我們班的小能人的作文（通用186篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們班的小能人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們班的小能人的作文 篇1

　　我們班有許多小能人，有飛毛腿吉強(qiáng)宇、有小畫(huà)家潘子姍、有溜冰能手劉宇軒、有書(shū)法家戴寶一其中，我最敬佩杜禹衡。

　　他的瓜子臉上有濃濃的眉毛。大大的眼睛，特別有神。大大的耳朵，能聽(tīng)到千里之外的聲音，大鼻子。身材瘦，皮膚很白。戴著一副眼睛，像一個(gè)小博士，特別有學(xué)問(wèn)。腦門(mén)還有一顆痣。

　　他作文寫(xiě)得很好，在七彩語(yǔ)文杯里獲得一等獎(jiǎng)，日記也多次被老師畫(huà)讀。

　　有一次，他的日記又被畫(huà)讀了，他到講臺(tái)下來(lái)讀他的日記，可是讀得聲音非常小，好像就連順風(fēng)耳也聽(tīng)不見(jiàn)，接著，同學(xué)們發(fā)出不滿的聲音：聲音太小了，我們聽(tīng)不見(jiàn)。老師靠得最近，似乎也聽(tīng)不見(jiàn)，于是老師便皺了皺眉頭說(shuō)：那么好的作文，就是聲音讀得太小，聽(tīng)不見(jiàn)，太可惜了！老師就叫班長(zhǎng)郭靜幫他讀。

　　我心想：老師和同學(xué)們都說(shuō)杜禹衡日記寫(xiě)得好，所以杜禹衡作文寫(xiě)得肯定很棒，我要向他學(xué)習(xí)，和他作文寫(xiě)得一樣好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陶醉起來(lái)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，也忍不住陶醉起來(lái)。讀完了，大家都深深沉醉的樣子。

　　我以為杜禹衡的作文是天生寫(xiě)得好，誰(shuí)知他每天在家讀書(shū)，寫(xiě)作，日積月累，他的作文才越來(lái)越好。

　　他的英語(yǔ)也很好，英語(yǔ)考試經(jīng)常名列前茅，有一次，他口語(yǔ)比賽獲得揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)，江蘇省三等獎(jiǎng)。

　　他取得那么大的成績(jī)，也應(yīng)該是在家里聽(tīng)讀納米盒。

　　杜禹衡真是一個(gè)小能人，我敬佩他。

　　我們班的小能人的作文 篇2

　　他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他的個(gè)子中等，喜歡穿藍(lán)衣服，黑褲子，他勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)于助人。他就是——周逸昆。

　　“同學(xué)們，你們會(huì)背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》嗎？這些可是國(guó)學(xué)經(jīng)典，要多多背誦！”聽(tīng)了語(yǔ)文老師的話，同學(xué)們各各愁眉不展�？墒撬�，一聽(tīng)要背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，立刻說(shuō)：“老師，這些我都會(huì)背！”他滔滔不絕地背了起來(lái)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)言……”他背得是那么流暢！看他搖頭晃腦，自信滿滿的樣子，我們真是服了。我們?nèi)�班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲。在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都掀起了一股誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱潮。這一下，我們班好多人都會(huì)背《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。

　　他不僅能背出這么多的國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)，而且還樂(lè)于助人。有一次，因?yàn)槠鸫餐砹�，急忙吃了早餐，慌亂地收拾了書(shū)包，就跑去上學(xué)了。可是一去到學(xué)校，還五分鐘上課，我急忙打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)哭出來(lái)了。他看見(jiàn)了，就問(wèn)：“廖超宇，你為什么著急成這樣呀？是不是遇到了什么困難？”他關(guān)心地問(wèn)我，我說(shuō)：“我早上起晚了，忘記帶文具盒了”。“沒(méi)關(guān)系，我借你一支筆吧！”我的眼睛濕潤(rùn)了，急忙說(shuō)：“謝謝你，周逸昆”！“不用謝，應(yīng)該的”。說(shuō)完就回到了座位上。

　　他，就是周逸昆，在我心中就是一個(gè)名副其實(shí)的小能人！我要向他學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇3

　　要說(shuō)我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫(huà)家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)�？山裉旖榻B的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

　　我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男�！痹诳荚嚨那笆畯�(qiáng)中，十有八九都是女性，所以說(shuō)這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：

　　一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè)，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無(wú)濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二聲：“李思堯！”他還沒(méi)反應(yīng)，我敢肯定他這次是裝的。俗話說(shuō)狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。唉，真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡(jiǎn)單。我回了聲謝謝，他在那邊開(kāi)始自夸了：“本人是半個(gè)諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒�！蔽蚁�，自戀狂本色大抵如此。

　　我對(duì)這位才子有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯�！�

　　我們把的才子還行吧！

　　我們班的小能人的作文 篇4

　　說(shuō)起小能人，我們班可有不少。有繪畫(huà)能人姜雨涵，勞動(dòng)能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

　　她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。

　　她是我們學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員，她像一顆寶石在合唱隊(duì)這條大河里閃閃發(fā)光，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗�有一副“金嗓子”�?/p>

　　記得有一次，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅(jiān)持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習(xí)也很重要。

　　有一次，學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽，她隨隊(duì)參加，在大家的努力下，我們學(xué)校取得了第一名的好成績(jī)。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書(shū)，甚至還在音樂(lè)教材上留下了她美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績(jī)，但她還是每天堅(jiān)持練習(xí)。我不解地問(wèn)她：“你已經(jīng)唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習(xí)呢？”她回答我說(shuō)：“我不拿自己和別人比，但我會(huì)每天都練一會(huì)兒，只愿今天勝過(guò)昨天�！�

　　多么能引人思考的話語(yǔ)��！這就是我們班的小能人——尹昱淇。

　　我們班的小能人的作文 篇5

　　我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥(niǎo)”公主——王駿飛。她，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)蒜頭鼻，一對(duì)柳葉眉，扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。

　　記得有一次，是去上音樂(lè)課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥(niǎo)兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)唱這首歌？”同學(xué)們聽(tīng)了以后，教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，王駿飛自告奮勇的舉起手來(lái)。老是看別人都沒(méi)有舉手，就說(shuō)：“好吧，那就你來(lái)唱吧！”接著就娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱了起來(lái)：“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道��？遼闊的草原美如畫(huà)。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒(méi)下課吶！她的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)了，像一只活潑可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂(lè)課，都會(huì)時(shí)不時(shí)看見(jiàn)她的身影。這就是人稱“百靈鳥(niǎo)”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開(kāi)朗的小公主。

　　真不愧稱“百靈鳥(niǎo)”��！你們了解這個(gè)小公主了嗎？“百靈鳥(niǎo)”公主，只要一聽(tīng)她這個(gè)歌聲，再多的煩惱也被她干的無(wú)影無(wú)蹤啦！真的！

　　我們班的小能人的作文 篇6

　　她，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺(jué)得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。

　　平博雅的古箏彈的非常好，字也寫(xiě)的工整、有力。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的第一個(gè)特點(diǎn)——古箏彈的好吧!

　　她從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅(jiān)持練習(xí)，目前已經(jīng)彈到了8級(jí)。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動(dòng)物們都在一起玩耍，樹(shù)木唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂(lè)曲的，由于級(jí)別太高，雙手很難配合，后來(lái)，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會(huì)了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　她不僅古箏彈的好，而且字也寫(xiě)的工整、有力。以前，她在練字的時(shí)候經(jīng)常把字寫(xiě)歪，后來(lái)她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，平博雅終于把字寫(xiě)好了，得到了老師的贊賞。

　　這就是我們班的小能人——平博雅。

　　我們班的小能人的作文 篇7

　　你知道嗎？我讀五年級(jí)時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來(lái)了個(gè)“對(duì)手”，簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會(huì)驚訝，她英語(yǔ)是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”，但有句話你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，也就是說(shuō)還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”，不只我們班，全級(jí)嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

　　就拿五年級(jí)第二學(xué)期來(lái)說(shuō)吧！第一次語(yǔ)文考試，我以為我考不及格，誰(shuí)知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分�！蔽业哪樕�完全變了樣，因?yàn)槲乙彩?0分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！

　　最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開(kāi)始有好多不懂的題目。我去問(wèn)他，他把試卷拿了出來(lái)，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！

　　看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

　　我們班的小能人的作文 篇8

　　我們班有一顆燦爛的明星，她留著一頭黑色的秀發(fā)，眼睛早已經(jīng)因?yàn)榭戳藷o(wú)數(shù)書(shū)而戴上了眼鏡，她，是我們班的學(xué)霸甘紫桐。

　　她，每次面對(duì)難倒班上無(wú)數(shù)人的難題，都顯得那樣從容不迫，用那輕快的聲音，簡(jiǎn)易地把那題解決方法說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都用不可思議的眼神看著她，她只是微微一笑，坐了下去。

　　我以前以為她對(duì)成績(jī)差的人是用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)話，可是我錯(cuò)了。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那么的友善，對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，甘紫桐就像一個(gè)深不見(jiàn)底的知識(shí)礦洞，把知識(shí)結(jié)晶送給了那些向她請(qǐng)教的人。也是一根粗繩，把學(xué)渣從差生線，慢慢拉到了優(yōu)生線。

　　而且，她做試卷作業(yè)的時(shí)候，她手上的筆總是第一個(gè)寫(xiě)完，就像滾滾長(zhǎng)江一樣，似乎沒(méi)有一絲停頓，交上去的答案?jìng)�(gè)個(gè)正確，寫(xiě)的個(gè)個(gè)工整，令老師對(duì)她是稱不絕口。

　　別以為成績(jī)好的人，就會(huì)體育不好，甘紫桐就是一個(gè)活生生的例子，她是天天堅(jiān)持跑步、跳繩。這是平常人很難做到的事情，每次學(xué)校的體育日，老師都會(huì)放出這一張底牌，她跑步的時(shí)候，就像一只黑馬，跳繩的時(shí)候，好似一一個(gè)幻影。

　　甘紫桐，是我們的榜樣，這些成就是她努力換來(lái)的結(jié)果。努力，才會(huì)創(chuàng)造成功。

　　我們班的小能人的作文 篇9

　　在我們班小能人數(shù)不勝數(shù)，有“書(shū)法家”呂子萱、有“繪畫(huà)大師”張雅婷、有“歌唱大師”李藝琳……，可給我印象深刻的要數(shù)“圍棋大師”奚子稷。

　　他長(zhǎng)著瓜子臉、臥蠶眉，身高145cm，長(zhǎng)得像關(guān)羽，語(yǔ)言幽默無(wú)比。

　　他在學(xué)校旁邊的體育館學(xué)圍棋，他學(xué)習(xí)圍棋的態(tài)度就像秦觀向蘇東坡學(xué)習(xí)詩(shī)詞一樣。只見(jiàn)他兩眼緊盯棋盤(pán)，就怕下錯(cuò)地方，一會(huì)兒抓耳撓腮，像是被難倒的小人；一會(huì)兒茅塞頓開(kāi)，像講解過(guò)一遍；一會(huì)兒?jiǎn)柪蠋�，像子明向公儀休請(qǐng)教問(wèn)題一般。

　　他與人對(duì)弈時(shí)，對(duì)方被打得毫無(wú)還擊的機(jī)會(huì)，最后對(duì)方失敗，而他百發(fā)百中，厲害極了！

　　記得有一次，他爺爺跟我說(shuō)，他為了考國(guó)際圍棋一級(jí)，在家練習(xí)圍棋，竟然坐在那里練習(xí)了一整天，連水都不肯喝，怕喝了水上廁所影響練習(xí)，經(jīng)過(guò)他的努力，在國(guó)際圍棋考級(jí)時(shí)，他輕輕松松地就考過(guò)了。

　　他還獲的得圍棋比賽獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。這就是我心中的“圍棋大師”奚子稷。

　　我們班的小能人的作文 篇10

　　我們班的小“才”能——張振軒。

　　高個(gè)子，小眼睛，瘦瘦的身子。他就是是我們班的小“才”能張振軒。

　　體育是他的特長(zhǎng)。記得有一次學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，在400米競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去，而我的目光永遠(yuǎn)關(guān)注的就是那個(gè)拳頭緊握，雙手?jǐn)[動(dòng)，小腿有節(jié)奏奔跑的張振軒。200米處的彎道只見(jiàn)他腳尖不停的與地面接觸著，輕松的超過(guò)了所有隊(duì)員。一圈跑下來(lái)，在最后的沖刺階段，他咬緊牙，皺著眉頭，豆大的汗珠往下流，他一往直前，取得了冠軍。同時(shí)，他跳遠(yuǎn)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　張振軒不僅體育一鳴驚人，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。還記得學(xué)校開(kāi)展“24點(diǎn)”比賽，我和楊辰皓還有他一起代表班級(jí)參賽。比賽開(kāi)始了，前幾題答得很順利，之后的題目越來(lái)越難，眼見(jiàn)分?jǐn)?shù)比其他隊(duì)落后了許多，最后的30分題把“小數(shù)學(xué)”們都給難住了。這時(shí)，只見(jiàn)張振軒在努力思考著，時(shí)間一分一秒在流逝，突然，他拿起粉筆在黑板上胸有成竹寫(xiě)著算式，最終我們獲得了二等獎(jiǎng)。

　　這就是我們班的小“才”能——張振軒。

　　我們班的小能人的作文 篇11

　　說(shuō)起我們班的小能人，那可就多了，有閱讀能人，有表演能人，有體育能人，有禮儀能人？

　　我先給你介紹一下我們班的閱讀能人——費(fèi)清然，他十分喜愛(ài)看書(shū)，下課也看書(shū)，有時(shí)候中午有中午作業(yè)，他也看書(shū)，那作業(yè)呢？留到下午再寫(xiě)。有一次都上課了，他還在看書(shū)，老師敲了一下他的頭，他沒(méi)反應(yīng)，看來(lái)他已近沉浸在書(shū)中了，然后他的同飯桌對(duì)他大吼一聲：“上課啦！”他才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)；“什么時(shí)候上課的？”他看看我們，又看看老師，才知道上課了，他還被評(píng)過(guò)書(shū)香家庭呢！他看書(shū)也很快，簡(jiǎn)直就是一目十行。他的閱讀能力強(qiáng)吧！

　　接著我給你介紹我們班的表演能人——孫天堯，她的歌聲是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，那是因?yàn)樗�的嗓子好，雖然她沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，但他舞蹈跳的也不錯(cuò)，在學(xué)校常常表演歌舞表演他的歌舞表演會(huì)是一個(gè)人聽(tīng)入迷，那就是我們班的閱讀能人——費(fèi)清然，他的表演能力不錯(cuò)吧，她還當(dāng)過(guò)我們的音樂(lè)小老師呢！

　　然后來(lái)講我們班的體育能人——張家輝。他的體育不錯(cuò)，他上過(guò)跆拳道，可是上了一段時(shí)間就不上了，我也不知道她為什么不學(xué)了，他較胖，他的跑步速度比我和于杰慢一些，但也蠻厲害的了，在體育項(xiàng)目中，他最喜歡踢足球了，他踢足球踢得非常好，比我們班所有人踢得都好，只要踢足球在張家輝那一隊(duì)的，那你就走運(yùn)了，保證你們每局都勝。這就是我們班的體育能人——張家輝。

　　最后來(lái)講我們班的禮儀能人——胡兆宇，胡兆宇是我們班的成績(jī)不太好的學(xué)生，但他禮儀做得很到位：早上進(jìn)校門(mén)和校門(mén)口的老師打招呼，他只要在學(xué)校，一碰見(jiàn)老師就會(huì)打招呼，嘴巴特甜，但有的老師喜歡他有的老師卻不喜歡他呢？

　　這就是我們班的小能人，你們呢？我很期待哦！

　　我們班的小能人的作文 篇12

　　在我們班上，有一個(gè)很明亮的繁星，她就是梁若琳。

　　她常常扎著兩條馬尾辮，濃眉大眼，眉清目秀，看似這么一個(gè)普普通通的小姑娘，但她卻是一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸！

　　聽(tīng)見(jiàn)梁若琳這個(gè)名字，我感覺(jué)她肯定是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，于是就沒(méi)怎么關(guān)注她（因?yàn)樗�和我是同桌）我便學(xué)習(xí)自己的，時(shí)不時(shí)看一下她的本子，想指出她的錯(cuò)誤，表現(xiàn)我的高明。但是我一看，她的本子整整齊齊，上面的計(jì)算幾乎全對(duì)！我十分吃驚的看著她，而她卻若無(wú)其事地做著奧數(shù)題，這讓我完全分心了，突然老師說(shuō)：“王若涵，你來(lái)做這道題�！蔽衣�慢地站了起來(lái)，像一條很勞累的毛毛蟲(chóng)。

　　我走上講臺(tái)，拿起粉筆，很疑惑的看著黑板上的題�！澳阆氯�！”老師兇巴巴地對(duì)我說(shuō)。我便失落地回到座位上，梁若琳用同情的眼神看著我，于是她便舉起了她的小手，老師那明亮的眼睛很快就發(fā)現(xiàn)了這小學(xué)霸的手，便讓她上來(lái)做這道把我困住的題，她就像一位魔術(shù)師，揮一揮她的小手，答案就出現(xiàn)在黑板上了，而且她描述的解題方法，讓人很清楚明白。

　　她就是我的同桌數(shù)學(xué)小學(xué)霸——梁若琳。

　　我們班的小能人的作文 篇13

　　這是我的小伙伴，他叫小明。他是一個(gè)小作家。他還是一個(gè)智慧超群的小“書(shū)蟲(chóng)”。還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小能人。讓人不得不佩服。

　　他戴著一雙圓眼鏡，頭上戴著一頂博士帽，不過(guò)他還很愛(ài)裝帥，像一個(gè)小博士。他有一張像月牙般的嘴巴，時(shí)時(shí)刻刻都有微笑。還有一個(gè)尖尖的鼻子，好似隨時(shí)就會(huì)刺別人。他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就出來(lái)了。

　　他在我作文班里。有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)人的作文，他只用了20分鐘就寫(xiě)完了一篇500字的作文。實(shí)在是佩服他，而且每次都可以拿優(yōu)秀作文的稱號(hào)。老師也經(jīng)常出些如何寫(xiě)好作文的問(wèn)題，他總是五指并攏，做出一個(gè)此人要出絕招的姿態(tài)。然后，老師就會(huì)讓他上去寫(xiě)答案。他總是面無(wú)表情地走到臺(tái)上，大筆一揮，一個(gè)完整的答案就出來(lái)了。老師也很佩服他的頭腦。

　　說(shuō)到他是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，不得不認(rèn)可，他認(rèn)為看書(shū)就是張飛吃豆芽――小菜一碟。他可以用他的大招：山洪爆發(fā)。一下子就可以看完十本書(shū)。有一次他竟然看書(shū)忘了吃飯呢！

　　他也是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎大王。上一次，他來(lái)我家玩。我心想：你這么厲害，我一定要刁難你，我就不信你這么厲害，哼！于是我拿出我珍藏的腦筋急轉(zhuǎn)彎大全。于是，我一直考他，可是，他卻對(duì)答如流，一題都沒(méi)錯(cuò)，我不得不說(shuō)他是一個(gè)“神童”。

　　這就是我的伙伴，一個(gè)自稱“神童”的聰明小伙伴。

　　我們班的小能人的作文 篇14

　　在我們班上有許多小能人，有運(yùn)動(dòng)健將陳偉業(yè)，有拉丁女王丁倩倩，有小書(shū)法家段晨陽(yáng)，有閱讀明星孫克文，有繪畫(huà)高手吳雨欣……總之，我們班級(jí)真可謂是藏龍臥虎，群英薈萃。今天，我要向大家介紹一位，他特別愛(ài)唱歌，歌聲悅耳，最愛(ài)小沈陽(yáng)的歌，所以同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)“小沈陽(yáng)二號(hào)”。他就是我班的萬(wàn)雨峰。

　　有一次音樂(lè)課，音樂(lè)老師讓我們自己表演節(jié)目。他自信地走上講臺(tái)，用響亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“下面，我為大家唱一首小沈陽(yáng)的《大笑江湖》。”介紹完了，他清了清嗓子，便開(kāi)始唱起來(lái)：“我手拿流星彎月刀，喊著響亮的口號(hào)，前方何人報(bào)上名兒，有能耐你別跑……”，他的歌聲搏得了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲，就連音樂(lè)老師也豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。還記得那次我們?nèi)コ悄巷L(fēng)景區(qū)踏青，到了午飯時(shí)間，萬(wàn)雨峰見(jiàn)氣氛有些沉悶，便主動(dòng)向老師提出為大家唱首歌來(lái)助興，他的想法得到了老師的認(rèn)可。開(kāi)唱了，他隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶做麥克風(fēng)，擺了個(gè)明星的造型，嘹亮的歌聲一下子傳遍了整個(gè)小樹(shù)林，引得路旁的行人也駐足聆聽(tīng)。因?yàn)樗�的原因，黃玄智等同學(xué)也加入到表演節(jié)目的行列中，沉悶的氣氛一下子變得歡快起來(lái)。從此，萬(wàn)雨峰就成了班級(jí)的“紅人”，有一次下課時(shí)，他還被高老師叫到辦公室里唱歌，許多老師都對(duì)他的演唱都贊不絕口。

　　萬(wàn)雨峰的歌讓我們百聽(tīng)不厭，悅耳的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的旋律帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，讓我們忘記學(xué)習(xí)的煩惱和壓力。

　　我們班的小能人的作文 篇15

　　我們班是個(gè)多才多藝的班，有“體育健將”、“超級(jí)畫(huà)王”、“電腦專家”、“數(shù)學(xué)之星”……厲害的人物真是多得數(shù)不勝數(shù)。就讓我來(lái)為大家介紹幾位吧！

　　先說(shuō)體育健將——李家恒。一天，體育老師讓我們練長(zhǎng)跑，這可是李家恒的強(qiáng)項(xiàng)，我可要拭目以待了。瞧！輪到他了�？矗�“B”的一聲，李家恒就像離弦的箭一樣飛了出去。我眨了一下眼睛，他以在我面前，像時(shí)空轉(zhuǎn)移那樣到了終點(diǎn)，把其他選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真令我大開(kāi)眼界。而且，每次體育跑步期末測(cè)試，總是他拿第一，連呂君翰、黃振強(qiáng)這些強(qiáng)手也沒(méi)能勝他。

　　運(yùn)動(dòng)過(guò)后再來(lái)悠閑一下，畫(huà)個(gè)畫(huà)吧！對(duì)了，我們班的“超級(jí)畫(huà)王”就趁現(xiàn)在介紹吧。她曾經(jīng)在許多畫(huà)畫(huà)比賽中，巧妙運(yùn)用繪畫(huà)知識(shí)，常常獲得一、二、三等獎(jiǎng)。她雖然獲得過(guò)許多獎(jiǎng)，但從不驕傲。在美術(shù)課上，有些知識(shí)她會(huì)了，可她還是謙虛的學(xué)習(xí)，就當(dāng)作復(fù)習(xí)一樣。她是誰(shuí)？她就是全校聞名，人人皆知的彭副市長(zhǎng)的女兒彭伊彤唄！

　　大家應(yīng)該累了，玩點(diǎn)電子游戲輕松一下吧。慢著，在玩之前，我先向你們介紹我們班的“電腦專家”——黃龍偉。電腦里除了簡(jiǎn)單的操作外，還隱藏著許多秘密，而這些秘密，他幾乎無(wú)所不曉。有一次，我想考考他，便說(shuō)：“windows98注冊(cè)編輯器你會(huì)開(kāi)嗎？”當(dāng)我正等著他回答不會(huì)時(shí)，出乎意料之時(shí)發(fā)生了。他不作聲，在電腦上弄了幾下，不一會(huì)兒，windows98的注冊(cè)編輯器就展現(xiàn)在我面前。我心想：真不愧為“電腦專家”呀！

　　在大家?jiàn)蕵?lè)之前，我們回顧一下我想你們介紹了誰(shuí)？黃龍偉、彭伊彤、李家恒。假如你想要我再告訴你多點(diǎn)厲害人我，我的第一回答便是：“要是全講給你聽(tīng)，那可是十張紙都寫(xiě)不完呢！”

　　我們班的小能人的作文 篇16

　　我們班的小能人可真多，不信？我給你介紹介紹。

　　你看，正在黑板上抄題的“小博士”仕琪同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，每次考試都名列前茅，而且特別好學(xué)，如果有一道題不會(huì)做，她寧愿自己花上半個(gè)鐘頭，也不愿去抄襲別人的。如果實(shí)在想不通，就虛心請(qǐng)教，直到搞懂為止。她不僅數(shù)學(xué)好，語(yǔ)、英、品等方面也非常出色，各科老師提到她，就會(huì)為她豎起大拇指，嘖嘖稱贊不絕。

　　你再聽(tīng)，從音樂(lè)室里傳出悅耳的聲音，那是“百靈鳥(niǎo)”徐暢的歌聲。徐暢同學(xué)還特別會(huì)跳舞呢！看，她的舞姿，像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。美極了！

　　“好球，棒、棒”站在教室的門(mén)口就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的喝彩聲。奧，原來(lái)操場(chǎng)上有人打籃球呢！只見(jiàn)籃球不知被誰(shuí)拋起，從同學(xué)們的頭頂掠過(guò)，同學(xué)們都慌了手腳，不知所措，正在這時(shí)，突然閃過(guò)一個(gè)身影，高高跳起，把球投進(jìn)了籃筐，哇！這個(gè)動(dòng)作太帥了，贏得了陣陣掌聲，他是誰(shuí)呀？原來(lái)正是我們班的籃球高手陸啟東，投、奪、飛可都是他的拿手絕活。如果你見(jiàn)了他，就知道他是一個(gè)名副其實(shí)的籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　我們班的能人還不止這些呢！什么小飛鵝、投籃高手，運(yùn)球能手......說(shuō)也說(shuō)不完，他們正努力拼搏，爭(zhēng)取在2020年的奧與會(huì)上見(jiàn)到他們。

　　我們班的小能人的作文 篇17

　　中等個(gè)頭，身材勻稱，留著一個(gè)活潑、靈動(dòng)的運(yùn)動(dòng)頭，眼睛小小的，只要一笑就瞇成了一條縫，她就是我們班體育很好，畫(huà)技也十分出色的小能人廖文熙。

　　“體育健將”是我們班同學(xué)送給廖文熙的美稱，但她這個(gè)稱號(hào)可不是白當(dāng)?shù)�。記得有一次，學(xué)校組織跳短繩比賽，廖文熙也積極參加了。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)她雙手不停地?fù)u動(dòng)繩子，繩子在地上發(fā)出的“啪啪”的響聲，以及在空氣中發(fā)出的“唰唰”的聲音，幾米之外都聽(tīng)得一清二楚。而這時(shí)的她則屏住呼吸，雙手和兩條腿協(xié)調(diào)地配合著。半分鐘過(guò)去了，有很多同學(xué)已經(jīng)招架不住了：有的放慢了速度，有的連續(xù)跳壞，還有的干脆不跳了坐在地上休息。廖文熙可不是這樣，她仍然堅(jiān)持著，并和一開(kāi)始跳得一樣好，同學(xué)見(jiàn)了都為她鼓勁加油。最后，時(shí)間到了，廖文熙一分鐘跳了220個(gè)，獲得年級(jí)第一名，同學(xué)們都向她投去了贊賞的目光。

　　廖文熙不僅體育好，畫(huà)畫(huà)也十分了得。有一次，老師讓我們每個(gè)人辦一張小報(bào)。為此，我苦想了很久才辦出了一張我認(rèn)為不錯(cuò)的小報(bào)，第二天，全班同學(xué)的小報(bào)全部上交給老師，沒(méi)想到，老師在下午就表?yè)P(yáng)了廖文熙辦的小報(bào)，并展示給大家看。只見(jiàn)她畫(huà)的小鳥(niǎo)栩栩如生，在天空自由自在地飛翔；小朋友們開(kāi)心的向我們招手；小草仿佛在對(duì)我們微笑，一切都像活了似的……

　　那出色的體育運(yùn)動(dòng)技能，高超的畫(huà)技，讓我怎么能不佩服她呢？

　　我們班的小能人的作文 篇18

　　我們班有許多小能人，有輪滑高手劉宇軒，有小書(shū)蟲(chóng)杜禹衡，有寫(xiě)作高手潘子姍等，其中，我最敬佩的是我們的班長(zhǎng)——郭靜，因?yàn)樗��?fù)責(zé)，算數(shù)也好。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的耳朵，一對(duì)顏色不深的眉毛，特別是一雙大大眼睛，忽閃忽閃的，臉上總是帶著笑容。

　　她是我們班的班長(zhǎng)，很負(fù)責(zé)任，每天早上，她都是早早的來(lái)到了學(xué)校，早讀開(kāi)始，督促班里的每位同學(xué)，如果班里的哪位同學(xué)開(kāi)小差，她便眉毛一橫，手拿一根小小的教棒輕輕的敲著開(kāi)小差同學(xué)面前的桌子，督促大家聲音洪亮整齊的讀書(shū)，別說(shuō)還蠻可愛(ài)的。

　　她的算數(shù)很厲害，她參加過(guò)珠心算比賽，曾拿過(guò)第一的好成績(jī)，好成績(jī)是努力得來(lái)的，據(jù)說(shuō)每天早7：00她便開(kāi)始練算數(shù)了，正因?yàn)樗�不懈的努力，才有這樣的好成績(jī)。

　　她還會(huì)將自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們分享，幫助在學(xué)習(xí)中遇到困難的同學(xué)，帶著大家一起進(jìn)步。

　　她是一個(gè)算數(shù)高手，是老師的小幫手，這就是我們的小能人郭靜，我一定要向她學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇19

　　說(shuō)起咱班，那真叫一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，在我們班，每個(gè)人都有自己十分自豪的一面。其中，素有昆蟲(chóng)學(xué)家之美稱的徐良旭同學(xué)最讓我佩服不已，堪稱小小法布爾。

　　有一次，我，徐良旭和杭磊以及我們的父母一起去爬方山。我爬的是氣作文喘吁吁，大汗淋漓，都要累趴下了，卻看到徐良旭正饒有興趣地邊走邊捉著蝴蝶，一副興致勃勃的模樣，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲憊。當(dāng)我們一行人才爬到半山腰時(shí)，徐良旭早已一個(gè)人躥的不見(jiàn)了蹤影，去山頂找昆蟲(chóng)了。

　　總算追上徐良旭，發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼地靠近一只蝴蝶，躡手躡腳地把網(wǎng)輕輕往上靠，屏住呼吸，全神貫注。終于，功夫不負(fù)有心人，徐良旭成功捕到那只蝴蝶，抓在手心里，專心致志地觀察著，對(duì)身旁的環(huán)境毫不關(guān)心，好像他的世界里只有那只蝴蝶，甚至連我們叫他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這也未免太投入了吧?難道蝴蝶真的這么具有魅力嗎?我出于好奇，也湊過(guò)去看。那蝴蝶紅黑相間，翅膀很大很厚，觸角十分纖細(xì)，煞是美麗。繼續(xù)往上走，看到一個(gè)七星瓢蟲(chóng)，徐良旭的眼睛里頓時(shí)又噴發(fā)出了光芒，一下子來(lái)了勁兒。他說(shuō)，那種七星瓢蟲(chóng)又叫花大姐，是益蟲(chóng)，成蟲(chóng)可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等，被稱為活農(nóng)藥。專業(yè)的介紹讓我不禁目瞪口呆。哎，不愧是小昆蟲(chóng)學(xué)家啊!這么厲害，還讓不讓人活了。

　　爬到山頂，成群的昆蟲(chóng)讓我避閃不及。要知道，我最怕的就是這些東西了，一看見(jiàn)就全身發(fā)麻，起雞皮疙瘩。和我截然相反，徐良旭就像到了屬于他的人間天堂日記，眉飛色舞，別提有多開(kāi)心了!他用網(wǎng)撈住一批批昆蟲(chóng)，仔細(xì)觀察上一陣后，放掉，再繼續(xù)撈，興趣盎然。置身于昆蟲(chóng)的海洋的他，快活得就像一只小鳥(niǎo)。

　　之后，在下山的路上，他的興致絲毫沒(méi)有減退。只見(jiàn)那張綠色的網(wǎng)在空中揮舞，一只又一只小飛蟲(chóng)被捉住，真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。他一邊看一邊喃喃念叨著這些飛蟲(chóng)的名字和特點(diǎn)，只可惜知識(shí)匱乏的我完全聽(tīng)不懂，一頭的霧水。看來(lái)他對(duì)這方面是頗有研究啊!徐良旭，果然是名副其實(shí)的小昆蟲(chóng)學(xué)家、中國(guó)的法布爾!讓我們一起豎起大拇指，為他點(diǎn)贊!

　　我們班的小能人的作文 篇20

　　說(shuō)起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的是她——小秦同學(xué)。她身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

　　小秦光亮細(xì)碎的鬢發(fā)整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉彎在那一雙智慧的眼睛上，衣襟上還盤(pán)著一個(gè)蝴蝶花扣。

　　小秦從來(lái)沒(méi)讓老師失望過(guò)，無(wú)論是在老師的眼中，還是同學(xué)們的眼中，都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。小秦的每科成績(jī)都很優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)。每次考試名列前茅都是司空見(jiàn)慣的事。她的思維很好，什么難題在她眼前都是小菜一碟，輕而易舉地就能把它拿下。

　　記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數(shù)字大，而且數(shù)量關(guān)系也不容易找到。這可把全班的人給難住了，好像有一只大老虎死死攔住你，不給你通過(guò)這條“路”，大家都不知如何下手。瞧！同學(xué)們有的呆呆地望著黑板，一語(yǔ)不發(fā)；有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇倒了，無(wú)力地趴在桌子上，無(wú)奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。

　　而她呢！只見(jiàn)她拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。她一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又綻開(kāi)笑容，一會(huì)兒在草稿本上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)她舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)晴地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從她額頭上滑落。突然，她奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了答案。結(jié)果，她的答案竟然比老師的還要明朗、思路更明確、計(jì)算更簡(jiǎn)便，連老師都情不自禁為她鼓掌、嘖嘖贊嘆。

　　她不愧是一個(gè)小能人！

　　我們班的小能人的作文 篇21

　　我們班有一個(gè)十八般武藝樣樣精通的小能人。她成績(jī)好，體育好，還多才多藝。在年段中也很有名，她就是趙一凡，一個(gè)聰明、勇敢的女孩。

　　一凡的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，她的學(xué)習(xí)態(tài)度也十分認(rèn)真，每天回家完成作業(yè)后，還要看課外書(shū)。廣闊的知識(shí)面成了她寫(xiě)作文的最大幫手。一凡的文章每次都能讓我入迷，精彩的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言仿佛把我?guī)У搅爽F(xiàn)場(chǎng)。掌控著我的喜怒哀樂(lè)。看到動(dòng)情處，甚至令我落下幾滴淚珠，她的文章每一次都讓我意猶未盡，同時(shí)，也無(wú)限期待下一次的佳作。

　　一凡不但文章寫(xiě)得好，體力也是一等一的棒，我本來(lái)還不相信就一凡這瘦弱的小身板，體力能好到哪去。直到那次和她一起去登山，我才知道什么叫“人不可貌相”那天我們登的山是一座野山，十分陡峭，還下了雨。山是一座連著一座連綿不斷的，這很有挑戰(zhàn)性，但真的超級(jí)難爬！一開(kāi)始我們都精神抖擻，跑跑跳跳玩得不亦樂(lè)乎。可是越到后面，我越受不了！腿又酸又痛，像是被膠水粘在地上了似的，怎么都走不動(dòng)了。坐在地上大口喘氣，汗水把衣服都濕透了，再看一凡依舊蹦蹦跳跳的，還要去攀巖呢。我可嚇了一大跳。這里沒(méi)有安全繩，沒(méi)有護(hù)甲，甚至連一副手套都沒(méi)有！這怎么爬？多危險(xiǎn)啊，還沒(méi)等我叫住一凡她就已經(jīng)在往上爬了。用手抓住突出的石塊，腳踏著凹進(jìn)去的地方，一蹬就上去了�？粗�一凡在石壁上飛快地攀爬著，就像走路一樣輕松，不一會(huì)兒就到了頂上。只剩我在下面目瞪口呆，呆若木雞，一凡不光體育好，膽子居然也這么大，我真是自嘆不如！

　　一凡還有很多很棒的地方，如果全部說(shuō)完，怕是要用上個(gè)三天三夜。雖然她名叫一凡，可卻一點(diǎn)都不平凡呢！

　　我們班的小能人的作文 篇22

　　黑黑的臉蛋，又大又圓的眼睛，又黑又粗的眉毛，加上帥氣的鼻子，他就是我們班的足球小將徐小明。

　　有一次，體育林老師高聲宣布：“今天，我們班男生要和五年級(jí)男生踢一場(chǎng)球賽！”這個(gè)消息一下子轟動(dòng)了全班，想想三年級(jí)的學(xué)生怎么踢得過(guò)五年級(jí)的大哥哥呢。可令人沒(méi)有想到的是，徐小明在足球場(chǎng)上如錦鯉入水一般身手敏捷，一個(gè)鏟球拿走了對(duì)方的球，又一個(gè)凌空出射，球進(jìn)了！“太棒了，我們進(jìn)球了！”在一旁吶喊助威的女生們，高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地大喊起來(lái)。最后我們班以3:1的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)大獲全勝。這簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的奇跡！

　　還有一次，我和徐小明去公園踢足球，我負(fù)責(zé)射門(mén)，他負(fù)責(zé)守門(mén)。我射一球，他接一球，幾乎百發(fā)百防。徐小明不僅射門(mén)厲害，守門(mén)也如此出色，真是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的足球小將！徐小明不僅比賽厲害，顛球也非常出色，一口氣能顛好幾十個(gè)。

　　這個(gè)足球小將我真是佩服地五體投地啊！

　　我們班的小能人的作文 篇23

　　我們班的班長(zhǎng)韋岱沛，可是個(gè)公認(rèn)的小能人。他的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)都是一流的。

　　韋岱沛和我都是繪畫(huà)班的，但他的繪畫(huà)能力比我好多了。

　　一次，老師教我們畫(huà)一張顏料畫(huà)，題目是《海底世界》，要拿去交，學(xué)校還要評(píng)獎(jiǎng)呢。我絞盡腦汁[注： 費(fèi)盡腦筋。]也想不出該畫(huà)什么，就去“參考”一下他的畫(huà)。我偷偷摸摸[注： 形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。]的去瞟了一眼。oh，mygod！他畫(huà)的太好了吧！只見(jiàn)畫(huà)上畫(huà)著一只海豚和一條大尾魚(yú)，身著白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖[注： 描寫(xiě)或模仿的非常逼真。]，逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒(méi)有上色。我簡(jiǎn)直不敢想象這張畫(huà)上色后是何等的美麗。

　　后來(lái)，他真的得了一等獎(jiǎng)，看得我是羨慕嫉妒恨��！

　　韋岱沛的書(shū)寫(xiě)也不賴。也是那次，他寫(xiě)了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎(jiǎng)，我恨自己寫(xiě)不了一手好字啊！

　　這就是我們班的小能人，你覺(jué)得呢？

　　我們班的小能人的作文 篇24

　　我們班有個(gè)足球隊(duì)員，一腳球就可以踢兩到三米高，墊球可以有好幾分鐘呢，腳能把球控制得穩(wěn)穩(wěn)的，而且足球場(chǎng)上踢球技巧又高，所以我們叫他足球小將。

　　有一次足球比賽，有幸跟他是同一組的，為了不使球被對(duì)方搶走，還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，只見(jiàn)他巧妙地躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，眼看他難以躲開(kāi)防守，用眼掃了我一下，我就知道要把球傳給我，我機(jī)智地閃過(guò)對(duì)手，穩(wěn)穩(wěn)地把球接住，我也學(xué)丁圣寧左腳傳右腳，這樣，我傳給另外我們組球員，丁圣寧眼睛始終盯著球的方向，他意外是個(gè)好機(jī)會(huì)沒(méi)等對(duì)方球員反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把球往球門(mén)方向踢去，不幸被守門(mén)員給截住了。

　　這時(shí)他似乎冷靜下來(lái)了，站在一邊我看見(jiàn)他臉上的汗水不住地往下流，他望著球，好像在思考，接下來(lái)該怎么進(jìn)球。只是一會(huì)兒的功夫，他好像突然有了信心，飛快地把球從對(duì)方腳下劫了過(guò)來(lái)，飛速地向球門(mén)帶去，“不好！對(duì)方守門(mén)員也出來(lái)了！”我暗暗喊道，那可是個(gè)狠角色啊，他該怎么辦呢？他早有預(yù)備，往后退了幾步，又迅速地王右邊帶球過(guò)來(lái)，看他體力消耗大，我果斷把球從他身邊接住，我也跟著帶球向前沖，躲過(guò)了守門(mén)員，又把球傳給了他，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一腳射門(mén)，球進(jìn)啦——

　　“進(jìn)球了，進(jìn)球了！”我們大聲地喊了起來(lái)，我和他的配合，一起進(jìn)了一個(gè)球，是多么歡樂(lè)��！

　　這就是我們一個(gè)沉著冷靜的足球小將，為我們班贏得許多比分，是我們的小小英雄呢！

　　我們班的小能人的作文 篇25

　　在我們五9班有許多多才多藝的小能人，其中我最佩服的，是楊昕蕊的畫(huà)畫(huà)“神功”了！

　　四年級(jí)的時(shí)候我就有機(jī)會(huì)一睹她畫(huà)畫(huà)的功底。

　　一次午休，楊昕蕊拿出畫(huà)本準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)她右手緊握鉛筆，在畫(huà)本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓，緊接著楊昕蕊對(duì)輪廓還不滿意，用修長(zhǎng)的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改，再用手指在紙上擦抹著，手上被鉛涂的烏黑也全然不顧，只是埋下頭畫(huà)畫(huà)。

　　不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的山水畫(huà)就誕生了，高山錯(cuò)落有致，小橋流水仿佛令人進(jìn)入了古時(shí)，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷，似乎令人都聞到了花香。

　　楊昕蕊不僅會(huì)畫(huà)景，還會(huì)畫(huà)漫畫(huà)。

　　一次美術(shù)課，她提前畫(huà)完了，閑的無(wú)趣，便從書(shū)包里拿出一張紙開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)。楊昕蕊頭微微向右側(cè)，左手扶著下巴思索了一會(huì)兒便開(kāi)始了。她拿出直尺，在紙上畫(huà)了幾條線，就手緊握著鉛筆，在線內(nèi)輕輕的描出一個(gè)女孩的臉，然后用橡皮擦去上半部分，畫(huà)上頭發(fā)……好不容易把第一格里的圖畫(huà)完后，又在人物的身邊勾了一個(gè)圓圈在里面用她清秀的字來(lái)配文�？蓷钚救锼坪踹�不滿意，又拿起橡皮開(kāi)始修改，雖然還未完成，但在我們看來(lái)卻是出神入化的，就連飄著一絲發(fā)絲都畫(huà)出來(lái)啦，仿佛就在我眼前一般。

