背古詩(shī)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)是古代中國(guó)詩(shī)歌的泛稱(chēng)，在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)的詩(shī)歌作品。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編為大家整理的背古詩(shī)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背古詩(shī)作文1
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了一半，做完功課的我有些無(wú)所事事。一天，爸爸從書(shū)店帶回一本《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》，要求我每天至少背誦三首。 “又要背書(shū)”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“這么多古詩(shī)怎么記得住呀？” 看……
“又要背書(shū)”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“這么多古詩(shī)怎么記得住呀？”
看我面有難色，爸爸堅(jiān)定而又嚴(yán)厲地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。詩(shī)歌是中國(guó)古代文人智慧的結(jié)晶，很多經(jīng)典詩(shī)篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美，韻律感強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，是很容易記憶的。你如果能從中吸取詩(shī)歌的精髓，豐富自己的學(xué)識(shí)，我相信這個(gè)假期你一定收獲很多�！�
父命難違，我只有硬著頭皮從第一首《江南》開(kāi)始背誦起來(lái)。每背一首古詩(shī)，爸爸先教我隨他一起大聲朗誦幾遍，然后給我解釋詩(shī)詞的大概意思，有些地方我一知半解，他就耐心地為我講述詩(shī)中所描繪的場(chǎng)景，再讓我反復(fù)地吟誦，一遍又一遍，直到能熟練地背誦為止。
漸漸地，我開(kāi)始踏進(jìn)了詩(shī)歌的殿堂,一句句經(jīng)典的詩(shī)詞把我引入到另一個(gè)童話(huà)般的世界，激起我無(wú)限的遐想。我像是闖入到阿里巴巴那滿(mǎn)是金銀的山洞，如饑似渴地吸取著知識(shí)的寶藏。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”讓我體會(huì)到光陰飛逝時(shí)間的珍貴；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”讓我明白了父母的養(yǎng)育之恩游子們無(wú)以回報(bào)；“欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”，我仿佛看到風(fēng)雪大漠中將士們奮勇殺敵的場(chǎng)面；“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，我又依稀看到了初春到來(lái)萬(wàn)物萌發(fā)生的希望；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，祖國(guó)的江山多美�。 霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”，思鄉(xiāng)的情懷又是如此的哀愁……
我想我應(yīng)該感謝爸爸，是他讓我領(lǐng)略到了經(jīng)典古詩(shī)獨(dú)一無(wú)二的無(wú)窮魅力，也讓我體會(huì)到了嚴(yán)厲面孔后面那份如大山般厚重的父愛(ài)。
背古詩(shī)作文2
今天是星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，練完了字。我跟媽媽說(shuō)，我們一起來(lái)讀課外書(shū)。媽媽同意了，于是我們一起誦讀了《唐詩(shī)三百首》。我和媽媽進(jìn)行誦讀比賽，一人誦讀一首，進(jìn)行古詩(shī)的接龍。還挺有意思的，就這樣我們將熟悉的古詩(shī)一一誦讀了一遍。
