以幸福為題作文【精】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的以幸福為題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以幸福為題作文1
清晨，伴著第一縷曙光而起，調(diào)皮地跑到廚房看著母親做早飯，看她嫻熟的手藝專注的神情，我就會(huì)覺(jué)得好幸福，滿滿的一碗面，香氣撲面而來(lái)，那根根面條摻著愛(ài)的佐料，數(shù)也數(shù)不清。在母親如水般柔和的目光下，連同著幸福一起吃下去。
午后，暖風(fēng)吹在臉上，愜意的享受著，母親倚靠在藤椅上半瞇著眼，聽著我為她講校園里發(fā)生的新鮮事，若隱若現(xiàn)的笑總是掛在唇角，她召喚我過(guò)來(lái)，我輕輕的蹲下身，將頭靠在母親的腿上。漸漸的睡著了……
飯后，挽著母親的手，我明顯比她高一個(gè)頭，金色的夕陽(yáng)在母親的銀絲上跳躍，那是愛(ài)我的證明，是歲月的見證。我倆在鋪滿鵝卵石的小路上散步，談?wù)勑�，互相將心事吐露出�?lái)，及時(shí)幫不上什么忙，但至少也可以減輕煩惱。母親的臉上洋溢著幸福，我也笑了，如初綻蓓蕾的百合……
夜晚，挑燈夜戰(zhàn)，沉浸在“題海”中的我奮筆疾書，母親輕推房門，生怕打擾到我，她的手中拿著一杯溫開水�！敖o！”簡(jiǎn)略的一個(gè)字卻包含著淡淡的愛(ài)。
幸福是什么味道？說(shuō)不出，也嘗不出，反正有愛(ài)的地方便會(huì)有幸福，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福便是人生組圖中最美的一幅圖畫。
以幸福為題作文2
嚴(yán)肅的爸爸、溫柔的媽媽、和貪玩的我、組成了一個(gè)幸福的家。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：我的爸爸、我的爸爸可帥了，爸爸的發(fā)型很酷。我爸爸的臉龐下面有細(xì)長(zhǎng)的胡子，當(dāng)我用手去碰一碰的時(shí)候我感覺(jué)扎了一下有些痛。我的爸爸長(zhǎng)的可高了，而且他也是我們家里最高的人。我爸爸工作的地方是工地水電管理員。周末爸爸有空閑時(shí)最喜歡帶著我一起去水庫(kù)鉤魚了。我的爸爸像家里的一棵大樹因?yàn)槲业陌职质恰耙患抑髦薄?/p>
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)：我的媽媽、我的媽媽可溫柔了，媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，媽媽的眼睛水汪汪的真大，媽媽的鼻子小小的像一支水筆。她的個(gè)不子高也不矮剛剛好，媽媽工作的地方在耀達(dá)商場(chǎng)賣珠寶的，我媽媽平時(shí)在家里沒(méi)事做的時(shí)候，喜歡在電腦種菜游戲。我的媽媽像里的一棵小草，因?yàn)槲覌寢尯芮趧谟譄o(wú)微不至地照顧我們，從來(lái)不說(shuō)累。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己吧，我的發(fā)型可酷了，和我爸爸一樣。我的鼻子大大的，好像大象的鼻子。我的嘴唇紅紅的真像一顆紅紅的櫻桃。我的個(gè)子不高，我是哲商小學(xué)二(5)班的小學(xué)生。我平時(shí)喜歡看課外書，周末玩一會(huì)兒電腦游戲名叫《摩爾莊園，快樂(lè)童年 》我的摩爾豆都有60萬(wàn)多顆了，而且我的摩爾都升極了。我像家里的小花因?yàn)槲疫@小，需要爸爸、媽媽、的精心照顧下才能茁壯成長(zhǎng)。
我在這個(gè)家里快樂(lè)的生活著，誰(shuí)叫我的爸爸、媽媽都在陪著我呢?
以幸福為題作文3
幸福是什么?我不知道。有人說(shuō)幸福就是快樂(lè)的玩耍；有人說(shuō)，幸福就是不做作業(yè)；有人說(shuō)，幸福是溫馨的家、溫暖的愛(ài)……幸福到底是什么?