　　楊欣蕊畫(huà)畫(huà)功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的，素描，水粉畫(huà)……她都會(huì)，只要是出自于他手上的畫(huà)，別人看了都贊不絕口。而且還得過(guò)許多獎(jiǎng)呢，可真不愧是我們班的畫(huà)畫(huà)小達(dá)人呀！

　　我們班的小能人的作文 篇26

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，成日打扮的像小公主一樣，很惹人喜歡，這就是我們班的小能人——小楊。

　　小楊的音樂(lè)很好。有一次上音樂(lè)課，老師讓我們邊做動(dòng)作便唱一首不是很熟悉的歌，可我們總是一唱歌就忘了做動(dòng)作，一做動(dòng)作就忘了唱歌，老師還氣地說(shuō)：“五年級(jí)四班的同學(xué)智商都很低�！边@時(shí)，大家一片不滿聲，老師又說(shuō)：“那我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做。”可是沒(méi)有人敢上來(lái)，這時(shí)，著急的小楊上來(lái)了，它不但唱的聲音委婉動(dòng)人，而且動(dòng)作也沒(méi)有做錯(cuò)，老師和我們看的目瞪口呆，都不由得贊不絕口。小楊不但音樂(lè)出色，他在英語(yǔ)方面做的也很棒。有一次上英語(yǔ)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我本來(lái)英語(yǔ)就不大好，這又是聽(tīng)得一頭霧水，這時(shí)小楊舉起手來(lái)了，她回答得流利清晰，讓人一聽(tīng)就會(huì)，連老師都不由得給她豎起大拇指。

　　這是我們班的小能人，她是我最大的奮斗目標(biāo)。

　　我們班的小能人的作文 篇27

　　今天，考試成績(jī)下來(lái)了，我最佩服數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學(xué)。

　　他頭發(fā)短短的，像個(gè)小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當(dāng)眨眼睛的時(shí)候，看起來(lái)仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問(wèn)老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說(shuō)：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因?yàn)榕艿每欤�所以鼻孔才那么大�?/p>

　　雖然高楚涵鼻孔大，看起來(lái)有點(diǎn)萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱贊的小能人！有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，我本來(lái)想問(wèn)高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是這道題不會(huì)�。磕愀�你我說(shuō)嘛！”他把自己的思路說(shuō)了一遍，我才知道這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單！

　　這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

　　我們班的小能人的作文 篇28

　　在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

　　我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼，她是眾所周知的“讀書(shū)王”。無(wú)論是在圖書(shū)館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書(shū)。今天我和她一起補(bǔ)課，我去的時(shí)候，她在讀一本很厚的書(shū)，怪不得她能當(dāng)班長(zhǎng)。

　　禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見(jiàn)到自己班的老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來(lái)到我們班，還表?yè)P(yáng)了李金龍，說(shuō)他十分有禮貌，每次見(jiàn)到她都說(shuō)周老師好。

　　體育小能人，我想不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道我要推薦誰(shuí)了吧？對(duì)，就是我們班的體育委員張銘軒，他中等個(gè)頭，健壯的身體，因?yàn)樗�天天做運(yùn)動(dòng)，所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子，馬老師問(wèn)張明軒沉不沉，他還說(shuō)不沉。

　　大家認(rèn)為我的推薦合適嗎？

　　我們班的小能人的作文 篇29

　　我們班里有許許多多的小能人，其中令我最敬佩的是我們班的“英語(yǔ)金牌”陳志遠(yuǎn)。

　　他長(zhǎng)著一頭黑黝黝的短發(fā)，眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時(shí)不時(shí)就會(huì)洋溢著俏皮的笑容。

　　他的英語(yǔ)十分好，這也少不了他平時(shí)在學(xué)校的百般努力。在班里的時(shí)候，他經(jīng)常拿出英語(yǔ)書(shū)本在座位上拼背單詞。其他同學(xué)下課時(shí)都是盡情玩耍，而他的眼里卻從來(lái)只有學(xué)習(xí)，總是在教室里的小角落默默背著英語(yǔ)單詞。盡管別人笑他是“書(shū)呆子”，他也從不在乎別人的眼光。

　　他不但在學(xué)校這么努力，而且在家也絲毫沒(méi)有松懈自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　有一次，他邀我去他的生日聚會(huì)，我答應(yīng)了。在去他家的路上，我發(fā)現(xiàn)他家的路程很遠(yuǎn)，可以想象他每天要多早起床去學(xué)校呀，而他居然還一直是班上第一個(gè)早到的同學(xué)。

　　剛到他家，我并沒(méi)有看到他的身影，我便詢問(wèn)他媽媽他的去處。不料阿姨笑著回答我說(shuō)：“他就在那個(gè)房間，你去看看他吧�！闭f(shuō)著，指了指一個(gè)房間。輕輕推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)他在書(shū)桌上專心致志地寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，他一會(huì)眉頭緊鎖，像是在思考問(wèn)題；一會(huì)表情輕松，好像看到了簡(jiǎn)單的題，嘴角露出一絲微笑。那專心勁，真讓我不想去打擾他。我不禁小聲感嘆：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”終于，他寫(xiě)完了，看到我在門(mén)口，有些奇怪，我笑著問(wèn)他：“今天是你生日，怎么還做英語(yǔ)作業(yè)？”他恍然大悟，叫道：“對(duì)哦，我都忘記是我生日了，我還邀請(qǐng)了你們來(lái)做客！”“你什么時(shí)候來(lái)的，我都不知道�！笨上攵�知他剛剛有多么認(rèn)真，真是“兩耳不聞窗外事”。

　　當(dāng)然，努力總有收獲，功夫不負(fù)有心人。

　　期末英語(yǔ)考試，班里人人忐忑不安，像一只受驚的小白兔。只有他不一樣，他一臉從容的表情，自信滿滿，還說(shuō)：“我一定考第一名！”公布成績(jī)時(shí)，他果不其然考了全班第一名。

　　這就是我們班的英語(yǔ)金牌——陳志遠(yuǎn)，我要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的精神。我也希望他的成績(jī)能更上一層樓！

　　我們班的小能人的作文 篇30

　　在我們的班，有許許多多的“小能人”。有“小繪畫(huà)家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂(lè)家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達(dá)人”周雨涵。

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴著一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向，很愛(ài)交流。她也很謙虛，每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí)，她的臉就像熟透了的紅蘋(píng)果一樣，慢慢地低下頭。

　　記得有一次，課間休息時(shí)間，她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書(shū)。只見(jiàn)她一拿到愛(ài)如珍寶的書(shū)，就如饑似渴地看了起來(lái)。教室里嘈雜聲，她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家，恨不得要鉆到書(shū)里去，探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的秘密；有時(shí)緊皺眉頭，還轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地問(wèn)：“呂子萱，你看他為什么……”；有時(shí)哈哈大笑，好像被情節(jié)深深吸引住了。

　　記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲“哦”。哎，這個(gè)書(shū)蟲(chóng)�。】磿�(shū)看得午飯都不想吃了。

　　她獲獎(jiǎng)的證書(shū)數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)狀。

　　這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”——周雨涵。

　　我們班的小能人的作文 篇31

　　說(shuō)起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書(shū)法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中，讓我猶言在耳的是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程了。

　　她有一個(gè)鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃嘴，整體看，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。

　　記得有一次，我們班的班主任在發(fā)英語(yǔ)試卷，同學(xué)們都忐忑不安，生怕自己考不好，一會(huì)兒有同學(xué)眉飛色舞，一會(huì)兒有同學(xué)吞聲忍淚，甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí)，“殷璽程100分。”這不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里，他們用羨慕嫉妒的眼光望著她，她拿著卷子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不能只因?yàn)橐粡埦碜泳偷靡馔�形，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī)�！�

　　記得還有一次，我和她出去散步，看到了一位外國(guó)友人，我想和他打招呼，可是心里卻很膽小，而她勇敢地站出來(lái)和外國(guó)友人打招呼，而且還說(shuō)得非常流利。

　　這就是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語(yǔ)能人章”。

　　我們班的小能人的作文 篇32

　　說(shuō)到我們班的小能人，第一個(gè)想到的就是我們班的——他。

　　說(shuō)他有什么本領(lǐng)？那當(dāng)然要從信息技術(shù)說(shuō)起了。他是學(xué)校編程隊(duì)的隊(duì)員，也是學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員。他也因編程和機(jī)器人獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如“青少年編程大賽”“少兒機(jī)器人創(chuàng)新大賽”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　有一次，在信息課上，老師讓我們用Stach做一個(gè)編程，同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)也不知道怎么做。只有他，突然喊道：“老師，我做完了！”同學(xué)們都非常驚訝，心想：這么難的編程，他是怎么做出來(lái)的呢？老師把他的電腦轉(zhuǎn)播到我們的電腦，只見(jiàn)一排準(zhǔn)確無(wú)誤的模塊兒呈現(xiàn)在我們眼前，而且他還給我們一一講解出來(lái)，讓我們無(wú)不佩服他那高超的編程技術(shù)。

　　幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的認(rèn)真練習(xí)和不懈努力，他終于奪得了老師對(duì)他的夸贊和同學(xué)們對(duì)他的敬佩，成為了全校最有名的編程隊(duì)員。

　　不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。但他唯一需要加強(qiáng)的地方，是他的書(shū)寫(xiě)。以前每次的作業(yè)他只求快，每次考試也都會(huì)被扣書(shū)寫(xiě)分。后來(lái)，也是他默默地一次次的練習(xí)，讓他的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高，因此也受到了老師們的表?yè)P(yáng)。

　　他是我們班的小能人，也是我的好榜樣，他的每次努力地練習(xí)都值得我學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇33

　　我們班的小能人有很多，“小畫(huà)家”張伯鍵，“數(shù)學(xué)小天才”王?杰，“運(yùn)動(dòng)健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書(shū)法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，笑起來(lái)的時(shí)候有一個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。

　　剛上四年級(jí)的時(shí)候，每次測(cè)試，不管是哪個(gè)科目，她都能取得好成績(jī)，記得有一次期中語(yǔ)文考試，老師安排好位置，發(fā)完試卷同學(xué)們便開(kāi)始答題。一開(kāi)始，題目還很簡(jiǎn)單，我很快就做出來(lái)了，可后面的題就越來(lái)越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是解答不出來(lái)，再看看周秋璇，一臉的輕松，一副胸有成竹的樣子。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我就緊張得不得了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。

　　我們還一起參加了學(xué)校的硬筆書(shū)法社團(tuán)，一樣的老師，一樣的學(xué)習(xí)，而她的字就是寫(xiě)得比我的好看，還常被老師拿來(lái)給我們做示范，我就想，她的好成績(jī)不是輕松得來(lái)的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來(lái)的，我就下定決心，以后要像她好好學(xué)習(xí)，努力取得更好的成績(jī)。

　　這就是我們班的“小書(shū)法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。

　　我們班的小能人的作文 篇34

　　他長(zhǎng)得瘦瘦的，鼻子低低的，上面壓了一副酷似沉重的大眼鏡。他嘴巴大大的，牙齒白白的，一笑就露出六顆以上牙齒。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像很久沒(méi)有梳理過(guò)了，前面的頭發(fā)竟遮住了眉毛。他就是最聰明又常常令我恐怖的魔方高手——李珂求。

　　不久前，魔方社團(tuán)在班里成立了，火熱度異常高，其中就是那個(gè)從未讓我真正看過(guò)他一眼的李珂求。團(tuán)里，魔方天才在不斷的出現(xiàn)，大家都在如火如荼的學(xué)習(xí)、練習(xí)�？伤麉s一直沒(méi)被安排學(xué)習(xí)，仿佛大家都已經(jīng)把他給遺忘了�？墒�，一次偶然的機(jī)遇，我發(fā)現(xiàn)他竟然自己在自學(xué)，而且已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)某煽?jī)，拼魔方的速度并不亞于我們這些有老師指導(dǎo)的學(xué)生。于是，身為魔方社團(tuán)建立者的我，決定親自指導(dǎo)這個(gè)“愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生”。當(dāng)我親自教他的那一段時(shí)間，我真正的開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，他是那樣地聰明過(guò)人。很多難記的公式他總是一聽(tīng)就能記住，許多難以理解的關(guān)鍵拼法，我總是剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭他就已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了下面的步驟。他的學(xué)習(xí)速度和能力真是讓我瞠目結(jié)舌。

　　也就是一個(gè)禮拜的時(shí)間的光陰，他拼魔方的速度在不斷地提高，在團(tuán)里過(guò)五關(guān)斬六將，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)要比他早學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生，面對(duì)著他不斷地挑戰(zhàn)，不少團(tuán)里的“魔方宗師”紛紛敗下陣來(lái)。

　　那一天終于到來(lái)了，那個(gè)曾經(jīng)被我冷落的人終于站在我的面前——他來(lái)找我單挑。在裁判一聲令下以后，兩只被完全打亂的魔方在我們兩個(gè)的手中上下轉(zhuǎn)動(dòng)，周?chē)�靜的嚇人，只聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，每個(gè)人都屏住了呼吸，眼睛緊緊地盯住我們兩個(gè)的雙手。大家都想知道，這場(chǎng)比賽究竟誰(shuí)能夠勝出。

　　結(jié)果沒(méi)有令我感到吃驚，他光明正大地贏了我。我的心里不禁對(duì)他產(chǎn)生了濃濃的敬佩！哦，后生可畏，后生可畏。

　　還有每次數(shù)學(xué)課，幾乎都要成了他的王國(guó)。課上他思維敏捷，一些大家都要絞盡腦汁去思考的難題，到他那卻總能夠迎刃而解，并且它還活學(xué)活用，給他一個(gè)難題，他總能快速地給出兩種以上的解決方法。

　　怎么樣？我身邊的這個(gè)好小子真的是令我又羨慕又恐怖。同時(shí)，他也是我們班最聰明的小能人。聽(tīng)了我的描述，你是不是認(rèn)為他很聰明？

　　我們班的小能人的作文 篇35

　　這個(gè)人，頭披短發(fā)，目光炯炯，眉清目秀，鼻梁高高突起，一雙眼睛深深地陷在眼窩里，嘴上常常掛著著甜甜的笑容。你可別看她滿臉笑容，一副若無(wú)其事的樣子，告訴你，她的作文水平可是一流的呀。東盟，“珍惜資源崇尚節(jié)約”，誦經(jīng)作文等許許多多的征文她每次都投稿，每次都獲獎(jiǎng)，家里墻上的征文獎(jiǎng)狀都貼滿墻，什么，你不信，唉，讓我慢慢給你講講：

　　話說(shuō)當(dāng)年老師拿著東盟作文的征文啟事，要讓幾個(gè)寫(xiě)作好的同學(xué)來(lái)寫(xiě)并投稿。她當(dāng)然在里頭啦。那時(shí)的稿文要得那個(gè)那個(gè)地急呀，中午才剛布置下午馬上要交。她一放學(xué)就就奮不顧身地沖回家，喝了一口水，就關(guān)上門(mén)，扒在書(shū)桌上認(rèn)認(rèn)真真，全神貫注的寫(xiě)。她心想：一定要快不然下午交不了差。想到這兒，她的手不由得快了許多。到了下午，她自信地拿出了她那VeryGood的作文，恭敬的交給老師。

　　沒(méi)料到她的作文竟得了一等獎(jiǎng)，并永遠(yuǎn)地留在了韋老師的“精品作文集”當(dāng)中。我們個(gè)個(gè)沖上去為她祝賀，可她卻說(shuō)：“天外有天，人外有人，這點(diǎn)破玩意兒又算得什么。有許許多多的人拿的獎(jiǎng)比我還多出幾萬(wàn)倍，他們都那么謙虛，我又能驕傲到哪去？”話雖這么說(shuō)，可在我們眼里已是非常了不起的了。

　　就在上個(gè)月，她又作為我們?nèi)�校的代表去�?shí)驗(yàn)高中講故事，并把我們也“帶”上。而且還獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。

　　最近，她又寫(xiě)了對(duì)于“珍惜資源，崇尚節(jié)約”的征文。不僅投了許多篇上去，而且還獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，牛吧！

　　怎樣，相信了吧，我們班的這個(gè)人就是個(gè)“怪胎”，而且還是一個(gè)好“胎”。我們老師說(shuō)，她的寫(xiě)作水平可以達(dá)到高中生的水平，甚至還要高。嘿嘿嘿……哇，（目瞪口呆地），厲害厲害I服了you。嘿，俺們班的人就是與眾不同，信了吧？信了。服了吧？服了。想知道她究竟是誰(shuí)？當(dāng)然想啦。她就是大名鼎鼎的頂級(jí)作文大師就是――我們班的小王王。

　　我們班的小能人的作文 篇36

　　要說(shuō)我們班的小能人，那可真不少！有體育能人郭子豪，歷史大王楊博誠(chéng)，數(shù)學(xué)高手劉浩宇……而我要寫(xiě)的是既畫(huà)得好又寫(xiě)得好的張佳琪。

　　張佳琪又瘦又矮，眉毛稀疏，一雙小眼睛里閃著光，平時(shí)總愛(ài)穿橙色的外套，黑色的褲子。

　　他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)非常得高。記得美術(shù)老師讓我們畫(huà)人物，我畫(huà)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看張佳琪，只見(jiàn)他有時(shí)工筆細(xì)描，把人物的每一個(gè)部位都一絲不茍地畫(huà)下來(lái)；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，把人物的動(dòng)態(tài)很快地畫(huà)下來(lái)。最后，展現(xiàn)在我們眼前的就是一幅杰作。

　　他自信滿滿地把畫(huà)拿到老師跟前。老師大加贊賞：“嗯！畫(huà)得非常好！”“同學(xué)們，你們都來(lái)看一看這位同學(xué)的畫(huà)�！崩蠋熍e起畫(huà)說(shuō)道。同學(xué)們一看都驚呆了！有的張大了嘴巴，有的瞪大了眼睛，“畫(huà)得真是太好了！”同學(xué)們都贊不絕口。

　　他不但畫(huà)得好，字也寫(xiě)得特別漂亮。

　　老師每次讓我們練字的時(shí)候，他總是靜靜地坐在那兒寫(xiě)，不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書(shū)法比賽并被評(píng)為“小小書(shū)法家”，連黑板報(bào)設(shè)計(jì)工作也有他的一份。

　　怎么樣？張佳琪稱得上我們班的小能人了吧！我要向他學(xué)習(xí)！

　　我們班的小能人的作文 篇37

　　咱們班可不尋常了，就因?yàn)橛幸粋�(gè)“能”人。

　　“咦？你敢罵我？”“罵你怎么啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問(wèn)我班里哪來(lái)這么多不和諧的聲音呢？當(dāng)然就是“機(jī)槍嘴”干的。班里人怕他，因?yàn)樗�說(shuō)話特快，沒(méi)有任何機(jī)槍比得上他，容易使人心煩意亂，因?yàn)檎f(shuō)話快，別人根本揪不出空隙說(shuō)“�！�。就算他在做題，大家也躲得很遠(yuǎn)，他要是做錯(cuò)題，沒(méi)人敢說(shuō)，因?yàn)闆](méi)人想與他打“舌戰(zhàn)”，一戰(zhàn)便不可停，因?yàn)闆](méi)人誰(shuí)能在“舌戰(zhàn)”中說(shuō)清楚半個(gè)“停”字。他可真能說(shuō)！

　　大家肯定知道機(jī)槍光有射速，不持久也不行，所以，“機(jī)槍嘴”也叫“永動(dòng)機(jī)”，一說(shuō)話就如江水滔滔不絕，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。他說(shuō)過(guò)話的課堂，一定會(huì)拖堂好久，因?yàn)樗�總是�?huì)在課上說(shuō)瞎話，影響進(jìn)度。

　　盡管他說(shuō)得多，但他對(duì)于朋友的秘密絕對(duì)守口如瓶，不會(huì)泄露出去，是“拉鏈嘴”�？梢坏┯谐鹑烁�他說(shuō)悄悄話，“拉鏈”立即拉開(kāi)，又在班里玩機(jī)槍了。

　　獲得這三個(gè)稱號(hào)的就是小羅同學(xué)，能與這么有趣的人做朋友，我很高興。

　　我們班的小能人的作文 篇38

　　他，小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子，鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴襯托在鼻子下面，整個(gè)五官看起來(lái)斯文有加，這就是我們班里的小能人――小明。

　　先說(shuō)說(shuō)小明的數(shù)學(xué)吧。小明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诰範(fàn)幖ち业乃哪昙?jí)里每次都奪得全年級(jí)第一這個(gè)“兵家必爭(zhēng)之寶座”，更讓人難以想象的是，小明的分?jǐn)?shù)競(jìng)?cè)幻看味急鹊诙�名多十幾分呢！奇跡吧。

　　再說(shuō)說(shuō)他的語(yǔ)文吧。他的作文簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步了，不但用詞優(yōu)美，而且文筆流暢，特別是作文的構(gòu)思上更是引人入勝，讓人嘆為觀止。我們?cè)谧魑纳蠌牟淮驖M分的陳老師，讀了他寫(xiě)的作文，竟感動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)地連聲叫好，居然給他打了滿分，這個(gè)結(jié)果轟動(dòng)了我們班里每一個(gè)人。在作文課上，他的作文每次必當(dāng)范文來(lái)念。

　　小明的英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，竟然在全國(guó)的少兒英語(yǔ)大賽中戰(zhàn)勝了那些大哥哥、大姐姐，脫穎而出，獲得了第一。

　　小明的“奇才奇能”，讓我佩服得五體投地，老天，什么時(shí)候我才能有他聰明才智的三分之一呀！小能人，你是我心中的太陽(yáng)！

　　我們班的小能人的作文 篇39

　　大家班級(jí)的小能人多如繁星，在其中我覺(jué)得最能的是他。

　　基本上全部的體育競(jìng)賽對(duì)他而言全是小意思，他樣樣精通。比如做倒立姿勢(shì)，看起來(lái)簡(jiǎn)易�？墒墙^大多數(shù)的同學(xué)們是做不到的。他不但用力，也要維持身體的均衡，只靠有勁是不行的。其他同學(xué)并不是豎不上來(lái)，便是豎過(guò)度了，倒在了地面上。

　　他慢跑太快，就像風(fēng)，被稱作飛毛腿，確實(shí)不可以想像他在一瞬間暴發(fā)這般強(qiáng)勁驅(qū)動(dòng)力。在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了冠軍。比賽開(kāi)始了，裁判員一聲令下，他馬上沖了出去，他跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，如同無(wú)窮的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞著體育場(chǎng)跑四圈，在第三圈時(shí)，他的速率減慢一點(diǎn)，或許是很累，但他依然堅(jiān)持不懈，還張口呼吸喘氣，背后的同學(xué)們從他身旁超出去，他發(fā)覺(jué)被別人捷足先登，他立刻傳出全身上下的驅(qū)動(dòng)力，像一道閃動(dòng)的光輝，又像只離弦的箭。同學(xué)們?cè)诤艉�，助威，給他們給油。在最后一刻，他是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)站，變成一千米慢跑冠軍，忽然當(dāng)場(chǎng)雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。

　　我們班的小能人的作文 篇40

　　她的個(gè)子是我們班女生中最高的。她有一雙大大的眼睛，炯炯有神。一條高高的馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，好看極了。她有時(shí)穿一條特酷的牛仔褲，有時(shí)穿一條合身的裙子，打扮得像一位公主。別看打扮得像一位公主，她并沒(méi)有公主的嬌氣，相反，她是我們班的小能人，誰(shuí)提起她都贊不絕口。

　　要說(shuō)起這小能人的本事，那當(dāng)然得從數(shù)學(xué)開(kāi)始了。有一天，數(shù)學(xué)老師出了一道應(yīng)用題，只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。全班鴉雀無(wú)聲，你看看我，我望望你。突然，她把手舉起來(lái)了。老師叫她回答，她從容地站起來(lái)，流利地說(shuō)出題目的算式。老師一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“是正確的，能否再簡(jiǎn)單一些，用簡(jiǎn)便方法列式�！贝蠹衣�(tīng)了一愣，又絞盡腦汁去想，可還是不見(jiàn)“柳暗花明”。過(guò)了一會(huì)，她又一次高高地舉起了手，全班四十多雙眼睛都望著她。她還是胸有成竹地站起來(lái)，說(shuō)出了自己的想法和算式。這次比上次要簡(jiǎn)便得多。老師好像故意為難她，說(shuō)：“你再想想，還可以去掉一個(gè)算式�！比�班同學(xué)都呆了�！斑�要簡(jiǎn)便？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，她再一次站起來(lái)說(shuō)出了算式。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！想的不錯(cuò)。同學(xué)們，如果每個(gè)同學(xué)都像她一樣肯動(dòng)腦筋，何愁我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)趕不上別的班級(jí)呢？”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，用敬佩的目光看著她。她臉一紅，吐吐舌頭，謙虛地笑了。

　　她各個(gè)方面都出類拔萃，同學(xué)們都打心眼里佩服她。當(dāng)同學(xué)們向她請(qǐng)教其中的秘訣時(shí)，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。只要我們有信心和決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事都能成功！”

　　說(shuō)了半天，你還不知道這小能人是誰(shuí)吧？她就是我們班的海思涵呀！

　　我們班的小能人的作文 篇41

　　說(shuō)起小能人我們班可多啦！有繪畫(huà)能手唐菁，體育健將張伽偉，勞動(dòng)達(dá)人宋紫毫，數(shù)學(xué)天才鄭義寒，小書(shū)法家胡浩林，但是班長(zhǎng)張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢？讓我們來(lái)一探究竟吧。

　　她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭發(fā)上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來(lái)上下飛舞著很可愛(ài)，別看她看起來(lái)那么可愛(ài)，她對(duì)工作可負(fù)責(zé)了，要是你不聽(tīng)話，她就會(huì)用一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著你，直到你聽(tīng)話為止。

　　就說(shuō)今天上課吧！“叮鈴鈴�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛跑回教室里，有的在和同桌交流這節(jié)是什么課，有的轉(zhuǎn)過(guò)去在和后面的同學(xué)說(shuō)話，還有的在嬉笑打鬧，教室里鬧得不可開(kāi)交，只見(jiàn)張可銳大步地走到講臺(tái)上，拿起書(shū)本拍打了兩下桌子，響亮地說(shuō):“一二三�！蔽覀兇舐暫埃骸翱熳�端�！蓖瑢W(xué)們立刻安靜下來(lái)了，這時(shí)候，還有兩位同學(xué)在找紅筆的聲音被班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，班長(zhǎng)立刻叫他們兩個(gè)站到講臺(tái)上面去，使出撒手锏給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒(méi)有人說(shuō)話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來(lái)。

　　一到老師上課提問(wèn)時(shí)，班長(zhǎng)常常最快舉起手來(lái)回答問(wèn)題，還常常幫助同學(xué)，同學(xué)們有事情都會(huì)去找她，她總是積極為我們解決問(wèn)題。

　　瞧，這就是我們的班長(zhǎng)。她不但學(xué)習(xí)用功，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們說(shuō)，張可銳算不算我們班中的管理小能人呢？

　　我們班的小能人的作文 篇42

　　在我們班里，有一位“小能人”——施昱竹，我很敬佩她。

　　昱竹皮膚白嫩，就像涂了一層粉似的，大大的眼睛特別有神采，小巧玲瓏的鼻子下面有張櫻桃一樣的紅潤(rùn)小嘴。昱竹整個(gè)人看起來(lái)瘦瘦小小的，仿佛一陣風(fēng)都能把她吹倒。

　　為什么稱施昱竹為“小能人”呢， 因?yàn)樗�不僅在學(xué)習(xí)方面突出，字寫(xiě)得很棒，而且在畫(huà)畫(huà)方面也很優(yōu)秀。就說(shuō)上次期中考試吧，她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，這四門(mén)功課成績(jī)?cè)诎嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的。不管再?gòu)?fù)雜的數(shù)學(xué)題，還是再難背誦的課文，在她那里都好像小菜一碟！在我的記憶里，她好像每次考試各科成績(jī)都不會(huì)低于90分以下。

　　昱竹的字寫(xiě)得也很好看，無(wú)論考試還是平時(shí)的課堂練習(xí)、課后作業(yè)，她的字都工工整整得像書(shū)上印刷的一樣，老師經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)她。

　　除此之外，昱竹畫(huà)畫(huà)也非常好，而且還獲過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！有一次周五下午，我們倆一起去上“小牛頓課”，我和她都報(bào)了彩石畫(huà)�！岸６６！�，上課了，老師這次課教我們來(lái)畫(huà)“夜晚的星空”。首先要把石頭涂成白色，這個(gè)很簡(jiǎn)單；接著難題就來(lái)了也是我最發(fā)愁的了：干了以后調(diào)色。夜晚的星空很美，可我不知道怎么調(diào)出星空的美？看著白色的石頭一籌莫展，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心急如焚。突然，我的眼睛被一幅燦爛的星空?qǐng)D吸引，竟然是施昱竹畫(huà)的石頭。

　　“哇，好棒呀！”我贊嘆道，周?chē)�的同學(xué)也嘖嘖稱贊。只見(jiàn)石頭最頂層是一片深藍(lán)色，下面漸變成了紫色，再向下又變成一種比天藍(lán)還深一丟丟的顏色，間雜著幾顆閃耀的星星，美麗極了。昱竹坐在那兒認(rèn)真地畫(huà)著，仿佛一名舉世聞名的畫(huà)家在雕琢一件稀有的藝術(shù)品，她專注的神情也開(kāi)始令我敬佩了。

　　怎么樣？施昱竹同學(xué)是不是很棒呀，你身邊一定也有這樣那樣的“小能人”吧，快來(lái)和大家分享一下吧！

　　我們班的小能人的作文 篇43

　　在我身邊，有許多小能人，比如”閱讀之星“馬佳瑤，”演說(shuō)家“刁正坤，”搞笑大王“常昊東，”舞蹈家“呂奕晨”而我要介紹的小能人，是我們班里的“小畫(huà)家”——郭雨欣。

　　郭雨欣長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁和一張小巧的嘴巴，仔細(xì)一看，就好像一個(gè)精致的洋娃娃一樣。

　　郭雨欣從小就非常喜歡畫(huà)畫(huà)。她的媽媽不給她報(bào)繪畫(huà)班，她就照著電腦上的畫(huà)自學(xué)；她媽媽不給她買(mǎi)材料，她就省下平時(shí)的零花錢(qián)，自己去買(mǎi)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，只要能畫(huà)上東西的地方，就是畫(huà)紙，因此，她的驗(yàn)算本上、課外書(shū)上、包裝紙上，甚至衛(wèi)生紙上都是她的繪畫(huà)大作。還記得有一次，我和她一起去玩，可是沒(méi)走一會(huì)兒，她就累得滿頭大汗，我看了看她那鼓鼓的背包，好奇地問(wèn)：”你的包都裝了什么呀？肯定很沉吧？“她想了想，說(shuō)；”有畫(huà)筆、畫(huà)本、顏料、衛(wèi)生紙和錢(qián)包�！拔衣�(tīng)了，奇怪地問(wèn)：”你帶那么多畫(huà)畫(huà)的東西干什么呀？“她笑了笑，說(shuō)：”我長(zhǎng)大還要當(dāng)畫(huà)家呢！“于是，她拉著我的手，走到一排座椅邊，說(shuō)：”我們?cè)谶@里休息一會(huì)兒吧，都走了好久了�！皠傋�下，就取出了畫(huà)筆和畫(huà)紙，沖著我笑了笑，說(shuō)：”我來(lái)給你畫(huà)一張自畫(huà)像吧！“我聽(tīng)了，連忙反問(wèn)道：”不要不要，你要是給我畫(huà)老妖婆怎么辦呀！“”不可能的，你隨便擺一個(gè)造型，我要開(kāi)始畫(huà)啦！“她胸有成竹的說(shuō)。于是，我便答應(yīng)了。她熟練地拿起畫(huà)筆，在畫(huà)本上畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，她的畫(huà)便大功告成了，我看著她的作品，佩服得五體投地——在這短短的幾十分鐘內(nèi)，居然把我畫(huà)得栩栩如生，我拿起畫(huà)，就好像在照鏡子一樣，看來(lái)，我真的不得不叫她”小畫(huà)家“了。

　　這就是我們班的”小畫(huà)家“——郭雨欣，我以后一定要向她學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇44

　　在我們五一班這個(gè)和諧的大集體中，有許多小能人，快來(lái)一起看一看吧，“小書(shū)法家”王淇萱，“小畫(huà)家”高藝嘉，“小歌唱家”傅思程……可最令大家驚嘆不已的，還是體育健將——范陳一。

　　范陳一是我們班的班長(zhǎng)，他總是和紀(jì)律委員一起管班級(jí)紀(jì)律。只要他們倆出馬，班上連一根針掉在地上都聽(tīng)的一清二楚。

　　你瞧，上課鈴剛開(kāi)始響，他們就出來(lái)了。

　　范陳一敲了敲桌子，示意同學(xué)們安靜�？捎械耐瑢W(xué)就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊我行我素，完全無(wú)視了他的存在，他只好使出他的看家本領(lǐng)“獅吼功”：“大家給我安靜！”這下，教室瞬間安靜了下來(lái)，“真是老范一聲吼，大地抖三抖”��！

　　范陳一不僅僅是我們班的班長(zhǎng)，還是體育健將呢！

　　這節(jié)體育課，體育老師黃老師讓我們練習(xí)400米，我們班好多人都像跑幾千米似的，抱怨聲是一片蓋過(guò)的一片�？煞蛾愐粎s沒(méi)有抱怨，仿佛就像沒(méi)他的事兒一樣。

　　有范陳一那一排跑了，我們都猜想范陳一肯定會(huì)一馬當(dāng)先，沖向第一名的寶座�？墒钦l(shuí)知？他跑第一圈的時(shí)候只在第五名左右，正當(dāng)我們猜想著是為什么？范陳一已經(jīng)跑到第二圈了。他突然加速。超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，她就像一陣風(fēng)，一下子超過(guò)了三個(gè)人，排名第2。加速啦，又加速了，他越來(lái)越快，終于，超過(guò)了第一名！他是第一名！跑完了步，大部分同學(xué)都坐在地上，而范陳一沒(méi)有，他來(lái)回的走動(dòng)了幾步，站在原地休息。

　　這就是我們班的班長(zhǎng)——范陳一也是我們班的體育健將。

　　我們班的小能人的作文 篇45

　　磁懸浮列車(chē)的速度飛快，看過(guò)的都說(shuō)它像風(fēng)。而我們班就有一輛“磁懸浮列車(chē)”，他就是——趙博文同學(xué)。說(shuō)起趙博文，那可是全年級(jí)的風(fēng)云人物，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。你看他那矯健的身體里好像有盛不完的朝氣和活力，這些朝氣和活力又從他那黑亮、圓滾滾的大眼睛里跳出來(lái)，再加上扣在腦門(mén)上的“西瓜頭”，更顯得他的與眾不同。不但如此，他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還是男生們的天敵。

　　不管夏日炎炎，還是嚴(yán)冬蠟月，你都能在學(xué)校的操場(chǎng)上看到他的身影。夏日，大地冒著熱氣，花草低著頭。他還在操場(chǎng)上頂著火辣辣的太陽(yáng)，一圈一圈地跑著，汗水順著他的臉頰流淌下來(lái)，頭則像剛掀開(kāi)蓋的蒸籠；冬日，我們都躲在暖暖的教室里時(shí)，他已在操場(chǎng)上迎著寒風(fēng)冷霜奔跑著……

　　十年磨一劍，終于等來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)他站在百米決賽的起點(diǎn)上，弓著步，彎著腰，擺起手，眼睛專注地盯著前方。發(fā)令槍一響，他就一個(gè)箭步竄了出去，我們都看不清他的腿是怎么抬起怎么落下的，只感覺(jué)他在空氣中撩起了風(fēng)。他越跑越有勁兒，其他選手也不甘落后，拼命追趕，可個(gè)個(gè)氣喘吁吁。他看選手們已無(wú)力追上，就抬起頭來(lái)，像一發(fā)出膛的炮彈一樣，沖過(guò)了終點(diǎn)。觀眾席上的同學(xué)們沸騰了——掌聲一浪高過(guò)一浪……

　　只要有他參加的比賽，我們班同學(xué)都像吃了定心丸似的。因?yàn)樗�總能給我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以，說(shuō)他是“磁懸浮列車(chē)”，一點(diǎn)兒也不夸張。

　　我們班的小能人的作文 篇46

　　在我們英語(yǔ)班，有一位同學(xué)，人稱“口才怪物”，她究竟是誰(shuí)呢？她是我們班的班長(zhǎng)王雪。

　　她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑著這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說(shuō)不出話來(lái)。

　　很快，今年的辯論會(huì)便開(kāi)始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能穩(wěn)居第二�？上�，事實(shí)卻是殘酷的，我在第三局就碰到她。在比賽場(chǎng)上，我率先發(fā)動(dòng)攻擊（論題是能不能獵殺動(dòng)物）。不獵殺動(dòng)物，人們就不會(huì)有肉吃，也不會(huì)有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動(dòng)物都滅絕了，你吃什么，穿什么？夠刁鉆！她反問(wèn)我一個(gè)難以回答的問(wèn)題。

　　不是有克隆技術(shù)嗎？王雪微微一笑，克隆羊養(yǎng)大要幾個(gè)月的時(shí)間，這人們只能吃蔬菜，養(yǎng)大上市后，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來(lái)，這樣下去出個(gè)意外情況，人類不是就要滅亡了。

　　我被說(shuō)的啞口無(wú)言，自己認(rèn)輸了，我心中不由感嘆，王雪真不愧為“口才怪物”�。�

　　我們班的小能人的作文 篇47

　　陳歆冉是我們班公認(rèn)的小能人，老師和同學(xué)們都經(jīng)常夸贊她。

　　陳歆冉的英語(yǔ)成績(jī)可好了。

　　有一次，英語(yǔ)老師出了五道有關(guān)地理常識(shí)方面的英文題，問(wèn)的是亞洲某些小國(guó)家的首都分別在哪里？這可把我們弄得暈頭暈?zāi)X的。這時(shí)，陳歆冉自信地站了起來(lái)，將答案和盤(pán)托出。英語(yǔ)老師聽(tīng)了后，非常滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“完全正確，請(qǐng)坐下”。

　　陳歆冉不僅英語(yǔ)成績(jī)好，體育方面成績(jī)也非常出色。

　　四月份，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳歆冉參加了跑步、跳高……而且，幾乎每一個(gè)項(xiàng)目都拿到了獎(jiǎng)牌，我們班的獎(jiǎng)牌，三分之二可都是她奪來(lái)的呢！

　　陳歆冉也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　記得前些天，我們班的王玨彤不小心摔了一跤，腿上的傷口直流血，這時(shí)陳歆冉看到了，急忙跑去教務(wù)辦公室要了幾張紙巾，幫她擦去了腿上的血，并把王玨彤扶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

　　陳歆冉確確實(shí)實(shí)是我們班的小能人，我將虛心向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我們班的小能人的作文 篇48

　　我們班級(jí)各種小能人多如繁星，有“魔術(shù)能人”小明、有“數(shù)學(xué)天才”小圓、有“音樂(lè)達(dá)人”小紅、有“幽默大師”小兵……但我最敬佩的，還是那有著高高的個(gè)子、黃黃的皮膚、烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛的“體育能手”小王。

　　許多的體育運(yùn)動(dòng)對(duì)小王來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，因?yàn)樗�在體育上樣樣精通。比如倒立，這可是一個(gè)“技術(shù)活”，大部分的同學(xué)都做不到。因?yàn)榈沽⒉坏�要用力，而且要保持身體上的平衡，所以光靠自己有力氣是行不通的。只見(jiàn)小王把袖子卷了卷，雙手搓了搓，一跳，一撐，就干凈利落地如同柱子一般倒立在那里。其他倒立的同學(xué)不是沒(méi)有豎上去，就是豎過(guò)頭了，重重地倒在地上，惹得同學(xué)們笑得前仰后合，直不起腰來(lái)。

　　小王他跑起來(lái)也非�？欤�可以在一瞬間爆發(fā)出特別強(qiáng)大的動(dòng)力，因此，同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)：“飛毛腿”。在上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)一千米比賽項(xiàng)目中，只見(jiàn)他站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭椤薄�…發(fā)令槍聲響起，小王立即沖了出去，他在跑道上快速地奔跑著，遙遙領(lǐng)先，如同無(wú)盡的草原上的脫韁之馬在奔跑。我看見(jiàn)小王的雙手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)著，腳步十分輕快，就如“蜻蜓點(diǎn)水”一般，這時(shí)，到了一個(gè)彎道，只見(jiàn)小王傾斜著身子，一下子就繞過(guò)了彎道，看得我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，竟沒(méi)想到他有如此熟練的跑步技巧，都忘了幫小王加油助威。一千米是繞著操場(chǎng)上跑四圈，在跑第四圈時(shí)，他的速度放慢了一點(diǎn)，可能是太累了，但他仍然堅(jiān)持，還張口喘息，就像到站的火車(chē)頭，大口大口地噴著白色的霧氣。這時(shí)，身后跑著的一個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手從他身邊趕超了過(guò)去，小王發(fā)現(xiàn)被其他人捷足先登，他馬上使出了全身的力氣足下生風(fēng)，如同一支離弦的箭，向前沖了過(guò)去。同學(xué)們大聲為他吶喊、助威。離終點(diǎn)還有一米左右時(shí)，他用力一跨，跨過(guò)了終點(diǎn)線。功夫不負(fù)有心人，他成為一千米的跑步冠軍，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

　　看，這就是我們班級(jí)中的“體育能手”小王，你們認(rèn)為他怎么樣？

　　我們班的小能人的作文 篇49

　　我們班上要是說(shuō)跑的`最快的人，那可是申佳明莫屬了。

　　你別見(jiàn)他穿著米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴著一副眼鏡，就以為他是一個(gè)文弱的書(shū)生。哈哈！那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　因?yàn)樗�是我們班跑的最快的一個(gè)！啥？不信？別急別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一次，我們體育老師在測(cè)我們50米短跑。等到申佳明那一隊(duì)人上來(lái)。做好動(dòng)作，隨著體育老師口哨一吹，手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”，沖在最前方。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。周?chē)�的同學(xué)們情不自禁的為他鼓起掌來(lái)，還有的同學(xué)眼睛還呆愣在一旁呢，可見(jiàn)他的畫(huà)面沖擊感有多強(qiáng)�。�

　　還有一次體育老師在測(cè)我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下，開(kāi)始跑。終于輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場(chǎng)跑兩圈才到400米。剛開(kāi)始第一圈的時(shí)候，他放慢速度，雖然跑的很慢，但他仍是最快的，也是沖在最前面的一個(gè)。

