【熱門】春天的五年級(jí)作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的春天的五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春,就那樣悄無聲息地來了,讓你沒來得急發(fā)現(xiàn)。
——題記
不知是什么時(shí)候起,也不知是為什么,我突然想去感受春天。也許是漫長(zhǎng)的冬夜讓我悶得太久了,要舒活舒活筋骨;也許是沒完沒了的大雪冰封住了我的思想,要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋了。
清晨,我獨(dú)自背上行囊,來到了這千里冰封的野外。雖說雪已經(jīng)消融得差不多了,但春天依然沒有要來的意思。我走在這山間的小路上,太陽(yáng)不知不覺地爬了上來,讓大地稍有了一絲暖意。我走過小溪,望見的只是一片光禿禿的山脊,像農(nóng)民們黝黑的皮膚。望著清冷的大地,不免想著:春天有什么可感受的。
但是,我錯(cuò)了。可能是老天要否定我這個(gè)說法,在我身后,一片青綠的小芽冒了出來,頂著雪融的露水,在陽(yáng)光的照應(yīng)下,顯得無比可愛。一閃一閃的金光像夜空中小星星的眼睛。我有點(diǎn)生氣,但更多的是驚喜。難道這就是“草色遙看就卻無”嗎?我不得不承認(rèn)。
回到家中,用筆寫下這驚人的發(fā)現(xiàn)腦子不停的轉(zhuǎn)著:難道這就是春天的啟明星?哦,是的,我終于明白。春天是四季的開始,是一年的開始,必須有所不同才行。如果你只單單用雙眼去觀察,那你也許什么都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。要用心去發(fā)現(xiàn),用心去聆聽。發(fā)現(xiàn)春姑娘給大地帶來的第一件禮物,聆聽山間鳥兒的。
第一聲鳴叫。這樣,你不僅僅發(fā)現(xiàn)了春天、聆聽了春天,還發(fā)現(xiàn)了人生的最美的意境。
其實(shí),生活中處處皆有春天。當(dāng)你看見一個(gè)個(gè)少年給一位位老人讓座時(shí),這難道不是一株株小草正破土而出嗎?當(dāng)你看見路邊到處都是文明標(biāo)牌時(shí),這難道不是一朵朵花兒綻開的笑臉嗎?
用心去感受春天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的世界!
春天的五年級(jí)作文 篇2
一年之計(jì)在于春,春天是春姑娘蘇醒的季節(jié)。
我和媽媽到附近的公園踏青。公園里青山環(huán)繞,群山起伏,一路上,草地濕漉漉的,素凈的草地上還長(zhǎng)著一朵朵彩色的花朵,花朵上還有幾顆玲瓏剔透的小水珠,勤勞的小蜜蜂在上面采蜜呢。它們有時(shí)地飛來飛去,有時(shí)又停在花兒中,有時(shí)在花叢中飛舞,又有時(shí)忙著采蜜,它們是多么勤勞!蝴蝶們從綠油油的草地上翩翩飛舞,穿梭往返,給春天帶來了光彩與生機(jī),它們五顏六色的,有藍(lán)的、綠的、黃的……湛藍(lán)的天空中有一群小燕子在空中翱翔,它們從北方飛回南方,有時(shí)排成一個(gè)“一”字,又有時(shí)排成一個(gè)“人”字地飛到樹上,正勤快地做窩。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好像唱著優(yōu)美的春歌,又好像宣告著春天的到來。
“媽媽,為什么說一年之計(jì)在于春?”我不懂的事就要問一問!耙?yàn)榇禾焓莻(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),小動(dòng)物們都勤勞地忙各自的事情。人們也在勤快地春耕呢。一年只有春天才能播種,才能發(fā)芽,如果錯(cuò)過了春天,想種也種不了了。所以農(nóng)民們抓緊春天,在春天種出更多的種子。”媽媽回答道!岸鳎∥乙惨蔀榇禾斓南MN,在春天讓我的知識(shí)也越來越多”說完便爬上了山頂。
一年之計(jì)在于春,看見這樣的景色,我終于感悟到了春天頑強(qiáng)的生命力與勃發(fā)。一生之計(jì)在于勤,我們要播種春天的希望,使春天的種子生根發(fā)芽。
春天的五年級(jí)作文 篇3
天氣漸漸地變暖了,春天的腳步也向我們邁進(jìn)了,柳樹發(fā)芽了,百花盛開了,人們把厚厚的棉衣?lián)Q成了單薄的線衣。春天的變化太大了!
我走在草叢中,花兒的清香撲鼻而來,真讓我陶醉不已。春天花兒全都開放了:迎春花、向日葵、玫瑰花,……。五彩繽紛,美麗極了!
前兩天,天氣很熱,農(nóng)田里的莊稼沐浴在充足的陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)都笑開了臉兒。
我們學(xué)校的花園里有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂,它們快樂地飛在花叢中,互相奔走相告,春天來了,春天來了……
我發(fā)現(xiàn)春天是多么的有趣呀!我太喜歡春天了!
