有趣的作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文1
2月9日是大年三十。早上，我很早就起床，便個(gè)小懶腰，便迅速地穿好衣服，吃完飯后，便和媽媽一起去買過(guò)年的裝飾物品。
我們來(lái)到桃源路上，我便看見(jiàn)那里人山人海，眼前呈現(xiàn)出一片喜慶的場(chǎng)面。我們來(lái)到買春聯(lián)的攤上，我突然看一副對(duì)聯(lián)，大聲讀道：“金狗賀歲家興旺！”媽媽很快地說(shuō)出下聯(lián)：“玉燕迎春福滿堂！”呵呵，媽媽真厲害！這時(shí)我看到有很多的小紅燈籠，特別的可愛(ài)，掛在家里一定有過(guò)年的氣氛，我便精心挑選10個(gè)小燈籠，回到家后，我迫不及待地將它們兩個(gè)兩個(gè)的掛在每個(gè)房間的大門上，家里一下子變得特別喜慶而熱鬧！
晚上，我們?nèi)胰顺酝昴暌癸埡�，我看到外面的煙花世界，窗外�?jiǎn)直是火樹(shù)銀花、格外絢麗多彩�？茨乔ё税賾B(tài)的鮮花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。
看完煙花后，我又來(lái)到電視機(jī)前面坐下來(lái)看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，今年的春晚的節(jié)目有相聲、小品，魔術(shù)、歌舞等，尤其是相聲、小品讓我們哈哈大笑；唱歌、舞蹈與我們載歌載舞……多么像空中花園！
過(guò)新年的感覺(jué)真好，我喜歡過(guò)年。
有趣的作文2
前些天，老師發(fā)了一本叫作《哇！好有趣的作文》的書，并說(shuō)：“這是一位叫黃瑞夷的人寫的，他是我們武夷山上梅人，是一位非常有名的老師，你們想想我們身邊的人也能寫書，我們是不是也行呢？”聽(tīng)了這一句話我對(duì)這本書更感興趣了。
我回家后迫不及待地翻開(kāi)書，哇！真的像書名一樣，好有趣，跟其他的作文書一點(diǎn)都不一樣，它主要講了：一位大學(xué)中文系教師——溪北仁，收了四位完全不一樣的學(xué)生，他們分別是——愛(ài)寫作文的艾文桌，不愛(ài)也不怕作文的吳波，典型怕寫作文的帕拉，又愛(ài)作文又怕作文的郝文。他們跟著溪老師，通過(guò)玩游戲和破解迷案來(lái)提高作文能力，最后成為作文高手，讓作文離不開(kāi)自己的故事。而且每一章都有破解寫作之謎的招數(shù)。
這本書讓我這個(gè)喜歡作文又怕寫不好作文的小學(xué)生，在看了那么多作文書之后終于找到了怎么寫好作文的方法。那就是——多寫日記，把生活中的所有有趣的事情都仔仔細(xì)細(xì)地記下來(lái)，不要讓好素材白白浪費(fèi)。還要多看書，把書中的所有好詞好句好段都記在專門的本子中。還要多想象，無(wú)聊的時(shí)候可以發(fā)揮自己的想象力，寫出一個(gè)一個(gè)有趣的故事。這樣一寫作文的時(shí)候，就可以翻開(kāi)自己的日記本，平常寫的故事，以及好詞好句好段的本子，就能輕輕松松地寫出優(yōu)秀的作文。
最后我只想說(shuō)一句——哇！好有趣的作文。
有趣的作文3
今天，林老師神神秘秘地叫我拿了個(gè)透明的塑料杯和一顆胖大海，請(qǐng)我們同學(xué)觀察觀察。
胖大海有一股烏梅味，呈橢圓形，中間胖、兩邊突，后面的皮有點(diǎn)破，肉像核桃肉，皮是褐色的，肉是黃色的，表面很粗糙，皺巴巴的，像滿臉皺紋的老爺爺，真是其貌不揚(yáng)啊!
