童年書香作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童年書香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年書香作文1
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光�！笔前�！人是需要書的。我就是一個(gè)不折不扣的書迷，對書的熱愛是與生俱來的，可以說，我的童年是在書香中度過的。
小時(shí)候小時(shí)候，一有空我就嚷著要外婆給我講故事，《嫦娥奔月》、《孫悟空大鬧天宮》……這些古老而美好的神話深深地烙在我心里，聽著這些故事，我仿佛身處此境，聽得如癡如醉。小小年紀(jì)，我已經(jīng)對書里的世界充滿了向往。三年級我上了小學(xué)，外婆的神話故事再也滿足不了我。市里的圖書館像磁石一般吸引了我。我排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于借到了一本高爾基的《童年》。
一回到家，我便如饑似渴地讀了起來。故事中講了舊俄羅斯的悲慘年代，死了個(gè)人如死了條狗，沒什么大不了的。我一邊讀書一邊為阿廖沙擔(dān)心，心情隨著故事來回起伏，一會(huì)高興，一會(huì)傷心。時(shí)針在不知不覺中指向了9點(diǎn)。媽媽催我快睡覺，可我讀著精彩部分呢！我抱著書死活不放，等媽媽揚(yáng)言要抽我?guī)妆拮訒r(shí)，我才無可奈何地鉆進(jìn)被窩。我在被窩里睡不著，總擔(dān)心阿廖沙會(huì)不會(huì)被挨打。于是我打算半夜起床到廁所看。凌晨，我果然醒了，拿書到廁所看。我坐在馬桶上看到了凌晨三點(diǎn)。結(jié)果第二天，我因?yàn)樗卟蛔悖瑑裳劬炜梢耘c熊貓比美了。
五年級現(xiàn)在，我再也不會(huì)像三年級一樣干那種讓人笑掉大牙的事了。以前我讀書囫圇吞棗，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了細(xì)細(xì)品味，因此讀了不少好書，可謂收益良多。我整個(gè)童年都在書香的浸潤中度過，從中學(xué)了不少東西。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的東西，在我童年中占了不可忽略的位置。書，我愛你！
童年書香作文2
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)！我就是一個(gè)愛看書的小女孩，從小到大，書就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著我快樂成長，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書店看書，每次到新華書店，我都會(huì)找來一本本自己喜歡的書，坐在小板凳上認(rèn)真地看起來，時(shí)常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。每次看完書，我總會(huì)淘一本自己最喜歡的書，把它帶回家。就這樣，我書柜上的書，也漸漸多了起來：四大名著、唐詩宋詞、各類童話故事等等，真是應(yīng)有盡有。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)四年級了。在媽媽的引導(dǎo)下，我對讀書的興趣更加濃厚了。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會(huì)專心地看起書來。我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著。我不僅愛讀書，也很愛書，每次看完書，我都會(huì)把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書柜里。
讀書使我增長了知識(shí)，開闊了眼界。我喜歡在書的海洋里遨游、前進(jìn)；我也喜歡跟隨著故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當(dāng)看到開心的地方，我會(huì)哈哈大笑；看到傷心的地方，我會(huì)忍不住熱淚盈眶。媽媽說：“讀書，也讓我的情感變得更加豐富了�！�
書，是我的良師益友。讀一本好書，就仿佛與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗(yàn)讀書的樂趣，共同領(lǐng)會(huì)書香的美好吧！讓好書陪伴著我們一路成長！
童年書香作文3
童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是云間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對大千世界的向往，童年是對慈愛父母的萌哄，而我的童年是在書海中的遨游。
小時(shí)候，爸爸媽媽去上班，我獨(dú)自一人在家里，感到莫名的失落和孤獨(dú)。我開始向往外面的世界，并對外面的世界充滿了無限的好奇心。也就在這時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位新朋友———書
于是每天爸媽上班走后，我便踩著小凳子從爸爸的大書架里偷書，然后慢慢的品讀。我時(shí)不時(shí)的為保爾的精神所震撼；為黛玉和寶玉那凄美的愛情故事惋惜；為有著強(qiáng)烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚嘆……
下午的陽光散落進(jìn)來，照在我的書頁上映出一片金色的光芒，仿佛開啟了夢幻般的大門，走進(jìn)了朱自清欣賞春光美景；走進(jìn)了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象；走進(jìn)了范仲淹的岳陽樓，走進(jìn)了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。
