春天的校園小學(xué)作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的春天的校園小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的校園小學(xué)作文1
寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了春意盎然的春天。春姑娘把春風(fēng)、春雨還有春色這三個(gè)寶貝帶到了人間，人們頓時(shí)都知道——春天來(lái)了！
我們的歡樂校園也是如此，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里充滿了勃勃生機(jī)。
花壇里的蝴蝶蘭開得正旺，淡淡的香氣在走進(jìn)校園的一霎那撲鼻而來(lái)，那氣味，如墨香一般充滿春意，充滿詩(shī)意�；▔戏N著幾棵小葉女貞，綠綠的，嫩嫩的。陽(yáng)光下就像翠綠的屏障一樣，照料著綻開的蝴蝶蘭。
你看，那站在操場(chǎng)上多年，經(jīng)受風(fēng)吹日曬的老柳樹，時(shí)間的流逝在它的樹干上刻下了深深的年輪，但它卻依然兀立在那里�，F(xiàn)在，春天來(lái)了，它也要給自己換上一身翠綠的新衣了，嫩綠的新芽長(zhǎng)滿了它的身上，自由自在地沐浴著初春的溫馨。
我們往三號(hào)樓方向走。那一棵棵松樹，像一隊(duì)軍人一樣站在那兒。它在冬天并不落葉，四季常青。如果松樹不換上新的葉子，那么誰(shuí)都覺得可惜。它悄悄地長(zhǎng)葉，在你渾然不知的情況下，老葉子會(huì)落下，新葉子就會(huì)慢慢裸露出來(lái)。老葉子在落地的一霎時(shí)，它就遇土而入了，成為了松樹的養(yǎng)分。
同學(xué)們更加興奮，在陽(yáng)光的照耀下，快活地做游戲，一起去花壇和長(zhǎng)亭邊看花看樹，觀賞著校園的風(fēng)景。
春天的校園，像一幅連綿不斷的畫卷，美麗又充實(shí)。
春天的校園小學(xué)作文2
英華園什么美呢？當(dāng)然是我們學(xué)校的求知園了。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片，我最喜歡我們學(xué)校里的求知園了。
快到春天時(shí)，一進(jìn)求知園的大門口，就被那淡淡的清香吸引住了，我趕忙跑去求知亭上，站在求知亭上四處眺望，首先看到的就是那一叢密密的黃色大絨球了，那一朵朵金黃色的小喇叭美麗極了，然而就那美麗的花花草草了，小花們爭(zhēng)先恐后的從土地里鉆了出來(lái)，小草也冒出了嫩綠的小芽，柳樹也拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，春風(fēng)一吹，它們就偏偏起舞，把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)了，一些變得那么生機(jī)勃勃。
在夏天時(shí)，那天氣熱死了，這時(shí)柳樹變得粗壯、茂盛，很多很多的柳樹都能給我們乘涼，不過(guò)求知亭也能啊，我們?cè)谇笾こ藳�，欣賞這美麗的畫卷，真是一件幸福的事情啊。
在秋天是，那微風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，落葉一邊飛一邊好像在說(shuō)：“再見了，沒面春天我還會(huì)來(lái)為求知園增添光彩的�！鼻锾斓那笾獔@不過(guò)還是一個(gè)碩果累累呢？那葡萄架上的葡萄也成熟了，那一顆顆紫紅紫紅的葡萄，誰(shuí)見誰(shuí)都會(huì)饞的想流口水。
在冬天的時(shí)候，白雪一片，什么都沒有了，可只有梅花還在亭亭玉立中，在這里我就想到了梅花這首詩(shī)。
我非常喜歡英華小學(xué)里的求知園，無(wú)論春、夏、秋、冬都很美麗。
春天的校園小學(xué)作文3
悄悄地，冬走了;悄悄地，春來(lái)了;悄悄地，她擁抱了這座城市，擁抱了每一個(gè)角落。每個(gè)地方都有她來(lái)過(guò)的腳步，每個(gè)地方都有不多不少的一點(diǎn)點(diǎn)。我們的校園也是一樣，也被她喚醒了。
春?jiǎn)拘蚜舜蟮�，喚醒了校園的大地。道路兩旁的綠化帶被喚醒了。小草偷偷的鉆出曾被積雪覆蓋的硬硬的土壤，為校園一角增添了一點(diǎn)綠意。放眼望去，草坪上，是枯黃的，小草都躺在地上。而那一小叢綠色的，綠色的小草在其中，若隱若現(xiàn)。走近仔細(xì)觀賞，小草嫩嫩的、短短的，很是可愛!這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊!那灌木叢更是讓人眼前一亮。蒼老的綠色好像飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡了風(fēng)雪交加的摧殘。而灌木叢上冒出的芽，卻是嫩黃嫩黃的，大葉的，小葉的，還有像花苞那樣的。一切的一切都留下了春的腳步，綠色的腳步。
春?jiǎn)拘蚜巳f(wàn)物，而人們好像也被喚醒了。吃完午飯，走在路上，仰起頭，除了有那春日的暖陽(yáng)，還有一只只飛得很高，很高的風(fēng)箏。你看，它們多么像迎接春的使者，都在爭(zhēng)先恐后的飛呀，飛呀，像是生怕春一下子就跑了似的。用不看，就知道，下面正在放風(fēng)箏的人們不是坐在草坪上拉著風(fēng)箏線，就是拉著風(fēng)箏線在飛奔。
