精選同學(xué)的關(guān)心作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的關(guān)心作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇1
愛(ài)可以是許多東西。它可以是一種力量,可以是一種情感,也可以是一種問(wèn)候。生活中,每個(gè)人都有愛(ài),接受愛(ài),或者付出愛(ài)。對(duì)我而言,愛(ài),就是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),似乎一切都不順利。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,我一時(shí)無(wú)法適應(yīng),四處碰壁。但漸漸地,因?yàn)橥瑢W(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)懷,我不再孤單,不再孤立。
一個(gè)短暫的課間……
第一節(jié)課結(jié)束了,課間時(shí)我正在收拾學(xué)習(xí)用具。在準(zhǔn)備下一堂課的用具時(shí),一支鉛筆突然從書(shū)桌上掉了下來(lái)。我習(xí)慣性地彎腰準(zhǔn)備撿起,卻發(fā)現(xiàn)另一雙手已先于我撿起并將之放在我的書(shū)桌上。我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái),他是我的同桌。在撿鉛筆之余,他還不忘叮囑我以后要小心,不要再將用具放在書(shū)桌上過(guò)于靠邊的地方以免再次掉落。聽(tīng)了這些話后,我頓時(shí)內(nèi)心充滿了溫暖,并十分激動(dòng)地說(shuō)了句:“謝謝。”雖然這只是一個(gè)小小的課間,以后還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的課間來(lái)到,但我從那句同學(xué)的叮囑與關(guān)心中得到的溫暖與幸福,去遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。它使我明白了,同學(xué)之間的關(guān)懷無(wú)處不在,雖然微小,但卻是一筆無(wú)形而珍貴的財(cái)富。
同學(xué)之間話語(yǔ)傳遞的關(guān)心雖十分可貴,但無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷,也令人溫暖。
一個(gè)炎熱的中午……
我剛剛踢完足球回來(lái),毒辣的太陽(yáng)將我曬得滿頭是汗,干渴無(wú)比。回到班上,看到座位上的一瓶冰鎮(zhèn)脈動(dòng),便連忙拿起來(lái)打開(kāi)瓶蓋就是一陣痛飲,卻忘了問(wèn)這瓶飲料是誰(shuí)買(mǎi)的。我大聲詢問(wèn)全班每一個(gè)同學(xué),卻得到了極其一致的答復(fù):不是我買(mǎi)的。作罷之余,我也想:雖然不知道是誰(shuí),但同學(xué)的關(guān)心,我已心領(lǐng)了。相信以后,我也一定會(huì)珍惜的。同學(xué)之間相處的時(shí)光雖短暫,但同學(xué)之間的友誼與關(guān)愛(ài),卻是永恒不變的。這是一份值得珍存的記憶,也是一筆珍貴的財(cái)富。
愛(ài),竟可以是如此之大,它可以是兩個(gè)人永遠(yuǎn)在一起,不離不棄;愛(ài),竟也可以是如此之小,它,可以只是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇2
關(guān)心如春日的清風(fēng),吹散冬日的寒冷;幫助如夏日的小雨,帶走熱氣息;寬容如秋日成熟的果實(shí),給予人們豐收的喜悅;有愛(ài)如冬日的火把,點(diǎn)亮每個(gè)人的心。
提到“關(guān)心”、“幫助”等詞語(yǔ),總讓我不知不覺(jué)的想起以前那兩件事。時(shí)光的齒輪開(kāi)始倒流,我的記憶又回到了那天氣晴朗的時(shí)候。
那一次,我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是,我的好朋友戴凱樂(lè)什么也沒(méi)說(shuō),立刻把我扶到廁所去。中午她也就說(shuō)了一聲:“嚴(yán)也,我?guī)湍愣孙埐恕!本瓦@樣她經(jīng)常什么也不說(shuō),看見(jiàn)我要上廁所去扶我,中午吃也就說(shuō):“嚴(yán)也我?guī)湍愣孙埐恕!?/p>
那天下午放學(xué)了,我和戴凱樂(lè)去鄒慶慶家過(guò)生日。在她家吃完了后,我們準(zhǔn)備回家了,但是,我想:自己身上沒(méi)有錢(qián),走路回家又太晚了該怎么辦呢?就在這時(shí),戴凱樂(lè)說(shuō):“你三輪車(chē)坐車(chē)回家嗎?”我搖了搖頭。她又微笑的說(shuō):“那你坐我爸爸的車(chē)回家吧!蔽疫B忙說(shuō):“不用了,不用了。”戴凱樂(lè)不客氣的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!庇谑俏揖妥职值能(chē)回家了。
經(jīng)過(guò)這兩件事情,讓我感受到了,同學(xué)之間的友誼是多么深,同學(xué)之間的關(guān)心就在我們身邊!
同學(xué)的關(guān)心作文 篇3
6歲時(shí),我已經(jīng)上一年級(jí)了,我不僅懂得了關(guān)心同學(xué),還懂得了愛(ài)護(hù)同學(xué)。這不是從書(shū)中學(xué)來(lái)的,這不是爸爸媽媽的教誨,這更不是老師的教導(dǎo),這是我自己用心靈感悟出來(lái)的。就是因?yàn)橐话研⌒〉挠晟?/p>
在上夏令營(yíng)的時(shí)候,我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏。在一天?xùn)練結(jié)束之后,我和同伴們走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員,變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊,頓時(shí)烏云密布,一道閃電把烏云的水袋劈開(kāi)了,剎那間,大雨傾盆而下,幸好我?guī)狭擞陚,真是有備無(wú)患呀!我打著雨傘走回了營(yíng)地。
這時(shí),我看到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹,低著頭,用手遮著雨,馬不停蹄地跑著。我想:不用給她雨傘了,反正離營(yíng)地不遠(yuǎn)了,讓她自己跑回去吧!這時(shí)候,小妹?
