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讀書(shū)給我的快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-09-30 10:51:24 讀作文 我要投稿

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的讀書(shū)給我的快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文精選15篇

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文1

  書(shū),就如我的朋友,我的伴侶。讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話(huà)。我給大家講一講,我與書(shū)的故事吧!

  我其實(shí)并不喜歡看書(shū),覺(jué)得沒(méi)有什么意思,但后來(lái)同學(xué)和老師都說(shuō)從書(shū)中可以看到許多課外的知識(shí),還有許多有趣的故事,我便翻開(kāi)了課外書(shū),開(kāi)始看了起來(lái)。

  書(shū),可以讓人感受到溫暖,書(shū),可以讓人感受到開(kāi)心,感受到快樂(lè),感受到無(wú)數(shù)心情,就拿那件事說(shuō)吧。

  那個(gè)學(xué)期,老師讓我們看《狼王夢(mèng)》,讀到最后一章,紫嵐救小狼仔與曾經(jīng)殺黑仔的鷹同歸于盡了。讀到這里,我便忍不住落淚,我想到了以前,紫嵐對(duì)孩子們當(dāng)狼王的夢(mèng),付出了多少,但它的孩子一個(gè)個(gè)都死在這個(gè)夢(mèng)的腳下。我對(duì)紫嵐又同情又憎恨。

  書(shū)和人的心是相通的,讀書(shū)百遍,“其義自現(xiàn)”,只要用自己的心去讀那些深?yuàn)W的文章,便不會(huì)枯燥無(wú)味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的,不然永遠(yuǎn)都不會(huì)愛(ài)上讀書(shū),因?yàn)椋瑫?shū)只為懂得它的人提供樂(lè)趣。書(shū)里有歡樂(lè),等我們一起去分享書(shū)里有奧秘等我們一起去探索。讓我們一起翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一起感受讀書(shū)的快樂(lè)吧!

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文2

  書(shū)籍自古以來(lái),被世代人所喜歡不少名言都與書(shū)有關(guān),我也來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我和書(shū)的故事。

  小時(shí)候,我總是最喜歡看動(dòng)畫(huà)片、光碟,里面有一些童話(huà)故事,我看得津津有味。

  年齡大些,媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)故事書(shū),由于我不識(shí)得幾個(gè)字,媽媽便在晩上下班后,哄我睡覺(jué),給我念故事,每次不等媽媽把故事讀完,我就已經(jīng)睡著了中,結(jié)果,每天我最高興、最盼望的事就是睡覺(jué),因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)來(lái)給我停念故事聽(tīng)。

  后來(lái),我上一年級(jí)了,漸漸喜歡了名著,我還記得,我最喜歡的是《史記》。

  這本書(shū)的封面很普通,一張泛黃的紙上有一個(gè)古代學(xué)者,看上去有幾分像孔子呢!

  這本書(shū)中記載囝各個(gè)朝代的毀滅,以及各個(gè)朝代的重要人物,比如:周朝有周文王、周武王……讓我了解了中國(guó)的歷史。

  這本書(shū)雖然沒(méi)有《三國(guó)演義》中的神機(jī)妙算,沒(méi)有《西游記》里的神奇玄幻,也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中的凄涼悲慘,但是我卻喜歡《史記》,它讓我明白了古代戰(zhàn)場(chǎng)上的偉大人物以及朝廷的重要官員。我可喜歡看它了。

  書(shū),是我生活中無(wú)法割舍的一部分,它也融入了我的生活,我愛(ài)書(shū)!

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文3

  我最喜歡的書(shū)是《我的幸運(yùn)一天》,它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事:有一天,小豬去狐貍家敲門(mén)說(shuō):“小兔你在家嗎?”狐貍聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)小兔在家嗎,就想:“這不是午餐自動(dòng)找上門(mén)來(lái)嗎?”狐貍打開(kāi)門(mén)就把小豬綁了起來(lái),準(zhǔn)備烤了吃。后來(lái),小豬設(shè)計(jì)讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩,還把狐貍累暈了,最后小豬拿著狐貍做的餅干跑回家了,這真是小豬幸運(yùn)的一天。

  我最早讀這個(gè)故事是三歲,那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái),我會(huì)自己看,跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天,表演的時(shí)候,我突然想到,如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦?于是我們開(kāi)始改編這個(gè)故事:最開(kāi)始由我來(lái)出個(gè)題目,比如小豬第二次又被抓到了,讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事,媽媽同我一起講。我們的故事內(nèi)容也越來(lái)越多了,有小豬和狐貍的斗智斗勇,有狐貍一家去旅游,有狐貍偵探,還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì)把一些知識(shí)放到故事里面,讓我學(xué)到了很多東西。