　　到了第二圈，申佳明不在放慢速度了，慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時(shí)候，他使出了渾身的力氣，飛奔向終點(diǎn)�？斓淖屓瞬蹲讲坏剿�的影子。大家目瞪口呆，看完了這一幕，這速度逆天啊。而后面的同學(xué)被他甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　嗯！這就是我們班的“跑步小能人”申佳明，你喜歡他嗎？

　　我們班的小能人的作文 篇50

　　我的同學(xué)是個(gè)小學(xué)生，他每次寫(xiě)的作文都令人贊嘆，令人敬佩，他是愛(ài)學(xué)習(xí)的，我們大家都稱他為“小書(shū)童；他讀課文是流暢的，老師常常為他拍掌；他是聰明的，全班同學(xué)都叫他“小天才。”

　　每次周末“作文狂”每次都分分鐘寫(xiě)完他的作文。不用半天思考，不用翻作文書(shū)，不看語(yǔ)文書(shū)……都可以把作文寫(xiě)到極致，寫(xiě)到二篇半。而我寫(xiě)作文要構(gòu)思半天才寫(xiě)得出一句話，要翻作文書(shū)來(lái)仿照好詞好句好段以及各種名人名言，歌曲，詩(shī)句等，要翻語(yǔ)文書(shū)找自己不會(huì)寫(xiě)的字、詞、句……我與“作文狂”恰恰相反。

　　星期五，“作文狂”回家第一件事情就是寫(xiě)作文，他打開(kāi)書(shū)包，拿出作文本，面帶微笑地寫(xiě)作文。他的標(biāo)題引人注目，文章當(dāng)中有大量的優(yōu)美句子，修辭手法比如：排比、比喻、擬人，結(jié)尾開(kāi)頭有時(shí)候引用優(yōu)美句子，有時(shí)候引用名人名言、詩(shī)句，有時(shí)候前后照應(yīng)……他的文章讓人看了以后真是贊不絕口！每次老師看到他那種優(yōu)秀的文章都會(huì)笑容滿面，像心里喝了蜜一樣甜！因?yàn)樗�的文章栩栩如生，老師每次都要拿他的作文�?lái)讀，同學(xué)們聽(tīng)了他的文章都掌聲雷動(dòng)，他害羞又開(kāi)心地低下了頭。

　　每次老師抽他起來(lái)大聲朗讀課文的時(shí)候，他都讀得非常流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴也的時(shí)候。他讀的文章，有高有低，有重有輕，富有多姿多彩的感情……比起我們班小劉的朗讀能力，小劉可差多了。小劉讀課文的時(shí)候，有時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)候讀錯(cuò)一字，有時(shí)候不讀一字，還有的時(shí)候唱著讀的……而”作文狂”讀的文章非常好聽(tīng)，寫(xiě)的文章非常優(yōu)美。

　　每次考試的的時(shí)候，他每次語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)都是年級(jí)第一名，他的字寫(xiě)的跟打印的一模一樣非常好看、工整。他的思維能力也是非常好的他每次的閱讀理解只扣很少的分，每次的選擇題也是。

　　這就是我們班的“作文狂”聰明、能干的“作文狂，”我們班的優(yōu)秀學(xué)生。事實(shí)勝于雄辨，天才是99%的汗水和1%的靈感，我們班的“作文狂”可不是天上餡餅，他的優(yōu)秀是勤勞和汗水換來(lái)的。

　　我們班的小能人的作文 篇51

　　提起我們班，達(dá)人真不少：昆蟲(chóng)達(dá)人、寫(xiě)作達(dá)人、閱讀達(dá)人、時(shí)尚達(dá)人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　他大大的腦門(mén)充滿智慧，老師說(shuō)上課時(shí)他的眼睛會(huì)放光。課堂上總能看到他活躍的身影，每一次發(fā)言都那么精彩。遇到難題時(shí)，他總能化繁為簡(jiǎn)，輕松解答。他就是我們班的“數(shù)學(xué)達(dá)人”韓仲麟。

　　做題時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著作業(yè)本，筆動(dòng)得飛快。一會(huì)兒功夫，一頁(yè)小冊(cè)就被他順利地干掉了。遇到不會(huì)做的題時(shí)，他托著下巴，另一只手不時(shí)撓撓他的大腦門(mén)，仿佛智慧的靈感每撓一次就會(huì)多一點(diǎn)。果然，不一會(huì)兒他就想出來(lái)了，雙眼變得炯炯有神，放著精光。大筆一揮，一道難題就被他解出來(lái)了。

　　有一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師帶我們推導(dǎo)梯形面積公式，比比誰(shuí)的方法多。一開(kāi)始同學(xué)們都積極舉手，爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)自己的推導(dǎo)方法。交流了三種方法之后，同學(xué)們你看看我，我看看你，都想不出新的推導(dǎo)方法了。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，“數(shù)學(xué)達(dá)人”韓仲麟?yún)s高高地舉起了手。“我認(rèn)為還可以這樣推導(dǎo)。可以先把梯形的兩條斜邊平均分成兩條線段，再把外面一塊旋轉(zhuǎn)180度，這樣就得到了一個(gè)長(zhǎng)方形。由此可以推導(dǎo)出梯形的面積等于上底加下底的和乘高除以二�！痹捯魟偮�，教室里響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒為他鼓掌，心里暗暗地佩服他。同學(xué)們欽佩的目光猶如雷達(dá)掃描著他，他卻只是聳了聳肩，回到座位。

　　韓仲麟不但思維活躍，而且善于觀察，他還在學(xué)校的解題能手比賽中獲特等獎(jiǎng)，是個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)達(dá)人”！

　　我們班的小能人的作文 篇52

　　說(shuō)起姜楠，他在我們班可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊，這倒不是因?yàn)樗�的成�?jī)，而是他的力量驚人！

　　有一次，四年級(jí)進(jìn)行拔河比賽，初賽我們對(duì)陣體育人才數(shù)不勝數(shù)的14班。只見(jiàn)我們班所有被挑選出來(lái)的“壯丁”都被選入了拔河隊(duì)，女生們則自行組成了一支啦啦隊(duì)。我們這些“壯丁”個(gè)個(gè)身著黑運(yùn)動(dòng)服，穿著塑膠運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴黃帽子，正站在場(chǎng)地旁熱身呢，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“比賽開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們的手緊緊地抓住繩子，瞪大了眼睛，用力向后拔。此時(shí)，啦啦隊(duì)也揮舞著旗子，為我們加油鼓勁。就在這時(shí)，臉脹得通紅的姜楠突然用繩子纏住手臂，頭仰天，一邊大喊，一邊抱著繩子使出吃奶的勁向后拉。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)面目猙獰，手與腿不停地顫動(dòng)著，但他仍一鼓作氣，一、二、三，起，隨著一聲怒吼，繩上的紅標(biāo)記向東移了一段，他依然毫不放松，努起嘴唇向后拼命的拔，盡管他的體力在透支，盡管他的雙腳在打顫，但他依然緊握繩索，決不讓標(biāo)記向西后退半步！最后，14班撐不住了，他們一把松開(kāi)手，坐在地上大口地喘著氣。而姜楠也松下了勁，那充滿倦意的臉上露出了一絲微笑，那布滿血絲的眼睛里也流露出高興的神色。

　　在姜楠的帶領(lǐng)下，我們克服重重困難，取得了第一名的好成績(jī)，而姜楠那過(guò)人的力量也不禁讓我對(duì)他留下深刻的印象。

　　我們班的小能人的作文 篇53

　　大家好！我向你們介紹一下我們班的女漢子—顧崔彤，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對(duì)濃濃的眉毛，她還有一張能說(shuō)會(huì)道、小巧玲瓏的小嘴巴。也許，你第一眼看到她覺(jué)得她白白凈凈，瘦瘦小小，一副弱不禁風(fēng)的樣子�？墒侵灰�你和她接觸幾分鐘，你之前的想法一定會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)樗�是我們班出了名的女漢子。

　　記得有一次，聞老師叫同學(xué)們過(guò)來(lái)，看看誰(shuí)能抱起我來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)，飛快地向聞老師跑過(guò)去排著隊(duì)。第一個(gè)是季開(kāi)，他用力地把聞老師往上抬，可是聞老師卻紋絲不動(dòng)、穩(wěn)如泰山。第二個(gè)出場(chǎng)的是我們班的“大胖子”姜楠，只見(jiàn)他抱著聞老師的大腿往上抬，他都使出吃奶的力氣，也未見(jiàn)聞老師有一點(diǎn)的松動(dòng)。第三個(gè)出場(chǎng)的是我們班最愛(ài)打架的韓仲麟。他以非常憤怒的態(tài)度，把聞老師一下子抱起來(lái)了。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，可沒(méi)到三秒鐘，韓仲麟就沒(méi)有力氣了。第四個(gè)出場(chǎng)的就是我們班的弱女子—顧崔彤，只見(jiàn)她大步走到聞老師面前，定了一兩秒，接著就像男人的樣子擼了擼袖管，膝蓋微微彎下去，用雙手?jǐn)n住聞老師的兩個(gè)大腿，猛然間把聞老師給抱了起來(lái)。這時(shí)候，我們?nèi)珗?chǎng)驚呆了，“一、二、三……”一直數(shù)到十，她還在把聞老師抱著，雖然臉上已經(jīng)微微泛紅。又過(guò)了五秒，顧崔彤才慢慢地把聞老師放下。這時(shí)，聞老師也被嚇得目瞪口呆，沒(méi)有想到一個(gè)小女孩會(huì)有那么大的力氣。

　　瞧！這就是我們班的女漢子——顧崔彤，她就在這次活動(dòng)中一抱成名。

　　我們班的小能人的作文 篇54

　　我身邊有一位小能人叫吳哲涵，他是我們班的電腦小能人。

　　每個(gè)星期五，我們都會(huì)舉行中隊(duì)會(huì)，經(jīng)常會(huì)用到課件和電腦。這時(shí)，他總是為班級(jí)為老師位同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，自己做出連老師都做不出來(lái)的好課件。因此，我十分佩服他。

　　有一次，老師讓男女生一起做兩個(gè)關(guān)于四川地震三周年的課件。男生女生各做一件，女生有許多人都會(huì)做課件，可男生沒(méi)有幾個(gè)。這時(shí)，吳哲涵站了起來(lái)，我們男生就像看到大救星一樣，個(gè)個(gè)十分興奮。于是，中隊(duì)會(huì)上，我們把吳哲涵的課件拿了出來(lái)。課件里，有許多感人的圖片和語(yǔ)言，做得十分精美。我們男生很高興，總算沒(méi)有落后于女生。吳哲涵也十分興奮，他為全體男生贏得了榮譽(yù)。

　　還有一次，他有事沒(méi)去上計(jì)算機(jī)課。那次我們學(xué)的是引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)。我雖然一直認(rèn)真聽(tīng)講，但是做的時(shí)候幾乎靠問(wèn)同學(xué)做成的�？伤�下次來(lái)時(shí)，老師讓上次沒(méi)做完課件的同學(xué)接著做。我做完后，抬頭看了看吳哲涵，雖然他上節(jié)課沒(méi)來(lái)上，但是他靠著自己探索就做了出來(lái)，我更加佩服他了。

　　他的電腦技術(shù)令我十分佩服，他不愧是我們班的電腦小能人。

　　我們班的小能人的作文 篇55

　　她，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有神的眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她，就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。

　　鄒佳怡是我們班的小能人。她既會(huì)繪畫(huà)，又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了，大概是上五年級(jí)的一次。數(shù)學(xué)老師讓照著勞技書(shū)上的手工做一件出來(lái)。可我們不會(huì)做。只有鄒佳怡說(shuō)：“這太容易了，幾分鐘就可以搞定。”我驚呆了。她又說(shuō)：“簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了�！边�有一次，老師讓辦黑板報(bào)，可是找不到人，就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報(bào)連校長(zhǎng)看了，都賞心悅目。不光這一點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)也非常好。每次考試都是全班第一名。

　　還有一次，老師讓辦閱讀記錄卡，她在紙的中間畫(huà)了一棵參天的大樹(shù)，她把這棵樹(shù)畫(huà)的活靈活現(xiàn)，你看那粗壯的根，茂盛的樹(shù)葉，讓人們看見(jiàn)都會(huì)忍不住尖叫起來(lái)，連老師看了都嘖嘖贊嘆，這時(shí)我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的手，聰明的腦袋的話，那該多好�。】上�是不可能的。

　　鄒佳怡被稱為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無(wú)愧的。

　　我們班的小能人的作文 篇56

　　她兩道眉毛彎彎的聳在一張瓜子臉上，眉下面一雙不大但炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)時(shí)眼睛就會(huì)稍彎一下，像月牙似的，她笑的可有特色，總是張著嘴巴哈哈大笑，一張臉上洋溢著歡樂(lè)的表情，她可是我們班的小舞蹈家和小科學(xué)家——范宇涵。

　　為什么稱她為小舞蹈家呢？我可不是信口開(kāi)河的，還有證據(jù)。有一次學(xué)校要選出幾名出色的舞者代表學(xué)校去日本參加舞蹈表演，其中就有范宇涵，她為這次表演做出了很大的努力，每天都加緊訓(xùn)練，每個(gè)舞蹈姿勢(shì)，她都認(rèn)真揣摩，反復(fù)練習(xí)。她大到一個(gè)動(dòng)作，小到一個(gè)面部表情都是那么認(rèn)真。她不僅在要比賽時(shí)努力，而且她在平常也是這樣。每天中午，當(dāng)我們躺在宿舍休息時(shí)，范宇涵在舞蹈教室練習(xí)，汗水侵透了她的衣服，手臂酸的太不起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，她在日本的舞蹈比賽中得到了優(yōu)異的成績(jī)。

　　她不僅是一名出色的小舞蹈家，還是一個(gè)很棒的小科學(xué)呢！前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了航模比賽，沒(méi)班需要兩男一女。我們班沒(méi)有一個(gè)女生肯站出來(lái)參加比賽，正準(zhǔn)備女生棄權(quán)時(shí)，范宇涵勇敢地站了出來(lái)。在比賽中，她憑著自己卓越的智慧和嫻熟的技巧，讓自己的飛機(jī)在空中飛行了20秒，贏得了這次比賽的第一名，為我們班爭(zhēng)了光。

　　還有一次，科學(xué)老師給我們出題，如果回答對(duì)就會(huì)得到好幾塊試驗(yàn)菜地。誰(shuí)知，到了最后一查分?jǐn)?shù)，大部分都是范宇涵答對(duì)的，她的科學(xué)知識(shí)真豐富呀！

　　她各方面都出類拔萃，同學(xué)們打心眼里佩服她，真不愧是我們班的“小能人”！

　　我們班的小能人的作文 篇57

　　要說(shuō)我們班的小能人，那在我的腦海里會(huì)立刻浮現(xiàn)一個(gè)人，那就是——馬原。

　　馬原，可算是我們班的優(yōu)等生，他不但學(xué)習(xí)好，而且風(fēng)趣幽默，是同學(xué)們的朋友，老師的小助手！不信？我?guī)�你去去看看�?/p>

　　今天有一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們拿出黃岡小狀元資料來(lái)整理復(fù)習(xí)，因?yàn)闂罾蠋熎綍r(shí)十分幽默，所以大家也都放開(kāi)了。開(kāi)始講題了，大家都認(rèn)真聽(tīng)著，這時(shí)講到一道排序的題，題上出的是：面包是怎樣來(lái)的，大家都說(shuō)是從麥子加工加工成面然后才有面包，這時(shí)馬原說(shuō)：“老師現(xiàn)在都沒(méi)有做面包的，面包是從樹(shù)上結(jié)的。因?yàn)橛忻姘鼧?shù)嘛！”大家聽(tīng)了捧腹大笑。

　　別看他在課堂上是個(gè)幽默的孩子，在學(xué)習(xí)上那可是一絲不茍，這也是他學(xué)習(xí)好的原因！

　　有一天，我來(lái)發(fā)日記本和家庭作業(yè)本，這時(shí)我正好發(fā)到了馬原的，于是就打開(kāi)看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優(yōu)美的詞語(yǔ)句子整整齊齊讓人都不舍得碰！這哪像出于一個(gè)男孩的手啊！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！

　　但看到這兒你肯定想了：他那么優(yōu)秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯(cuò)了，他雖然優(yōu)秀但一點(diǎn)也不傲氣，下課了與誰(shuí)都能玩到一起。而老師交給他的任務(wù)就更不用說(shuō)了，那更是完美無(wú)缺！

　　這就是我們班的小能人——馬原！

　　我們班的小能人的作文 篇58

　　今天我就要說(shuō)一個(gè)我們班的小能人，他可是能人中的能人呀！他烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮，櫻桃一樣的嘴，身材不大不小正好適中，走起路來(lái)又蹦又跳。他就是王康。

　　我為什么要說(shuō)王康是能人中的能人呢？那是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其是語(yǔ)文，每次考試都是前五名，并且王康每次小測(cè)驗(yàn)都不低于90分。

　　他還是我們班的籃球王子呢！他的籃球技術(shù)可以說(shuō)是打遍天下無(wú)敵手呀！每次打籃球，只要誰(shuí)和他一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就可以說(shuō)是“宇宙無(wú)敵”了。

　　王康不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且又是我們班的“籃球王子”，并且還是我們班的“寫(xiě)作大師”呢！

　　王康在我們班的作文水平可視一流的，他每次寫(xiě)的作文老師都會(huì)給他評(píng)一個(gè)選讀。他還多次向文選刊投稿呢！就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文，我們大家聽(tīng)了后可真是回味無(wú)窮啊！就連老師讀完后好說(shuō)這是一篇不可多得的文章啊！他的想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆啊！

　　看！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！王康可真是我們班能人中的能人啊！

　　我們班的小能人的作文 篇59

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且長(zhǎng)的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對(duì)。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛(ài)極了！幾個(gè)五官拼湊起來(lái)就是一個(gè)典型的娃娃臉。

　　她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著一些可愛(ài)。

　　她成績(jī)卓著，而且也很好學(xué)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，樣樣精通，幾乎每個(gè)科目的老師都很喜歡她。

　　她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候，她正從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，見(jiàn)了情性，二話不說(shuō)，就沖了上來(lái)，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點(diǎn)文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的的河?xùn)|獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。

　　她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡(jiǎn)直就是出口成章。

　　她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言，但只要一發(fā)言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。

　　大家想知道她是誰(shuí)嗎？估計(jì)你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。

　　我們班的小能人的作文 篇60

　　個(gè)子高高的，瘦瘦的身材充滿活力，修長(zhǎng)的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無(wú)論短跑還是長(zhǎng)跑，他都很擅長(zhǎng)，其他同學(xué)和他比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫”。他就是班里的開(kāi)心果兼我的死黨談?lì)呚埂?/p>

　　記得今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，只見(jiàn)他擺好準(zhǔn)備沖刺的姿勢(shì)，全神貫注地聽(tīng)著發(fā)令槍，裁判員一聲槍響，他就像離了弦的箭一般，飛速向前奔去。只一會(huì)兒，他就遙遙領(lǐng)先。一眨眼工夫，就沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　比賽結(jié)束后，其他的選手們都大汗淋漓，癱坐在地上。再看看談?lì)呚�，他卻蹦蹦跳跳，好像剛才參加比賽的不是他。輸給他的同學(xué)全都驚羨地對(duì)他說(shuō)：哇！你跑得好快�。∥乙詾樽约号艿脡蚩炝�，可和你一比，簡(jiǎn)直和烏龜差不多�！闭�?lì)呚箘倽M面春風(fēng)地回到班里，一大群人便一擁而上。我也不甘示弱，趕緊跑上前去，說(shuō)：哥兒們，透露一下，你跑這么快有什么秘訣，我也想進(jìn)步。”他低調(diào)地說(shuō)：也沒(méi)什么秘訣，平時(shí)多練練就可以了�！�

　　雖然他說(shuō)得很簡(jiǎn)單，但我知道他背后肯定付出了許多汗水，他當(dāng)之無(wú)愧是我們班的小能人。

　　我們班的小能人的作文 篇61

　　她“小能人”的稱號(hào)可是獨(dú)一無(wú)二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿著“外套”，人稱“四眼蟲(chóng)”。如果不從衣著和頭發(fā)，聲音來(lái)看，真像“假小子”。她有著一口好嗓子，各個(gè)方面均出類拔萃，是個(gè)名副其實(shí)的“小能人”。

　　語(yǔ)文課，一位同學(xué)起來(lái)讀課文，雖然語(yǔ)言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來(lái)挑戰(zhàn)，同學(xué)們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒(méi)有起立挑戰(zhàn)。就在關(guān)鍵時(shí)刻，她胸有成竹，以勢(shì)如破竹的力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過(guò)了老師的目標(biāo)，像比賽一樣超過(guò)了終點(diǎn)，剛剛讀完，臺(tái)下就想起了經(jīng)久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點(diǎn)頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)課堂改革，以前都是老師在講，同學(xué)們?cè)诼?tīng)，現(xiàn)在學(xué)生講題，講得最好的就是她，她的聲音洪亮，講題準(zhǔn)確，很多同學(xué)說(shuō)不到點(diǎn)上，這一點(diǎn)讓老師費(fèi)盡了心思。而她的講解方法，讓老師贊不絕口的說(shuō)：“就是她，大家向她看齊。”

　　她還是有名的“書(shū)蟲(chóng)”�？赡芫褪沁@個(gè)讓她變成了“四眼兒”，因?yàn)榭磿?shū)，讓她懂得了許多道理和知識(shí)，每當(dāng)請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)熱心的回答，并教會(huì)我們同樣的問(wèn)題。

　　她各個(gè)方面都超群出眾，同學(xué)們打心眼兒里佩服她。當(dāng)同學(xué)請(qǐng)教其中的秘訣時(shí)，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，只要我們有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事都能成功�！�

　　這個(gè)“她”就是我們六年級(jí)三班的班長(zhǎng)——田一博。

　　我們班的小能人的作文 篇62

　　說(shuō)起小能人我們班可多啦！有繪畫(huà)能手韓琦，體育健將方玟，勞動(dòng)達(dá)人李婷，數(shù)學(xué)天才王巖，電腦高手尋滿石……其中王小靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來(lái)一探究竟。

　　說(shuō)起她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來(lái)兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩，透出一股機(jī)靈勁。

　　說(shuō)起她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴(yán)謹(jǐn)，一看就有功底。暑假時(shí)，我去她家玩，每次進(jìn)門(mén)都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫(xiě)，連我來(lái)了都不知道，我問(wèn)她：“你的字都已經(jīng)寫(xiě)的這樣好了，還干什么每天堅(jiān)持寫(xiě)？”“寫(xiě)字要持之以恒不能半途而廢�！蔽冶凰�這種不懈努力的精神感染了，為她豎起了大拇指。

　　記得有一次我們班舉行寫(xiě)字比賽，雖然我寫(xiě)的很快，但是寫(xiě)的繚里潦草。再看看王小靜，她還在一筆一劃的認(rèn)真寫(xiě)呢！看著她慢條斯理的樣子我真為她著急，我悄悄地對(duì)她說(shuō)：“哎！你寫(xiě)的那么慢干什么？都快下課了，要來(lái)不及了！”而她卻說(shuō)：“寫(xiě)好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)�！薄昂昧撕昧�，不打擾你了，給你寫(xiě)吧！”……下課了，她放下筆，居然寫(xiě)完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫(xiě)的柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫(huà)銀鉤�。∥艺娲蛐难劾锱宸�她。

　　你們說(shuō)，這個(gè)王小靜算不算我們班級(jí)中的書(shū)法小能人呢？

　　我們班的小能人的作文 篇63

　　我們班上的小能人可多了，我來(lái)給你們介紹一下吧。

　　孫祥瑜同學(xué)是一個(gè)白白胖胖的小男孩，樣子十分可愛(ài)，同學(xué)們都很喜歡他。他酷愛(ài)看書(shū)，每次下課鈴響了，他還是一聲不吭的在座位上看書(shū)，而其他同學(xué)呢，在那里調(diào)皮玩耍，跑來(lái)跑去，他卻穩(wěn)如泰山，一點(diǎn)不受影響，繼續(xù)看他的書(shū)。直到老師走進(jìn)教室，喊上課了，他才戀戀不舍地把書(shū)放進(jìn)桌肚里，聽(tīng)老師講課。

　　他唱歌也非常好聽(tīng)。在音樂(lè)課上，他學(xué)的很認(rèn)真，我們總能聽(tīng)到他清脆悅耳的聲音。在學(xué)校六一兒童節(jié)開(kāi)幕會(huì)上，他還擔(dān)任節(jié)目主持呢！

　　吳磊同學(xué)稍微有點(diǎn)黑，別小瞧她是一個(gè)女生，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。每次體育課她的動(dòng)作做的非常標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常代表我們班在學(xué)校升旗臺(tái)上領(lǐng)操。

　　朱孫羽同學(xué)非常樂(lè)于助人。他有一個(gè)漂亮的茶杯，在好幾次天氣很熱的時(shí)候，許多同學(xué)向他借水喝，他都很大方的答應(yīng)了。其中一次杯蓋被其他同學(xué)不小心摔裂了，出現(xiàn)了一條裂縫，但他并沒(méi)大吵大鬧要那個(gè)同學(xué)賠償，而是用膠帶粘貼了起來(lái)。后來(lái)這件事被他爸爸知道了，狠狠的責(zé)備了他一下，他很難過(guò)，但并沒(méi)將真相告訴他爸爸，依舊把水借給同學(xué)喝。

　　所以，我希望孫祥瑜同學(xué)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)潞捅硌莳?jiǎng)?wù)�，吳磊獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，朱孫羽獲得助人為樂(lè)獎(jiǎng)?wù)�。我們班上的小能人都很不錯(cuò)吧。

　　我們班的小能人的作文 篇64

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候”，但小學(xué)時(shí)光卻一去不復(fù)返。驀然回首，唯有我班“八大能手”，在我腦海中熠熠生輝！

　　那就先說(shuō)說(shuō)我們班上的“音樂(lè)能手”吧！我們班“音樂(lè)能手”姓吳，名哲興。他的嗓音可是我們班公認(rèn)的，如果上課時(shí)鬧起來(lái)，只要他一叫：安靜！全班便安靜下來(lái)。在他周?chē)�的人便捂住耳朵，連連叫苦�？稍谝魳�(lè)課上，他的聲音卻似水般柔和，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)尖利的感覺(jué)，每次學(xué)校的“音樂(lè)節(jié)”，他都會(huì)參加。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我班的“英語(yǔ)能手”吧，他就是我班的包宇鍵同學(xué)。他是英語(yǔ)課上，回答問(wèn)題最多，問(wèn)問(wèn)題最多的。包宇鍵，這個(gè)光輝的稱呼，人人皆知。

　　同時(shí)，“吃貨能手”也非包宇鍵莫屬。小小年紀(jì)，卻已經(jīng)一百二十斤，這個(gè)天文數(shù)字，旁人再怎么努力也是望塵莫及呀！他一餐吃兩塊雞排，一碗飯，兩個(gè)蘋(píng)果，有時(shí)連這些也吃不飽，真是一個(gè)“大吃貨”！

　　我班的“畫(huà)畫(huà)能手”是誰(shuí)？那當(dāng)然是楊晨希了。她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，不管是水彩、水墨，還是速寫(xiě)、素描，她都得心應(yīng)手，胸有成竹。她畫(huà)的年畫(huà)，青花瓷，還上了學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”展示臺(tái)了的呢！另外，她和我有相同的理想，喜歡相同的明星，我和她叫“臭味相投”的好伙伴呢！

　　我們班的“運(yùn)動(dòng)能手”是胡楊凌。他是我們的“體育委員”，所以“運(yùn)動(dòng)能手”這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是名符其實(shí)了吧！他每次的體育成績(jī)，不是第一就是第二，只要他稱第二，就沒(méi)有人敢稱第一，他最擅長(zhǎng)的就是跑步。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他就是帶著傷跑步，也能拿到第三名的好成績(jī)，但是我們都不怪他，因?yàn)樗�努力了�?/p>

　　我們班上自然也缺不了“書(shū)法能手”！她叫李夢(mèng)瑤，是我們班的“勞動(dòng)委員”。她的毛筆書(shū)法和鋼筆書(shū)法，是我們班上字寫(xiě)得最棒的。每次黑板報(bào)上的插字和圖案，都是她一個(gè)人自告奮勇地完成。所以，每次黑板報(bào)上別出心裁的字體，都是李夢(mèng)瑤設(shè)計(jì)的。她為我們班做的貢獻(xiàn)還有很多很多……我們應(yīng)該感謝她！

　　最后，還有我們班的“智力能手”——肖志陽(yáng)。他每次的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，在班上都是名列前茅，拿過(guò)的第一名、第二名，數(shù)不勝數(shù)，更加別說(shuō)表?yè)P(yáng)了。他可是我們班的“智力擔(dān)當(dāng)”，是明星級(jí)學(xué)霸！

　　這就是我們班的“八大能手”。

　　嘿嘿！你是不是也想見(jiàn)見(jiàn)他們呢？他們可是國(guó)寶級(jí)別的哦！

　　我們班的小能人的作文 篇65

　　一個(gè)小平頭，一副籃筐眼鏡，一個(gè)高鼻梁和錐子下巴，活脫脫一個(gè)‘智多星’吳學(xué)究。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的小“華羅庚”張文正伊。

　　小“華羅庚”，顧名思義，他的數(shù)學(xué)非常棒。雖然我數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，但跟他比起來(lái)還真是“小巫見(jiàn)大巫”。每次老師出了幾道奧數(shù)題訓(xùn)練我們時(shí)，當(dāng)我們還在埋頭苦算他就已經(jīng)算完了，而且完全正確。上次月考，有一道很難的題，大家百思不得其解，而他卻神色自若地奮筆疾書(shū)了一會(huì)兒，就心滿意足地交卷了。最后，大家普遍110分以下，而他考了117分！身為同桌的我還聽(tīng)到他小聲地自言自語(yǔ)：“考得不太理想，下次還要繼續(xù)努力。”天！真不知道對(duì)于他來(lái)說(shuō)考多少分才最理想。

　　他不僅數(shù)學(xué)非常好，還說(shuō)有大畫(huà)家之稱。他國(guó)畫(huà)、素描、水粉畫(huà)樣樣精通，還拿過(guò)市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。每回有什么繪畫(huà)、手抄報(bào)之類的比賽，第一個(gè)就要選他。他還會(huì)各種漫畫(huà)，同學(xué)們要看他畫(huà)的漫畫(huà)，往往要等上幾天。當(dāng)然，我這個(gè)同桌自然就“近水樓臺(tái)先得月”了，而且我還非常榮幸的被他選為助理呢。

　　怎么樣，他是不是非常厲害呢？想認(rèn)識(shí)他，就來(lái)我們五（15）班吧。

　　我們班的小能人的作文 篇66

　　他，是我們年級(jí)的大隊(duì)委，是個(gè)稱職的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子杰。

　　他長(zhǎng)著黝黑黝黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長(zhǎng)得十分清秀。

　　以前，我們班的成績(jī)一直是年級(jí)倒數(shù)第一，但自從他當(dāng)上了班長(zhǎng)之后，我們班的分?jǐn)?shù)就從未倒數(shù)過(guò)，一直在年級(jí)前五名。他對(duì)待班級(jí)里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬梓威！再吵500字！”。而對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué)，他常給予鼓勵(lì)，使同學(xué)們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說(shuō)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保�也正是因?yàn)樗�公平地判斷�?duì)錯(cuò)，所以我們班的紀(jì)律才會(huì)“更上一層樓”。

　　周子杰不但成績(jī)好，而且多才多藝，他的劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。還記得在一次班級(jí)才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺(tái)下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風(fēng)凜凜的，向我們一個(gè)回頭，一個(gè)甩劍，最后一個(gè)以一個(gè)很帥的架勢(shì)結(jié)束！因此得到了臺(tái)下觀眾的掌聲。不僅如此，他還是一個(gè)民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過(guò)市里的比賽呢！

　　在周末，周子杰經(jīng)常去讀書(shū)館讀書(shū)，而放棄了周末的休息機(jī)會(huì)。在他的口中，我常常聽(tīng)到許許多多的名言。

　　這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書(shū)的海洋的“小能人”——周子杰。

　　我們班的小能人的作文 篇67

　　我們班里有一位名副其實(shí)的“齊白石”喲！

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很有畫(huà)畫(huà)的天份。

　　一次，他正在專心致志地畫(huà)蝦，我輕輕地走過(guò)去，拍拍他的肩說(shuō)：“老兄，你在畫(huà)什么？”他不假思索地說(shuō)：“畫(huà)蝦�！蔽乙豢茨菑埣埳袭�(huà)著兩只蝦，那兩只蝦被畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地說(shuō)：“你畫(huà)得蝦比我畫(huà)得好看多了�！彼�謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有，我也只是海邊游玩的孩子，偶然撿到一個(gè)美麗的貝殼，至于真正的大海，我還沒(méi)有找到呢！”我說(shuō)：“嗯，嗯！”

　　他不僅畫(huà)畫(huà)漂亮，而且做奧數(shù)題也十分厲害呢！

　　一次，考試的卷子上有三道奧數(shù)題，這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進(jìn)的道路。我瞟了他一眼，這三題對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力就迎刃而解。試卷發(fā)下來(lái)后，他與最后一名竟然相差了六十三分！并且，他還是最高分！他那幾道奧數(shù)題全正確，而且100分的卷子考了99分。

　　我們也要向他學(xué)習(xí)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是張小明。

　　我們班的小能人的作文 篇68

　　我們班的劉福松個(gè)子又高，身體又壯，打籃球那真是叫人佩服。這不，今天下午，又到體育館再現(xiàn)英姿。

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！快分好組�！眲⒏Ｋ纱蠼兄�。我們一聽(tīng)到他的命令，趕快分好了組，我和劉福松一組，我們都把球傳給他，他一顆一顆地往籃里投。這時(shí)馬波連續(xù)進(jìn)了四個(gè)球，現(xiàn)在是10比8，我們組暫時(shí)領(lǐng)先，劉福松休息了一分鐘，我們便敗給對(duì)方，這次劉福松重新登上戰(zhàn)場(chǎng)，心想我們有救了，他拿上球后，許世亮來(lái)防他，他敏捷的往許世亮后面一躲，準(zhǔn)備投球，馬波把球打了下來(lái)，他又立刻轉(zhuǎn)身?yè)屒�，球又到了他的手里，他和馬波又展開(kāi)了激烈的角逐，馬波一伸手準(zhǔn)備打球，劉福松一閃一躲，繞到了馬波后面，球在他的手里靈活自如，他的腳慢慢地向前移動(dòng)著，馬波也在往后慢慢地退著，劉福松覺(jué)得到了投三分球的地方，便縱身一跳，雙手用力把球投向籃框，同時(shí)，也跟著球往前跑，是為了以防球進(jìn)不去，接住重投。“耶”這是我們隊(duì)的叫聲，球進(jìn)了，我們贏了。

　　你說(shuō)劉福松厲不厲害。

　　我們班的小能人的作文 篇69

　　說(shuō)起咱六5班，那真叫一個(gè)“人才濟(jì)濟(jì)”，在我們班，每個(gè)人都有自己十分自豪的一面。其中，素有“昆蟲(chóng)學(xué)家”之美稱的徐良旭同學(xué)最讓我佩服不已，堪稱小小“法布爾”。

　　有一次，我，徐良旭和杭磊以及我們的父母一起去爬方山。我爬的是氣喘吁吁，大汗淋漓，都要累趴下了，卻看到徐良旭正饒有興趣地邊走邊捉著蝴蝶，一副興致勃勃的模樣，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲憊。當(dāng)我們一行人才爬到半山腰時(shí)，徐良旭早已一個(gè)人躥的不見(jiàn)了蹤影，去山頂找昆蟲(chóng)了。

　　總算追上徐良旭，發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼地靠近一只蝴蝶，躡手躡腳地把網(wǎng)輕輕往上靠，屏住呼吸，全神貫注。終于，“功夫不負(fù)有心人”，徐良旭成功捕到那只蝴蝶，抓在手心里，專心致志地觀察著，對(duì)身旁的環(huán)境毫不關(guān)心，好像他的世界里只有那只蝴蝶，甚至連我們叫他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這也未免太投入了吧？

　　難道蝴蝶真的這么具有魅力嗎？我出于好奇，也湊過(guò)去看。那蝴蝶紅黑相間，翅膀很大很厚，觸角十分纖細(xì)，煞是美麗。繼續(xù)往上走，看到一個(gè)七星瓢蟲(chóng)，徐良旭的眼睛里頓時(shí)又噴發(fā)出了光芒，一下子來(lái)了勁兒。他說(shuō)，那種七星瓢蟲(chóng)又叫“花大姐”，是益蟲(chóng)，成蟲(chóng)可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等，被稱為“活農(nóng)藥”。專業(yè)的介紹讓我不禁目瞪口呆。哎，不愧是小“昆蟲(chóng)學(xué)家”��！這么厲害，還讓不讓人活了。

　　爬到山頂，成群的昆蟲(chóng)讓我避閃不及。要知道，我最怕的就是這些東西了，一看見(jiàn)就全身發(fā)麻，起雞皮疙瘩。和我截然相反，徐良旭就像到了屬于他的“人間天堂”，眉飛色舞，別提有多開(kāi)心了！他用網(wǎng)撈住一批批昆蟲(chóng)，仔細(xì)觀察上一陣后，放掉，再繼續(xù)撈，興趣盎然。置身于昆蟲(chóng)的海洋的他，快活得就像一只小鳥(niǎo)。

　　之后，在下山的路上，他的興致絲毫沒(méi)有減退。只見(jiàn)那張綠色的網(wǎng)在空中揮舞，一只又一只小飛蟲(chóng)被捉住，真是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。他一邊看一邊喃喃念叨著這些飛蟲(chóng)的名字和特點(diǎn)，只可惜知識(shí)匱乏的我完全聽(tīng)不懂，一頭的霧水。看來(lái)他對(duì)這方面是頗有研究��！

　　徐良旭，果然是名副其實(shí)的小“昆蟲(chóng)學(xué)家”、中國(guó)的“法布爾”！讓我們一起豎起大拇指，為他點(diǎn)贊！

　　我們班的小能人的作文 篇70

　　磁懸浮列車(chē)的速率很快，看了的都說(shuō)它像風(fēng)。而我們班就會(huì)有一輛“磁懸浮列車(chē)”，他便是——趙博文同學(xué)們。談起趙博文，那但是全年度級(jí)的杰出人物，無(wú)人不曉，眾人皆知。你看看他那雄健的人體里仿佛有盛不完的青春活力和活力，這種青春活力和活力又從他那順滑、圓鼓鼓的大眼里蹦出來(lái)，再再加上扣在額頭上的“西瓜頭”，更看起來(lái)他的不同尋常。不但如此，他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上還是男孩子們的克星。

　　無(wú)論夏日炎熱，還是寒冬蠟月，你都能校園內(nèi)的操場(chǎng)見(jiàn)到他的影子。夏日，地面冒著熱流，花草植物低下頭。他還在操場(chǎng)上頂著熱辣辣的太陽(yáng)光，一圈一圈地跑著，汗液沿著他的面頰流蕩出來(lái)，頭則像剛扯開(kāi)蓋的籠屜；冬日，大家都躲在溫暖的班里時(shí)，他已在操場(chǎng)上迎著嚴(yán)寒冷霜飛奔著……

　　十年磨一劍，總算等來(lái)啦一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。但見(jiàn)他立在一百米總決賽的起始點(diǎn)上，弓著步，弓著腰，擺下手，雙眼潛心地盯住正前方。發(fā)令槍一響，他就一個(gè)箭步竄了出來(lái)，大家都看不清楚他的腿是怎么伸出如何落下來(lái)的，只覺(jué)得他在空氣中撩開(kāi)了風(fēng)。他越跑越有勁頭，別的參賽選手也不甘人下，拼了命追逐，可各個(gè)上氣不接下氣。他看參賽選手們已乏力追上，就平分生命，像一傳出膛的火炮一樣，沖過(guò)去了終點(diǎn)站。觀眾臺(tái)上的學(xué)生們燒開(kāi)了——?dú)g呼聲一浪高過(guò)一浪……

　　要是有他報(bào)名參加的賽事，我們班同學(xué)們都像吃完保心丸一樣。由于他常常給我們班爭(zhēng)取殊榮。因此 ，說(shuō)他是“磁懸浮列車(chē)”，一點(diǎn)兒都不浮夸。

　　我們班的小能人的作文 篇71

　　在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認(rèn)為最厲害的是小畫(huà)家――趙柯。

　　她長(zhǎng)得胖胖的，不過(guò)很麻利；她的眼睛小小的，不過(guò)看起來(lái)炯炯有神；她的手粗粗的，不過(guò)手很靈巧。

　　記得有一次上國(guó)畫(huà)課，老師教我們用毛筆畫(huà)老虎，我們都畫(huà)得一塌糊涂。唯獨(dú)趙柯，畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫(huà)成，而她卻只用了十六筆，比老師畫(huà)得還逼真呢！

　　她不僅繪畫(huà)好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩只不一樣的動(dòng)物。我們都費(fèi)了九牛二虎之力來(lái)雕刻。而她，拿出一個(gè)茄子、一個(gè)蘋(píng)果來(lái)雕刻，不到十分鐘，她很輕松地就把這兩個(gè)水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒(méi)雕好其中一個(gè)的一半，她就已經(jīng)雕好了，我們都打心眼里佩服她！

　　你喜歡她嗎？喜歡就和她做個(gè)朋友吧！

　　我們班的小能人的作文 篇72

　　他的體重是我們班男生中排第三的人，他有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)雜亂地組成了一個(gè)小平頭。他有時(shí)跟別人合不來(lái)，但有時(shí)他跟別人相處的跟孿生兄弟一般。他能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)出來(lái)的話頭頭是道，讓人招架不住。

　　別看他從外表上看有一點(diǎn)文靜，可并沒(méi)有文靜人的氣慨。相反，他是我們班最調(diào)皮的小能人。

　　要說(shuō)起他的本事，當(dāng)然得從他的積極性說(shuō)起，他從一年級(jí)開(kāi)始就很積極，每一次老師布置的任務(wù)，他都搶著干。

　　記得有一次，老師叫我們選幾個(gè)人去搬書(shū)，他自告奮勇地舉手。老師看見(jiàn)了就把他給選上了，在搬書(shū)的途中他非常積極，一會(huì)幫別人搬這個(gè)，一會(huì)幫別人拿那個(gè)，搞得滿頭大汗。把書(shū)搬到教室后，老師看他這么積極，便說(shuō)以后搬書(shū)都有他的份。盡管現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，但他的這個(gè)習(xí)慣一直沒(méi)有改變。

