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讀作文

談讀書作文

時(shí)間:2021-10-04 10:26:31 讀作文 我要投稿

【精品】談讀書作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的談讀書作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】談讀書作文匯編8篇

談讀書作文 篇1

  英國(guó)大政治家培根曾說:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀!笨梢娮x書“開卷有益”,是一定有好處的。今天,我就來淺談一下讀書的感受。

  讀書,一定要掌握方法,現(xiàn)在我先介紹我的幾種讀書方法:

  “廣讀”:人的讀書史,其實(shí)就是他心靈的成長(zhǎng)史。人需要讀書,正如心靈那棵秧苗需要營(yíng)養(yǎng),只有給予秧苗各種營(yíng)養(yǎng)秧苗才能長(zhǎng)大,長(zhǎng)全,長(zhǎng)壯。所以,廣讀是必須的。高樓大廈拔地而起,但是,樓的根基必須大,必須足夠大,才能允許我們?cè)谏厦娼ㄔ煨蹅サ母邩谴髲B。就像我們只有多讀書,閱讀各方面的書,才能擴(kuò)大知識(shí)面,才能建造更美好的未來。否則,就像魯迅先生所說的一樣,倘若叮在一處,所得就非常有限了,枯燥了。

  “細(xì)讀”:讀書不僅在于多,而且在于精。我認(rèn)為,讀書要學(xué)會(huì)掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能,“讀薄”能善于提煉出主要內(nèi)容和中心思想,掌握精華內(nèi)容和獨(dú)到的,有價(jià)值的見解;讀后增加上人文關(guān)懷和讀者的想法,另外,“讀書貴能疑,疑能得教益”。疑表示疑問,表示讀者對(duì)作者的所述內(nèi)容有不同看法或不解之處,甚至是作者的疏漏之處,這些都是讀者用心,才能讀到的結(jié)果。高樓大廈,不僅需要高大雄偉,引人注目,而且也要人脈,盡量建造的完美,就像我們讀書不僅要多,面要廣,還要在讀書的同時(shí),建立自己正確的取舍,和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀,人生觀和價(jià)值觀。

  “慎讀”:無(wú)數(shù)人在讀了希特勒的《我的奮斗》之后,仿佛受到魔鬼的召喚,陷入迷途。這個(gè)事例說明,我們讀書要慎讀,好書是心靈的營(yíng)養(yǎng),壞書是靈魂的毒藥。還有有些作家的立場(chǎng)、思想和言語(yǔ)或是帶有時(shí)代性、地域性、尖銳性,乃至于偏執(zhí)性,對(duì)于這樣的作品,建議大家,先要了解作家成長(zhǎng)過程和所處的時(shí)代、環(huán)境背景,當(dāng)時(shí)的一些有影響力的大事件等,再讀他們的作品,甚至還要讀一讀這位作家不同時(shí)期,不同類別的作品,全面、真實(shí)的了解作者表達(dá)的內(nèi)涵。我推薦大家讀名著,是因?yàn)椤按罄颂陨场,平庸的書或許能曇花一現(xiàn),但終究是會(huì)被歷史和時(shí)間過濾掉的,剩下的才是經(jīng)典。讀了經(jīng)典以后,一定會(huì)有收獲的。那么,還有一些問題,我也帶大家梳理一下。

  讀古詩(shī)文,我認(rèn)為要注意4個(gè)要點(diǎn):

  1、要有一定的閱讀基礎(chǔ)。我第一次閱讀《三國(guó)演義》原著時(shí),就如同,沒頭的蒼蠅般到處亂撞,手忙腳亂,也沒能很好的讀出個(gè)所以然,甚至有些內(nèi)容我都沒有弄明白,書上的內(nèi)容成了一地碎片。我希望大家引以為戒。

  2、要有足夠的時(shí)間和精力,不要在每天的零散時(shí)間讀整本作品?蛇x擇假期有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行。因?yàn)樽x古文可是個(gè)耗時(shí)和費(fèi)精力的事。

  3、要沉得住氣。我從自身的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn),讀一本古文書,沉不住氣,耐不下心,是不會(huì)有什么收獲的。

