓紙，一切似乎都沒變，但一切似乎都變了。天色漸晚，路上的行人變得稀少，沒有了中午熱鬧的場面，但我知道，他一定需要中午的場面，從他那一沓紙中。偶爾有幾個行人路過，他剛遞出一張傳單，他們便匆匆忙忙地掠過了，這似乎比拿了就扔掉更傷人，但他卻沒有一點的悲傷，眼神中全部都是那種讓人為之一震的堅毅，這是經(jīng)歷過多少的沉痛，才能所有的啊。
“嘀嘀嘀”，來自于車的喇叭聲讓人一顫，看去，原來是媽媽啊，她已經(jīng)取完車了。我匆忙轉(zhuǎn)頭看了一眼那人，便上車了。我坐在車里，沉思著：從前，我認為高尚的目光只有高尚的人才擁有，但我卻不知道什么是“高尚的目光”，怎樣的人是“高尚的人”�，F(xiàn)在，我明白了，不管是誰，最底層的工人，還是高層的白領(lǐng)，只要發(fā)自內(nèi)心，它都是“高尚的目光”。
以后每次到城里，總會想起那堅毅的目光，卻不見了那人，以后每次遇到挫折悲傷時，都會想起那堅毅的目光，使自己堅強，并默默在心里為他祈禱。難忘那堅毅的目光。
難忘的初三作文 篇6
從孩子初三開學，我就擺好了架勢，一切以中考工作為中心，明確以保障飲食供應(yīng)，保證按時接送兩個基本點，堅決做好后勤工作。
孩子的學校比較遠，一直自己坐公交上下學，每天在路上要耽誤2個小時，考慮到初三功課緊張，為了能接送孩子，孩子上初二時，我去考了駕照。
清晨6點半，小車準時出發(fā)，這個時候我們剛剛從睡夢中醒來10分鐘。為了早點到學校做預習，也為了路上清靜好開（手潮啊，恨不得馬路上一人沒有才好），孩子早點都是在車上解決的，當時想要是車上能備洗漱用具，還能省5分鐘�。ú贿^那得備輛房車才行）。
初三的學習真是很辛苦的，從初二暑期開始加課，初三寒假還要加課，報紙上曾經(jīng)報道過不讓學校在孩子們的假期加課，這純粹是站著說話不腰疼，初三一年的課程要在上半學期基本學完，不加課行嗎？完不成能有充分的時間將三年的功課復習3輪？沒辦法，看著孩子每天晚上弓著腰趴在寫字臺前寫呀寫，哪個做家長的不心疼？聽著孩子嚷嚷給我配眼鏡去，哪個家長不擔心那？
初三也是磨練孩子意志的一年。800米跑是孩子的弱項，平時要4-5分鐘才能跑下來，我鼓勵她只要肯下功夫鍛煉，這分必拿。當她在考場上3分20秒跑下來800米的時候，我熱淚盈眶。一次次的考試，一次次的歡愉和垂喪，當孩子一次比一次有進步時，她懂得了，付出多大的辛苦就有多大的回報。孩子曾說不要懼怕中考，沒有經(jīng)歷中考的人生是不完整的（剽竊她們老師的語言）。通過中考能讓孩子明白一些道理，感悟人生中的一些東西，不是一種收獲嗎？
難忘的初三作文 篇7
家中積郁的不滿終于在一件小事中爆發(fā)，氣氛凝固到了極點。
正在雙方賭氣沉默時，母親接了一通電話，連招呼都沒打，就和父親急急忙忙出門。偌大的房子只剩我一個局外人。
大約是十點，父親滿身疲憊地回來了，身后卻沒有母親的身影。一切壞的念頭閃過腦海，周身皆是不安與恐慌，而我直面他，只能張口結(jié)舌。
“你婆婆住院了，你媽晚上陪床照顧。”他淡淡地撇下一句。
第二天，我去探望婆婆。她虛弱地躺在病床上，打著點滴，頭歪在一側(cè)跟公公聊家常。見我到來，她努力地用另一只手支起身子，慢慢地向后挪，試圖靠在床背上。
父親勸她還是躺著，她不聽，擺擺手：“躺久了不舒服�！�
她和我們聊了起來。生病的人似乎都在那一瞬看開了，不再固執(zhí)己見，話也變多了。妹妹正好去武漢玩了，不能來看她，陪她在身邊。到現(xiàn)在，沒來過一個電話，她也只字不提。