有一次，我生病了，發(fā)燒40幾度。媽媽知道了，便停下手中活送我去醫(yī)院。那時(shí)候，我家還沒(méi)有小汽車，媽媽只能開電瓶車送我。一路上，我全身發(fā)抖，身子燙的像火燒似的。一路顛簸，終于到了醫(yī)院，媽媽先將我送進(jìn)急診室病房，醫(yī)生忙著幫我量體溫、打點(diǎn)滴。這是，媽媽似乎才松了一口氣。
醫(yī)生說(shuō)我今天一共要掛兩瓶水，媽媽拉著我的手溫馨地和我耳語(yǔ)道：“別擔(dān)心，媽媽會(huì)一直陪你的”。到了中午，媽媽又忙著回家?guī)臀覠跖殴菧Ｋ龔募依飦?lái)的時(shí)候，我正好醒了，媽媽便將湯一口一口地喂到我嘴里。媽媽一直陪伴我到下午，連店里的生意都沒(méi)做。
到了家，媽媽讓我趟在床上睡一會(huì)兒，自己則又忙著燒晚飯、幫我煎藥。到了晚上，我下樓去吃晚飯，媽媽立即拿了一條毯子幫我裹起來(lái)，生怕我著涼。媽媽夾了許多有營(yíng)養(yǎng)的菜給我吃，自己卻吃剩下來(lái)的菜……晚上，忙碌了一天的媽媽一上床就睡著了。我想:她肯定是為我的事忙累了，不知不覺(jué)中，我那不聽指揮的眼淚悄悄地流了下來(lái)。
幸福是什么?我告訴你，幸福就是爸爸媽媽給你送來(lái)的一杯水；幸福是什么？幸福就是爸爸媽媽給你送來(lái)的一個(gè)微笑；幸福是什么？幸福就是爸爸媽媽給你送來(lái)的無(wú)微不至、溫馨無(wú)限的愛(ài)……
以幸福為題作文4
河流平靜流淌，沒(méi)有波瀾，缺少起伏，卻自有一份恬淡安寧；云朵悄悄飄過(guò)，蒼白無(wú)色，并不轟烈，卻自有一種高遠(yuǎn)遼闊。生活也是如此，雖平淡，卻自有一份平凡的幸福。
每天，不管去哪，不管什么時(shí)候，父母總是那幾句：“早點(diǎn)兒回來(lái)。”“別到處亂跑�！薄巴饷胬洌啻⿴准路��！薄@便是父母的愛(ài)。這種愛(ài)，并不驚天地、泣鬼神，云淡風(fēng)輕卻足以讓人銘刻在心。
每次犯錯(cuò)的時(shí)候，無(wú)論犯了什么錯(cuò)，他們做的第一件事總是跟我說(shuō)這件事怎么不對(duì)，為什么錯(cuò)了，希望我記住這次教訓(xùn)，之后才是批評(píng)。這便是父母對(duì)我們的期望，他們想讓我們知道——希望都在我們身上。
正是這種默默關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，比如晚上早睡，早上早起，早晚刷牙等等。
正是這種期望寬容，才讓我們有了勇氣，去面對(duì)生活，面對(duì)一切。藍(lán)天，包容了老鷹在它懷抱飛翔的那一份奔放，為自己增添了一份神秘；河水，包容了魚兒在它身上跳躍的那一絲調(diào)皮，為自己增添了一份幽靜。而父母的包容才使我們學(xué)會(huì)了寬容，用博大的胸懷去包容別人。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！备改傅膼�(ài)，正是化雨的春風(fēng)，讓我在平淡的生活中，感受到了一份平凡而珍貴的幸福。
以幸福為題作文5
幸福不是感覺(jué)，它不理性，不抽象。幸福它是物質(zhì)，它很感性，很重要。
我是幸福的，在黎明的早晨，會(huì)熟悉的聽到那輕聲的聲音。在燦爛的午后，會(huì)熟悉的發(fā)現(xiàn)那香醇的奶茶。在寂靜的傍晚，會(huì)熟悉的感到那溫暖的懷抱。我揚(yáng)起幸福的嘴角，我是幸福的。
幸福，是你給了我人生中最美麗的一道彩虹。幸福，是你提起我生命中最快樂(lè)的一陣風(fēng)。幸福，是你完整我命運(yùn)中最珍貴的一顆流星。幸福！我要把你變成一個(gè)個(gè)唯美的.音符。你在指間穿梭。幸福！讓高山依舊，讓流水回眸！
等待幸福的歸來(lái)，懷念美好的未來(lái)。我想幸福在溫暖的春季，在炎熱的夏季，在涼爽的秋季，在飄雪的冬季。在美麗的記憶，在美麗的心里。
開始真正的未來(lái)，抓緊幸福的歸來(lái)。我想幸福很容易錯(cuò)過(guò)，很容易感動(dòng)。就像我懵懂時(shí)候的錯(cuò)過(guò)，就像我成熟之后的感動(dòng)。
感謝你們讓我幸福，讓我感動(dòng)�，F(xiàn)在我將尋找我的未來(lái)。只能給我默默的幸福，默默的關(guān)愛(ài)。地平線上的對(duì)白，我將開始一個(gè)人的精彩。新的世界已經(jīng)開啟，無(wú)論旅途是否愉快。因?yàn)橛心銈兊年P(guān)愛(ài)——注定很精彩。我的幸福，你們的開懷。在雪花飄落的季節(jié)里。歸來(lái)。
以幸福為題作文6
炎炎夏日，一群螞蟻在搬運(yùn)糧食，一只蟋蟀坐在樹蔭下，拿著一片樹葉扇來(lái)扇去。看著小螞蟻汗流浹背的樣子，蟋蟀不理解地說(shuō)：“天這么熱，干嘛要這么搬這么重的東西？像我這樣躺在樹下乘涼多舒服啊，這才叫幸福呢！”小螞蟻們都沒(méi)有理他，繼續(xù)嘿喲嘿喲搬運(yùn)糧食。