　　他不但優(yōu)點(diǎn)有很多，而且他的力氣也很大，掰手腕一直是他的強(qiáng)項(xiàng)。到現(xiàn)在他還一直是班上的掰手腕冠軍。所以他號(hào)稱“大力士”。每天跟他比賽的人有很多，但精彩的只有一小部分，大多數(shù)都是他在比賽開(kāi)始后十秒鐘后秒殺的。

　　記得有一次，當(dāng)時(shí)他跟我們班上的另一位“大力士”掰手腕亞軍比賽。比賽開(kāi)始后，雙方選手都使出吃奶的勁兒也沒(méi)使橫在桌面上的兩只大手掌有絲毫的搖動(dòng)。這種僵局一直持續(xù)了一分鐘，雙方選手都已筋疲力竭，這時(shí)，他趁對(duì)方不備，把全身的力氣都使上了，一下子把對(duì)方給扳倒了。這次比賽以常勝冠軍為勝。

　　他各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，但是他還是有一些壞習(xí)慣，如果他能改掉這些小缺點(diǎn)的話，我們大家一定會(huì)更喜歡他的。

　　說(shuō)了半天，你還不知道這位小能人是誰(shuí)吧？他就是調(diào)皮鬼周軼航呀！

　　我們班的小能人的作文 篇73

　　她，有著一張秀氣的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙不大不小的眼睛，但目光卻炯炯有神，挺挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，可愛(ài)極了！中等的身材不管穿酷酷的牛仔褲還是漂亮的裙子，都非常合身。

　　別看她打扮的非常漂亮，像個(gè)公主似的，可她并沒(méi)有公主的嬌氣，相反，她還是我們班上的小能人呢！

　　要說(shuō)起她的本事，那當(dāng)然要從語(yǔ)文課說(shuō)起了。一次，語(yǔ)文課堂上，老師出了一道難題，把同學(xué)們都給難住了，全班鴉雀無(wú)聲，你看著我，我看著你。這時(shí)，我的目光停留在她的身上，只見(jiàn)她慢慢地舉起手，馬上又放了下去，這一切都被老師看在了眼里，這時(shí)老師喊她回答這個(gè)問(wèn)題，果然不出所料，她正確流利地說(shuō)出了答案。老師表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)了她，讓她以后大膽舉手發(fā)言。過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)道：“同學(xué)們，讀了這篇文章你們有什么感想呢？”大家又絞盡腦汁去想，可是還不見(jiàn)“柳暗花明”。這次，只見(jiàn)她大膽地舉起手，胸有成竹地說(shuō)出了自己的想法，這時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

　　她不但語(yǔ)文學(xué)得好，而且記憶力超強(qiáng)，是我們班上有名的“記憶家”。

　　一次，老師請(qǐng)三位同學(xué)讀同一篇短文，三遍之后，老師又讓默寫(xiě)出來(lái)，這可急壞了大家，卻只見(jiàn)她有條不紊地寫(xiě)著，不一會(huì)兒，她第一個(gè)完成了這篇短文，字跡也工工整整，讓同學(xué)們敬佩不已。

　　她各個(gè)方面都出類拔萃，提起她，同學(xué)們贊不絕口。她總是愛(ài)幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)。當(dāng)我們請(qǐng)教她秘訣時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，持之以恒，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸�！�

　　說(shuō)了半天，你們還不知道她是誰(shuí)吧？哈哈，告訴你們吧，她就是我們班上的雙胞胎姐妹花中的妹妹王冉呀！

　　我們班的小能人的作文 篇74

　　“馮佳樂(lè)！馮佳樂(lè)！”同學(xué)們又在叫他了，這可不是馮佳樂(lè)干了什么壞事，而是教室后門(mén)又開(kāi)不出來(lái)了。

　　馮佳樂(lè)是一個(gè)手勁很大的且很熱心的同學(xué)。他剃了一個(gè)小平頭，戴著一副黑黑的眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。一張嘴像香蕉一樣一直彎著，不是哭，而是笑。他一直穿著一件黃藍(lán)相間的衣服，一條深藍(lán)色的褲子。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”人還沒(méi)有見(jiàn)到，聲音先來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，就看見(jiàn)他大搖大擺地走來(lái)。幾個(gè)同學(xué)正在用力開(kāi)門(mén)呢，一見(jiàn)到他來(lái)就連忙讓出了位置。只見(jiàn)他擦了擦手，按了門(mén)把，可門(mén)好像在跟他作對(duì)一樣，就是不開(kāi)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙在一旁加油。他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“怎么？想跟我作對(duì)，等你修煉成了人形再來(lái)吧，現(xiàn)在就別想了！”說(shuō)著，他兩眼緊盯著門(mén)把，好像要把那門(mén)把看穿燒焦，我想：這下他可要發(fā)狠招了。不出我所料，他雙手連續(xù)按著門(mén)把，好像要把它按斷。不過(guò)半分鐘，門(mén)就只好乖乖地開(kāi)了。同學(xué)們不禁連連贊嘆，他卻謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�

　　馮佳樂(lè)不僅手勁大，而且還心靈手巧。

　　在上星期的勞動(dòng)課上，我的作品又做壞了，沒(méi)辦法，只好向同桌救助。他用膠水沾了沾，可作品沒(méi)弄好，倒弄得手上全是膠水。這時(shí)，在我前面的馮佳樂(lè)自告奮勇地向我請(qǐng)戰(zhàn)，于是我把作品給他。只見(jiàn)他靈巧地用剪刀剪了一下，再用膠水沾了一沾，咦，就做好了，好神奇呀！

　　我真佩服這一個(gè)小能人――馮佳樂(lè)。

　　我們班的小能人的作文 篇75

　　說(shuō)到我們班的小能人，那可是十個(gè)手指都數(shù)不出來(lái)的，有“飛毛腿”范陳一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陳歆然？可謂是臥虎藏龍啊！其中我最欣賞的就是我們班的“二胡能手”夏夏了。

　　夏夏六歲就開(kāi)始學(xué)二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要練一個(gè)小時(shí)的二胡，他總是不彈好不罷休，永遠(yuǎn)做最好的一個(gè)，在三年級(jí)時(shí)夏夏就輕松的考過(guò)了二胡10級(jí)。

　　四年級(jí)時(shí)，班上舉行慶六一聯(lián)歡會(huì)，由夏夏表演的二胡是壓軸大戲。聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，壓軸大戲終于到了，是夏夏表演的二胡！本對(duì)音樂(lè)不感興趣的我竟然被夏夏演奏的音樂(lè)給吸引住了，漸漸的喜歡上了音樂(lè)。我喜歡它那優(yōu)美的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的聲音？

　　夏夏表演的是《賽馬》，頃刻間，我仿佛看到了一群奔騰的駿馬在草原上，奔馳身后拖著一陣沙塵和石子，一個(gè)個(gè)馬夫?yàn)t灑地坐在馬上，用鞭子用力地抽打著馬，馬兒們時(shí)快時(shí)慢，時(shí)起時(shí)伏。夏夏演奏的抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們卻還沉浸在喜悅之中。

　　這就是我們班的，“二胡能手”一一夏夏，如果你不相信，就來(lái)五（1）班看一看吧，我們歡迎你。

　　我們班的小能人的作文 篇76

　　如果你問(wèn)我們班跑得最快的人是誰(shuí)，我會(huì)如實(shí)地告訴你，他就是我們班的體育小能人王子豪。

　　瘦瘦的身子，可愛(ài)的臉；細(xì)長(zhǎng)的胳膊，明亮的眼。沒(méi)錯(cuò)，他就是王子豪。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步?jīng)_在前頭的也一定是他。有一次我們正在進(jìn)行400米跑�！暗谝唤M，上！”體育老師說(shuō)。第一組的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，精神十足。王子豪在第一組，我在第二組，我可以等著看“好戲”，只見(jiàn)王子豪輕松地走到起跑線，兩腳一前一后，扎了個(gè)弓箭步，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出去。“滴！”哨聲響了。王子豪如同射出的子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風(fēng)，把其他精力旺盛的同學(xué)甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時(shí)，王子豪被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，王子豪掙扎了幾下也沒(méi)能爬起來(lái)�！昂竺娴娜俗飞蟻�(lái)了!”王子豪的好哥們徐圣云喊道。王子豪落在了隊(duì)伍的后幾名。這時(shí)，王子豪靠著自己的毅力頑強(qiáng)地站了起來(lái)，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的了。我看到王子豪的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過(guò)了一圈，只剩下最后的一圈了。王子豪奇跡般地又沖到了第一�！凹佑�！努力！”我們也在為王子豪加油。不知是不是我們的吶喊聲激發(fā)了王子豪的斗志，他大吼一聲，以閃電般的速度沖過(guò)了終點(diǎn)線�！�1分30秒！”老師報(bào)出了石破天驚的好成績(jī)，把第二名甩出了好幾秒。

　　這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢于戰(zhàn)勝困難，是我們的好榜樣。你能比過(guò)他嗎？

　　我們班的小能人的作文 篇77

　　古代有四大美人，而今我們班也有四大能人：“電腦天才”何鏡錚，“管理高手”陸沁晨，“數(shù)學(xué)大王”王卓，“體育健將”張林。而今單講張林。

　　他長(zhǎng)得人高馬大，虎背熊腰，手臂上還有肱二頭肌，一看就是個(gè)“運(yùn)動(dòng)天才”。

　　他可是我們的“閃電客”，跑起步來(lái)無(wú)人能及。有一次體育課上，老師讓我們跑四百米�！邦A(yù)備――”我們都站在起跑線上，腿彎成弓字步，身子向前傾，眼睛緊盯前方，真是箭在弦上，一觸即發(fā)。“跑！”隨著老師一聲令下，我們都像脫韁的野馬一樣跑了出去，張林一馬當(dāng)先，沖在最前面。只見(jiàn)他兩只腳快速地點(diǎn)著地，一只腳還沒(méi)落地，另一只腳已經(jīng)騰空，那樣子好像《天龍八部》中的段玉在使“凌波微步”。跑了一半，我們都?xì)獯�吁吁，嗓子冒煙，兩腿像掛了鉛似的，恨不得躺在地上不跑了，可他依然腳下生風(fēng)。最后他遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。我們到了終點(diǎn)都像一群殘兵敗將，恨不得有張床躺一躺，可他還面帶笑容，就像沒(méi)事人似的。

　　他還是我們班的“鉛球王”，曾得過(guò)輔導(dǎo)區(qū)男子鉛球第一名。有一節(jié)課，老師讓我們練習(xí)扔鉛球。那鉛球灰不溜秋，有3公斤重呢！我拿起那沉甸甸的鉛球，身子都矮了半截，太重了，再一扔，差點(diǎn)砸到自己的腳。張林上場(chǎng)了，他輕松地抓起鉛球，就像老鷹抓小雞一樣輕松。瞧他的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)！他把鉛球架在脖子上，彎下腰，側(cè)過(guò)身，然后腰一挺，一個(gè)轉(zhuǎn)身，手用力向前一推。鉛球像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，最后落在了離我們很遠(yuǎn)的地方。一測(cè)量，哇，7米！我們都張大了嘴巴。

　　如果你想認(rèn)識(shí)他一下，請(qǐng)到我們五（5）班來(lái)。到時(shí)我再好好為你介紹他的光榮事跡。

　　我們班的小能人的作文 篇78

　　“戴雅婷”這個(gè)名字在我們班如雷貫耳，再熟悉不過(guò)了。

　　一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃的，藏著千言萬(wàn)語(yǔ)。雖然皮膚黝黑，身材矮小，天天坐在第二排，可誰(shuí)也不敢小瞧了她。按她自己的話說(shuō)，濃縮的才是精華。

　　每次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是她大顯身手的機(jī)會(huì)。老師一宣布消息，她就會(huì)興奮不已，第一個(gè)舉手，踴躍參加。比賽時(shí)，她更是卯足了勁，每每第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，令其他對(duì)手目瞪口呆，丈二和尚摸不著頭腦。這么小的身材，如何有如此厲害的爆發(fā)了呢？

　　去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我記憶猶新。輪到戴雅婷的1500米長(zhǎng)跑了。裁判員一聲令下：“預(yù)備！”我屏息凝視，拭目以待。只見(jiàn)她擺好預(yù)備姿勢(shì)，眼神堅(jiān)定，充滿自信，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭�！”槍響了，她像一支離弦的箭一樣沖出去。一圈、兩圈、三圈……她小小的身體里似乎充滿了巨大的能量，在操場(chǎng)上盡情揮灑著汗水。四圈，五圈，六圈，七圈……她的腳步越來(lái)越沉重，臉色越來(lái)越蒼白，但她依然堅(jiān)持著，始終穩(wěn)穩(wěn)地跑在第一位！最后三百米、兩百米、一百米、五十米……沖刺，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)！頓時(shí)，我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，欣喜若狂。她則大汗直流，累得不停地大口喘著氣。后來(lái)，我們得知她還破了校記錄，創(chuàng)造了學(xué)校1500米的新記錄。我趕緊祝賀她，希望她能繼續(xù)加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，她靦腆一笑。

　　她還是一位可親的環(huán)保小衛(wèi)士，一看到垃圾就會(huì)撿起丟進(jìn)垃圾桶；她也是一位熱心腸：誰(shuí)丟了東西，她都會(huì)自告奮勇地幫忙尋找；誰(shuí)忘記帶什么東西，她都會(huì)不由分說(shuō)地借給對(duì)方，十分慷慨大度。那次，我竟忘記了帶語(yǔ)文書(shū)，欲哭無(wú)淚，用求助的目光眼巴巴地看著別人。這時(shí)，一本語(yǔ)文書(shū)“從天而降”。我看了看她，她正沖著我微笑呢，我也回之一笑。我們把書(shū)本放在中間一起看，就像架起了一座愛(ài)心的橋梁。

　　她是我們的好姐妹，很討人喜歡，班里所有女生生日的時(shí)候都會(huì)請(qǐng)她來(lái)。這不，上次我生日，她還送我一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她是想讓我跑得和她一樣快嗎？

　　我會(huì)加油，努力追上你的腳步的——戴雅婷！

　　我們班的小能人的作文 篇79

　　我身邊有許多小能人，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，有的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，有的電腦技術(shù)無(wú)人能及……但是我最喜歡的是徐紫婷，她是個(gè)寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)小能人。

　　小婷有著橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著機(jī)靈又炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻子下，那張巧嘴總能讓同學(xué)的矛盾平息下來(lái)。

　　小婷的作文水平在班級(jí)里可是數(shù)一數(shù)二的！她的文章不僅寫(xiě)得快，還寫(xiě)得妙，老師常常在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)她的習(xí)作能力。 瞧！她寫(xiě)作時(shí)，眼睛緊盯著本子，凝神思考老師布置的作文內(nèi)容。思考許久后，她迅速拿起筆，“刷刷刷”，一篇美文就展現(xiàn)在我們眼前了。

　　看，她寫(xiě)的作文不僅字跡工整、條理清楚，還用上了各種生動(dòng)形象的比喻句、擬人句，多吸引人吶！不相信？那我就舉個(gè)例子，看完后，你一定會(huì)覺(jué)得她就是一個(gè)名副其實(shí)的寫(xiě)作能手。

　　一次，學(xué)校開(kāi)展了作文競(jìng)賽，她信心滿滿地走進(jìn)了比賽場(chǎng)，沉著應(yīng)對(duì)，最后，她沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)她的期望，奪得了現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　我們班級(jí)每期的黑板報(bào)也都是由小婷負(fù)責(zé)，她每期出的黑板報(bào)都能做到圖文并茂。這可少不了她動(dòng)腦子，你瞧，她看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！這里一勾，那里一描，不大一會(huì)兒的工夫，一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)就誕生了，同學(xué)們看了都贊不絕口。

　　小婷不但作文好，還樂(lè)于助人。有一次，我被一道語(yǔ)文題難住了，左想右想，越想越糊涂。小婷從我身旁路過(guò)，看見(jiàn)我愁眉苦臉正緊盯著《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》， 就知道我肯定在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”。她彎下腰，拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“不用急，我來(lái)教你�！彼龔奈視�(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，幫我把生字讀了一遍，并手 把手教我念生字，解釋字意，不一會(huì)兒，我的“攔路虎”就掃除了。

　　這就是我身邊的小能人徐紫婷，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我們班的小能人的作文 篇80

　　我們班有一個(gè)陽(yáng)光男孩，是個(gè)小能人。他個(gè)頭十分高，要抬起頭才能看清“廬山真面目”。他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的寸板頭，長(zhǎng)著一副長(zhǎng)臉，炯炯有神的眼睛旁長(zhǎng)著一顆大大的痣。但看起來(lái)則是一副英俊的樣子。他就是同學(xué)們的好伙伴，老師們的好幫手――張致遙。

　　張致遙是一個(gè)會(huì)思考的人，所以他的學(xué)習(xí)既好又穩(wěn)定。每一次拿到考卷、練習(xí)，其他同學(xué)都拿起筆匆匆寫(xiě)來(lái)，唯獨(dú)他盯著手中的題目看了又看，等到熟悉了題目后才有條不紊地拿起筆做起來(lái)。真是“磨刀不誤砍柴工啊”！做完后，如果還剩下一些時(shí)間，他也不會(huì)放過(guò)，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的答卷，直到收卷為止。張致遙知識(shí)豐富，寫(xiě)出的好作文數(shù)不勝數(shù)，總是被當(dāng)作范文。在他的作文里，人物被刻畫(huà)得惟妙惟肖，風(fēng)景被描寫(xiě)得有如夢(mèng)境，事情被敘述得動(dòng)人心弦……

　　別看張致遙長(zhǎng)得身強(qiáng)立壯，又高又大，他可是一個(gè)文靜的人呢！他在少年宮如饑似渴地學(xué)習(xí)繪畫(huà)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，“一份耕耘，一份收獲”，如今他的美術(shù)作品精妙絕倫，受到了老師的表?yè)P(yáng)，他的繪畫(huà)水平爐火純青，博得了同學(xué)們地肯定。瞧！他正專心致志地作畫(huà)呢！他目光炯炯，一會(huì)兒涂蠟筆，一會(huì)兒上顏料，不久，一副精美生動(dòng)的畫(huà)就誕生了！同學(xué)們把張致遙的周?chē)�堵了個(gè)水泄不通，他們東看看，西瞧瞧，爭(zhēng)先恐后地欣賞著張致遙的杰作，情不自禁地嘖嘖贊嘆！

　　張致遙學(xué)習(xí)好，興趣廣，同學(xué)愛(ài)，老師夸，真是一個(gè)名副其實(shí)的小能手��！

　　我們班的小能人的作文 篇81

　　“小能人”，聽(tīng)到這個(gè)稱呼，大家一定都不陌生吧。今天，我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的小能人――馬紫焱。

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。兩片厚厚的近視鏡后邊有一雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚像雪一樣白。可是，她能在哪里呢？

　　她的數(shù)學(xué)成績(jī)可是一流的，再難的題目到了她跟前，都能迎刃而解。有一次，我遇到一道很難的題目，便去請(qǐng)教她。當(dāng)時(shí)，她也在思考這道題。我不想打擾她，就要離開(kāi)時(shí)，被她叫住了：“陳慧賢，你有什么事嗎？”我心想：既然被她發(fā)現(xiàn)了，不妨就問(wèn)問(wèn)她吧，就說(shuō)：“我有一道題不會(huì)，想請(qǐng)教你一下�！�

　　話音剛落，她二話沒(méi)說(shuō)，就從我的手里拿過(guò)作業(yè)本。一看，驚訝地說(shuō)：“正好，我也在思考這題，不如我們一起來(lái)想吧！”我高興地說(shuō)：“好哇好哇！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她就把這道題解了，我真心誠(chéng)意地說(shuō)：“謝謝你啦，馬紫焱�！�

　　馬紫焱不僅僅數(shù)學(xué)學(xué)得好，而且體育也是棒棒的。有一回體育課上，我們練習(xí)短跑。只見(jiàn)馬紫焱身體前傾，兩臂擺好，左腿稍彎，右腿繃直。等到老師的哨聲一響，她就像箭一般飛奔而去。眨眼功夫，馬紫焱已經(jīng)到了終點(diǎn)了。我不禁歡呼起來(lái)：“馬紫焱，你真了不起��！”

　　馬紫焱真是我們班的小能人，到現(xiàn)在還沒(méi)有人能超過(guò)她哩！

　　我們班的小能人的作文 篇82

　　在我的班級(jí)里，有許多小能人。有“才女”陳秋伊，“運(yùn)動(dòng)健將”藍(lán)凱祺，“電腦高手”韋柯羽……不過(guò)我還是最欽佩“小畫(huà)家”李珂。

　　她長(zhǎng)著一雙小眼睛，小鼻子挺立著，櫻桃小嘴總是緊閉著，一只手拿著筆，在她的畫(huà)本上不停的畫(huà)著畫(huà)。她是我們班的圖書(shū)架委員，可她不太愛(ài)看書(shū)，而是十分喜歡畫(huà)畫(huà)。她的畫(huà)技可是全班“NO.1”，也是我們公認(rèn)的“小畫(huà)家”。

　　李珂畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，像真的一樣。 看，她又埋著頭專心致志地畫(huà)畫(huà)了。她揮筆如飛，信心滿滿，不一會(huì)兒，作品《我的家》誕生了。我興致勃勃地跑去一看，天啊!這幅畫(huà)是多么美麗精致呀!上面畫(huà)著她夢(mèng)寐以求的家：中間，一座鐘塔巍然屹立，傲對(duì)碧空，紅色的塔頂，棕色的塔身，中間嵌著一面鑲金邊的圓鐘。在太陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。鐘樓兩旁，兩棟別墅腳踩白云，頭頂碧空，挺著身子，可神氣了。一圈咖啡色的柵欄圍住鐘樓和別墅，騰云駕霧，真是別有一番風(fēng)情。想象一下，如果你在這房子上，俯視大地，呼吸新鮮空氣，那該有多妙呀!這幅畫(huà)，可以說(shuō)是她的傾心之作。如果旁人看了，絕對(duì)會(huì)嘖嘖贊嘆的。

　　李珂畫(huà)畫(huà)的速度也很快。記得有一次美術(shù)課時(shí)，我們?cè)诋?huà)書(shū)包�？蓪�(duì)美術(shù)一竅不通的王譽(yù)遐可就犯了難：不會(huì)畫(huà)書(shū)包草圖，怎么辦?于是她就請(qǐng)李珂幫她畫(huà)書(shū)包。只見(jiàn)她看了看王譽(yù)遐那“繁花似錦”的書(shū)包，之后便胸有成竹地畫(huà)著�？此�的表情，真是毫無(wú)阻礙。她的筆在紙上這兒一勾，那兒一畫(huà)，只聽(tīng)“唰唰唰”的聲音，不到五分鐘，書(shū)包草圖便畫(huà)成了畫(huà)得可真像!我真打心眼兒里佩服她!不禁為她畫(huà)畫(huà)的速度而驚嘆不已。

　　這就是李珂，一個(gè)小畫(huà)家，一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘的人。每當(dāng)我們夸贊她時(shí)，她總是謙虛地說(shuō)：“其實(shí)我畫(huà)的并不好�！笨晌蚁耄哼@一幅幅精美的畫(huà)，她付出了多少辛勤的汗水呀!我衷心希望她的畫(huà)技能上進(jìn)再上進(jìn)!

　　我們班的小能人的作文 篇83

　　我們班的小能人多如繁星，其中我認(rèn)為最能的是她。她可是我們班非常有知名度的，高高的個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上嵌著兩個(gè)深深的酒窩，使她笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。梳著一條尾辮，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們班里的小能人——小飛。

　　“小能人”這個(gè)稱號(hào)可不是名不虛傳的，她的手工剪紙可是多次在比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。記得在一次元旦聯(lián)歡會(huì)中，需要裝飾品。她帶了一些窗花過(guò)來(lái)，這些窗花里的小人，栩栩如生，連眼睫毛都是根根直立。看到這些作品，有的同學(xué)不禁問(wèn)道：“這是哪位大師的作品呀？”聽(tīng)到這句話，她不禁一笑，說(shuō)：“確實(shí)是一位大師的作品，不過(guò)那位大師就是我。”聽(tīng)到她說(shuō)這些窗花是自己剪的，許多同學(xué)都圍上前來(lái)，細(xì)細(xì)欣賞。

　　她不僅會(huì)剪紙，還是位修理工呢！這件事就發(fā)生在一禮拜前。那天正好是考試，不料小紅唯一的自動(dòng)筆只用了一場(chǎng)考試就壞了。情急之下，小紅第一時(shí)間拿著壞掉的自動(dòng)筆來(lái)找小飛。只見(jiàn)她把筆頭拆了下來(lái)，又把筆身從上面取了下來(lái)……哦！原來(lái)是卡芯了。不一會(huì)兒，這根壞掉的筆，就在小飛的巧手下修好了。說(shuō)起她最擅長(zhǎng)的，就是修修正帶了。那斷了的帶不知道為什么就接上了，可能是小飛的手太巧了吧！

　　這就是我們班的小能人小飛，你認(rèn)識(shí)她了嗎？

　　我們班的小能人的作文 篇84

　　說(shuō)起小能人，我們班當(dāng)然是最多的了，如：擅長(zhǎng)繪畫(huà)的李娜、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的王軍、能說(shuō)會(huì)道的黃明等，其中最令我敬佩的就是既善良又愛(ài)學(xué)習(xí)的王婷了。

　　她的個(gè)子高高的，皮膚白里透紅的，一對(duì)濃眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，我們班有許多同學(xué)甚至是一些老師都說(shuō)王婷的眼睛會(huì)說(shuō)話。她總是一副可愛(ài)活潑的樣子展現(xiàn)在我們眼前。她經(jīng)常喜歡穿著潔白的校服，佩戴著鮮艷而又干凈的紅領(lǐng)巾，活力四射。她最特殊的地方就是她那小巧玲瓏的嘴巴了，說(shuō)起話來(lái)“啪啦啪啦”地沒(méi)個(gè)婷，嘴巴里面是兩排潔白而又整齊的小兔牙，特別可愛(ài)。

　　王婷也是一個(gè)善良的學(xué)生。一次我看見(jiàn)王婷走進(jìn)了一家面包店，買(mǎi)了一些面包和一些水，出來(lái)時(shí)立刻把面包和水塞進(jìn)了書(shū)包里，然后就走了。于是我就一直跟著她，想看她葫蘆里到底賣(mài)什么藥。原來(lái)王婷是買(mǎi)給路邊的一些流浪漢吃的，還把一些錢(qián)給了流浪漢。剩下的一點(diǎn)面包，我以為她留給自己吃的，卻沒(méi)想到她給了流浪貓和狗。我被王婷善良的舉動(dòng)給打動(dòng)到了，在回家的路上我一直在想這件事。

　　王婷除了善良，她也很愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次外面正下著大雨，王婷沒(méi)有帶雨傘，于是她就打了個(gè)電話給她媽媽，之后她就找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，并從書(shū)包里拿出了一本《小學(xué)生作文大全》看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，她媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接她回去，王婷在車(chē)?yán)锒荚谡J(rèn)真看書(shū)。我家離王婷家比較近，大約在晚上九、十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我在家的陽(yáng)臺(tái)上都還可以看見(jiàn)王婷的書(shū)房還亮著燈，肯定是又在學(xué)習(xí)了，這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的王婷。

　　王婷真是一個(gè)既聰明又善良、還愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　我們班的小能人的作文 篇85

　　看！那優(yōu)美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如小精靈從遠(yuǎn)處飄來(lái)，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺(tái)上最亮的一顆星”――徐婧萱。

　　徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開(kāi)展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié)，她和五年級(jí)的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢(mèng)想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時(shí)，她們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)出場(chǎng)了。她穿著天藍(lán)色的裙子，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，多么像一朵綻放的花兒呀！這朵“花”在舞臺(tái)上舒展四肢，扭動(dòng)腰身，天藍(lán)色的裙擺隨著舞姿擺動(dòng)，多么像從天空中飛來(lái)的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！

　　我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳舞，已整整有五年多的時(shí)間了，她是多么熱愛(ài)跳舞！換做別人，可能練一兩個(gè)月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這就是我們班的“舞臺(tái)小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！

　　我們班的小能人的作文 篇86

　　她，個(gè)子不高，瘦瘦小�。凰�，戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬；她，手指纖細(xì)，適合彈琴。別看她相貌平平，卻富有極高的音樂(lè)天賦。這就是我們班的“小小音樂(lè)家”――劉思妤。

　　一節(jié)音樂(lè)課上，老師請(qǐng)劉思妤為大家演奏一首鋼琴曲。在掌聲中，她落落大方地坐上琴凳，手腕輕輕上抬，雙手落在琴鍵之上，稍稍用力，一串美妙的琴聲就在我耳畔響起。我仔細(xì)端詳，只見(jiàn)她修長(zhǎng)的手指在靈巧地跳動(dòng)著，上下起伏，緊跟較快的節(jié)奏。右手清晰、有力的主旋律，加上左手錦上添花的伴奏，我不禁在心中贊嘆她那精湛的技藝。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，劉思妤越發(fā)投入。她的身子隨著旋律前后擺動(dòng)，雙目微閉，仿佛已走進(jìn)了音樂(lè)的世界，踏板也隨之加入進(jìn)來(lái)。聽(tīng)得出，難度在一點(diǎn)點(diǎn)增加。她的手一會(huì)兒在高音區(qū)，一會(huì)兒在你低音區(qū)。臉上絲毫沒(méi)有慌亂的神色，反倒是鎮(zhèn)定自若、神情專注。樂(lè)曲更是越發(fā)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)急時(shí)緩，如小鳥(niǎo)鳴叫，似小溪流淌。同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷：有的屏息凝神，側(cè)耳傾聽(tīng)；有的身子隨節(jié)奏律動(dòng)，有的閉上眼，一臉陶醉……樂(lè)聲漸慢，漸弱，一曲終結(jié)。劉思妤起身面向同學(xué)，迎接到的是一雙雙欽慕的眼睛和一陣陣熱烈的掌聲。

　　她不僅鋼琴?gòu)椀煤�，吹豎笛也毫不遜色，面對(duì)高難度的曲目，她自信滿滿地開(kāi)始了演奏。她的手指靈活地按著孔位，飽滿悅耳的笛聲縈繞在我們耳邊，她自己也沉醉在其中。我閉上眼靜靜聆聽(tīng)，陷入了那優(yōu)美的意境中。她可真厲害呀！

　　“小小音樂(lè)家”稱號(hào)非劉思妤莫屬，我要為她點(diǎn)個(gè)贊！

　　我們班的小能人的作文 篇87

　　我們班的確是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍。有的迷戀看書(shū)，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，還有的喜歡書(shū)法。這么多的小能人，在我們班上可謂是桃李爭(zhēng)妍。

　　在這次雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，要說(shuō)誰(shuí)能獲得“運(yùn)動(dòng)”獎(jiǎng)，那我就要推薦我的好朋友――姜來(lái)，他是個(gè)未來(lái)的足球明星。

　　他是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，對(duì)足球非常熱愛(ài)，每次我們下課去玩鬼抓人的游戲，他卻在教室里研究足球賽場(chǎng)上的策略，或者細(xì)心的看著他自己的足球技巧書(shū)。那東西好像是他的寶貝，誰(shuí)都不給看。你就是給他一座金山，他也不要，只要自己的足球書(shū)。我們叫他出去玩，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

　　有一次，我們上完體育課，操場(chǎng)上的足球很多人都想拿，姜來(lái)肯定也很想拿，于是他用盡了吃奶的力氣向球跑去，生怕別人比他提前拿到。足球好像是他的命，無(wú)論怎么樣，他都不會(huì)浪費(fèi)任何一個(gè)碰球的機(jī)會(huì)。

　　還有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球比賽，是我們和四三班踢。一開(kāi)始，姜來(lái)就展現(xiàn)出驚人的表現(xiàn)，穿過(guò)對(duì)方的中鋒防守后，遇到了一個(gè)難纏的家伙――蔣致宇。只見(jiàn)姜來(lái)不急不慌地來(lái)了一個(gè)過(guò)人的動(dòng)作，輕松地繞過(guò)了蔣致宇的防線。姜來(lái)直沖球門(mén)，用了九牛二虎之力大腳抽射，球飛了過(guò)去。�。∵M(jìn)球了！大家的歡呼聲像海浪一樣涌來(lái)。雖然我們領(lǐng)先了一分，但對(duì)方毫不氣餒，他們帶著球準(zhǔn)備攻破最后一道防線。雖然對(duì)方的氣勢(shì)很大，但是姜來(lái)還是勇敢的沖了上去，斷了他的后路。趁這時(shí)，后位李祥裕和另一個(gè)人都上去搶蔣致宇的球�？墒�，蔣致宇把球傳給了隊(duì)員，最后，對(duì)方還是以三比一的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。雖然我們輸了，但是姜來(lái)說(shuō):"沒(méi)關(guān)系，我們下次再努努力，一定能獲勝！”

　　我們班的小能人的作文 篇88

　　我們班有一位“小百靈”，她的名字叫“張藝爍”，她的歌聲十分優(yōu)美，有時(shí)我聽(tīng)到她的歌聲，即使本來(lái)情緒很低落，也能瞬間感到心情愉悅，晴空萬(wàn)里。

　　有一次，我和張藝爍還有其他幾位好朋友被學(xué)校選上圣誕節(jié)文藝表演，我們彩排的歌曲是一首英文歌，名字叫《Silent Night》，張藝爍每次排練都很認(rèn)真，總是專注地聽(tīng)老師教我們?nèi)绾伟l(fā)音，表演時(shí)如何抒發(fā)自己的情感。課間，她只要一有時(shí)間就把我拉到二樓的音樂(lè)教室排練，她唱的可真入迷啊，上課鈴聲響了我都不忍心打擾她。

　　還有一次我和張藝爍碰巧都參加了一個(gè)聲樂(lè)比賽，當(dāng)主持人報(bào)到她名字的時(shí)候，只見(jiàn)她穿著紅色的禮服，邁著自信的步伐走向舞臺(tái)中央，然后開(kāi)始了她的表演。她唱的過(guò)程中評(píng)委們紛紛露出了滿意的笑容，他們一邊欣賞一邊討論，向張藝爍投去了贊賞的目光，最后，張同學(xué)唱出了一個(gè)非常漂亮的高音，來(lái)了一個(gè)瀟灑的收尾。我心想，天哪，張藝爍實(shí)在太厲害了，竟然把這么高的音唱的如此完美，換了我早就破音了，這次比賽冠軍一定非他莫屬。我真得好好加油了。功夫不負(fù)有心人，張藝爍在這次比賽中評(píng)委給了非常漂亮的評(píng)分，拿到了金獎(jiǎng)的好成績(jī)，而我只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。唉，不比不知道，一比嚇一跳，還真是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害啊。

　　張藝爍的歌聲實(shí)在是太優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了，真不愧是我們班公認(rèn)的“小白靈”啊。

　　我們班的小能人的作文 篇89

　　要說(shuō)誰(shuí)能得到“小音樂(lè)家”稱號(hào)的話，我心中的人選一定是我的朋友------吳雨晴。

　　吳雨晴天生就是彈古箏的材料，她彈古箏時(shí)，雙手在琴上像彩蝶上下飛舞。因?yàn)樗�的不懈努力，古箏考到了九級(jí)。

　　記得有一次，我請(qǐng)同學(xué)到我家過(guò)生日，吳雨晴也來(lái)了。于是，我叫上了幾個(gè)小伙伴讓她給我們演奏一首曲子，我對(duì)她打趣道:“未來(lái)的音樂(lè)家，給我們表演表演，讓我們開(kāi)開(kāi)眼，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧！”吳雨晴也笑著說(shuō):“既然小壽星都開(kāi)口邀請(qǐng)了，那我當(dāng)然就獻(xiàn)丑了�！庇谑撬�大方地坐下來(lái)，給我們彈了一首《站臺(tái)風(fēng)》。聽(tīng)著從她指尖流淌出來(lái)的美妙音樂(lè)，我眼前似乎出現(xiàn)了大片大片的烏云，狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地向大地打去……一曲很快結(jié)束了，吳雨晴看我們都聽(tīng)呆了，就拍拍我的肩膀說(shuō):“小壽星，聽(tīng)出我有什么錯(cuò)誤沒(méi)?”我回答:“啊?我聽(tīng)著一個(gè)錯(cuò)都沒(méi)有�！彼�誠(chéng)實(shí)地回答:“我在第二頁(yè)的第5行彈錯(cuò)了一個(gè)音�！蔽矣殖泽@地張大了嘴，心想:一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都知道，我也要向她學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我和吳雨晴在考級(jí)時(shí)正好分在了同一個(gè)考場(chǎng)，我聽(tīng)到前面的人彈得都很好，不免著急起來(lái)，而她鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)都不緊張。輪到她了，只見(jiàn)她把準(zhǔn)考證放在老師面前，滿面微笑地對(duì)老師打了個(gè)招呼就開(kāi)始彈了，美妙的琴聲把人帶到了美麗的依犁河畔，讓人陶醉在其中。

　　我推薦吳雨晴，希望她得到這“小音樂(lè)家”的稱號(hào)，因?yàn)樗��?dāng)之無(wú)愧。

　　我們班的小能人的作文 篇90

　　要說(shuō)誰(shuí)能獲得 "體育健將"，我就要推薦我的好朋友錢(qián)嘉鵬。他可是我們班的“體育達(dá)人”。

　　錢(qián)嘉鵬天生擅長(zhǎng)跑步，他的身材高大，跑步的時(shí)候就像一只豹子，可快了。

　　記得有一次，學(xué)校舉行了跑步比賽，錢(qián)嘉鵬也在內(nèi)。只見(jiàn)他左腳在前，右腳在后，雙眼緊盯著槍。只聽(tīng)"砰"的一聲，體育老師手中的信號(hào)槍響，還沒(méi)等槍口的青煙散去，他就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，飛快地沖了出去，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但很快，后面的選手不斷加速，已經(jīng)緊隨其后，錢(qián)嘉鵬已經(jīng)跑完了一圈，但旁邊的一個(gè)選手幾乎與他同時(shí)過(guò)線，兩人真是棋逢對(duì)手，不相上下。"錢(qián)嘉鵬，加油！錢(qián)嘉鵬，加油！"我們發(fā)出一陣陣吶喊聲。他像加滿了油的賽車(chē)一樣迅速向前沖去。頓時(shí)，他那兩條腿像"飛毛腿"，快速朝終點(diǎn)飛奔而去，加速，沖刺，過(guò)線了，贏了！錢(qián)嘉鵬得到了第一名！我們都沉浸在喜悅中。

　　錢(qián)嘉鵬不僅跑步快，而且擅長(zhǎng)踢足球，在足球課上，許多人都非常想跟他在一隊(duì)，因?yàn)楦�他在一�?duì)，都經(jīng)常勝利。錢(qián)嘉鵬在跳繩方面也很厲害，許多人都甘拜下風(fēng)，他還拿過(guò)全年級(jí)跳繩比賽的第二名呢！

　　由此，我認(rèn)為"體育達(dá)人"的稱號(hào)非他莫屬。

　　我們班的小能人的作文 篇91

　　我們班的同學(xué)文武雙全，有“飛毛腿”錢(qián)嘉鵬，“雙跳高手”楚珂，“小書(shū)法家”江林杰??????但讓我印象最深刻還屬“才藝之星”周雨欣。

　　先來(lái)說(shuō)手工吧！我們班書(shū)柜旁的展覽角都被他的精美作品擠得滿滿的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙：青瓦白墻紙卷小屋，栩栩如生，我想她肯定花了不少功夫；美麗的手工荷花鑲嵌在色彩鮮明的荷葉中，好像有晶瑩的水珠，剛從上面滾落；巧妙的繪畫(huà)搭配的精美的手工難道不是一件活靈活現(xiàn)的作品嗎？他的手工燈籠更是巧奪天工，造型典雅。你瞧，帶藍(lán)色的圈子門(mén)在架子上，四面刻畫(huà)著梅蘭竹菊四種植物，栩栩如生。讓人意想不到的是，燈籠的支架居然是用牙簽做成的，卻還如此堅(jiān)固，真是讓人嘆為觀止。

　　她的繪畫(huà)也是無(wú)與倫比，她生日那天我和一些同學(xué)到她家里玩。有幸欣賞到她精致的畫(huà)作。墻上掛的水彩畫(huà)孔雀，若不仔細(xì)看，根本不知道那是畫(huà)的，還以為是照片呢！再看那彩鉛畫(huà)的花朵，每一片花瓣和樹(shù)葉都浸透著生命的活力，她還現(xiàn)場(chǎng)露了一手，我們幫他弄好顏料和水就只等她這股東風(fēng)開(kāi)始畫(huà)了。只見(jiàn)她拿起畫(huà)筆，調(diào)出顏色在紙上試了試色，然后揮毫灑墨，一棵棵柳樹(shù)就出現(xiàn)啦！那碧綠的葉子好像在微風(fēng)中擺動(dòng)，再幾筆就畫(huà)出了揚(yáng)名中外的蘇堤，我們看著她的畫(huà)都入神了，搶著要她的畫(huà)作呢！“好啊，我每個(gè)人都有準(zhǔn)備�！闭f(shuō)著就拿出了梅蘭竹菊的畫(huà)，所有的畫(huà)作都被我們搶光啦。

　　我推薦周雨欣，希望她能得到這枚“才藝之星”的獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)樗��?dāng)之無(wú)愧。

　　我們班的小能人的作文 篇92

　　猜猜她是誰(shuí)？她遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！

　　她-----點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)可愛(ài)、天真、聰慧的小女孩。今年10歲了，兩個(gè)俏皮羊角辮兒翹翹的，有著一雙小小的、一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)的可愛(ài)的小眼睛。

　　點(diǎn)點(diǎn)粗看起來(lái)有些俏皮，有些淘氣。可細(xì)看，俏皮中帶著幾分文雅、恬靜，眉語(yǔ)間總帶著一絲秀氣。仔細(xì)端詳并與她對(duì)話后，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)她有股非凡的文采。

　　看起來(lái)就很有文采，那交往過(guò)后不定能把你“迷死”哦！

　　你瞧：有一次下課了，窗外陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)歡暢。她------點(diǎn)點(diǎn)又窩在座位上看書(shū)了�！鞍⊙剑　蔽铱戳诉@本書(shū)的題目后，不禁失聲叫了起來(lái)，“你才多大�。烤涂础侗瘧K世界》！”“怎么啦？”她若無(wú)其事地回答道。“沒(méi)。沒(méi)什么，只是驚訝！”我有些結(jié)巴。隨后，我便回到座位上悄悄地窺視著點(diǎn)點(diǎn)。只見(jiàn)她又拿起放下的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她拿起身邊的筆，快速在書(shū)上劃下了一句句子。一會(huì)兒，又把小手指放在嘴邊，細(xì)細(xì)品味著書(shū)上的好詞好句……她簡(jiǎn)直看書(shū)看呆了，連上課鈴聲響起都不知道。我只好輕輕拍了下她，提示她上課了�？梢庀氩坏降氖牵核齾s來(lái)問(wèn)我：“干什么？”我只好又好氣又好笑地瞪著她說(shuō)：“上課啦！”……

　　還有，你再看老師上作文課時(shí)，站在講臺(tái)邊的往往不是老師，是點(diǎn)點(diǎn)！每次評(píng)講作文時(shí)，她可是必請(qǐng)的讀優(yōu)秀作文的同學(xué)哦。她的作文那可是如一位姿色動(dòng)人的仙女一般，讓人看也看不厭、聽(tīng)也聽(tīng)不煩。

　　這就是點(diǎn)點(diǎn)，我們的同班同學(xué)。你知道點(diǎn)點(diǎn)是誰(shuí)了嗎？她就是於舒揚(yáng)呀！你，猜對(duì)了嗎？

　　我們班的小能人的作文 篇93

　　說(shuō)到我們班的小能人，那就數(shù)孫嘉澤了!

