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【精】雨后小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的雨后小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
雨后小學(xué)作文1
滿天的烏云密布，黑沉沉的壓下來(lái)，把春天的氣息給帶走了。周邊的空氣十分陰沉，外面空無(wú)一人，死沉沉地。
轟隆��！轟隆隆，春天的第一場(chǎng)春雨降臨了。終于一顆一顆豆大般的雨點(diǎn)從天而降，落在地面上，雨越下越大，往外一看，樹(shù)呀，房子呀，草地呀，全都看不清了。這場(chǎng)春雨在滋潤(rùn)著大地，她仿佛就像一個(gè)春姑娘，把寒冷刺骨的冬天帶走，又將那溫暖美好的'春天帶了過(guò)來(lái)。這場(chǎng)雨她滋潤(rùn)了小草，將它從沉睡中蘇醒，她滋潤(rùn)了大樹(shù)，讓它恢復(fù)生機(jī)，她還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，將所有生物帶向了春天。漸漸地，雷聲小了，雨也小了，把窗戶打開(kāi)，清鮮的空氣迎面撲來(lái)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，在天空上出現(xiàn)了一道彩虹，它像一座七彩的大橋架在天空，美麗極了。在春雨的滋潤(rùn)下，花兒開(kāi)放，大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，草地上的小草十分嫩綠，銀光閃閃的小水珠掛在小草上，太陽(yáng)一照，它就像一顆顆讓人喜愛(ài)的寶石。動(dòng)物們也出來(lái)了，小鳥(niǎo)也出來(lái)了，小鳥(niǎo)們?cè)诰G油油的大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，小青蛙也在池塘里呱呱的叫，水珠從高處落在水面上發(fā)出叮咚的聲音。嘰嘰喳喳，呱呱呱呱，叮叮咚咚，這真像一場(chǎng)開(kāi)在春天的奇妙音樂(lè)會(huì)。到處一片生機(jī)勃勃。
春天是一年四季中美麗的季節(jié)。它帶來(lái)了生機(jī)，喚醒了大地，它也帶給了人們新的精神和希望，所以春天它也是最美好的季節(jié)。
雨后小學(xué)作文2
清晨，在滴滴答答的春雨中，我們?cè)谛∧疚菪褋?lái)。站在木屋的露臺(tái)上，一切都是那么干凈，那么透亮，空氣新鮮極了。
我呆呆地望著窗外，雨什么時(shí)候才能停下來(lái)呢？春雨和著春風(fēng)，像牛毛、像花針、像細(xì)線，急急地從空中飄落，地上有了好多小水坑，雨滴落進(jìn)小水坑，敲出一個(gè)個(gè)小水圈，一圈一圈往外蕩去。雨逐漸變小，天空放晴，草葉上掛滿了水珠，清新的空氣布滿了整個(gè)藍(lán)莓谷。春雨喚醒了藍(lán)莓樹(shù)，盛開(kāi)的藍(lán)莓花圓圓的，鼓鼓的，像一只只裝滿了金銀的小荷包，滿眼的藍(lán)莓花燦爛多姿。藍(lán)莓樹(shù)疏密有致，花葉相間，每株藍(lán)莓樹(shù)上都開(kāi)滿了乳白色的小花，一撮撮、一團(tuán)團(tuán)，清新淡雅�；ǘ渲行奶匠隽四埸S纖細(xì)的花蕊，隱約間已經(jīng)長(zhǎng)成了藍(lán)莓果的雛形，隨風(fēng)飄蕩著陣陣清香。
另一旁的藍(lán)莓樹(shù)，在春光的照映下，在春風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)長(zhǎng)出了青青的藍(lán)莓果，再過(guò)一個(gè)月，就能收獲了。雨后的藍(lán)莓果像洗過(guò)澡似的，全身光滑油亮，有的像害羞的小姑娘藏在葉子后面，有的`靜靜地掛在碧綠的枝頭，像一位穿著草綠色衣裙，戴著淺綠色帽子的少女，雨珠從一片葉子滾落到另一片葉子，像在他們之間快樂(lè)地玩耍。
小朋友們奔向了大自然，有的蕩起了秋千，有的玩起了蹺蹺板，有的滑起了滑梯，不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。
春天多么美好，我愛(ài)雨后的藍(lán)莓谷。
雨后小學(xué)作文3
今天上午，剛睜開(kāi)睡眼惺惺的眼晴。爺爺就坐在床邊說(shuō)：“我們?nèi)ニ暮９珗@看一個(gè)特別的東西�！币徽f(shuō)去四海公園，我蹭地一下坐起來(lái)了，迅速地?fù)Q好衣服，和爺爺一起向四海公園走去。
剛到門口，爺爺就指著湖，道：“昨天我來(lái)看了一下。因?yàn)橄铝舜笥�，湖里弄得滿都是淤泥，湖水也變混濁了，湖底少了氧氣，魚(yú)兒都浮上水面呼吸�！蔽翼樦鵂敔斨傅牡胤娇慈�，什么也沒(méi)看到，只看見(jiàn)水面有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我有些不解，問(wèn)：“哪有魚(yú)�。俊蔽易箢櫽遗�，還是沒(méi)有見(jiàn)到魚(yú)的影子。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭道：“你再湊近了看！”我走近一看，原來(lái)在斑斕的波紋下面，有多好魚(yú)兒在快活地戲水呢！
