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【精品】人生的意義作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的人生的意義作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的意義作文 篇1
人的一生是一個(gè)追逐理想的時(shí)程，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)冰霜雪雨，看過(guò)不一樣的日月星辰，這一程有太多的憂，太的愁，但即使人生苦短，但總有這短哲的意義與風(fēng)采。
鰣魚說(shuō)著：“雖然我的`生命短暫，但我至少領(lǐng)時(shí)對(duì)江海的行遠(yuǎn)你的生命再長(zhǎng)。卻從未假索過(guò)魚外的山色湖去�！笔澜缒敲创螅銘�(yīng)該去看看，去追尋不一樣的人生，去追尋屬于自己的山色湖光。去追尋那屬于自己的人生舞臺(tái)。
因?yàn)樽穼�，生命才�?huì)變得更加壯麗。生命的壯麗因?yàn)槟悴鸥訝N爛芬芳。體操運(yùn)動(dòng)及李小雙曾兩次被國(guó)家隊(duì)拒之門外。從專業(yè)角度來(lái)看，他體型并不理想且力量也不足，而美和力是選拔體操苗子的基本條件。但小雙并沒(méi)有向定論低頭他堅(jiān)信只要肯追尋目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上李小雙高質(zhì)量地完成身后空翻三周這一高難動(dòng)作，成為當(dāng)之無(wú)愧的奧運(yùn)會(huì)男生自由體操金牌的獲得者。人生本不平坦，人生讓我們有無(wú)數(shù)的打擊，在經(jīng)歷打擊后。就會(huì)迎接到曙光。這尋不一樣的人生，使你的生命感到有意義。
因?yàn)樽穼�，才�?huì)采摘到屬子自已的那片果實(shí)。超越海拔六千米，抵達(dá)植物生水的最高極限，追尋那滿山的芬芳——鐘揚(yáng)。長(zhǎng)期致力于生物多樣性研目物保護(hù)率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國(guó)家種質(zhì)庫(kù)收集了千萬(wàn)顆植物種子。長(zhǎng)期的工作使他極勞成疾，多次住進(jìn)醫(yī)院，但他都沒(méi)有停下工作多年來(lái)鐘揚(yáng)為西部少數(shù)民族地區(qū)作出了重要貢獻(xiàn)。鐘揚(yáng)在內(nèi)蒙古工作途中遭遇車禍，不幸逝世。即使生命短暫，但他從未放棄追尋那片成熟的果實(shí)。人沒(méi)有彈奏出一首完美的曲子，曲子里夾雜著復(fù)雜的情感。夾雜著酸甜苦深。
人生如茶，聞普茶香，人生也如茶充滿了茶香，茶香或濃或談或苦，只有自己品嘗后才知其中滋味。人生如歌，有人唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌，有人唱著悲壯的歌，在歌中找尋定位，在歌中體會(huì)人生的滋味。
一直尋找著美麗的人生一直就在你的身邊，只有肯追尋才會(huì)有意義。美麗人生，美國(guó)心情，美麗風(fēng)景都是我們一直孜孜不倦努力找尋的。
人生的意義作文 篇2
當(dāng)拖著疲憊的身軀行走在回家的路上，聽著不斷飛馳而來(lái)的汽車傳來(lái)刺耳的鳴笛聲；當(dāng)坐落在八百平米的寫字樓里，聽著不同角落里傳來(lái)窸窸窣窣的鍵盤聲；當(dāng)你我的生活被流浪歌手的歌聲觸動(dòng)，淚流滿面的想起那些曾經(jīng)的日子，不經(jīng)想到。
人生的意義是什么？當(dāng)下的生活為了什么？
有人說(shuō)，是幸福。為了以后幸福。
有人說(shuō)，是充實(shí)。為了以后充實(shí)。
也有人說(shuō)，是快樂(lè)。為了以后快樂(lè)。
我想，是用自己喜歡的方式過(guò)一生。為了以后喜歡吧。
21世紀(jì)的今天，物欲橫流的時(shí)代，時(shí)間勝于金錢的時(shí)代，資本家主宰的時(shí)代，幸福感、自由時(shí)間、理想生活這些無(wú)疑都是奢望中的奢望，同樣的，在當(dāng)下，我們都在用極盡努力的方式極盡優(yōu)美的站立著，頭破血流，熱淚盈眶。
