贊美學(xué)校演講稿15篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的贊美學(xué)校演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
贊美學(xué)校演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!首先非常感謝中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)向大家敘說(shuō)我對(duì)xx中學(xué)的深切熱愛(ài)。在xx中學(xué)工作有10個(gè)年頭了,我最美好的青春時(shí)光都是在這里度過(guò)的,學(xué)校帶給了我太多的激情與歡樂(lè)。每當(dāng)提起我的學(xué)校,我的心里就升騰起一股柔情,同時(shí)也涌動(dòng)著一腔豪情,我的情和愛(ài)早已深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛(ài)學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是兩排法國(guó)梧桐,像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士在為師生們站崗放哨。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽(yáng)擋雨;到了冬天,那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的天空遨游。再看東區(qū)主干道,一棵棵銀杏樹(shù)恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們理想遠(yuǎn)大,直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹(shù),當(dāng)春風(fēng)又綠大地的時(shí)候,團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵散發(fā)出陣陣芬芳,香甜濃郁,沁人心脾,令師生仿佛置身于美妙的仙境,流連忘返。院子中心的花壇一到春天,花兒盛開(kāi),姹紫嫣紅,引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙碌采蜜。花壇中的高樹(shù)與灌木高低錯(cuò)落,俯仰生姿。教學(xué)區(qū),房屋紅瓦白墻,整齊美觀。好一派迷人景象,不禁讓人感嘆校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園規(guī)劃的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。師生們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里工作學(xué)習(xí),真是幸福極了。這么好的校園怎能讓我不愛(ài)她!
作為一名教師,我也非常愛(ài)學(xué)?蓯(ài)的學(xué)生們。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書(shū)聲,抑揚(yáng)頓挫,激情四溢,充分顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求;我愛(ài)他們課堂上雙雙渴求知識(shí)的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影;我愛(ài)他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情;我愛(ài)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛(ài)他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù):中考,市運(yùn)動(dòng)會(huì),年年名列全市前列;奧林匹克競(jìng)賽,多次獲得國(guó)家大獎(jiǎng)。這一切的一切,都充分展示了我校的同學(xué)是優(yōu)秀的,是值得學(xué)校與老師信賴和驕傲的。每當(dāng)看到他們,我就感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)與幸福。這么好的學(xué)生怎能讓我不熱愛(ài)!
我更愛(ài)xx中學(xué)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,積極奮進(jìn)的教職工。廣大教師為人師表,教書(shū)育人。他們淡薄明志,甘為人梯,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn),像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了學(xué)生,默默地從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在工作上,他們是我的師傅,在生活上,他們是我的益友。從一個(gè)剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在有著12年教齡的教師,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事的呵護(hù)與幫助。最讓我難忘的是XX年,因?yàn)閷W(xué)校缺少英語(yǔ)教師,我服從學(xué)校安排,由語(yǔ)文學(xué)科該教英語(yǔ)學(xué)科。從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)12年了,把英語(yǔ)從頭拾起,困難是可想而知的,正當(dāng)我畏難發(fā)愁的時(shí)候,英語(yǔ)組的教師們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)我的重任。他們還把自己多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)毫無(wú)保留地全部傳授給我,讓我在提高教學(xué)能力的同時(shí),也充分感受到他們博大的胸襟和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。李白的詩(shī)中寫(xiě)道“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,我要說(shuō)“桃花潭水深千尺,不及同事送我情”。在我們學(xué)校,同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng),老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹,這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地?zé)釔?ài)著我的同事們。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的一草一木,一人一物;我愛(ài)學(xué)校的和諧發(fā)展,奮發(fā)有為。我為自己能在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪!我更愿意為xx中學(xué)的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量!我愛(ài)xx中學(xué)!
“年年歲歲春光好,照中春色勝往年。”最后,我衷心祝愿我熱愛(ài)的xx中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好!
謝謝大家!