我看著這些魚(yú)，問(wèn)爺爺?shù)溃骸斑@都是什么魚(yú)？”爺爺思考片刻說(shuō)：“南方叫“大頭魚(yú)”，北方叫“鰱魚(yú)”�！蔽液吡艘宦�，說(shuō)：“大頭魚(yú)，哼，還沒(méi)有我的頭大呢！”這時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，手里拿著一個(gè)塊饃，掰成一小塊地扔向水中，一群魚(yú)你擠著我，我擠著你，一條特大號(hào)的魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度游到大口吃掉了那塊饃。我有些無(wú)奈，對(duì)著魚(yú)兒們輕輕的說(shuō)：“不用爭(zhēng)了，明天我?guī)?lái)更多的喂給你們吃�！�
看完魚(yú)，我們又來(lái)到了荷花池，可能是剛下過(guò)雨的緣故，一朵朵荷花傲然挺立，神氣十足，有白色的、紫色的、粉色的等。令我覺(jué)得奇怪的是，有陽(yáng)光照耀的`荷花是“立”著的，而且都面對(duì)著小路上的行人，好像在歡迎游客的到來(lái)。
我聞著荷花的清香，耳聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的舞曲，眼觀著那美麗的景色，心曠神怡地走出了四海公園的大門。
雨后小學(xué)作文4
俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母�！敝挥懈冻鲞^(guò)，努力過(guò)，失敗過(guò)，你才能踏上成功的彼岸。
耳邊響起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書(shū)法之路的艱辛與喜悅。四歲那年，我便開(kāi)始了我不平常的書(shū)法之路。
一次，我的字寫得極差，受到了大家的嘲諷：“�。抗�！貓爪子蹭兩下都比你寫得好看！”我的眼淚不禁滑落，慢騰騰地往外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅(jiān)持練習(xí)了。冷嘲熱諷如冰雹般向我襲來(lái)，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報(bào)�！蔽译m有些似懂非懂，卻也下定決心了。
此后，我自己發(fā)現(xiàn)我變了：我堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真寫字了，還總會(huì)揣摩字形。每當(dāng)我練習(xí)時(shí)，老師那筆走龍蛇的`樣子就會(huì)在我眼前閃動(dòng)。就這樣，我不焦不燥地度過(guò)了一年。大家也對(duì)我刮目相看。鮮花、榮譽(yù)、掌聲如潮水般涌來(lái)。我深深記得冰心的那句話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
這么多年來(lái)，我一直以王羲之為榜樣，于是我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法了。它不再僅僅是我的一門特長(zhǎng)，而是我的伙伴，我總以平和、熱愛(ài)的心態(tài)去對(duì)待它。我總會(huì)在書(shū)法里如癡如醉地漫游，形同我的“知音�！�
現(xiàn)在，我和它以成為了形影不離的好伙伴，快樂(lè)時(shí)我和它一起分享，它仿佛有生命；傷心時(shí)，它聆聽(tīng)我的哭訴……
一翻開(kāi)書(shū)柜，大大小小的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯……不計(jì)其數(shù)。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會(huì)自豪地看著這一切。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”這首歌激勵(lì)著我，我堅(jiān)信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！
雨后小學(xué)作文5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？說(shuō)得多好。但陽(yáng)光一定總在風(fēng)雨后嗎？
我看未必。徐志摩是一個(gè)被精心打造的天才。他父親是全鎮(zhèn)首富，他兒子從小到大都上一流的學(xué)校，接觸的是上層社會(huì)的名流。這還不夠，他父親為了他還贊助了一千大洋讓他投入到梁?jiǎn)⒊T下。
可見(jiàn)，徐志摩從小到大沒(méi)有受到一丁點(diǎn)“風(fēng)雨”，但他可以說(shuō)是一顆璀璨的“太陽(yáng)”嗎？不，那只能算是一盞白熾燈，因?yàn)樗摹肮饷ⅰ边�不夠耀眼，沒(méi)有像“太陽(yáng)”那樣影響廣大。