媽媽說(shuō)光誦讀會(huì)背的古詩(shī)是不行的，還要多背不熟悉，只有多學(xué)不知道的，才會(huì)知道更多，懂得更多。我問(wèn)：“怎樣才會(huì)背得更多呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是比賽！”“比賽，怎么比呢？是和媽媽比嗎？”我好奇地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“不和我比，和你自己比。”“和我自己比，那怎么比呢？”我更加好奇了。媽媽說(shuō)：“和時(shí)間比，看看你二十分鐘能背多少詩(shī)？”“有意思�！蔽覜Q定挑戰(zhàn)。
我拿來(lái)《唐詩(shī)三百詩(shī)》，內(nèi)容就在上面，我自己選，無(wú)論是哪首詩(shī)都行，只要是自己沒(méi)背過(guò)的。媽媽是裁判，規(guī)定的時(shí)間是15：10分——15：30分。
比賽開(kāi)始了，我快速翻開(kāi)古詩(shī)書(shū)，先一翻翻到了《絕句》，這是一首杜甫的詩(shī)。第一句：“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃�！北持持矣X(jué)得有點(diǎn)難，就又翻了一頁(yè)，翻到了又一首杜甫的詩(shī)《八陣圖》：功蓋三分國(guó)，名成八陣圖，江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。很快，我就將它背下來(lái)了。我不僅會(huì)背，還會(huì)說(shuō)意思呢。心理美滋滋的。抬頭看看時(shí)間：15：20，我要趕緊抓緊時(shí)間，又繼續(xù)往后翻，翻到了白居易的《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。我輕松地背下了這首有趣的詩(shī)。這時(shí)時(shí)間：15：24分。我一邊翻，一邊看，看到了柳宗元的《江雪》，賈島珠《尋隱者不遇》、《題詩(shī)后》，李賀的《馬詩(shī)》，李商隱的《登樂(lè)游原》，楊炯的《從軍行》，和我背過(guò)的《從軍行》不一樣，原來(lái)同一個(gè)詩(shī)名，內(nèi)容卻不相同，有意思。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)我看到賈島的《劍客》時(shí)，我想：我要抓緊時(shí)間把它背下來(lái)，剛背了：“十年磨一劍，霜刃末曾試。”這一句時(shí)，時(shí)間到了。
回頭看看，我背會(huì)了兩首半詩(shī)，其實(shí)，我還可以多背一到兩首。只是我在背下了兩首詩(shī)時(shí)，有點(diǎn)得意忘形。接下來(lái)走馬觀花，看了許多詩(shī)，卻一首也沒(méi)背下來(lái)，直到看到《劍客》，時(shí)間卻來(lái)不及了。無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地做起來(lái)，都會(huì)成功。
背古詩(shī)作文3
我和爸爸很喜歡古詩(shī)詞，平常我總愛(ài)和他玩“飛花令”游戲，但大多數(shù)時(shí)候都是爸爸贏，讓他有些小瞧我。我很不服氣，想：哼，不就是爸爸比我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量多嘛！我要努力背，超過(guò)他才行。不過(guò)……我可不能光明正大地在他面前背，否則他也會(huì)背這些詩(shī)詞的……所以，我要背著他偷偷地努力！
平常早晨坐地鐵上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)緊挨著爸爸，從不離開(kāi)半步，好像離開(kāi)了爸爸就會(huì)有危險(xiǎn)似的。
而自從我開(kāi)始背著他偷背《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《滕王閣序》等長(zhǎng)詩(shī)文開(kāi)始，我故意離爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我知道他這些長(zhǎng)詩(shī)也記不下來(lái)。爸爸問(wèn)我為什么要離那么遠(yuǎn)，我笑著回答：“我長(zhǎng)大了，我要學(xué)著獨(dú)立嘛。瞧！我站在這兒也很安全呢，你就放心吧�！彼�(tīng)了，也沒(méi)有細(xì)究。