  4、要有一定的感悟能力。讀古文只是機(jī)械的記一些人物、事件,或是為了寫作去佳詞名句一定,會(huì)得不償失的,對(duì)提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的;同樣對(duì)于一些細(xì)節(jié)沒有所思所感也是沒多大效果,或者沒有收獲的。我們無(wú)論讀什么,對(duì)于主要細(xì)節(jié)都要有一定的感悟能力,而且這種能力要不斷得到提升和拓展。

  關(guān)于如何記住知識(shí)點(diǎn),我的方法很簡(jiǎn)單:分一分類別,抓一抓大事。分類別就是把內(nèi)容分成戰(zhàn)爭(zhēng)史、政治史、文明史……還要把類別分成子類別等,如把戰(zhàn)爭(zhēng)史分成歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)史、中東戰(zhàn)爭(zhēng)史等等,抓大事就是重點(diǎn)抓住一些改變歷史或社會(huì)的事件,如戰(zhàn)爭(zhēng)史中的馬恩河戰(zhàn)役,政治史中的霧月政變等等。當(dāng)然,儲(chǔ)存他們,還應(yīng)把它們與先前閱讀、自己的感悟等所得聯(lián)結(jié)起來,不能孤立存在。

  讀整本書時(shí)一定要全面了解作者、時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境和一些重大的相關(guān)事件及人物,同時(shí)要了解和關(guān)注不同出版社、出版時(shí)間、出版者的解讀等。閱讀時(shí),一定要把自己放到書中,同作者同呼吸共命運(yùn),再去跳出書本進(jìn)行思考。另外,對(duì)著作的封面封底,布局裝幀、他人的評(píng)價(jià)、爭(zhēng)鳴等也要加以關(guān)注和思考。

  書是我們進(jìn)步的好伙伴。我們只有多讀書,讀好書,好讀書,多學(xué)習(xí),才能成為新時(shí)代的合格接班人!

談讀書作文 篇2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神糧食,是學(xué)習(xí)的一種載體,對(duì)人的一生起著關(guān)鍵的作用。

  讀書開啟心智

  韋應(yīng)物浪子回頭發(fā)奮苦讀成為格調(diào)淡雅的杰出詩(shī)人;王國(guó)維飽覽詩(shī)書,諳熟儒道成為一代國(guó)學(xué)大師;于敏最好讀書,勤讀善思,被譽(yù)為“中國(guó)氫彈之父”。開卷有益,書里的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,在書中可以和高尚的心靈為伴,與杰出的思想共舞,體會(huì)字里行間的奧秘,了解事物的真相,探索那些肉眼不可見的精神世界。一個(gè)人的閱歷總是有限的,而書恰好能彌補(bǔ)知識(shí)的不足,打開我們的心智之窗,使我們走向成熟。

  讀書塑造靈魂

  身體和靈魂,要么旅行,要么讀書,總有一個(gè)在路上。人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,在書中,不僅有眼前,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。古人云“腹有詩(shī)書氣自華”,我們讀書就像是在雕塑一件工藝品,擦亮它的眼睛,擴(kuò)大它的步伐,裝點(diǎn)它的靈魂。“已識(shí)乾坤大,尤憐草木青”應(yīng)是最好的解釋,當(dāng)你的知識(shí)積累得足夠多時(shí),不驕不奢,還能憐惜那不起眼的草木的長(zhǎng)勢(shì),這便是人性的完善。熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書讀多了,那些平凡無(wú)奇的事物也有了蘊(yùn)味,達(dá)到“文章是案頭之山水,山水是地上之文章”的境地。

  讀書代表人生

  字如其人,讀書代表人生亦為不可?词裁礃拥臅,看多少書就決定了人生的走向、人生的高度。所謂“讀書無(wú)用論”就是針對(duì)讀書所帶來的回報(bào)有多大提出的?墒亲x書本是“無(wú)用”的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不可能等價(jià)于物質(zhì)財(cái)富,它的收獲是內(nèi)在的、隱形的、無(wú)功利性的,如同宇宙一樣看似空曠卻豐富燦爛而無(wú)邊無(wú)際。朱子說:“問渠那得清如許?為有源頭活水來!”從字面上看自然給予我們的感悟比書純粹得多,但離開書本,光靠時(shí)間的滄桑獲得的感悟,這樣的感悟?qū)嵲谑俏⒑跗湮。?dāng)你逐漸了解自己,拓展視野,放下名利,或者說讀書到了一定程度,書中的理趣便如泉涌一般參悟人生。淡泊、寧?kù)o,人生如同讀書,勤奮不懈,人生才沒有遺憾。