　　在我們班他不僅愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)助人，很有愛(ài)心。

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)勞動(dòng)，他愛(ài)勞動(dòng)在每天給老師倒垃圾，上上下下一個(gè)一個(gè)樓的倒垃圾，不怕臟不怕累，任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生，使教室變得干凈，讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　再說(shuō)他樂(lè)于助人。又一次，我在樓下操場(chǎng)玩的時(shí)候把手弄破了，他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次，同學(xué)吐了，他幫忙去打掃。

　　接著說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)心，就在前幾天，他去垃圾房倒垃圾的時(shí)候聽(tīng)到垃圾房里的一個(gè)鐵盒子有叫聲，便拿了出來(lái)，打開(kāi)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，他就被孫嘉澤收養(yǎng)了，那只小倉(cāng)鼠現(xiàn)在可是我們的“國(guó)寶”啊!

　　這就是我們班的小能人孫嘉澤。

　　我們班的小能人的作文 篇94

　　要數(shù)數(shù)我們班的小能人，那有許多，吃飯吃得最快、最多的同學(xué)非蔣舒逸莫屬了。

　　每天中午的午餐時(shí)間，一些不愛(ài)吃飯的同學(xué)慢吞吞地拿起飯盒，對(duì)著飯菜唉聲嘆氣，抱怨伙食不好，懶洋洋地拿著勺子在飯里拌來(lái)拌去，絲毫沒(méi)有想吃的意思，而蔣舒逸卻是鮮明的對(duì)比，對(duì)著伙食兩眼放光，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”，他才剛坐下，就迫不及待地抓起勺子，“吧唧吧唧”地狼吞虎咽起來(lái)，生怕別人搶他的飯。有時(shí)，中午有雞大腿吃時(shí)，蔣舒逸同學(xué)先聞一聞，再?gòu)淖笸�右大口咬起�?lái)，就連剩下的骨頭，他都要舔一舔，才戀戀不舍地把骨頭扔掉。吃完份內(nèi)的飯，蔣舒逸總愛(ài)向吳老師“討”些飯，像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘簦�飯盒里，半粒米都找不到，真是空空如也。放了飯盒，蔣舒逸同學(xué)總愛(ài)在飯箱前站著，舔舔嘴，捧著大肚子，意猶未盡。

　　吃得多，長(zhǎng)得也壯。蔣舒逸同學(xué)的體重有140多斤，真是“食王”!

　　我們班的小能人的作文 篇95

　　我們班的小能人有很多，“小畫(huà)家”張伯鍵，“數(shù)學(xué)小天才”王苺杰，“運(yùn)動(dòng)健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書(shū)法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，笑起來(lái)的時(shí)候有一個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。

　　剛上四年級(jí)的時(shí)候，每次測(cè)試，不管是哪個(gè)科目，她都能取得好成績(jī)，記得有一次期中語(yǔ)文考試，老師安排好位置，發(fā)完試卷同學(xué)們便開(kāi)始答題。一開(kāi)始，題目還很簡(jiǎn)單，我很快就做出來(lái)了，可后面的題就越來(lái)越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是

　　解答不出來(lái)，再看看周秋璇，一臉的輕松，一副胸有成竹的樣子。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我就緊張得不得了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。

　　我們還一起參加了學(xué)校的硬筆書(shū)法社團(tuán)，一樣的老師，一樣的學(xué)習(xí)，而她的字就是寫(xiě)得比我的好看，還常被老師拿來(lái)給我們做示范，我就想，她的好成績(jī)不是輕松得來(lái)的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來(lái)的，我就下定決心，以后要像她好好學(xué)習(xí)，努力取得更好的成績(jī)。

　　這就是我們班的“小書(shū)法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。

　　我們班的小能人的作文 篇96

　　她的個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)得胖胖的。她的眼睛小小的，卻炯炯有神，她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她有時(shí)愛(ài)穿一件小夾克衫，一條深藍(lán)色的牛仔褲，打扮得挺時(shí)尚的。

　　別看她長(zhǎng)得胖，可肚子里裝得可都是智慧。她是我們班的“閱讀天使”，誰(shuí)看了她那精彩的作文都會(huì)為之贊不絕口。

　　要說(shuō)起她的本事，那可是多了去了，我們就先從數(shù)學(xué)開(kāi)始吧。她每一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，總是發(fā)言積極，而且每次回答的問(wèn)題總是正確的，她的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都能得到一個(gè)大大的“優(yōu)”字，我們都很羨慕她。有一次，她寫(xiě)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)粗心錯(cuò)了一道，她先是很氣憤，然后暗下決心，好像在說(shuō)“我一定要把這個(gè)錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)!”他便回到座位上，認(rèn)認(rèn)真真地改著那道錯(cuò)題。寫(xiě)完后，她讓老師改。老師看了她那改正過(guò)的錯(cuò)題，二話沒(méi)說(shuō)就打了一個(gè)大大的對(duì)勾，并說(shuō)：“這么難的一道數(shù)學(xué)題，別人都改不過(guò)來(lái)，你就能改過(guò)來(lái)，很棒啊!”她真是太激動(dòng)了。

　　她不但數(shù)學(xué)學(xué)得好，而且作文寫(xiě)的也很棒。

　　她的作文水平可是在班里數(shù)一數(shù)二的。每一次寫(xiě)作文時(shí)，她都會(huì)很專注，她把她想到的，看到的，感受到的全都寫(xiě)得特別精彩，老師也經(jīng)常讓她到講臺(tái)上把自己寫(xiě)得文章讀給大家聽(tīng)。大家都非常喜歡她的文章，有人曾說(shuō)她的文章就像是大人寫(xiě)的，詞語(yǔ)用得非常恰當(dāng)，運(yùn)用的成語(yǔ)非常巧妙。記得有一次，她的作文得了“優(yōu)雙星”，老師讓她在講臺(tái)上把自己的文章讀給大家聽(tīng)。她當(dāng)然很自豪了，站在講臺(tái)上用洪亮的嗓音為我們讀著，她讀得文章時(shí)常會(huì)讓我們身臨其境，去體會(huì)她內(nèi)心真實(shí)的感受，每當(dāng)她讀完自己的文章，全班同學(xué)就會(huì)報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　說(shuō)到現(xiàn)在，你可能還不知道她是誰(shuí)吧?那我就告訴你，她就是我們班的“閱讀天使”——謝雨涵。

　　我們班的小能人的作文 篇97

　　人人都有自己的特長(zhǎng)，有的人在某各方面非常有天賦，所以被稱為小能人，那我就來(lái)介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。

　　她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，最吸引人的是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭發(fā)打在她那瘦小的背上。

　　之所以稱她為小能人，是因?yàn)樗�在�?huà)畫(huà)這方面很有天賦。沒(méi)當(dāng)老師讓我們畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)想畫(huà)時(shí)，她總是第一個(gè)想出來(lái)，有的同學(xué)卻半天也想不出來(lái)。她輕輕的畫(huà)幾筆，就能畫(huà)出一幅令人喜愛(ài)的畫(huà)。她是一個(gè)非常愛(ài)笑的女孩，可她畫(huà)畫(huà)時(shí)卻是一本正經(jīng)的樣子。首先她先用鉛筆把線勾好，最后在涂上顏色。在這段時(shí)間她沒(méi)有笑過(guò)一下，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　她不僅美術(shù)好而且英語(yǔ)也好。每當(dāng)老師上新課時(shí)，我們有些單詞不認(rèn)識(shí)，但總能看到一只手不停的行上舉起，那就是吳雅璇。一節(jié)課下來(lái)，她不之舉過(guò)多少次手。因?yàn)樗�總是讀·背所以當(dāng)然會(huì)讀了。

　　這就是我們班那位小能人——吳雅璇。

　　我們班的小能人的作文 篇98

　　袁夢(mèng)

　　在我們四（9）班，不，是五（9）班了。有許多許多的小能人：有珠心算小能手郭靜，有上知天文，下知地理的戴子杰，有寫(xiě)了一手好寫(xiě)好字的戴寶一，還有樂(lè)于助人的韓一夫。而我今天要來(lái)介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。

　　她，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，略黑的皮膚，高高的個(gè)子，笑的聲音像銀鈴樣清脆，很爽朗，一個(gè)不折不扣的陽(yáng)光女孩，而且她還有一雙畫(huà)畫(huà)非常好的巧手。

　　胡昕軒畫(huà)畫(huà)的好，在她的美術(shù)作業(yè)本上，副副都是我們的范畫(huà)，令我贊不絕口，而且都是五顆星呢！有一次，我無(wú)意間翻到了胡昕軒的美術(shù)作業(yè)本，那是三年級(jí)的時(shí)候。我剛翻到第一個(gè)作業(yè)就驚呆了，天啊，這個(gè)《色彩的明度與漸變》這個(gè)作業(yè)做得太好了吧，好看極了，她把紙片做成了圓形，中間用白色水粉畫(huà)了一個(gè)漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞，像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞，背景是藍(lán)色的，先是深藍(lán)、再是湛藍(lán)、然后是蔚藍(lán)、最后是淡藍(lán)。在墻外的手抄報(bào)里，總是少不了她的，我可羨慕了。

　　雖然我畫(huà)的也算好，但是和她比就差遠(yuǎn)了，不過(guò)我會(huì)加油的。

　　我們班的小能人的作文 篇99

　　張煜昕

　　在我們高手如云的彩虹班里，小能人那可是多了去了，不信你看。"飛毛腿"—吉強(qiáng)宇，"溜冰能手"—?jiǎng)⒂钴帲�美食家—閆旭，作業(yè)狂人—胡澤瑞等等等等……。不過(guò)，我最敬佩的還是我的同桌（班長(zhǎng)）郭靜。一是因?yàn)樗�珠心算好，二是因�(yàn)樗�非常講義氣，有權(quán)力又友善，具體事例請(qǐng)往下看。

　　一，珠心算

　　三年級(jí)的一天下午，下課了，我剛想喊她出去喝水聊會(huì)兒天，只見(jiàn)她從書(shū)包里抱出了一大摞紙張，上面有好多加減乘除，小括號(hào)，中括號(hào)，花括號(hào)，媽呀，我的眼睛都快看成老花眼了。我數(shù)了數(shù)，你猜上面有多少條？200條！只見(jiàn)她三秒一題，幾分鐘就做完了，下課一共十分鐘。當(dāng)她看到我的樣子時(shí)不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槲业纳禈邮沁@樣的：背微微弓起，兩手下垂目光呆滯，張著一個(gè)可以容下鴕鳥(niǎo)蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手，我才回過(guò)神來(lái)，臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。

　　二，有義氣

　　一天下午，我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們班有一位同學(xué)拿跳繩抽了我一下，她見(jiàn)了立馬跑過(guò)來(lái)幫我處理了一下傷口，還借著她班長(zhǎng)的權(quán)力把抽我的人帶到了體育辦公室。結(jié)果他上課又遲到，被老師罰站在教室門(mén)外。

　　我們班的郭靜真是一位小能人呀！

　　我們班的小能人的作文 篇100

　　袁振晨

　　一雙烏黑透亮的眼睛，總閃爍著堅(jiān)定的目光，高鼻梁、額頭上有一顆痣，黑黑的頭發(fā)向上卷起來(lái)。他跑起來(lái)可快了，我以前不服氣，要和他比一比，一比才發(fā)現(xiàn)，自己和他的距離太大了。

　　我問(wèn)過(guò)他："你總是跑那么快，有什么訣竅？"而他卻很神秘，說(shuō)："保密！"我看他這樣，就以為他是天生的，可今天我所看見(jiàn)的一切和我的想法180度大轉(zhuǎn)彎——完全不同。

　　放學(xué)后，我聽(tīng)見(jiàn)他和他媽媽說(shuō)："媽，我可以跑回家嗎？"他的媽媽說(shuō)："我不放心，再說(shuō)了，你跑的動(dòng)嗎？"他說(shuō)："沒(méi)事兒，我跟著你電動(dòng)車(chē)跑。瞧呀！電動(dòng)車(chē)慢慢地開(kāi)著，李貞煥在后面跑著，都快趕上電動(dòng)車(chē)了。"我心想："原來(lái)是練出來(lái)的，而不是天生的。"

　　還有一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑一百米，我們都在班上等他，一會(huì)兒，他氣喘吁吁地闖進(jìn)來(lái)，老師滿懷期待地問(wèn)："第幾名呀？"他自豪地說(shuō)："第一！"還用手比劃了一下，全班沸騰。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)的應(yīng)不應(yīng)該將保健章給李貞煥呢？

　　我們班的小能人的作文 篇101

　　吉強(qiáng)宇

　　我們班有很多高手，如溜冰高手劉宇軒，如飛毛腿李貞煥，如燒菜高手閆旭，如寫(xiě)作能手杜禹衡，如大力士蔣浩然，但是我最佩服的還要算珠心算高手-郭靜。

　　她個(gè)子不高，雪白的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位白雪公主。她經(jīng)常扎著馬尾辨，一對(duì)烏黑的眼睫毛下不停的閃爍著星星般的眼睛，對(duì)世界充滿了問(wèn)號(hào)。

　　她的每門(mén)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次英語(yǔ)考試都會(huì)有她的名字掛在100分的上面。她背書(shū)能力十分厲害，上三年級(jí)時(shí)，我們背書(shū)才背到第十課，而她第二十課都背完了，像她這樣用功的人，比大海撈針還要難呀。

　　她也是我們學(xué)校的珠心算高手，上一次勵(lì)志大會(huì)的時(shí)候，在我們面前是一片片天文數(shù)字相減、相乘、相加、相除，我們大概要算上幾百分鐘，而她卻幾分鐘就能算出來(lái)，上數(shù)學(xué)課時(shí)，一些四位數(shù)乘五位數(shù)的題目，我們要算上半天，可她一下子就算了出來(lái)。

　　可是誰(shuí)知道一個(gè)外表看上去文靜的女孩，內(nèi)心卻是兇巴巴的她成為我的班長(zhǎng)，救救我吧，她發(fā)起火來(lái)，只能用些數(shù)字來(lái)形容：66666。

　　這就是我們的珠心算高手——郭靜！

　　我們班的小能人的作文 篇102

　　戴寶一

　　我們班上有許多"小能人"，如"珠心算高手"郭靜、"輪滑達(dá)人"劉宇軒、"小作家"潘子姍、"金嗓子"翟汝玥……其中，我最喜歡我多才多藝的好朋友——閆旭！

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，她可不喜歡扎馬尾辮，她喜歡扎雙馬尾，這樣顯得非常可愛(ài)！一雙水靈靈的大眼睛里充滿了許多問(wèn)號(hào)。一對(duì)彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴！她可是我們班最高的女生！哦，對(duì)啦！她還戴眼鏡，可能是個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)"！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師選她跑了100米和60米，我覺(jué)得老師選擇得沒(méi)有錯(cuò)，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我跑下樓看閆旭比賽，哇，真快，像風(fēng)一樣的速度，輕輕松松就跑了第一名。她還是體育老師的小助手，每次只要誰(shuí)沒(méi)帶跳繩，她都會(huì)把名字第一時(shí)間記下來(lái)。

　　閆旭不僅體育好，還會(huì)做飯！她可是我們班的"小小廚師"。

　　閆旭的廚藝可是很好的。我還記得去年她弟弟過(guò)生日，她請(qǐng)王雨清、蔣怡然和我到她家去做客，因?yàn)槲覀儾粫?huì)做飯，所以她一把手一把手地教我們，每人都做了一道菜，閆旭做了孜然牛肉粒，我做了糖醋排骨，蔣怡然做了炸薯?xiàng)l，王雨清做了西紅柿炒雞蛋，真好吃！閆旭做的孜然牛肉粒最好吃，不一會(huì)兒，就被大家搶光了！

　　閆旭真是個(gè)小能人！

　　我們班的小能人

　　我們班的小能人的作文 篇103

　　提起我們班的“小能人”，就是非她莫屬了。瓜子臉，高高的前額留著齊齊的劉海，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛前架了一副眼鏡，白白的皮膚，看上去很文靜。

　　你別看她長(zhǎng)的白白凈凈，看上去很清秀，她可是一名體育健將呢！俗話說(shuō)得好“巾幗不讓須眉”，她每天早上很早就起來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練，放學(xué)后也要訓(xùn)練到五點(diǎn)半才能回家。她在體育課上真是無(wú)所不能呀！雙飛、跳高、長(zhǎng)跑、短跑、跳繩等等她樣樣都是名列前茅。這此事實(shí)都讓男生們心悅誠(chéng)服。

　　她平常很會(huì)利用時(shí)間，體育課上自由休息的時(shí)候，她總是練習(xí)跳雙飛，“呼呼呼”繩子仿佛有了生命似的，跟著她手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，我們都圍著她身邊，隨著“啪啪啪”的聲音幫她數(shù)數(shù)，加油！她參加過(guò)各種體育比賽，都獲得了很好的名次，得過(guò)很多獎(jiǎng)牌。

　　她除了是個(gè)體育健將，她還會(huì)彈古箏。上次在學(xué)校舉辦的奧斯卡舞臺(tái)上，她表演的節(jié)目就是彈古箏。隨著音樂(lè)的響起，我們耳邊傳來(lái)了美妙的音律。輕輕的、柔柔的、如三月的和風(fēng)，似小溪的流水，如露水滴在荷葉般輕靈，又如春風(fēng)吹過(guò)臉般溫暖。如此清澈的音韻，如此動(dòng)人的節(jié)奏真是令人身臨其境呀！

　　她不但多才多藝，學(xué)習(xí)上也很用功，成績(jī)也總是名列前茅。說(shuō)到這里，大家是不是都很期待“她”是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我的好朋友—孫佳琪，一個(gè)名副其實(shí)的小能人！

　　我們班的小能人的作文 篇104

　　一張白皙粉嫩的臉上總是掛著燦爛的笑容，兩條修長(zhǎng)的大腿上總裹著一條藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，想認(rèn)識(shí)他嗎？他就是我們班的體育達(dá)人——王文豪！

　　平時(shí)，他的臉上總是掛著微笑，好像他這微笑能征服這世界！甚至連跑步時(shí)也不例外，所以我給他起了一個(gè)“微笑少年”的綽號(hào)。那是星期二下午的體育課上，體育老師讓我們跑步比賽：先跑400米，再跑200米。當(dāng)我們把400米跑完的時(shí)候，同學(xué)們大多數(shù)都已經(jīng)累得趴下了。而這個(gè)我一直把他當(dāng)做我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、超越目標(biāo)的理想人物——王文豪，以全班第一名的成績(jī)拿下400米。這時(shí)的他一臉的笑容，邁著輕松的步伐又開(kāi)始了200米的比賽，“又是他得了第一名！”一位女生嘖嘖稱贊道！

　　王文豪的跑步速度不僅為自己爭(zhēng)了光，還為我們班級(jí)、學(xué)校贏得了榮譽(yù)。他還代表我們學(xué)校參加了區(qū)里的田徑比賽獲得了很好的名次！一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班參加了“接力賽”。 “接力賽” 開(kāi)始了，在比賽途中，前面有個(gè)同學(xué)因掉棒而耽擱了時(shí)間，所以我們班級(jí)落后了，而王文豪是最后一個(gè)接棒的同學(xué)，沒(méi)想到的是輪到王文豪時(shí)，他竟然加快了速度，趕超了對(duì)方的一個(gè)人，他的跑步速度也太快了，讓我們只看見(jiàn)一個(gè)影子從賽場(chǎng)上掠過(guò)！就連跑步速度算快的我也自嘆不如��！就因王文豪的這次賽場(chǎng)上的超常發(fā)揮，使我們班的接力賽又得了第一！他不但跑步速度快，而且跆拳道學(xué)得也很棒哦！

　　王文豪，就是這樣一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生，他是我們班的“體壇”明星之一！

　　我們班的小能人的作文 篇105

　　要說(shuō)起我們班的小能人，那可是真多呀！有能說(shuō)會(huì)道的、有能歌善舞的、還有能言善辯的。我們班的周晨同學(xué)就是一位語(yǔ)文高手。

　　有一次，我們正在上第9課《推敲》，學(xué)到：就把《題李凝幽居》這首詩(shī)時(shí)，老師說(shuō)誰(shuí)能背一下《題李凝幽居》這首詩(shī)？全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都不敢背誦，這時(shí)全班有一只手舉了起來(lái)——他就是周晨。他站起來(lái)：“題李凝幽居，唐賈島。閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分……”整首詩(shī)周晨完整的背了下來(lái)，全班同學(xué)驚嘆不已，陣寂靜后，就是一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。

　　還有一次，老師讓我們說(shuō)幾個(gè)神話故事成語(yǔ)，別的同學(xué)最多就說(shuō)了四、五個(gè)，周晨一口氣就說(shuō)了十五個(gè)：精衛(wèi)填海、八仙過(guò)海、女?huà)z補(bǔ)天……很多的成語(yǔ)，看來(lái)周晨同學(xué)課外積累非常多，連老師都對(duì)他另眼相看。

　　周晨最厲害有就是讀書(shū)了，記得有一次，領(lǐng)導(dǎo)到我們班聽(tīng)課，老師讓我們讀一篇長(zhǎng)課文，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢舉手，急的老師滿頭大汗、非常著急。這時(shí)周晨站了起來(lái)用他動(dòng)聽(tīng)的聲音讀了起來(lái)，他的聲音讓所有領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了身臨其境，連連贊嘆周晨是一塊讀書(shū)的好料子。我們也更加佩服周晨，有的同學(xué)張大嘴巴說(shuō)不出話來(lái)；有的同學(xué)豎起大拇指；還有的同學(xué)連連夸贊周晨的讀書(shū)聲。

　　這就是我們班的小能人——周晨，真是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、能言善辯、活潑開(kāi)朗的小伙子。

　　我們班的小能人的作文 篇106

　　一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛總是眨吧眨吧的，常常扎著一條馬尾辮，還有一雙纖細(xì)靈活的手，黑黑的臉蛋上總是掛著燦爛的笑容，這就是我的好朋友——顧嘉桐。然而，媽媽說(shuō)：“主要看氣質(zhì)”。我認(rèn)為愛(ài)彈鋼琴的她，“才藝章”非他莫屬了。

　　記得有一次，我去她家玩，她提議道：“我彈首鋼琴曲給你聽(tīng)吧！”說(shuō)完，她就筆直的坐在鋼琴前，彈了一首《童年的回憶》，她用她那纖細(xì)的手指敲擊著黑白的琴鍵，好像在跳舞。一串串動(dòng)聽(tīng)的音符從她的指尖流出，歌曲一開(kāi)始婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛是在回憶童年平淡的時(shí)光；漸漸的，歌曲進(jìn)入高潮，高昂，有力，仿佛是作者想到童年的悲傷，大哭的情景；又過(guò)了一會(huì)兒，歌曲又變得活潑輕快，仿佛回到了開(kāi)心，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的童年；最后，歌曲的聲音慢了，低了下來(lái)，作者應(yīng)該是哀嘆自己活著的有限時(shí)光，不能回到從前；就在我為作者感到可惜的時(shí)候，聲音又變得輕盈了，我想作者應(yīng)該是能夠坦然的接受死亡，希望自己能夠到另一個(gè)世界快樂(lè)的生活。歌曲演奏完了，我還陶醉其中，我真的非常羨慕她能彈出這么美妙的樂(lè)曲。

　　我一直認(rèn)為顧嘉桐之所以鋼琴?gòu)椀暮�，是因�(yàn)樗�天生就是“彈鋼琴的料子”，直到有一天，我去她家玩，看到她練鋼琴的情景，才知道了其中的奧秘。我悄悄推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)她正在練習(xí)幾個(gè)連續(xù)的音，一開(kāi)始，她彈的不好，可是，我看到她一邊唱，一邊彈，彈了十幾遍，才到嫻熟的程度。這讓我想起愛(ài)因斯坦的一句話：“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”。中國(guó)也有句古話：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。有付出就會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在的她已經(jīng)通過(guò)鋼琴六級(jí)了呢！

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否愿意給她“才藝章”呢？

　　我們班的小能人的作文 篇107

　　一說(shuō)到石光耀，那可是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的大力士啊！他長(zhǎng)得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過(guò)手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個(gè)十一歲男孩的手下。

　　石光耀是我們班的體育大班長(zhǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí)，他就會(huì)在隊(duì)伍的前列做我們的指導(dǎo)“小老師”。如果讓他看見(jiàn)你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會(huì)怎樣了吧。

　　石光耀不僅是我們班的體育大班長(zhǎng)，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時(shí)，他跟我們班的幾個(gè)同學(xué)去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進(jìn)了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭(zhēng)了光，得了第一名。

　　每當(dāng)我們班有新同學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，石光耀便會(huì)自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當(dāng)我們班有人發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給你講道理來(lái)化解矛盾；每當(dāng)我們班有人生病嘔吐時(shí)，他又會(huì)去拿掃把把地板弄干凈；每個(gè)星期五，都是他值日，在他的帶領(lǐng)下，我們的教室總是干干凈凈的。

　　石光耀為我們班級(jí)做了很多事情，誰(shuí)有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚(yáng)自己，他是我們班的驕傲。

　　我們班的小能人的作文 篇108

　　蔡暢,育才學(xué)校二五班的名人,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我崇拜他聰明有思想,幽默搞笑,熱情大方。

　　瞧,他來(lái)啦!矮矮的個(gè)子,黑黑的皮膚,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每時(shí)每刻都充滿活力,上竄下跳,渾身有用不完的精力。我倆�；ハ嗳⌒�為樂(lè),早晨來(lái)到教室,只聽(tīng)“刮大風(fēng),今天下雨嗎?”“菜市場(chǎng)呀,今天蘿卜、白菜、地瓜、雞、鴨、魚(yú)都啥價(jià)位呀?”大家聽(tīng)了樂(lè)哈哈……

　　課堂上,老蔡思維敏捷,敢于表達(dá)。某次班會(huì)課上,劉老師講到“育才是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”時(shí),老蔡突發(fā)感慨:“我要是長(zhǎng)著一條又粗又長(zhǎng)的大尾巴該多好啊!就可以走一步,掃掃掃,這樣校園里就干凈又整潔啦!”當(dāng)學(xué)過(guò)“蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙”時(shí),老蔡的問(wèn)題又來(lái)啦!“蒼蠅、蚊子、小飛蟲(chóng)觸到蜘蛛網(wǎng)就粘上去動(dòng)彈不得,蜘蛛為什么能在網(wǎng)上行走自如呢?”類似這些精彩的片段時(shí)常上演著……

　　我們班的小能人的作文 篇109

　　在我們班上有很多出類拔萃的小能人，有“數(shù)學(xué)專家”徐子淇，無(wú)論她遇到什么難題，都能輕而易舉地解決；有“小舞蹈家”麥倩茵，還有“金嗓子”黃以霏，“手工能手”鄧善元……在這人才濟(jì)濟(jì)，燦若繁星的大集體中，讓我最敬佩的那個(gè)人是我們的班長(zhǎng)——“小才女”蘇芷琳。

　　她長(zhǎng)著一雙靈活透亮?xí)�說(shuō)話的小眼睛，能抓住班上的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)小嘴巴恰當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)在了臉上，說(shuō)話一點(diǎn)兒都不含糊，儼然是個(gè)“話匣子”，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕、出口成章，兩只小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識(shí)全部運(yùn)用到大腦里去，一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。

　　她在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，絲毫不肯放過(guò)一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，特別是在作文課時(shí)，她尤其認(rèn)真，還經(jīng)常和老師互動(dòng)。

　　記得有一次。老師要求我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)寫(xiě)完《我們的校園》這篇作文，我們?nèi)�班同學(xué)都叫苦連天，只有她二話不說(shuō)，立刻拿出作文本，寫(xiě)起作文來(lái)了。只見(jiàn)她那行筆如流水般一樣快的筆速，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，她自信滿滿地把本子交了上去，隨后老師就在班上朗讀她那優(yōu)美的作文，我們聽(tīng)完后都佩服的五體投地，老師還夸了她寫(xiě)的作文優(yōu)美動(dòng)人，還用了很多好詞好句好段，讓人有身臨其境之感，我們看著她那謙虛的樣子，真讓我敬佩不已。

　　這就是我最敬佩的小能人，她不僅成績(jī)好，還能善歌善舞，值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇110

　　一頭烏黑的短發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的小能人——奚紫泥。

　　聽(tīng)，這是誰(shuí)彈出的琴聲？流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個(gè)被稱為“小小鋼琴家”的音樂(lè)女孩。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的比賽，她并不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語(yǔ)》的樂(lè)譜。輪到奚紫泥上場(chǎng)了，她先向評(píng)委們鞠了一躬，然后自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開(kāi)始彈奏了。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的音符從她的指尖流瀉出來(lái)。隨著樂(lè)曲的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接著便是如雷的掌聲。就連評(píng)委也情不自禁地站起來(lái)，為她鼓掌。

　　說(shuō)起朗誦，她也是小能手。她曾經(jīng)參加過(guò)許多次比賽，還去參加過(guò)少先隊(duì)獻(xiàn)詞呢！記得二年級(jí)時(shí)，老師叫她去參加一個(gè)講故事比賽，對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些困難。但她還是答應(yīng)了，并做好了充分的準(zhǔn)備。那天，同學(xué)們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了，只見(jiàn)她站在臺(tái)前，向大家敬了個(gè)隊(duì)禮便開(kāi)始講故事了。也許是緊張的原因，她說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字，我們真替她捏了一把汗�？墒撬�很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入，那么生動(dòng)，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾和評(píng)委。

　　看，這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。

　　我們班的小能人的作文 篇111

　　她是我們班的小能人，她的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的第一名，那就是于小紅。

　　她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張小巧玲瓏的嘴巴， 一雙靈活的小手。 她愛(ài)好廣泛， 尤其喜歡看書(shū)， 她就像一只 “小書(shū)蟲(chóng)” ，書(shū)就是她的食物，正如俗話所說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”她拿這句話來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己看書(shū)， 一個(gè)月她能看完一本書(shū)。 別看她是一名女生，可性格卻跟男生差不多，只要哪一位女生被男生欺負(fù)，都會(huì)找她來(lái)幫忙，時(shí)間久了，沒(méi)有一位男生敢再欺負(fù)女生，因?yàn)椋�男生們都特怕于小紅發(fā)火的樣子。

　　要說(shuō)她最拿手那個(gè)科目，當(dāng)然是體育啦!她跑步時(shí)的爆發(fā)力是最驚人的，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)， 她參加了跑步比賽， 發(fā)令槍的槍聲響了， 人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她先走一步，只見(jiàn)一位像風(fēng)一樣的女子直沖終點(diǎn)，人們才回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。于小紅在足球方面也不落后，有一次踢足球時(shí)，有一群男生說(shuō)“女生踢的是什么破球呀!根本不會(huì)踢還在這里裝會(huì)踢!”于小紅看著男生嫌棄的表情，一下就被激怒了，她把所有的仇恨都發(fā)泄在足球上，她右腳用力一踢，那個(gè)足球直沖對(duì)方的球門(mén)， 男生隊(duì)的守門(mén)員防也防不住， 只好眼巴巴的看著足球進(jìn)了球門(mén)。

　　我們女生隊(duì)積一分，她對(duì)自己的爆發(fā)力感到十分驚訝，我們幾個(gè)女生在一旁贊不絕口，男生們看了也目瞪口呆，都在后悔剛剛說(shuō)的話。

　　于小紅不但體育好，語(yǔ)文也不差哦!就在這次期中考，以前次次語(yǔ)文單元檢測(cè)的成績(jī)都在前五名的于小紅，在這次期中考，成績(jī)不僅是班上第一，也是全年級(jí)四個(gè)班的第一，她考了一個(gè)讓老師都驚訝的成績(jī)——98 分!我向她請(qǐng)教成功的秘訣，她告訴我：“功夫不負(fù)有心人。只要你有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事情都能成功的!”

　　她是我們班的小能人——于小紅，她各方面出類拔萃，我真打心眼兒里佩服她，今后一定向她學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)起小能人我們班可多啦!有繪畫(huà)能手唐菁，體育健將張伽偉，勞動(dòng)達(dá)人宋紫毫，數(shù)學(xué)天才鄭義寒，小書(shū)法家胡浩林，但是班長(zhǎng)張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢?讓我們來(lái)一探究竟吧。

　　她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭發(fā)上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來(lái)上下飛舞著很可愛(ài)，別看她看起來(lái)那么可愛(ài)，她對(duì)工作可負(fù)責(zé)了，要是你不聽(tīng)話，她就會(huì)用一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著你，直到你聽(tīng)話為止。

　　就說(shuō)今天上課吧!“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室里，有的在和同桌交流這節(jié)是什么課，有的轉(zhuǎn)過(guò)去在和后面的同學(xué)說(shuō)話，還有的在嬉笑打鬧，教室里鬧得不可開(kāi)交，只見(jiàn)張可銳大步地走到講臺(tái)上，拿起書(shū)本拍打了兩下桌子，響亮地說(shuō):“一二三�！蔽覀兇舐暫埃骸翱熳�端�！蓖瑢W(xué)們立刻安靜下來(lái)了，這時(shí)候，還有兩位同學(xué)在找紅筆的聲音被班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，班長(zhǎng)立刻叫他們兩個(gè)站到講臺(tái)上面去，使出撒手锏給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒(méi)有人說(shuō)話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來(lái)。

　　一到老師上課提問(wèn)時(shí)，班長(zhǎng)常常最快舉起手來(lái)回答問(wèn)題，還常常幫助同學(xué)，同學(xué)們有事情都會(huì)去找她，她總是積極為我們解決問(wèn)題。

　　瞧，這就是我們的班長(zhǎng)。她不但學(xué)習(xí)用功，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們說(shuō)，張可銳算不算我們班中的管理小能人呢?

　　我們班的小能人的作文 篇112

　　她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張櫻桃小嘴，她的個(gè)子在我們女生當(dāng)中是最高的。雖然她長(zhǎng)著一副公主的樣子，但是她不像公主那樣特別嬌氣。

　　她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖覀兾迥昙?jí)都是名列前茅的。有時(shí)候還考了年級(jí)第一。有一次，顧老師出了一道非常難的應(yīng)用題，而且還要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她先用手托著頭想了一會(huì)兒，然后胸有成竹地舉起手，顧老師讓她站起來(lái)回答，她流利地把算式和自己的解題思路說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)完后，同學(xué)們?yōu)樗裏崃业毓恼啤?/p>

　　她不但數(shù)學(xué)學(xué)得很好，而且她還畫(huà)得一手好畫(huà)。只要一有空，她就不停地畫(huà)呀畫(huà)呀。有一次寒假，我去她家玩。到了她家，我看見(jiàn)她正在畫(huà)一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。這個(gè)小女孩留著齊耳短發(fā)，頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，這個(gè)小女孩正在彈著吉他�？赐晁�畫(huà)的畫(huà)，我贊不絕口。她還特別有耐心，有時(shí)碰到難畫(huà)的圖畫(huà)，一點(diǎn)也不泄氣，這時(shí)，她往往是先將臨摹的畫(huà)仔細(xì)地觀察幾遍，然后再拿起鉛筆，用筆在紙上不停地比畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)時(shí)那份專注的樣子，幾乎把周?chē)�一切都忘了�?/p>

　　她就是我們班的副班長(zhǎng)鄭浩雯。

　　我們班的小能人的作文 篇113

　　提起我們班那可真是藏龍臥虎，張梅摘取了舞蹈，肖禹是文學(xué)社的小作家，劉社是遠(yuǎn)近聞名的剪紙高手，可名聲最大的還是麻辣班長(zhǎng)。

　　只求他大長(zhǎng)發(fā)直接從頭頂流到了腰間，如同波浪一般，只見(jiàn)他的眼睛水靈靈的像珍珠一樣，櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，像微縮起來(lái)的蘋(píng)果。

　　別看他長(zhǎng)得眉清目秀，如果他發(fā)起脾氣來(lái)的話，全世界都會(huì)天翻地覆。有一天，班長(zhǎng)拿著一本《值日記錄本》，同學(xué)們一聚，趕緊紛紛溜出教室逃命去了，第1個(gè)厄運(yùn)兒就是小吳了，他是班里的捷豹大王，一緊張就會(huì)不停的接吧，他拿出了本書(shū)，讀給麻辣班長(zhǎng)聽(tīng)，麻辣班長(zhǎng)一聽(tīng)那叫一個(gè)生氣，只見(jiàn)他的眼睛就像要噴出熊熊烈火似的，就像發(fā)怒的豹子，他瞄準(zhǔn)了這個(gè)出氣筒，接下來(lái)就是一頓暴打，直接小吳被打得鼻青臉腫，口吐白沫，第二個(gè)身材就是小張啊，他是我們班的背書(shū)能手，綽號(hào)“一目十行”，只見(jiàn)他一上來(lái)就像波濤洶涌的大海一般，嘩嘩嘩全部都倒了出來(lái)了。

　　還有一次，就是我的課堂作業(yè)本沒(méi)有及時(shí)更正完，你看麻辣班長(zhǎng)，只見(jiàn)他憤怒的小孩到小陳怎么還沒(méi)有？地震完，我回家的我就不盯著你能拿我怎么滴，然后又是一陣暴打…

　　辣辣辣妹子辣唉，麻辣班長(zhǎng)真是名不虛傳啊！

　　今天，考試成績(jī)下來(lái)了，我最佩服數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學(xué)。

　　他頭發(fā)短短的，像個(gè)小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當(dāng)眨眼睛的時(shí)候，看起來(lái)仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問(wèn)老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說(shuō)：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因?yàn)榕艿每欤�所以鼻孔才那么大。老爸評(píng)語(yǔ)：“這……”

　　雖然高楚涵鼻孔大，看起來(lái)有點(diǎn)萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱贊的小能人！有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，我本來(lái)想問(wèn)高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是這道題不會(huì)啊？你跟你我說(shuō)嘛！”他把自己的思路說(shuō)了一遍，我才知道這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單！

　　這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

　　我們班的小能人的作文 篇114

　　我有一個(gè)好朋友，他是游泳天才，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)，他就是王小明。我一直很敬佩他。

　　他身材微胖，眼睛周?chē)�有兩個(gè)淡淡的紅圈，那是經(jīng)過(guò)日日夜夜，堅(jiān)持不懈的練習(xí)后，被游泳鏡勒出來(lái)的。

　　在一次游泳比賽上，他開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)他一腳向前伸直，一腿向后彎曲坐于地上，身體向前伸展，這樣反復(fù)幾次后比賽就要開(kāi)始了。他站在跳水臺(tái)上感到壓力很大，在他旁邊與他一起比賽的，可是蟬聯(lián)兩屆的游泳比賽冠軍李亮啊。這時(shí)他在水中的倒影里看見(jiàn)了自己微微發(fā)紅的眼眶，想起了每天在水中練習(xí)的身影，心里的壓力似乎都被水流悄悄的沖走了。他長(zhǎng)吸一口氣又充滿了信心，隨著裁判的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們迅速跳入了水中。王小明兩腳使勁一蹬，雙臂急速向前滑動(dòng)，來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，順利入了水。水中立刻濺起了許多氣泡，待氣泡散去，觀眾還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，王小明就已沖出好遠(yuǎn)。只見(jiàn)他雙手合十伸到正前方，又把手向外斜45度，使勁向后方滑去。與此同時(shí)王小明的腳也沒(méi)閑著，他勾起腳板，腳尖朝上膝蓋彎曲，像一個(gè)w，最后快速伸直腿在一并，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳動(dòng)作就完成了。眼看就要追上李亮了，五米、四米、三米……越來(lái)越近，他和李亮幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。最后他0。5秒之差獲得了冠軍，瞬時(shí)間掌聲雷動(dòng)，大家歡呼雀躍，他似乎不敢相信這一切，激動(dòng)的臉都紅了。在今后的日子里，他一路過(guò)關(guān)斬將，獲了很多獎(jiǎng)。

　　他可真是名副其實(shí)的游泳天才呀。

　　我們班的小能人的作文 篇115

　　在我們的生活中，有許多“不平凡”的人：“鋼琴大師”小鄧，“奧數(shù)大王”小然，“畫(huà)畫(huà)能手”小吳……而我最佩服的便是“數(shù)學(xué)天才”—小悅了。

　　她扎著高高的馬尾，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼睛中閃爍著智慧的光芒。手中還捧著數(shù)學(xué)筆記，聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)著。沒(méi)錯(cuò)，那一定是小悅。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師留了一道難題作為作業(yè)。同學(xué)們看了題目后，都不約而同的瞪大了眼睛。有的在冥思苦想，有的在與同桌小聲地交談，還有的同學(xué)急地抓耳撓腮……

　　只見(jiàn)小悅低著頭，皺緊眉頭反反復(fù)復(fù)地讀著題，還不時(shí)在題上圈圈畫(huà)畫(huà)。但她好像并沒(méi)有什么思路，便嘆息著，皺著眉。

　　她的額頭上滲出了汗珠。刺眼的陽(yáng)光使這白紙黑字的數(shù)學(xué)題而更加晃眼。她的眉毛都擰成了一團(tuán)，眼一眨不眨地盯著數(shù)學(xué)題。二月天里，汗珠卻布滿鼻尖，她也毫不在意，一動(dòng)不動(dòng)的注視著此題。

　　忽然，她似有所悟，在草稿紙上奮筆疾書(shū)，但馬上又停下了。眉頭不鎖了，卻又瞪大雙眼，仿佛對(duì)自己解不出題而難以置信。她又靜止了幾秒鐘，猛得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的“噢”了一聲，紙上便出現(xiàn)了她黑色的筆畫(huà)：畫(huà)圖、列方程、演算。她自信地笑著，一縷輕風(fēng)吹在她的臉上，也吹開(kāi)了她那緊鎖的眉毛。難題解決了，她如釋重負(fù)，笑得更燦爛了。

