【精華】愚人節(jié)的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文 篇1
每到愚人節(jié)，許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。
愚人節(jié)的早上，媽媽帶我去外婆家玩。正好，表哥也來(lái)了。我、表妹和表弟想了兩個(gè)壞主意，準(zhǔn)備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹(shù)后面，都拿著一大瓶冰融化的水，捂著嘴巴偷偷地笑，準(zhǔn)備潑給要去散步的表哥。果然，表哥出來(lái)了，我和表妹把水潑到了表哥的頭上，表哥捂住了眼睛，跳了起來(lái)，鑰匙就掉下來(lái)了。表弟趁機(jī)把鑰匙藏到了口袋里，然后和我們藏了起來(lái)。只見(jiàn)表哥甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，生氣地罵：“哪個(gè)小鬼潑的水，給我站出來(lái)�！北砀缫惶涂诖�，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，只好氣呼呼地回了外婆家。中午時(shí)分，吃完飯后，表哥睡覺(jué)了，我們幾個(gè)在表哥的房間不停地大叫，叫得嗓子都快啞了，表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開(kāi)始實(shí)施第二個(gè)“搗蛋計(jì)劃”。我們悄悄地拿來(lái)了舅媽的化妝盒，我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹，再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的，表妹用畫(huà)眉筆在表哥的鼻子下面畫(huà)了兩撇胡子，又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的，連下巴都涂到了，我們又把表哥的指甲涂得血紅�？吹阶约旱摹敖茏鳌焙螅覀儔膲牡匦α�。家里人都醒后，表哥也起床了，他揉了揉眼睛，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的手又紅又黃的，他剛來(lái)到客廳，客廳的人都指著他驚叫起來(lái)。表哥便連忙跑去照鏡子，幫他看到自己的摸樣時(shí)，驚叫起來(lái)：“天哪，我變成人妖了�！比缓笈苋バl(wèi)生間洗臉。吃完晚飯后，我和表妹飛快地回家了。因?yàn)榕卤砀缰篮�，�?huì)把我們臭罵一頓。
愚人節(jié)真是個(gè)快樂(lè)的“搗蛋節(jié)日”。
愚人節(jié)的作文 篇2
我睡醒了，小孟給了我一封信，上面說(shuō)讓我9：30到學(xué)校集合。我去了后看見(jiàn)一大堆包裝盒，結(jié)果我一翻，竟是一個(gè)馬桶，里面有一封信——愚人節(jié)快樂(lè)......
剛到英語(yǔ)學(xué)校，一推開(kāi)門(mén)，框！門(mén)上的水桶里面的水飛流直下三千尺，我馬上就會(huì)被凍死。我心里的怒火終于展開(kāi)了：這是誰(shuí)干的！同學(xué)們異口其聲道：我們絕對(duì)不會(huì)告訴你是我們干的。我暈，這叫不告訴啊，愚人節(jié)人人都會(huì)整人吧。誰(shuí)知，剛上課老師就說(shuō)：今天晚上做2套卷子！啊~！同學(xué)們不用擔(dān)心，假的。連老師都會(huì)愚人了。
下午體育課上，我們每個(gè)人都跑了20xx米，剛要休息時(shí)，小孟對(duì)我說(shuō)班主任喊我過(guò)去。我心不在焉的說(shuō)：嘿，別想再忽悠我了，我才不去呢。你不去算了，別怪我沒(méi)喊你。小孟說(shuō)。可一下課，班主任就對(duì)我說(shuō)：我喊你來(lái)辦公室你怎么沒(méi)來(lái)？這......我有口難言。
回到家，媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè)，然后媽媽燉排骨肉，做好了喊我吃。好誒！我乖乖的去房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始看書(shū)，可是，我等了好久都沒(méi)人來(lái)喊我吃飯，我看了看手表——19：02，現(xiàn)在應(yīng)該吃完飯了。我推門(mén)一看，真是開(kāi)門(mén)大吉呀——爸爸媽媽已經(jīng)把排骨肉吃完了，媽媽看見(jiàn)我，說(shuō)：今天是愚人節(jié)，你以為我會(huì)喊你嗎？媽媽邊吃邊說(shuō)，旁邊的爸爸哭笑不止。
睡覺(jué)時(shí)，我與發(fā)現(xiàn)一個(gè)大盒子，里面還是一個(gè)馬桶，真是惡趣味，里面被小孟寫(xiě)下了幾行潦草的字——愚人節(jié)快樂(lè)。
愚人節(jié)的作文 篇3
(1）1+1等于幾
伸出1個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；
再次伸出2個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；
