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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文600字

時(shí)間:2021-09-29 20:18:25 愚人節(jié) 我要投稿

【精華】愚人節(jié)的作文600字七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的愚人節(jié)的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】愚人節(jié)的作文600字七篇

愚人節(jié)的作文600字 篇1

  “丁·”,上課鈴響了,學(xué)生們急忙回到教室。這時(shí),我們班最令人敬畏的老師黃老師走進(jìn)教室,布置了任務(wù)。

  起初,學(xué)生們很安靜,教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久,一些頑皮的孩子忍不住了。竊竊私語(yǔ),悄悄地“調(diào)情”,教室立刻開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。老師抬起頭,淡淡地看了我們一眼,說(shuō)道:“做好你的作業(yè)!”黃先生已經(jīng)掌權(quán)很久了。我們不敢激怒她,所以我們像鴕鳥(niǎo)一樣埋下了頭。

  但是這種沉默真的很不舒服。過(guò)了一會(huì)兒,有人抬起頭,仔細(xì)地看著黃先生。很好,批量作業(yè)!他們露出牙齒,做夸張的嘴形手勢(shì),并把小紙片撒得到處都是。真是一團(tuán)糟!但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子,揚(yáng)起眉毛!罢l(shuí)在說(shuō)話?”教室又安靜下來(lái)了。

  然而,重要的是要知道,人們往往不放棄,直到他們到達(dá)黃河,所以聲音再次響起。但是發(fā)生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來(lái),像一只憤怒的母老虎一樣用一只手叉腰!她站起來(lái)喊道:“如果你找不到說(shuō)話的人,全班會(huì)抄一百遍課文!”我們驚呆了,立即開(kāi)始爭(zhēng)論。最后,三個(gè)不幸的人被拉了上來(lái)。他們的表情非常有趣,一個(gè)滿臉委屈,另一個(gè)低著頭,擦著兩滴眼淚,一個(gè)帶著一臉的疑惑。老師冷笑著說(shuō),“今天你們每人抄100篇課文,下周交上來(lái)!”三個(gè)人都不相信地盯著看。當(dāng)我們能把雞蛋放進(jìn)嘴里時(shí),黃先生莫名其妙地問(wèn)道:“今天幾號(hào)?”

  “今天是4月1日!”學(xué)生們一聽(tīng)到這些,就明白了,他們?nèi)齻(gè)笑得流下了眼淚。

  今天真是“可怕的愚人節(jié)”

愚人節(jié)的作文600字 篇2

  今天下午,天陰沉沉的,下起了濛濛的細(xì)雨,像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶,連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒,盼望著早點(diǎn)兒放學(xué)!“瞧,這鬼天氣!”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語(yǔ)。四周只有“沙沙”的寫(xiě)字聲,突然,張老師的一句話打破了這片寧?kù)o,只見(jiàn)她眼睛瞪得大大的,笑容可掬地說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)有作業(yè)!”

  話音剛落,同學(xué)們就大聲尖叫起來(lái):“哦——,張老師萬(wàn)歲!”男同學(xué)們吼得面紅耳赤,敲打著桌子,比中了百萬(wàn)還高興,女同學(xué)們不住地尖叫,快樂(lè)地接掌,跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來(lái),把抑制在心中的快樂(lè)全都暴發(fā)出來(lái)了,一蹦三尺高,心情也從低落到了歡樂(lè)的極點(diǎn),發(fā)自內(nèi)心地大叫,整個(gè)教室被喜悅籠罩,每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,教室鬧得炸開(kāi)了鍋,可我朝張老師望去時(shí),卻看出了幾分詭異,哼,搞不好莫不是一場(chǎng)陰謀呢!你躲不過(guò)我的火眼金睛,今天就要打破砂鍋問(wèn)到底!后來(lái),只見(jiàn)張老師抿嘴笑著,眼睛看著……越來(lái)越多的同學(xué)都看出了幾分不對(duì)勁,當(dāng)一雙雙疑問(wèn)的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時(shí),她終于忍不住“撲哧”一聲笑了,笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們,今天是什么節(jié)日?”節(jié)日?同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦,張老師笑瞇瞇地等著,仿佛在等待著時(shí)機(jī),正當(dāng)同學(xué)們思考的時(shí)候,她神秘地笑了笑說(shuō):“愚人節(jié)啊!”“啊,我的天啦!”嗚……難不成這只是白日夢(mèng)嗎?我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋,救命呀!同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌,有的聳拉著腦袋,有的愁眉苦臉,唉聲嘆氣!氣氛又降落到了極點(diǎn)!哎……

  張老師也童心未泯呀!以后要防著點(diǎn)兒,別被釣上了鉤。“,無(wú)奈的愚人節(jié),都是你惹得禍啊!