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天到了,春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了花園里的花苞。
小草在春雨的濕潤(rùn)下,偷偷地從地里鉆出來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊碧綠的地毯。千萬棵小草在微風(fēng)的撫摸下,長(zhǎng)得更加茁壯,更加富有頑強(qiáng)的生命力。我曾經(jīng)學(xué)過一首詩(shī),詩(shī)是這樣說的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,真是一點(diǎn)也不錯(cuò)啊。
果園里,蘋果花似雪,桃花似霞。一陣風(fēng)吹過,桃花瓣像一對(duì)對(duì)翩翩起舞的紅蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。我走過去一看,只見幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開了,露出了毛茸茸的小腦袋。那半個(gè)新開的花芯扣在小桃子頭上,多么像一個(gè)個(gè)戴著花冠的小公主!
那各種各樣的顏色鮮艷的花更是令人陶醉。它們有的像蓮花,有的像繡球……它們顏色各異。有的艷如紅霞,有的瑞雪。啊,那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。
春天。〈禾!你是那么的美麗,那么的多彩,你給我們帶來了勃勃生機(jī),帶來了希望。謝謝你,春姑娘。
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天不像夏天那么熱烈,不像秋天那么繁華,不像冬天那么晶瑩剔透,但它有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天也象征著生命的誕生。
春風(fēng)帶走了蒲公英的種子,讓人在吹的那一刻感到清爽。你可以在微風(fēng)中閉上眼睛感受大自然的活力。一場(chǎng)春雨過后,一切都變成了翠綠色。樹發(fā)芽了,草終于破土而出。荷葉上坐著青蛙,睡得睜大了眼睛,有點(diǎn)困倦。細(xì)長(zhǎng)的荷花上,點(diǎn)綴著小小的綠蜻蜓。在池塘里游泳的魚好像在說:“春天好,春天的景色真美!蓖蝗,幾朵報(bào)春花飛過天空。然后我從如畫的風(fēng)景中醒來。春天的陽(yáng)光很溫暖。當(dāng)我沐浴在陽(yáng)光下,我沒有意識(shí)到春天已經(jīng)過去了一半。樹更綠了,花更開了,氣溫更高了,屋檐下的燕子也更多了。
春天的五年級(jí)作文 篇6
“春天來啦!春天來啦!”小伙伴們都嚷嚷著春姑娘來到了我們大家的身邊,而我卻沒有看到春姑娘的到來。
“難道春姑娘在和我玩兒躲貓貓的游戲嗎?”我自言自語(yǔ)的說到。自從我發(fā)現(xiàn)了它們的變化后才知道,原來她真的在和我這個(gè)游戲呀!
我發(fā)現(xiàn),小草弟弟見春姑娘來了,就趕忙地從地底下探出小腦袋,來迎接春姑娘,給春姑娘讓出了一條筆直的道路;小花們見了,立馬朵朵盛開,要和春姑娘媲美,看一看到底誰(shuí)是最美麗的;柳樹姐姐聽聞春姑娘即將到來,便在清澈的小溪旁邊梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”,熱情地歡迎春姑娘;風(fēng)哥哥見它們都在那里精心地梳妝打扮,便問了問他們要干什么,一問才知道,原來,它們都是為了歡迎春姑娘呀!它自己也為春姑娘帶來了一份精美的禮物。到底是什么呢?原來呀,是一首非常優(yōu)美、動(dòng)聽的曲子。
我自己知道了春姑娘即將到來了,也看到了它們?yōu)榇汗媚锏乃龅臏?zhǔn)備,便情不自禁地感嘆道:“!春姑娘真是深受人們的喜愛呀,我們大家是多么的希望春姑娘能夠一直地留在我們的身邊呀!”
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天,是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié),今年的'春天,像一個(gè)雍容而調(diào)皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計(jì)在于春,春風(fēng)吹過,萬物復(fù)蘇,勤勞的人們?yōu)榱饲锸肇S碩的果實(shí),正忙碌地耕耘播種,撒下希望的種子。
盡管,春天他的第一個(gè)腳步,總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是是,它使冰河碎裂,使萬物舒展變?nèi),生機(jī)勃發(fā),使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。
在睡夢(mèng)中,我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫著。哦!原來是春天來了。我走出家門。春雨過后,空氣顯得特別地甜潤(rùn)、清新、我深深地呼吸著,感受著。
輕風(fēng)微微地吹拂,如毛一般的細(xì)雨從天而降,千萬條柔柳,舒展著她們的筋骨。瞧!那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出,貪婪地吮吸著春天的乳汁。經(jīng)過冬天洗禮的大樹爭(zhēng)相發(fā)新枝。家門前的三棵的榕樹,開始長(zhǎng)出一些嫩綠的葉子,好像戴了一頂新帽子似的,真美麗,小鳥在樹上活蹦亂跳。嬌艷的杜鵑花開得真燦爛,在春風(fēng)中擺動(dòng)著她那柔軟的身軀。小青蛙蹲在池塘的荷業(yè)上,“呱呱,呱呱”地叫著,好像在跟人類說:“春天來了,春天來了!”小蝌蚪再水利自由自在地暢玩著。好一派春意盎然的景象。
春天真美啊,春天真可愛。春天,她給予了人們生機(jī),給予了我希望。
!我愛春天!