但有時(shí)候，爸爸會(huì)向我發(fā)起挑戰(zhàn)，比賽背某一首詩(shī)，看誰(shuí)先背下來(lái)。天哪！我正偷背《長(zhǎng)恨歌》這些長(zhǎng)詩(shī)呢，哪里有時(shí)間背其他的呢!怎么辦？可我又不能讓爸爸看出秘密。這個(gè)時(shí)候媽媽總會(huì)出來(lái)替我當(dāng)擋箭牌，說(shuō)：“這陣子別背新詩(shī)了，讓她把以前的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧�！卑职譀](méi)說(shuō)什么，被我們輕松地糊弄過(guò)去了。
有的時(shí)候，我正在偷偷地背，爸爸會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么，我趕緊拿出一本書(shū)擋在上面，說(shuō)正在看書(shū)呢!粗心的爸爸掉頭就走了，而我背上被嚇得出了一層冷汗。
“漢皇重色思傾國(guó) ，御宇多年求不得。楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)……”“豫章故郡，洪都新府……”我緩慢地、有些磕磕絆絆地背下了幾周之前背著爸爸偷背的《長(zhǎng)恨歌》《滕王閣序》等。耶!再玩“飛花令”，就可以當(dāng)獨(dú)家武器來(lái)對(duì)付爸爸嘍！哈哈，秘密進(jìn)行得很好，他還蒙在鼓里呢！
“媽媽?zhuān)俳o我?guī)滋�，背得滾瓜爛熟就好挑戰(zhàn)爸爸啦�！眿寢寴�(lè)得眉開(kāi)眼笑。
幾天后，又玩“飛花令”的時(shí)候，我用上了新背的詩(shī)句，爸爸驚訝得目瞪口呆!當(dāng)他得知原委，大喊：“天啊，原來(lái)你在偷偷地背古詩(shī)呀!我被你倆蒙得好慘……看來(lái)我要加油背詩(shī)啦！”
現(xiàn)在，我和他玩“飛花令”游戲的時(shí)候，他不敢再小瞧我了。但我知道，爸爸也在努力，所以我還要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)背1000首古詩(shī)詞的'目標(biāo)。那樣，再和爸爸對(duì)壘起來(lái)，才是精彩異常呢！
背古詩(shī)作文4
記得上幼兒園大班的時(shí)候，老師發(fā)給的《娃娃樂(lè)園》里，每期都有古詩(shī)。每當(dāng)我們小朋友一起跟著老師朗誦古詩(shī)時(shí)，我就感覺(jué)到特別有趣。于是，就和爺爺商量好，一起學(xué)背古詩(shī)。
我們背詩(shī)的方法很特別，全是在上學(xué)和放學(xué)的路上背。爺爺每天騎車(chē)送我去上學(xué)，大約要用十分鐘的時(shí)間，十分鐘的時(shí)間能干什么呢？你可不要小看這短短的十分鐘。我們?cè)谶@十分鐘的時(shí)間里，就可以學(xué)會(huì)背兩句詩(shī)。爺爺背上半句，我背下半句。下午放學(xué)的時(shí)候，我們還是按照這種辦法，再背兩句詩(shī)。因?yàn)楸车亩际墙^句，絕句都是4句詩(shī)，這樣，一天就可以背誦一首詩(shī)。
我們堅(jiān)持了一個(gè)月就背了二十多首詩(shī)，漸漸地，我喜歡上了背詩(shī)，因?yàn)楸称饋?lái)很好聽(tīng)，詞句優(yōu)美、順口。我也經(jīng)常和爺爺邊拍手邊背詩(shī)，你一句，我一句，看誰(shuí)接不上來(lái)。
又過(guò)兩個(gè)月，我已經(jīng)會(huì)背六十多首詩(shī)了。我感覺(jué)古詩(shī)把我?guī)У搅艘粋�(gè)多姿多彩的世界。知識(shí)的大門(mén)向我敞開(kāi)了，我的眼界也大大擴(kuò)展了。詩(shī)中描寫(xiě)的錦繡河山、人物生活、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、詩(shī)人展現(xiàn)的，好像都是一幅幅生動(dòng)的、五彩斑讕的美麗畫(huà)卷。每首詩(shī)都會(huì)讓我有許多想象。
后來(lái)，在春天里，媽媽帶我去南方旅游。當(dāng)我看到江南的美景時(shí)，我便情不自禁的想起白居易的詩(shī)句：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？
夏天里，大姨帶我去洪澤湖看荷花。當(dāng)我在湖邊看到滿(mǎn)湖美麗的荷花時(shí)，我想到了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，我想起了一首關(guān)于菊花的詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，引花開(kāi)盡更無(wú)花。
在大雪紛飛的時(shí)候，看著皚皚白雪，我會(huì)想到《白雪歌》中的詩(shī)句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