再次伸出3個(gè)手指，問(wèn)別人“1+1等于幾”；
10個(gè)人里最多1個(gè)人答對(duì)。
�。ㄒc(diǎn)：動(dòng)作要連貫）
（2）貓怕老鼠
找一個(gè)朋友，讓他先說(shuō)3遍“老鼠”，
然后再說(shuō)3遍“鼠老”，待他說(shuō)完，立即
問(wèn)他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會(huì)回
答“老鼠”，本人試過(guò)多次，屢次不爽！
（要點(diǎn)：速度要快。）
�。�3）豬是誰(shuí)？
問(wèn)朋友：豬的英語(yǔ)拼寫(xiě)是PUG吧？
不對(duì)，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊
你弄錯(cuò)了，是I，
豬是U
豬是I
愚人節(jié)的作文 篇4
“明天春游，體育老師說(shuō)的。”趙君麗訓(xùn)練完回到教室神秘兮兮地說(shuō)。一傳仨、仨傳十，教室里頓時(shí)炸開(kāi)鍋，有的手舞足蹈，有的唱起歌，連老師走進(jìn)教室都沒(méi)人覺(jué)察到。
“今天怎么這么興奮？”老師疑惑地問(wèn)。沒(méi)人回答�！巴瑢W(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，校長(zhǎng)說(shuō)，星期五春游！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動(dòng)著兩只腳不停地說(shuō)：“我說(shuō)的吧�！标憞�(guó)慶、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室里回蕩。“這次春游，我們坐火車(chē)去北京�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地說(shuō)，“星期五晚上的火車(chē)，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學(xué)們面面相覷，有些不相信。“星期六要在北京住一晚，四個(gè)人住一個(gè)房間，可以自由組合……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我、陳書(shū)、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團(tuán)，邊跳邊轉(zhuǎn)�！摆w君麗平時(shí)像大姐，我們推選她當(dāng)頭兒，好不好？”周施怡提議�！昂茫 蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。幾個(gè)男生也邊跳邊大叫：“太棒、太棒！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起滾兒。平時(shí)一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上，瞪大眼睛，一手托著腮幫，慢條斯理地說(shuō)：“不可能吧！”“什么不可能，你不去拉倒，真掃興�！标悤�(shū)白他一眼，接著又是一陣歡呼……教室里沸騰，這里一堆，那里一組，就像是在過(guò)狂歡節(jié)。
正在我們興奮至極時(shí)，老師慢慢走上講臺(tái)，抓起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下“愚人節(jié)快樂(lè)”5個(gè)大宇，教室里的溫度一下子降80度，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，接著是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消云散，老師。包情不自禁地笑起來(lái)。
“不過(guò)明天春游……”老師笑著說(shuō)�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”我們異口同聲地說(shuō)。“是真的，明天春游我們?nèi)ボ娚�。�?/p>
“yeah！”教室里又一次沸騰起來(lái)。
愚人節(jié)的作文 篇5
今天是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑，我放下書(shū)包，也加入了隊(duì)伍當(dāng)中，我一放下書(shū)包時(shí)姜濤對(duì)我說(shuō)“你的弟弟生病了”我臉色頓時(shí)就陰沉下來(lái)，說(shuō)“這是真的嗎?”我緊張的看著同學(xué)，他看著我不由自主的笑了起來(lái)。我這才明白，今天是個(gè)愚人節(jié)!
接著發(fā)生了一件儀想不到的事情：上體育課的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈的對(duì)老師說(shuō)“老師一個(gè)同學(xué)生病了。”“啊?我怎么沒(méi)有看見(jiàn)啊?”老師說(shuō)。頓時(shí)同學(xué)們轟堂大笑，老師這才知道自己被騙了。
經(jīng)過(guò)這件事情我明白了友誼是人生中是最重要的東西!