有時(shí)候，我們真的不是很喜歡當(dāng)下的生活，所以極盡想著改變；有時(shí)候，我們真的不是很喜歡目前的工作，所以極盡透露著不安，有時(shí)候，我們真的認(rèn)為，只要改變當(dāng)下的一切，生活就可以是另外一種想要的日子。其實(shí)，不然。
因?yàn)椋?/p>
如果從來(lái)都不曾想著是去改變自己，那么生活可能從來(lái)都不會(huì)如意。
如果從來(lái)都不曾將當(dāng)下的生活過(guò)的更好，那么人生的意義可能盡是悲苦的含義。
如果，如果當(dāng)下沒(méi)有讓你變得更好，那肯定不是真正意義上的當(dāng)下。
2個(gè)月以前，我還在深圳灣外一家小機(jī)床廠里，用刀子、鉗子、棍子這些冷兵器修補(bǔ)生產(chǎn)著CNC，我覺(jué)得臟活、苦活、累活就是這個(gè)職業(yè)的全部，我抱怨、不滿。想象中坐在辦公室喝著咖啡的日子。
2個(gè)月以后，我坐在一家800平米的辦公樓里，喝著咖啡，看著電腦。品味著這美好的.生活�？粗磉呁率治嬷箢i不停搖動(dòng)，感受著電腦屏幕熒光不斷閃耀的光線，也會(huì)有著一絲苦澀，僵硬的身體，干澀的眼球，好像代表的不全是美好。
慢慢的，我好像發(fā)現(xiàn)所有美好的東西都是失去的東西。
這是當(dāng)下生活的意義嗎？
對(duì)的。當(dāng)下生活最先教會(huì)我們的，便是學(xué)會(huì)珍惜，當(dāng)我們慢慢學(xué)會(huì)了珍惜，就會(huì)開始學(xué)會(huì)滿足，也就開始了解收獲幸福。
當(dāng)下的生活，人生的意義？
當(dāng)下對(duì)于人生到底意味著什么了？我想的是，當(dāng)下的每一天都是在生命長(zhǎng)河里畫出的一條線，壯麗的城堡必是一磚一瓦完美的堆砌，優(yōu)美的詩(shī)歌必是詩(shī)人一字一句真情的吐露，而生命的大河若要波瀾壯闊，無(wú)邊無(wú)際，那必是將每一條生活線舒展到極致的結(jié)果。
到此，可能有人會(huì)問(wèn)，是否生活只能如此？是否人生沒(méi)有簡(jiǎn)單的方式？是否不經(jīng)受苦難就無(wú)法詮釋幸福？
我說(shuō)，也不盡然吧，生活從來(lái)不是只有一種方式。從來(lái)不是哪一種更有價(jià)值。從來(lái)就沒(méi)有從來(lái)。
我只是，很喜歡一句話：一個(gè)沒(méi)有把百酒都嘗遍的人，是不大懂得什么叫清水之味的，一個(gè)一輩子都安分守己，不敢作的人，他從來(lái)也不曾擁有一個(gè)真正豐富的人生。我想，我的人生，就是品透酸甜苦難，然后淡淡一笑吧。
愿當(dāng)下靜好。
愿你我安好。
人生的意義作文 篇3
有一天，他們終會(huì)長(zhǎng)大。他們會(huì)再聯(lián)系問(wèn)題的時(shí)候，再次看清楚，原來(lái)人生只是大家都在一個(gè)地方，看懂他們?cè)?jīng)所收到的委屈，他們根本就不能理解，這些人與人之間的惡意，突然都是因?yàn)槔婧统霭l(fā)點(diǎn)的不同，開始看懂。
人生的所謂意義。
如果從第一天開始，他們就用足了自己的耐心。那么這些情感之間的所有牽扯，都會(huì)顯得沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)。
可是，如果他們?cè)缇拖露Q心，那么這一切，也不會(huì)就此罷休，僅僅是因?yàn)樗麄兇嬖谶^(guò)，僅僅是因?yàn)榻疱X和利益的關(guān)系。
如果他們從新婚第一天，就懂得關(guān)于生活所有的禮儀，那么這些關(guān)系，都顯得非�？桃�。我知道，那些記憶之間的關(guān)系，從來(lái)都是為了一定的`目的，而開始看懂煙花，看懂夕陽(yáng)，看懂所有物件與人溝通的言語(yǔ)。
其實(shí)根本就沒(méi)有那么多的差異�？墒菫榱松睿切┧^的基本問(wèn)題，都在解決的過(guò)程中才會(huì)理解這一切，才會(huì)將所有的問(wèn)題都展開說(shuō)明，因?yàn)閺膩?lái)都不會(huì)是因?yàn)槠渌娜魏稳耍瑏?lái)說(shuō)明他們根本就不是一家人，很多事情不會(huì)一起去做。