書的力量是偉大的，它在我的心中占據(jù)了最重要最不可取代的位置，它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師，是它教會(huì)了我“臨行密密縫，易恐時(shí)時(shí)歸”的牽掛；是它教會(huì)了我“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；是它教會(huì)了我“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)；是它教會(huì)了我“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸懷。它不僅是我的良師，還是我的益友。它就像一盞明燈，在我迷茫困惑時(shí)引領(lǐng)我走向黎明；它像一架梯子，引導(dǎo)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；它像一把鑰匙，幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨(dú)時(shí)，它及時(shí)出現(xiàn)。如果把我的童年分成好多階段，那么我與書的相遇，便是一個(gè)從懵懂走向求知的階段。
書可以使人聰穎智慧；書可以使人胸襟開闊；書可以使人目光遠(yuǎn)大；書可以使人為夢想插上翅膀，為感情綻放花蕾。
我愛書，它會(huì)幫助我達(dá)到成功的彼岸，充實(shí)我的生活，讓我活得豐富多彩。
童年書香作文4
一本書就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書就是一個(gè)裝滿童話的萬花筒，又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長時(shí)，書就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書勾起了我對童年的深深懷念。
在林海音小時(shí)候，“唱話匣子”，聽鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽，椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車站人來人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車來到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過去，又看到那雙熟悉的面孔�！鞍职郑 币患矣挚鞓返叵嘁娏�。這件事不知過去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的'秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時(shí)，我就想起那次在火車站的情景。
我的母親，善良能干，經(jīng)常通過小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場面勾起了我對女性命運(yùn)的同情。
當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無憂無慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”
讀完這本書，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書香中，暢游在書海里，在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！
童年書香作文5
法國大作家雨果曾經(jīng)說過：“書籍造就靈魂的工具。”是呀，書籍對我們很重要。有了它，我們的生活才會(huì)擁有無限的樂趣；有了它，我們的童年才會(huì)收獲更多智慧；有了它，我們的視野才會(huì)更加開闊。在生活中，我也很熱愛讀書，讀過許多書。讓我感悟最深的一本書是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。
《小豆豆和小豆豆們》一書是作者記錄的非洲各個(gè)地區(qū)貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是：“我來到難民們的家。這‘家’其實(shí)只是一個(gè)用樹枝支起的鳥窩般的架子，上面蓋著些枯草破布而已。大約兩平方米的空間里住著五六個(gè)人，讓人難以相信他們就靠這個(gè)‘家’來遮擋白晝的烈日和抵御夜間的寒冷。然而比起那些一無所有的人來，他們也許還算不錯(cuò)�！弊x了這一段，我不禁想起我們現(xiàn)在過的美好生活：有寬敞的房子，還有高端而漂亮的家具，以及富足的生活，而非洲的人民卻只有一個(gè)鳥巢般的家，就兩平方米左右，更別說能享受到教育了。我覺得大家應(yīng)該珍惜眼前美好的生活、好好學(xué)習(xí)。
說起讀書，在我身上發(fā)生過許多趣事，有一件事，直到現(xiàn)在我都記憶有新：一天，我正在沙發(fā)上專心致至地看書，媽媽叫我去遛狗，我隨口答應(yīng)一聲，便又認(rèn)真地看起書來，被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。不知過了多久，才發(fā)覺有什么東西在蹭我的腿，我低頭一看，原來是小狗乖乖，只見它坐在我旁邊，眼巴巴地望著我，尾巴使勁搖個(gè)不停，輕輕地朝我叫了兩聲，好像在說：“你怎么還不到我出去？”
看！讀書的樂趣這么多，我怎能不熱愛讀書呢？
童年書香作文6
孩子們，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)快兩年了。由于老師的原因我們錯(cuò)過了上一屆書香活動(dòng)評比，感到很遺憾。當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校的好些班級都獲獎(jiǎng)時(shí)，好強(qiáng)的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書了！我們慢慢學(xué)著寫博文。”就這樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，會(huì)聽到孩子們朗朗的讀書聲；午讀，當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，曲折動(dòng)人的故事穿越我們的生活；暮醒，讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書時(shí)的快樂，再現(xiàn)童年的時(shí)光。