  上小學(xué)以后,我學(xué)會(huì)了拼音,開(kāi)始用電腦自己寫(xiě)故事。我希望有一天能出版自己的故事集,給其他讀書(shū)的小朋友帶來(lái)快樂(lè)。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文4

  媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)黑色的書(shū)柜,里面放有我和哥哥的精神食糧一一書(shū)。

  書(shū)柜高約一點(diǎn)八米,分為四層,每層有三格,哥哥的個(gè)子比較高,我的個(gè)子比轎矮,所以我選擇下兩層。這兩層分別放了作文書(shū)、童話(huà)故事、神話(huà)故事、格林童話(huà)等等,我把童話(huà)故事、神話(huà)故事、格林童話(huà)都放在了下層,作文書(shū)等被我放在了上層。

  我最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》,什么小紅帽.賣(mài)火柴的小女孩.惡毒的王子.海的女兒等我都讀過(guò)我很佩服機(jī)智勇敢的小紅帽聰明的小紅帽利用自己智慧戰(zhàn)勝了大灰狼.

  從書(shū)中我結(jié)識(shí)了賣(mài)火柴的可憐的小女孩又與美麗的白雪公主.海的女兒交上了朋友.

  書(shū)能讓我分辨善惡美丑為我提供很多豐富的知識(shí)書(shū)是我們的良師益友當(dāng)我遇到困難時(shí)書(shū)能默默地幫助我支持我里面的內(nèi)容真是給我?guī)?lái)許多許多的快樂(lè)。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文5

  有人說(shuō)書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén),有人說(shuō)書(shū)是一艘游輪,帶我們到達(dá)成功的彼岸。但對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是一位知心朋友,當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),書(shū)會(huì)給我送去快樂(lè)。

  剛剛升入小學(xué)時(shí),我對(duì)閱讀沒(méi)有太大的興趣,為了使我愛(ài)上閱讀,爸爸媽媽在我家附近,為我辦了一張借書(shū)卡。有一次,我獨(dú)自一人來(lái)借書(shū),懷著激動(dòng)的心情走到兒童書(shū)架前,一眼就看到了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我雖然知道貓不會(huì)寫(xiě)日記,但看見(jiàn)這個(gè)題目我的心里不免也會(huì)有一絲疑慮,一只貓會(huì)有什么樣的經(jīng)歷呢?更何況這還不是一只普通的貓,它居然會(huì)笑,太不可思議了。于是好奇心驅(qū)使著我,使我把它借回家里大飽眼福。

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀過(guò)許多楊紅櫻阿姨的書(shū)了,楊阿姨每一本書(shū)中的女孩子,就好像我們班的女生一樣,有的活潑,有的內(nèi)向,有的淘氣。她們遇到的問(wèn)題,也是我們遇到的問(wèn)題,當(dāng)看到她們?nèi)绾卫潇o的處理這些事,我就會(huì)想到如果我遇到這樣的事,也會(huì)這樣做嗎?

  書(shū)就像智慧的海洋,讓我們遨游其中,書(shū)也是一盞需要細(xì)細(xì)品味的茶,這樣才能悟出其中的道理,所以,讀書(shū)本身就是一件快樂(lè)的事。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文6

  讀書(shū)是一種休閑,讀書(shū)可以豐富自己的頭腦。我喜歡還讀書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讀書(shū)是一種長(zhǎng)久的快樂(lè)。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,精神的糧食,終身的伴侶,真摯的朋友。我每天都在數(shù)的海洋遨游,怎么不快樂(lè)呢?讀書(shū)是一種享受,我們可以盡情的小,也可以盡情的看。沒(méi)有人可以阻止你的。

  書(shū)給我?guī)?lái)了好品質(zhì)。從書(shū)中我學(xué)會(huì)了不苛刻,要寬容對(duì)待別人:從中我學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭,要勇敢面對(duì):從書(shū)中學(xué)會(huì)了忍耐,無(wú)論做什么事情都有耐性……

  在書(shū)中,我是一葉不系之舟。隨著波濤到處飄蕩,到宇宙中去探索無(wú)窮的 奧秘,到美麗的神話(huà)中去結(jié)識(shí)更多的朋友,去廣闊的大自然中感受各族人民的豪放與熱情,到激情的奧運(yùn)會(huì)中理會(huì)體會(huì)運(yùn)動(dòng)員的光榮……