人生的意義作文 篇4
進(jìn)入清華繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)的最大感觸是震撼，震撼于清華的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，震撼于清華專家教授們的精彩、打動(dòng)人心的一次次演講培訓(xùn)，震撼于教師轉(zhuǎn)換為學(xué)員后大家的團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極向上。慢慢融于清華的學(xué)習(xí)之風(fēng)后，這種“自強(qiáng)不息、厚德載物”的精神也感染了我，感動(dòng)了我。
在聽了各種角度的培訓(xùn)：有人生意義、習(xí)慣養(yǎng)成的培訓(xùn)到心理培訓(xùn)，軍事形勢(shì)學(xué)習(xí)，最新信息技術(shù)的了解……在這些培訓(xùn)之中，在這些學(xué)習(xí)之后，我不禁靜下心后思考自己今后的人生之路，感觸到每個(gè)人生存的意義是工作和人性之愛(ài)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他自己的存在是無(wú)可取代時(shí)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他需要承受來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)時(shí)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他需要完成未竟的事業(yè)時(shí)，他就會(huì)知道生命的意義不只是幸福。周士淵老先生的故事是奇跡，生命的奇跡，習(xí)慣的奇跡，積極心理學(xué)的奇跡。他具備了快樂(lè)之心、善良之心，他把善待自己和善待別人培養(yǎng)成為習(xí)慣，當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成后，那快樂(lè)之心和善良之心就自然長(zhǎng)成了，隨之而來(lái)的就是水到渠成的幸福。但是你認(rèn)真研讀他的書，細(xì)細(xì)琢磨他講的事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的人生意義絕不只是追求幸福，他把自己養(yǎng)成的眾多習(xí)慣都和盤托出教給每個(gè)肯于去學(xué)習(xí)，肯于去嘗試，肯于去堅(jiān)持的人，他教會(huì)大家進(jìn)行人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，他用自己的人生經(jīng)歷告訴大家習(xí)慣是通往幸福的最佳捷徑，他把積極地心理學(xué)思想和方法用習(xí)慣配方來(lái)實(shí)現(xiàn)，達(dá)到了從知道到做到的飛躍。
具有追求和充滿意義的生活方式會(huì)全面地提升一個(gè)人的幸福水平和生活滿意程度，并促進(jìn)身心健康，提高恢復(fù)力，提升自尊，減少憂郁，然而那些一味追求幸福的人反而會(huì)感到不幸福，看來(lái)對(duì)幸福的過(guò)度追求反而阻撓了幸福的降臨。在幸福的生活中“得到”更多，而在充滿意義的生活中“給予”更多。所以不追求生命的意義而只追求幸福的生活，那種這個(gè)人的各種欲望和需求總是能輕易滿足而總是逃避困難和負(fù)擔(dān)。
那些一味追求幸福的人正在忙不迭地滿足自己無(wú)窮無(wú)盡的欲望之時(shí)，那些追求生命意義的人早已超越了自我。那些追求更高生命意義的人更愿意伸出雙手去幫助那些有需要的人。追求幸福并不能將人從動(dòng)物中區(qū)分出來(lái)，人的`獨(dú)特之處，就在于其對(duì)意義的追求，許多奉獻(xiàn)自己幫助他人，為了集體利益犧牲自己而獲得生命意義。追求有意義的生活就是用你的全部力量和才能去服務(wù)一個(gè)超越自己的東西，在生活工作中去主動(dòng)追求生命的意義，用自己的幸福作為代價(jià)，將自己投入一項(xiàng)高于自我的事業(yè)。