愚人節(jié)的作文 篇6
今天是4月1日，愚人節(jié)。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。
早上來(lái)到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：”高若菡，你的鞋帶開(kāi)了�！拔业皖^看了一下鞋帶，沒(méi)有開(kāi)呀，我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬，他哈哈大笑說(shuō)：”今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！“這時(shí)，我才猛然想起今天是愚人節(jié)，快樂(lè)的一天就從這個(gè)惡作劇開(kāi)始了！我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候，我對(duì)張xx說(shuō)：”張xx，你的背上有張貼畫(huà)�！皬坸x不動(dòng)聲色地說(shuō)了一聲，”騙人！“可是躲開(kāi)我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒(méi)有貼畫(huà)，才放下心來(lái)。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過(guò)我的眼睛，我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候，邵xx的鞋帶真的開(kāi)了，我們對(duì)他說(shuō)：”邵xx，你的鞋帶真的開(kāi)了，騙你是小狗�！氨M管這樣，邵xx還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂(lè)的小事中過(guò)去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
愚人節(jié)的作文 篇7
自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。
誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?
開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)，初三了，一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的`投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”
快樂(lè)，是呀，你是快樂(lè)了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì)是什么感受?
愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠(chéng)信。
只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。
讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠(chéng)信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠�有雜念，讓我們?cè)覡�鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。
愚人節(jié)的作文 篇8
上午，帶著蒙朧的夢(mèng)出發(fā)，前往考試的路上。天，雖然陰沉沉、灰蒙蒙的，但不冷。春，已來(lái)到。一邊和同事討論前一晚各自做的考試夢(mèng)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景：麥田里，翠綠侵入視野；偶爾發(fā)現(xiàn)一片片雪白的杏花，在微涼的晨風(fēng)中綻放枝頭。路旁的白楊樹(shù)上一串串綠色的花苞掛滿(mǎn)枝頭；樹(shù)下，停著兩只黑白相間的喜鵲喳喳叫�！昂�，好兆頭！考試一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽易晕野参康叵胫杏X(jué)倒也愜意，就連考試的緊張也一時(shí)無(wú)蹤可尋。
到達(dá)考試學(xué)校，校園里已是人群熙熙攘攘。大家七嘴八舌地議論考試的場(chǎng)次以及準(zhǔn)備情況。大家的衣服都挺特別的，兜很多。去廁所的人很多，大部分都是將準(zhǔn)備的一沓一沓的精心拼湊的白色紙條塞進(jìn)兜里。我無(wú)奈，也不屑。周?chē)呐笥颜f(shuō)我太正直，也可能有人會(huì)笑我傻，也有可能有人覺(jué)得我像古代的秀才一樣迂腐，但是都無(wú)所謂。我只知道，我要做得光明磊落。依靠小抄，到不如去依靠自己。
很順利地進(jìn)入考場(chǎng)。主考是一位上了年紀(jì)的慈祥的老頭，把考試紀(jì)律認(rèn)真地為在座的參考教師讀了一遍，看樣子挺嚴(yán)格。我以為，可以是一場(chǎng)公平、公正、真正考驗(yàn)教師能力的考試。等我把《課程解讀》和復(fù)習(xí)資料統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)背包，放在前面講臺(tái)旁的椅子上的時(shí)候，突然有種熟悉的值得懷念和回味的味道涌上心頭，當(dāng)初，我就是這樣一次次參加自考的。然而這種感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝，畢竟這不是自考。