一切都是那么新鮮，那么快活，那么嫩綠，讓人在無(wú)意間感到舒暢、開心。早春，我們?cè)缭绲仄鸫�，我們感受春的美麗，春的氣息，春的溫暖，體驗(yàn)春天，生機(jī)勃勃的大自然。我們一齊抬頭，勇敢地走向前方，迎接初春的美好，美好的未來(lái)。
春天的校園小學(xué)作文4
春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹開了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹具有的生機(jī)。春姑娘來(lái)到了大松樹旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。
它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹旁，使它換上了綠色的扇子，續(xù)寫著它子孫樹與活化石的神話，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。
……春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。
春天的校園小學(xué)作文5
春天的校園是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的天堂，充滿活力和孩子們的笑聲。
走進(jìn)校園大門，向前望去，可以看到一個(gè)高高豎立的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗，似乎代表著我們快樂地學(xué)習(xí)。
向右看，幾棵剛剛發(fā)芽的小樹，像充滿活力的孩子，加上蜿蜒的小徑，更加美麗。再看，一棵又高又大的樹。仔細(xì)觀察，大樹似乎是小樹的父母。它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
沿著旗桿走向兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓“積”字形建筑。它似乎代表了我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，并顯示了我們幫助他人的精神。雖然你只見過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，但你已經(jīng)享受了。
生物花園這個(gè)名字很熟悉。它包含魚、鴿子和火雞。鴿子每天中午飛幾十次�；痣u會(huì)跳上跳下一陣子。有時(shí)他們會(huì)接近學(xué)生。如果你拔掉他的一根頭發(fā)，他會(huì)生氣的。不管你是誰(shuí)，只要你惹他生氣，就不會(huì)有好果子吃。
一個(gè)是操場(chǎng)。一旦進(jìn)入，它就是一個(gè)特殊的塑料軌道。我認(rèn)為這可以使學(xué)生們跑得更靈活、更容易。如果他們跌倒了，他們不會(huì)傷害自己。足球場(chǎng)是一種特殊的馬尼拉草。不管誰(shuí)走過(guò)，沒有人不鼓掌。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你享受樹下的涼爽，尤其是那些喜歡在樹下乘涼的體育老師。如果發(fā)生地震，我們可以在操場(chǎng)上避難。我們可以在操場(chǎng)上選擇最好的位置。一舉兩得！
這是我們的校園！一個(gè)充滿活力的校園，我想讓這個(gè)校園永遠(yuǎn)美麗！
我愛我的校園！
春天的校園小學(xué)作文6
春天像童話里那個(gè)美麗的仙女，欣然接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了我們的校園。在不經(jīng)意間，校園的每一個(gè)角落都披上了美麗的春裝，我興致勃勃地在校園里找春姑娘的足跡！
我乘著春風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)！哇，操場(chǎng)上的小草們像調(diào)皮的娃娃，伸了伸懶腰，揉了揉朦朧的眼睛，好奇地望著周圍的一切。它們是那樣生機(jī)勃勃，那樣旺盛。我看著看著，仿佛自己就是一顆小草，使勁吮吸著春雨，淋浴著春風(fēng)，貪婪的望著這個(gè)陌生的世界……過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)連忙奔向中心小花園。
走進(jìn)中心小花園就聞到一股清香撲鼻而來(lái)。是白玉蘭的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那潔白無(wú)暇的白玉蘭仿佛就是一只只落在樹上停息的白蝴蝶。等到花朵完全綻放的時(shí)候，到處彌漫著一股清香。有時(shí)，迎面吹來(lái)一陣柔和的春風(fēng)，雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。站在白玉蘭樹下看白玉蘭，它就如同皚皚白雪掛滿枝梢，如同只只白鴿飛落枝頭，如同雨露桃花朵朵綻放，如同日落西山下的一片彩霞?jí)簼M枝梢。