愚人節(jié)的作文600字 篇3

  愚人節(jié)是一個(gè)有趣的節(jié)日,但認(rèn)真起來(lái),真的不好玩。

  我過(guò)了很多愚人節(jié),但有一次讓我既難忘,也讓我難堪。

  那次是我第8次過(guò)愚人節(jié),我和哥哥去商場(chǎng)買捉弄人的道具,到了二樓,我突然想上廁所,我對(duì)姐姐說(shuō):“我去上個(gè)廁所!备绺缯f(shuō):“OK。”我就小跑奔向那可以“解放”的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  5分鐘,10分鐘,我上完了,正準(zhǔn)備拿紙,可紙沒(méi)有了,而且紙筒上寫(xiě)著幾個(gè)字“紙我拿走了,自己慢慢想辦法吧!還有,愚人節(jié)快樂(lè)。”看完后,我在心里憤怒的說(shuō)到:“你早不偷,晚不偷,偏偏這個(gè)時(shí)候偷!辈贿^(guò),我心里想到我還有了希望,我用電話跟我哥打過(guò)去說(shuō):“哥,幫我送點(diǎn)紙來(lái),廁所里的紙被人拿走了!备绺鐚(duì)我說(shuō):“你當(dāng)我真傻!我剛剛才用這個(gè)辦法捉弄過(guò)別人!眲傉f(shuō)完,電話就傳出一個(gè)聲音“嘟……”我沮喪極了!

  于是,我給我姐打了電話,姐姐對(duì)我說(shuō):“什么,你讓我給你送紙到男廁所,雖然我像個(gè)女漢子,但我也不可能去男廁所!”姐姐說(shuō)的也有道理。我剛要說(shuō)讓她幫我找人來(lái),沒(méi)想到又聽(tīng)到這種聲音“嘟……”于是,我在心里有了個(gè)想法:“媽呀!愚人節(jié)這么可怕嗎?以后過(guò)愚人節(jié)還是在家里吧!”

  突然,我的耳邊好像傳來(lái)了希望的呼叫聲,我聽(tīng)到了人關(guān)門的聲音,我說(shuō):“哥哥,是你嗎?快給我哪些紙!笨蓚鱽(lái)的是個(gè)姐姐的聲音,她說(shuō):“這不是女廁所嗎?你是誰(shuí)?為什么要闖進(jìn)女廁所?”我說(shuō):“這是男廁所啊,我早就進(jìn)來(lái)了。”姐姐不相信,出去看了看,發(fā)現(xiàn),這真是男廁所,只是被被人惡作劇,在男廁所的標(biāo)志上貼了一層女廁所的標(biāo)志。

  看完,姐姐就生氣的走了,我說(shuō):“那總要把紙給我吧!”姐姐沒(méi)聽(tīng)到,我也沒(méi)聽(tīng)到她的走路聲了。就這樣我在廁所呆了15分鐘,哥哥才相信我說(shuō)的話。

  所以,以后每年愚人節(jié)我都在家里過(guò)。

愚人節(jié)的作文600字 篇4

  今天,我們被張老師給“玩”了一回。

  早上早讀課之前,張老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天蘇老師值班,她讓我告訴你們,今天中午要做一張語(yǔ)文試卷!睆埨蠋熣Z(yǔ)調(diào)雖不重,但字字都刺痛了我那幼小的心靈。老師,你竟然摧殘祖國(guó)的花朵,好狠心。

  中午吃完飯,我也沒(méi)啥心思玩了,只好趴在桌子上休息。因?yàn)槲仪宄,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,只能在考試之前默默祈禱:做的都會(huì),蒙的都對(duì)……