“晨晨啊，多出去玩兩天也好……也好�！彼虼巴猓梅窖缘吐暷钸吨@句話，仿若是說給自己聽的。除了老伴，妹妹是她靠著她唯一最親切的人。而現(xiàn)在，她脫離生死交付間后，所念之人卻隔很遠，甚至連一句關(guān)切的話語都沒有。
我不知道如何安慰，只能呆呆地望著她。父親很快把話題轉(zhuǎn)移，但接下來又一陣沉默。
突然，房門“咯吱”一聲開了。幾個大人拎著幾袋水果，小孩子幾乎是跳著進來了，甜甜地喊著隔壁床上的老人。老人露出開心的笑容，撫摸著小孩的頭。整個病房的氣氛又活躍起來。
婆婆向隔壁望去，微笑著向跟她打招呼的女子點頭。我的心里莫名一陣酸澀，心疼地看著。這時，我似乎看到她的眼里泛著些許淚花，又很快地消散在眼角。
她似乎說得更勤了，一刻不停地我們聊著，時常被自己逗笑。眼睛是不會說謊的，她的眼神啊，全在窗戶外。
這是一個月前的事了，現(xiàn)在她早已出院在家，妹妹也早就回來了。我也去看過她好幾次，每次想到那個病床上的那個眼神。我知道，她的眼睛里，裝載著想念與愛。
難忘的初三作文 篇8
看完《海上有片紅樹林》，感觸頗多。
電影講的是曾老師與島上唯一的小學生游游之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，隨著他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。游游對紅樹林的關(guān)愛，曾老師和游游之間的師生情誼都讓人難以忘懷。
難忘游游向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說，游游是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是游游對白鷺深沉的愛，從小到大他都與白鷺生活在一起，了解它們的習性，與他們友好相處。
最深也是最明顯的主旨是：愛能創(chuàng)造奇跡，游游從自閉到開口說話，這一過程，便是一個奇跡。
開始，游游從不說話，曾老師認真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時，他非常生氣，在樹上一直不下來，任憑曾老師在樹下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。
但曾老師從不放棄，開始時可能是為了能離開這里而回到城市，但漸漸的他開始熱愛這里，走時也有些不舍。
難忘游游艱難地說出“鷺”這個字！曾老師的任務(wù)是教游游，但她還是為游游修照片，給他買自行車，邀請小朋友來島上與游游一起玩，希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務(wù)，但她也愿意做，可能正是因為她對游游的關(guān)愛，讓游游在最后開口說話。這是一個奇跡，它是由愛創(chuàng)造的。如果想打動一個人，就要不懈的努力和備至的關(guān)愛，愛的力量是偉大的，用事實說明是它可以創(chuàng)造奇跡的。
新聞報道中曾報道了這樣一則新聞，說的是有一個小孩獨自在家，父母都出了門，他感到很無聊，便跑到了陽臺等媽媽，許久后她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦，常年沒有做劇烈運動，事后，人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這，便是愛的力量。