愛(ài)迪生，一個(gè)如雷貫耳的名字。他發(fā)明了一千多種東西，堪稱世界之最，被人們敬稱為“發(fā)明大王”。他在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了幾千次的失敗，但他沒(méi)有妥協(xié)，他堅(jiān)信，他一定會(huì)成功，最后上，一盞照耀全世界的“燈”終于亮起。
項(xiàng)羽的對(duì)手劉邦，和項(xiàng)羽交手，從來(lái)沒(méi)有打勝過(guò)。最慘的'時(shí)候，他的老爸老媽老婆孩子全都被項(xiàng)羽抓起來(lái)了。項(xiàng)羽還威脅說(shuō)：“如果你不投降，我就把你爸煮了當(dāng)飯吃。對(duì)此，劉邦的反應(yīng)是，我們是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗給我吃。
雖然，劉邦的話有點(diǎn)要無(wú)賴的意思，但正是他永不放棄的勇氣讓他在一次次大敗之后又站了起來(lái)，并最終成為一代強(qiáng)悍的開(kāi)國(guó)皇帝。
所以，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上才會(huì)有晴空。
雨后小學(xué)作文6
學(xué)游泳這件事，我?guī)缀踅?jīng)歷了九九八十一難，當(dāng)中最讓我感到痛苦的是練習(xí)蛙泳十腿的動(dòng)作。
腿的動(dòng)作其實(shí)只有三個(gè)步驟：“彎、分、伸。”這三個(gè)動(dòng)作可把我折騰得要死！剛開(kāi)始練時(shí)，我想：“這有什么難的，就三個(gè)動(dòng)作，我還怕了它？”可學(xué)習(xí)了后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己太高估自己了，這三個(gè)動(dòng)作其實(shí)并沒(méi)有我想象中那么容易。每次做的動(dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)，老師被高老師批評(píng)。更要命的是，要趴在岸邊罰做一百個(gè)“彎、分、伸”，我就像一個(gè)操作工一樣，不停的重復(fù)做，太枯燥了。好不容易在岸上把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了，可一下水，就全變樣了。老師說(shuō)我：腿彎時(shí)不夠緊，伸腿時(shí)欠有力量。我一聽(tīng)，頓時(shí)眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)，想要放棄的念頭再次在心中產(chǎn)生，心里感到委屈極了，心里憤憤地說(shuō)：“水有阻力，你懂不懂，要不你來(lái)試試，真是的`！”
出人意料的是，下一次我再練習(xí)的時(shí)候，居然把“彎、分、伸”這三個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了，連高老師也感到十分意外和納悶。我想：可能是自己的堅(jiān)持吧，真是功夫不負(fù)有心人，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我學(xué)會(huì)了蛙泳，游起來(lái)真像一只小青蛙，姿勢(shì)美極了！學(xué)游泳，不但讓我有了落水自救的本領(lǐng)，而且讓我知道了堅(jiān)持的重要性。它還增強(qiáng)了我的體能，讓我得到了水中游玩的快樂(lè)！
雨后小學(xué)作文7
“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤(rùn)，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn)，晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機(jī)。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹(shù)，被雨水洗刷過(guò)的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個(gè)究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱?shù)葉，石榴樹(shù)顯然報(bào)復(fù)了我，“嘩”一陣，？在樹(shù)下下了一場(chǎng)小雨，把我的頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開(kāi)了。