  靜下心來讀一本書就像喝不解渴的酒,吃不能飽的點(diǎn)心一樣,看似無(wú)用的裝點(diǎn),其實(shí)是人生的必需品。以功利讀書的不過是生活的奴隸,以淡泊之心讀書,也許這一漫長(zhǎng)過程無(wú)法給你帶來物質(zhì)上的財(cái)富,但你豐厚的心靈足以成為你最寶貴的'財(cái)富。當(dāng)然勤奮刻苦的人還是有回報(bào)的,而且現(xiàn)在教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ),讀書已成為多數(shù)人的追求。

  多讀書,讀好書。

談讀書作文 篇3

  XX年04月05日 星期四 天氣:晴

  靜謐的午夜,渺無(wú)人靜,一切都如此的恬靜,如此地祥和。月亮仍然依附在暗藍(lán)色的天空中,柔柔的光線透窗而入,仿佛在室內(nèi)籠起了一層淡黃色的紗簾… 如果你在如此美麗的夜景下,輕輕地打開一本書,細(xì)細(xì)品味那書中的情節(jié),書中的意境,書中的樂趣。該是件多么自然,多么寫意的事情。 就是要懂得讀書的樂趣,讀書的樂趣在于讀書的過程之中。讀好書,實(shí)在是一種無(wú)可替代的樂趣。正如高爾基所說:“每一本書都是一級(jí)小階梯,我每爬一級(jí)就更脫離畜牲而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。”

  當(dāng)然,不同的人喜歡讀的書不同,讀的書不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境,才能飽味書中的樂趣。閱讀小說的人,有時(shí)就象看電影,觀電視,體味其中的酸甜苦辣,并從中學(xué)得一些人生的道理,領(lǐng)略人生之況味。愛欣賞散文,詩(shī)歌的人,就象徜徉在百花盛開的原野,漫步于幽靜清新的山谷,品味一杯千年醇酒,美詩(shī)“下肚”之后,“余味三日不絕”。有人說,如果你被科技著作的思辨力量引入佳景,頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝,能令人心悅誠(chéng)服。許多人讀好書象賽跑一樣快,更有甚者:買了不讀,而是把它放在書架上,默默祈禱:“等我有空再來讀你吧!我現(xiàn)在得去買更多好書啦“真是好笑!經(jīng)典的書籍,是可以讀一輩子的,常讀常新,每一次讀都會(huì)有新的領(lǐng)悟,那是一種不愛讀書的人難以理解的快樂。

  子曰:“溫故而知新,不亦悅乎。”讀書百遍,其義自見。一遍不懂,兩遍;兩遍不行,三遍……有時(shí)間就讀,做到手不釋卷,這本好書會(huì)讓你覺得常讀常新。如果你體會(huì)不到,那說明你還不會(huì)讀書。 朋友們,書籍是人類進(jìn)步的階梯,迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益非淺的了!讓我們都迷上這份“營(yíng)養(yǎng)”最豐富的精神“食糧”吧!

談讀書作文 篇4

  生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……

  面對(duì)生活的多彩,我們選擇了人生;

  面對(duì)人生的悲歡離合,陰晴圓缺,我們選擇了擁抱與品味。

  雋永的小品如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名小花,零星的,散落的,但卻是芳香的,天使的,濃郁的,悠長(zhǎng)的。

  讀書,是一種享受——享受陽(yáng)光,明媚;享受空氣,清新;享受歷練,深邃。

  讀書,是一種情懷——關(guān)照自然,渴望傾聽,親近生命,走入心靈。

  讀書,是一種幸福——自然中的小草、小樹,人類中的快意與波瀾,都會(huì)閃爍愛的火花,情的充溢,都會(huì)流露出笑的寬慰,苦的澀味。莊子的超俗,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力,都會(huì)給你一顆澄澈的之心,平靜這心,充沛之心,向上之心。