我的校園是不是很美��！我愛我的學(xué)校，她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路！
春天的校園小學(xué)作文7
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園�；▓@可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折�；▓@里種滿了樹，天熱時(shí)，這些樹就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為你遮擋炎熱�；▍怖锼械幕ㄔ诖禾斓年�(yáng)光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們?cè)陉?yáng)光的'照耀下，同樣也十分精神。
教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見底，十分明亮，池里有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結(jié)合起來(lái)就成了校園中的音樂噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
春天的校園小學(xué)作文8
春天來(lái)了，我們的校園顯得格外美麗。
校園的天空碧空如洗，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，一朵朵白云在湛藍(lán)的天空中哼著動(dòng)聽的小曲，休閑地飄來(lái)飄去；一只只小燕子在天空中自由自在地翱翔，舒展開她們那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，從這邊飛到那邊，又從那邊一轉(zhuǎn)眼飛到樹下，真像騰云駕霧的神仙。
校園操場(chǎng)中心那寬廣的草坪更是美不勝收。暖洋洋的春光一次又一次地吸引著一直藏在土壤里的小草，可最終小草還是禁不起誘惑，迫不及待地將堅(jiān)不可摧的土壤扒開，探出他那嬌嫩的小腦袋，仰望著這美麗的世界，享受著這一縷縷春風(fēng)，因此，整個(gè)草坪就像一張綠茵茵的地毯，讓人看了十分舒服。
校園里的果園呢？當(dāng)然更是熱鬧了！微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，風(fēng)一停，他們就垂下來(lái)，啊，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。迎春花恨不得把自己打扮成仙女來(lái)迎接春姑娘，可卻來(lái)不及，只好馬上綻開她那美麗的笑臉。喇叭花也趕集似的拿起他的小喇叭，吹起了動(dòng)聽的歌謠……總而言之，花果園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，花兒們各自向春姑娘顯示自己的美貌……
啊，春天的校園真是鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃！我愛春天的校園！
春天的校園小學(xué)作文9
我愛夏天百花齊放的校園，愛秋天絢麗多彩的校園，愛冬天落葉紛飛的校園，但我更愛春天生機(jī)勃勃的校園。
走進(jìn)校園，一眼就會(huì)看到停車場(chǎng)旁的芒果樹與升旗臺(tái)旁的木棉樹。
芒果樹今年又長(zhǎng)了一些新的葉子，嫩綠嫩綠的，葉尖一順兒朝下，又長(zhǎng)又尖，舒服極了！過(guò)了一段日子后，葉子中間長(zhǎng)出了一條條紫色的莖，不幾天后，就長(zhǎng)出了嫩黃色的小花朵，真好看！好期待那些可口的芒果呀！
木棉樹它既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位有堅(jiān)強(qiáng)又勇敢地保護(hù)國(guó)家的士兵一樣在守護(hù)著我們美麗的校園。新的一年，肯定會(huì)長(zhǎng)出新的葉子。木棉樹已經(jīng)長(zhǎng)出了新的細(xì)枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的花苞，像無(wú)瑕的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜歡。
再向里走，花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，平添了一份盎然的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的和諧景色。
到了操場(chǎng)，花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長(zhǎng)的家園”里，在“風(fēng)”中接受著陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受它的洗禮，這種感覺實(shí)在妙不可言。
春天的校園多美啊！
