有關(guān)愚人節(jié)作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日是愚人節(jié),我等這天已經(jīng)等了1年了,這一天,終于來了?山衲甑挠奕斯(jié)注定不精彩,因?yàn)橛奕斯?jié)是星期六。沒辦法耍同學(xué),只好騙騙爸爸媽媽啦……
到了中午,爸爸回來了,我打開門,很“著急”地對爸爸說:“爸爸,咱們家的陽臺(tái)的玻璃碎了!”爸爸一聽這事不小,趕緊跑到陽臺(tái)上去查看玻璃的“狀況”,當(dāng)然……是沒碎!爸爸疑惑了:“是這屋的玻璃碎的嗎?你是不是說錯(cuò)房間了?”“哦,好像是廁所!卑职钟秩チ藥,可還是沒有呀?(當(dāng)然沒有了。)“不對,是客廳!”爸爸又折回客廳,在爸爸轉(zhuǎn)了一圈又要去臥室的時(shí)候,我來了一句:“愚人節(jié)快樂!”爸爸恍然大悟,戳了我一指頭。
一會(huì)兒,估計(jì)媽媽快回來了,我趕緊去找了個(gè)體溫計(jì),量了量體溫,不燒。就趕緊找了一塊布來回地擦,擦了幾次就到了41度多了,但這樣的高燒有點(diǎn)不真實(shí),干脆弄一個(gè)低燒吧!我又甩了幾下,到了37度2,等媽媽回來拿去給媽媽看。我說:“媽媽,我發(fā)燒了,37度2!眿寢屢荒樉o張:“那得趕緊吃藥,我先摸摸你頭!蔽冶疽詾檎sw溫和發(fā)低燒溫度都差不多,這謊應(yīng)該戳穿不了,就把頭“拿”給媽媽。沒想到媽媽一摸,說:“一點(diǎn)也不熱!甭娥W了!我沖媽媽齜牙一笑,說:“愚人節(jié)快樂!
但這點(diǎn)小花招對于愚人節(jié)來說實(shí)在有點(diǎn)不過癮,所以到了下午,我就去了對面蕾蕾姐姐家。一進(jìn)她的書房,發(fā)現(xiàn)桌子上有紅筆,就拿了一張衛(wèi)生紙,用紅筆在上面蹭了蹭,包在手上,那樣子看起來很像手上淌血了的樣子。我“愁眉苦臉”地對姐姐說:“我的手在今天切菜的時(shí)候把手切了,可家里的創(chuàng)可貼用沒了,快給我拿創(chuàng)可貼包上!苯憬阋宦,趕緊去拿創(chuàng)可貼,我就在旁邊捂著嘴偷偷地笑起來。一會(huì)兒,姐姐把創(chuàng)可貼拿過來,我便對她說:“愚人節(jié)快樂!比缓蟊ь^鼠竄……
愚人節(jié)可真有趣。
愚人節(jié)作文 篇2
4月1日——愚人節(jié),我精心制作的“打人禮物”完工了。媽媽告訴我:“我們?nèi)埨蠋熂易脚〉艿馨。”我高興得連忙點(diǎn)頭答應(yīng),心想:“這個(gè)杰作終于可以派上用場啦!
到了張老師家,張老師正好要出去買菜,讓我照看好弟弟,我想這是個(gè)好機(jī)會(huì),媽媽也滿臉的壞笑,也覺得這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。
我笑嘻嘻地把禮物交給弟弟,他以為里面是個(gè)玩具,所以高興地打開了,忽然一個(gè)拳頭飛了出來!我很驚訝,怎么沒有擊中弟弟呢,反而擊中我了,后來才恍然大悟,原來是禮物盒反了,所以才打到了我。我害怕弟弟會(huì)因?yàn)檫@不是一個(gè)玩具而嚎啕大哭,我也很擔(dān)心張老師回來會(huì)批評(píng)我,沒想到弟弟不但沒有哭,反而哈哈大笑起來。在張老師沒有回來之前,我把拳頭收了起來,然后興高采烈地回家了。
一眨眼,第二年的愚人節(jié)到來了,我和爸爸發(fā)明了一種拳頭,我標(biāo)上了記號(hào)又去張老師家了,正好張老師不在家,我把禮物給了弟弟,剛好這天又是弟弟的生日,他以為這是一個(gè)美味的蛋糕所以自然的接下了。我把標(biāo)好記號(hào)的那邊朝向弟弟,等他打開時(shí),十個(gè)兇猛的拳頭飛了出來正打在弟弟的臉上,“砰”的一聲拳頭爆了,里面的手飛到了弟弟的臉上,他放聲大笑起來……
愚人節(jié)真是一個(gè)創(chuàng)造惡作劇的節(jié)日!