冬天很快到了，北風(fēng)呼呼地吹，大雪紛紛地下。小蟋蟀又冷又餓，身上只裹著一片樹葉，在雪地里艱難地尋找食物。不知不覺(jué)，他走到了小螞蟻的家門口，透過(guò)窗戶，他看見小螞蟻們圍著火爐又唱又跳，火爐上烤著香噴噴的面包！蟋蟀敲敲門，螞蟻把凍得發(fā)抖的他拉進(jìn)房里，端來(lái)了熱乎乎的湯，拿來(lái)了香噴噴的烤面包。吃著烤面包，喝著熱湯，蟋蟀不由自主地說(shuō)：“真幸福啊！”小螞蟻告訴他：“真正的幸福是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，如果夏天我們也像你那樣，是不會(huì)有幸福的。”
第二年春天，蟋蟀向小螞蟻要了一些麥種，他把麥種種下了地，澆水、施肥、捉蟲，辛勤地勞動(dòng)著。到了秋天，麥子豐收了，小蟋蟀把它們分成許多份，一些送給小螞蟻，一些送給周圍的鄰居，一些留作麥種，其余的全送到孤兒院門口。當(dāng)他躲在大樹后面，看著孤兒院的小朋友圍著小山似的麥子歡呼跳躍的時(shí)候，他明白了：原來(lái)給予也是一種幸福！
以幸福為題作文7
有時(shí)，幸福來(lái)得太快，我們不知道珍惜；有時(shí)，幸福就在我們眼前，我們沒(méi)有在意；有時(shí)，幸福離我們很遠(yuǎn)，我們卻想方設(shè)法的去擁有它。也許這就是幸福的定義。不管你過(guò)去過(guò)的是否幸福，不管你現(xiàn)在是否過(guò)的幸福。作為我們?nèi)祟�，我們就有義務(wù)和權(quán)力抓住這現(xiàn)有的幸福。
幸福即使哪怕只是曇花一現(xiàn)，我們都應(yīng)該好好珍惜。一家三口，圍著桌子吃飯，這就是幸福。因?yàn)槟呐掠幸惶欤幸蝗穗x開了，但我們的記憶不會(huì)走遠(yuǎn)，我們的腦海會(huì)留下這溫馨的場(chǎng)面。我們會(huì)再次坐在飯桌前，重溫我們的幸福，即使已是物是人非，我們還會(huì)在原來(lái)的位置擺一副碗筷，然后說(shuō)一聲：“吃飯啦�！币�?yàn)檫@就是幸福。以前的呢不管過(guò)得怎么樣，即使是傷痕累累，那么就讓時(shí)間沖淡這一切吧。好好抓住身邊的小幸福，珍惜對(duì)你好的人。
哪怕全世界都拋棄你，但你的父母絕不會(huì)拋棄你；哪怕以前你的男友傷你很深，但在你身邊總有一個(gè)默默守護(hù)你的人；哪怕以前你的朋友背叛了你，但你的身邊總有一個(gè)真正懂你的人。
抓住這現(xiàn)有的幸福，就會(huì)讓你走出傷痛的陰影。
抓住這現(xiàn)有的幸福，就會(huì)為你的生活添上一筆色彩。
抓住這現(xiàn)有的幸福，就會(huì)讓世界變得更美好。
以幸福為題作文8
中華上下五千年，形成一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，那就是中華民族。從古到今，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的名人異士，當(dāng)然，也就孕育了無(wú)數(shù)的中華美德。其中，包拯就是一個(gè)典型的例子。 在宋代有多個(gè)叫包拯的人，在開封當(dāng)官，為官清廉，斷案如神。他有個(gè)侄子，因他當(dāng)了官，自此胡作非為。有一次調(diào)戲良家婦女，包拯最后大義滅親，將其斬首，之后對(duì)他嫂子說(shuō)：“我愿視長(zhǎng)嫂母。”從中，我們能感受到公正無(wú)私·嫉惡如仇等優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。然而，中華美德不止如此，更有敬業(yè)樂(lè)群·公而忘私的奉獻(xiàn)精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣等等。中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，并在奮斗歷程中不斷發(fā)揚(yáng)光大，不斷豐富發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，形成了延安精神·長(zhǎng)征精神和西柏坡精神。在當(dāng)代，形成了雷鋒精神·抗洪精神和抗震救災(zāi)精神。而這些都是中華美德的體現(xiàn)。中華美德就在我們身邊，例如幫助老人過(guò)馬路，體現(xiàn)出樂(lè)于助人；犯錯(cuò)承認(rèn)，體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)；拾到金錢而不占為己有，體現(xiàn)出拾金不昧。這些經(jīng)常發(fā)生在我們中學(xué)生的身上，說(shuō)明中華美德將歷久不衰。當(dāng)今社會(huì)總有一些不文明行為，試問(wèn)他們是否有愧于心。