上一學(xué)期我和孩子們共讀了很多書目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規(guī)》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼�！纷⒁舭嫔舷聝浴ⅰ缎∝i唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規(guī)》書中一百多篇故事。每讀完一本書，我們還定期召開讀書會(huì)，讀書會(huì)上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的討論，再現(xiàn)了書中一個(gè)個(gè)精彩的故事。好多孩子利用課余時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書感受和日記寫到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過我們的讀書數(shù)量的增多孩子們一定會(huì)越寫越精彩！同時(shí)我們還制作了精美的“好書推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書。在家中進(jìn)行“親子閱讀”的家長還給我們送來了溫馨的照片，并寫下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書的過程中，孩子們還學(xué)會(huì)了積累好詞好句。孩子們讀書的熱情越來越高了，讀書的方法越來越好了。看著孩子們快樂地在書海徜徉，我已經(jīng)很滿足了！
總之，營造書香班級活動(dòng)的開展，使我們?nèi)嗪⒆娱_闊了眼界，增長了知識(shí)。相信這一活動(dòng)給予我們的不僅是寶貴的知識(shí)，更是使我們終身受益的良好閱讀習(xí)慣。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)書香浸潤的童年！在溢滿書香的班級和校園中成長、進(jìn)步！
童年書香作文7
六月一日那天，我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場，一起參加主題為“主播進(jìn)校園，書香潤童年”的聯(lián)歡會(huì)。
開頭的節(jié)目就非常好看，一群一年級的小同學(xué)表演舞蹈節(jié)目。你別看他們個(gè)子小，表演起來也不賴，一舉手、一扭要、一跳躍，靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們，還有電視臺(tái)記者來我們學(xué)校拍攝呢！
接下來的節(jié)目就變得文藝起來了，帶給我印象最深的節(jié)目，是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著相同的服裝，手里捧著一本紅色的講義夾，富有感情的朗誦讓全場的師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標(biāo)題我記不得了，但是卻牢牢地記住了其中的一句話：若要給孩子一杯水，老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢，意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識(shí)，自己必須要學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。我深深地理解了這句話，也為我的老師們感到自豪！
緊接著是三年級同學(xué)的朗誦——《春曉》，四（2）班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》，特別是幾位主播姐姐的個(gè)人朗誦，配上好聽的音樂，非常動(dòng)聽，就像百靈鳥一樣，我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節(jié)目，更是精彩絕倫，無與倫比。
隨后，幾位主播還到我們班級，采訪了我們班的部分同學(xué)，和我們一起交流課外閱讀書籍。平時(shí)只能在電視里、廣播里看到他們的身影，聽到他們的聲音，沒想到他們今天竟然就站在我們的身邊，我的小心臟激動(dòng)得加快了跳躍的速度。
激動(dòng)的心情繼續(xù)延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進(jìn)“森林書吧”，徜徉在書的海洋里。
童年書香作文8
莎士比亞曾說過：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄白x書破萬卷，行萬里路�！弊x書有許多好處，讀書可以拓展我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。今天，我們班開展了“書香童年，閱讀有約”的閱讀分享會(huì)。
熊徐欣然，繪聲繪色地為我們講述：“我最喜歡看《笑貓日記》了，記得有一個(gè)暑假，一口氣讀完了50本。我為什么喜歡它呢？因?yàn)樽髡邨罴t纓阿姨她用文質(zhì)兼美，引人入深，幽默風(fēng)趣的語言描繪一個(gè)個(gè)讓我們著迷的故事，讓我們不知不覺中，快樂地懂得了一個(gè)個(gè)道理。”是啊，讀書不僅可以讓我感受到書中的快樂，但更重要的是讓我們快樂地懂得道理。
陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪：“我現(xiàn)在在看《可怕的科學(xué)》系列叢書，一共有63本，看了好幾年，終于把所有的63本書給看完了。我這么喜歡它的原因是：本書的將深?yuàn)W的科學(xué)道理用通俗易懂且幽默風(fēng)趣進(jìn)行表述，書上還有精美的插圖，我特別喜歡這套書。我看書最厲害的時(shí)候，是一天能看十幾個(gè)小時(shí)……”聽了陳卓然的講述，讓小記者們對這套科學(xué)叢書產(chǎn)生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預(yù)定了這套書。陳卓然這種對書的渴望癡迷，和他那種堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神讓我十分敬佩他。
之后，熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書故事。每一個(gè)小記者都有與書的一段段難忘的故事。聆聽這些故事，我們時(shí)而會(huì)心地一笑，時(shí)而感動(dòng)地嘆服，時(shí)而興奮地歡呼……童年屬于我們，書使我們的童年更多了一道絢爛的色彩。
讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，讀書是一種享受，一種樂趣。讀書能讓我遨游知識(shí)的海洋，探索知識(shí)的奧妙。這就是我們班的“書香童年，閱讀有約”讀書交流會(huì)。那你們班的讀書故事是怎樣的呢？來交流一下吧！
童年書香作文9
風(fēng)把沙窗掀起來的時(shí)候，我隱約聽到了書頁被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面，無數(shù)個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng)，它們跳躍在書上，像變魔術(shù)似的，它們一下子變成優(yōu)美的語言，使人們贊不絕口。
我們是伴隨著書成長的，書是我們成長中必不可少的東西。我們喜愛讀書，我們讀書就應(yīng)該像饑餓的人扎在面包上一樣。書是我們逆境中的慰籍，書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路，就連淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶，我們在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。讀書好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識(shí)不斷地增加，不知道得變越來越少，一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
書香，有人認(rèn)為書香是一種心境，可是，也有人說書香是一種感受，他們都說對了，書香不但是一種心境，也還是一種感受。
我的童年是伴隨著書成長的，我對書是情有獨(dú)鐘。
童年的我走到書店門口，我好像聞到了書香的味道，我三步并作兩步，進(jìn)了書店，我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽不到馬路上車輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書頁在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，嘴角揚(yáng)著絲絲抹不掉的笑，陽關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)”。當(dāng)書店的日光燈忽然亮起來時(shí)，我已經(jīng)發(fā)覺我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松，這是我又想起一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
讀書伴隨這我的成長，書香伴隨這我的童年。
童年書香作文10
書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。
——題記
枕著童話故事入夢
聽媽媽說，我一兩歲時(shí)，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。
踏著實(shí)用書籍前進(jìn)
三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，可以看一些簡單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過程，《十萬個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語言表達(dá)能力提高……是書安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書陪伴我度過寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的；有些書讀起來雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書，就沒有人類的今天。"
乘著名著遨游
現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級的學(xué)生，已經(jīng)開始欣賞名著了。
讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……
在知識(shí)的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！
童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書香四溢。
童年書香作文11