這時(shí)老師問(wèn)我們：“觀察完了嗎？”我們回答：“觀察完了!”“現(xiàn)在把胖大海放進(jìn)杯子里，別動(dòng)，老師把熱開(kāi)水倒入杯中，不要碰杯子，好好觀察。”
我看著老師把水倒進(jìn)杯子里，剛開(kāi)始胖大海顏色馬上就變深了，浮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它的皮有點(diǎn)兒破了，里面露出了黃黃的肉，接著水變成了淺紅色，皮變得很光滑，也掉得更多了，身體也越來(lái)越大。接著水也變得紅紅的，里面的肉全露出來(lái)了，像一朵水中花。然后皮就全掉了，像珊瑚蟲又像卷煙里的煙灰，原來(lái)的烏梅味變成了一股淡淡的中藥味。然后水又變成了褐紅色，沉了下去，肉露出來(lái)像一股濃煙。最后水紅得發(fā)黑!肉突出來(lái)像桃漿似的，核也露了出來(lái)，淡淡的中藥味又變成了很濃的中藥味。
“現(xiàn)在你們可以嘗嘗開(kāi)水的味道�！崩蠋熣f(shuō)，“還有肉的味道�！�
我品嘗了一口，水有點(diǎn)苦，還有淡淡的中藥味，肉是一點(diǎn)一點(diǎn)的，還有一點(diǎn)兒清蜜味呢!
老師還說(shuō)胖大海是一味中藥，可以滋潤(rùn)喉嚨、潤(rùn)腸通便 、清熱潤(rùn)肺、利咽解毒呢!
胖大海真神奇呀!
有趣的作文4
去年英語(yǔ)宋老師讓大家準(zhǔn)備節(jié)目，要在新年前最后一節(jié)課玩擊鼓傳花游戲，讓同學(xué)們歡樂(lè)迎新年。在大家的期盼中，這節(jié)課終于來(lái)到了。
宋老師給大家講了游戲規(guī)則：大家在教室圍成一個(gè)大圓圈坐好，老師背對(duì)大家搖動(dòng)手鼓，大家隨著鼓聲傳遞花球，鼓聲停止時(shí)，花球傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就站在圈子中間給大家表演一個(gè)節(jié)目，表演完畢后，換成這個(gè)同學(xué)搖手鼓，然后繼續(xù)循環(huán)擊鼓傳遞花球。
隨著歡快的手鼓聲，我們的游戲開(kāi)始了，大家緊張地盯著花球，接住后迅速傳給下位同學(xué)。突然鼓聲停止，教室里一瞬間鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)花球傳到了張逢源的手里。沒(méi)拿住花球的同學(xué)暗暗松了一口氣，然后又給張逢源發(fā)出鼓勵(lì)友好的掌聲。只見(jiàn)張逢源起身大步跨到圓圈中間，大大方方地給大家表演節(jié)目《四季贊歌》，他手拿竹快板，手指翻轉(zhuǎn)打動(dòng)快板伴奏，他的聲音抑揚(yáng)頓挫、響亮悅耳，臉上的表情隨著快板內(nèi)容豐富變化。同學(xué)們都被他的表演吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的'演出，送給他雷鳴般的掌聲。接下來(lái)?yè)艄膫骰ǖ墓?jié)目還有雙口相聲、魔術(shù)表演、舞蹈、猜謎游戲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目使游戲氣氛熱烈極了，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的歡笑聲！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間到了，這場(chǎng)歡樂(lè)有趣的游戲結(jié)束了，大家還沉浸在游戲中，圍在宋老師的身邊舍不得離去。這場(chǎng)有趣的游戲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，帶給我無(wú)比快樂(lè)的回憶！
有趣的作文5
小朋友們，你們玩過(guò)吹氣球的游戲嗎？如果沒(méi)有，那就趕快來(lái)試一試吧！
游戲規(guī)則是：兩組ＰＫ，誰(shuí)先吹破氣球或吹得最大的獲勝。
