【熱門】愚人節(jié)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是愚人節(jié),我去學(xué)校上課,我非常認(rèn)真,終于下課了,我準(zhǔn)備開始一天的整人計(jì)劃。
我對(duì)我的前桌薛博航說:今天老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!真的。刻昧!薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結(jié)果什么都沒有,只有一張紙條,上面寫著:沒有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節(jié)快樂!薛博航的臉色一陣紅一陣白的,和調(diào)色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌郭永棋看見了,哈哈大笑:哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!薛博航被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結(jié)束了,我喜歡愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)這天,我早早的準(zhǔn)備好了愚弄幾個(gè)人,看,我的愚弄馬上就開始咯。
叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時(shí)間飛快的過去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了,我現(xiàn)對(duì)我班的李某說,看,那是誰的錢,他想都沒想就俯身尋找了起來,我哈哈大笑起來,他才反應(yīng)過來我是捉弄他的,我連忙對(duì)他說道,愚人節(jié)快樂。
剛到了走廊,我對(duì)我們班的隊(duì)長(zhǎng)說:“你鞋帶開了!”他一看,就說我騙他,過了1分鐘,我就說“南無爾彌托!睕]想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來,我就說怎么這么靈呢?愚人節(jié)我還捉弄了好多個(gè)同學(xué),每次愚弄了他們,他們才煥然大悟,還好我早早的就搜集好了消息。
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日,愚人節(jié),一看看似傻傻的節(jié)日,但是,傻得不是這個(gè)節(jié)日,而是我和我的朋友們。
“王芊芊,你語文考了良!”那個(gè)最愛造謠的項(xiàng)田豪又來惹事了。我呢,若無其事地走到了座位上,寫起了作業(yè)。你們知道為什么嗎?我告訴你們。你們可不要要告訴別人哦!我剛?cè)ニ妥鳂I(yè),我看見老師給我打了一個(gè)大大的“優(yōu)”。第三節(jié)課,語文老師把試卷發(fā)下來了,結(jié)果,考良的是項(xiàng)田豪,考優(yōu)的是“在下”。我還故作好心“安慰”他:“項(xiàng)田豪啊,項(xiàng)田豪,這還沒到愚人節(jié)呢!那么快就騙上我啦!放心,愚人節(jié)那天,我會(huì)做好心理準(zhǔn)備的',放心,放心……”說著,哈哈大笑的聲音,在教室里洋溢了。
當(dāng)然,愚人節(jié)受騙的不止他,還有我從二年級(jí)玩到現(xiàn)在的朋友——沈乙乙。
沈乙乙,告訴你一個(gè)驚天大秘密:“你考了88分,真吉利,佩服佩服!”她不相信,說:“不可能!”“我騙你干什么,我騙你又能得到什么好處,我騙你又能……”當(dāng)時(shí)的情景真是唾沫橫飛,滔滔不絕,喋喋不休。結(jié)果,還是被我給騙了。下午,試卷發(fā)下來了!鞍パ剑踯奋,一個(gè)98能被你說成88,小弟甘拜下風(fēng)!薄巴絻,徒兒,快快起身,為師承受不起!”說著說著,歡聲笑語就在操場(chǎng)上洋溢了。
還有一個(gè)受騙人,是轉(zhuǎn)校生,住在我家樓上的——張菲然。
“張菲然,你爸爸媽媽中午都不回來了,在我們家吃吧!”“是嗎?我怎么不知道?沒跟我提起過。 薄安恍潘阃,看看我們家的來電顯示,保準(zhǔn)有你的媽媽的手機(jī)號(hào)(想知道手機(jī)號(hào)嗎?哈哈……不告訴你)張菲然信以為真,沒有懷疑什么。當(dāng)她到我們家時(shí),我忽然對(duì)她說:“張然然(外號(hào))提早祝愿你愚人節(jié)快樂,我剛才是騙你的,886!”說著,我便關(guān)上了門。嘻嘻笑的聲音又在我們家里洋溢了。
有一個(gè)把我這個(gè)“騙不了”專家給騙了。“罪魁禍?zhǔn)住本褪恰獥钭详亍?/p>
“紫曦,你中午吃食堂嗎?”“不吃,你呢?”我本來也不吃的,可是為了再一次施展我的“騙功”,只好答應(yīng)了。誰知楊紫曦,也不吃,倒把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
4月1日,我們都很愚。
愚人節(jié)作文 篇4
最早知道有個(gè)叫“愚人節(jié)”的節(jié)日是在上初中一年級(jí)的時(shí)候,記得那年四月一日的早上,課間十分鐘大家都在走廊上閑聊。隔壁班上的幾個(gè)女生忽然把頭探出陽臺(tái),朝著下完課已經(jīng)走到一樓的她們的班主任大叫:“老師,不好了!**和**打架了!”她們的老師一聽馬上緊張得不得了“不要打架,不要打架!快,快,攔住他們!”說著三并做兩步,跑上了四樓。等他氣喘吁吁地沖上四樓,所有走廊里的學(xué)生都哈哈大笑:“老師你上當(dāng)了!今天是愚人節(jié)!”老師笑著搖搖說:“你們這幫搗蛋鬼!”