讀《書香童年》有感——記得純真少年時(shí)在暑假里，我通過老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。在閱讀這本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書蘊(yùn)含了作者的愛國之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時(shí)，還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩意和濃郁的書卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中，我欣賞的還是作者寫的一些詩。
每一首詩都有它的含義，比如說《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩表達(dá)了作者對老師的敬愛與懷念；作者還通過《藍(lán)色星球之歌》這首詩來提醒人們要愛護(hù)我們共有的家園。同時(shí)，這首詩也體現(xiàn)出了作者熱愛大自然的情懷。還有，《蒲公英夢歌》這首詩。作者在這首詩中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，在高空中注視著美麗的大地，享受著純凈陽光的照射。
這一切是多么夢幻！看得我心癢癢，恨不得馬上去當(dāng)一顆小小的蒲公英種子也像作者所說的那樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，在高空中注視著美麗的大地，享受著純凈陽光的照射……在所有詩當(dāng)中，我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了！在這首詩里，作者以優(yōu)美的語句，寫出了對童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜，讀后感。
看到這些，我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。那時(shí)，還算是小孩子，每天都可以無憂無慮地玩耍。早晨睡到太陽曬屁股了，才磨磨唧唧地從床上爬起來。吃過飯，要不，就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉(zhuǎn)，爸爸媽媽干什么，我也跟著干什么；要不，就是打個(gè)電話，約幾個(gè)同樣大的好朋友，一起出去玩。玩的東西可多了！我們會(huì)植一棵棵的小樹苗；我們會(huì)去人少的地方，探探險(xiǎn)，挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天，又照常如此……這些書香詩歌、散文和勵(lì)志故事,涉及到了多個(gè)題材；其中的主題包含著諸如愛心、分享、誠信、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。每一篇都有深刻的意義！非常經(jīng)典！值得尋味！
童年書香作文12
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我不喜歡和小朋友們玩耍，只愛待在家中靜靜地閱讀一本好書，翻動(dòng)著略微粗糙的書頁，聞著清新的書香，感受著文字的魅力。小小的一本書，讓我得到了最大的滿足，字詞間仿佛有一種魔力，牽引著我的心，時(shí)而匆匆吊起，時(shí)而緩緩下沉，時(shí)而怦怦亂跳，時(shí)而停止呼吸，我不禁對作家感到萬分崇拜，他們能將源于生活的平凡事物，利用舒緩而流暢的筆觸，高超的寫作技巧，創(chuàng)作出了一篇篇不朽的經(jīng)典。魯迅先生的《吶喊》，讓我看到了當(dāng)時(shí)政府的黑暗及人民對革命的麻木；朱自清的《匆匆》，讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜寶貴的時(shí)間如果能像他們一樣，寫出一篇篇優(yōu)美的文章，讓人們來欣賞，那該多好呀！成為作家這個(gè)念頭，就在我心底萌生了出來。
但是，要成為一名作家，這條路注定會(huì)萬分艱辛，萬分困苦，萬分勞累。首先，我要打好語文基礎(chǔ)，字、詞、句都要過關(guān)，還要堅(jiān)持積累豐富的古詩詞與好詞好句。其次，我要具備一定的鑒賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪里，哪里不足，這樣才能取長補(bǔ)短，更快地提高自己的水平。這需要通過長期的學(xué)習(xí)及大量的品讀才能做到。當(dāng)然，最重要的還是練筆了�？臻e時(shí)，我要細(xì)致地觀察身邊的人和事物，將看到的、想到的用文字及時(shí)記錄下來。寫完后，還要反復(fù)斟酌推敲，日久天長，寫作水平自然會(huì)提高。不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭、粗心。生活與理想息息相關(guān)，一個(gè)沒有良好生活習(xí)慣的人，很難實(shí)現(xiàn)他的理想。
有志者事竟成。我一定要堅(jiān)持不懈地向當(dāng)一名為人敬仰的作家這個(gè)方向努力，無論遇到多大的困難，我都要在理想燈火的照耀下，朝著成功的彼岸堅(jiān)持不懈，砥礪前行。
童年書香作文13
人們常說：“開卷有益”，你一旦打開了五彩繽紛的圖書，你將會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游，你會(huì)沉浸在動(dòng)人的小說、浪漫的短詩、感人的童話故事……
一年級時(shí)，媽媽給我買了一本童話書。我因?yàn)橛變簣@時(shí)基本沒看書，所以過了一個(gè)月，我連碰都沒碰過。一天，媽媽去買東西了，我一個(gè)人待在家里無所事事的，就東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知道該做些什么。于是，我的目光降落在那本媽媽給我買的童話書。我打開了第一頁，自己小聲滴咕著：“這能好看嗎？”我的眼睛看著每一個(gè)字和拼音，一個(gè)小時(shí)過后就看完了，我依依不舍地合上書，躺在沙發(fā)上，就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿足。后來，我就漸漸愛上了看書。