老師選林樂(lè)航和董哲全當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，讓董哲全和林樂(lè)航用“石頭剪刀布”來(lái)選擇隊(duì)員。第一次，兩人都出布，第二次，兩人都出剪刀，林樂(lè)航心想：這回董哲全應(yīng)該會(huì)出石頭吧！所以，林樂(lè)航就出了布。果然，林樂(lè)航贏了。老師先選了班長(zhǎng)——張萬(wàn)宇（其實(shí)班長(zhǎng)不會(huì)吹氣球）。他們又比了一次，林樂(lè)航又贏了，選了我，當(dāng)然，我也想到林樂(lè)航那組。
游戲開(kāi)始了，林樂(lè)航和董哲全先比，董哲全怎么吹都只能吹到拳頭那么大，而林樂(lè)航卻吹得無(wú)比大。最后，林樂(lè)航贏了，可剛要綁時(shí)，氣球爆炸了。輪到張萬(wàn)宇和楊建宇了，楊建寧把氣球吹得很大，張萬(wàn)宇卻說(shuō)：“我想吐�！边^(guò)了一會(huì)兒，張萬(wàn)宇又捂著肚子說(shuō)：“哎喲，我肚子好疼�！彼烧媛闊┌�！
最后是我和邱昊慶比，剛開(kāi)始，他怎么也吹不起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，他又吹得很大，比我的還大�？墒牵恍⌒陌褮夥帕�，而我吹得也很大，所以我贏了。
這個(gè)游戲可真有趣，我還想再多吹幾個(gè)氣球。
有趣的作文6
看到這個(gè)題目，你猜猜我們?cè)诟墒裁�？如果，你想知道的話，那就和我一起往下看吧�?/p>
這時(shí)，我們正在舉行奇趣拍賣會(huì)呢！一開(kāi)始，老師給我們發(fā)拍賣品時(shí)，我隨手一抽，就抽到了鉛筆，但是，老師說(shuō)要為你的商品取一個(gè)名稱，我一時(shí)想不出來(lái)，可我身邊的同學(xué)一下子就說(shuō)了出來(lái)：“神筆馬良和筆下生花�！边@時(shí)，我猶豫了，到底要選哪一個(gè)呢？后來(lái)，我把它們連成了一句話：神筆馬良讓你筆下生花。這句話剛好成為我們商品的名稱，這真是一個(gè)兩全其美的好辦法。
拍賣會(huì)開(kāi)始了，第一小組的代表人走了上去，當(dāng)老師說(shuō)：“50元起價(jià)�！睍r(shí)。我一下子就說(shuō)出了一個(gè)數(shù)“300元！”同學(xué)們都目瞪口呆地看著我。于是老師說(shuō)：“不行，只能50元50元的加。”我有點(diǎn)失落，不過(guò)，還是被我買了。
到第二組了，我等到老師說(shuō)一次兩次時(shí)，我才喊了一個(gè)最高數(shù)。最后，那樣商品再次被我買了下來(lái)了。
終于輪到到我們組了，我自告奮勇地走上去，說(shuō)出了我們商品的名稱。同學(xué)們都在下面爭(zhēng)論。不過(guò)最后，我們的商品被其他組花了高價(jià)買走了�？粗麄兏邇r(jià)買了鉛筆后的表情，懊悔不已，恨不得鉆進(jìn)洞里去。同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)笑開(kāi)了花，別提多樂(lè)呵了！
這真是一場(chǎng)有趣的拍賣��！
有趣的作文7
“叮，叮，�！濒[鐘響了，小鳥在枝頭歌唱，太陽(yáng)公公似乎在說(shuō)“小姑娘起床了”。
我摸摸眼睛伸了一個(gè)大懶腰，說(shuō)美好的清晨。哦！今天阿姨帶我去看電影，一看是九點(diǎn)的電影，��！八點(diǎn)半了，我刷牙，洗臉，吃早飯只用了十分鐘。到了電影院，阿姨買了兩張票，電影開(kāi)始了，叫《小時(shí)代3》，我非常認(rèn)真仔細(xì)地看完，講的是四個(gè)人是要好姐妹，有一天她們有了沖突，都有自私的一面，畢竟多年的友情勝過(guò)一切，其中里面的唐婉如還受了重傷，最后，她們又成為了好朋友。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣類似情況，都有幾個(gè)好友，不時(shí)開(kāi)心，也有沖突。事事善于觀察，畢竟感情來(lái)之不易。請(qǐng)珍惜身邊的友情吧！