  讀書,使你如風(fēng),掠過千山萬(wàn)水,黃河黃山、長(zhǎng)江長(zhǎng)城。使你如燕,羞過綠色,藍(lán)色與黃色的家園,貪圖西雙版納與大興安嶺,傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。

  但是我們要明白,讀書是為了豐富自己的知識(shí),而不是一味相信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,這不是好的學(xué)習(xí)目的,只是為了金錢和利益。

  我們讀書是為了凈化心靈,使心無(wú)雜念,陶醉在優(yōu)美的語(yǔ)言中。

  自古以來,凡是有大成就的人,幾乎都是愛讀書的人。有人說,打開你喜愛的書,就走近了心靈,開始了對(duì)話與交流。讓你走近了歷史的隧道與時(shí)間的定格。

  高爾基說過:“書是人類學(xué)習(xí)知識(shí)必經(jīng)的階梯!钡拇_,書籍不僅教給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們獨(dú)立,善于合作以及做人的道理……總而言之,書籍帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。

  愿書與我們同行。

談讀書作文 篇5

  每次去書店買書,媽媽都會(huì)讓我認(rèn)真地讀一遍書店墻壁上掛著的兩句話:“讀書改變命運(yùn),知識(shí)改變世界!蔽也恢肋@兩句話是哪位名人說的,但是,它使我懂得,讀書才是我們成長(zhǎng)的階梯。

  我最喜歡讀《智慧背囊》這本書,《智慧背囊》所選的文章可以拓寬我們的視野,陶冶我們的情操,啟迪我們的心志,激發(fā)我們潛在的創(chuàng)造力。

  在這本書里,我最喜歡的一篇文章是《生命不打草稿》,這篇文章的故事情節(jié)是:“有一個(gè)書法家,教學(xué)生練字。有一次,一個(gè)經(jīng)常用費(fèi)報(bào)紙練字的學(xué)生,反映他自己已經(jīng)跟著書法家學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間書法,可一直沒有大的進(jìn)步。書法家就對(duì)他說:“你改用最好紙?jiān)囋嚕赡軙?huì)寫的更好!

  那個(gè)學(xué)生按照老師說的去做了。果然,沒過多久,他的字進(jìn)步很快。他奇怪地問書法家這是什么原因。書法家說:“因?yàn)槟阌门f報(bào)紙寫字的時(shí)候,總是感覺在打草稿,即使寫的不好也無(wú)所謂,反正還有的是紙,所以就不能完全專心;用最好的紙,你會(huì)心疼好紙,會(huì)覺得機(jī)會(huì)的珍貴,從而心態(tài)投入,也就比平常練習(xí)時(shí)更加專心致致。用心去寫,字當(dāng)然會(huì)進(jìn)步!

  真的,平常日子總會(huì)被我們不經(jīng)意的當(dāng)做不值錢的“費(fèi)報(bào)紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來日方長(zhǎng),平淡的“舊報(bào)紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過。

  生命并非演習(xí),而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活也不給我們打草稿的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的草稿,其實(shí)就已經(jīng)是我們?nèi)松鸁o(wú)法更改的答卷。

  通過讀書,使我真正懂得:“把生命的每一天都當(dāng)作那最好的一張紙吧!

談讀書作文 篇6

  《格林童話》、《安徒生童話》帶我進(jìn)入童話世界,讓我感受到了真、善、美!兜茏右(guī)》則教會(huì)了我要孝敬長(zhǎng)輩等。其中我最喜歡讀的是《愛的教育》,因?yàn)槲覐摹稅鄣慕逃分袑W(xué)到了許多知識(shí),懂得很多道理。

  《愛的教育》以小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級(jí)開學(xué)的第一天寫起,一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則精彩的"每月故事"!稅鄣慕逃纷屛抑懒巳伺c人之間要和睦相處,讓我懂得了要愛同學(xué)、愛老師、愛父母,珍惜身邊的人。