祖國(guó)正在一天天的壯大，中華美德將由我們來(lái)繼承，為了祖國(guó)美好的明天努力吧！
以幸福為題作文9
幸福似陽(yáng)光灑在人們的身上，幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田，幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美，幸福為人類奏響在大自然中最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福?有人說(shuō)自己總得不到幸福，真的是這樣嗎?不，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊。
幸福就在你身邊：獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受著幸福。我也感受到幸福的味道了——我過(guò)生日時(shí)最幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都來(lái)為我祝福。我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們送來(lái)的禮物，看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我感到最幸福。
幸福就在身邊，不是嗎?給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家。上了車，我很快找到一個(gè)座位坐下，心里暗暗慶幸自己來(lái)得早，還有座位，要是站一路，車一開動(dòng)，那恐怕要站立不穩(wěn)、頭暈眼花了。車開動(dòng)了，一位老奶奶恰巧站在我的旁邊，隨著車的來(lái)回顛簸，她的臉色越來(lái)越難看，眼看要暈倒了一樣，我連忙站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐我的座位吧！”老奶奶慈祥地看著我說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子！”全車的乘客都把目光集中在我身上，仿佛都在表?yè)P(yáng)我。雖然站著很難受，可我的心里甜滋滋的，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
體味幸福吧！創(chuàng)造幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，何愁沒(méi)有幸福之歌傳誦！何愁沒(méi)有幸福之鳥飛翔！何愁沒(méi)有幸福充滿人間！
以幸福為題作文10
人生就像燒水，平平淡淡的，但也有沸騰的那一剎那，也就是最幸福、最開心的時(shí)刻。
有一次，我偶然拿起相冊(cè)翻了翻，那里面有無(wú)數(shù)張我小時(shí)候的照片，它記載著我成長(zhǎng)的軌跡。好多照片都不記得在什么地方，什么情況下拍攝的了。只有一張我記憶最深刻。看！我個(gè)子矮矮的，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，旁邊的綠樹紅花在藍(lán)天的映襯下顯得格外漂亮，�；赵谖业纳砗箫@得格外醒目。
記得那一天，我從幼兒同畢業(yè)，第一次背著書包邁入小學(xué)的校門。對(duì)這里的一切都感到那么陌生、那么新奇。大大的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、童話樓、科藝宮、綠綠的樹、紅紅的花……這里的一切都是美麗的。在這里我遇到可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師。��！這一切多么美好�。∥乙幌伦泳蛺�(ài)上了它！開學(xué)典禮開始了。先是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們熱烈歡迎我們，并為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后五星紅旗在我們的注目下和國(guó)歌聲中緩緩升起……此時(shí)的我感到無(wú)比自豪！
“我終于成為一名少先隊(duì)員了！”我高興地大喊，媽媽眼疾手快迅速拍下了這張照片，將這一刻定為永恒……那是我最幸福的一天。
以幸福為題作文11
天陰了下來(lái),沙沙沙下起了小雨,仿佛它也聽懂我的心聲似的.悶了幾天,我走出家門,獨(dú)自走在小路上,感受這一刻的寧?kù)o與自然.