潮漲潮落，大海洶涌澎湃，白鷺蹁躚，樹林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老師，曾老師來到紅樹林，都是他們的幸運。曾老師與游游之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠，定格在我的心中。
難忘的初三作文 篇9
悵然九啼枝頭鳥，寂寞開遍憔悴花，朦朧前景空自嘆，只因無人會此意。
——題記
那一抹色彩，永遠地映在我的心頭。是柚子的金黃，樹下的歡笑，也是一段難忘的童年回憶。卻奈何，只因你不在，燦爛的金黃，變得黯淡。
在我印象中，你是一位慈祥的老奶奶。還記得那年暑假嗎，你們那里每次都是熱熱鬧鬧，大抵是人們都喜歡你的熱情好客，我也不例外。當我連蹦帶跳地跑進你們家院子里，總會見到那一抹光鮮亮麗的色彩——那一個個大大的金黃的柚子掛在枝頭，在陽光下閃著燦爛的光芒。
這時你總會笑著迎接我，你拿著一根長長的竹竿出來。我好奇不知道這是干什么的，你說是打柚子的。我便從你手上奪過竹竿，費力地舉起竿子，朝著樹亂揮，弄了好幾次都沒能打下一個。你便笑了笑，手把手地教我，柚子打下來了，你便親手剝給我吃。
金黃的柚皮里一瓣瓣晶瑩剔透的柚肉，在陽光下顯得秀色可餐。剝一瓣放進嘴里，細細咀嚼，一絲絲甘甜在口齒中縈繞，這便是我童年最美好的回憶了。
只可惜我不懂得珍惜。
再次推開庭院的門，總感覺柚子香沒有那么濃郁了，院子里寂寞得很。抬頭望向那柚子樹，金黃色再也沒有那么耀眼了。院子里只有你坐在樹下，昔日的熱鬧已全無，物是人非，只因你得了老年癡呆癥。
我慢慢地走近你，你一直翹首遠望，像是在等一位遠方的客人。我輕輕蹲下：“婆婆，你在等誰啊？”“我在等一位孩子，他愛吃柚子，這些是送給他的�！闭f著，用手指了指身邊的一籃柚子。不知怎么的，只感覺鼻子一酸，難以抑制自己的情緒，淚眼婆娑地看向憔悴的你，卻說不出話來。大風起兮愁満地，無言空寂寞。
如今，你已遠去。我又來到庭院里，仰望大樹，又想起過去的歡聲笑語，又想起金黃的柚子，又想起那一抹愛的色彩。那一抹色彩永遠印在我的心頭，金黃的記憶吹來金黃的風，吹落一樹芬芳。
日光灑落黃金意，無奈此別是愁離。相離若如相識情，寂寞笑我何潸然。
難忘的初三作文 篇10
再過一個多月，我們就要向這個學習了六年的校園道別了，在這里，有我們整整六年的記憶�！跋嘁姇r難別亦難”，同班的同學就要到不同的學校上學了，而最難忘的，還是我們留在這兒的笑聲�！肮�
這就是們班的“重量級”人物——俞毅泳的爽朗大笑，這可是我們班的標志性笑聲，只見俞毅泳坐在位子上，一只手放在肚子上，一只手扶著頭，笑得前仰后合，也不知看見聽見什么好玩的。但確是聽見他的笑聲，心情也隨之變得輕快起來。“嘻嘻嘻嘻……“一陣不甘人后的笑聲緊接著響起來，它的主人便是校里校外常與俞毅泳勾肩搭背的楊程浩。其聲如其人，精怪機靈，一聽就知道鬼點子極多�！昂呛呛呛恰蹦猩Φ酶饔刑厣彩莿e有風采——這笑聲就是出自班長朱丹婷的口中。一雙明眸彎成月牙形，嘴角輕輕地翹起，一串銀鈴般的笑聲飄然而至，或許是怕笑聲太過張揚，她還用小手輕輕地遮了遮，真不愧是淑女啊�！翱┛┛┛边@個笑聲自是非同尋�！葞в袔追帜猩乃欤謳е┰S克制，原來這是出自“假小子”壽涵婧之口。
她趴在課桌上，頭埋在手臂里，而另一只手則是握拳不斷地輕錘著桌面，眼睛中隱隱有閃光，嘴里卻笑得喘不過氣來�！W生活啊，把我們快樂、自然的笑聲灑落在校園的各個角落，純真而美麗，它陪伴我們成長。四十六個同學四十六種笑聲，它刻印在我們腦海里，讓我們在以后的日子里，翻尋，回憶，發(fā)出不由自主地，回味地笑聲。
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