春天的校園小學(xué)作文10
我的校園是最美麗的。有一片樹木的生態(tài)園，有桃花盛開的春暉園，還有小池塘……
先來(lái)到春暉園，里面有粉如霞的桃花，有紅似火的玉蘭花，還有白似雪的梨花……花朵下面還有一篇綠油油的草地。草地上還有幾顆剛從地下探出頭來(lái)的小草。
再來(lái)到生態(tài)園，生態(tài)園十分大，怎樣的大呢？大概有五來(lái)進(jìn)房子那么大。最靠左邊的是一片池塘和一棟小屋子。池塘里有顏色不一、許許多多的可愛的小金魚在里面游來(lái)游去。池塘的水也十分干凈。干凈得讓你看得到水底的沙石，池塘的水也十分靜，只有小金魚游來(lái)游去，才讓你感到水波在擴(kuò)散。池塘的水十分綠，有一句古詩(shī)叫“春來(lái)江水綠如藍(lán)。”池塘旁邊有一塊塊用石墻圍著的田地，里面分別種著大白菜、豆莢、茄子……一顆顆小芽冒出來(lái)，顯得十分美麗，猶如鄉(xiāng)下人家的生活。再旁邊就是我們小學(xué)生把自己家的植物帶來(lái)種下去的地方。
生態(tài)園旁邊有一個(gè)十分大的操場(chǎng)，在那里聚集五百個(gè)人開會(huì)，一定不會(huì)覺得擁擠。
我愛我的校園。
春天的校園小學(xué)作文11
春姑娘邁著輕盈的腳步，穿著五彩的裙子，悄悄的來(lái)到了人間，也來(lái)到了我們的校園，春姑娘用畫筆往大地輕輕一揮，世界變得五彩繽紛。草兒綠了，樹抽出了嫩綠的枝芽，連那些名不見經(jīng)傳的花兒也爭(zhēng)先恐后地開了花，想展示自己的美麗。
跟著春姑娘走進(jìn)校園，只見一課高聳云頂?shù)拇蟠粯�。它那粗糙的樹干上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)繭子，象干了幾年農(nóng)活的老農(nóng)的手。再往里走，只覺得腳軟綿綿的，愜意極了。低頭一看，原來(lái)是剛探出頭的小草。它們抬著頭，挺著胸，好奇的望著這明亮的世界。突然我的鼻子填滿了一股濃濃的花香，順著花香，我來(lái)到了桂花樹前。好美的小花�。∥矣帽亲雍莺莸男嶂ㄏ�，我好像變成了一朵小桂花。穿著黃色的衣裙，牽著小伙伴的手，跳起了歡快的舞蹈。一只花蝴蝶拍著翅膀，停落在我的身上。
再往里走，只見一棵火紅的山茶花映入眼簾。山茶花這兒一朵，那兒一簇。有的含苞欲放，好像里面有個(gè)小孩急著要蹦出來(lái)；有的半開著，象一個(gè)害羞的小女孩；有的全開了，象翩翩起舞的紅蝴蝶。
我愛春天，但更愛春天的校園！這么美的校園肯定讓你流連忘返，如果你有空，就一定要來(lái)參觀我的校園，一定哦！
春天的校園小學(xué)作文12
春天來(lái)了，春姑娘踩著輕盈的腳步來(lái)了。
校園里的萬(wàn)年青，衣服仍然是綠色的，只不過(guò)，那綠色更綠了，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。枝丫上又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛。
校園里的楊樹，依然還有枯了的樹葉，只不過(guò)，又長(zhǎng)出了翠綠的新芽，看上去去，好像穿上了一件半黃半綠的新衣衫，似乎衣裳更漂亮了。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)來(lái)，揚(yáng)樹枝左搖右擺，像是在風(fēng)中翩翩起舞，真是美麗極了。
校園里的小草，當(dāng)然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是什么樣子。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。它像一個(gè)心靈手巧的編織能手，它把那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái)，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。
校園里的紫荊花開了，它釋放出誘人的芳香。你看，蜜蜂正在花叢中采蜜呢！好多蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去好像在尋找什么？這時(shí)有幾個(gè)穿著各式各樣花衣服的小女孩也走了過(guò)來(lái)，她們指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，嬉鬧著，蹦蹦跳跳開心極了！
校園里的操場(chǎng)邊的松柏，看上去更美了！它們那重重疊疊的樹枝從遠(yuǎn)處看過(guò)去，就象一座座寶塔似的。圍繞在操場(chǎng)周圍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去操場(chǎng)就像琵琶似的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里邊玩耍，好像是在琵琶上跳舞，給人以無(wú)限的遐想！
春天，使校園的面貌煥然一新；春天，校園里的空氣更加清新了；春天，使校園充滿生機(jī)；春天，給校園帶來(lái)了新的希望。我愛春天，但我更愛校園的春天！