作為人類我們要關(guān)心他人，并對(duì)他人有所貢獻(xiàn)，這會(huì)給我們的生命帶來(lái)意義，卻不一定會(huì)使我們感到幸福。生命的意義不僅超越自我，更會(huì)超越時(shí)空。生命的意義是具有持久性的，它連接著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，它與一段充滿意義而并不幸福的生活相聯(lián)系�？赡茏⒅禺�(dāng)下的人會(huì)活的更幸福，更多地考慮過(guò)去和未來(lái)的人會(huì)感受更多的痛苦，然而做出更多的奮斗，享有更低的幸福感，可以讓人活得更有意義。那些有明確奮斗目標(biāo)，追求生命意義的人會(huì)把滿足生活的標(biāo)準(zhǔn)定得更高，即使在當(dāng)下他們比那些沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人感到不幸的多，但是生命有著它的意義，所經(jīng)歷的痛苦也是一定有意義的！要追尋生命的意義就要把私利放在一邊多給予少索取。
在進(jìn)行清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我重新思考了自己的生命意義，我想自己要轉(zhuǎn)變，我要從追求幸福的人轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笊饬x的人。在給予他人時(shí)享受到的愉悅比自身的幸福更加快樂(lè)！
人生的意義作文 篇5
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是每位同學(xué)展現(xiàn)自己的地方，也是震撼心靈的地方。
記得那時(shí)我才一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，我們班主任挑了幾個(gè)在我們班跑步比較快的同學(xué)去參加比賽。當(dāng)然啦，也不是只有跑步這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還有很多……像我們一些沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，就是在班級(jí)的位置上當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員，給自己班里的同學(xué)吶喊助威。
第一項(xiàng)跑步準(zhǔn)備開始了，裁判員也各就各位了。只聽見(jiàn)“砰”的.一聲，運(yùn)動(dòng)員就開始向終點(diǎn)跑去，我們這些啦啦隊(duì)的隊(duì)員們也開始吶喊助威了。忽然，我們班有一位同學(xué)一不小心摔了一跤，膝蓋受傷了，但她卻沒(méi)有放棄比賽，而是重新站起來(lái)，往終點(diǎn)跑去。眼看有一位同學(xué)即將到達(dá)終點(diǎn)了，而后面的那位同學(xué)卻追了上來(lái)，就感覺(jué)她腳上似乎沒(méi)有受傷一樣，還照樣跑這么快。還差一點(diǎn)兒就到達(dá)終點(diǎn)了，她在拼命地往前沖刺。到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)，我們?cè)跉g呼，并跑過(guò)去扶住了那位同學(xué)去處理傷口。這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！就算在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔了一跤也能勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖，這給了我們班一個(gè)極好的榜樣！”
聽了班主任的話，我想：她竟然能這么勇敢堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，向著終點(diǎn)去沖刺，這是一種不服輸?shù)木�，我也要學(xué)習(xí)這種精神。通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：不論做什么事情，都不要輕易地去放棄，只有勇敢地抬起頭，向成功走去，這樣，生活才是有意義的。