  愛(ài)讀書(shū)的人渴望書(shū)中的色彩。書(shū)中的美麗世界會(huì)為你而敞開(kāi),等待你的到來(lái)。我們要好好珍惜他。記住這永恒的歡樂(lè)。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文7

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)是莎士比亞曾說(shuō)過(guò)的至理名言,我覺(jué)得特別好。

  每天,我都會(huì)到我的書(shū)架上挑一本書(shū),坐在書(shū)桌前面津津有味的看起書(shū)來(lái)。有時(shí)我還會(huì)拿著鉛筆把書(shū)上的好詞好句標(biāo)記下來(lái)。

  我的書(shū)架上有很多書(shū),比如《昆蟲(chóng)記全集》、《笑貓日記》、《淘氣包小跳系列》等等。每次看完一本書(shū),我都會(huì)把看過(guò)的和沒(méi)有看過(guò)的給分類(lèi)。

  我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水,所以我每天都穿梭在文學(xué)的世界里,又認(rèn)識(shí)了很多朋友,如神通廣大孫悟空、貪吃但心善的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚等等……這些都是我喜歡的文學(xué)小說(shuō)人物。

  好吧,現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲(chóng)子,一只小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)籍是人類(lèi)共同進(jìn)步的階梯,我要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),讓自己擁有更多的知識(shí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文8

  俗話(huà)說(shuō)的好“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,是的,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以帶給我們很多,很多。有書(shū)為友,孤獨(dú)也是一種享受,深刻而豐富;有書(shū)為伴,幽靜將變得爛漫多彩;有書(shū)為侶,嘈雜也可以寧?kù)o和諧……

  我從小就愛(ài)讀書(shū),小時(shí)候一看到書(shū)心就癢了,扭著媽媽給我買(mǎi),媽媽就拿我沒(méi)辦法買(mǎi)了,而我就如愿以?xún)數(shù)嘏踔膼?ài)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。以前的我又是那樣囫圇吞棗、不求甚解,而現(xiàn)在,我對(duì)看書(shū)的態(tài)度有了極大的改觀。細(xì)嚼慢咽、含英咀華是我對(duì)讀書(shū)的態(tài)度。說(shuō)到這里,我覺(jué)得我是一條“書(shū)蟲(chóng)”,一條勤奮而好學(xué)的書(shū)蟲(chóng),《外公是棵櫻桃樹(shù)》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《狗來(lái)了》等一系列的書(shū)都被我“咬得破爛不堪”。你看!那在我的書(shū)柜里“閃閃發(fā)亮”的獎(jiǎng)狀、證書(shū)正是我多年來(lái)努力學(xué)習(xí),讀書(shū)的精華,現(xiàn)在,我仍在努力地向前著,目標(biāo)是為我的名譽(yù)、智慧添光加彩。

  書(shū),擴(kuò)大了我們的視野;書(shū),陶冶著我們的情操;書(shū),監(jiān)看著我們的品行舉止。我們要愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比绻瞬蛔x書(shū)就不進(jìn)則退;人不學(xué)習(xí)就不學(xué)無(wú)術(shù)。讓我們從現(xiàn)在做起,讓書(shū)成為我們身邊無(wú)聲的老師吧!

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文9

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是高爾基所說(shuō)的一句讀書(shū)名言,難道讀書(shū)真的有那么大用處嗎?書(shū)等于面包嗎?很多人不相信,但我認(rèn)為書(shū)真有那么大用處。

  我剛上三年級(jí)時(shí),對(duì)寫(xiě)作文是一頭霧水,常常不是寫(xiě)的不通,不順,字?jǐn)?shù)太少,就是寫(xiě)的作文里好詞好句太少,而現(xiàn)在呢?寫(xiě)作文通順多了,好詞好句多多了,字?jǐn)?shù)也不是一百兩百個(gè)字了,而是三百四百個(gè)字了,這都?xì)w功于讀課外書(shū)啊!現(xiàn)在經(jīng)常讀課外書(shū),一邊讀還一邊勾畫(huà)好詞好句,讀完課外書(shū)再把勾畫(huà)的好詞好句漂漂亮亮的抄在一個(gè)小本子上,還經(jīng)常拿出來(lái)看看,寫(xiě)作文時(shí)再拿出來(lái)一邊看一邊寫(xiě)作文,作文能不好嗎?讀課外書(shū)還給了我不少快樂(lè),比如有時(shí)讀到好笑的啦,我便會(huì)捧腹大笑。