"沙沙沙"這些雨娃娃也受不住寂寞,從云層中跳了下來(lái).不一會(huì)兒,樹上,房上,小路便都被洗刷得一塵不染.不知不覺(jué),我來(lái)到了山中,小雨點(diǎn)真淘氣,在山婆婆身上跳來(lái)跳去.草坪上到處亮晶晶的,小雨點(diǎn)把草姐姐打扮地真漂亮.
我看者這些可愛(ài)的小雨點(diǎn),實(shí)在受不住誘惑,伸出手,任憑這些雨兄弟們落下來(lái)打在我手上,可它們好像和我捉迷藏似的,總躲著,剛落下就溜走了.一顆乖巧的雨娃娃好不容易落在我的手上,我小心翼翼的捧著,生怕一不小心讓它受傷.它是個(gè)小精靈,有著顆亮晶晶的心;它是個(gè)天使,把快樂(lè)帶給人間;它又是個(gè)旅行者,永遠(yuǎn)要奔向遠(yuǎn)方.我不忍心留住它,讓它一閃即逝.嘭它落在花上,和它的兄弟們一起向遠(yuǎn)方流去了.
雨停了太陽(yáng)公公偷偷從云層中露出了笑臉,生怕打擾這些雨娃娃.一條彩虹掛在天邊,一切是那么美麗,又是那么讓人感到幸福.
原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單. 不少人總在不停地向前尋找幸福,其實(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身幸福就在你身后,她在我們身邊形影不離,她是最簡(jiǎn)單的的.同學(xué)們讓我們敞開胸懷,共同擁抱這簡(jiǎn)單而又易逝的幸福吧.
以幸福為題作文12
昨天晚上，聽天氣預(yù)報(bào)，“淄博，小雨轉(zhuǎn)中雨”。我一驚，明天有雨，那明天怎么上班？做出租車？路途太遠(yuǎn)，價(jià)錢太貴！騎電動(dòng)車？淋一身雨，不舒服！真倒霉。丈夫今晚值夜班，明天早上也不回來(lái)，偏偏明天要下雨，這老天怎么這么會(huì)算
“我有一雙隱形的翅膀……”手機(jī)響了，一看是丈夫來(lái)電，“老婆，聽他們說(shuō)明天有雨，明天早晨你幾點(diǎn)到校？早上我回去接你�！�
“真的”我又驚又喜�！昂冒。魈煸绯磕愠允裁�？我給你做早飯，算是獎(jiǎng)勵(lì)你吧�！�
“老婆，你什么時(shí)候做過(guò)早飯？明天早晨還是我給你買回去吃吧�！�
放下電話，心情好極了。或許這就是所謂的幸福，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有耳鬢廝磨，但是這種關(guān)心卻是實(shí)實(shí)在在的，是最真實(shí)的。無(wú)論什么時(shí)候，自己都知道：有一個(gè)一直牽掛自己的人和愛(ài)著自己的人，這種感覺(jué)是幸福的。
淡淡的生活，給我們留下的卻是生活的真諦，或許這種感覺(jué)才更值得回味。
淡淡的生活，給我們留下的卻是美麗的回憶，或許這種快樂(lè)更容易長(zhǎng)久。
以幸福為題作文13
“幸�！边@一詞是無(wú)處不在的，在我的生活中，親人給予我了幸福，老師給我了幸福，同學(xué)也給我了幸福，同學(xué)也給我了幸福。在同學(xué)這一詞中，我認(rèn)為幸福就是在學(xué)習(xí)上幫助過(guò)我的人。
在學(xué)習(xí)的道路上幫助過(guò)我的人有很多，最令我感到幸福、難忘的是就是孫弋涵教我吹口琴。
一年級(jí)時(shí)，最令我害怕的事就是吹口琴。同學(xué)不會(huì)吹，媽媽也不會(huì)吹，就這樣，我忐忑不安地過(guò)了一年，終于有一天，我找到了自己的口琴老師——孫弋涵。
有一天，我和同學(xué)一起去地下室寫作業(yè)。不知為什么，我情不自禁地吹起了口琴，并且吹得很難聽。突然，有一位女孩朝我走來(lái)，她就是孫弋涵。“你不會(huì)吹嗎？那我教你吧�！币魂囂鹈赖穆曇粞笠缭谖倚念^。她拿出了她的口琴，一邊吹一邊向我解釋：“小遲，你看，從左往右數(shù)第九個(gè)音是“哆”，第十一個(gè)音是“咪”，你還要記住，“哆”是吹，“來(lái)”是吸，“咪”是吹，“發(fā)”是吸，知道了嗎？要不，我給你示范一遍吧�！彼v得是那樣的認(rèn)真仔細(xì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。她給我示范了好幾遍，每一次都很有耐心。我突然覺(jué)得一切都變得溫暖有生機(jī)，感到自己是幸運(yùn)的，更是幸福的。