古詩(shī)給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。后來(lái)，我一直堅(jiān)持利用這十分鐘，背完了一百零八首詩(shī)。幼兒園畢業(yè)了，我不再那樣背古詩(shī)了。但是，那段時(shí)光給我留下了美好的回憶。
我多么希望還能和爺爺一起背古詩(shī)�。�
背古詩(shī)作文5
“求您啦！讓我背《登飛來(lái)峰》吧！”我著急地沖組長(zhǎng)喊道。
“不行！絕對(duì)不行！你已經(jīng)背誦了兩首詩(shī)了！不能再背！”許組長(zhǎng)不講情面，斬釘截鐵地回應(yīng)道。
“就破例讓我背一首了！”我一而再，再而三的請(qǐng)求，沒(méi)但還是被她給“還”回來(lái)了。
我實(shí)在沒(méi)有辦法了，只得強(qiáng)行向組長(zhǎng)背誦道：“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升……”當(dāng)我正忘我地背誦時(shí)，組長(zhǎng)已經(jīng)從座位上躡手躡腳地逃走了。
“喂！站��！”
周?chē)黄澎o，唯有我與組長(zhǎng)的腳步聲顯得格外清晰。
我抓！哈，抓住了。但組長(zhǎng)畢竟比我更加身強(qiáng)力壯，她將我徑直拖向女廁，眼看就要被拖進(jìn)女廁了，我見(jiàn)勢(shì)不妙，用勁一甩，脫身而逃。然后，只得垂頭喪氣地空手而歸，像只斗敗了的公雞。
不一會(huì)兒，許組長(zhǎng)終于回來(lái)了，我又是一個(gè)猛撲，不料，她敏捷地閃開(kāi)，跑下了樓梯，害得我撲了個(gè)空，重重地摔了一跤，臉上留下了一道印記。
我很憤怒，站在樓道口內(nèi)等著，過(guò)了許久，終于看到她走上來(lái)了，但一見(jiàn)到我氣勢(shì)洶洶的樣子，她又如同見(jiàn)到鬼似的沖下樓梯。
終于，上課鈴響了，我正等待著一個(gè)合適的時(shí)機(jī)報(bào)復(fù)組長(zhǎng)時(shí)，不想，班主任張老師來(lái)了，就這樣，機(jī)會(huì)又錯(cuò)失了，只能等到下課再說(shuō)吧。
下課了，我忙得喘不過(guò)氣來(lái)，什么檢查作業(yè)、觀察紀(jì)律；什么填寫(xiě)班級(jí)日志、買(mǎi)�；盏龋@些重任一下子壓在了我的身上，讓我無(wú)法脫身。我仿佛看見(jiàn)組長(zhǎng)正向我竊笑，聽(tīng)見(jiàn)組員在議論，仿佛聽(tīng)見(jiàn)差生們的諷刺以及嘲笑等，但命運(yùn)就是如此，讓你一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，等干完這些煩人的活之后，又開(kāi)始上課了。唉！
這次風(fēng)波一直持續(xù)到第二天才告一段落，不過(guò)，那個(gè)“死腦筋”仍不讓我多背幾首。
真是一場(chǎng)令我憤怒不已怕背詩(shī)風(fēng)波，但也讓人無(wú)可奈何，誰(shuí)叫我背得速度那么快呢？
背古詩(shī)作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期就已經(jīng)過(guò)去了，但是那一件事我卻記在心中。
開(kāi)學(xué)的第一天，各位老師都做了自我介紹，但是最令我難忘的卻是語(yǔ)文老師的介紹，
“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，我姓安從今天起我們將要一起走過(guò)三年的初中生活，希望大家能聽(tīng)話(huà)，還有就是我喜歡打人，但我不喜歡布置作業(yè)，希望大家做好心理準(zhǔn)備，我打人特別狠希望大家好好聽(tīng)我話(huà)，千萬(wàn)不要讓棍子落到你們身上�！蓖廴@個(gè)語(yǔ)文老師竟然不愛(ài)不作業(yè)，我和我同桌笑著說(shuō)道。哈，那以后的日子就好過(guò)啦，終于可以少寫(xiě)點(diǎn)兒語(yǔ)文作業(yè)了，在小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文作業(yè)總是會(huì)寫(xiě)很久很久。
今天家庭作業(yè)就是背古詩(shī)四首前兩首每個(gè)人回家準(zhǔn)備一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本，明天早上過(guò)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)�！笆裁垂恚窟�要聽(tīng)寫(xiě)？”我同桌說(shuō)道�！拔揖筒慌吕玻艺Z(yǔ)文學(xué)的挺好的。東西背的也挺快，所以今天晚上就沒(méi)有作業(yè)啦。我開(kāi)心的說(shuō)道�！�
第二天早上:“土豆土豆，地瓜，地瓜目標(biāo)已出現(xiàn)，目標(biāo)已出現(xiàn)�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師大步流星地走來(lái)�！巴炅送炅艘�(tīng)寫(xiě)啦，我還沒(méi)背呢。”我同桌說(shuō)。呀，遭了我也沒(méi)有背吶。于是我急忙翻開(kāi)書(shū)粗魯?shù)目瓷狭藥籽邸！伴_(kāi)始默寫(xiě)，第一首，《觀滄�！贰煞昼姟薄皷|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹。呃，后面是什么呢？卻怎么也想不出來(lái)�！焙脮r(shí)間到。語(yǔ)文老師說(shuō)著，因?yàn)槲易诘谝慌�，所以老師肯定先檢查我的。一個(gè)錯(cuò)字一棍子。我覺(jué)得我要涼了我有好幾個(gè)錯(cuò)別字。老師向我走來(lái)，我的手心正在冒汗。
“東臨碣石，以觀滄海。水河澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)瀟瀟，洪波涌起。日月之行，若出其里。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以贊頌。”一，二，三，四，五，只聽(tīng)見(jiàn)老師一個(gè)一個(gè)的數(shù)著我的錯(cuò)字。一共有五個(gè)錯(cuò)別字。來(lái)把手伸出來(lái)，我勉為其難的伸出手來(lái)只見(jiàn)老師掄起棍子朝我手上打去，我的天吶，好疼呀！我被連續(xù)打了五棍子。我的手都差點(diǎn)腫了，于是我趴在桌子上嚎啕大哭。老師把我拉了出去談了幾句后，我又回來(lái)了，這回我長(zhǎng)記性了再也不敢不背古詩(shī)了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了半學(xué)期，但是現(xiàn)在我還是記得很清楚。所以以后我再也沒(méi)有被老師打過(guò)我每次都認(rèn)真的背古詩(shī)。
背古詩(shī)作文7
“老媽呀，快幫幫我吧，老師說(shuō)明天要古詩(shī)大比拼了，我真的很想贏�。 蔽乙贿M(jìn)門(mén)就跟媽媽哭訴道。
“這還不簡(jiǎn)單，拿出你的古詩(shī)卡，先把每首古詩(shī)讀五遍，然后再?lài)L試自己默背。”媽媽一邊說(shuō)一邊走進(jìn)了廚房。捧著古詩(shī)卡，我就開(kāi)始像個(gè)老夫子一樣搖頭晃腦地背了起來(lái)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽乙粫�(huì)兒閉上眼睛，一會(huì)兒看著天花板，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，可是我這不爭(zhēng)氣的腦袋就像一鍋粥一樣，背了上句就忘了下句，背完了古詩(shī)竟然都對(duì)不上題目了。我的心里像揣了個(gè)兔子一樣，那個(gè)著急�。】墒窃街�，這古詩(shī)就好像是在跟我作對(duì)一樣，怎么也進(jìn)不了我的小腦袋瓜啊！
“咚咚咚……”爸爸回來(lái)了，我一個(gè)箭步從房間里跑了出去，垂頭喪氣地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，明天的古詩(shī)大比拼估計(jì)我是沒(méi)戲了，到現(xiàn)在我已經(jīng)背成一鍋粥了�！崩习职杨^一揚(yáng)，說(shuō)了句：“有我在，還怕他不成？”我驚得下巴都快掉下來(lái)了，瞪大了眼睛說(shuō)到：“你不怕，我怕�。 薄白�，瞧你爸的！”
只見(jiàn)老爸拿著古詩(shī)卡，一邊讀一邊表演著。“日照香爐生紫煙，”老爸用一只手?jǐn)[出一個(gè)太陽(yáng)的動(dòng)作，另一只手在空中不停抖動(dòng)著，仿佛煙霧彌漫在四周一樣；緊接著老爸?jǐn)[出了一個(gè)猴子的動(dòng)作，令我開(kāi)懷大笑，我瞬間就明白了老爸這是要表演“遙看瀑布掛前川”了；一記猴拳，只見(jiàn)老爸兩腿大步邁開(kāi)，一只手舉過(guò)頭頂，再快速往下一放，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我秒懂了……