  終于,11:50到了,張老師拿著試卷進(jìn)了班級(jí),全班肅然安靜,46雙眼睛緊緊盯著試卷,大氣都不敢出。緊張的我心快要跳出來(lái)了,連手心里都攥出了汗,畢竟沒(méi)復(fù)習(xí)啊!教室里除了窗外偶爾飄過(guò)的風(fēng)聲,靜得連根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家以默不作聲的方式迎接“末日”的到來(lái)。張老師你倒是快點(diǎn)發(fā)試卷啊,反正早死早超生!可是,接下來(lái),張老師說(shuō)了五個(gè)令人又傷心又高興又瘋狂的字——“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  什么?張老師在耍我們!張老師話音剛落,全班就像炸彈一樣炸開(kāi)了,歡呼聲差點(diǎn)掀翻了教室的天花板,大家也聽(tīng)不清張老師后面的話了。

  好久好久教室里才安靜下來(lái),張老師又說(shuō)了一句讓人難以置信的話:“為了撫慰你們受傷的小心靈,你們可以去操場(chǎng)上玩一會(huì)兒!”呵呵,我可不傻,使用的`招數(shù)第二次就不靈了。我依然趴在桌子上,做一枚安靜的美男子。

  有一位愚蠢的同學(xué)忍不住問(wèn):“此話當(dāng)真?”機(jī)智的我不禁發(fā)出一聲冷笑,這不明擺著騙我們的嘛,還問(wèn)!可是又沒(méi)想到,張老師竟然斬釘截鐵地回答道:“千真萬(wàn)確!”

  。∩n天!我竟然又被張老師騙了一次!班級(jí)里再次沸騰了起來(lái),個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

  通過(guò)這件事,我明白了:自己走過(guò)的最遠(yuǎn)的路,就是老師的套路。

愚人節(jié)的作文600字 篇5

  “唉,好累!”“什么時(shí)候才能結(jié)束!”這是從哪里傳出來(lái)的聲音,哦原來(lái)是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核,全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五,練的時(shí)間也相當(dāng)長(zhǎng)一些,跳的應(yīng)該好一些。

  練習(xí)開(kāi)始了,我們打開(kāi)投影,認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作,研究得都很透徹,每時(shí)每刻都在練,練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來(lái),但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)了,同學(xué)們的肚子都開(kāi)始“唱歌”了,所以有些人開(kāi)始抱怨了呢!但為了得第一,大家都沒(méi)有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。

  盼著盼著,周五的考核終于來(lái)了。我們班是第一個(gè),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),來(lái)到升旗臺(tái)的前方。我們聽(tīng)著音樂(lè),認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作,體育老師們?cè)谇懊孢B連叫好。

  一個(gè)班緊跟著一個(gè)班,很快所有五年級(jí)都跳完了,所有體育老師拿著填完的評(píng)分紙,開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了,我想,我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候,所有體育老師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了,但成績(jī)出乎我所料,體育張老師嚴(yán)肅的說(shuō),所有五年級(jí)的班級(jí)都沒(méi)有通過(guò),還說(shuō)我們的手沒(méi)有力氣,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有到位。下午4點(diǎn)鐘,還要到操場(chǎng)上重新考核!

  我興奮的心情,“刷”得一下變成了零,“我們每天那么刻苦的練操,為什么不過(guò)關(guān)呀,憑什么呀,真是的!”

  到了下午,唐老師接到一個(gè)電話,電話掛了之后,唐老師笑了笑,問(wèn)我們:“你們猜我接到了誰(shuí)的電話?”我們異口同聲地說(shuō):“張老師!”“對(duì),張老師說(shuō)下午不用去操場(chǎng)了,還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂(lè)!”