贊美學(xué)校演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我的學(xué)校是油田十中,是一所以誠(chéng)信為主題的學(xué)校,也是一所美麗的學(xué)校。
春天,樹(shù)脫下厚厚的棉衣,穿上綠色的短袖。學(xué)校里的學(xué)生給樹(shù)澆水。樹(shù)木種類繁多,有青銅、銀杏、杏樹(shù)、楓樹(shù)、柿樹(shù)、欒樹(shù),為學(xué)校增添了美麗。
夏天,每棵鸞樹(shù)都像一個(gè)威武的武士,上面刻著一顆大理石;不斷努力變得更強(qiáng)
仁義道德,鸞樹(shù)旁有乒乓球桌,上面有誠(chéng)實(shí)的座右銘,誠(chéng)實(shí)的故事,真誠(chéng)的歌。
秋天,樹(shù)脫掉綠色的短袖,穿上黃色的夾克。樹(shù)葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。柿子從青色變成了金色,真的讓人流口水,讓我口水都流出來(lái)了。
冬天,一片片白色的雪花慢慢飄落,學(xué)校里的學(xué)生都出來(lái)了,有的打雪仗,堆雪人,打雪球,可以熱鬧。
我們學(xué)校漂亮嗎?我受過(guò)誠(chéng)信教育,讓我們學(xué)校好好學(xué)習(xí),天天向上!
贊美學(xué)校演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了,同學(xué)們懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),哇!太美了,第一眼看到的是:一個(gè)大屏幕,上面的字是紅色的,上面寫(xiě)著:歡迎新同學(xué)來(lái)到,歡迎同學(xué)們重返校園。
再往前走,就是廁所,廁所以前是四個(gè)門(mén)的,可現(xiàn)在卻變成兩個(gè)門(mén)了,墻上涂上了白色的油漆,和以前的墻相比,真是判若兩人呀!
廁所旁邊的操場(chǎng),現(xiàn)在已經(jīng)變成塑膠做的,操場(chǎng)中間的小草是用塑料做的,同學(xué)們一下課,就喜歡到草上面去玩,跑道上面分成一道一道的白線,跑道的地面摸起來(lái)軟軟的,像是一張柔軟的地毯。
走進(jìn)我的教室,映入眼簾的是窗邊那灰色的窗簾,過(guò)去的雙薄又舊,強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)軀直入射在我們的臉上,身上和黑板上,刺得我們睜不開(kāi)眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮,而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必?fù)?dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校在不斷地向前,我們也不能落后呀!加油!
贊美學(xué)校演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的學(xué)校位于修武縣城的東南部,是修武縣城正規(guī)教學(xué)質(zhì)量高的小學(xué)之一,站在校門(mén)口的正前方,有一個(gè)亮白的大門(mén),大門(mén)旁有一個(gè)高大的白色粉筆,上面寫(xiě)著“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,我們學(xué)校的教學(xué)樓的外部是用五彩的瓷磚粘貼成的,五星紅旗在校園的頂端,它飄在空中好漂亮啊!
我們學(xué)校有好多樹(shù)木,有柏樹(shù),有楊樹(shù),小花園里面還種植有各種花草,這讓我們?cè)趯W(xué)校休息時(shí)可以開(kāi)闊視野,每當(dāng)我們從教學(xué)樓的走廊外經(jīng)過(guò),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,這是我們學(xué)校最動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)之聲".現(xiàn)在,我們學(xué)校的每個(gè)班都安裝了投影儀,電腦,攝像頭,又0豐富了我們的視野,我愛(ài)我們的學(xué)校,我們要把學(xué)校打扮的更美麗,在這樣美麗的學(xué)校里,我們更要好好學(xué)習(xí)。
我們還要保護(hù)環(huán)境,讓我們的學(xué)校的樹(shù)木更茂盛,讓花草更美麗鮮艷!