于是在那一天,我知道了愚人節(jié)是個(gè)西方人的節(jié)日,是專門捉弄人的節(jié)日,而且被捉弄的人,還不許生氣。也就是在那一年開始,我們學(xué)校每年的四月一日都顯得特別的熱鬧。那一天大家都特別小心,時(shí)時(shí)提防自己冷不丁的被人整蠱。也許是因?yàn)槲冶容^鬼精,多是我作弄?jiǎng)e人,卻很少被大家騙到。這讓我很是得意。
后來我升學(xué)了,到了外地去讀書。第一學(xué)年的愚人節(jié)好多人被捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。整蠱的花樣不斷翻新。
那天傍晚,我正捧著飯碗坐在教室門口吃飯。兩個(gè)外校女生來到我跟前問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)小A。我說認(rèn)識(shí),他是我同學(xué)。于是她們把一封信交給我,讓我把它轉(zhuǎn)交給他。我有些猶豫,深怕不小心遇到什么陷阱。她們似乎看出了我的疑慮,解釋說她們是小A的中學(xué)同學(xué),今天是愚人節(jié)跟他開個(gè)玩笑,約他去公園見面,再說了他也不一定會(huì)相信的。說著她們捂著嘴嘎嘎地笑,我也一臉的壞笑。于是丟下飯碗嘴巴一抹就風(fēng)風(fēng)火火的跑去男生宿舍。
不想小A不在宿舍。我把信遞給了一個(gè)男生小B,囑咐他一定要交給小A。
到了晚自習(xí)的時(shí)候,真的沒看見小A在教室。我有些不安,心想,也不會(huì)有那么笨的人吧!明明知道今天是愚人節(jié),肯定不會(huì)去的?墒且恢钡较峦碜粤(xí)熄燈了還沒看見他回來。
第二天早上,他把我堵在了教室門口,問我為什么放他的鴿子?不去赴約?我莫名其妙,嘴巴驚訝得張了老半天也沒閉上。他晃了晃手里的信說,這不是你寫給我的嗎?你說喜歡我,叫我昨晚上8點(diǎn)鐘去**公園門口等你。我急了說,那不是我寫的,是你中學(xué)同學(xué)糊弄你的,和你開玩笑的。昨天是愚人節(jié)!他說,我是農(nóng)村人,不知道什么愚人節(jié)。我只知道這封信是你叫小B轉(zhuǎn)交給我的。信上沒署名,我就認(rèn)定你了!你敢寫為什么不敢承認(rèn)。為什么要騙我,害我等了你一個(gè)晚上?!
我不管三七二十一,跳起來搶到了他揚(yáng)在手里的信,攤開一看,里面寫著:
。粒
你好!
我喜歡你很久了!我們今天晚上在**公園見面好嗎?
不見不散!