  我愛讀書。書真是讓我著迷。一走進(jìn)書的世界,我就會(huì)忘記一切。有一天早上,我一起床就在看書,媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝,可是等媽媽中午做好飯,進(jìn)來叫我吃飯時(shí),那杯牛奶還放在那里?粗潜D蹋瑡寢専o(wú)可奈何地?fù)u搖頭,我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑,我看書看得太入迷忘記了。

  我愛書,書是我的良師益友,在成長(zhǎng)的路上它陪伴著,引導(dǎo)著我,教導(dǎo)我,讓我的生活更加充實(shí)更加豐富更加燦爛。

談讀書作文 篇7

  這個(gè)時(shí)代,人們難免被那新奇的畫冊(cè)與漫畫吸引,真正喜歡讀書的人越來越少,經(jīng)典的名著慢慢被拋棄、遺忘。

  多讀書,讀好書,這是我們最需要做到的。那數(shù)不勝數(shù)的書中名言,詮釋著讀書的好處與重要性。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!碧拼(shī)人杜甫這樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達(dá)旦地勤奮讀書,但每天的一小時(shí)閱讀,是必不可少的。人人都說,讀書是一次心靈洗禮,讀書是與一位高尚的人談話,因此,從每天擠出時(shí)間讀書,有著凈化心靈、增長(zhǎng)知識(shí)等種種好處。

  從遙遠(yuǎn)的古代開始,書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛迪生吧,一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”,這與他勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達(dá)旦地讀書、查資料,困極了,他就以書為枕,在實(shí)驗(yàn)室里躺一會(huì)兒?梢赃@樣說,讀書讓普通的人進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì),也許是正所謂的“書是人類進(jìn)步的階梯”吧!如果一個(gè)人沒有好書這樣的精神糧食,而只看逗人笑的漫畫,不僅少了“腹有詩(shī)書氣自華”,還少了高尚的情操,使自己變成了無(wú)用的人。只要多讀經(jīng)典的名著,尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生,正處于朝氣蓬勃的時(shí)期,讓濃濃的書香融入生活中,我們就能增長(zhǎng)才干,做社會(huì)的有用之才。

  多讀書,讀好書,讓生活變得有滋有味,讓我們像小鳥展翅飛翔。

談讀書作文 篇8

  古人說: “大族不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無(wú)良媒,書中自有顏如玉!睆墓胖两, “讀書”是一切學(xué)生必做之事, 但“讀書”就必定為了考試而念嗎?“讀書”二字好像還有更深的含義,就讓你我一同討論讀書的含義吧!

  “讀 書”是以考試為終究意圖嗎?不管是何地何處,只需問一問那些正讀書的學(xué)生,你為何要讀書呢?他們總千人一面的說:“為了考試、工作!庇纱丝梢娮x書好像成了考試的附庸,但事實(shí)是如此嗎?臺(tái)朔董事長(zhǎng)-王永慶,他原是一位米工學(xué)徒到現(xiàn)在的董事長(zhǎng),他具有很高的學(xué)歷嗎?讀書是否為了考試,為了學(xué)歷,為了今后有好的工作而讀的呢? “讀書”他的用處不僅僅在此,它讓我們學(xué)習(xí)到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和常識(shí)。

  “讀書”盡管不是為了得到好的文憑,但“欲窮千里目,更上一層樓!钡牡览韰s須堅(jiān)持,今天你具有一張碩士學(xué)位,你是否能再接再厲,更進(jìn)一步呢?一個(gè)學(xué)位僅僅你踏入社會(huì)的榜首裝備,而假如今天你具有才高八斗,但卻不能將常識(shí)于日子結(jié)合,做個(gè)兩腳書櫥,那你就失去了踏入社會(huì)的門票了。

  在如今社會(huì)中,一個(gè)文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書讀得許多也沒有用,為你不能將所學(xué)之事,善用于日子傍邊!白x書”真實(shí)含義在于你要能學(xué)以致用,讓“讀書”不再受限于考試傍邊, “讀書”應(yīng)從考試中包圍,與日子結(jié)合,這才是“讀書”的王道啊!

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