今天，我們的車要去保養(yǎng)，我也跟著去了，還是蠻好玩的。
開(kāi)始，我一直以為去保養(yǎng)就是去洗洗車什么的，清一清灰塵�？墒菋寢屨f(shuō)，是去看看汽車是不是好，就像我們?nèi)メt(yī)院檢查一樣，汽車也要檢查身體。聽(tīng)媽媽說(shuō)了我才知道。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘我到啦保養(yǎng)汽車的地方，我看那個(gè)地方有電腦，我就去玩了一會(huì)，看了一會(huì)電視。之后我都過(guò)玻璃窗，看到了我們的車，那個(gè)人把我們的車臺(tái)的高高的，我們爸爸為什么要把車臺(tái)的高高的，爸爸說(shuō)：“因?yàn)閾Q機(jī)油的地方在下面，而且換機(jī)油后那里的螺絲會(huì)報(bào)廢，重新再用一個(gè)�！甭�(tīng)了之后我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“原來(lái)如此啊，我這次長(zhǎng)知識(shí)了。”
保養(yǎng)完我們就回家了。
有趣的作文8
星期二的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了萬(wàn)鳥園，最令我難忘的就是萬(wàn)鳥園里的鸚鵡表演。
鸚鵡表演真有趣。第一個(gè)節(jié)目是投籃球，只見(jiàn)訓(xùn)鳥師把一個(gè)迷你型的籃球框和一個(gè)小籃球一起放在桌子中央，讓兩只鸚鵡比賽投籃。比賽開(kāi)始了一只鸚鵡速叼起那個(gè)放在桌子上的小籃球?qū)⑺度肟蛑�，另一只鸚鵡也不甘示落，飛快的走向籃球，把籃球銜起投入框中，走向訓(xùn)鳥師，像在說(shuō)：“我投完了，應(yīng)該給我吃東西。”觀眾連連拍手叫好。
第二個(gè)節(jié)目是騎自行車，一只紅鸚鵡推著一輛小自行車上臺(tái)了，只見(jiàn)它放下慢腳步小心翼翼地爬上了自行車，那自行車不聽(tīng)它的使喚故意和它作對(duì)，時(shí)而向左，時(shí)而向右，可它一點(diǎn)也不害怕，用雙翅緊緊的握住龍頭，穩(wěn)住身子，雙腳使勁踩腳踏板，那車子飛快的向前開(kāi)去，可是第二圈的時(shí)候卻要訓(xùn)鳥師走一步，它才騎一步，我想它大概是累了不想騎了吧！訓(xùn)鳥師看懂鸚鵡的意思，拿來(lái)鳥食，鸚鵡一吃像是得了獎(jiǎng)勵(lì)繼續(xù)向前開(kāi)，同學(xué)們開(kāi)懷大笑起來(lái)。
第三個(gè)節(jié)目是鸚鵡表演跳舞。音樂(lè)響起一只白鸚鵡上臺(tái)了，只見(jiàn)訓(xùn)鳥師用手指搖擺著，鸚鵡便跟著旋律擺動(dòng)了起來(lái)，小腳不時(shí)在桌子上踩踏，小屁股也不時(shí)的扭來(lái)扭去，翅膀不停地扇動(dòng)，好像在翩翩起舞一樣。那滑稽的樣子惹得同學(xué)們哈哈大笑。
真沒(méi)想到鸚鵡會(huì)有這么大的本領(lǐng)，我想大概“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”。同學(xué)們看的津津有味，不知不覺(jué)到了下午兩點(diǎn)了，同學(xué)們只好依依不舍地離開(kāi)了萬(wàn)鳥園回家了。
有趣的作文9
元旦前夕，媽媽買了兩只小烏龜給我喂養(yǎng)，一只叫小仔，一直叫小飛。
它們的樣子很不尋常。外面套著一件墨綠色的“外衣”，油光發(fā)亮，好像將軍的鎧甲。龜殼上面還有十多個(gè)六角形的格子，好似一個(gè)棋盤。它的頭總是藏在殼里，有時(shí)，只露出一點(diǎn)兒小尖嘴，所以，很難看出它們的“廬山真面目”。
雖然小仔和小飛長(zhǎng)得差不多，可性格卻大不相同。小仔愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，每次我放入水缸中的食料全被它吃光了，害得小飛只得靠自己的努力克服種種困難。
