讀書小學作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書小學作文1
光陰似箭，日月如竣，六年的小學生涯即講結束。而在這六年來，我讀過不少書，而且每一本書都能教會我不一樣的道理。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。如果不讀書，我們現在的生活都不會那么美好。不一樣的人，讀了書后的收獲也都是不一樣的，而對我來說讀書是一種享受，是一種快樂，是一種美妙的體驗，更是一種快樂……
自我認識了字以后，我的生活就離不開書了。我和書就像是老朋友，更像是親姐妹，每天都黏在一起分不開，而我每次看書都像是到了忘我的境界，我看書可以一連幾個小時不吃東西，甚至是整晚不睡覺，只要沒有人來叫我，就可以一直在那邊看。有時看到精彩段落，就算是別人叫我我都聽不到。
記得在我三年級的時候，有一天晚上，舅媽剛生下小孩，爸爸媽媽便趕去看她，只留我一個人獨自在家�？刹恢挥X5點，6點，7點……我一直在看書，一下子看到了晚上8點才發(fā)現：��！我拿進來的外賣都涼了。我狼吞虎咽，趕緊把飯吃完，洗了個澡就進房間了。躺在床上，我忍不住又看了一會兒書，可沒想到這“一會兒”又成了幾個小時。
晚上11點了，爸爸媽媽回來了，可看到我房間的燈還亮著，直接來敲門。聽到敲門聲的我，趕緊把書藏起來，便趕去開門。我一開門，就看到媽媽兇狠的眼神直勾勾地盯著我：多晚了！你怎么還不睡？你知不知道明天要上學�。 蔽业拖铝祟^，可腦子里卻還想著書的故事情節(jié)。
書的吸引力真的非常大，但有時也得稍微控制點量。我對書的渴望，就像饑餓的人撲在面包上；就像沙漠的人，急切尋找水源，就像在洪水里的人，急切想要上岸……
讀書小學作文2
我從小就喜歡讀故事書，可我的媽 媽就是不讓我讀，非讓我讀名著不可。
有一天，媽 媽讓我讀《讀書改變命運》,可是我一聽這個名字就覺得很平淡、很無趣。我對媽 媽說：;媽 媽，你能不能給我買一些可笑的、有意思的書�。�;媽 媽說：;那些有意思的書全都是沒有用的，對學習也沒有幫助。我靈機一動，想出了一個主意。我對媽 媽說:;媽 媽，我想起來了，我答應找同學去寫作的。媽 媽說：;行，你去吧。我偷偷地把我最喜歡的故事書也帶了出去。就找了一個地方讀了起書來，不知不覺地就過了很長時間，直到火燒云刺得眼睛睜不開時，才知道已經過了兩個多小時，;不好，過時間了。我急忙跑回家，媽 媽似乎看出了什么破綻，對我說;你平時不是寫字挺快嗎，為什么這次這么慢。在媽 媽的審問下，我只能承認了。
媽 媽趁這個機會向老師告狀，我只能把讀書當作任務來完成了，可是書上的字好像和我有仇似的，怎么也鉆不進我的腦子里。
可是不久之后，我卻慢慢地愛上了這些大部頭，不只喜歡故事書了，我也喜歡天文的、地理的、歷史的。媽 媽讓我讀什么書，我就讀什么書，之后我才明白，什么書都讀，不能只讀一類書，要多讀書，讀好書。不知不覺中，我的閱讀能力和作文能力都有了提高，而且以前許多不知道的知識，現在也都知道了。今后我還要經常讀書，要讀更多的書。
書，它就像一把鑰匙，幫我打開文學之門，讓我奔向知識的海洋；書，又像是一層又一層的階梯，讓我走進書的樂園，享受精神的快慰，心靈的盛筵。
讀書小學作文3
我喜歡的書一大部分是十大名著，也都是歷史人文。我看的歷史書特別多，如：《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《三國演義》�？�！我看的書還挺多吧？現在我最喜歡的書都是歷史書。
《楊家將》的人物我在電視上見過，看見他（她）們勇猛殺敵，心里有一種佩服的感覺，受到我的喜愛。
《岳飛傳》的人物也很了不起。岳飛表現出元帥的威風，馬前張保，馬后王橫，左右副將。后面跟著王貴、湯懷、張顯、牛皋、施全、趙云、梁興……帶領六十多萬大軍向前線趕來。還有岳飛寫的千古絕唱《滿江紅》，詩中名句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
《水滸傳》里的人物我最喜歡花榮，射箭如神，《水滸傳》也受到了我的喜愛。
呼家將很勇敢，計謀多端。呼家將的后代很多，個個功夫高強，如：呼延贊、呼延必顯、呼延守勇、呼延慶、呼延豹、呼延龍、呼延守信……
《薛仁貴傳奇》里的薛仁貴敢作敢當，救李世民皇帝。最讓我恨的就是何宗憲冒領薛仁貴功勞。