太陽(yáng)出來(lái)了，天空終于亮了，白云也從遠(yuǎn)處飄來(lái)了，大地瞬間被燦爛的陽(yáng)光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來(lái)了，綻開(kāi)笑臉迎著陽(yáng)光。那棵石榴樹(shù)上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的`彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小伙伴們?cè)谏厦姹M情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢(mèng)寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠５氖駱?shù)，和我夢(mèng)寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
雨后小學(xué)作文8
雨過(guò)了，但天還沒(méi)有放晴，也許是傍晚天色在慢慢變暗吧。
大地上的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大雨的沐浴，顯得煥然一新。空氣變得更加清新，讓人禁不住誘惑地大口呼吸起來(lái)。空氣吸入鼻腔，清爽無(wú)比，使人緊繃的神經(jīng)變得放松起來(lái)。忍不住在空氣中輕輕撫摸著，感覺(jué)空氣也是潮濕的。請(qǐng)聽(tīng)，鳥(niǎo)兒叫得正歡呢，抬起頭張望卻總找不到這些小家伙們的身影，是怕被人看見(jiàn)才故意躲了起來(lái)罷。
汽車從眼前黑色的柏油路上開(kāi)過(guò)了，在車尾濺起一層水花。對(duì)比之下，世界好像變得安靜了許多，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地討論著什么。天色似乎變得更藍(lán)了，也在悄悄地變暗著。好像分了層次的顏色布局：一片是晶藍(lán)色的，清亮的似乎是只有大自然才能調(diào)配出的顏色；另一片又是淡藍(lán)色的，色彩淡的'有些像白光；還有一片又是昏暗的，給人一種壓抑的感覺(jué)，好像有一支作戰(zhàn)精良的軍隊(duì)正在浩浩蕩蕩地趕來(lái)。
天色變得有些黯淡了，而路邊的書(shū)卻泛起一層淺淺的金光。我跑出去向天空中眺望著，哇，原來(lái)有霞。俗話說(shuō)“朝霞不出門，晚霞行千里”，明天是個(gè)好天氣吧。整個(gè)世界似乎又被一金色的煙霧籠罩，路邊的竹子也顯得嫩黃嫩黃的，這是天空渲染的美麗色彩。站在路邊，偶爾會(huì)有清風(fēng)吹過(guò)，涼颼颼的，讓人感覺(jué)很清爽。
這金色的光芒似乎在漸漸地淡下去，金光慢慢消失了，我知道：霞慢慢隱退了，白晝?cè)跐u漸的淡化，黃昏就要結(jié)束了，天快要黑了......可黃昏的金光卻讓人留戀，它悄悄地溜走了，只給人們留下無(wú)限的遐想......
雨后小學(xué)作文9
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我想起這首《真心英雄》的時(shí)候我總會(huì)想起我在假期學(xué)游泳的事情。
那個(gè)時(shí)候，我我特別想學(xué)游泳。所以我總是纏著媽媽給我報(bào)游泳班，在我的強(qiáng)烈要求下媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)游泳班
從上第一節(jié)課的時(shí)候我就后悔了！因?yàn)閺牡谝惶扉_(kāi)始教練就讓我們下水，還不讓我們上岸休息。讓我們一個(gè)勁兒的在冰涼的水里練憋氣和喚氣�？砂盐覀兝蹓牧�，眼看著到點(diǎn)了。我們一上岸趕緊穿衣服。突然，我發(fā)現(xiàn)我的嘴唇變成紫色的了！
到了第二天，我不想去了。但是媽媽不讓，并對(duì)我說(shuō)：“蓉兒，你們教練說(shuō)你很出色！”我一聽(tīng)就高興了，于是我又去了。我有好幾次都堅(jiān)持不下來(lái)了，可是，又都被媽媽勸了回來(lái)。
有一次媽媽跟我說(shuō)：“你不是天天唱：‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……’嗎？你怎么也堅(jiān)持不下來(lái)了？堅(jiān)持就是勝利嘛！加油吧！蓉蓉，媽媽支持你！”每當(dāng)我堅(jiān)持不限來(lái)的時(shí)候就會(huì)想起這句話。
終于功夫不負(fù)有心人，在結(jié)業(yè)考試的`時(shí)候爸爸媽媽進(jìn)來(lái)看了我的學(xué)習(xí)成果。我也順利地通過(guò)了考試獲得了進(jìn)入勝利者才能進(jìn)入的“勝利之池”我們?cè)诶锩骈_(kāi)心的玩耍。
的確，陽(yáng)光和彩虹燦爛的光芒總會(huì)在風(fēng)雨后出現(xiàn)。這就像我們一樣，每一次成功和收獲的背后是付出了多少汗水和心血才能換來(lái)的呀！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
雨后小學(xué)作文10