春天的五年級(jí)作文 篇8
今天正月初十,還沉浸在春節(jié)的喜慶中。兒子的英語(yǔ)班已開課,上午上完課,我們沒有回家,在外邊吃了飯,我和兒子直奔省圖書館去借書。借完書,已下午三點(diǎn)多。我和兒子信步沿路到綠城廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈,然后又來到碧沙崗公園,我想帶兒子到這里尋找春天的蹤跡。
雖然已立春了,但是春寒料峭,我戴著手套,把羽絨服的帽子戴在頭上,還覺得冷颼颼的。走近碧沙崗公園,就聽到一陣陣清脆的歌聲,循聲而去,原來是在園內(nèi)的一個(gè)小廣場(chǎng)上,一個(gè)由老年人組合的演唱團(tuán)在哪里演出。伴奏隊(duì)大約有二十來個(gè)人,坐成兩排,有吹笛子的,有吹長(zhǎng)號(hào)和小號(hào)的,(有些樂器我說不出名字)前面還有一位談電子琴的和一位彈吉它的,一個(gè)指揮站在中間。除了伴奏隊(duì),還有二十來個(gè)合唱人員,像模像樣,挺有聲勢(shì)的。他們合唱的歌曲大多是革命歌曲,氣勢(shì)恢宏,不管是領(lǐng)唱的,還是伴奏的,還是合唱的,雖說他們已年過半百,但是各個(gè)都是精神抖擻,紅光滿面。特別引人注目的是指揮,手拿小小指揮棒,當(dāng)音樂響起,他的身體立即扭動(dòng)起來,他的身體時(shí)而前傾,時(shí)而后揚(yáng),還不時(shí)地扭身面對(duì)觀眾指揮一番;他手中的指揮棒時(shí)而左,時(shí)而右,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而疾;更耐人尋味的是,他的面部表情:嘴角帶著微笑,嘴里哼哼唧唧的,高潮時(shí)他會(huì)張大嘴巴,他的兩眼微睜,好似在看,又似乎目中無人,我想著大概就是如醉如癡的感覺。
合唱隊(duì)周圍圍滿了駐足觀看的觀眾。一曲《歌唱祖國(guó)》,讓我駐足不前。剛才還哆哆嗦嗦的我,渾身充滿了能量,內(nèi)心像歡快的小溪奔流不息,我不由自主地唱起了“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利的歌聲多么響亮”,“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸”,一曲終了,掌聲四起,我也使勁鼓起了掌。他們一曲接一曲,不知疲倦。我暗暗稱奇:他們?nèi)绾文軙?huì)這么多的曲子?
今天的偶遇,給了我莫大的啟示:不管歲月如何變幻,保持生命的姿態(tài),活著就要有所追求;幸福是自己創(chuàng)造的,一個(gè)人悶坐在家里,幸福不會(huì)跑過來的。就像這些老者,他們用行動(dòng)創(chuàng)造了快樂和幸福,而且把這份快樂、幸福傳染給了更多的人。
有所求,不停止探尋的步子;有所倚,這是幸福泉源。這春天的旋律,猶如滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。
春天的五年級(jí)作文 篇9
也許是天性吧,從小我就喜歡看雨。常常趴在窗口上,癡癡地望著窗外綿綿的春雨,一看就是一大會(huì)兒。但那時(shí),雨在我心中卻是時(shí)好時(shí)壞。
此時(shí)百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷,大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這一切,都來源于那霏霏的春雨。
一次,我和小伙伴,在樓下玩。突然,老天變了臉,紅紅的太陽(yáng)消失了,表現(xiàn)在我們面前的是一片陰沉沉的景象。她們都說要下雨了,便陸續(xù)回家,最后,只剩下我一個(gè)人孤零零的站在下面。不一會(huì)兒,一陣陣涼風(fēng)吹來,吹去了煩惱吹皺了河水,吹青了小草。慢慢的,小雨點(diǎn)也趕來,我興奮起來,與它們一起舞蹈。
全身濕漉漉的我,不禁打了個(gè)噴嚏,啊,我不得不向家沖去。不過,我?guī)Я艘话褌阆聛怼R粋(gè)人靜靜地走在去小花園的路上。雨點(diǎn)調(diào)皮地落在傘上,“吧嗒”又從傘上滑下來。“沙沙沙”的雨聲和“嗒嗒”的腳步聲成了一段優(yōu)美的音樂。
青草上那晶瑩剔透的雨滴好像珍珠,向我們傻笑?!墻邊的那朵山茶,已經(jīng)低了頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無抵抗能力。我走過去,把傘放在樹頂上,不想讓無情的雨傷害它。
雨后,太陽(yáng)又露出了笑臉。但是,整條道路泥濘不堪,潮濕的空氣越發(fā)濕冷,是人不舒服。
然而,正是雨點(diǎn)綴著一年四季,給我們帶來許多歡樂。冬天早已過去,執(zhí)筆之際,春意又加深了許多。
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