坐定之后，桌子上只有考試學(xué)校發(fā)的兩張八開(kāi)白紙，我的準(zhǔn)考證，和兩只筆而已。還未到發(fā)卷時(shí)間，陸續(xù)有老師進(jìn)來(lái)，教室里也亂哄哄的。我掃視兩旁，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。突然發(fā)現(xiàn)，左邊，一個(gè)人的椅子上，屁股下，書(shū)，資料很明顯。把頭扭向右邊，一位穿著時(shí)尚的老師還在歪著腦袋使勁往身后的桌斗里塞課本資料。而監(jiān)考的老師在一個(gè)老師去講臺(tái)那拿自己的書(shū)的時(shí)候，居然把頭向外一扭，視而不見(jiàn)。前面的人，也一樣，已經(jīng)有大批資料成為坐墊。我禁不住冷笑：這就是所謂的專(zhuān)業(yè)考試，想來(lái)一次公正的較量恐怕實(shí)非易事。說(shuō)得比唱得好聽(tīng)，什么作弊要取消考試資格，按零分記，全是假的。恐怕每個(gè)監(jiān)考主考也不能做到嚴(yán)格執(zhí)考吧！考試偏偏選到愚人節(jié)，不會(huì)也就是做個(gè)樣子吧！不管這些了，反正那是別人的事，我自己管好我自己就行了。
試卷在翹首期待中終于發(fā)下來(lái)，瀏覽一下試卷，看起來(lái)并不太難，于是迫不及待地填好卷頭，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。沙沙的寫(xiě)字聲充盈耳畔，仿佛考場(chǎng)里只有我自己和我的試卷�；A(chǔ)知識(shí)部分沒(méi)有難住我，理論部分也都是平時(shí)復(fù)習(xí)并背過(guò)的，除了一個(gè)2分的填空題沒(méi)復(fù)習(xí)到，其余的應(yīng)該說(shuō)還算順利。至少自己在答卷的時(shí)候也能有些許自信。
兩個(gè)小時(shí)的緊張書(shū)寫(xiě)，終于完成，會(huì)的保證能得分，不會(huì)的，就放過(guò)了。放下筆，才發(fā)覺(jué)手已酸得很了。仔細(xì)檢查，看有沒(méi)有錯(cuò)誤的地方，要是出現(xiàn)許多不該有的錯(cuò)誤，在這樣的考場(chǎng)上可就輸大了，至少我還不打算進(jìn)入那百分之二，還不能離職進(jìn)修。
正檢查呢，前面的人突然把一個(gè)紙團(tuán)扔雜我的桌上，我厭惡地皺起眉頭。從剛才就一個(gè)勁地往后瞅，我把白紙蓋在試卷上。瞪著她的背影，心想：小抄準(zhǔn)備了那么一摞，竟然還有不會(huì)的，不知道她是怎么復(fù)習(xí)的�，F(xiàn)在又開(kāi)始拋紙團(tuán)，真是叫人心里不爽。我想清白堂正，可總有人不讓你這樣�？纯醋謼l，兩個(gè)填空，一個(gè)很簡(jiǎn)單，另一個(gè)是我不會(huì)的那個(gè)。我把字條重新團(tuán)起來(lái)，扔地下了�？纯粗骺嫉睦项^，目光很兇的樣子，嚴(yán)厲地看著我呢。我該怎么辦？對(duì)前面的人雖然很反感，可是，我又不是個(gè)那么冷血的人，尤其見(jiàn)不得有人對(duì)我說(shuō)謝謝，還沒(méi)幫先說(shuō)謝謝，已經(jīng)讓我的心理防線崩潰一段。看她把手彎向身后的時(shí)候，還真想吼她兩句：我知道你是誰(shuí)呀！走出這個(gè)門(mén)，誰(shuí)還知道你長(zhǎng)什么樣？考試沒(méi)本事就別考，當(dāng)老師的，這樣有什么資格去教育自己的學(xué)生呢？可是，這些也僅僅是在我的嘴里轉(zhuǎn)了一圈，又咽下去了，畢竟這是考場(chǎng)，再說(shuō)，也得給人家留點(diǎn)面子。最終，我沒(méi)保住自己的清白，把答案寫(xiě)在我自己的白紙上，并沒(méi)給她，我根本不打算給她。不料，她卻趁教室里有人交卷，監(jiān)考老師收卷的時(shí)候，大膽地把白紙一把拽走了。唉，我這后悔呀，別提了。
她居然得寸進(jìn)尺，繼續(xù)問(wèn)，原來(lái)她連課本上的很多知識(shí)都不知道，像安徒生的童話寫(xiě)兩個(gè)，還有漓江水的特點(diǎn)。我搖頭，不告訴她，也不叫她看。錯(cuò)了一次，不能再錯(cuò)第二次。況且，作為一個(gè)老師，最起碼也要知道�。榱俗柚棺约涸俦凰裏⿺_，我立即交卷，拿起背包，頭也不回地走出考場(chǎng)。什么考試！
來(lái)到院子里，長(zhǎng)嘆一聲，告訴自己：“過(guò)去了！”頓覺(jué)輕松，我對(duì)自己的試題還有那么一點(diǎn)自信，抬頭望望天，似乎比早上亮堂了很多，天際有一點(diǎn)湛藍(lán)。
我的信念，將繼續(xù)堅(jiān)持�！皩W(xué)高為師，身正為范”為學(xué)生做出榜樣，不只是面對(duì)學(xué)生時(shí)做給學(xué)生看的，而是隨時(shí)隨地做給自己的良心看的。
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