我喜歡聽(tīng)歌，閑暇時(shí)總會(huì)聽(tīng)上幾首。有人說(shuō)：“音樂(lè)是開(kāi)啟智慧的鑰匙�！笔前�，音樂(lè)是多么美妙啊！一首美妙的歌曲，得經(jīng)過(guò)多少人的心血��！每個(gè)人都有一首自己喜歡的歌曲，當(dāng)然我也不例外。我喜歡的歌不但好聽(tīng)，還包含了人生哲理。這首歌的名字就叫-——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的思維就像插上了翅膀似的。我不但聽(tīng)這首歌的曲調(diào)，還會(huì)想想歌詞蘊(yùn)含的道理。一句歌詞，一個(gè)道理，整首歌，就像一個(gè)人的人生，有喜樂(lè)，有悲傷。
每個(gè)人所擁有的東西，都是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，并不是天生就有。一份努力，一分收獲，努力越多，收獲越多。打個(gè)比方：考試分?jǐn)?shù)有的多有的少，這是為什么呢？就是因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)比成績(jī)差的同學(xué)付出的努力多。沒(méi)有付出，怎能有收獲呢？
在人生的.旅途上，難免會(huì)遇到困難與挫折。這時(shí)，你有可能會(huì)退縮和逃避。你只要勇敢前進(jìn)，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，這樣，你就會(huì)成功度過(guò)每一條坎兒。風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是最珍貴的，因?yàn)檫@是你通過(guò)努力而得來(lái)的。難道你會(huì)不珍惜通過(guò)自己努力后而得來(lái)的東西嗎？
我相信，只有不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的人才是最后的成功者。只有這樣的人才能奪取成功的桂冠。無(wú)論什么時(shí)候，在什么地方，遇到了什么困難，你都要記住一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
雨后小學(xué)作文11
今天中午，我在外婆家吃完中飯，到房間寫作業(yè)到時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，在雨中，每一棵大樹(shù)，每一株小花，每一棵小草，都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，他們毫不畏懼這場(chǎng)大雨，而是熱情地接納它。在空中飛行的燕子，似乎在等待著這場(chǎng)大雨，他們?cè)谟曛胁煌５仫w來(lái)飛去，像是在雨中洗澡，又像是把這里當(dāng)成自己的舞臺(tái)，自己在舞臺(tái)上自由的跳舞，還像在玩抓人的游戲，美麗極了。
大雨過(guò)后，外婆說(shuō)要去田野里看看秧苗怎么樣了，我說(shuō)我也要去，外婆同意了，然后我就蹦蹦跳跳地和外婆去田野里了。
走進(jìn)田野，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，再看看田野，到處是一片生機(jī)勃勃的景象：鳥(niǎo)兒在天空中自由追逐，嬉戲；青蛙在田野里開(kāi)演唱會(huì)；跳蚤們?cè)谡粗吨榈腵小草舉行跳遠(yuǎn)比賽……
我向河邊走去，河邊的蘆葦在微風(fēng)中輕輕的搖頭，河里的小魚(yú)們和小蝦們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒跳高，一會(huì)兒跳遠(yuǎn)，就連水面上的“水蜘蛛”也要來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我往遠(yuǎn)處望去，那本來(lái)就松軟的土地，被雨沖得更松了；那本來(lái)就蔚藍(lán)的天空，被雨沖得更藍(lán)了；那本來(lái)就清澈的河水，被雨沖得更清了；那本來(lái)就翠綠的植物，被雨沖得更綠了。正當(dāng)我在觀賞這些景物時(shí)，躲在云朵里的太陽(yáng)出來(lái)了，天邊隱隱約約地出現(xiàn)了一道彩虹，它的出現(xiàn)如同錦上添花，讓那已經(jīng)很美的田野顯得更美了。太陽(yáng)光照在清澈見(jiàn)底的河水里，讓那河水一閃一閃的，美麗極了。正當(dāng)我在欣賞這幅美麗的畫(huà)卷時(shí)，外婆叫我好回家了，我沒(méi)辦法，只好下次再來(lái)欣賞這幅美麗的畫(huà)卷，依依不舍的回去了。
外婆家那里除了田野，還有很多地方很美，下次帶你們?nèi)タ纯础?/p>
雨后小學(xué)作文12
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直陪在你左右……”。直到今天，我才用事實(shí)證明了這首歌，才真正明白了其中的意義。