可有一次，小仔和小飛竟打了起來(lái)。那是一個(gè)靜寂的夜晚，爸媽早已入睡，我卻被一陣“咣當(dāng)"聲吵醒了.我似醒非醒得跑出來(lái)一看,原來(lái)水缸里正展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“飛仔大戰(zhàn)”。只見(jiàn)小仔把四肢和頭都縮進(jìn)了殼里，猛地向小飛沖去，小飛一不留神，被撞到了水缸的邊緣，好象在說(shuō)：“看你還敢不敢惹我，哼！”小飛也不甘示弱，向小仔發(fā)起反攻，一會(huì)兒爬到小仔的殼上，一會(huì)兒又踩到它的頭上，似乎在對(duì)它說(shuō)：“你以為你比我厲害，我那可是讓著你的，今天就讓你再也不敢欺負(fù)我！”小仔似乎不服，馬上給予小飛一擊“泰山壓頂”，也許是為了“報(bào)負(fù)”，小飛又沖上前去……它們倆滑稽的動(dòng)作使我忍不住捧腹大笑。
�。⌒觚�，你們不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，連動(dòng)作都那么有趣，難怪會(huì)得到那么多人的青睞哩！
有趣的作文10
今天我來(lái)到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子，我奇怪地問(wèn)：“這些瓜子干什么用呢？”別人也開(kāi)始紛紛議論，這時(shí)石老師說(shuō)：“這是個(gè)秘密，”我就帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了課堂。
上課了，我們大家又開(kāi)始議論紛紛，這時(shí)石老師打斷了我們說(shuō)：“今天我們舉行嗑瓜子比賽，大家先都別吃啊，小心我沒(méi)收。”但是大家都迫不及待地吃了幾個(gè)。老師接著說(shuō)比賽規(guī)則，我們都專心地聽(tīng)。原來(lái)是要把瓜子仁放在一邊，瓜子皮放在另一邊。
比賽開(kāi)始了，我們都很緊張，都在和時(shí)間賽跑，我恨不得變出好多人一起幫我，可惜我沒(méi)有那個(gè)能力 。所以我就手忙腳亂，不顧一切地剝著。但是史鵬舉說(shuō)：“拿不拿第一都一樣，只要開(kāi)心就行�！蔽液芫磁逅�，我也想：我們要做最好的自己，不要光想第一。
在歡樂(lè)的笑聲中，時(shí)間像長(zhǎng)了腿似的跑走了，比賽結(jié)束了，我們的成績(jī)是這樣的：第一是周曉東，倒數(shù)第一是韋潤(rùn)澤。我覺(jué)得最搞笑的是他把剝完的和沒(méi)剝的都混在一起了，所以速度很慢。他沒(méi)難過(guò)，反而編出笑話來(lái)逗大家高興，我對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，但一想到韋潤(rùn)澤就笑出聲了。
最后我們品嘗了勞動(dòng)成果，我覺(jué)得自己嗑出來(lái)的瓜子每一個(gè)都甜甜的，真好吃��！
有趣的作文11
釣魚既可培養(yǎng)興趣，有可訓(xùn)練耐性，使靈魂得以升華，這些是釣魚的好處。次要的是，收獲的魚可以作食物。
記得我釣魚釣得最開(kāi)心的時(shí)候是寒假的一天，記得當(dāng)時(shí)是這樣的：寒假的一天，我突覺(jué)無(wú)聊，便拿起魚桿，帶好魚餌，跑到湖邊，解開(kāi)魚線，拋出魚桿，便一心一意釣了起來(lái)�？墒�，釣了半天，連魚的影都沒(méi)見(jiàn)到，開(kāi)始不耐煩了。我想：魚啊，魚啊，快上釣吧。
盼星星，盼月亮，終于有一條魚上釣了，這魚既不大，也不小，雙目無(wú)神，蹦來(lái)跳去，生氣勃勃的。后一段時(shí)間，可能是幸運(yùn)女神看中了我，我不斷地起魚桿。最輝煌的一次，是：一次釣到兩條；最倒霉的一次，是：上釣時(shí)勾住了一條魚的肚子，把魚“釣”了上來(lái)，不過(guò)也好，起碼有魚釣到。我越來(lái)越覺(jué)得釣魚有趣，尤其是在起釣的那一剎那，更為有趣。我真想天天都坐在這兒釣魚，不過(guò)，我想：還是不行，因?yàn)檫@樣會(huì)玩物喪志。適當(dāng)時(shí)玩玩，陶冶一下心情就行了。當(dāng)天，我?guī)е皯?zhàn)利品”滿載而歸。