人生的意義作文 篇6
回想當(dāng)年，我是那么的渺小，在茫茫人海中驚叫也無(wú)人理會(huì)，12年了，我是該長(zhǎng)大了
都說(shuō)童年時(shí)的日子是最無(wú)拘束的`，是的，每個(gè)人都是這樣認(rèn)為吧
童年時(shí)，可以沒(méi)有學(xué)習(xí)的重任，沒(méi)有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長(zhǎng)大了，都說(shuō)人生沒(méi)什么意義可言。
可話又說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有為理想努力奔波，又有什么意義呢？
看現(xiàn)在，人兒只回想當(dāng)年，不愿在現(xiàn)在改造生活，古話說(shuō)得好：好漢不提當(dāng)年勇，好馬不吃回頭草�？烧l(shuí)又照做了呢？我只能感嘆：可憐的人兒啊
他們說(shuō)，長(zhǎng)大不一定是好事，我這個(gè)人，卻不這么認(rèn)為，我想快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我的人生意義，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！
我要做一只直入云霄的鳥，沖啊！
人生的意義作文 篇7
早上睡醒，躺在床上，腦海里突然閃出了這句話，人生是一個(gè)人的人生。當(dāng)然這句話不是我創(chuàng)造的，不知道它的出處是哪，但很讓人印象深刻。
人生這個(gè)詞里只有一個(gè)人，人的一生就是自己的一個(gè)人的生活。父母總有一天會(huì)離去，妻子或丈夫也只是陪你走過(guò)人生中的一段，朋友也會(huì)有自己的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我們會(huì)慢慢理解到人生真的是自己的事，我們活著不是為了誰(shuí)，酸甜苦辣都是自己收獲的果實(shí)，我們都是為自己而活，任何人都不是我們違背自己生活意愿的借口。
從小到大，總有人問(wèn)我現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為誰(shuí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為誰(shuí)？?jī)簳r(shí)，腦海里首先冒出來(lái)的會(huì)是周總理的為中華崛起而讀書！那時(shí)的理想很遠(yuǎn)大，想當(dāng)科學(xué)家，想以后好好建設(shè)我們的祖國(guó)。可隨著成長(zhǎng)，理想慢慢變小了，只是為了看到父母自豪的笑容。后來(lái)老師總是提醒我們學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了我們自己。那時(shí)我迷惑了，真的是這樣嗎，也許是因?yàn)槟挲g小，對(duì)人生的定義還沒(méi)理解深刻，總覺(jué)得學(xué)習(xí)、生活都不是為了自己。為了父母的期盼，放棄了自己喜歡的文科，選擇了理科。學(xué)習(xí)理科困難重重時(shí)，因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)，而放棄了繪畫這個(gè)從小就喜歡的愛(ài)好。最后坎坎坷坷的結(jié)束了高考，想學(xué)服裝設(shè)計(jì)，但擔(dān)心以后工作不好找，最終選了一個(gè)從未想過(guò)的專業(yè)。繼續(xù)在數(shù)字的世界中煎熬。
上了大學(xué)，可以說(shuō)是真的長(zhǎng)大成人了，多了許多自己思考的空間，回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己似乎錯(cuò)過(guò)了很多可以把握的風(fēng)景。同學(xué)說(shuō)我性格太優(yōu)柔寡斷了，他們都說(shuō)我既然喜歡文科，為什么不堅(jiān)持自己的意愿，；既然喜歡繪畫，為什么不努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只是因?yàn)樽约簩?duì)未來(lái)那些未知的理由，而放棄了一條適合自己的.路，走上一條充滿荊棘的路，讓自己更傷痕累累。