一本書自己看完就沒有用了，但對于別人來說，是很有用的，我把自己看完的書又借給表哥表姐看�，F在我讀歷史書上了癮，這也是一個好習慣。我要給自己一個要求：把十大名著個個不漏地看完。
讀書小學作文4
我從小到大讀過很多書，有漫畫書；有笑話書；有故事書……有時，我看的廢寢忘食，有時，我看得浮想聯翩。
我最早的讀物是故事書。首先是由爸爸媽媽念給我聽，后來是我自己讀了。我老是叫爸爸媽媽給我買書。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的是一些笑話，其次是一些故事了。
后來，我已不再愛什么故事了。我現在愛上漫畫和連環(huán)畫了。郭沫若曾經說過：”功不在三更五鼓，讀不在一曝十寒�！蔽椰F在已是如饑似渴的讀書。夜晚，月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中。但我還在苦讀，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。媽媽說：“時間不早了，快來洗澡！”我十分猶豫�！翱炝耍荫R上就看完了。”我說�！翱禳c！”媽媽說。我說"我要喝水，喝完了水我還要上廁所呢。”十分鐘過去了，我才依依不舍得把書放下，然后去洗澡。
小姨又給我買了兩本《意林》，我十分開心。十天過去了，二十天過去了，三十天過去了……我終于把它們看完了，感到十分過癮。后來，她又給我買了一本《魯濱遜漂流記》和一本《福爾摩斯探集》。這回我可以大飽口福了。我讀了很久也沒有讀完。幾個月過去了，我終于讀完了這本書，心里感到很滿足。
……
怎么樣，我讀書的故事精彩吧？你愿意和我分享嗎？
讀書小學作文5
我家的四處都放著書，書柜里放著，床頭前擺著，電話下壓著書，茶幾上擺著書，甚至連衛(wèi)生間里也不缺幾本雜志書刊，有人看了可能會說：“這家人怎么這樣，把書亂放？”可我就會說：“不是，這是我全家四只蛀書蟲：我、爸爸、媽媽、姐姐的杰作。”為什么說我、爸爸、媽媽、姐姐是蛀書蟲呢？聽了我下面的故事，大家肯定就會知道了。有一次，爸爸在網上訂了一本原來這就是春秋Ⅱ爭霸，由于我非常喜歡看這一本書，所以我等郵寄過來的那幾天心急如焚，恨不得書一下子就飛到家里，我看見了自己打開書津津有味地看-----。過了三天，書終于寄到了家里，我迫不及待得把手伸向那本書。可是，一波未平一波又起，問題卻又來了。原來，與其同時，還有另外兩只手伸向那本書，那兩只手是爸爸和姐姐的，因為爸爸和姐姐也很喜歡看那一本書。經過一番激烈的搶書大戰(zhàn)，這本書最后被姐姐奪到了。我又生氣又不服，心想一定要拿到那本書，于是假裝看書實際上卻監(jiān)視著姐姐的一舉一動，十分鐘過去了，二十分鐘也過去了，三十分，四十分----。
突然，我發(fā)現姐姐要去冰箱里拿東西吃，想趁機拿走書，可誰知姐姐卻一邊走一邊看書，我氣急敗壞地走開，可又一個計劃在腦海中油然而生。在吃飯時，我很早吃完晚飯，立刻跑出去找到了書，并把書藏在床底下，并跟媽媽講把竹席鋪在地上睡涼爽，我要在地上睡，媽媽答應了，我就把竹席鋪在床旁邊，早早地睡覺，在睡的時候把書拿出來看，聽到腳步聲再把書放在床底，真有一種竊讀的滋味！怎么樣，大家聽了，一定知道了我家四只蛀書蟲的故事了吧！
讀書小學作文6
棋有棋迷，戲有戲迷，而我就是一個讀書迷�？梢哉f，書，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化；天上地下的美麗傳說；還有國內、國外的名人故事。因此，我愛讀書，我是一個讀書迷。
每次有空的時候，我不喜歡坐在電腦桌前板板正正地讀書，而是喜歡倚靠在窗旁，看著藍藍的天空，害羞的花兒，感受著迎面吹來的微風。與微風為伴，小草為友。這樣的境界使人一下子仿佛進入了一個童話世界。以前，我總愛看《白雪公主》、《灰姑娘》……現在，我漸漸長大，開始看一些比較深奧的書本。記得有一次，我拿了一本《十萬個為什么》看了起來。一頁一頁翻過去，我的興趣越來越濃厚了。不用1小時，我就把書看完了。后來，我又拿了一本《少先隊員》看了起來，正看得津津有味時，媽媽對我說：“女兒，我買了一個西瓜，你過來吃吧！”“嗯�！蔽覒艘幌拢S手拿了一塊西瓜，一邊吃一邊看書�？粗粗冶还适轮械那楣�(jié)吸引住了，一直往下看。這時，在不遠處傳來了一陣笑聲。我抬頭一看，原來是媽媽在笑。媽媽笑著說：“女兒，你喜歡吃西瓜皮嗎？好不好吃�。俊蔽铱戳丝�，原來自己只顧著看書，把西瓜肉吃完了還往下吃，怪不得讓媽媽哭笑不得。