  剎那間,教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

愚人節(jié)的作文600字 篇6

  公歷四月一日,我想不用我介紹,你們也都知道,一個(gè)有趣的節(jié)日——愚人節(jié)。

  第一回合:教師節(jié)從天而降

  清晨一大早,消滅完早餐,走進(jìn)教室,我就被嚇了一大跳!一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,不知在吵些啥。走近一看,黑板上寫(xiě)著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂(lè)!我心里犯起嘀咕:今天是教師節(jié)嗎?突然間,耳朵接收到了清晰的三個(gè)字:“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了,原來(lái)是這樣啊……

  經(jīng)過(guò)一番“辛苦勞作”,終于大功告成了!“萬(wàn)事俱備,只欠受騙者!甭(tīng)到了這句話,我心里也偷偷地“奸笑”起來(lái)。“MrsYangiscoming!”大廣播又開(kāi)始左一聲右一聲地廣播起來(lái),全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)到最平常的狀態(tài),但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑,等著看好戲。

  “教師節(jié)快樂(lè)!”在開(kāi)門的那一瞬間,全班同學(xué)不約而同地叫了起來(lái),疑惑爬上了楊老師的面孔:“今天教師節(jié)嗎?”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑,但不出乎意料,因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。

  第二回合:方便面的誘惑

  “太好了!”“好久沒(méi)吃方便面了!”“太棒了!”這邊是怎么回事,一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著,到底在干嗎呢?走過(guò)去聽(tīng)了那么一段,終于知道了話題——今天吃方便面。

  懷著興奮和激動(dòng)的心情,我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了!

  一場(chǎng)激戰(zhàn)落幕了,終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄,又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人,結(jié)果……懊惱,開(kāi)心流淌在五(1)班每個(gè)同學(xué)的心間。

愚人節(jié)的作文600字 篇7

  馨馨,你過(guò)來(lái)把我這QQ修一下!”媽媽的聲音傳到了我的耳旁。我強(qiáng)忍住刺眼的太陽(yáng)光,強(qiáng)睜開(kāi)了還在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服,跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下,沒(méi)問(wèn)題呀!正納悶?zāi)兀宦暋坝奕斯?jié)快樂(lè)”傳進(jìn)了耳朵。就這樣我開(kāi)始了愚人節(jié)一天的生活。

  走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)以前教我們的楊老師向我招手呢!我走上去打招呼,原來(lái)?xiàng)罾蠋熡屑笔,要去?bào)帳呢!我和楊老師閑談了幾句,就掉頭走進(jìn)學(xué)校了。

  到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我們班的一群女孩子圍在教室門口,我好奇的探了探頭,楊元就說(shuō):“我剛剛看到一頭豬在天上飛!”我剛想問(wèn)在哪?進(jìn)了班里才發(fā)現(xiàn)被她們騙了一頓。羅淮P顛P顛地跑過(guò)來(lái)大叫:“王馨悅子,愚人節(jié)快樂(lè)!”氣得我直跺腳!

  “我剛剛看到楊老師了”我一進(jìn)班就說(shuō)道。可那些家伙可“精明”了,一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就齊聲說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”我怎么說(shuō)他們都不相信,我心里惱火極了!心想:這可恨的愚人節(jié)!

  一會(huì),我們組長(zhǎng)來(lái)了,我高興的對(duì)她說(shuō):“你上次作業(yè)得了個(gè)甲+,老師好好表?yè)P(yáng)你了一下,還讓我們看呢!”“不要用低級(jí)的話語(yǔ)來(lái)諷刺我!誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀!”組長(zhǎng)眼睛一瞪,手一擺,那樣子那眼神都讓我覺(jué)得頗像社會(huì)老大.沒(méi)辦法,組長(zhǎng)跟人聊天去了,留下我一人獨(dú)自面壁。

  下午遭受了重重“磨難”的我,也有了“新意”準(zhǔn)備真正愚弄一下別人了!疤}卜!我請(qǐng)你兩元!”我努力使自己面部表情自然。果然,愛(ài)財(cái)如命的羅卜,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑就興高采烈地要,我意味深長(zhǎng)地看了她一眼:“愚人節(jié)快樂(lè)”脫口而出“同桌壞!同桌,蘿卜嘟起了嘴,灰溜溜地走了。

  清晨被騙起來(lái)修電腦,上學(xué)路上被人當(dāng)動(dòng)物一樣耍,明明親眼看見(jiàn)楊老師,別人死活都不信………最后還被罵了壞,啊!太討厭的愚人節(jié)了!不過(guò)值得慶幸的是,愚人節(jié)你終于過(guò)完了!

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