自己的路應(yīng)該自己去選。也許這就是所謂的旁觀者清，我自己的人生已走過(guò)了19個(gè)春夏秋冬，卻還沒(méi)看透自己想要的是什么，而在同學(xué)眼里是那樣的清晰，就是追求自己所喜歡的，然后做下去就夠了。
現(xiàn)在19歲的我，開始慢慢品味人生的存在意義，人生是一個(gè)人的人生，我要去做我想做的，去實(shí)現(xiàn)我的那些也許很小，但很讓我滿足的夢(mèng)想，在未來(lái)的每一步路，都留下不會(huì)后悔的足跡。
人生的意義作文 篇8
最近看了一部電視，那是一個(gè)悲哀的結(jié)局，女主角死了，最后死在了她最愛(ài)的人的懷中，這一幕，讓我不禁開始在想著一個(gè)問(wèn)題，生的意義！
她說(shuō)得對(duì)，一個(gè)人的一生也不過(guò)僅僅只是那短短的數(shù)十年而已，或許很長(zhǎng)，但又或許很短，這也要看一個(gè)人是如何去對(duì)待那個(gè)屬于自己的人生，或喜，也或許是悲，這全都在自己的選擇中！
如果要我選擇，我希望自己的人生可以是快樂(lè)的，至少可以少一點(diǎn)沒(méi)必要的.煩惱和憂愁！
不喜歡整天勾心斗角的生活，那會(huì)讓人感覺(jué)這個(gè)世界的無(wú)趣，如果可以，我希望全世界的人都可以是單純的，沒(méi)有任何雜質(zhì)的，永遠(yuǎn)都是相信別人的，不過(guò)前提是沒(méi)有任何的欺騙和謊言！
我不知道，為什么人的變化總是那么的大，為什么在不經(jīng)意間，很多東西總是悄悄地在變化，我甚至還在想，人之所以為人，僅僅只是比動(dòng)物又或者是植物多了一個(gè)聰明的腦子嗎？難道動(dòng)物就沒(méi)有腦子？還是說(shuō)是人憑借自己的一點(diǎn)點(diǎn)小聰明而開始胡作非為，以為自己就是主宰者嗎？
我討厭那種自欺欺人，而且高傲看不起別人的，我想他的人生應(yīng)該是悲哀的吧，因?yàn)樵谒甙炼帜恐袩o(wú)人的內(nèi)心是永遠(yuǎn)都容不下一點(diǎn)雜質(zhì)的，更別說(shuō)是知心的朋友，不是嗎？
所以，我告訴我自己，不管怎樣，至少自己要保持一顆開心的心，盡管不是很樂(lè)觀，但至少自己不是孤獨(dú)的就好，只要身邊有一直支持你，懂你的朋友，家人，那你的人生就是很完美的例子！
人生的意義作文 篇9
人生的意義在于什么？很多人都在為此及其苦惱，每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解，從而有各種不同的做法。
人生的意義在于什么？底層的`人會(huì)認(rèn)為：人生只不過(guò)是忙碌，世世代代只為求個(gè)一日三餐。中層的人會(huì)認(rèn)為：人生在于遨游，每個(gè)人都是機(jī)遇萬(wàn)般艱苦才能來(lái)到這里。人的生命是短暫的，如果不用心看生活中的點(diǎn)滴滴，那么人生將會(huì)沒(méi)意義！高層的人會(huì)認(rèn)為：人生就是拼搏，向著自己的理想邁進(jìn)，無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，一浪更比一浪高。
人生的意義是什么？用科學(xué)是無(wú)法解釋的。地球這個(gè)美麗的星球，在我們看來(lái)它是無(wú)法形容的大，但在宇宙里就像一葉扁舟。然而人的內(nèi)心是遼闊無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際的，與宇宙相比，宇宙也好似一葉扁舟。宇宙中容納了無(wú)數(shù)各種各樣的星球，列如：土星、木星……那么我們?nèi)说膬?nèi)心容納的東西將會(huì)多得多。
因此，人生的意義有多種，就看你是屬于哪種層次的人。
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