聽了這個故事，大家說，我是不是一個小書迷呢？其實，讀書是很有趣的，它如一位良師益友，讓我們懂得了許多道理；它如一盞指明燈，照亮了我們前進知識的道路；它如一葉扁舟，承載我們在知識的海洋里尋找真理……讀書是我的一大愛好，我愛讀書，因此，我是一個小書迷。
讀書小學作文7
讀書，可以提升你的品位與氣質；讀書可以讓你與高尚的人談話；讀書可以讓你在知識與智慧的海洋中遨游；讀書可以讓你在人生的道路上留下絢麗的光彩。
書就如一位老師，教給你知識；書就如一盞導航燈，指引我們前進的道路；書就如一個路標，為迷失的方向的我們指引方向。讀一本好的書，可以讓你終身受益。讀一本好書，可以讓你的人生充滿奇跡。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字用大腦去想像，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠，當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
自從我們牙牙學語的時候，我們就開始看書，父母拿著那一張張彩色的圖片，告訴我們這個是什么，那個是什么，我們從書中認識的字越來越多，從書中學到的知識也越來越多，這就是書的好處。
走進書的世界，你會跟著書中的主人公去探險、做事，你會在書的海洋中或喜或悲，或開心或煩惱，或傷心或生氣。在讀書的過程中，你的腦中會儲存大量的優(yōu)美片段，用在作文當中，在讀書的過程中，你的氣質品位也隨著你的知識逐漸增高。讀書，可以使你的生活更加豐富多彩。
有一句話是這樣說的：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這句話說的不正是如此嗎！讀書，會使你走向成功，擁有財富。所以讀書是你人生的一個不可缺少的零件與步驟。
讀書小學作文8
我的課余愛好有許多許多，不過，我最大的課余愛好就是讀書了。一句話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過這句話讓我理解了很多書的含義。
那么你們知道我的課余愛好為什么不是別的而是讀書嗎？聰明的你答對了！呵呵！因為我打小就喜歡看帶有很多很多圖片的書，從不把它撕壞、撕爛。并且還從“全圖”書一點一點把難度增大；現在，我已經把難度增大到無法再增大了—“全字”書。
其他的人擁有一個愛好得需要通過許許多多艱難與辛苦的途徑才能得到，而我呢？我卻是一個例外中的例外。在上文我說過了—我打小就愛看書。我懷疑這個能力是不是上天所賜給我的呀？！
全世界人都知道—萬事開頭難，我讀書也不例外。剛開始讀書時，因為我有百分之九十九的字全部都不認識，正可謂大字不識一筐。我想這樣下去可不是個辦法呀！于是，我就讓媽媽給我做了“海量”的.字卡來“供”我識字。
功夫不負有心人，終于，我將字卡上的字全部“攻擊”了一遍。最后一件事就是：研究書的知識。
我知道天下的書是永遠讀不完的。但是，我要用我的一生來研究所有能讀的書。
現在，我讀書已經經歷了長長的三個春夏秋冬。有一天，我將鄭淵潔的所有書都研究了一遍，此時此刻，我簡直不敢相信我的眼睛，因為我總算把他的書讀了一遍。我真高興��！
這就是我的愛好—讀書。
讀書小學作文9
著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
可是以前的我卻不這么認為，因為我并不喜歡讀書：記得我每次打開書的時候，看到那一個個枯燥無味的方塊字時，總是會感到十分的無聊。次次都如此，書會被我合上。
我的爸爸媽媽經常對我說：“你認真讀一讀吧！就會從中發(fā)現什么的。”可是我卻從不聽取勸告，更不會用心去讀一本書，不就是一本書嗎！有什么好看的，看了也只不過是浪費時間而已。
記得有一次，我的爸爸去圖書館買書。而媽媽卻非讓我跟著去。所以我實在沒有辦法，只好跟著去了。
我們到書店之后，我實在無事可做，就順手拿起一本《昆蟲記》就亂翻了起來。翻著翻著，我突然看到了一幅精美的蜜蜂插圖，便看了起來。
不一會，我就被這本書中的精彩所吸引了：書中那構造復雜的蜂巢；可以用來表達感情，互相交流的有趣的八字舞；它們采蜜時的勤懇……頓時，我突然間明白了書中的“味道”。
從那天以后，我就深深體驗到了讀書的快樂韻味以及書中蘊含著的豐富情感。我從此喜歡上了讀書。