愚人節(jié)作文 篇3
你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會(huì)過嗎?你聽過一個(gè)人整五十五個(gè)人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!
3月31日,我默默醞釀著第二天如何把同學(xué)整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓他們好看!
4月1日到了,我激動(dòng)不已。第二節(jié)課上課了。蘇老師一進(jìn)教室就繃著臉,像富士山快要爆發(fā)前的寧靜。也許我們又會(huì)挨罵了吧!大約10分鐘后,蘇老師抽我們背書,而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然:蘇老師怎么了?某個(gè)同學(xué)非常不幸地被第一個(gè)抽到,真倒霉,他一個(gè)字都不會(huì)背呢!沒辦法,他只好低著頭回到座位上。一個(gè),兩個(gè),直到帥微微上臺(tái)吞吞吐吐說出幾個(gè)字時(shí),一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點(diǎn)兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯(cuò),但看著大家茫然無錯(cuò)的表情,我的心里還是懸吊吊的。還是臨時(shí)抱佛腳背一點(diǎn)吧!我心里暗暗想著,偷偷翻開書背誦起來。
“鮑琳!”一個(gè)幽幽的聲音傳入我的耳朵里,不會(huì)吧!剛剛還在說幸運(yùn)呢!我上講臺(tái)后腦子里一片空白。
“嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個(gè)詞語,“那些……那些高聳……”我結(jié)結(jié)巴巴地背完了。
“終于來點(diǎn)新鮮點(diǎn)的了!崩蠋熇淅涞脑捳Z從我身旁傳來。我低著頭,回到座位上。
一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被請上講臺(tái),一個(gè)又一個(gè)垂頭喪氣地回到座位。終于,噩夢來了!“抄!”蘇老師堅(jiān)定地說出這一個(gè)字。我們只好無奈地拿筆拿紙,抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜,只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時(shí)候,楊典舉手說:“今天是愚人節(jié)。蘇老師,你是不是在整我們?”我猛一抬頭,蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦,整人計(jì)劃!我的計(jì)劃還沒有實(shí)現(xiàn),蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。
這一回是我第一次被整。原來,被整后是這么好玩!
愚人節(jié)作文 篇4
雖然這件事情過去了整整兩天,可今天想起來,仿佛就像是剛剛發(fā)生的一樣。
那是星期五的最后一節(jié)課,剛開始時(shí),我滿心歡喜的期待著時(shí)間快點(diǎn)過,可是漸漸地,我是多么渴望停留在那一瞬間啊。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們我們不顧一切的向下沖去,可沖到半路上,早下去的已垂頭喪氣地起來,并告知我們,不上體育課,上語文課。我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了座位。正丈二和和尚摸不著頭腦時(shí),馮老師走了進(jìn)來。他的神情像往常一樣,可就是有點(diǎn)怪。她低下了頭,笑著對我們大家說:“今天就是最后一節(jié)語文課了,在這節(jié)課上我盡量帶著微笑上課!蔽乙汇,滿臉疑惑的望向同學(xué)她也同樣望著我不知所措。我們始終沉默著對著試卷的答案。
馮老師拿起花名冊念著我們的成績,我默默的低下了頭,心想:我們班這次考得這么壞,而且馮老師都要走了,所以,在最后一節(jié)課上,不許哭!”可我聽見馮老師哽咽的聲音,看見她臉不斷變紅的樣子,眼睛里的淚水不斷涌出,又被我強(qiáng)勢像用棉花糖去吸地上的水一樣地吸干。在那一刻我根本無心去對答案,我想了很多很多。想起,她剛剛來時(shí)明媚的笑容,;想起跑道上她陪跑的身影;想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片······如果真有可能,我真想重新來一遍!皣聡聡隆币魂嚳蘼暫筒粩喑榧埖穆曇魝鞅榱苏麄(gè)教室。