贊美學(xué)校演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們學(xué)校非常美麗,接下來(lái)就讓我來(lái)為你們介紹一下吧。
一來(lái)到門(mén)口,首先你會(huì)看到一個(gè)大花壇,大花壇上有一塊大石頭,大石頭上刻著“學(xué)正小學(xué)”四個(gè)大字,石頭后面有一棵古老又高大的松樹(shù),看起來(lái)莊嚴(yán)、堅(jiān)固。
沿著刻著地雕的走道往前走,映入眼簾的是一組“錢(qián)塘弄潮”的雕塑群,只見(jiàn)高大的石材底座上面豎著的雕像群,它們像浩瀚大海中的浪花,又像舞臺(tái)上跳舞的演員。雕塑群后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)池,魚(yú)池中央樹(shù)立著三塊高矮不同的浮雕,浮雕上刻著杭州名人和科技的故事,上面刻的圖畫(huà)就像是活的一樣,真像有個(gè)人在給我們講故事。魚(yú)池的最里端有模仿西湖“三潭印月”的三個(gè)石雕,許多紅鯉魚(yú)圍著“三潭印月”石雕游來(lái)游去,那場(chǎng)面真好看。魚(yú)池的四周有一個(gè)環(huán)形的花壇,花壇里種著許多蝴蝶蘭,他們的顏色各不相同,有紫色的、有紅色的、還有黃色的,每?jī)煽煤m之間會(huì)有一棵綠色的植物矗立著,好像在保護(hù)魚(yú)池和花壇呢!
魚(yú)池的正對(duì)面是國(guó)學(xué)小廣場(chǎng),小廣場(chǎng)的周?chē)嬗幸馑迹憧从冒咨罄硎痰檬ぞ鶆虻姆植荚趶V場(chǎng)周?chē),它們栩栩如生,好像隨時(shí)都會(huì)活過(guò)來(lái)一樣。廣場(chǎng)的東、西、南三面還有棕色的材料搭成的葡萄架,靠東邊和南邊的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌和國(guó)際象棋桌,我們把他稱為“棋道”,是我們課間放松的好去處。在廣場(chǎng)西邊的葡萄架下,是我們練書(shū)法的地方,書(shū)法長(zhǎng)廊有一面墻,墻上是古代著名書(shū)法家的作品。書(shū)法墻的前面有四個(gè)書(shū)寫(xiě)臺(tái),書(shū)寫(xiě)臺(tái)是提供給我們寫(xiě)字的。廣場(chǎng)中央豎立著一面日晷,日晷上面刻著“子、丑……”等十二時(shí)辰的字樣,那是以前古人計(jì)時(shí)用的。
看完了小廣場(chǎng),我們來(lái)到了地下花園,地下花園被分成三部分,每?jī)刹糠种g有一個(gè)通道把它們連在了一起。首先來(lái)到第一部分,我們看到一座涼亭,上面寫(xiě)字“沁亭”兩個(gè)字,課間的時(shí)候可以坐在上面休息;經(jīng)過(guò)了國(guó)學(xué)通道,我們來(lái)到第二部分,第二部分中間被圍欄圍起來(lái),在圍欄的里面有一個(gè)天氣觀察器,那是我們用來(lái)觀察天氣的,在圍欄的外面有兩棵樹(shù),一棵是柚子樹(shù),一棵是橘子樹(shù),旁邊還有一個(gè)花壇,花壇里有一棵高大的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的前面有一個(gè)秋千,我們到地下花園時(shí)最喜歡坐秋千了。我們?cè)俅谓?jīng)過(guò)國(guó)學(xué)通道,來(lái)到第三部分,第三部分連著學(xué)校的食堂,在食堂的對(duì)面,有一個(gè)彎彎的長(zhǎng)椅,從食堂里走出來(lái)的人累了就可以在長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。沿著小道,我們繞過(guò)了教學(xué)樓,映入眼簾的是一個(gè)巨大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有彎彎的跑道,圍繞著大塊的草地,由于是冬天,草地上的草都黃了,只有一小部分草還在抵抗著寒風(fēng),草地的旁邊還有一塊小草地,小草地上有單杠、雙杠和攀爬杠,那是我們上體育課的時(shí)候最喜歡玩的東西。
你認(rèn)為我們的校園美麗嗎?