春天的校園小學(xué)作文13
春天的校園真是美麗極了。
早晨，春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。頑皮的杜鵑花貪婪的吮吸著春姑娘撒下的雨露，在雨霧中綻開鮮艷的花瓣；嬌嫩的玫瑰在一滴滴甘露的灑落中開放，粉紅的，大紅的，紫色的，雪白的競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷；天橋上的三角梅更是把天橋裝扮成一條火紅火紅的正欲騰飛的龍……
雨漸漸停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，花兒們情不自禁地搓了搓那可愛的眼睛，競(jìng)相露出美麗的笑臉：玉蘭雪白雪白的在春風(fēng)中擺弄著嫵媚的身姿；粉紅的桃花被春風(fēng)把臉頰吹得更紅了，顯得那樣?jì)善G；“淘氣”的茶花總是趁人不注意時(shí)悄悄展開她那紅似火，粉似霞的花瓣……
春風(fēng)吹拂著操場(chǎng)邊上的大樹，大樹的枝椏上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩嫩的新葉，樹葉隨風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹葉停止了舞蹈，靜靜地站在那，仿佛聆聽同學(xué)們朗朗書聲。樹下的小草綠油油的，像一幅地毯鋪在地上。草坪上開滿了小小的野花，野花藏在嫩綠的小草中，真像大地的眼睛，眨呀眨的。
春風(fēng)吹拂著同學(xué)們，“��！舒服極了。”像媽媽溫柔的手撫摩著我們的臉，幫我們褪去厚重的冬衣，輕輕松松地投入春天的校園。
春真美��！我愛春天，更愛春天的校園。
春天的校園小學(xué)作文14
走進(jìn)校園，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的小草弟弟們探出尖尖的頭；花壇里，蝴蝶蘭姑娘正嬌滴滴的開放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)舒展開了美麗的花瓣，上面還有小水珠呢！
校園的南面有3課大樟樹，葉子綠得那么新鮮，沒有一點(diǎn)兒空隙，樹枝上還掛著一顆顆碧綠無(wú)暇的小珍珠，真惹人喜愛！校園真大��！有1800平方米，還有一個(gè)面積400平米的操場(chǎng)，我們還分了，東方慧園、星火趣園等等。整個(gè)校區(qū)分為南北大樓，中間有個(gè)小花園，也是平時(shí)下課后同學(xué)們的游戲區(qū)。這個(gè)游戲區(qū)從高處往下看，它就像一個(gè)八卦圖，這個(gè)一個(gè)綠樹陰陰的八卦圖呢。
在校園的正南方，有一個(gè)我們?nèi)熒枷矏鄣牡胤?---農(nóng)耕園。里面種滿了黃瓜、葫蘆、番茄。一走進(jìn)農(nóng)耕園，一行行一列列金燦燦的向日葵隨風(fēng)飄蕩，好像是在向我們招手呢。只聽“嘎嘎嘎、牟牟牟”，原來(lái)農(nóng)耕園里還有其他住戶呢，你瞧，有小山羊、小牛、小雞、小鴨等等呢，真的是一派熱鬧的景象啊。
春天不像夏天那么炎熱，不似秋天那么果實(shí)累累，更不是冬天那樣銀裝素裹，在我眼里，春天的校園時(shí)最生動(dòng)的校園！
春天的校園小學(xué)作文15
春天來(lái)了，春姑娘把寒冷的冬天趕走了，花朵們從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，樹木也脫下了厚厚的棉衣，穿上了綠衣裳。我們的校園百花齊放，綠樹成蔭。
來(lái)到校門口，就可以聽見同學(xué)們整齊的讀書聲，大門旁邊，鑲嵌著四個(gè)金色的大字“相府英才”，進(jìn)了大門，就聞到一股淡淡的清香，原來(lái)兩旁載滿了花木、樹木，每一棵都像戰(zhàn)士一樣筆直的站著，威武極了！
往前走，向右邊望去，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多小朋友在上體育課。有跑步的、有跳繩的、還有跳高的。不知不覺就來(lái)到了一個(gè)拐角處。拐角處種了許多紅葉李和茶花。紅葉李的花瓣是粉紅色的，有五六片花瓣，它的心是黃色的，從下面慢慢的漸變，還有點(diǎn)紅色，上面有個(gè)圓圓點(diǎn)，摸起來(lái)硬硬的，但聞起來(lái)香香的。茶花的花瓣是大紅色的，這些花朵招來(lái)了許多的新朋友，有蝴蝶、蜜蜂、小鳥……都來(lái)這做客呢，蝴蝶在這跳舞，蜜蜂在這采蜜，小鳥在這里唱歌……
向前走，就到了食堂，每到吃飯的時(shí)候，香味仿佛縈繞著整個(gè)校園，讓人垂涎欲滴，走進(jìn)食堂，每個(gè)人的桌上都擺放著飯盆，等著自己的小主人來(lái)用餐。吃了午飯，就要午休了，我來(lái)到了食堂旁邊的寢室，每個(gè)房間擺了十張上下鋪，供同學(xué)們午休，每到這個(gè)時(shí)候，就是校園里最安靜的時(shí)候了，靜的仿佛能聽到同學(xué)們的呼吸聲……午睡過(guò)的同學(xué)們下午的精神更充足了，每個(gè)人都特別認(rèn)真的聆聽著老師的講課！
春天的校園真美呀！你不覺得嗎？
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