星期一上午升旗時(shí)，我們校足球隊(duì)受到了學(xué)校的表彰。當(dāng)我們緩緩地走向升旗臺(tái)時(shí)，心里不只是有自豪感，而更多的卻是激動(dòng)。今年暑假，我們校足球隊(duì)剛剛著手組建，在兩個(gè)月的訓(xùn)練中，我們起早貪黑，一起哭，一起笑，一起訓(xùn)練，一起玩耍。雖然只有短短的兩個(gè)月，但我們刻苦訓(xùn)練，我的足球技術(shù)突飛猛進(jìn)，以堅(jiān)強(qiáng)的'毅力通過(guò)了各種困難，入選為校足球隊(duì)成員，并有幸擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。在開(kāi)學(xué)初打縣賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)都使出了渾身解數(shù)，把暑假里學(xué)過(guò)的東西全都發(fā)揮了出來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)奪得第一，代表陽(yáng)城出賽。
那以后，我們更是進(jìn)行了一個(gè)多月的魔鬼訓(xùn)練。在一次次的努力中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，一次次的跌倒，擦干淚水勇敢站起來(lái)。一次次強(qiáng)忍疲憊參加訓(xùn)練，殊不知，我們的心靈已經(jīng)成長(zhǎng)了起來(lái)，不再是以前那個(gè)只會(huì)輸了哭鼻子，跌倒了等人扶的小孩子了。在市賽中，我們更是以卓越的成績(jī)打入了決賽。前一晚，我們?cè)诜块g里思索我們的目的是什么？是奪得冠軍嗎？不，不只是這樣，更多的是讓我們明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，團(tuán)隊(duì)精神與拼搏精神更主要。經(jīng)過(guò)激烈的一場(chǎng)決賽，雖然我們得了亞軍。但是，我們并不以此而傷心，相反，我們高興的。因?yàn)槲覀兌昧岁?yáng)光總在風(fēng)雨后，如果沒(méi)有我們幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，沒(méi)有我們的淚水和汗水，是不會(huì)取得這樣優(yōu)異的成績(jī)的。
這次足球賽使我明白了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，更使我懂得了“一分耕耘一分收獲”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
雨后小學(xué)作文13
河邊的蘆葦在秋風(fēng)中“嘩嘩”地唱著歌，大雁們要啟程南飛了。小雁哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽—媽，飛那么高，那么遠(yuǎn)，我，我不行，我怕！”望著天空的`雁群，媽媽馱著小雁起飛了……
“拍，拍，拍”大雁們煽動(dòng)著有力的翅膀，似乎毫不費(fèi)力地展翅飛翔著，“媽媽，您累不累呀？好像有好一會(huì)了！”媽媽說(shuō)：“不！你不累，我就不累！”小雁擔(dān)心說(shuō)：“媽媽，您都喘氣了！還說(shuō)不累！要不我自己飛一下吧！”“不，你不行的，你還沒(méi)太會(huì)飛呢！”“沒(méi)關(guān)系，我在您上面飛，你可以托我一下呀！”小雁小聲地說(shuō)。“嗯，那就試試吧！，小心點(diǎn)兒！”媽媽叮嚀道。“拍——拍——”小雁小心翼翼地、展開(kāi)翅膀，搖搖晃晃地飛了起來(lái)�！皩氊悾佑�！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”許多雁媽媽大聲鼓勵(lì)著。“拍，拍，拍！”小雁聽(tīng)了，精神一振，更加努力地飛……
“沙沙沙——嘩嘩，嘩嘩！”下雨了！大雁低飛了，小雁晃得更厲害了，但不管怎么晃，雁媽媽總能穩(wěn)穩(wěn)地在小雁下飛著，保護(hù)著小雁。媽媽鼓勵(lì)道：“堅(jiān)持！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”雨過(guò)天晴了，展現(xiàn)在眼前的是一幅嶄新的畫(huà)面：藍(lán)天，白云，還有一道艷麗的彩虹。雁群又飛得高高地。小雁高興極了，越飛越穩(wěn)，越飛越有力。雁媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你是最捧的！”“媽媽，我明白了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”小雁說(shuō)完，又和大雁們一起，煽動(dòng)著雙翅，引頸長(zhǎng)鳴，展翅高飛！
雨后小學(xué)作文14
那一抹絢麗的彩虹，不光只是在天上，人間，更有這種溫暖的彩虹。 ——題記