贊美學(xué)校演講稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 大家好!
一個(gè)人能不能發(fā)揮他的價(jià)值,關(guān)鍵在于有沒(méi)有賞識(shí)他的伯樂(lè)。而XX學(xué)校正是我的伯樂(lè),很榮幸智升學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)揮自我價(jià)值的平臺(tái)。讓我在這里迅速成長(zhǎng)。 在我的教育事業(yè)成長(zhǎng)歷程中,智升像一盞明燈引導(dǎo)我,關(guān)心培養(yǎng)我,激勵(lì)幫助我,使我這個(gè)剛步入教育事業(yè)的新人能夠在智升學(xué)校這個(gè)大家庭中以迅猛的速度成長(zhǎng),使我有機(jī)會(huì)站在這里,用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)智升的感情。 我也許只是一滴水、一粒塵埃,沒(méi)有耀眼的光華,做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績(jī)。但是,在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在校園正在逐漸的發(fā)展之中,我愿意是一顆星星、一個(gè)火種,以更加堅(jiān)定的信心,更加旺盛的斗志,更加科學(xué)的態(tài)度在自己的崗位上抒寫(xiě)對(duì)智升教育事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著。
作為一名人民教師,我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無(wú)上的榮光,當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感,是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),是生命潛能的充分迸發(fā),是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的,我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè),懷著這種追求,捧著這顆 恒心,帶著這股力量,我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
我自豪,我是一名教育事業(yè)者!我自豪,為有幸能把自己的微弱之軀,微薄之力奉獻(xiàn)到人類最無(wú)私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去! 未來(lái)的日子里,我要把這份自豪之情化作前進(jìn)的動(dòng)力,刻苦鉆研,勤勤懇懇作好本職工作,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)學(xué)生。為智升校園貢獻(xiàn)出自己的力量! 今天,智升像一棵蒼勁的青松,在經(jīng)歷了多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天,智升像一顆璀璨的明珠,在今后的日子里將會(huì)更加閃耀奪目。 今天我們充滿執(zhí)著的信念,發(fā)揚(yáng)“智升有我更精彩”的精神。在未來(lái)的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī)。讓智升因有我而更精彩,更輝煌! ——騰飛吧智升!
最后祝愿唐彩教育事業(yè) 蒸蒸日上! 我的演講完畢!謝謝
贊美學(xué)校演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們的學(xué)校,有楊樹(shù),銀杏樹(shù),梧桐樹(shù)。它們挺拔的直立著像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。櫻花開(kāi)了芬芳的氣味飄滿了整個(gè)學(xué)校,迎春花也開(kāi)了,它們兩個(gè)的氣味混和在一起人們聞著特別的香。小草偷偷摸摸的從土里鉆出來(lái),軟軟的,嫩綠嫩綠的,真好看呀。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥綠綠的,密密層層的。花壇里開(kāi)著各式各樣的花,紅的,白的,黃的,紫的,粉的,好看極了。
秋天,銀杏和梧桐的葉子變黃了,楊樹(shù)顯得更翠了,秋天一來(lái),石榴,柿子你擠我碰的,爭(zhēng)著讓人們摘呢。
冬天,雪花在空中飛舞。樹(shù)山積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,同學(xué)們都穿上了羽絨服,戴上帽子和手套,下課了,我們急急忙忙的跑到操場(chǎng),去玩大雪仗和堆雪人,操場(chǎng)上一片歡樂(lè)的笑聲。
我們的學(xué)校一年四季景色美麗,是一個(gè)美麗的花園,也是我們的樂(lè)園。
贊美學(xué)校演講稿8
親愛(ài)的老師同學(xué):
你們好!
