班級作文600字匯總六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的班級作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
班級作文600字 篇1
在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥兒可以自由翱翔于天際，小魚兒可以盡情舞動它的身姿。因為，在那里有足夠的芬芳。那里，是哪?是我們溫暖和諧的家!
家中的每一個孩子都有著不同的性格與愛好。但是每個孩子都愛我們共同的媽媽。媽媽對每個孩子都是一樣充滿著關(guān)愛，請允許我這樣稱呼您，親愛的老師。
“今天地滑，大家都牽著手，小心點走”放學(xué)時，老師擔(dān)心的說著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使當(dāng)時天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見狀，周圍的同學(xué)都來幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問情況，我看嘉璐慢慢地回過神來了，便調(diào)侃道;“咦?讓我好好看看，大牙是否還在?”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。
我們班還有一對非常有特色的姐弟，不得不說，人家的腦袋長得真聰明。兩個人的數(shù)學(xué)成績都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒有思路，但他們倆都開始搶上了，班級調(diào)皮的昊民說：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士優(yōu)先呀!”逗得班級充滿著笑聲。這時，只見一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺，拿起粉筆就開始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰都沒講成題。因為臥龍的崛起，為班級的數(shù)學(xué)課增添了不少樂趣。
同學(xué)間的真情，三年的共同時光，都使我們的家溫暖而和諧。
班級作文600字 篇2
在一個星期五，班上發(fā)生了一場鬧劇，不過在把這場鬧劇講給你聽時，還望老師見諒。
又快到周末了，我正感慨時間過的真快時，周曉婧拿起了那只“神圣”的筆在布置周末作業(yè)。作業(yè)剛一上榜，回頭率便是100%。收視率那個相當(dāng)高，我看了一下，還行，不多不少。寫生字?jǐn)懕�，默寫古詩，還有一篇作文寫自己的好朋友。漸漸的，班里人少了，只剩一下也是理所當(dāng)然。
他們都在認(rèn)真地搞值日，誰也沒說話，冷輕得很。我為了添點兒樂子，在紀(jì)星辰走過我身旁時一邊指著作業(yè)一邊說：“如果把作業(yè)中的“好”字里的“子”字去掉，讀讀看。
“寫自己的女朋友�！�
他剛小聲讀完就和我一起哄堂大笑起來。剩下的值日生不知怎么回事，問我們?yōu)槭裁葱�。紀(jì)星辰為了一目了然，當(dāng)眾把那個“字”擦掉了。沒過一回兒，全部人都大笑起來。這時，沖進(jìn)來二個來取東西的同學(xué)，看到我們這樣也莫名其妙。紀(jì)星辰邊笑邊說還用手指著黑板“你，哈……，自己，哈……，看�！�
那幾個同學(xué)看了也哈哈大笑。又過一會兒，我們笑夠了，衛(wèi)生也搞好了，剛走出門，我才想起在開玩笑中那個“即興之作”還沒有改過來，再想到下午來學(xué)校時班里一定是炸開了鍋，像“菜市場”一樣。便趕緊沖進(jìn)教室，想把它改過來。吳仲巖不想讓我改，說讓同學(xué)們都笑一笑。我對他說：“那樣可不行，被老師看見了怎么了你就把它看作一塊你的‘私人笑料’吧，何必讓別人知道呢？”他聽了，只好做罷，我就把它改回來了。
下午來上課，教室里還是像往常一樣平靜。雖然“好”字有擦過的痕跡，但誰也沒注意。誰會知道，就在前2個小時，班上發(fā)生一場鬧劇呢？
班級作文600字 篇3
我們班是一個溫暖的大家庭，最不缺乏的是活寶和調(diào)皮鬼，也因此，我們班才能時不時傳出歡聲笑語。
有一次，溫老師打算把一些水果分給六個小組，但只能到午自習(xí)過后再拿，而且六個水果中只有一個是梨子，我們組傻眼了，只有一個梨耶！而根據(jù)李田雨探到的情報，六個組中有五個組都對這個梨虎視眈眈，我們組坐的離那堆水果這么遠(yuǎn)，就算是飛毛腿也不及最后面的唐一語，她只要一伸手就可以拿到，唉，看起來真是毫無勝算，不過，為了美味的梨子，我們決定拼一把，反觀其他組，只見劉世恩、楊靖偉，坐在座位上，緊盯著時間，隨時準(zhǔn)備像離弓之箭一樣沖出去。與搶梨之人拼個你死我活，我們后面的關(guān)紫悠一個勁的催促孫銘昊和唐一語一定要快，我們組的秦川浩和譚澍楷半個身子都探出了桌外，只等時間一到，把梨子從別人手中搶過來，一時間，班上氣氛十分緊張。
時間一分一秒的過去了，忽然，下課鈴如催命一般響起，鈴還沒打完呢，梨子就已被圍得水泄不通，一只手都無法伸進(jìn)去，我只能站在外面干著急，別的班有不知道的人，還以為我們在打仗，場面混亂的令人汗顏，過了幾分鐘，孫銘昊成功的拿到了梨，他死死捂住梨子，飛快的的溜了，其余的小組只能認(rèn)命，乖乖的拿著梨子走了，我在后來一邊吃蘋果，一邊去參觀了一下那個梨子，嗬！真是慘不忍睹，表面好幾處被抓爛，指甲印有淺有深的分布在上面，可見爭搶多么激烈呀！我心里有一點小慶幸，早知道梨子最后會變成這樣，我們還不如挑個大蘋果洗洗吃了呢，起碼，絕對不會影響食欲。