窗外朦朧的一片，黑壓壓的烏云煽動(dòng)著風(fēng)雨，豆大的雨滴打擊著窗戶，也同樣敲擊著我的心。我低頭看看腳上的鞋，純白的，昨天剛買的。我心里不禁懊惱：天吶！我怎么了��！竟然套上了新鞋！如果不能認(rèn)真走路，我這鞋可就···我不敢多想，只能祈禱這雨下的小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)。 嘀鈴鈴——悅耳的鈴音傳來(lái)，放學(xué)了。我只能小心翼翼的打著傘，一步一步的慢慢走。當(dāng)我快到家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，門口有一堆積水。如果不跳過(guò)這些積水，我是不能到家的。如果跳過(guò)去，失敗了，我這雙鞋就徹底的濕透透了！ “姐姐�！币粋�(gè)聲音傳來(lái)，我回頭一看，便厭惡的往后跳了一步。這個(gè)女生，就是鞋匠的女兒。我們嫌她，就都不跟她玩了。她并沒(méi)有因此而走掉，我這才注意到她手里捧著幾塊磚頭。她把這些磚頭扔進(jìn)水坑里，然后踩著磚頭一蹦一蹦的'過(guò)去了。哦，我應(yīng)該明白了。但是初次這么做，我很害怕，她慢慢的拉著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的走了過(guò)去。我正要對(duì)她道謝，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)跑了。
天放晴了，我望天看去，希望折射出一道彩虹，卻猛然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)光照在那個(gè)小女孩的發(fā)卡上，真的就是一道不折不扣的彩虹��！原來(lái)，天上不僅有彩虹，當(dāng)我們用心去對(duì)待別人的時(shí)候，自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的彩虹！
雨后小學(xué)作文15
“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，從我五歲學(xué)畫(huà)畫(huà)起，媽媽總是用這句話來(lái)勉勵(lì)我，可是年幼的我總是不明白這句話的意思。直到今年三月，我榮幸地在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫(huà)展，才深刻地領(lǐng)會(huì)這句話的含義。
還記得剛跟許老師學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，由于畫(huà)畫(huà)的水平有限，經(jīng)常還得許老師手把手地交。我看到班上的許多同學(xué)都很厲害，老師一布置任務(wù)，他們就能馬上畫(huà)出來(lái)，而且畫(huà)得又快又漂亮。每次看著同學(xué)的'畫(huà)畫(huà)作品獲得最高星，我的心里總是很羨慕，但同時(shí)也對(duì)自己失去了信心�？吹轿覍�(duì)畫(huà)畫(huà)越來(lái)越提不起興趣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，只要認(rèn)真，沒(méi)有什么事是做不好的。要知道：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的！”為了激發(fā)我的畫(huà)畫(huà)興趣，整個(gè)暑假，媽媽陪著我畫(huà)畫(huà)，用盡了各種獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。為了不讓媽媽失望，也為了獲得培訓(xùn)費(fèi)打折的特權(quán)，我更是努力畫(huà)畫(huà)。別人畫(huà)一張，我就畫(huà)兩張，有時(shí)甚至畫(huà)三張。畫(huà)得多了，得星數(shù)也多了，畫(huà)畫(huà)水平也提高了不少。憑著不懈的努力，曾經(jīng)的“后進(jìn)生”竟成了全班得星數(shù)最多的同學(xué)，獲得了培訓(xùn)費(fèi)打折的特權(quán)，也得到了“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀。
兒童畫(huà)學(xué)了六期，作品越來(lái)越多。今年剛開(kāi)學(xué)，為了充實(shí)我的成長(zhǎng)記錄袋，媽媽把我的畫(huà)畫(huà)作品裝進(jìn)了袋中。沒(méi)想到，有幸被林老師挖掘，以此向?qū)W校推薦。就這樣，我很榮幸地在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫(huà)展，把自己的作品與大家分享。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，機(jī)會(huì)真的是留給有準(zhǔn)備的人！我一定要好好地把握每次機(jī)會(huì)，做個(gè)奮發(fā)向上的陽(yáng)光少年，用手中的畫(huà)筆描繪出人生的美好藍(lán)圖。
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