三年級時(shí)，我家?guī)缀醵汲闪宋铱磿牡胤剑嚎蛷d、臥室、書房……那時(shí)，我已經(jīng)可以看好多的書了。有一次冬天，屋外的風(fēng)正在呼呼地唱歌，我在蓋被子時(shí)，被窗外的風(fēng)聲吵醒了。我書桌上還擺著一本昨天晚上準(zhǔn)備睡覺時(shí)看的書《木偶奇遇記》。我掀開暖和的被子離開暖呼呼的床，就如同從天堂來到了地獄。我坐在書桌前，手里拿著書，一邊發(fā)抖一邊看著書。直到半夜媽媽起來上廁所，發(fā)現(xiàn)我在看書，這才沒收我的書讓我上床睡覺……
四年級時(shí)，媽媽在做菜走不開，于是叫我去買一包雞精，我隨口說了句“好”后，繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，我才清醒過來，媽媽要我下樓買東西。�。∥也灰�，我不要。這時(shí)，媽媽急匆匆地過來了對我說：“快呀！還愣著干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市場，我忘了媽媽讓我買什么了？嗯——是一包醬料，對！我買回來了，大聲喊：“媽媽買回來了�！眿寢尶戳丝次沂种械奶�，沒好氣地說：“我讓你買雞精，你買了這個(gè)，你還是待在這里吧！”于是，我又接著繼續(xù)看書了。
現(xiàn)在五年級了，我正在看《西游記》《水滸傳》。書香浸潤我的童年，它不僅是知識(shí)的寶庫，更是我的良師益友，伴著我一起度過美好的每一天！
童年書香作文14
讀書，是一盞明燈，用知識(shí)照亮我們的心靈。寫作，是一朵鮮花，用才智芬芳我們的心靈�！对谧x寫中成長》如人生的指南針，指引我們的前程。
《在讀寫中成長》包含深切的人生感悟，充滿真摯情感的人生處事，描述世間百態(tài)的人生風(fēng)景，感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦，寫出了我們的人生。
我讀了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意時(shí)，有一個(gè)陌生人給了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面對人生，而三毛也一直很感恩那個(gè)青年。
讀著讀著，我不禁想到了自己。在我小學(xué)時(shí)，我和作者一樣，遇到了不好的事情，因?yàn)檫@件事，我整天悶悶不樂，臉上布滿“烏云”。我的好朋友來告訴我：“不要為一點(diǎn)小事悶悶不樂，要以微笑面對人生，面對挫折�！边@番話鼓勵(lì)了我，使我以后不再遇事就煩惱，遇到挫折，用微笑來面對。我想正應(yīng)了文中的一句話：“對，微笑�！�
文中作者感恩的心，讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，媽媽做了一條魚，媽媽沒有像我一樣，狼吞虎咽的吃魚，只是吮吮骨頭上的肉，吃吃盤子邊的余渣，當(dāng)我問媽媽為何不吃時(shí)，媽媽只笑笑：“媽媽不愛吃魚，沒事，你吃吧�！蔽业拖铝祟^，其實(shí)已淚花閃爍，這不是媽媽不愛吃魚 ，而是媽媽舍不得吃，這魚肉里正包含著媽媽對我滿滿的愛�。‘�(dāng)我讀這篇文章時(shí)，更加明白了要懷著一顆 感恩的心去面對那些給予你鼓勵(lì)，給予你幫助，給予你愛的人們 。同樣給予他們關(guān)懷，奉獻(xiàn)我們的愛。我想，這也是文章主旨所在。
讀寫真好！微笑真好！感恩真好！
童年書香作文15
聽媽媽說，兩三歲的時(shí)候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會(huì)安然入睡�，F(xiàn)在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。
在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個(gè)小書柜，專門存放我看的書。
平時(shí)我也沒有什么別的特別愛好。一到周末，當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂中時(shí)，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來。媽媽在網(wǎng)上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號(hào)，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時(shí)候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時(shí)候我覺得自己就是虎皮貓，獨(dú)自坐在家中的飄窗上，幸福地發(fā)呆。
告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽臺(tái)上看《那個(gè)黑色的下午》。快吃午飯時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動(dòng)了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結(jié)果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時(shí)吃飯。我向班級的同學(xué)推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風(fēng)。
這些書實(shí)在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。
因?yàn)槲蚁矚g看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時(shí)總是得心應(yīng)手，慢慢地學(xué)會(huì)了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ虼宋业淖魑恼Z言語言，妙語連珠，經(jīng)常得優(yōu)。
書籍，給我?guī)砹素S富的知識(shí)、無窮的快樂。我愛看書，愿我的童年書香四溢、美夢連連！
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