　　“數(shù)學(xué)天才”小悅可真是名不虛傳��！

　　我們班的小能人的作文 篇116

　　我們班匯聚了全天下的武林高手，個(gè)個(gè)身懷絕技，琴棋書(shū)畫(huà)，運(yùn)動(dòng)樣樣精通，簡(jiǎn)直是神級(jí)別的班級(jí)，下面，我就跟大家說(shuō)說(shuō)跑步健將——小尹。

　　她，看似圓圓的小臉上鑲嵌著一雙明亮的眸子，小巧的鼻子，十分可愛(ài)；這些都不是特點(diǎn)，最具特點(diǎn)的就是那雙大長(zhǎng)腿啦！

　　記得又一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)中她200米，這200米對(duì)她沒(méi)有難度，但這場(chǎng)比賽很重要，所以她不禁緊張起來(lái)。手心攥出了微小的汗球，比賽前，她習(xí)慣性地壓了壓腿，抬了抬胳膊，活動(dòng)身體提高熱量，只見(jiàn)她深呼一口氣，比賽一開(kāi)始，如離弦的箭一般跑了出去，她眼睛緊張地盯著前方，胳膊努力的前后甩動(dòng)著，雙腿不停地交換位置，時(shí)不時(shí)，還會(huì)給我們一個(gè)自信的微笑，她一直遙遙領(lǐng)先。突然，她身后的另一位選手跑過(guò)來(lái)，超過(guò)了她，我心想：完了，完了，要輸了。她似乎心想：完了，就連“短跑小超人”都是上屆第二名，我可以嗎？又轉(zhuǎn)頭一想：為什么不努力點(diǎn)，之前訓(xùn)練都白費(fèi)了嗎？想到這，她加快了步伐，大步地跑著，“快了，快了，超過(guò)了，加油！”馬上接近終點(diǎn)了，“10米、8米、6米、3米、1米。”“耶！成功了！”同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，這時(shí)灰蒙蒙的天陽(yáng)光明媚，就連太陽(yáng)公公都來(lái)喝彩。一陣勝利清風(fēng)拂過(guò)我們的臉旁，讓我們無(wú)比自豪！最后，我們以優(yōu)異的成績(jī)贏得了比賽。

　　怎么樣，小尹她是不是很棒，這就是我們的牛人——跑步達(dá)人——小尹。

　　我們班的小能人的作文 篇117

　　我們班又誰(shuí)都比不過(guò)的跳高健兒——唐悟空，他令我敬佩！

　　他有著一雙銅鈴般的大眼睛，他的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，令人印象很深刻的是，他強(qiáng)壯有力的雙腿，每次跳高的比賽都能得冠，令人敬佩。

　　記得有一次，跳高比賽結(jié)束了，我們班的唐悟空獲得了金牌。但是，他要挑戰(zhàn)一米四五打破校運(yùn)會(huì)記錄。跳高前從起跳走到起跳點(diǎn)測(cè)了一下距離，他回想起以前，跳高達(dá)人的哥哥挑戰(zhàn)多沒(méi)有成功，我怎能成功呢？忽然烏云散開(kāi)了，但是每節(jié)體育課我都能成功跳越一米四二五，一米四五算什么？一定能成功的！加油！

　　準(zhǔn)備跳高了，唐悟空在原地跳了跳，抖一抖腿，我們?cè)谙蛱莆蚩論]手，他朝我們輕輕一笑，好像在說(shuō)“為我加油打氣吧！相信我，一定行”。隨著一聲槍響，他開(kāi)始助跑了，他以豹的速度沖向起跳點(diǎn)，五米！四米！三米！兩米！一米！唐悟空準(zhǔn)備起跳了，他突然急轉(zhuǎn)身；然后騰空而起，好一個(gè)“后躍式”就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣，最后，他就像直升機(jī)一樣平穩(wěn)地落地了！

　　場(chǎng)上一片歡呼聲，我們匆忙的下去，一起把他高高抬起，操場(chǎng)上一片歡呼聲。

　　唐悟空挑戰(zhàn)成功了，我特敬佩他！

　　這就是我們班的跳高健兒——唐悟空！

　　我們班的小能人的作文 篇118

　　在生活中，我有許多敬佩的人，而我最敬佩的就是我的同學(xué)-李明。

　　他是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，酷帥的發(fā)型，矯健的身姿，手指總是悠然自得的轉(zhuǎn)著籃球。而他最有特點(diǎn)的就是清爽干凈的運(yùn)動(dòng)服。如果你看到一名總是穿著運(yùn)動(dòng)服的高個(gè)少年，那他就是李明。

　　記得有一次，校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)李明也是其中的一名運(yùn)動(dòng)員。比賽要開(kāi)始了，李明習(xí)慣性的在臺(tái)上壓了壓左、右腿，又活動(dòng)了手腕腳腕。做完熱身活動(dòng)，他向我們笑了笑，像是在說(shuō)：“放心，我一定不辜負(fù)大家的期望！”其他運(yùn)動(dòng)員也陸續(xù)到達(dá)了賽場(chǎng)。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了：3秒，李明兩手互相揉搓，攥緊拳頭，鼻頭上滲出了密密麻麻的小汗珠；2秒，全場(chǎng)的人都凝神注目，屏住呼吸，緊張的注視著臺(tái)下的運(yùn)動(dòng)員；1秒，李明死死的盯著籃球，仿佛要把它盯到自己的面前。只聽(tīng)裁判員洪亮的哨聲想起，運(yùn)動(dòng)員們立刻跳起爭(zhēng)球，只可惜李明兩次投籃失敗了，聽(tīng)到臺(tái)上同學(xué)們的鼓勵(lì)和吶喊聲，李明身上充滿了力量。他雙腳用力一蹬，縱身一躍，仰著頭，眼中充滿了自信。拿著籃球的手高高舉起，將球輕輕一拋，身輕如燕。飛起來(lái)的那一刻，仿佛圓了它的航天夢(mèng)。最后，他腿微微彎曲，輕輕地落了地�！八�贏了！他贏了！”頓時(shí)，看臺(tái)上爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。

　　看著李明被同學(xué)們簇?fù)碇�，不禁感嘆這成功的背后付出多少艱辛的汗水。運(yùn)動(dòng)健兒李明，我為你點(diǎn)贊！

　　烤肉高手

　　——朱成哲

　　我們家有個(gè)“烤肉高手”，他就是我的爸爸。

　　他小小的眼睛，圓圓的臉，最特殊的是它的頭型——他是個(gè)光頭！他的頭發(fā)可能是被烤肉熏掉了吧。

　　有一次爸爸給我們烤肉，他先用炭點(diǎn)起火，見(jiàn)火沒(méi)燒起來(lái)，便使勁吹幾口氣，火便燒得旺起來(lái)了。他再把肉一串一串地掛起來(lái)，只見(jiàn)這肉從紅變黃，從黃變棕……他蹲在地上，左手拿著調(diào)料，右手拿著烤肉，雙眼緊盯著烤肉爐，生怕會(huì)有一串被烤糊。慢慢地，在烤肉將熟之際，只見(jiàn)他刷刷油，灑灑孜然、五香粉，肉瞬間就“滋拉滋拉”地響起來(lái)，一股濃郁的香味就飄出來(lái)了。我聞到烤肉的香味，恨不得直接搶過(guò)來(lái)吃生的。

　　過(guò)了一會(huì)，烤肉終于出爐了。那一串串五香味的烤肉呈焦黃色，我也忍不住了，直接大口大口地吃起來(lái)。�。∪赓|(zhì)鮮美，外酥里嫩，一瞬間所有的味道都在口中舞蹈起來(lái)，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”大家都夸爸爸烤肉好吃，說(shuō)下次再找爸爸吃烤肉。

　　我問(wèn)他：“爸爸，你烤出來(lái)這么好吃的烤肉，難道有什么訣竅嗎？”“沒(méi)有，就是要控制好火候與調(diào)料的多少，就能出來(lái)這個(gè)味道了。”雖然爸爸沒(méi)有什么訣竅，但我們還是很崇拜他。

　　“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。我認(rèn)為，烤是肉的做法中最好吃的，而我爸的烤肉技術(shù)則是最好的。

　　我們班的小能人的作文 篇119

　　我們班有很多令我敬佩的人，但最令我敬佩的是我們班跑的最快的小王。

　　小王的一雙大眼睛炯炯有神，最有特點(diǎn)的還是他那笑口常開(kāi)的嘴，他總是一幅樂(lè)呵呵的樣子。

　　小王不但外貌有特點(diǎn)，而且在體育上與眾不同，那就是跑步快

　　在今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，新增設(shè)了800米長(zhǎng)跑，這使我們所有男生都望而卻步，只有小王毫無(wú)懼色地報(bào)了名。比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)小王不時(shí)地向上蹦跳著，又進(jìn)行著高抬腿，給自己熱身，他的眼神里充滿著堅(jiān)定，嘴角微微上翹，“預(yù)備”，發(fā)令員高聲喊到，小王馬上弓起身子，把兩腳分開(kāi)，左腳在前，右腳在后，兩只手一前一后地放著，他的手攥的很緊，緊的好像可以把石塊攥碎，頭上微微滲出了幾滴細(xì)小的汗珠，“砰”發(fā)令槍響了，全體運(yùn)動(dòng)員都像一個(gè)個(gè)沒(méi)有剎車(chē)的賽車(chē)，猛踩油門(mén)向前沖去！運(yùn)動(dòng)員們不相上下，你追我趕，小王剛過(guò)半圈，就確立了第二名的優(yōu)勢(shì)。小王的腿就像上了發(fā)條一樣，跑得飛快�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，就在這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“攻擂者”，距離小王半米了，0。2米了，0。1米了，并排跑了！我們?nèi)�班的心都懸了起�?lái)，為小王擔(dān)憂起來(lái)，但是小王不甘示弱，咬緊牙關(guān)，一個(gè)箭步，使出渾身的力量向前沖去，加速，再加速，超過(guò)他了！我們大家懸著的心放了下來(lái)，最后，小王獲得了第一名的好成績(jī)，我們都為他點(diǎn)贊！

　　這就是我敬佩的“飛人”小王。

　　我們班的小能人的作文 篇120

　　我們班人才濟(jì)濟(jì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但她卻與眾不同，她就是我們班的“馬爾依莎”。

　　她長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。最重要的是她還戴著一副厚眼鏡。

　　她在班里的成績(jī)名列前茅，但她一點(diǎn)也不驕傲，依然是我行我素她在班里就是一只勤勞的小蜜蜂。記得有一次，老師布置完作業(yè)就開(kāi)會(huì)去了，同學(xué)們見(jiàn)老師不在便展開(kāi)了緊皺的眉頭，開(kāi)始討論起來(lái)，就像出籠的小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心，可她卻坐在那里一絲不茍地做著作業(yè)，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了，她放下筆，臉上露出一絲微笑，接著，她又拿出來(lái)一本厚厚的書(shū)，打開(kāi)就看，不一會(huì)她的臉上掛滿了笑容，好像是被書(shū)里的人物逗樂(lè)了�？蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她開(kāi)始眉頭緊皺，好像不明白書(shū)里的故事到底有沒(méi)有說(shuō)清這件事……

　　過(guò)了一會(huì)，終于下課了，我走到她的身旁，輕輕地說(shuō)：“馬爾依莎，下課了，出去休息休息吧！”可是她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再看一會(huì)�！闭f(shuō)著，她又低頭鉆進(jìn)了書(shū)海。我心里想：我真應(yīng)該給她一個(gè)努力獎(jiǎng)��！

　　我以后也要向馬爾依莎學(xué)習(xí)，努力獎(jiǎng)非她莫屬！如果你是老師，請(qǐng)您高抬貴手為她投上一票吧！

　　我們班的小能人的作文 篇121

　　要說(shuō)我們班的小能人那可真不少，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有能歌善舞的，有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的，更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨(dú)只有她是心里真正的小能人——席金泓睿。

　　席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動(dòng)都是第一個(gè)，們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。

　　就在前幾天演講比賽上面，她是當(dāng)天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒(méi)有到區(qū)里面比賽，但是我們還是很感謝她，因?yàn)樗�代表我們班參加了�？墒牵�現(xiàn)在她星期一就要去上海了，我們?nèi)�班同學(xué)幾乎都在星期五下午送她東西，也送她了三個(gè)不同大小的本子。

　　席金泓睿祝在上海也能拿全班第一。

　　我們班的小能人的作文 篇122

　　我們班的小能人可多了!有會(huì)演奏樂(lè)器的小能人;有學(xué)習(xí)好的“學(xué)習(xí)能人”……而今天，我給大家講的是電腦能人——我自己。

　　為什么說(shuō)我自己是電腦能人呢?請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)吧!

　　有一次電腦課，我們按老師的要求做幻燈片，突然，坐在我旁邊的董佳怡發(fā)出了“求救信號(hào)”：“周潤(rùn)龍，你快來(lái)看一下，我的圖片老是找不到!”我說(shuō)：“讓我來(lái)看看!”于是，我便幫她查看了一遍，像小老師一樣地說(shuō)：“1、你沒(méi)有保存你想要的圖片，所以你找不到;2、你應(yīng)該在保存圖片的時(shí)候給圖片改名字，這樣，你想要的圖片就會(huì)在文件堆里‘脫穎而出’”她聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊說(shuō)“噢”邊試，然后高興地說(shuō)：“你這辦法還真行!”我自豪地說(shuō)：“下次有問(wèn)題盡管找我!”

　　這不，問(wèn)題來(lái)了，有一天，她問(wèn)我：“周潤(rùn)龍，聽(tīng)說(shuō)電腦里有許多快捷鍵，這是干什么的?再舉幾個(gè)例子!”當(dāng)時(shí)，恰逢電腦課，于是，我便示范了幾個(gè)，她說(shuō)：“真的真的好神奇耶!”我說(shuō)：“還有什么問(wèn)題嗎?”她說(shuō)：“我們用winkey+D鍵(快速切換用戶，學(xué)校電腦用后會(huì)關(guān)機(jī))去整俞嘉煒吧?”我于是和董佳怡對(duì)俞嘉煒說(shuō)：“按一下winkey+D鍵，會(huì)有意想不到的后果哦!”她還真的試了試，結(jié)果她面對(duì)這個(gè)“意想不到”的后果，十分生氣，現(xiàn)在還生我的氣呢!

　　我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：要多積累，多提問(wèn)，這樣知識(shí)才會(huì)豐富。

　　我們班的小能人的作文 篇123

　　我們班的小能人——許沁宸。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，小眼睛，大嘴巴，一把長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的馬尾辮扎在腦后，穿著一身樸素的衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。如果你看到這樣的一個(gè)女生在四(4)班的包干區(qū)里默默地掃地的話，那準(zhǔn)是許沁宸。許沁宸是勞動(dòng)委員，所以我們給她取了一個(gè)外號(hào)“勞委”!

　　說(shuō)到“勞委”她還是我的一位知心朋友呢。記得有一次，我們選班委，我毛遂自薦，當(dāng)時(shí)我上臺(tái)很慌張，臉紅紅的，腦子里“刷”地一下一片空白，下臺(tái)后經(jīng)過(guò)投票，我被落選了，我十分難過(guò)，但又不想被別人看見(jiàn)，只好下了課，偷偷走到教室北面的窗戶邊對(duì)著窗外的天哭了起來(lái)，心想：老天啊，為什么我選不上班委呢?……，勞委見(jiàn)了連忙安慰我，輕輕地幫我把眼淚擦干，繪聲繪色地給我講了個(gè)笑話，做了個(gè)鬼臉……想盡辦法讓我笑起來(lái)，令我感到十分的溫暖。

　　“勞委”也是個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)、助人為樂(lè)的人。有一次，我的腳扭傷了，正好輪到我擦黑板，因?yàn)槲业哪_不能跳，擦不到上面，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，助人為樂(lè)的“勞委”聞?dòng)嵹s來(lái)，嫻熟地將黑板擦得尖頭往上，反反復(fù)復(fù)地擦著，不一會(huì)，一塊干凈的黑板出現(xiàn)在眼前，我在一旁說(shuō)：“勞委，謝謝你，辛苦你了�！眲谖�忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家不是都在宣傳團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)嗎?”還有一次，老師讓勞委和其他值日同學(xué)10分鐘值日完，已經(jīng)過(guò)了好幾分鐘了，還有同學(xué)未打掃完，勞委趕緊幫忙……值日終于做完了，我問(wèn)她累不累，她笑了一下說(shuō)“不累，為班級(jí)的榮譽(yù)我不累�！彼龍�(jiān)定的話語(yǔ)感動(dòng)了我，我發(fā)誓，一定要像她一樣為別人服務(wù)……

　　她對(duì)老師給她的工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)朋友無(wú)微不至，關(guān)心倍加，助人為樂(lè)，她愿為班級(jí)榮譽(yù)做出最美麗的貢獻(xiàn)。這就是她，我最好的朋友：許沁宸。我們要好好學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!

　　我們班的小能人的作文 篇124

　　他，有一頭短短的頭發(fā)，臉上有北斗七星痣，高高的鼻梁下有一張小嘴，兩只大大的耳朵，穿著一件紅色的衣服，下身穿著一件牛仔褲，那樣子活像一個(gè)小紳士。

　　他十分愛(ài)讀書(shū)。下課后，做完作業(yè)看，就連上課了老師還沒(méi)來(lái)的那幾分鐘也在看。有一次，他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書(shū)。突然，老師布置了一個(gè)作業(yè)，這時(shí)，他才戀戀不舍的放下書(shū)。打一個(gè)比方說(shuō)吧，他愛(ài)看書(shū)就像煙民愛(ài)香煙一樣。

　　有一次，吳老師要評(píng)小書(shū)蟲(chóng)，讓愛(ài)看書(shū)的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時(shí)心里很著急，平時(shí)我不怎么看在學(xué)�？磿�(shū)，但我一回到家就開(kāi)始看書(shū)，同學(xué)們不知道，我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢，卻自信，自豪的把手舉得很高。后來(lái)，他被同學(xué)們一致認(rèn)可，順利當(dāng)上了小書(shū)蟲(chóng)。

　　他學(xué)習(xí)好，愛(ài)讀書(shū)。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí)，他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周?chē)�，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)，就去提醒同學(xué)，又一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣，但還是用溫和的語(yǔ)氣提醒那個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條，如果下次再不戴就要抄書(shū)了。”那位同學(xué)連連說(shuō)謝謝。

　　這，就是我們班的小能人——吳鐵宇。

　　我們班的小能人的作文 篇125

　　我們班高手如云：有寫(xiě)字能手薛旦寧，有育健將岳陽(yáng)，有大力士蔣舒逸，有文藝明星董佳怡，有大畫(huà)家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一樣的周潤(rùn)龍。

　　紅色一面是音樂(lè)。我們班的同學(xué)原來(lái)不知周潤(rùn)龍的嗓音無(wú)人可比。可有一次，音樂(lè)老師讓他唱歌，當(dāng)他充滿自信地走上講臺(tái)，一首優(yōu)美的旋律如百靈鳥(niǎo)一般，令人陶醉其中。他唱完后，一陣熱烈的掌聲響起來(lái)，郭老師說(shuō)：“他曾經(jīng)唱歌得過(guò)獎(jiǎng)呢!”原來(lái)如此，怪不得他唱歌這么好聽(tīng)。

　　藍(lán)色一面是數(shù)學(xué)。他是我校5+2的學(xué)員，很多同學(xué)都佩服他。有一次，數(shù)學(xué)老師的徒弟?chē)?yán)老師正在看一本練習(xí)冊(cè)，被其中一道附加題難住了，這時(shí)周潤(rùn)龍來(lái)了，他看了那道題后，幫嚴(yán)老師解了出來(lái)。還有一次，我問(wèn)他：“為什么1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他沒(méi)有思考脫口而出：“1個(gè)月加2個(gè)月等于1個(gè)季度，1天加6天等于1個(gè)星期，1個(gè)月加11個(gè)月等于1年�！闭孀屓伺宸�得五體投地。

　　綠色的一面是盡職。有一回，他給一個(gè)同學(xué)默英語(yǔ)，結(jié)果默到6點(diǎn)鐘才過(guò)關(guān)，哎呀，要是我，早沒(méi)那耐性，到5點(diǎn)鐘就腳底抹油，不管他逃回去了。

　　他還有紫色的作文面，棕色的幽默面，黃色的犯錯(cuò)面……

　　在老師眼里他是個(gè)好學(xué)生，在我們眼里他是好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇126

　　我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫(huà)畫(huà)特別好，能把許多東西畫(huà)得栩栩如生。

　　有一次，我們幾個(gè)男生請(qǐng)她畫(huà)賽爾精靈尤納斯對(duì)戰(zhàn)哈莫雷特。她說(shuō)了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔(dān)心，這些賽爾精靈特別復(fù)雜，她能畫(huà)好嗎?

　　只見(jiàn)陳懿萱拿起畫(huà)筆，先用幾筆畫(huà)好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫(huà)了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫(huà)好了。

　　接著，她又開(kāi)始畫(huà)尤納斯。這個(gè)比較好畫(huà)，但是也不簡(jiǎn)單。她先畫(huà)了尤納斯的身體，又畫(huà)了手臂，就完成了。

　　我見(jiàn)她沒(méi)把畫(huà)筆收下去，就湊過(guò)去看。原來(lái)，她注意到了我都沒(méi)注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫(huà)了上去。我走遠(yuǎn)一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺(jué)。

　　我們拿著陳懿萱畫(huà)好的賽爾精靈，對(duì)她的畫(huà)贊嘆不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

　　我們班的小能人的作文 篇127

　　我們班有一個(gè)小能人，他不是背書(shū)達(dá)人胡會(huì)迪，也不是作業(yè)超人石鼎，更不是大班長(zhǎng)周銘楠。他就是我最好的朋友為魏佳蔚。

　　他口才出眾，是我們班的朗讀明星。讀書(shū)時(shí)感情充沛，繪聲繪聲，語(yǔ)速有緩有急，吐字時(shí)重時(shí)輕，聲音時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉，讓人浮想連篇，沉浸其中不能自拔。課堂上老師總讓他來(lái)讀書(shū)為我們大家做示范。每次都出色完成任務(wù)，根據(jù)自己對(duì)文章的理解，讀的搖頭晃腦，讓我們眼前仿佛出現(xiàn)了遼闊無(wú)限的草原，波濤洶涌的大海，根小麻雀一塊歷險(xiǎn)，為齊天大圣叫好……還曾經(jīng)到市里參加誦讀比賽，拿過(guò)大獎(jiǎng)呢。

　　他體育也是呱呱叫。無(wú)論是跑，還是跳他都是數(shù)一數(shù)二。三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳出了一米八的成績(jī)，破了學(xué)校的記錄。前一陣體育課上老師讓大家比跳繩，魏佳蔚遙遙領(lǐng)先奪得冠軍。他肢體特別協(xié)調(diào)、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會(huì)。還和石鼎、韓世豪幾位同學(xué)共選入校跳繩隊(duì)。每天下午都留下來(lái)訓(xùn)練，一遍又一遍，200個(gè)又200個(gè)，跳得滿頭大漢，筋疲力盡，但他無(wú)怨無(wú)悔，一心只想為班增光。功夫不負(fù)有心人，最后他們終于在區(qū)跳遠(yuǎn)比賽中取得了團(tuán)體第四的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。

　　我敬佩魏佳蔚，敬佩他過(guò)人的口才，超強(qiáng)的體育，更敬佩他一心為班集體為大家的高尚品德。

　　我們班的小能人的作文 篇128

　　大家好!我們班有一個(gè)小能人。你們猜她是誰(shuí)?對(duì)了，她就是我們班的張笑萌同學(xué)。

　　她是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真，聽(tīng)老師話的同學(xué)。而且她無(wú)論語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)她都不偏科。她寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真是因?yàn)樗�的作業(yè)沒(méi)有一次低于A+以下;她聽(tīng)老師的話是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的每一句話她都認(rèn)認(rèn)真真地去完成。

　　她的特長(zhǎng)是小提琴。小提琴其實(shí)是一個(gè)很難學(xué)的東西，但是她卻學(xué)得很好了!我上一次聽(tīng)她說(shuō)：她已經(jīng)學(xué)了2年了，現(xiàn)在是5級(jí)的水平了。5級(jí)已經(jīng)是很難考得了，但是她卻都通過(guò)了�？隙ㄊ撬�在家里每天都要練很長(zhǎng)的時(shí)間，在這里我想起了一句名言：“功夫不負(fù)有心人”。所以我們干什么事情都要用心去做，這樣我們才會(huì)成功!加油!

　　他還有一個(gè)特長(zhǎng)是拉丁舞。拉丁舞不算很難學(xué)，但是她很容易讓別人全身都沒(méi)有力氣了。但是張笑萌卻選擇了拉丁舞。上一次她學(xué)完了拉丁舞回來(lái)的時(shí)候，她的腿很疼，也很難受。但是她還是每一次都堅(jiān)持去，所以現(xiàn)在她跳的拉丁舞才這么好!

　　她的跑步也非常厲害。我記得她去年在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成績(jī)!去年多虧了有她啊!她給我們班立過(guò)很大的功勞。我還記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她跑了很多米。因?yàn)樗�的哪些�?xiàng)目都是接著的。當(dāng)她快要跑1000米的時(shí)候，她累得哭了!我們應(yīng)該能想象當(dāng)時(shí)的情景，她有多么多么多么的累啊!但是最后她還是完成了自己所有的項(xiàng)目了。當(dāng)她所有的項(xiàng)目都完成了以后她很高興!因?yàn)樗�有一點(diǎn)成就感了。

　　這就是我們班的小能人，張笑萌!

　　我們班的小能人的作文 篇129

　　我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，她是從農(nóng)村來(lái)的，名字叫周曉紅，她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點(diǎn)。

　　曉紅的手很靈巧，同學(xué)們要丟棄的廢物在她手里都能變成寶。就說(shuō)說(shuō)我們班里放粉筆的紙盒子吧，別人都認(rèn)為那不過(guò)是個(gè)紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子，每當(dāng)老師從“小籃子”里拿粉筆時(shí)，臉上總流露著喜悅的表情，別班級(jí)的同學(xué)看了別提心里有多么羨慕了!

　　周曉紅雖然是農(nóng)村孩子，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻非常優(yōu)秀。她從不怕辛苦，每當(dāng)下課時(shí)，她很少出去玩，總會(huì)把課本預(yù)習(xí)一遍，然后再把作業(yè)寫(xiě)了，再把不懂的記下來(lái)，當(dāng)老師講課時(shí)，就認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。因此期末考試時(shí)，常常得100分。

　　曉紅不但學(xué)習(xí)好，修理東西也是一流的。我們班上同學(xué)的修正帶。筆盒。筆等學(xué)習(xí)工具壞了，都找她修。她也從不嫌麻煩，總是熱心幫助別人，常常不僅把同學(xué)壞的東西修好，還把它裝飾的漂漂亮亮的。

　　周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學(xué)的喜愛(ài)，我們不僅喜愛(ài)她靈巧的手，更喜愛(ài)她那善良的心靈。

　　我們班的小能人的作文 篇130

　　吾班有一位書(shū)法高人，此人乃楊毅也，為何有如此稱號(hào)，吾本也不相信，因當(dāng)面展示，令吾大吃一驚。

　　下午誦讀課時(shí)間，平老師請(qǐng)這位書(shū)法大師來(lái)現(xiàn)場(chǎng)露一手，我見(jiàn)他拎著一個(gè)普普通通的黑布包，從容地拿出筆、墨、紙。什么？連硯臺(tái)都沒(méi)帶，我心中便打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：這書(shū)法家連硯臺(tái)都沒(méi)帶，靠譜嗎？再說(shuō)，人家大書(shū)法家都是幾十年的功底，他才小小年紀(jì)，能行嗎？你瞧，他骨瘦如柴，胳膊細(xì)得像根棍，似乎毫無(wú)揮毫之力。

　　開(kāi)始寫(xiě)字了，觀眾們把他圍得個(gè)水泄不通，里三層，外三層，都想目睹大師的風(fēng)采，恨不得把眼珠挖出來(lái)湊上去看。他先讓毛筆吸飽了墨汁，再輕輕將鼻頭磨尖，然后輕輕地往紙上一點(diǎn)，一頓，一挫，開(kāi)始行筆。那筆就像在紙上跳芭蕾舞一般輕盈，又好似在滑滑的絲綢上漫步，筆尖飛快地行走著。結(jié)尾時(shí)，他的手卻不自覺(jué)地抖了兩下，我心中暗暗自喜：“呵！這次要露餡兒了�！笨伤�筆一抬，自信地微微一笑，才發(fā)現(xiàn)，只是筆劃略微粗了點(diǎn)，反而字顯得剛勁有力。他筆走如飛，龍飛鳳舞，不一會(huì)兒一副杰作便誕生了，他自信的把筆一擱，露出了謙虛的笑容。大家激動(dòng)地望著他，用熱烈的掌聲來(lái)佩服他力透紙背的功夫。

　　定睛一瞧，這幅字真是一絕。那“惠”字上部分剛勁有力，緊而不擠，仿佛是鋼鐵架起來(lái)一般，下面的“心”松而不散，有柔美之感；這繁體的“風(fēng)”，可是個(gè)大難題，在楊大師面前可是小菜一碟，那撇弧度適中，又不失剛硬之氣，整個(gè)字仿佛是春風(fēng)拂過(guò)一般，又柔又暖；這“和”字就像一位和氣的老人，人人喜歡；最后一個(gè)“暢”，如字所說(shuō)，流暢而輕快，有非凡之氣。

　　這幅“絕品”，令所有人嘖嘖贊嘆，令全班人都佩服的五體投地，我也解開(kāi)了心中的謎團(tuán)，楊毅真是一位名不虛傳的大師。

　　我們班的小能人的作文 篇131

　　提起六（4）班，大家一定知道一個(gè)人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

　　徐江成為我們學(xué)校爭(zhēng)得了不少譽(yù)。他不僅在圍棋方面很有研究，在數(shù)學(xué)方面也很突出，是孫老師的得意門(mén)生，字寫(xiě)得也不錯(cuò)。

　　徐江成趁著大家睡覺(jué)的時(shí)間，還在刻苦地鉆研，在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當(dāng)別人夸了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒(méi)什么，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點(diǎn)哪行呢！”

　　有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動(dòng)作，一看就知道是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的比賽練成的；他那專注的眼神，使我不禁想象，他日后一定會(huì)一代著名的圍棋大師。

　　“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了�！蔽覔�(dān)心地說(shuō)道。

　　徐江成好像也意識(shí)到了，便眉頭緊鎖地思考起來(lái)。一會(huì)兒，他便眉開(kāi)眼笑了，大概是想到了什么對(duì)策。果然，他一會(huì)兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝了。

　　徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無(wú)人能比的。

　　徐江成真是名副其實(shí)的小能人��！

　　我們班的小能人的作文 篇132

　　他，是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。無(wú)論他走到哪里，眼里總會(huì)射放出智慧的光芒。

　　他的數(shù)學(xué)可了得了！不信？你瞧！

　　有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道思考題，只有一個(gè)已知條件，這可把我們給難住了，就連我們班的“小博士”也在那兒拼命地想呢！突然，一雙小手出現(xiàn)在我們的眼簾，老師叫他回答，他從容的站了起來(lái)，準(zhǔn)確地說(shuō)出了算式。老師一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“是正確的，但可以簡(jiǎn)便一點(diǎn)，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。”大家聽(tīng)了一愣，又絞盡腦汁去想。過(guò)了一會(huì)兒，他又舉起了小手，說(shuō)出了算式，老師好像故意刁難他似的，說(shuō)：“你再想想，還可以去掉一個(gè)數(shù)�！薄斑�要簡(jiǎn)便啦？”一位同學(xué)脫口而出。老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒，他又站了起來(lái)，說(shuō)出了算式、想法，還說(shuō)出了自己理解這道題的整個(gè)思路。老師聽(tīng)了一笑，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后對(duì)說(shuō)：“嗯！回答得不錯(cuò)。如果大家都像他一樣愛(ài)動(dòng)腦筋，相信我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高上去�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話，都向他投向羨慕的目光，他不好意思地低下了頭。

　　他的各方面都出類拔萃，同學(xué)們打心眼佩服他。當(dāng)同學(xué)向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法時(shí)，他告訴我們：“只要肯動(dòng)腦筋，肯下些功夫，不管什么事都會(huì)成功�！贝蠹野此�的話照著去做。果然，我們的成績(jī)提高了不少。

　　說(shuō)了這么久，你還不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們班的小能人符策豪呀！

　　我們班的小能人的作文 篇133

　　兩道眉毛緊貼在眼上，像一只雄鷹展翅翱翔的翅膀。大大的眼睛里總是閃爍著智慧的光，嘴總一張一合，說(shuō)個(gè)不停。雖然不長(zhǎng)得怎么風(fēng)流瀟灑，但蠻有藝術(shù)和聰明的氣質(zhì)。你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的蘇俊杰。

　　他之所以被稱為是我們班的小能人，是因?yàn)樗�的�?shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了“極限”。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，他要不是100分，就是99分。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，大家都向他投去贊許的目光。有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道難題給大家思考。我們都在沉思，就在我們都二丈和尚—摸不著腦袋時(shí)，蘇俊杰挺身而出。他舉起了嬌嫩的小手，老師請(qǐng)他回答，他迅速地站起來(lái)，以流暢的聲音把答案說(shuō)出來(lái)。回答完后，老師會(huì)心地笑了笑，說(shuō)：“回答正確�！蔽覀兌紴樗�那超人的智慧所驚呆了，大家都為他鼓起掌來(lái)……

　　蘇俊杰的繪畫(huà)水平是我們親眼所見(jiàn)的，有口皆碑的。他不但畫(huà)得好，而且到了如癡如醉的地步。一天，上美術(shù)課，老師指導(dǎo)我們畫(huà)一，幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們都一時(shí)無(wú)從下手，有些茫然。只見(jiàn)蘇俊杰不忙不慌，凝神思索了一會(huì)兒，就輕松而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道一幅優(yōu)美自然，詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)已經(jīng)呈現(xiàn)在他的腦海里。他迅速地畫(huà)了起來(lái)，他是多么胸有成竹，多么全神貫注。不一會(huì)兒，一幅活靈活現(xiàn)，栩栩如生的畫(huà)就完成了。

　　蘇俊杰有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我們能不佩服他嗎？

　　我們班的小能人的作文 篇134

　　她的個(gè)頭不高，總愛(ài)穿著一身紅衣服。黑油油的長(zhǎng)發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個(gè)不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。

　　有一次，老師們開(kāi)會(huì)，留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水。可由于水太多，掃水時(shí)，下水道的洞堵住了。“這可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不愿站出來(lái)。就在這時(shí)，李方良挺身而出，說(shuō)道：“我來(lái)吧！”說(shuō)著，便卷起袖子，將手伸進(jìn)洞里，取污物。她把污物拿上來(lái)，默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來(lái)。

　　還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來(lái)，把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說(shuō)：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩�！苯Y(jié)果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱贊！

　　李方良就是一個(gè)平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著，為校園的美化默默地奉獻(xiàn)著！

　　我們班的小能人的作文 篇135

　　我們班的小能人可多了！有跑步健將馮映雪，小書(shū)法家蘭羽、連夢(mèng)真，學(xué)習(xí)高手肖佳豪、葛戈和黃樂(lè)天……

　　我就來(lái)介紹其中一位小能人——小書(shū)法家連真吧！連夢(mèng)真有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙又黑又圓的眼睛，小巧的鼻子下有一個(gè)淡粉色的嘴巴，圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑，好像總會(huì)遇到許多開(kāi)心的事。耳朵上還架著一副粉紅色邊框的眼鏡，真是個(gè)可愛(ài)活潑的女孩子。

　　連夢(mèng)真還是小書(shū)法家呢！之前連夢(mèng)真是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)加分和扣分，還要幫我們寫(xiě)上名字。周五到了，該算小組總分的時(shí)候。連夢(mèng)真把記分冊(cè)拿出來(lái)開(kāi)始算小組總分。我看了看記分冊(cè)，喲，記分冊(cè)上的字整整齊齊的，大小相同，高低也相同，都在同一條直線上。記分冊(cè)也沒(méi)有絲毫臟亂。

　　記得上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了書(shū)法比賽，每人都要在學(xué)校發(fā)的紙上寫(xiě)兩首詩(shī)。我三下五除二地就寫(xiě)完了兩首詩(shī)。我又看看連夢(mèng)真，她還在一絲不茍地寫(xiě)著�？�，她正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙，專心致至地寫(xiě)著，連一撇一捺都那么的認(rèn)真。過(guò)了好一會(huì)，連夢(mèng)真寫(xiě)完了，我拿起她的書(shū)法一看，呀，寫(xiě)得真好！橫平豎直，每一個(gè)字都寫(xiě)得工工整整的，再看看我就草草完成的書(shū)法，差別真大呀！我得向連夢(mèng)真學(xué)習(xí)她的認(rèn)真專心了！

　　這就是我們班的小能人——小書(shū)法家連夢(mèng)真。

　　我們班的小能人的作文 篇136

　　要說(shuō)我們班的小能人，那可是數(shù)不勝數(shù)，今天我就向你們介紹我們班的運(yùn)動(dòng)小能人——吳明遠(yuǎn)，他最善長(zhǎng)的就是跑步了。

　　讓得有一次上體育課，老師叫我們自由活動(dòng)，我和吳明遠(yuǎn)是鐵哥們，我和他一起玩貓捉老鼠，我當(dāng)了老鼠結(jié)果被“貓”緊追不舍，眼看“老鼠”就要被捉住了，千鈞一發(fā)時(shí)一輛“火車(chē)”開(kāi)來(lái)把我倆隔開(kāi)，我和“火車(chē)”差點(diǎn)撞上，我以為“貓”已經(jīng)被長(zhǎng)達(dá)八人的“火車(chē)”撞飛，但是“黑貓警長(zhǎng)”突然出現(xiàn)在我面前，原來(lái)“火車(chē)”中間有半個(gè)人的斷口，吳明遠(yuǎn)在火車(chē)接上前0。1秒側(cè)身沖過(guò)了火車(chē)，一把捉住了我，我一看表，才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來(lái)我又給他記了他跑五圈操場(chǎng)所用的時(shí)間，第一圈41秒，第二圈49秒，第三圈54秒，第四圈56秒，最后一圈沖刺42秒，哇！我下巴差點(diǎn)掉到地上。吳明遠(yuǎn)的第一工作是學(xué)習(xí)，第二是體育班委，第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時(shí)叫他拿本子他飛奔辦公室，教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點(diǎn)來(lái)，可是從一數(shù)到十吳明遠(yuǎn)就把作業(yè)搬來(lái)了。這時(shí)同學(xué)們就說(shuō)他長(zhǎng)了一“兔毛腿”，“飛毛腿導(dǎo)彈”。

　　這就是我們班的小能人——吳明遠(yuǎn)

　　我們班的小能人的作文 篇137

　　每個(gè)班級(jí)里都有非常優(yōu)秀的同學(xué)，他們有著一個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)“小能人”，他們會(huì)在語(yǔ)文方面很優(yōu)秀，有的會(huì)在數(shù)學(xué)方面很優(yōu)秀。他們就是高手中的高手，我們班的“小能人”就是小有名氣的小畫(huà)家李欣宇。

　　李欣宇是我們五年級(jí)三班七組的大組長(zhǎng)，她扎著一個(gè)馬尾辮，留著短短的留海，留海下有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)光。顯得爍爍有神。最重要的是她有著一雙靈活的手和一個(gè)充滿著豐富想象力的大腦。

　　正是這雙靈活的手和一個(gè)充滿著豐富想象力的大腦造就了這位小畫(huà)家。

　　記得上一次上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們以“多姿多彩的房屋'為題畫(huà)一幅畫(huà)的時(shí)候，我們不禁怔住了。就在這時(shí)，我清楚的看到：我們班的小能人——李欣宇，閉上了雙眼，深思了一會(huì)，，便拿起課桌上的鉛筆開(kāi)始作畫(huà)。我不甘示弱，也拿起鉛筆緊隨其后的開(kāi)始作畫(huà)。不一會(huì)，我已經(jīng)畫(huà)完了鉛筆稿，我以為此時(shí)的李欣宇還沒(méi)有畫(huà)完鉛筆稿。但是跟我的想法卻大相徑庭，此時(shí)李欣雨已經(jīng)畫(huà)完了整幅畫(huà)了。李欣宇舉起她那靈活的手說(shuō)：”美術(shù)老師我畫(huà)完了�！笔裁磫�?才剛過(guò)去20分鐘就畫(huà)完了整幅畫(huà)，神速啊!我們?nèi)�班同學(xué)都驚呆了，怎么可能嗎?就在這時(shí)美術(shù)老師走到了李欣宇的身邊，拿起了李欣宇課桌上的那副以神速時(shí)間完成的畫(huà)，頓時(shí)對(duì)李欣宇豎起了大拇指。她的畫(huà)多姿多彩，色彩豐富，相互映襯，美不勝收：而且李欣宇的畫(huà)被放到校美術(shù)展展示了那!

　　李欣宇不愧是我們班的小能人啊!我們?yōu)樗�感到高興，自豪，驕傲。'小能人‘的稱號(hào)給她真是當(dāng)之無(wú)愧啊!