釣魚真有趣�。〔贿^(guò)，我們要用釣魚者的精神來(lái)鞭策自己。
有趣的作文12
今天是開(kāi)放周的第二天，許多家長(zhǎng)和孩子們一起來(lái)學(xué)校體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生上課的情景。雖然下著大雨，可我們的心情棒極了。期待爸爸媽媽看到我們最棒的課堂表現(xiàn)，真高興呀！因?yàn)�，此時(shí)媽媽也坐在我身旁。
第二節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們和往常一樣，整整齊齊坐好，等待老師講課。當(dāng)侯老師輕輕打開(kāi)電腦，出現(xiàn)了圓圓的太陽(yáng)和許多五顏六色的花衣裳，真奇妙的畫面！當(dāng)侯老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起幫太陽(yáng)穿上漂亮的衣服吧！”聽(tīng)完老師的話，這個(gè)奇怪的問(wèn)題吸引著我們快點(diǎn)尋找答案。隨著侯老師演繹電腦中太陽(yáng)四季交替的變化，春夏秋冬變幻無(wú)窮，每一個(gè)季節(jié)太陽(yáng)都會(huì)穿著不同的服裝來(lái)點(diǎn)綴我們的世界。
瞧，身著美麗衣裳的“四個(gè)太陽(yáng)”出來(lái)啦！我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象：炎熱的夏天，身穿綠衣裳的太陽(yáng)，使人們感到清涼爽快；秋天披著金色華美服裝的太陽(yáng)，使人們?cè)谑斋@的季節(jié)，感受碩果累累，一片豐收的喜悅；火紅的太陽(yáng)照耀著冬天的大地，使人們感到幸福溫暖；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，多彩的陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，綠草紅花，使人眼花繚亂。
不知不覺(jué)，在感受四個(gè)太陽(yáng)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，侯老師像魔術(shù)師一樣指揮電腦，把課文中出現(xiàn)的字詞句展現(xiàn)畫面，雖然這一課的字詞比較難認(rèn)，但這種愉快的教學(xué)方式讓我們輕松的學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。這節(jié)語(yǔ)文課真令人回味無(wú)窮，我想，回家和媽媽交流上課的話題她一定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)�，今天她也有幸�?dāng)了一回小學(xué)生嘛！
有趣的作文13
“叮鈴鈴……“上課了，熱鬧的校園變得安靜了。我們坐在教室里，靜靜地等待老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒，黃老師進(jìn)來(lái)了�！斑�，她怎么拿著一個(gè)盒子?里面裝著什么?”。
“請(qǐng)注意：今天，我們上一節(jié)特殊又有趣的課。你們先猜一猜，這里面裝的有什么?”黃老師舉著盒子說(shuō)。話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有人猜是零食，有人猜是玩具，還有人猜是空盒，什么都沒(méi)有。
這時(shí)，老師故弄玄虛地說(shuō)：“給你們一個(gè)提示，頭戴小綠帽，身穿黃衣裳。水里泡個(gè)澡，永遠(yuǎn)擰不干。請(qǐng)打一物品�！�
有人大聲吼道：“海綿!”“猜對(duì)了�！崩蠋熆滟澋馈？晌也幻靼�，一塊小小的海綿能帶來(lái)什么趣味呢，有什么值得去學(xué)呢?