當我讀到《賣火柴的小女孩》的時候，就曾為他的悲慘經歷傷心過；到讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時我曾被保爾柯察金身殘志不殘的精神感動過；當讀到《格列佛游記》時，我曾為他的奇幻旅程驚嘆過……
現在的我已經不再討厭讀書了，反而把這些書當成了我最好的伙伴。我也被書給我?guī)淼目鞓讽嵨渡钌罡腥玖恕?/p>
讀書小學作文10
聽媽媽說，我只有幾個月大的時候，媽媽就讀書給我聽，一聽就不哭了，你說奇怪吧？我就是從這時愛讀書的。
隨著年齡的不斷增長，爸媽就給我買色彩艷麗的小畫書，我整天翻來翻去看，但總也弄不壞，你猜這是為什么？告訴你，她的名字叫“撕不壞”。“撕不壞”里的小詩現在我還記得非常清楚“小狗小狗你別叫，我家弟弟在睡覺�！�
過了幾年，我進了幼兒園，老師一下子發(fā)給我那么多書，我高興極了，非常急切看書中的內容，恨不得把它們全吃了，但因為當時我認字太少，只能囫圇吞棗地翻看它們。
我真正讀書是從上小學開始的，戴著紅領巾的我認識的字越來越多，每次媽媽領我進書店，我都舍不得走，看這本書好，那本書也好，媽媽都盡量滿足我的要求，給我買幾本書。
上個星期一，媽媽上夜班，爸爸也不在家，我獨自在家里看了一會兒電視，覺得沒意思，把電視關了�？粗帐幨幍奈葑�，我害怕極了，我用最快的速度刷牙、洗腳、洗襪子。然后，我鉆進被窩，抱起書讀了起來，里面的精彩故事吸引了我，我忘記了害怕。讀書真好。
我讀的書可多了，如《紅蕾》、《十萬個為什么》、《十分鐘睡前小故事》、《成語故事》等等。但我最愛看的是《世界名著故事》，里面有好的詞句、漂亮的圖案、精彩的內容。其中里面有個最精彩的故事，那當然是灰姑娘了。她從小失去了媽媽，后媽和兩個壞姐姐還經常欺侮她，有一次，兩個壞姐姐要去參加公子的舞會，灰姑娘
也想去，就去找屋后的小榛樹，小榛樹滿足了她的愿望，到最后她和王子結婚了。從這篇文章中我懂得了一個道理：好人有好報，壞人有壞報。
讀書小學作文11
媽媽是一位教師，也是一位班主任。大家可以想象，她要帶領整個班級，還要照顧我，她該是多么忙。但是我的媽媽很愛看書，不論哪一天，她總是要抽空看一會兒書，哪怕一分鐘也好。
每天，媽媽下班歸來后，總是要做許多事：做菜、洗碗、掃地、拖地、洗衣服等等，樣樣事情都要她做。即便如此，媽媽還是要拖著疲憊的身軀看一會兒書，然后再睡覺。即使是雙休日，她也要忙到很遲，因為她總是在閱讀書。雖然她每天都看書，但是她還是感嘆自己看書的時間太少。媽媽看書時，總會把書攤在桌子上，時不時把書中的好詞好句和道理劃下來，還在旁邊寫下一些批注。
媽媽喜歡看哲學類、小說類的書，這類書使她明白了許多生活的道理，充實了她的生活。媽媽無論走到哪里，都會在包里藏上一本書，有時間時便見縫插針地閱讀。我彈琴時，媽媽在旁邊坐著等候，一邊等一邊看書。下課時，媽媽悠閑地坐在辦公室里，閱讀一本書。正因為媽媽那么愛看書，所以她的知識很淵博，我不懂的知識她幾乎都懂。
有一次，是雙休日的晚上，我輾轉反側，一直都睡不著，便躡手躡腳[注:形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地來到媽媽房間的房門前，里面隱約透出一絲光亮。我想：媽媽可能在看電視。出乎意料的是，媽媽還在看書，正看得津津有味。
有時，媽媽正在做家務活，覺得累了，便又坐下看起書來，看著看著就入了迷，以致忘記了要做什么。
唉，這個讀書迷
讀書小學作文12
書是人類進步的階梯”，這是著名作家高爾基說的話，這句話以前我不懂，直到看完一本書后我才真正領會其中的含義。
之前我不能耐心看完一整本書，雖然爸爸媽媽給我買了很多書，但我認真看完的很少。直到媽媽給我買了一本《我要做好孩子》這本書，讓我看，說這里面的小女孩和我很像，是嗎?聽媽媽這樣說，我決定認真看一下到底像在哪里。我讀著，讀著，感覺我跟主人公金鈴真的有點像，漸漸的就被這本書吸引了，很認真的看完了這本書。書中的小主人金玲平時粗心大意、成績也不算好，讓父母，和老師費心的女生，這和生活中的我真的很像，但我們本身也在為做一個老師和家長心目中的好孩子而努力。《我要做好孩子》這本書講的似乎就是正在發(fā)生在我身上的故事，通過它，我看到了老師及父母的良苦用心，看到了同學之間的友誼。我想我也要做一個好孩子，不辜負老師和家長的殷切希望，我要努力，要加油!《我要做好孩子》這本書給了我思考和啟迪，讓我受益匪淺，我懂得了，要成為一個好孩子，首先應在心中確定一個目標，那就是要有愛心、誠實、不自私、做一個善良的人。我暗下決心，我的學習絕不能再讓老師家長操心了，我也要做個好孩子。