　　我們班的小能人的作文 篇138

　　看！每天中午吃完飯后，整個(gè)校園的氣氛就一下子升到了最高點(diǎn)，好似沸騰的海洋。幾乎每個(gè)班級(jí)都是熱鬧非凡，構(gòu)成一道道躍動(dòng)的風(fēng)景線。

　　聽(tīng)！我們五（2）班卻靜得出奇，如果你認(rèn)為有老師在這里“監(jiān)視”，那就錯(cuò)了。這全歸功于我班的“管理小能人”——張一。每當(dāng)飯后我們自由活動(dòng)20分鐘后，她就會(huì)奉老師之命，坐上講臺(tái)的寶座，用自創(chuàng)的“武林絕技”和搗蛋鬼們“比武過(guò)招”，將班級(jí)管理得井然有序。

　　這天中午吃過(guò)飯，已經(jīng)自由活動(dòng)了20分鐘了，但是同學(xué)們依舊在教室里各干各的事，有的談笑風(fēng)生，大聊特侃；有的手舞足蹈，大聲喧嘩；還有的三五成群玩起了游戲——，嘈雜之聲傳遍了每個(gè)角落，絲毫不見(jiàn)有安靜的趨向。張一見(jiàn)狀，立刻走上講臺(tái)使出“武林新招” ——“河?xùn)|獅吼”道：“大家回到座位上自習(xí)，安——靜！”張一同學(xué)怔了一下，依舊有談笑風(fēng)生冒出來(lái)，第一招效果并不是十分明顯，于是，張一繼續(xù)嚴(yán)肅吼道：“安——靜！”看樣子第二招警告還是沒(méi)有達(dá)到理想效果，她便拿出“殺手锏”，只見(jiàn)他“抽出”“斷腸劍”，在黑板上“刷刷刷”寫(xiě)下了一大串姓名，把他們通通刻在了黑名單上。大家見(jiàn)榜上有名，頓時(shí)安靜了許多，爭(zhēng)取改過(guò)自新，讓陳?ài)茖幉寥ッ�字�?/p>

　　教室里的分貝雖然小了許多，但總是有一些“頑固派”死不悔改，仍然趁張一不注意，在竊竊私語(yǔ)，但是她的“順風(fēng)耳”與“千里眼”卻總能分辨出到底是誰(shuí)在“違抗到底”，然后將“犯罪份子”“繩之以法”，光靠這幾招，她就能夠把我們班級(jí)治療得服服帖帖，誰(shuí)也不敢不服從她的管理。

　　張一，她是我們班級(jí)的管理小能人，也是老師的小助手，正是有了她，我們班在沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下，一樣能夠遵守紀(jì)律，井然有序，安靜學(xué)習(xí)。我敬佩張一，我喜歡我們這個(gè)班集體！

　　我們班的小能人的作文 篇139

　　他，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，打乒乓球特別厲害，他就是劉鋮。

　　瞧，課間，他風(fēng)一般竄到乒乓球桌前，揮起了乒乓球拍，他的一招一式，都那么專注，每一個(gè)球都來(lái)勢(shì)兇狠，令人措手不及。

　　有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個(gè)小孩子，技術(shù)肯定不咋地，輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜，輕易就接住了爸爸隨手發(fā)來(lái)的球，猛地一扣，球飛到半空中，直撲向老爸。等老爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)快碰到他了。只見(jiàn)老爸一驚，迅速抽出手反擊。哦，幸好球沒(méi)掉到地上。吃了大虧后，老爸不敢大意了，眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣，眉頭緊皺，目不轉(zhuǎn)睛。就這樣，他倆展開(kāi)了一輪又一輪的對(duì)攻。最后，劉鋮連贏三局，爸爸的臉都羞得紅透了，我這小粉絲更是佩服得五體投地。

　　她，總是扎著蓬松的馬尾辮，長(zhǎng)得眉清目秀，眼睛里閃著聰慧的光芒。她，就是朱佳文。

　　她呀，就是喜歡看書(shū)。課間，她總是靜靜地捧著一本書(shū)，坐在座位上，細(xì)細(xì)品讀。她就像一條小書(shū)蟲(chóng)，快樂(lè)地在廣闊無(wú)垠的書(shū)海里暢游，就連有時(shí)看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會(huì)兒。她看的書(shū)不說(shuō)有上千本，也有幾百本了。有什么大家都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)她全知道，遇到什么難題她也能為我們講解，我們都對(duì)她淵博的知識(shí)羨慕不已。

　　還有，看書(shū)最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語(yǔ)連珠，在我們班上是最棒的，經(jīng)常能發(fā)表在報(bào)刊上�？纯此�的出色成績(jī)，我們都十分驚嘆。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想跟他倆一比高下呢？

　　我們班的小能人的作文 篇140

　　她是我們班的小能人，只要一說(shuō)起她，人人都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)她。她的那雙大眼睛炯炯有神，仿佛能看透世界，而那小巧玲瓏的鼻子是那么的可愛(ài)，胖嘟嘟的小嘴能說(shuō)會(huì)道，每次把問(wèn)題都分析的頭頭是道;烏黑的頭發(fā)扎個(gè)馬尾，別著一個(gè)又一個(gè)好看的發(fā)夾，再加上一張娃娃臉，看上去簡(jiǎn)直就是芭比娃娃，可愛(ài)極了！

　　她的個(gè)子不高，但智商很高！無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，還是美術(shù)，都有出色的發(fā)揮，應(yīng)該說(shuō)全都是她的強(qiáng)項(xiàng)！

　　語(yǔ)文課上，她專心聽(tīng)課，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)課堂筆記，積極舉手回答問(wèn)題，并且每次都被老師表?yè)P(yáng)，她是一位“常勝將軍，”好幾次語(yǔ)文都考第一名！

　　她的語(yǔ)文成績(jī)好，數(shù)字成績(jī)也好。數(shù)學(xué)課上，她做出了一道又一道智力題，一道又一道的陷阱題，數(shù)學(xué)考試考一百分那是常有的事。班級(jí)里我倆在一組，所以她是我的學(xué)習(xí)榜樣，然而她更是我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，”在我心里我真的很佩服很佩服她，我也更想努力超越她！

　　英語(yǔ)課上，老師剛剛在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)單詞，她馬上就能正確又流利地回答出來(lái)，還有英語(yǔ)句子，她真的能倒背如流！

　　在美術(shù)課上，她把每幅畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生，如果不知道的，還以為是哪位畫(huà)家來(lái)畫(huà)的呢！看了她的畫(huà)，我可是佩服的五體投地呀！

　　她，還是個(gè)書(shū)迷，我親耳聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，她睡覺(jué)前必須要看一個(gè)小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，不然她會(huì)睡不著的！

　　在班上，同學(xué)們喜歡她，因?yàn)樗�和我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！在學(xué)校里，老師們喜歡她，因?yàn)樗�懂禮貌，講文明，始終努力學(xué)習(xí)，積極向上！說(shuō)了這么多，我都忘記給你們介紹一下她了，其實(shí)她就是我們班的學(xué)習(xí)委員――王媛鷺！

　　我們班的小能人的作文 篇141

　　我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個(gè)體育小能人。他長(zhǎng)相是那么的平淡無(wú)奇，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，濃濃的眉毛，一對(duì)眼珠就像兩個(gè)黑葡萄，潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。

　　他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉出一身結(jié)實(shí)的肌肉。同時(shí)他也是一位體育健將。

　　有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時(shí)間里看誰(shuí)做得最多。看他一臉自信的表情，好像他肯定能拿第一似的。比賽開(kāi)始了，大家一個(gè)一個(gè)的憋足了勁，一下，兩下，三下的，輪到他時(shí)，只見(jiàn)他仰躺在墊子上，雙腿伸平，雙手抱頭，一分鐘很快過(guò)去了，同學(xué)們驚訝的對(duì)老師說(shuō)：“老·老·老師他做了三十八個(gè)，是我們的一倍�。　�

　　還有一次，我們班進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。男生的及格線是一百七十五厘米，滿分是一百九十五厘米。比賽開(kāi)始了，輪到他時(shí)，大家還沒(méi)怎么注意他，當(dāng)老師報(bào)出他的成績(jī)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，他的成績(jī)是二百零三厘米！大家都不敢相信自己的耳朵，集體要求他重做一遍，老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他，眼都不敢眨一下。只見(jiàn)他深呼一口氣，向前奔跑幾步，憋足勁一躍，哇噻！居然是二百零四了。我們驚呆了。

　　這就是我們的體育小能人——?jiǎng)�學(xué)虎。

　　我們班的小能人的作文 篇142

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，大大的眼睛，一副細(xì)皮嫩肉的機(jī)靈樣，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是聚精會(huì)神，他就是我們班的小能人——吳明坤同學(xué)是也。

　　說(shuō)起吳明坤，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他可是我們班的“小博士”呢！他知識(shí)淵博、通曉古今中外，能說(shuō)會(huì)道、樂(lè)于助人。說(shuō)起什么來(lái)那可是頭頭是道，娓娓動(dòng)聽(tīng)，侃侃而談。一些學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”總是被他輕而易舉地解決了；他還活潑好動(dòng)，什么打羽毛球、丟鉛球……體育運(yùn)動(dòng)樣樣都是把好手，干什么事都有一種勇于探索的精神。

　　有一回，老師叫吳明坤校對(duì)作業(yè)，他沒(méi)有絲毫怨言，連忙抱起作業(yè)本認(rèn)真地校對(duì)起來(lái)，連下課時(shí)的一分一秒都派上了用場(chǎng)。

　　H妹：“唉，老羅兄弟，最近你有沒(méi)有去QQ廣場(chǎng)啊！”

　　D姐：“唉，羽千，我今天沒(méi)筆用了，借我點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)只筆吧！”

　　K君：“林煜海！聽(tīng)我作詩(shī)一首吧！”

　　唉！這可勾起了我的興趣，也打趣道：“天未下雨，你何來(lái)濕（詩(shī)）意？”問(wèn)得K君接不上話來(lái)，臉?biāo)⒌囊幌录t了，急急忙忙溜到一邊去了……

　　我們就這樣，在吳明坤周?chē)�相互打趣地嘟嘟嚷嚷起�?lái)，可他無(wú)論身處何境，都不受絲毫影響，注意力非常集中，真牛！不一會(huì)，那滿滿的一大堆作業(yè)竟被他校對(duì)完了，我都不敢相信自己的眼睛，那么一大堆呀！看來(lái)他真是齊聚丹田，如癡如醉了。

　　小能人不僅注意力牛、學(xué)習(xí)成績(jī)更是一絕。

　　數(shù)學(xué)課上，他仔細(xì)做題，專心聽(tīng)講，勇于發(fā)言。

　　“誰(shuí)能解開(kāi)這道題？”老師的問(wèn)題剛一提出教室里就沒(méi)聲了，每個(gè)人都在想答案，只見(jiàn)吳明坤舉起了手，接著站起來(lái)流利地說(shuō)出了答案，老師的臉馬上笑成了一朵花：“吳明坤同學(xué)的答案很對(duì)，但能不能提出方程一步解答呢？”用方程來(lái)一步解答？我們學(xué)方程才學(xué)到皮毛啊！看來(lái)是答不出來(lái)的了。吳明坤同學(xué)的大眼睛閉上了，他正在沉思：“我知道了！運(yùn)用方程的方法，可以立三個(gè)方程……”老師點(diǎn)頭，表示贊同。全班同學(xué)鼓起掌來(lái)，他只是微微一笑又坐下來(lái)了，可思緒卻繼續(xù)鉆進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)�！�…

　　語(yǔ)文課上，他總是先把各項(xiàng)預(yù)習(xí)做得扎扎實(shí)實(shí)、課中筆記也做得有板有眼，就像莫老師經(jīng)常說(shuō)的“一步到位”，他這才算是達(dá)到了“一步到位”的境界呢！

　　無(wú)論是在課內(nèi)還是在課外，他的各科成績(jī)都是名列前茅，樣樣都力爭(zhēng)第一，什么書(shū)法、奧數(shù)、語(yǔ)文、詩(shī)歌拿的獎(jiǎng)都數(shù)不清了。

　　小能人就是牛嗎！學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、課外知識(shí)豐富、樂(lè)于助人，當(dāng)我問(wèn)他這一切的秘絕時(shí)：“你能在我左腳抬起來(lái)的這段時(shí)間內(nèi)說(shuō)出你的秘絕嗎？”我開(kāi)始還以為我的右腳肯定要站酸了，可就在我的左腳剛剛抬起，他幾乎是脫口而出：“鐵杵磨成針，功到自然成！”說(shuō)完朝我做了個(gè)鬼臉一溜煙地跑掉了。……

　　他這么厲害，我不但羨慕他、佩服他，我也在暗下決心爭(zhēng)取有朝一日超過(guò)他！

　　我們班的小能人的作文 篇143

　　我們班的小能人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)華睿。

　　眾所皆知，中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長(zhǎng)呢！她每天早晨都為同學(xué)們開(kāi)講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒(méi)有在意這些小小的細(xì)節(jié)，她也并不在意。

　　有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說(shuō)就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)��！她借給了顧老師后自己不就沒(méi)得讀了嗎？我就去辦公室問(wèn)了顧老師，沒(méi)想到，顧老師居然說(shuō)：“那她就不用讀了！”我聽(tīng)了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒(méi)想到她竟然對(duì)我說(shuō)：“涂畫(huà)，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“�。款櫪蠋煻颊f(shuō)了你不讀了，你怎么還要讀！”她說(shuō)：“多讀讀有沒(méi)有什么壞處呀！”我一聽(tīng)，心服口服，就借給她了。

　　你可別以為她就是個(gè)書(shū)呆子，她可考過(guò)了古箏十級(jí)，是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂(lè)家！在督導(dǎo)期間，她還表演過(guò)呢！

　　這就是我我們班的小能人。

　　我們班的小能人的作文 篇144

　　她，小眼睛，小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。

　　我的身邊有很多小能人，但是我最欽佩的就是她了。眾所皆知，中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長(zhǎng)呢！她每天早晨都為同學(xué)們開(kāi)講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒(méi)有在意這些小小的細(xì)節(jié)，她也并不在意。

　　有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說(shuō)就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)�。∷�借給了顧老師后自己不就沒(méi)得讀了嗎？我就去辦公室問(wèn)了顧老師，沒(méi)想到，顧老師居然說(shuō)：“那她就不用讀了！”我聽(tīng)了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒(méi)想到她竟然對(duì)我說(shuō)：“涂畫(huà)，你的同步作文能不能借我一天？（那時(shí)是清明）”我嚇了一跳：“啊？顧老師都說(shuō)了你不讀了，你怎么還要讀！”她說(shuō)：“多讀讀有沒(méi)有什么壞處呀！”我一聽(tīng)，心服口服，就借給她了。

　　你可別以為她就是個(gè)書(shū)呆子，她可考過(guò)了古箏十級(jí)，是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂(lè)家！在督導(dǎo)期間，她還表演過(guò)呢！

　　現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——華睿！

　　我們班的小能人的作文 篇145

　　在我們班里，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書(shū)法小能人”……

　　要說(shuō)“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，她便拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。不管是在書(shū)店，還是圖書(shū)館，都能看到她的身影。正因?yàn)樗�喜�?ài)讀書(shū)，所以她的作文水平很高。老師還經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)呢！

　　“朗誦小能人”，王一諾當(dāng)之無(wú)愧。她經(jīng)常參加學(xué)校里舉行的朗讀課文比賽，并且多次榮獲一等獎(jiǎng)，她朗讀時(shí)字正腔圓、言辭流利，讓人仿佛身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個(gè)年級(jí)組參加全市古詩(shī)詞吟涌大賽，她獲得了第一名。

　　“書(shū)法小能人”呢，當(dāng)然是孫天卉。她曾參加過(guò)硬筆書(shū)法比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)呢！我還記得當(dāng)時(shí)她很早就寫(xiě)完了，老師還以為她寫(xiě)得太快會(huì)影響書(shū)法的質(zhì)量，沒(méi)想到竟獲得這樣一個(gè)好成績(jī)。

　　現(xiàn)在，你知道我們班各個(gè)“小能手”的超凡能力了吧！

　　我們班的小能人的作文 篇146

　　要說(shuō)我們班，可真是藏龍臥虎呀！有“語(yǔ)文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂(lè)小能人”錢(qián)國(guó)康、“英語(yǔ)能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們班的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。

　　胡舟云對(duì)數(shù)學(xué)有一種熱情，因?yàn)檫@種熱情，使他每一次考試，都可以考到九十五分以上！從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，一直是這樣，你說(shuō)，是不是很了不起？在平時(shí)，你如果有不太明白的問(wèn)題，他會(huì)耐心地跟你解答，直到你明白為止，你說(shuō)，他是不是很負(fù)責(zé)？對(duì)于那些很靈活的題目，大多數(shù)人都選擇知難而退，而他不把那一題做出來(lái)，他就什么也不干。你問(wèn)他數(shù)學(xué)上有什么技巧，他只會(huì)說(shuō)一句話：“數(shù)學(xué)不難，它有一個(gè)不變的本質(zhì)，只要抓住那個(gè)本質(zhì)，一切題目都非常簡(jiǎn)單。”

　　胡舟云不僅做題目、考試都十分出色，而且在上課時(shí)積極發(fā)言。老師把題目剛說(shuō)出來(lái)，胡舟云就說(shuō)出了正確的答案；老師把題目才說(shuō)出一半，他就接了上去。他每一堂課都與老師產(chǎn)生共鳴。他對(duì)數(shù)學(xué)是熱情的、對(duì)同學(xué)們是熱情的，是積極的。在這一點(diǎn)上，他就是我們的榜樣！

　　這就是我們的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。

　　我們班的小能人的作文 篇147

　　在我們班，你隨便找個(gè)人，問(wèn)他（她）：“你們班誰(shuí)數(shù)學(xué)好？”毫無(wú)疑問(wèn)，你得到的答案是“尹科航”。

　　尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。

　　雖然他相貌平平，但說(shuō)起他的數(shù)學(xué)成績(jī)，同學(xué)們是有口皆碑的。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過(guò)了一會(huì)，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報(bào)出答案。大家情不自禁的鼓起掌來(lái)�？蓴�(shù)學(xué)老師卻說(shuō)：“能不能簡(jiǎn)便一些呢？”頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)，他又舉起了手。這次，他的答案簡(jiǎn)便多了。班上又響起了掌聲�？蓴�(shù)學(xué)老師好像故意為難他似的，又要簡(jiǎn)便。這次，大家目瞪口呆了�！斑�要簡(jiǎn)便？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了一會(huì)，尹科航再次舉起了手。老師聽(tīng)了他的話，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家向他投來(lái)崇拜的目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。

　　后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)他成功的秘訣。他說(shuō)：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

　　這就是我們班的數(shù)學(xué)高手——尹科航。

　　我們班的小能人的作文 篇148

　　我們班有個(gè)數(shù)學(xué)小能人，她就是數(shù)學(xué)課代表——趙含笑。

　　兩條淡淡的彎眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副桃紅色的眼鏡�？雌饋�(lái)真像一位小博士。

　　說(shuō)趙含笑數(shù)學(xué)學(xué)的好，我可是有根據(jù)的：一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們解方程，一開(kāi)始便給出了一道很難的題讓我們解，沒(méi)有舉手的。老師點(diǎn)了趙含笑的名字讓她說(shuō)：沒(méi)想到趙含笑不加思索的說(shuō)出了正確的答案，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了恬靜的微笑，同學(xué)們也在為她鼓掌。

　　還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會(huì)，有一只“攔路虎”迎面而來(lái)，我在稿紙上不停地算，思來(lái)想去，硬是解不開(kāi)，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，看趙含笑沒(méi)走，便跑去請(qǐng)教她。這個(gè)好辦！趙含笑說(shuō)著就在紙上隨便寫(xiě)出了答案。我聽(tīng)了不禁敬佩的豎起大拇指。當(dāng)我看到她再次豁然開(kāi)朗時(shí)就知道她又有什么好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽(tīng)。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　怎么樣，我們班的數(shù)學(xué)小能手是不是很厲害呀！

　　我們班的小能人的作文 篇149

　　我們班有多如繁星的小能人，有學(xué)習(xí)好的；有運(yùn)動(dòng)好的；還有樂(lè)于助人的。其中我認(rèn)為最“能”是他。他個(gè)子高高的，烏黑的頭發(fā)，戴著一副藍(lán)框眼鏡，他就是我們班樂(lè)于助人的尹揚(yáng)皓。

　　在星期二，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨�！皣W啦啦……嘩啦啦……！”我被大雨驚醒了，轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的身影在外面擺著什么東西，我坐了起來(lái)，小心翼翼地走到門(mén)口看見(jiàn)尹揚(yáng)皓同學(xué)彎著腰幫我們擺著箱子和鞋子，我想：尹揚(yáng)皓為什么要幫我們擺東西呢？他又不能得到什么。只見(jiàn)他汗流浹背，一手拿著一雙鞋，眼睛在迅速的搜索著哪里有可以不被雨淋到的地方，他看到了一個(gè)最適合不過(guò)的地方，就迅速奔了過(guò)去，他一刻不停地?cái)[著，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有，這時(shí)我鈴聲響了，同學(xué)們都看見(jiàn)了尹揚(yáng)浩樂(lè)于助人的情景，以前我們都看不起，說(shuō)他不知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們都豎起大拇指。說(shuō)他是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

　　之后我們都向他看齊，都成了樂(lè)于助人的好學(xué)生，三人行，必有我?guī)熝�。我們一定要從不同的人身上找到他人的�?yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。這樣我們才知道自己的缺點(diǎn)在哪。

　　我們班的小能人的作文 篇150

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字是劉道涵。他有一雙會(huì)動(dòng)的眉毛，大大的眼睛，月牙般的嘴巴，但他很少笑。

　　他最會(huì)數(shù)學(xué)。有一次，老師問(wèn)我們一道像奧數(shù)一樣的題，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連小草在沙沙的聲音也能聽(tīng)得到。過(guò)了一分鐘，一個(gè)筆直的小手舉起來(lái)，他就是劉道涵，他把這道題似乎看成了一加一等于二般簡(jiǎn)單，講得條條有理，頭頭是道，老師也情不自禁地鼓起掌來(lái)，我們也鼓起掌來(lái)。因?yàn)樗麛?shù)學(xué)出神入化，幾乎五年級(jí)所有題都會(huì)做，所以我們就是他的粉絲，你們有不會(huì)的也可以請(qǐng)教他喲。

　　他不僅數(shù)學(xué)厲害，而且游泳也是一個(gè)小能手，有一次我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)游到對(duì)面。一開(kāi)始，他就占領(lǐng)了上風(fēng)，還用仰泳游過(guò)去，我也不甘示弱，用狗刨式游過(guò)去，但他比我游的快，所以他贏了，我喘著氣說(shuō)：“你可是個(gè)游泳健將呀，連我也打敗了，”他說(shuō)：“你也是高手呀，你再多加練習(xí)就可以了。”后來(lái)又高高興興回家了。

　　這就是我們班的小能手，數(shù)學(xué)全年級(jí)第三。以后要跟他多加練習(xí)游泳。

　　我們班的小能人的作文 篇151

　　說(shuō)起小能人，我的腦海里就情不自禁地浮現(xiàn)出了一個(gè)人，她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。

　　小雨個(gè)子較高，身材苗條，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的“飛毛腿”。她是我校田徑隊(duì)的一員，每天都會(huì)去練習(xí)跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，也不放棄。就這樣日復(fù)一日，沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)她喊苦喊累。

　　上次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見(jiàn)200米跑步比賽開(kāi)始，小雨站在跑道上，先下意識(shí)地壓壓腿，甩甩胳膊，做好了熱身運(yùn)動(dòng)。裁判說(shuō)：“預(yù)備�！睍r(shí)她雙眼緊盯前方，神態(tài)專注，似乎在暗下決心，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，比賽開(kāi)始，小雨就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，飛快奔了出去，她那“飛毛腿”快速交替著。途中，有幾名選手差點(diǎn)反超她，但都未曾成功。接近終點(diǎn)時(shí)，我們都屏住呼吸，等待她奪冠。“成功啦！成功啦！我們第一�！编诹辽诼曧懫穑�小雨沖過(guò)終點(diǎn)線，獲得了冠軍。掌聲頓時(shí)遍布全場(chǎng)，歡呼聲更是響徹云霄。就連體育老師也不禁拍著她的肩，說(shuō)：“丫頭，不錯(cuò)呀，跑步挺有天賦！”不只是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在宜興市級(jí)的田徑比賽中，小雨也獲得了較好的名次。

　　這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。

　　我們班的小能人的作文 篇152

　　我們班的小能人有很多，如“小老師”謝偉佳，“歌唱家”田安寧，“小管家”桂安博，可是我今天介紹的不是他們，而是咱們班的“悠悠球小能人”——張偉光。張偉光身高1米45左右，別看他長(zhǎng)得有些胖，身手可靈活呢！外號(hào)是“悠悠球王”，慣用右手，配球是“火鳥(niǎo)”，球齡是三年，在班是可是4a級(jí)的高手哦！“叮呤呤，叮呤呤……”下課鈴響起來(lái)了，張偉光以最快速度沖到走廊，從口袋里掏出愛(ài)球“火鳥(niǎo)”，開(kāi)始耍起了悠悠球。一套套招術(shù)接踵而來(lái)：“球繞地球”、“衛(wèi)星回收”、“魔術(shù)手套”……瞧，他一招一式做得有板有眼，還挺專業(yè)的！咦？這是什么招式？

　　只見(jiàn)張偉光把球夾在兩腳中間，用力一扔，悠悠球頓時(shí)來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈，他再用手接住悠悠球，一套動(dòng)作完成的連慣有序，不知道的人還以為他在表演雜技呢！后來(lái)經(jīng)我一問(wèn)，才知道這是他自創(chuàng)的“一飛沖天”，真是太酷了！看！張偉光要表演招牌動(dòng)作“球繞地球”了，只見(jiàn)他嫻熟地順了一下球繩，把球在手上移了兩下位置，猛的一放，球立即進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。最驚心動(dòng)魄的動(dòng)作終于開(kāi)始了，他用勁一甩，球就以360度的高速旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈……“嗖”地一下在90度角收回手中，整個(gè)過(guò)程令人目瞪口呆，嘆為觀止，他那精湛的技藝，即使三天以后也不能令人忘懷。這時(shí)劉致嘉想要和張偉光來(lái)進(jìn)行比賽一場(chǎng)，張偉光說(shuō)道：“那就來(lái)吧！”結(jié)果張偉光不費(fèi)吹灰之力就贏了！這就是我們班的“悠悠球小能人”張偉光，一個(gè)熱愛(ài)悠悠球的男孩。

　　我們班的小能人的作文 篇153

　　在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。

　　胡愷宸從小就聯(lián)系武術(shù)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術(shù)比賽取得過(guò)冠軍，拿到了獎(jiǎng)杯和2000元錢(qián)的獎(jiǎng)金，還在我們班代表學(xué)校出去表演岳飛的《滿江紅》，同學(xué)們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術(shù)。

　　當(dāng)時(shí)我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見(jiàn)他一下從地上跳到高處，然后用他手上的那根木棍往地上一砸，最后再把木棍在空中轉(zhuǎn)五圈落地……當(dāng)時(shí)所有的觀眾被他的動(dòng)作給驚呆了。

　　每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，只要有跟跑步有關(guān)的項(xiàng)目，都有他的身影。在一次接力賽中，他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，導(dǎo)致我們班落后。輪到他最后開(kāi)跑時(shí)，他就像一只離弦的箭沖向了終點(diǎn)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。

　　胡愷宸的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他考試成績(jī)雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時(shí)，他能和同學(xué)很好的相處，也很幽默，和同學(xué)們?cè)谝黄�，總能把我們逗笑�?/p>

　　有一次，學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)，他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個(gè)節(jié)目，彭暉迪說(shuō)出什么動(dòng)物，他就模擬什么動(dòng)物的動(dòng)作。彭暉迪說(shuō)：“猴子。”他就做出了猴子的動(dòng)作，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。

　　胡愷宸的體育精神，學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)同學(xué)的品質(zhì)為我們做出了很好的示范，值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿他長(zhǎng)大后成為一名國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光！

　　我們班的小能人的作文 篇154

　　一張白白凈凈的圓臉，有著雙眼皮的大眼睛，嘴巴上有一顆調(diào)皮的小黑痣，馬尾辮，蝴蝶結(jié)的發(fā)箍把短發(fā)管理的服服貼貼，總是穿著干凈清爽，你們猜猜她是誰(shuí)呢？

　　她是潘子姍，我們班的小能人。為什么稱她是小能人呢？因?yàn)樗�有的大小�?wèn)題到她那，就都不是問(wèn)題了。她是老師的得力小助手，曾經(jīng)多次獲得縣里“三好學(xué)生”優(yōu)秀學(xué)生干部”她也是我的好朋友，我也一直把她當(dāng)作我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　每次我遇到麻煩，她都能夠幫助我解決。迷糊的我偶偶會(huì)忘記帶文具，記得一次，下午考又要考數(shù)學(xué)，快上課了才發(fā)現(xiàn)文具筆袋忘記了，馬上就要考試了，記得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，邊上的男同學(xué)調(diào)皮的不肯借文具，急得我都要哭鼻子了，這時(shí)潘子姍走過(guò)來(lái)詢問(wèn)了情況，她安慰我，拍拍胸脯的說(shuō)：“不用著急，一切我來(lái)想辦法”，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，把希望寄托在她身上了。只見(jiàn)她去去自己書(shū)包里面翻找了一盒，又跟臨座的同學(xué)借了東西，還跑隔壁組去挨個(gè)的看看問(wèn)問(wèn)，不一會(huì)氣喘吁吁的，滿臉得意的跑來(lái)我面前說(shuō)：“看看我都幫你找到了些什么？”她攤開(kāi)手掌，里面，橡皮、直尺、鉛筆、圓珠筆，連鋼筆都幫我借到了，我也立馬開(kāi)心的連連謝謝她，她擺擺手，讓我好好考試，她也回自己坐位等待考試。

　　還有一次，放學(xué)的時(shí)候下起了雷陣雨，沒(méi)有雨衣的我，準(zhǔn)備嘗試做一次落湯雞，做了個(gè)助跑，準(zhǔn)備沖進(jìn)大雨的懷抱，卻被人從后面拉住了衣服，回頭一瞧，原來(lái)是好朋友潘子姍，她揚(yáng)了揚(yáng)手上的雨衣說(shuō)：“這么大雨，我們一起吧，淋了雨感冒怎么辦，雨衣雖然不夠兩個(gè)人穿，我們可以頂起來(lái)，”就這樣我們一手拉著雨衣頂起來(lái)，一手互相拉著，一起沖進(jìn)了雨林中，我們飛快的奔跑路上的雨水濺起的淋濕了我們的鞋襪，伴隨著嘻笑，我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，我看到她弄濕的鞋子，不好意思的說(shuō)：“因?yàn)閹臀遗獫窳四愕男�襪了”，她笑著說(shuō)“這樣也比你全身濕透感冒來(lái)的好吧，沒(méi)事的，馬上到家就沒(méi)事了，好朋友互相幫忙應(yīng)該的”，說(shuō)著她家長(zhǎng)就來(lái)了，看著好朋友的背影，我真的覺(jué)得有個(gè)這樣的好朋友真好，她總是可以把問(wèn)題簡(jiǎn)單的解決，而我卻一遇到問(wèn)題就不知所措，我要向好朋友學(xué)習(xí)。

　　這就是我的好朋友潘子姍，她樂(lè)于助人，遇上困難從來(lái)不怕說(shuō)她是個(gè)小能人一點(diǎn)都不錯(cuò)。

　　我們班的小能人的作文 篇155

　　我的同學(xué)孟飛很優(yōu)秀，我覺(jué)得他就是一個(gè)小能人。

　　他的頭比較大，大家都叫他“孟大頭”，可能是這個(gè)原因，他也很有智慧。他成績(jī)很好，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)班委，但數(shù)學(xué)英語(yǔ)每次都能考到95分以上。他很愛(ài)探索知識(shí)，經(jīng)常看科技之類的書(shū)。經(jīng)常和我一起討論宇宙奧秘，也能提出很多新奇的想法，還會(huì)說(shuō)出一些他從書(shū)上看到的知識(shí)，總讓我大吃一驚，還經(jīng)�？吹貓D，他曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想就是開(kāi)著飛機(jī)環(huán)游世界，讓我覺(jué)得既新奇又覺(jué)得佩服。他和我是哥們，對(duì)我很友好，經(jīng)常講一些幽默笑話給我聽(tīng)，在我傷心時(shí)安慰我，讓我很感動(dòng)。

　　孟遠(yuǎn)帆不僅是學(xué)習(xí)上的小能人，還是體育上的小能人。他籃球技術(shù)很好，這次還被選進(jìn)了籃球隊(duì)，當(dāng)了主攻。他不論在運(yùn)球，投籃方面都是一級(jí)棒，投三分球都可以投進(jìn)好幾個(gè)。有一次，他在操場(chǎng)上投籃，籃球卻在球筐上打轉(zhuǎn)，我心里特著急，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只進(jìn)孟遠(yuǎn)帆一跳，將球灌了進(jìn)去，太精彩了！讓我佩服地五體投地，好幾次都想拜他為師，跟他學(xué)習(xí)打籃球。

　　這就是我身邊的小能人——孟遠(yuǎn)帆，他可以說(shuō)是十全十美，我真的很佩服她。"

　　我們班的小能人的作文 篇156

　　說(shuō)到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數(shù)學(xué)天才”，“美術(shù)神童”，“體育小明星”，“音樂(lè)之王”等等的小能人。我們班的“數(shù)學(xué)天才”就是黃銦桐了，她的腦很會(huì)解決問(wèn)題，她還是我們班的的數(shù)學(xué)科代表呢！你們說(shuō)黃銦桐真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。

　　她平時(shí)會(huì)的問(wèn)題自己解決，如果真的不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)問(wèn)老師。后來(lái)，她的成績(jī)一直上，名列前茅，真棒！“美術(shù)神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時(shí)畫(huà)的畫(huà)雖然不會(huì)很好，但她畫(huà)呀畫(huà)，很快她的畫(huà)就變得很漂亮了。我們美術(shù)老師平時(shí)最多給兩顆星給同學(xué)們的作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次�。�

　　最后，老師也把馬瑕粼選進(jìn)了美術(shù)小組了。說(shuō)道體育小明星就是非林立業(yè)莫屬了。他呀，體育什么都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊(duì)去參加比賽，也為我們學(xué)校爭(zhēng)了光，不光光彩，還光榮呢，拿個(gè)3等獎(jiǎng)呢！“音樂(lè)之王”你們知道是誰(shuí)嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點(diǎn)，嬌小了點(diǎn)，但她唱歌起來(lái)也挺好聽(tīng)的。特別是高音啊，現(xiàn)在可厲害了，都進(jìn)入合唱隊(duì)練習(xí)唱歌去了，你們說(shuō)她做音樂(lè)之王有沒(méi)有得做呢？有，我們?yōu)樗�加油吧！這就是我們班的小能人了，其實(shí)在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個(gè)一個(gè)地給你們介紹吧！

　　我們班的小能人的作文 篇157

　　說(shuō)起我們班的小能人，那是多的都數(shù)不過(guò)來(lái)，例如：百靈鳥(niǎo)王駿飛，巧嘴趙晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健將馬超······而我寫(xiě)的這一位，就是美貌與智慧并重的司云貝。司云貝，一雙美麗的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，笑起來(lái)無(wú)比甜美，加上那淡紫的頭飾，就像是為一朵美麗高貴的花朵加了些清純。

　　司云貝不僅人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也很好。有一次數(shù)學(xué)考試，題目很難，大家都沒(méi)考好，唯獨(dú)司云貝自己考了個(gè)95分以上，但她也不驕傲，邊安慰其他同學(xué)邊說(shuō)自己的不足。當(dāng)然，我不是因?yàn)樗�長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)好才把“小能人”稱號(hào)給她的，還有最重要的原因，就是她——心靈手巧。司云貝今天做個(gè)漂亮的盒子，明天又疊個(gè)彩色的星星，后天也不知道還能弄出什么稀奇古怪的東西。我最佩服她的那一雙巧手了。記得有一回下課，我見(jiàn)司云貝的手里有一個(gè)很精美，小巧的錢(qián)包，便湊上前問(wèn)：“司云貝，你從哪里買(mǎi)的這么好看的錢(qián)包呀！”司云貝卻告訴我那個(gè)錢(qián)包是她自己做的，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了驚訝不已，天啊！司云貝也太厲害了吧！竟然能做出這么漂亮的錢(qián)包，我當(dāng)時(shí)真是羨慕，嫉妒，恨啊！我真羨慕司云貝有雙巧手，又嫉妒她太厲害了，最后還是恨自己不能像司云貝那樣厲害。還有一次下課，司云貝送給我一個(gè)“秘密小盒”，我打量起了那個(gè)小盒子，六個(gè)面每個(gè)面都有一些話，膠水粘合處根本看不出來(lái)，可見(jiàn)司云貝是多么的細(xì)心呀！我想，司云貝長(zhǎng)大后一定可以成為一個(gè)能人，誰(shuí)讓她從小就成為班里的能人呢！其實(shí)司云貝不光是做手工心靈手巧，她學(xué)習(xí)也是因?yàn)椤靶撵`手巧”才學(xué)好的。

　　司云貝每每做題的時(shí)候，都非常的仔細(xì)，一道題她通常要讀明白了才做，絕不會(huì)草草而過(guò)的，有的時(shí)候，她還會(huì)舉一反三呢！怎么樣，我說(shuō)的這個(gè)“小能人”不假吧！

　　我們班的小能人的作文 篇158

　　他是一個(gè)機(jī)靈的男孩，個(gè)子不高，跑步時(shí)卻像匹奔跑的馬，他留有智慧的劉海，大家都說(shuō)他是“百寶匣”。

　　你可知道，他是我校出了名的好學(xué)生，在年級(jí)中名列前茅啊！

　　要說(shuō)他的本事，就從科學(xué)說(shuō)起吧。有一次科學(xué)老師問(wèn)我們：“你們知道熱氣球是怎么飛上天的嗎？”我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看我、我看你，誰(shuí)也不知道。這時(shí)，“百寶匣”舉起了手，準(zhǔn)確、詳細(xì)地回答出了這個(gè)問(wèn)題。我們個(gè)個(gè)驚嘆不已。可是老師又給我們出了個(gè)難題，我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，誰(shuí)都不知道。“百寶匣”又舉起手。大家聽(tīng)了他的回答后熱烈鼓掌。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，還善于運(yùn)動(dòng)。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的跑賽，大家都想?yún)⒓樱�他也是�？纱蠹叶颊J(rèn)為他太矮了，跑不快。最后還是老師讓他參加了。比賽時(shí)，他以那脫兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現(xiàn)告訴我們一個(gè)道理：只要擁有一顆堅(jiān)定的心，就能證明自己是優(yōu)秀的。

　　你們一定不知道他是誰(shuí)吧，他就是我的同學(xué)——王亮。

　　我們班的小能人的作文 篇159

　　我心中的“李子”

　　“哈哈”，一陣歡快的笑聲從我耳邊響起。不用看，就知道是可愛(ài)的“李子”，同學(xué)在座位上哈哈大笑，偷偷告訴你，她其實(shí)是李綺雯哦！

　　“李子”其實(shí)是我的同學(xué)啦！因?yàn)樗�姓李，我索性就叫她“李子”。她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。她一笑，仿佛“開(kāi)心果”下凡，牙齒全都露出來(lái)，你說(shuō)，這還不是“開(kāi)心果嗎”？

　　女漢子

　　說(shuō)她是女漢子吧，還真不賴。如果有男生惹她，她會(huì)一邊拿著扇子，一邊去追打男生。哈哈，要是被她抓到，男生們可要吃一頓“扇子燜肉”啦！

　　舞中的天使。

　　她雖然是女漢子，可是也有溫柔的一面哦！她只要穿起舞服,立刻變身為天使哦！優(yōu)美的動(dòng)作，標(biāo)準(zhǔn)的舞步，讓人如癡如醉。

　　淘氣包

　　說(shuō)她是淘氣包吧，還真不賴，下面就來(lái)看看我的介紹吧。有一次，我約她到公園去玩，她一聽(tīng)，立刻跟我說(shuō)好。下午過(guò)去的時(shí)候，天啊，這是她嗎？頭上戴著一頂帽子，身穿牛仔長(zhǎng)裙，帶著白色手鏈。這是，她一轉(zhuǎn)身，對(duì)我莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“嗨，怎么這么晚，快進(jìn)來(lái)吧！”我跟著她走進(jìn)了公園，她居然把我?guī)У綌?shù)不清的石塊上，對(duì)我說(shuō)：“要不，比賽爬山？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們做了一個(gè)準(zhǔn)備的姿勢(shì)，預(yù)報(bào)，跑，我們兩個(gè)一起跑，她跑到40多層石塊上，她一屁股坐了下來(lái)，嘴里在說(shuō)什么似的。我敢肯定她在說(shuō)：該死的樓梯，怎么這么長(zhǎng)。哈哈，接下來(lái)的這一幕你肯定意想不到，她跑到旁邊筆直的石塊滑梯上，一屁股坐下去，用手一滑，滑了下去，滑到第一層的時(shí)候，突然大笑起來(lái)。哈哈不虧是淘氣的“李子”�。�

　　你們肯定想知道這個(gè)“李子”是誰(shuí)嗎？那就是我們班的李綺雯啊！

　　我們班的小能人的作文 篇160

　　星期五下午，我們班舉行了“我是小能人”六一聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都在會(huì)上一展風(fēng)采，由王瑋堃、冷錦陽(yáng)等人表演的魔術(shù)更是精彩，我最喜歡王瑋堃等人表演的撲克牌魔術(shù)了。

　　首先，王瑋堃等到人自信滿滿地走上講臺(tái)，簡(jiǎn)單的節(jié)目介紹后，王瑋堃第一個(gè)開(kāi)始表演了。“請(qǐng)大家注意了，這是一副普通的撲克牌！”王瑋堃一邊用洪亮的聲音介紹著，一邊將手中的撲克牌像折扇一樣打開(kāi)。我們都瞪大了眼睛，王瑋堃手里的的確確是副平常的撲克牌。

　　“現(xiàn)在，”王瑋堃轉(zhuǎn)身舉起一個(gè)鼠標(biāo)墊，“我需要一個(gè)觀眾做我的助手，誰(shuí)能接住它，誰(shuí)就上來(lái)！”說(shuō)著，王瑋堃將墊子一拋，全場(chǎng)的觀眾興致十分高，個(gè)個(gè)都站起身，高舉著手，尖叫著“這里，這里！”眼睛里滿是緊張和期待。最終，鼠標(biāo)墊被 我身邊的王文歆接住了，王文歆便開(kāi)開(kāi)心心地上了臺(tái)。

　　“來(lái)，隨便抽一張牌，別讓我看到嘍！”王瑋堃向助手王文歆攤開(kāi)了牌。“嗯！這張吧!”王文歆有些猶豫地抽了一張牌，給我們大家都看了看：是黑桃J。與此同時(shí)，冷錦陽(yáng)緊緊地捂住王瑋堃的眼睛，并讓他轉(zhuǎn)過(guò)身去。我在心里竊喜：哈哈，這么冷錦陽(yáng)捂得這么嚴(yán)密，除非你是神仙才知道這張牌是什么!