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪?她比我還小,抵抗力也差,這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的的傘,實(shí)在太小了,只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧!想到這兒,我跟上了她,用傘遮住了她的頭頂,頃刻間,雨點(diǎn)滴在了我的身上,我用手擋著雨對(duì)小妹妹說(shuō):“小妹妹,你一定淋濕了吧,這把傘給你吧!”我沒(méi)有說(shuō)太多,因?yàn)橛甏笃饋?lái)了,我把傘遞給了她,便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。
到了營(yíng)地,我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服,“咚咚咚!”有人在敲門(mén)。我推門(mén)一看,呀,原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō):“謝謝你,大姐姐,你的心像金子一樣純潔美麗!”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的,寒冷的感覺(jué)一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂(lè),真是送人玫瑰,手有余香啊!到了現(xiàn)在,我還能清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我懂得了關(guān)心同學(xué)。
同學(xué)的關(guān)心作文 篇4
讀了《愛(ài),讓生命延續(xù)》。我感受到棟棟的'父親為了救兒子,捐出自己的肝臟,讓自己受苦受累。也要為兒子遮風(fēng)擋雨,他用無(wú)聲的行動(dòng)給家人帶來(lái)了溫暖和幸福。父愛(ài)如山,無(wú)處不在,只要我們用心感受,細(xì)細(xì)品味就一定能夠領(lǐng)悟!
《媽媽背我上大學(xué)》母愛(ài)似海,遼闊無(wú)邊;母愛(ài)如水,潤(rùn)物如生。母親的愛(ài),是雨天遞過(guò)來(lái)的雨傘,是吃飯時(shí)夾到碗里的菜,是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備,是受傷生病時(shí)心痛的淚花,是深夜輕輕掖被的手…… 金鑫是不幸的,然而他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗幸粋(gè)全心全意愛(ài)他的母親。金媽媽用自己最質(zhì)樸的行為,點(diǎn)亮孩子的心燈,溫暖孩子的心靈。
《最好的一課》一個(gè)兒子他不認(rèn)真學(xué)習(xí),很貪玩,他的媽媽想了一個(gè)辦法,只要她繡出“清明上河圖”兒子就必須考上重點(diǎn)大學(xué),陸媽媽做了一千兩百多天的刺繡才把“清明上河圖”繡好。她對(duì)兒子說(shuō):“做任何事情都要有始有終,不能半途而廢。”兒子聽(tīng)了,心想:“媽媽用一針一線,給自己上了最好,最生動(dòng)的一課。
《我的同學(xué)就像我的兄弟姐妹》老師對(duì)我很親切,其他同學(xué)就像我的兄弟姐妹。幾名同學(xué)很關(guān)心小怡。記得有一次上體育課大家在操場(chǎng)上排隊(duì),卻不見(jiàn)魏同學(xué)和曹同學(xué),老師找了小明去叫他們,走在半路中卻碰到他們倆,魏同學(xué)說(shuō)“大家都去教室外面活動(dòng)了把小怡一個(gè)人留在教室里她會(huì)孤單的,所以我們想讓她到操場(chǎng)上曬曬太陽(yáng),走動(dòng)一下!辈芡瑢W(xué)說(shuō):“我想小怡容易累,帶上凳子,走累了她就有地方坐。” 小怡在家長(zhǎng)和同學(xué)的幫助下堅(jiān)持進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,F(xiàn)在,她能夠連續(xù)行走幾十分鐘。一個(gè)他同學(xué)在她的耳邊說(shuō)了聲:“能和你做朋友真好!”
《在雷鋒的幫助下成長(zhǎng)》那一年,我們?nèi)ミB里野營(yíng)訓(xùn)練,但是母親生病住院的消息就像一聲驚雷,讓我坐立不安。我想請(qǐng)假,但是這次野營(yíng)不準(zhǔn)請(qǐng)假,不知道為什么班長(zhǎng)向連隊(duì)的指導(dǎo)員那里為我申請(qǐng)臨時(shí)離隊(duì)去探親。我們來(lái)到醫(yī)院看見(jiàn)妹妹正扶著母親走出醫(yī)院。我奔上去大喊一聲:“媽!”妹妹說(shuō):“哥,媽一個(gè)勁夸你啊,你的錢(qián)匯的太及時(shí)了!”我說(shuō):“什么匯錢(qián)。”妹妹說(shuō):“電匯啊!我前天去郵局里取的啊,20塊錢(qián)呢!匯款留言我還放家里呢。”回到家我看了匯款,知道是班長(zhǎng)匯的,我說(shuō) :“媽,錢(qián)是我們班長(zhǎng)匯的。”母親說(shuō):“你的班長(zhǎng)匯的?”回到連隊(duì)找到班長(zhǎng)說(shuō):“是你匯的錢(qián)吧!”雷鋒卻說(shuō):“我沒(méi)有媽媽,給你媽媽寄錢(qián),就等于給我媽媽寄錢(qián)!蔽衣(tīng)了感動(dòng)雷鋒把我當(dāng)親兄弟一般。
這些都是爸爸媽媽,同學(xué),老師們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓我們感到了他們的愛(ài)。
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