這次搶梨大戰(zhàn)讓我總結(jié)出一個道理，人哪，有時候最好牢牢掌握自己可以輕易擁有的東西，不要費勁力氣去拿一樣拿不到東西，這才是明智之舉。
班級作文600字 篇4
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進(jìn)我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！
班級作文600字 篇5
今天下午，第三節(jié)課是班會課，我們要討論班級干部輪流制答辯會。
上課鈴聲已經(jīng)響了，老師走進(jìn)教室，原本吵吵鬧鬧的教室，立刻變得鴉雀無聲。老師說：同學(xué)們，班級是我們共同的家，良好的班級秩序需要靠大家來管理和維護(hù)。于是老師分小組，讓同學(xué)們展開討論。
老師的話音剛落，教室立馬沸騰起來了�？�，每個小組都開始討論起來了，有的呆若木雞紋絲不動；有的爭得面紅耳赤，就像熱鍋上的螞蟻一樣；有的氣勢長虹，像大海里翻滾的浪花一樣經(jīng)過數(shù)十分鐘的討論，大家都停下小組討論，班級辯論會馬上開始了。
首先第一回答的是小明，他笑著回答：我認(rèn)為可以實行班干部輪流制。因為可以讓同學(xué)們變得有積極性，也可以讓膽小的同學(xué)變得大膽，讓他們變得更自信；還可以讓同學(xué)們感到我們是平等的；同時也會讓班級的'同學(xué)回答問題更積極些。
此時的東東實在是坐不住了，他站起來說：我不同意小明的說法。如果不遵守紀(jì)律，卻把其他的同學(xué)帶壞，那就是不好的領(lǐng)頭人，會給班級帶來不好的風(fēng)氣，給班級營造出不好的學(xué)習(xí)氛圍。
一會兒，樂樂也理直氣壯地站起來說：我贊同小明的說法。班干部輪流制，可以幫助同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，如果只讓優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)班干部，反而會讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)越來越差，應(yīng)該給其它同學(xué)一個機(jī)會。
樂樂回答完畢，突然，欣欣用一股熱流也完美地為她的答辯作了解說：我不贊成班干部輪流制，有的同學(xué)仗著自己是班干部，就欺壓其他的同學(xué)，自己表現(xiàn)不優(yōu)秀，而且不能作為班級優(yōu)秀榜樣，這樣起不了帶頭作用，無疑會給班級帶來困擾。
老師見大家都辯得這樣激烈，嘴角露出微微的笑容說：大家都說得言之有理；其實，實行班干部輪流制，就是想讓我們班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀，讓更多的同學(xué)納入班級榮譽(yù)中來，學(xué)會協(xié)助班干部管理好班級，相信每個同學(xué)都是優(yōu)秀的班干部。
班級作文600字 篇6
七年級一班是我的班集體，班里的優(yōu)點不多，但自認(rèn)為是“音樂家”的人可不少，下面就聽我細(xì)細(xì)說來吧！
第一大“高”嗓——劉煜
劉煜是我們班的體育委員，每次上體育課喊躍躍欲試時，他的嗓門特別大，說夸張一點，能夠把我們的耳朵都給震聾了。我想，這就是他嗓門高的原因吧！你聽，是誰在唱歌，“遺忘了寂寞，白云悠悠……”那歌聲可真讓人受不了，哦，好難聽��！
第二大“尖”嗓——王輝
一提起王輝，我就會氣不打一處來。王輝在我們班可是有名的“煩人”，他的嘴好像永遠(yuǎn)都堵不上，跟個無底洞似的。甚至在上課的時候，他也得嘟囔上幾句。 大家都說老鼠過街人人喊打，要是把這句話改成“王輝過道——人人打罵”來說，實在是很合適的。再說王輝唱歌吧，她一般不輕易表演，但當(dāng)他高興時，也總會不由自主地嚎上那么幾嗓子聽�！笆钦l帶來，遠(yuǎn)古的呼喚……”哇塞，太棒了，像我同桌說的那樣：“王輝的嗓門怎么比雞的嗓門還大呀，我建議王輝在早晨嚎上幾嗓子，效果肯定比雞的效果還好！”怎么樣，王輝的嗓門厲害吧！
第三大又高又尖的嗓門——麻璐潔
麻璐潔在我們班可是個音樂迷，上課時如果老師沒來，她的嘴就會不停，一會兒“寧靜的夏天……”一會兒，“好運來”，還真別說，她的歌聲比劉煜、王輝的可好聽多了，可就是讓人聽后起一身雞皮疙瘩。如果她的嗓門再大一點兒的話，哈哈，肯定會把狼給招來的。她的嗓門有一特點，就是讓人防不勝防。你最好別惹她，如果你惹 得她不高興了，她就會冷不丁地冒出一句“這么煩人，至于嗎？”這聲音如同一陣狂風(fēng)暴雨，讓你措手不及。所以，我們一般不敢招惹她，免得會挨一身罵。
這就是我們班的三大“嗓門”音樂家，怎么樣，夠厲害吧！
【班級作文600字匯總六篇】相關(guān)文章：
【實用】班級作文匯總四篇12-28
【必備】優(yōu)秀班級作文匯總六篇02-26
【必備】優(yōu)秀班級作文匯總五篇02-24
【必備】優(yōu)秀班級作文匯總10篇02-19
【實用】優(yōu)秀班級作文匯總10篇02-16
我們的班級作文匯總九篇02-11
精選優(yōu)秀班級作文匯總8篇02-05