  讀課外書(shū),給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幫助,我因此喜歡讀課外書(shū)。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文10

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好好讀書(shū),好好讀書(shū),好好讀書(shū)!笔聦(shí)上,閱讀不僅能讓我們從中獲得知識(shí),還能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。

  讀一本好書(shū)就是和許多高尚的.人交朋友。事實(shí)是:當(dāng)我讀到意大利作家阿米庫(kù)斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》時(shí),我被發(fā)生在家庭、學(xué)校和班級(jí)的故事所感動(dòng)。讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,我仿佛在大觀園里穿梭,與瀟湘仙子林黛玉談?wù)撛?shī)話(huà),親眼目睹一個(gè)大家庭從繁榮走向衰落的全過(guò)程。讀羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》,我看到了《劉張觀陶三元解疑》、《草船借箭》和《燃燒的赤壁》的精彩畫(huà)面。讀海倫·凱勒的《如果我有三天光明》,我看到了一個(gè)聾子女孩不同于普通人的生活。讀了《80天環(huán)游世界》,我目睹了福格先生和路路通在旅途中遇到的各種挫折,以及他們是如何克服這些挫折的。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我又陷入了無(wú)數(shù)的科普知識(shí)中。讀完安徒生的童話(huà),我的心被童話(huà)所吸引,比如《丑小鴨》、《皇帝的新衣》和《灰姑娘》。讀最普通的語(yǔ)文書(shū),我也喜歡書(shū)中的好單詞和好句子,數(shù)學(xué)書(shū)中看似無(wú)聊的公式也能帶給我快樂(lè)...

  書(shū)籍帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文11

  在上一年級(jí)時(shí),我不喜歡讀書(shū),可是我們的曾老師﹑卜老師﹑一直到現(xiàn)在的張老師都說(shuō)﹕“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神……”

  看一本書(shū),會(huì)讓你快樂(lè);看一本書(shū),會(huì)讓你精神充足;看一本書(shū),會(huì)讓你在饑餓的時(shí)候填飽肚子。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我喜歡看動(dòng)畫(huà)片,爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)對(duì)我說(shuō):“你看會(huì)書(shū)吧,別老看動(dòng)畫(huà)片”,我不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。漸漸地,我上二﹑三年級(jí)的時(shí)候,我不喜歡看動(dòng)畫(huà)片了,爸爸媽媽不主動(dòng)要求我讀書(shū),我就跑到自己的臥室里讀起書(shū)來(lái),讀著讀著,發(fā)現(xiàn)書(shū)里的內(nèi)容比電視里的內(nèi)容豐富﹑精彩多了。我像一匹餓狼貪婪地讀著,不知不覺(jué)就已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)。從那以后,我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,每天放學(xué)回家做作業(yè)﹑看書(shū)﹑吃飯﹑再看書(shū),成了一成不變的事。

  到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了二三十本書(shū)了,爸爸媽媽很高興,有時(shí)也會(huì)帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。漸漸地我上四年級(jí)了,已經(jīng)是個(gè)大孩子了,但有時(shí)媽媽還會(huì)陪著我讀書(shū),和我一起走進(jìn)豐富,多彩書(shū)的世界里。

  沒(méi)有什么能像一冊(cè)書(shū)讓你快樂(lè),只要你用心讀,用心思考,就會(huì)有所收獲。讓我們與經(jīng)典同行﹔與圣賢為友﹔與書(shū)香為伴。讓讀書(shū)成為你的一種生活方式,讓我們的生命以讀書(shū)而精彩。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文12

  你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我快樂(lè),我會(huì)毫不猶豫地回答,讀書(shū)。

  讀書(shū),既可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,又可以增加閱讀面,提高作文水平。讀書(shū)—,讀書(shū)—。

  就拿我來(lái)說(shuō),在二。三年級(jí)我的作文水平十分糟糕,滿(mǎn)分一百分的作文我才得一二十分,那時(shí)我從不讀書(shū),后來(lái),媽媽拿了一本《白雪公主》給我看,看過(guò)后,我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng),并在書(shū)的世界遨游,很快,我的腦瓜日益充盈。以后,我在寫(xiě)作文,便可得到九十五分以上。

  在一次命題作文中,老師引了一段范文,我想大家都寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的感受太沒(méi)意思了,于是我就用自己的感覺(jué)寫(xiě)秋天,從而得了最高分。