“你們可別小瞧它喲�！笨磥�(lái)不只我一人這么想，老師隨手拿起泡了水的海綿，指著一大個(gè)子男生說(shuō)，“你，上來(lái)試試看能不能把海綿里的水?dāng)D干�！敝灰�(jiàn)那大個(gè)子的男生雙腳分開(kāi)，扎了個(gè)馬步，咬緊牙關(guān)，使勁地?cái)Q呀擰。當(dāng)他把自認(rèn)為擰得很干的泡沫交給老師時(shí)，“不合格，還有誰(shuí)愿意試試?”老師笑著說(shuō)。
接連上去了幾個(gè)同學(xué)，都以失敗告終。我不得不重新思考老師的用意。最后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間就像這海綿里的水，只要合理安排，使勁擠一擠，總是會(huì)有的�！�
是的，時(shí)間就像海綿里的水。
有趣的作文14
一天，小蝴蝶在天空飛，突然看見(jiàn)了一個(gè)很大很大的雞蛋殼。于是，小蝴蝶找來(lái)了她的兩個(gè)好朋友——小螞蟻和毛毛蟲。
小蝴蝶說(shuō)：“現(xiàn)在也沒(méi)有什么好玩的，不如我們用這個(gè)雞蛋殼來(lái)做有趣的事情吧！”兩個(gè)小伙伴都興奮地說(shuō)好！小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，只見(jiàn)它抬來(lái)一塊木板，小心地放在蛋殼上，一個(gè)神奇的蹺蹺板就做成了。毛毛蟲說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)力氣大吧！”蝴蝶說(shuō)：“好啊，我來(lái)當(dāng)你們的裁判。”三個(gè)伙伴玩得開(kāi)心極了！
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶問(wèn)小螞蟻和毛毛蟲：“你們要飛嗎？”小螞蟻和毛毛蟲說(shuō)：“我要我要！”蝴蝶就讓它們?nèi)フ襾?lái)一張布和四條繩子。蝴蝶巧妙地把雞蛋殼做成了一個(gè)熱氣球。它興奮地說(shuō)，我來(lái)做你們的小導(dǎo)游！說(shuō)完，它就帶著它的伙伴們坐在雞蛋殼做成的熱氣球飛上天上，看云朵。
不知道飛了多久，蝴蝶說(shuō)快下雨了，趕緊降落到地面。當(dāng)三只小動(dòng)物一起把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，下起了大雨。雞蛋殼又變成了大家的雨傘。天黑了，月亮和星星都出來(lái)了。小螞蟻去抬來(lái)一片大葉子當(dāng)被子，它們就這樣在蛋殼里睡著了。
雞蛋殼可真有趣！
有趣的作文15
星期天上午，我和朋友去英語(yǔ)培訓(xùn)班參加以書換課的活動(dòng)，我參加了陶藝制作課。
一到陶藝教室，我就看見(jiàn)一包包五顏六色的陶泥。我看得正入神，老師說(shuō)：今天我們要做憤怒小鳥的掛件，大家先認(rèn)真看下圖紙，然后就可以動(dòng)手了。我想做一只藍(lán)鳥，于是我拿了一包藍(lán)色的陶泥，取下一部分，開(kāi)始揉成一個(gè)圓，揉好后我覺(jué)得很nice，乘勝追擊，我又做了它的眼睛，眼睛分三層，一層黑，一層白，再一層黑。眼睛下還有兩個(gè)橙色的圓，大概是眼袋吧。裝上頭上的一簇毛，添上一張嘴，再粘上一個(gè)小尾巴，就大功告成了。接著做了個(gè)黑鳥，肚子是灰色的�？墒�，沒(méi)有灰色怎么辦？剛才聽(tīng)老師說(shuō)：沒(méi)有的顏色可以混色。
于是我試著用白和黑混成灰色，這灰色呀，太難混了，我不管怎么搓，都調(diào)不出灰色，最后，我又摻進(jìn)一大團(tuán)白色使勁搓，才如愿以償調(diào)出了灰色。黑色的身體，灰色的肚子，棕色的眉毛，像導(dǎo)火線一樣的頭發(fā)，尖尖的嘴組成了一只超酷的黑鳥。
最后做了一只紅鳥，前面兩只做得比較小，可謂是小試牛刀，后面一只我想做得大些。于是我就選用了一大團(tuán)紅色做身體，一撮帥氣的紅發(fā)，尖尖嘴，白白的肚皮，濃濃的眉毛，真討人喜歡，可謂玉面小青龍，鳥中美男子��！最后插好鑰匙圈零件，晾干，一個(gè)個(gè)有趣的小鳥鑰匙圈就成形了，既好看又實(shí)用。
這次以書換課的活動(dòng)真好，不僅讓我親手體驗(yàn)了陶泥制作過(guò)程，還學(xué)會(huì)了混色這個(gè)小知識(shí)。
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