就這樣，老爸就像在演戲劇一般，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒一休哥，一會(huì)兒武大刀，一會(huì)兒孫悟空，我不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑。但是笑過(guò)之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一串一串的古詩(shī)連同畫(huà)面都印在了我的腦子里了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，十幾首古詩(shī)我就能倒背如流了，老爸坐在一旁，拍拍胸口，得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，老爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧？有我在，還怕背個(gè)古詩(shī)不成？”我屁顛屁顛地跑了過(guò)去，摟著他好一個(gè)親，說(shuō)道：“謝謝老爸！”
背古詩(shī)作文8
暑假中，我們有一項(xiàng)作業(yè)是背默《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》。這個(gè)星期二下午第一節(jié)課，老師對(duì)這項(xiàng)作業(yè)的完成成度做了考察。
在暑假中，我只用了五、六天的時(shí)間就全部默完了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》，之所以背得這么快，是因?yàn)樵谝�、二年�?jí)我背過(guò)上面的部分詩(shī)篇。在背默的時(shí)候，對(duì)于那些簡(jiǎn)單而又短小的古詩(shī)，我只要會(huì)背就不管了，有的背得不熟。而對(duì)于那些又難又長(zhǎng)的詩(shī)篇，我一定會(huì)背得特別熟，不會(huì)停頓一次。因?yàn)殡y的古詩(shī)如果背不熟，以后就有可能忘，而簡(jiǎn)單的古詩(shī)就不一樣了。
在老師宣布要考試的時(shí)候，我本來(lái)想再?gòu)?fù)習(xí)一下，但轉(zhuǎn)念一想：這樣一復(fù)習(xí)，就看不出我是否真正的把詩(shī)篇全部掌握了，即使這樣有可能因?yàn)楸巢皇於艿綉土P。
在老師考試前做眼保健操的時(shí)候，我猜想這次提問(wèn)整首古詩(shī)的可能就十首左右，因?yàn)殡y的古詩(shī)并不多。提問(wèn)詩(shī)句的就十分多了，因?yàn)槊浜芏唷Ｄ旁?shī)呢，可能會(huì)默《七步詩(shī)》，因?yàn)樗纳侄�，也可能是《長(zhǎng)歌行》和《朝天子＇詠喇叭》，因?yàn)樗鼈兎浅ｉL(zhǎng)、難背。
開(kāi)始考試時(shí)，考的內(nèi)容并不像我所想象的那樣。老師提問(wèn)了很多人，很多古詩(shī)，包括那些我認(rèn)為十分簡(jiǎn)單的古詩(shī)。在提問(wèn)時(shí)，難的古詩(shī)我?guī)缀醵寂e手了，簡(jiǎn)單的就不行了。我只記起來(lái)一部分，另一部分只要給我提一兩個(gè)字，我馬上就想起來(lái)了。在默古詩(shī)時(shí)，也驚了我一身冷汗�！稑�(lè)游原》因?yàn)闆](méi)有難的字且又短，我背得不熟。在默的時(shí)候，第二句想不起來(lái)了，幸虧在最后關(guān)頭想起來(lái)了，坐上了最后一班車(chē)。
這次考試我有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)了關(guān)，得到了兩面紅旗，但是卻讓我得到了許多反思。我不應(yīng)該輕視相對(duì)而言簡(jiǎn)單的古詩(shī)，而重視那些相對(duì)而言難的古詩(shī)，因而險(xiǎn)些在簡(jiǎn)單的古詩(shī)上栽了一個(gè)大跟頭。就像做題一樣，過(guò)程結(jié)果都對(duì)，唯獨(dú)在一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題上出錯(cuò)了。比如說(shuō)在奧數(shù)班里，有一道題全班絕大部分同學(xué)都不會(huì)，而我會(huì)做，最后卻因多抄了一個(gè)數(shù)而錯(cuò)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往因?yàn)橐恍┖?jiǎn)單的問(wèn)題出錯(cuò)，造成嚴(yán)重的后果。所以，我們不能忽視它。
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