現(xiàn)在的我已是六年級(jí)，已是每次口琴考試都能拿“優(yōu)”的學(xué)生。我認(rèn)為我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)能把我分到二班，我更認(rèn)為我是幸福的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，很多同學(xué)都幫助了我，激勵(lì)了我。我會(huì)好好珍惜這份同學(xué)情的。
以幸福為題作文14
在童年的道路上有許許多多的事，有笑的，有哭的等等。在這些事里其中使我十分想哭。
那一年我什么都不知道，上次校長(zhǎng)為我們請(qǐng)了一位教育老師給我們上了一堂課，事先講了一點(diǎn)故事，我就明白了，我是多么無(wú)知以為父母就是我的依靠，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)他的感受，班級(jí)里的同學(xué)有些都哭了，我以為沒(méi)什么好哭的，那時(shí)候我還是沒(méi)有感受到爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，關(guān)心。大家個(gè)個(gè)相自己同學(xué)說(shuō)出自己的錯(cuò)事，只有我是無(wú)動(dòng)于衷。教育老師胸有成竹的說(shuō)：大家不要以為家長(zhǎng)打你呀！你就動(dòng)不動(dòng)就離家出走，還頂嘴，它們都是對(duì)你們好的。每個(gè)父母都愛(ài)自己的兒子，它們不可能說(shuō)就讓你去吧。父母工作是為了家庭。
我的腳扭傷了我想為了不讓父母操心還是不要說(shuō)還了，可是就在搬東西的時(shí)候還是被父親看到了說(shuō)：沒(méi)事吧。我說(shuō)：沒(méi)事。我努力的掙脫痛苦，還是被父親看出來(lái)了。帶我去醫(yī)院父親怪我說(shuō)：為什么不早告訴我，以后有什么事情要說(shuō)出來(lái)不要自己一個(gè)人扛著，我眼淚流了下來(lái)我：說(shuō)我想讓你們少操點(diǎn)心，你們工作十分辛苦，每天從早上去上班，上到八九點(diǎn)鐘，父親把我抱在懷里，這一刻我十分幸福，感受到溫暖了。
我以后讓父母少操心。
以幸福為題作文15
今天是慶祝我們自己節(jié)日的幸福日子，金色的陽(yáng)光灑滿大地，同學(xué)們都穿著漂亮、嶄新的衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里到處是一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都企盼著下午的師生表演，一想到這里，我心里就美滋滋的。
很快就到了下午表演的時(shí)間了，我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下不知不覺(jué)地到了俱樂(lè)部，一路上，我們就像剛出籠的小鳥，唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我們來(lái)到俱樂(lè)部前，觀看一幅幅圖畫和一張張板報(bào)，我們走進(jìn)俱樂(lè)部里，里面早已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，我們好不容易到自己的坐位上，觀看演出，首先是由二年級(jí)的 小妹妹跳的笆蕾舞，她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得優(yōu)美、舒展。最有趣的要數(shù)打快板了，是由三、四年級(jí)的同學(xué)一起表演的 ，其中有一位是我們班的同學(xué)叫吳云鈞只見他們的右手拿著快板，很有節(jié)奏的打著，嘴里還說(shuō)著像順口溜一樣的詩(shī)歌，精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
表演結(jié)束了，雖然我這里只詳細(xì)說(shuō)了兩個(gè)節(jié)目餓，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子。
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