　　接著，王瑋堃將牌飛快地插入其他的牌中間，熟練地洗了又洗，然后神秘地說(shuō)：“來(lái)，大家都來(lái)吹一口仙氣!”說(shuō)著，在觀眾中走了一圈，給大家都吹了一口氣。我雖然是滿心疑惑，不知是王瑋堃的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但也興致勃勃地湊上去吹了一口所謂的“仙氣”。

　　王瑋堃走上臺(tái)，用手勢(shì)停止了大家的竊竊私語(yǔ)，一臉神秘地說(shuō)“看好嘍!”眼睛里分明寫(xiě)著劉謙的口頭禪：下面，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。大和一家都緊緊地盯著那副牌，屏住呼吸。王瑋堃輕輕翻開(kāi)第一張---是黑桃J!大家都情不自禁地叫了出來(lái)：“哇噻---”還有人輕輕地鼓起了掌。王瑋堃微微一笑，又翻開(kāi)了第二張，又是黑桃J!第三張，仍是黑桃J!大家高聲歡呼了起來(lái)。

　　王瑋堃趁興撩起所有的牌，又飛快地彈下去，我們便在短時(shí)間內(nèi)看到，所有的牌，全部是黑桃J!他又走了下去，把牌展示給所有人看。這下，我們?nèi)�都不相信或有什么疑惑了，齊刷刷地鼓起掌來(lái)。王瑋堃在掌聲中大聲說(shuō)：“謝謝大家！”大家都對(duì)他佩服得五體投地。

　　這就是我們班的小能人—王瑋堃。

　　我們班的小能人的作文 篇161

　　我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：書(shū)法小能人、寫(xiě)作小能人、繪畫(huà)小能人、演講小能人下面我就挑個(gè)典型，來(lái)介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——靳宏吧。

　　靳宏是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！

　　記得有一次的數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問(wèn)還有沒(méi)有別的解答方法的時(shí)候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。

　　靳宏不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開(kāi)數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。

　　有一次，我拿了一本書(shū)，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見(jiàn)的時(shí)候，想要借這本書(shū)。他先看了看，然后對(duì)我說(shuō)：恩，這本書(shū)不錯(cuò)，我很喜歡它，我借了！這本書(shū)他看的津津有味。

　　靳宏就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數(shù)學(xué)小能人呢！

　　我們班的小能人的作文 篇162

　　他能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)演講的小能人。他有一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴。他很喜歡笑，也很喜歡逗別人笑，想知道他是誰(shuí)嗎？那先聽(tīng)聽(tīng)他的故事我再告訴你們吧！他的嘴皮子很厲害。記得有一次，六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校的老師交給了他一個(gè)特別重大的任務(wù)——主持節(jié)目。

　　這不，剛才還給同學(xué)說(shuō)話的他，現(xiàn)在就趕快準(zhǔn)備起了串詞。我和我的好朋友對(duì)他說(shuō)：“這次六一兒童節(jié)就全靠你主持了，到時(shí)候一定不能緊張啊！”沒(méi)過(guò)幾天，六一兒童節(jié)就到了。嘿！我還真沒(méi)有想到，他完全出乎了我的意料之外，他主持的可真好呀！他的聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，富有感情變化。每個(gè)節(jié)目的串詞都恰如其分，有時(shí)他還會(huì)根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容配以相應(yīng)的手勢(shì)和表情，有時(shí)他還會(huì)用東北方言報(bào)節(jié)目，逗得我們直笑。還有一次，學(xué)校舉行六十周年的演講比賽。老師還不知道讓誰(shuí)參加，我們異口同聲的說(shuō)：“程彥鈞�！崩蠋熣f(shuō)：“既然你們都這么支持他，那我就讓他參加這次演講比賽吧！”通過(guò)激烈緊張的初賽，他順利的進(jìn)入了決賽，決賽是當(dāng)著全校師生來(lái)演講。只見(jiàn)他穩(wěn)步走向主席臺(tái)，敬完隊(duì)禮開(kāi)始了他激情的演講。他的語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，聲音時(shí)高時(shí)低，再加以有力的動(dòng)作，全校頓時(shí)鴨雀無(wú)聲，都被他的演講深深吸引住了。

　　最后他榮獲了全校一等獎(jiǎng)。大家想知道他是誰(shuí)嗎？那就由我來(lái)揭曉答案，他就是我們班的演講高手程彥鈞！

　　我們班的小能人的作文 篇163

　　瘦瘦的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，薄薄的嘴唇，戴著一副眼鏡，他就是咱班堪稱全面發(fā)展的“小能人”——張少衡。

　　他十分聰明，酷愛(ài)讀書(shū)，且能過(guò)目不忘。一本書(shū)，他讀一遍以后，若抽問(wèn)書(shū)中相關(guān)問(wèn)題，基本都能回答正確；與他人比賽回答書(shū)中重點(diǎn)問(wèn)題，他也是位“常勝將軍”，幾乎每次都輕松奪得桂冠，讓別人輸?shù)眯姆�口服。記得上次班�?jí)里舉辦《上下五千年》題目測(cè)試—“一戰(zhàn)到底”活動(dòng)，比賽活動(dòng)中，他不慌不忙，過(guò)五關(guān)，斬六將，順利通過(guò)了搶答題、基礎(chǔ)題、重點(diǎn)題、難點(diǎn)題、拓展題，最后一鳴驚人，“殺”進(jìn)了前五強(qiáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)佩服，并送給了他許多外號(hào)：“學(xué)霸”、“打敗宇宙無(wú)敵手”……正因?yàn)樗�這樣愛(ài)讀書(shū)，又知識(shí)淵博，最近還獲得了校級(jí)“書(shū)香家庭”的光榮稱號(hào)，并在班上引起了不小的轟動(dòng)呢！

　　另外，你別小看他平日里一副“白面書(shū)生”模樣，其實(shí)他卻是一名長(zhǎng)跑健將呢！上一次體育測(cè)試“50×8”的長(zhǎng)跑，一開(kāi)始，他雖然有些掉后，但不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他竟然超過(guò)了體育委員沈燦，暫時(shí)與我并列第一！耳旁掠過(guò)陣陣“呼呼”的風(fēng)聲，我的雙腿開(kāi)始有些發(fā)軟，可沒(méi)想到他竟然一點(diǎn)兒也不吃力，仿佛飛毛腿似的，依舊快如閃電，并迅速超越了我。在我費(fèi)了九牛二虎之力在終點(diǎn)與他并駕齊驅(qū)，奪得并列第一時(shí)，那一刻，我累得上氣不接下氣，全身癱了似的躺在草坪上。而他呢，卻面不紅、氣不喘。你說(shuō)他厲害不厲害？

　　他的優(yōu)點(diǎn)還很多很多。他樂(lè)觀大度，別人怎么樣嘲笑他，他都一笑了之；他為人謙虛，得了什么獎(jiǎng)、作文發(fā)表，他都不炫耀，而是都化為自己前進(jìn)的動(dòng)力；他幽默，我平時(shí)雖是位“好好先生”，可一旦生起氣來(lái)卻十分恐怖，但他每次都能冒著可能被我“生吞活剝”的危險(xiǎn)，講出十分好笑的笑話，把我逗樂(lè)。在他的感染下，我現(xiàn)在也成了我們班的“樂(lè)觀主義派”了。

　　怎么樣，張少衡是名副其實(shí)的“全能王”吧？

　　我們班的小能人的作文 篇164

　　天上閃爍的星星數(shù)不勝數(shù)，咱班耀眼的“星星”也是不計(jì)其數(shù)，他也就是其中最亮的一顆。

　　他，身材又瘦又高，臉又長(zhǎng)又白，極為突出的是那一雙眼睛。眼睛里有時(shí)瀉出喜悅，有時(shí)流出堅(jiān)定，有時(shí)露出謙虛……這就是張少衡。

　　他擁有一雙“魔手”。只需一支筆，在手里轉(zhuǎn)一圈，在紙上行幾回，點(diǎn)幾下，勾幾筆。一行行，一列列，工工整整、遒勁有力的字跡立刻入眼簾，橫微微上提，豎剛勁有力，撇捺舒展如裙……正如漢代蔡所說(shuō)：“若坐若行，若飛若動(dòng)，若往若來(lái)，若臥若起。”那一筆一畫(huà)令人陶醉，他曾在去年獲得書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

　　他知識(shí)淵博，博覽群書(shū)。從天文到地理，從古今到中外，他樣樣精通，下課時(shí)，他在吵鬧聲中，一聲不吭地“埋頭苦干”。同學(xué)們炒鬧聲，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，他也沒(méi)看見(jiàn)，他心頭上只有一個(gè)念頭：要努力讀書(shū)！要勤奮讀書(shū)！每當(dāng)同學(xué)們有好書(shū)，他總是第一個(gè)去借閱，一看完便立刻歸還。他熱愛(ài)背誦、運(yùn)用，只要一看見(jiàn)了名篇佳句便立刻摘抄背誦，在他的作文中總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的好詞好句。

　　他曾通過(guò)班級(jí)推薦、年級(jí)篩選、校級(jí)評(píng)選，層層選拔，榮獲校級(jí)“書(shū)香家庭”稱號(hào)。在表彰大會(huì)上，他落落大方，毫不怯場(chǎng)，口齒清晰地講述著臺(tái)詞，那聲音字正腔圓，流露出“小博士”的風(fēng)范。他動(dòng)作到位，一舉一動(dòng)流露出“小博士”的氣概。

　　面對(duì)種種成績(jī)，他總是以微笑面對(duì)，從不驕傲自滿，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”對(duì)呀，天外有天，人外有人，每個(gè)人都要謙虛，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“謙虛不僅是一只裝飾品，也是美德的護(hù)衛(wèi)�！碑�(dāng)然了！張少衡將謙虛牢記在心里，讓它守護(hù)著心靈。這才使得他更上一層樓。

　　他不僅謙虛，還溫文爾雅，上課發(fā)言時(shí)，他不慌不忙地站起來(lái)，推了推眼鏡后，這才開(kāi)了“金口”；放學(xué)整理書(shū)包時(shí)，他有條不紊地拿起筆放進(jìn)文具盒，再將書(shū)本整理得錯(cuò)落有致，最后，一齊放進(jìn)書(shū)包；下課看書(shū)時(shí)，他總是抹好書(shū)角，直到紙張平平整整為止……他溫文爾雅，默默無(wú)聞地為班級(jí)貢獻(xiàn)。為什么呢？因?yàn)樗�牢記著“讓班�?jí)因我們的存在而幸福！”。

　　他，一位知識(shí)淵博的“小博士”，一位從不驕傲的“小博士”，一位默默無(wú)聞的“小博士”，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的“小博士”……

　　我們班的小能人的作文 篇165

　　高高的鼻梁上架著一副不大的眼鏡。你被看他長(zhǎng)得不高，但他卻是我們班的運(yùn)動(dòng)健將--陳千涵。

　　他做起仰臥起坐可是很快速的。你若不信就去看一看吧。你看，陳千涵就在那邊正在做仰臥起坐呢。他這次一分鐘才做了五十多個(gè)仰臥起坐，是我們班一分鐘內(nèi)做得最多的。這次還不算他最多的一次，他最多的一次做了整整六十多個(gè)甚至七十多個(gè)仰臥起坐。我覺(jué)得全校應(yīng)該才有幾個(gè)能跟他匹敵的人。

　　他的長(zhǎng)跑和短跑可也是很好的。他靠長(zhǎng)跑和短跑在運(yùn)動(dòng)會(huì)中經(jīng)常獲得一等獎(jiǎng)也得過(guò)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我們班跑得最快的也是陳千涵。全年級(jí)應(yīng)該都沒(méi)有匹敵的人。

　　陳千涵不僅體育特別好，文章也寫(xiě)得非常好。

　　陳千涵的作文也寫(xiě)得非常好，經(jīng)常被當(dāng)成范文朗讀。他的寫(xiě)法主要就是把自己的親身感受寫(xiě)進(jìn)去，仿佛就像跟他一起去那里了一樣，十分逼真。你看看這一次老師又說(shuō)他的作文逼真了吧。

　　我的同學(xué)體育特別好，誰(shuí)能不佩服他?

　　我們班的小能人的作文 篇166

　　我們班有位小能人，她喜歡唱歌，她是誰(shuí)呢?我先給大家介紹一下吧。

　　她身材瘦小，有雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話一樣;她有一頭濃密的黑發(fā)，有時(shí)扎成一個(gè)馬尾辮，有時(shí)挽成一個(gè)發(fā)球;她有一張伶牙俐齒、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言;她整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)們和老師們都很喜歡她。你現(xiàn)在猜出她是誰(shuí)了嗎?對(duì)，她就是我們的班長(zhǎng)、大隊(duì)委朱清奕同學(xué)。

　　朱清奕經(jīng)常報(bào)名學(xué)校和區(qū)、市里的歌唱比賽，每次都是拿著獎(jiǎng)牌和證書(shū)滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔，如春風(fēng)般溫暖，和伴奏一起，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。有一次唱歌比賽，我一眼就看見(jiàn)了朱清奕，因?yàn)樗�站在中間，一個(gè)落地麥克風(fēng)就放在她胸前!當(dāng)時(shí)她唱得那么投入，那么飽含深情，她和其他隊(duì)友配合地和協(xié)動(dòng)聽(tīng)，最后，她以一個(gè)高亢遼亮的尾聲結(jié)束了演出，場(chǎng)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　我認(rèn)為朱清奕是我們班的小能人，你們覺(jué)得呢?

　　我們班的小能人的作文 篇167

　　說(shuō)起我們身邊的小能人那真是數(shù)不勝數(shù)。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著要雙透著明亮而會(huì)說(shuō)話的眼睛，個(gè)子不高，這就是我們身邊的小能人——魏楠。

　　她在課堂上爭(zhēng)先恐后地想要回答老師提出的問(wèn)題，她回家后會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)�？荚嚦煽�(jī)一直名列前茅，是我們班里的“學(xué)習(xí)之星”，她真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。

　　她那超凡的跳高動(dòng)作，真是不看不知道，一看嚇一跳。她個(gè)子較矮，怎么跳地那么高?真不知道他的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么有體育天分的女兒!她每年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳高得獎(jiǎng)都是數(shù)一數(shù)二的。比如今年中心校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她跳高取得第二名，跳遠(yuǎn)第一名的好成績(jī)。這樣有來(lái)，魏楠就是我們班的才女。俗話說(shuō)得好：天才處于勤奮。我們相信她一定為此付出不少心血和汗水。

　　這就是我們班的學(xué)習(xí)、體育能手魏楠。我衷心祝愿魏楠在各方面取得更好的成績(jī)。

　　我們班的小能人的作文 篇168

　　要說(shuō)我們班的小能人那可真不少，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有能歌善舞的，有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的，更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。

　　席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動(dòng)都是第一個(gè)，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。

　　就在前幾天演講比賽上面，她是當(dāng)天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒(méi)有到區(qū)里面比賽，但是我們還是很感謝她，因?yàn)樗�代表我們班參加了�？墒�，現(xiàn)在她星期一就要去上海了，我們?nèi)�班同學(xué)幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個(gè)不同大小的本子。

　　席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

　　我們班的小能人的作文 篇169

　　你知道嗎？我讀五年級(jí)時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來(lái)了個(gè)“對(duì)手”，簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會(huì)驚訝，她英語(yǔ)是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”，但有句話你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，也就是說(shuō)還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”，不只我們班，全級(jí)嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

　　就拿五年級(jí)第二學(xué)期來(lái)說(shuō)吧！第一次語(yǔ)文考試，我以為我考不及格，誰(shuí)知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分�！蔽业哪樕�完全變了樣，因?yàn)槲乙彩?0分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！

　　最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開(kāi)始有好多不懂的題目。我去問(wèn)他，他把試卷拿了出來(lái)，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！

　　看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

　　我們班的小能人的作文 篇170

　　說(shuō)起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠(yuǎn)浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

　　譚遠(yuǎn)浩中等個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。

　　無(wú)論是在老師眼中，還是在同學(xué)心中里，譚遠(yuǎn)浩都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛(ài)他。當(dāng)然，他也沒(méi)有讓老師們失望。譚遠(yuǎn)浩的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，每次考試名列前茅都是司空見(jiàn)慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。

　　記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數(shù)字大，還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學(xué)們有的呆呆地看著黑板，一語(yǔ)不發(fā)；有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇到了，趴在桌子上，無(wú)奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。譚遠(yuǎn)浩呢？只見(jiàn)他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又綻開(kāi)笑容，一會(huì)兒在草稿本上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)他舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了答案。

　　結(jié)果，譚遠(yuǎn)浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計(jì)算更簡(jiǎn)便！連老師都情不自禁地對(duì)他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是否也被譚遠(yuǎn)浩身上的光彩吸引住了呢？

　　我們班的小能人的作文 篇171

　　我們五(5)班的小能人可多了，有會(huì)唱歌的小音樂(lè)家笪若萱，飛毛腿徐嘉樂(lè)，口才極棒的常繁星，還有學(xué)習(xí)很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫(huà)家施小娟，她的畫(huà)畫(huà)的可好了。

　　施小娟個(gè)子不高，卻顯得非常小巧可愛(ài)。她每天都梳著一個(gè)高高的馬尾辮，顯得格外的活潑，一雙炯炯有神的大眼睛，畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是那樣聚精會(huì)神。平時(shí)的她話不多，只要一有時(shí)間就拿出畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。我和她在一個(gè)畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，每一次她畫(huà)的畫(huà)都非常的好，并且能得到老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。她不但在至善畫(huà)的好，還能再黑板上畫(huà)，我們班每一期的文化墻都是她設(shè)計(jì)安排的。

　　記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)老師讓我們參加<<數(shù)學(xué)與生活>>競(jìng)賽，施小娟畫(huà)的這幅畫(huà)，得到了老師們的認(rèn)可，在這次比賽中，她花的時(shí)間可不少，一下課，就在那全神貫注地畫(huà)，她畫(huà)的線條是那樣的流暢，畫(huà)面是那樣的豐富多彩，經(jīng)過(guò)了她的努力，這次比賽獲得了全年級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　施小娟是的確是一個(gè)畫(huà)畫(huà)小天才，我想她是通過(guò)自己的努力才成功的，我要向她學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇172

　　在我們班里，有許許多多的小能人。比如數(shù)學(xué)小能人莫李濤啊，語(yǔ)文小能人李劉昕怡啊，籃球小能人韋如臻，音樂(lè)小能人周玉潔呀，機(jī)器人小能人謝？恒，舞蹈小能人艾千琳等等。但是最讓我佩服是擁有英語(yǔ)和鋼琴兩大特長(zhǎng)的蒙宣呈小能人了。

　　蒙宣呈同學(xué)性格開(kāi)朗，積極上進(jìn)。眼睛水靈靈的，小嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，同學(xué)都很愿意和她一起。

　　蒙宣呈是我們班的英語(yǔ)領(lǐng)讀員，英語(yǔ)特別好。她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，每次英語(yǔ)朗讀時(shí)都是她帶領(lǐng)全班同學(xué)一起朗讀，儼然就是我們班的英語(yǔ)小老師。她的英語(yǔ)詞匯量特別多，我們不認(rèn)識(shí)的單詞找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)她像是一本活的英語(yǔ)小詞典一點(diǎn)也不過(guò)份。她的英語(yǔ)閱讀翻譯能力很強(qiáng)，我們讀不懂的句子，她能隨口說(shuō)出，簡(jiǎn)直是舉重若輕，令同學(xué)們佩服不已。每次英語(yǔ)考試她幾乎都是最快寫(xiě)完，英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。

　　蒙宣呈不僅英語(yǔ)好，而且鋼琴也彈奏得特別好。

　　蒙宣呈的鋼琴演奏如行云流水，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。她的指法靈巧，技巧嫻熟。樂(lè)理知識(shí)視唱練耳樣樣精通。鋼琴演奏情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，她演奏的《習(xí)曲“博士”》，贏得了老師和同學(xué)們陣陣掌聲。她還是我們班唯一獲得國(guó)家鋼琴9級(jí)證書(shū)的小選手呢！

　　俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信蒙宣呈同學(xué)一定為此付出了不少心血和汗水。我們衷心地祝愿蒙宣呈同學(xué)更上一層樓，現(xiàn)在的小能人成長(zhǎng)為未來(lái)的外交家和鋼琴家。

　　我們班的小能人的作文 篇173

　　在我們六（1）班有一個(gè)“小能人”。他，相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡，鼻梁不高也不矮，小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的姿態(tài)。

　　他，是運(yùn)動(dòng)小能人。他體能好，跑操場(chǎng)一圈都不會(huì)大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯(cuò)的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會(huì)參加。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來(lái)差不多跑操場(chǎng)六圈。這樣長(zhǎng)的路程，我們?nèi)�班都為他�?dān)心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級(jí)爭(zhēng)光。果然，兩項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽分別得了第二和第三。

　　他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！

　　晨間閱讀，大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊(duì)，大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會(huì)禮貌地問(wèn)好；同學(xué)有困難，他會(huì)熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的行為激勵(lì)了大家，讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。

　　他就是我們班的紀(jì)律委員——盧健昊。

　　我們班的小能人的作文 篇174

　　來(lái)到我們班，你會(huì)看到這樣一個(gè)男生，圓圓的大腦袋，一個(gè)頂倆！嘴唇厚厚的，一天到晚合不攏。整個(gè)人胖乎乎的看上去有點(diǎn)呆呆的，笨笨的，實(shí)際上卻是非常靈巧的。

　　“六一”節(jié)的舞臺(tái)上有他的身影。音樂(lè)響起時(shí)他踏著音樂(lè)的節(jié)奏，輕快地來(lái)到舞臺(tái)中央，此時(shí)的他面帶笑容動(dòng)作輕巧整個(gè)人像一棵充滿活力的柳樹(shù)，在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地?fù)u擺起身體來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一轉(zhuǎn)身，輕快的一個(gè)彈跳，使人想起鳥(niǎo)兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動(dòng)人情景。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，他的動(dòng)作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人贊嘆不已。

　　他的舞蹈讓人著迷，他取得的成績(jī)更讓人驚呀。

　　有一天放學(xué)我經(jīng)過(guò)學(xué)校東門(mén)口，看見(jiàn)一張大紅“喜訊”。仔細(xì)一看，竟是他得獎(jiǎng)的消息！原來(lái)他剛剛參加過(guò)級(jí)別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊(duì)伍有很多，他過(guò)關(guān)斬將，用自己不凡的實(shí)力，動(dòng)人的舞姿，征服了觀眾和評(píng)委得了冠軍。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得他能稱得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。

　　我們班的小能人的作文 篇175

　　說(shuō)起我們班的運(yùn)動(dòng)小能人—侯義，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！

　　侯義不僅長(zhǎng)得漂亮。在我們班，甚至是全年級(jí)，侯義跑步速度可稱得上是數(shù)一數(shù)二的。一次校運(yùn)會(huì)上，她是我們班唯一一個(gè)報(bào)了女子1000米長(zhǎng)跑的同學(xué)。那天比賽快開(kāi)始了，她站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢(shì)待發(fā)。“砰”……聲響起，侯義眉頭緊皺，雙唇緊閉，沖刺在最前面。正當(dāng)我為她感到高興時(shí)，緊隨其后的第二名同學(xué)和她平齊了，難分勝負(fù)了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，沖到了最前面。在撞到紅線的一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”

　　她的運(yùn)動(dòng)天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現(xiàn)出來(lái)了。學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中的跳繩項(xiàng)目，其他同學(xué)1秒能跳1~2個(gè)，可她能跳3~4個(gè)，1分鐘能跳189個(gè)。

　　踢足球、打乒乓球也是她愛(ài)好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢。這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小能手—侯義。

　　我們班的小能人的作文 篇176

　　說(shuō)起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來(lái)科學(xué)家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫(huà)家隋源……這次就說(shuō)說(shuō)隋源吧！

　　隋源喜歡畫(huà)畫(huà)，在我們班可是出了名的小畫(huà)家，她看見(jiàn)一幅美麗的畫(huà)，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了�？蓯�(ài)的動(dòng)物、美麗的小女孩……都被她展現(xiàn)得栩栩如生。去年手抄報(bào)比賽，打敗了所有人，得了第一名。

　　每一期黑板報(bào)上，都有她動(dòng)人的創(chuàng)作。有一次，老師讓我們出黑板報(bào)，可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，我想請(qǐng)隋源幫忙，到了她的身邊，看見(jiàn)她正在畫(huà)一幅“世外桃源”：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機(jī)……我竟情不自禁的贊嘆起來(lái)：“好一幅“世外桃源”��！”她立馬抬起頭看了看我問(wèn)：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報(bào)，可是我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，你能幫幫忙嗎？”他毫無(wú)疑問(wèn)的答應(yīng)了。不過(guò)十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍手贊嘆。

　　看了我的介紹，你們對(duì)小畫(huà)家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請(qǐng)到我們班來(lái)看看吧！

　　我們班的小能人的作文 篇177

　　我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，鼻子小小的。當(dāng)然，最可愛(ài)的是她的嘴巴，大家都說(shuō)他是“櫻桃嘴”！

　　每當(dāng)圣誕節(jié)、兒童節(jié)我們都開(kāi)一場(chǎng)派對(duì)，主持人當(dāng)然是單慧娜。每次派對(duì)開(kāi)始時(shí)，她都會(huì)講一些笑話，逗得大家喜笑顏開(kāi)！她也是我們班的娛樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)。

　　她不僅口才很好，而且跑步也很快。

　　雖然她跑步不是全校數(shù)一數(shù)二的，但在我們班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的！

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她參加了200米短跑。開(kāi)始跑了，只見(jiàn)她的手臂不停地?cái)[動(dòng)著，像一只飛劍向前飛去，沒(méi)多久身后就突然出現(xiàn)了一條白色的霧龍。她離終點(diǎn)越來(lái)越近， 3米、2米、1米……太好了！單慧娜成功了！我們大家都為她鼓掌。

　　單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來(lái)的，原來(lái)她每天早晨5:00就起來(lái)跑步，一直到7:00才回來(lái)。

　　這么多的努力，這么多的汗水，使她成功！我要向她學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇178

　　她瘦瘦的，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，笑的時(shí)候，嘴角還會(huì)有兩個(gè)小小的酒窩。你們猜她是誰(shuí)？哈哈！她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學(xué)。她的強(qiáng)項(xiàng)就是投籃和踢毽子。

　　有一次上體育課，老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣；有的打到了籃球架上；還有的砸到了自己的腦袋。王佳妮同學(xué)出場(chǎng)了，只見(jiàn)她雙手托球，左腳在前，右腳在后，身體向下蹲，微微向前傾，瞄準(zhǔn)籃球筐，縱身一躍，籃球在空中劃過(guò)一條弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)�！鞍�！球進(jìn)了！”大家歡呼著。接著，王佳妮又連投了幾個(gè)，個(gè)個(gè)都投中了。

　　還有一次中午，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢毽子。有的同學(xué)用腳尖踢；有的同學(xué)用大腿頂……望著各式各樣搞怪的動(dòng)作，馮老師感慨到：“真是太高估你們了，簡(jiǎn)直就是群魔亂舞��！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一拋，毽子過(guò)肩時(shí)腳一抬，一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好，毽子踢歪了，向前方飛去。眼看就要著地了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，王佳妮抬起右腳，用腳尖輕輕一勾，毽子又開(kāi)始上下舞動(dòng)了。頓時(shí)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。

　　這就是我們班的小能人——王佳妮同學(xué)。她是不是很厲害呢？她可是我們班女生的驕傲呀！

　　我們班的小能人的作文 篇179

　　我的同學(xué)季鈺茜可是一位“小作家”，她酷愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，而且寫(xiě)得特別棒了，一點(diǎn)兒都不比作家寫(xiě)的差。

　　每當(dāng)午休來(lái)臨，當(dāng)其他同學(xué)還在搞打嬉戲的時(shí)候，她已經(jīng)沉醉在小說(shuō)的世界里無(wú)法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，雙手托腮，眉頭微皺，雙目緊閉，聚精會(huì)神地思考著，仿佛喧鬧的聲音被她隔絕在了耳外。突然季鈺茜猛然一怔，睜開(kāi)了眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒，好似靈感突來(lái)。果然如此，她拿著黑筆，攤開(kāi)本子，行云流水般的寫(xiě)了起來(lái)，筆與紙墨擦出的“沙沙”聲似乎構(gòu)成了一曲悅耳的交響曲，她文思如泉，筆走如飛，不過(guò)一會(huì)兒功夫，一段劇情跌宕的小說(shuō)就誕生了。單她好似還對(duì)某些地方不太滿意，晃了幾下手中的筆，歪著腦袋咬文嚼字地思考了一會(huì)兒，忽然精神一振，微皺的眉頭松開(kāi)了，迅速地拿起橡皮在幾處擦了幾下，迫不及待地再次拿起筆寫(xiě)起來(lái)、好像害怕時(shí)間一長(zhǎng)，靈感就會(huì)溜走似的。

　　季鈺茜認(rèn)真寫(xiě)作的身影幾乎成了中午午休時(shí)固定的一處情景，暖陽(yáng)灑在她充滿靈氣的臉龐，她奮筆疾書(shū)的身影倒映在桌上，構(gòu)成了最美的風(fēng)景，喧鬧的教室中。

　　長(zhǎng)久的堅(jiān)持必然會(huì)有收獲，她寫(xiě)的文章已經(jīng)有了一絲大作家的感覺(jué)，季鈺茜不僅在學(xué)校里寫(xiě)的作文也次次得到表?yè)P(yáng)，而且她的小說(shuō)在好多小說(shuō)網(wǎng)站中發(fā)表過(guò)呢！連語(yǔ)文老師都對(duì)她寫(xiě)的小說(shuō)贊不絕口。她第一次鼓起膽子把寫(xiě)的小說(shuō)交給老師看，對(duì)這事一直忐忑不安，生怕老師說(shuō)她這這是影響學(xué)習(xí)。但意料之外的事，老師竟然在全班公開(kāi)表?yè)P(yáng)了她，老師很自豪地說(shuō)“我說(shuō)不定就教出了一位作家呢！”我回頭看向季鈺茜發(fā)現(xiàn)臉上神采奕奕，閃爍著靈動(dòng)的光芒，似乎老師的鼓勵(lì)是她最好的動(dòng)力。

　　季鈺茜熱愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)幾乎接近了癡迷的地步，就像法布爾迷戀昆蟲(chóng)一樣，而她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，她正在向這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持努力。她就是我身邊的一位寫(xiě)作小能人。

　　我們班的小能人的作文 篇180

　　要說(shuō)我身邊的小能人，那可真多，有能歌善舞的，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上一直名列前茅的……而在這么多小能人中，只有她是我心里真正的小能人，那就是我最好的朋友，古箏小能人――王欣桐。

　　她中等個(gè)子，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著水亮亮的大眼睛，神采奕奕。他是一個(gè)非常內(nèi)向，柔柔弱弱而又膽小的女孩。但彈起古箏來(lái)把一切拋在腦后，不管發(fā)生什么，她都會(huì)把曲子彈完。之所以說(shuō)它是古箏小能人是有原因的，那是因?yàn)樗�天生擁有非常好的�?jié)奏感和對(duì)古箏深深的熱愛(ài)之情。只要聽(tīng)她彈過(guò)古箏的人，都說(shuō)她彈的曲子非常好聽(tīng)。

　　她學(xué)古箏已經(jīng)有六年了，在這六年里我是看著他向成功走去的。他寒冬練，酷暑練，無(wú)論有多大的困難和風(fēng)雨，都會(huì)堅(jiān)持練。我已記不清，他為了彈古箏，多少次手被磨出了血。但他還是夜以繼日的努力。正是由于這種全身心的投入，她的古箏水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)可多啦！有市級(jí)的，省級(jí)的，國(guó)家級(jí)的都有！

　　有一次，她要去表演，我也跟了去。聽(tīng)，她的表演開(kāi)始了，突然，有一股清泉從高而陡的山上落入山水潭，那水花飛濺的聲音，如同水珠落入玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。我仿佛站在水潭旁仰頭欣賞著這銀帶般的泉水�！岸嗝赖男�律啊！”我不禁贊嘆道。不知不覺(jué)中，她已彈奏完了，而我依然沉浸在那美妙的琴聲中，突然，我想起要看看評(píng)委的神態(tài)，看她能不能成功晉級(jí)，我左看看，右看看。發(fā)現(xiàn)他們的神態(tài)和我一樣，依然沉浸在那優(yōu)美的琴聲中。第二天，宣布比賽成績(jī)排位，一看，她已滿分第一名的情況下成功進(jìn)入決賽。事實(shí)跟我想象一樣，奪得了冠軍。

　　她有那么高超的本領(lǐng)，誰(shuí)不佩服她呢？

　　我們班的小能人的作文 篇181

　　在我們五年級(jí)一班，提起語(yǔ)文小能人，非“于佳”莫屬！

　　于佳，個(gè)子很高，身材偏胖，經(jīng)常扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她臉龐圓圓的，笑起來(lái)的樣子非�？蓯�(ài)！于佳性情好，從不發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)好得不得了，尤其是語(yǔ)文，好得沒(méi)的說(shuō)。我們班的同學(xué)都稱她“語(yǔ)文小能人”。

　　先說(shuō)她的閱讀理解能力。每次讀文章做閱讀題，她都能將每個(gè)問(wèn)題回答得條理清晰，并答到點(diǎn)子上。記得有一次，我倆一起做同一份閱讀題，文章內(nèi)容我記不清了，但其中有一個(gè)問(wèn)題是：爸爸為什么這么做？我的答案是：父愛(ài)是偉大的，他不想讓女兒擔(dān)心；而她的答案是：他看到女兒年齡小，心疼女兒，不想讓女兒擔(dān)心，真是父愛(ài)如山�。】从诩训拇鸢�，我不得不服！

　　再說(shuō)語(yǔ)文功底。于佳對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握特別牢固，每次測(cè)試，她從來(lái)沒(méi)有在基礎(chǔ)知識(shí)上失過(guò)分，百分百的大大的“對(duì)號(hào)”！這讓我們這些總是粗心失分的同學(xué)情何以堪！

　　她的作文更不用說(shuō)。就說(shuō)剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校里剛剛建立了“小荷尖尖夢(mèng)飛揚(yáng)”公眾號(hào)，他就率先在上面發(fā)表了自己的作文——《感恩母親》。我們都羨慕得不得了！

　　于佳是我班有名的“語(yǔ)文小能人”。我想，這應(yīng)該得益于她愛(ài)讀書(shū)吧！那次上體育課，我正打算下樓去操場(chǎng)，見(jiàn)于佳正捧著一本書(shū)讀得津津有味，于是，便催促道：“下節(jié)是體育課，快走吧！”可是于佳卻頭也不抬地說(shuō)：“我看完這幾頁(yè)，你先走吧！”于佳就是這樣，別人玩的時(shí)候，她在看書(shū)；別人看書(shū)的時(shí)候，她還在看書(shū)。這，也許就是于佳成為“語(yǔ)文小能人”的秘籍吧！

　　我們班的小能人的作文 篇182

　　說(shuō)起我們班的小能人，那可數(shù)不勝數(shù)。但在這人才濟(jì)濟(jì)中，最令我佩服的就是她──張海欣了。

　　張海欣是中等個(gè)子，黃色的皮膚，一張回答過(guò)無(wú)數(shù)問(wèn)題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。

　　無(wú)論在老師眼中，還是在同學(xué)心目中，她都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛(ài)她。當(dāng)然，張海欣也并沒(méi)有讓老師們失望。張海欣的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異。特別是語(yǔ)文，她每次名列前茅都是很常見(jiàn)的事。她博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)，每次去她家玩地時(shí)候，她都在讀書(shū)。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。

　　還記得那一次語(yǔ)文課，老師出了一道卷子上容易考的難點(diǎn)，這可把全班同學(xué)都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學(xué)們有的向四周環(huán)視，一語(yǔ)不發(fā)，有的爬在桌子上，無(wú)奈地?fù)u頭；還有的四個(gè)人小組討論。而張海欣呢？只見(jiàn)她拿上筆，在紙上寫(xiě)出適合的好詞、好句。不一會(huì)兒，她就高高地舉著手，喊著：“老師，我會(huì)……”結(jié)果，老師聽(tīng)了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張海欣也贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。

　　張海欣不僅學(xué)習(xí)好，而且也還擅長(zhǎng)體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個(gè)同學(xué)要向張海欣“宣戰(zhàn)”張海欣爽快地答應(yīng)了。比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們都在兩旁圍觀，有個(gè)同學(xué)喊了一聲:“預(yù)備，開(kāi)始！”一開(kāi)始張海欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，兩個(gè)人都還是平局，可張海欣在最后一刻超越了那個(gè)同學(xué)，同學(xué)們無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你一定想和她做朋友了，對(duì)不對(duì)？

　　我們班的小能人的作文 篇183

　　一雙大大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的眉毛，扎著一個(gè)馬尾辮，她是誰(shuí)?她就是鮑宇冉。我們班的動(dòng)手小能人，什么東西她都能做出來(lái)。

　　科學(xué)課的時(shí)候，老師要我們用報(bào)紙折的紙棍撘圖形或者房屋 ，一定要是兩層，要堅(jiān)固。

　　我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來(lái)，只見(jiàn)她先將紙棍兩端比較軟的地方剪去，剪掉一根后再剪掉一根上面比較軟的地方，之后再將兩端的一點(diǎn)點(diǎn)交叉在一起，再用透明膠把它捆起來(lái)，形成一個(gè)直角，再用同樣的方法再做一個(gè)直角，將它們捆起來(lái)，變成了一個(gè)正方形，之后她又在這個(gè)中間用紙棒打了一個(gè)叉，再在四個(gè)頭上打個(gè)結(jié)，就這樣鮑宇冉做出了一個(gè)結(jié)實(shí)的底座，之后我們組又運(yùn)用了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)做出了一個(gè)美觀，堅(jiān)固的房子，得到了4分的好成績(jī)。（總分5分）

　　不僅是這次，很多次有手工勞動(dòng)的課，鮑宇冉的完成的非常好。

　　他真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的動(dòng)手小能人��！

　　我們班的小能人的作文 篇184

　　要是說(shuō)起我們班的牛人，那可還真不少。學(xué)霸劉一丁，才女李佳穎，打乒乓球的鄭宇騏，跑步超快的楊佳怡……但是，我最最最佩服的，還是我們班的全能的李京格。

　　有時(shí)，我真的羨慕她。你想想，書(shū)法，她全班第一；美術(shù)，那可是一流的；人緣，沒(méi)得罪過(guò)人；還有學(xué)習(xí)，一直就名列前茅……這真的是不服不行。

　　先說(shuō)她最拿手的畫(huà)畫(huà)吧！不管畫(huà)什么都是栩栩如生，躍然紙上。記得那時(shí)正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時(shí)候。有天中午，她走到我面前，遞給我一張巴掌大小的紙片，我一開(kāi)始也沒(méi)在意，隨手接過(guò)，定眼一看，問(wèn)她：“這是楊冪的頭像呀！你在那里弄到這圖片的�！彼�聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)啥？這哪里是圖片，這是我畫(huà)的呀！”我當(dāng)時(shí)就一臉懵逼，畫(huà)的……這居然是畫(huà)的。我心里的原子彈爆炸了，再看看她一副習(xí)以為常的表情。我忍不住扶額，都是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，差距怎么這么大呢？沒(méi)辦法，她就是這樣全能。

　　老師說(shuō)，人家畫(huà)畫(huà)好的，字也寫(xiě)得好�？墒�，這句話在我身上肯定不靈驗(yàn)。每次把我的作業(yè)和李京格的放在一起，你就會(huì)知道什么叫沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。

　　光這就已經(jīng)夠厲害的了，但是，她的人緣還不是一般的好。只要一下課，她的座位前就會(huì)圍著一堆人。身為好朋友的我，每次都是擠到她面前的。真是，欲哭無(wú)淚呀！

　　說(shuō)到家長(zhǎng)最愛(ài)談的學(xué)習(xí)，每次成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我媽對(duì)我說(shuō)的話我都會(huì)背了，什么“你怎么學(xué)的呀！你看你這成績(jī)，爛成什么了？你還和人家李京格玩，在一起玩，你就要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)呀！就只顧得瘋……”唉，從此以后，李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。

　　我們班的小能人，她那一身絕技，真是叫人羨慕。

　　我們班的小能人的作文 篇185

　　一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開(kāi)的方便面似的頭發(fā)，一張圓圓的臉，這就是他。他最擅長(zhǎng)下象棋。聽(tīng)了我的描述，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友——龔圣涵。

　　他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級(jí)證書(shū)。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來(lái)可是小巫見(jiàn)大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)獲得了象棋三級(jí)證書(shū)的人也輸給了他。他還說(shuō)，他只獲得五級(jí)證書(shū)是因?yàn)樗�太懶了，不愿意花時(shí)間去考級(jí)。

　　他不僅下象棋很厲害，數(shù)學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀。有一次，一道十分難的奧數(shù)給他做，他只用了二十分鐘就寫(xiě)好了。在數(shù)學(xué)考試中，他的成績(jī)就沒(méi)有低于過(guò)95分，是一個(gè)“數(shù)學(xué)小能手”。他還得過(guò)奧數(shù)三等獎(jiǎng)（省級(jí)）呢。

　　不僅如此，他的體育、英語(yǔ)等科目都十分好，跑的也很快。跑步的時(shí)候，只要老師一聲令下，他就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向終點(diǎn)，你一眨眼，他人就沒(méi)有了。他真是一個(gè)全能型的小能人啊。你說(shuō)是不是呢？

　　當(dāng)然，寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)，他的成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來(lái)的。我要向他學(xué)習(xí)。

　　我們班的小能人的作文 篇186

　　說(shuō)起小能人呀，在我們班真是不計(jì)其數(shù)。比如“舞蹈小能人”李文卿，“英語(yǔ)小能人”付雅函，“寫(xiě)作小能人”王思彤……不過(guò)呢，這次講的不是她們，而是我們班的“樂(lè)于助人小能人”。

　　他呀，他相貌平平，既不是學(xué)習(xí)委員，也不是小組長(zhǎng)。他成績(jī)不太好，畫(huà)畫(huà)音樂(lè)方面也就別提了�？梢哉f(shuō)他只是一名普通小學(xué)生，不過(guò)這對(duì)于他的“小能人”稱號(hào)可沒(méi)有多大關(guān)系。

　　他樂(lè)于助人的事跡有很多，比如扶老奶奶過(guò)馬路；下雨天，他把雨傘借給別人，而他自己卻冒著雨回家；別人的小貓上樹(shù)下不來(lái)了，他便上樹(shù)把小貓抱下來(lái)……

　　下面我就給大家講一件我親眼所見(jiàn)的事情吧。星期一下午下課的時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)在教室里玩。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時(shí)有人喊道：“王鄭州吐了！”我們聽(tīng)了，目光都轉(zhuǎn)向了他，只見(jiàn)他滿臉通紅，嘴里不停地吐著，嘔吐物的氣味散滿了整個(gè)教室。我們都一個(gè)勁地往外擠，好像那氣味是毒氣似的。這時(shí)，樂(lè)于助人的他怎能袖手旁觀呢？只見(jiàn)他拿起垃圾斗跑到樓下鏟來(lái)了一些土，均勻撒在嘔吐物上，然后用腳輕輕踩兩下，用笤帚死勁兒掃，直到地上看不出痕跡，然后很快就清理了地上的土。倒完垃圾，他又拿起拖把把地拖了拖。最后又給他紙擦嘴，給他水漱口……我們看著他那忙碌的身影，又想想自己剛才的舉動(dòng)，都羞愧地低下了頭……

　　聽(tīng)了我的介紹，想必你早已猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他，就是我的同桌一一陳衍波。

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