原來讀書也能從中找到知音，找到朋友。從此，我也愛上了看書，看各種各樣的書，學多方面的知識。書成了我形影不離的好朋友，讀書是一種享受，讀書讓我學會思考，讓我成長。我真切地感受到了讀書的快樂。
讀書小學作文13
每個人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在***那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時竟然會發(fā)脾氣!想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在***，然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時的社會太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真，童年快樂。
讀書小學作文14
書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。
兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。(.)媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。
隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。
直到現在，我的漢字已經積累很多了，可以看一些比較厚的書了�，F在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！
由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記�，F在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提
高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣�！�
讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完�！蔽疫�得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。
讀書小學作文15
漫漫人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著他那知識的甘霖，并將其化為人生路上的精神動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書的好處遠遠不止這些，他能增長我們的知識，陶冶我我們的情操，提高我們的寫作水平……
我的作文之所以每次都能得到老師的表揚，就是因為我的書柜里的這些“破書、爛書”。《原來我這么棒》使我明白了做什么事情都要要對自己抱有信心；《寄小讀者》使我學會了使用許多優(yōu)美的詞句；《誰動了我的奶酪》讓我懂得了要根據事物的變化而改變自己的做法……
每每一有閑暇時光，我就拿起父母眼中的這些“破書”慢慢地啃，每天放學回家，坐在車上拿起一本本書消磨路上的時光。
酷愛讀書的我，就成了學校圖書室的�？停皇且淮沃荒芙鑳杀緯�，我早就把圖書室所有的書都借回家慢慢看。記得有一次，做課間操時，我實在控制不住自己，“逃操”跑到圖書室借書，最后被老師發(fā)現了，免不了一陣挨罵。
我不僅在課間的時候看書，每天晚上臨睡時也要看書，我一直要求自己九點三十必須睡覺，可有時也看書看到十點，躺下后還久久不能入睡，翻來覆去地想故事的結局，弄到很晚很晚，第二天早上頂著兩只熊貓眼來到學校上課。周末的時候我會看得更晚，有時甚至看到凌晨一兩點才睡。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”讀書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間！
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