——給你送信的人
4月1日
我大呼上當(dāng)——中了他老同學(xué)的“一箭雙雕”?蔁o論我怎么解釋,他就是不相信。于是我把我的筆記本拿來對(duì)比,那信上的字很娟秀,而我的字寫得張牙舞爪的,象男孩子的字。他這才相信了,楞了半天喃喃地說:為什么會(huì)有愚人節(jié)呢……
平時(shí)我們見了面還打個(gè)招呼,這件事以后我們就變得尷尬起來,連話都不說了。也是從那以后的愚人節(jié),我再也沒有捉弄過別人。
愚人節(jié)作文 篇5
“你頭上有個(gè)蜜蜂!”“你家著火了!”“你聽說了嗎?下午放假!”……這種聲音在我們班數(shù)不勝數(shù)。誰讓今天是愚人節(jié)。今天,我被別人耍了好幾回,我也耍了別人好幾次,太高興了!
今天,田NY問我:“你最親密的小伙伴(焦RX)去哪了?”我說:“去廁所了!”田NY聽后,馬上命令王DL去叫焦RX。等王DL沒影了后,我對(duì)田NY說:“愚人節(jié)快樂!”氣得田NY臉色發(fā)青,可沒有用。真笑死我了!
中午,我遇見楊BH。我問他今天有沒有被耍,他說有。過了一會(huì)兒,他往我身后一指,說:“看那里有100元!”我一回頭,他又說:“愚人節(jié)快樂!”我氣的臉色發(fā)紫,可沒用。
哈哈,愚人節(jié),快樂的一天。
愚人節(jié)作文 篇6
今天是4月1日,愚人節(jié),據(jù)說,這也是由西方迎進(jìn)來的節(jié)日,顧名思義,愚當(dāng)然是愚弄的意思了,愚弄?jiǎng)e人,何樂而不為呢?于是今天,一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開始了……
剛進(jìn)教室,哎,今天女生哪兒去了啊?哦原來在窗簾后面商量機(jī)密啊!她們把我叫了過去,對(duì)我說:“知道今天該干嘛了嗎?行動(dòng)吧!”聽完,我連書包都不放,就跑到同學(xué)面前,“嘿,方進(jìn)飛,你的鞋帶散了,快點(diǎn)系一下把,以防摔倒啊!”說完,我走到座位把書包往椅子上一放,就飛跑回去,“threetwoone”我大聲地喊,站在一旁的女生們齊叫:“愚人節(jié)快樂!”
哈哈,初戰(zhàn)告捷,同學(xué)們又在一起,想著怎樣愚下一位倒霉的人。
英語老師邁著大步進(jìn)了教室,同學(xué)們先是一怔,后又使出同一招,可是老師是一個(gè)鬼馬精靈,一下子就識(shí)破了我們的詭計(jì),還得意洋洋的說:“哼,想騙我,沒門兒!”唉,同學(xué)們,垂頭喪氣。
過了一會(huì),老師突然說:“我們今天考試啊,把關(guān)于英語的所有都放進(jìn)抽屜!蓖瑢W(xué)們都信了。考試考完,上交試卷后,老師笑瞇瞇的說:“今天只是練習(xí),祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學(xué)先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著老師,老師笑著說:“怎么了,看著我干什么?”同學(xué)們異口同聲的說:“英語老師,老奸巨猾!”
愚人節(jié)作文 篇7
今天是愚人節(jié),很多人都被愚了。
我來到學(xué)校,正在上樓梯便開始捉摸著如何與別人。
第一節(jié)課下課,便開始了愚與被愚的熱潮。
我來到門外,韋特便湊過來說:“快看,你叫寫有一坨屎!蔽蚁乱庾R(shí)地低下頭看,沒想到韋特說了一聲:“哈哈,被愚的人!”天哪,我連這么低級(jí)的愚人技能都能中,我得加油了。我告訴孫文杰:“天上有灰機(jī)!睕]想到他胸有成竹的說:“飛機(jī)我看慣了,早不看了!卑,居然被他識(shí)破了,可惡。∥矣指嬖V薛大淼,看天上的白云,他抬頭看了看說:“沒有啊。”我說:“Aplir toor!”終于愚了一次,爽啊。。聶小周走到我身邊,說:“黃老師叫你過去!蔽艺f:“老土的愚人技巧。”他張大嘴望著我,滿臉不可思議。
愚人節(jié)真開心!
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