  我明白真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的作品,通過(guò)我的努力,終于使我寫(xiě)的作品登上了報(bào)紙。

  讀書(shū)就是我的快樂(lè)的原因。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文13

  有人說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真是太對(duì)了。因?yàn)槲易约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)幾件事 這第一件事,是在一年級(jí)時(shí)的。那時(shí)全班乃至全年級(jí)看課外書(shū)的屈指可數(shù),可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí),我卻在看書(shū)。那時(shí)別人還嘲笑我是“書(shū)呆子”呢,可“書(shū)呆子”也很快給我?guī)?lái)好處。

  印象最深的是當(dāng)時(shí)舉行了一次閱讀考級(jí),全班考得都不怎么理想,連第二名也只有70幾分,而第一——就是我了,卻考了92分,得了全年級(jí)第二。

  當(dāng)時(shí)我當(dāng)之無(wú)愧的成為了全班心中的偶像,可我并沒(méi)過(guò)于得意。 這第二件事呢,是在二年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫(xiě)文章,同學(xué)們寫(xiě)出的文章都是千篇一律。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇周記,同學(xué)都照范文寫(xiě)了觀察蟲(chóng)子,而我家卻沒(méi)有蟲(chóng)子,于是我寫(xiě)了我們?nèi)胰ヅ奈野謰尳Y(jié)婚十周年的紀(jì)念照。我把在書(shū)本上學(xué)來(lái)的平時(shí)積累起來(lái)的好詞好句加以運(yùn)用,結(jié)果得了全班第一,被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。

  我喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文14

  書(shū)是我知心的朋友,是頑皮的小精靈,是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世外桃源……我喜歡讀書(shū),在書(shū)中我可以得到許多快樂(lè)。

  我沉醉在《中國(guó)歷史》的書(shū)香里。在這里,我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次,我們學(xué)校組織了有獎(jiǎng)背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前,我們隊(duì)面臨要么得到大獎(jiǎng),要么用目前的積分換一些小獎(jiǎng)品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事,便對(duì)組員們說(shuō),這一場(chǎng)必須破釜沉舟,全力以赴。如果輸了,積分全部送人。組員一聽(tīng)便急了,更努力用心背起詩(shī)文,最終我們獲得了勝利,眼含淚花幸福地笑了,我從《中國(guó)歷史》得到了快樂(lè)。

  我登上了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》的山頂,它使我明白了既使上帝放棄你,自己也不要放棄自己的哲理。

  有一回,媽媽帶我出去玩,可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際,我想到了魯濱遜的遭遇,繼續(xù)找了起來(lái)。找到媽媽時(shí),我開(kāi)心地笑了!遏斮e虛歷險(xiǎn)記》使我獲得了快樂(lè)。

  我劃著《散文大全》的小船,在書(shū)的海洋遨游。我在這艘船上開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了寫(xiě)作技巧,提高了寫(xiě)作水平,得到老師的夸獎(jiǎng),我收獲了快樂(lè)。

  ……

  讀書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

讀書(shū)給我的快樂(lè)作文15

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步,也在不斷的進(jìn)步,我也不例外。因此,書(shū)成為了我親密無(wú)間的好伙伴。

  我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有圖文并茂的精彩故事,有千奇百怪的自然奧秘,還有巧妙使用的生活技巧。記得有一次,我正津津有味地看著書(shū),突然,一個(gè)奇怪的故事題目映入我的眼簾,我便繼續(xù)讀了下去。只見(jiàn)下面的故事情節(jié)漸漸搞笑了起來(lái)。我不斷地往下面讀啊讀啊,根本停不下來(lái)!肮苯K于,我再也忍不住了,被這個(gè)有趣的故事逗得哈哈大笑。

  記得還有一次,那是一個(gè)夜晚,我坐在桌前讀書(shū),時(shí)間已經(jīng)不早了,本來(lái)準(zhǔn)備讀完這個(gè)故事就去睡覺(jué)。讀著讀著,不知不覺(jué)中,一個(gè)故事已經(jīng)讀完了。這時(shí),我望著下一個(gè)故事那引人入勝的題目,我的好奇心又被點(diǎn)燃了,迫不及待地想知道下面發(fā)生了什么。于是,我接著讀了下去,最終,我實(shí)在是困得不行了,只好睡覺(jué)去了。

  讓我們大家一起拿起書(shū)本,徜徉在書(shū)的海洋中,享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!

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