女同學(xué)的眼睛都快哭腫了吧。正想和她們一起抱頭痛哭,但看到馮老師的臉,那副憔悴,傷心的樣子。我裝作一副冷靜的樣子?墒窃谶@個(gè)短暫卻長久的過程,馮老師一次又一次的提到那位新老師,我的心靈也一次又一次的劇痛。就在此刻,我們才發(fā)現(xiàn),原來我們是那么的舍不得她。一節(jié)課很快就過去了。馮老師卻神神秘秘的望著我們,大聲地說:“愚人節(jié)快樂!”教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)……
可為什么,我聽到這個(gè)消息后,第一反應(yīng)是想笑,后來卻有點(diǎn)想哭這真是一個(gè)大大的愚人節(jié)禮物,我們也頓時(shí)懂得了什么,珍惜眼前與同學(xué)老師相處的時(shí)光,化眼淚悲傷為力量,再一次取得巔峰性的成功。這是一段猶如鉆石般閃亮的時(shí)光,它值得存封在我們寶貴的記憶深處。
愚人節(jié)作文 篇5
民政局大院里,沒有往日的清靜,此時(shí)多了一份喧鬧,圍觀的'人已站滿整個(gè)大院兒。小雅將跑車開進(jìn)車庫,只身慢慢擠進(jìn)人群中,才勉強(qiáng)進(jìn)入民政二樓辦事處。不料,工作人員全離崗位,一個(gè)值班人影也未見!罢,吃飯去了吧!”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。
“不守信用的男人,十二點(diǎn)了,離婚也要遲到!彼莺莸剌p聲道。
“大家好,今天是見證愛情的日子……”樓下主持人的嗓音,將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮,舞臺(tái)上的主持人,不就是自家小區(qū)那位乞討老人嗎?他怎會(huì)是一個(gè)主持人?還口口聲稱是自己的父親?而更離奇的是,舞臺(tái)背景,大大小小貼滿小雅的照片,難道他要為小雅證婚不成?一個(gè)個(gè)無法解開的疑團(tuán),使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。
緊接著,主持人又說:“今天的主人翁,已經(jīng)來到二樓,請我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來”。
果然與她有關(guān),這老頭究竟是誰?他到底想做什么?小雅不想詢問,也更不想知道這些個(gè)無聊之事,她只想早點(diǎn)解脫婚姻,逃離丈夫鐘明,更要逃離這個(gè)是非之地。
剛走到樓梯口,就被兩名陌生男子,強(qiáng)行帶上舞臺(tái),直立在了以數(shù)百朵玫瑰拼成的心型中,臺(tái)下熱情的掌聲,嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見了,在她心中,她只想這樣稱呼他,因?yàn)橛兄?jīng)濟(jì)來源的他,假扮乞丐騙了她的情感。
剎那間,熱烈掌聲齊刷刷地突然停止,臺(tái)下一片安靜,只見鐘明來到臺(tái)邊,迅速脫下乞丐外衣,雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須,手捧鮮花,來到枚瑰心型前,面對小雅,單膝下跪,認(rèn)真道:“寶貝,今天愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇6
今天是四月一日,是一年一度的“愚人節(jié)”哎!早晨,我絞盡腦汁的想,到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航,這是我給你的貼畫”。我笑著說!爸x謝你,遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了,其實(shí),我在貼花上寫著:“你是豬”三個(gè)字。
“啊,英語老師來了!”王佳琪喊道。我們聽了,都匆匆忙忙的坐在座位上,老老實(shí)實(shí)的讀起了書,坐等右等,怎么英語老師還沒有來,王佳琪咯咯的笑了,我們頓時(shí)傻了眼,全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過來跟我說:“班長,班主任找你去辦公室!蔽壹泵ε芰诉^去,一看老師根本沒在辦公室,氣的我把他們“K”了一頓。
哈!愚人節(jié)可真搞笑!
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