我今天演講的主題是:我美麗的校園。
學(xué)校的美麗,不僅僅因?yàn)閮?yōu)雅的環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)氛圍,更多的是那里充滿了愛(ài),那里更像家。
三里崗是香菇之鄉(xiāng),三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校更是隨縣的一所示范中學(xué),它不位于繁華的街市,它也沒(méi)有華麗的裝飾,那里更多是的純樸,那里被稱作“書(shū)香校園”,是隨縣新教育示范學(xué)校,那里充滿了愛(ài)與關(guān)懷……有太多的人曾在那里學(xué)習(xí)過(guò),在那里,他們的希望插上了翅膀,他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)如何飛翔。
雖然這個(gè)學(xué)校非常平凡,但是這里的每一處都是獨(dú)特的.,都是三里崗人的心血。走進(jìn)校園映入眼簾的首先是學(xué)校的校標(biāo),它偌大的身軀挺立在校園中間,高約2米到3米,寬約1米,由水泥做成,我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美,栩栩如生。校標(biāo)的基座上刻著兩個(gè)紅色的大字“騰飛”,上面是只振翅欲飛的雛鷹,它預(yù)示著我們將要在這里歷練成才,磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志,掌握過(guò)硬的知識(shí),我們從這里騰飛,走出山鎮(zhèn),走向成功。
學(xué)校的每個(gè)角落都遍布著花草、樹(shù)木,它不是一所普通學(xué)校,而是一所“花園式學(xué)!保麄(gè)學(xué)校被綠色包圍著,它的每一處風(fēng)景都令人神往,它優(yōu)雅的環(huán)境讓人心曠神怡,獨(dú)特的中心花園更是讓這個(gè)學(xué)校增添了幾分美色,女生公寓前的植被令人眼前一亮,鳥(niǎo)瞰時(shí)它由各種顏色圍成的半圓有著它獨(dú)特的風(fēng)味。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象;夏天,這里花紅柳綠,讓人神清氣爽,花香更是沁人心脾;秋天,走道間被落葉鋪滿,那隨風(fēng)飄散的落葉讓人煥然一新;冬天,潔白的雪花覆蓋樹(shù)木,銀裝素裹,所有的一切都干凈爽潔。
無(wú)論春夏秋冬,這座美麗的校園,總有著它獨(dú)特的美麗,同樣,無(wú)論春夏秋冬,這里的老師總有他執(zhí)著的愛(ài)。
學(xué)校像一座加工場(chǎng),老師就像是打磨師,把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石,讓我們變得閃亮,變得奪目,變得獨(dú)一無(wú)二,有了老師的辛苦培育,學(xué)生奮斗的身影,那里有他們最動(dòng)人的篇章和最真實(shí)的快樂(lè)。
校園的美麗不在于多么華麗,多么精致的裝飾,更多的是有著人間更質(zhì)樸的美,對(duì)于我們這些被愛(ài)的學(xué)生而言,這里更像一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家,美麗的校園我的家!
贊美學(xué)校演講稿9
各位老師:
大家好!
我是來(lái)自一2班的xxx,下面我演講的題目是《學(xué)校是樂(lè)園》。
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有老師,有同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有教室,有操場(chǎng),大家一起做游戲,快快樂(lè)樂(lè)!
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書(shū),聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的校園,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小朋友跌倒時(shí),大家又該怎樣做呢? 能視而不見(jiàn)嗎? 對(duì), 我們不能!
做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起,我們就是學(xué)校里的小主人,學(xué)校的一草一木,都與我們息息相關(guān),我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。
說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢?其實(shí),這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起; 從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起……只要我們從身邊的小事做起,處處以《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)要求自己,我們就能成為一名文明的學(xué)生,這就是為我們的學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生,讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規(guī)范》和《三管管理細(xì)則》,讓自己做的更好,讓我們的校園變得更美!
我的演講完了,謝謝大家!
贊美學(xué)校演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
說(shuō)起四環(huán)內(nèi)最美的校園是哪里,大家不禁就會(huì)聯(lián)想到我們學(xué)校。學(xué)校歷史悠久,至今已有64年的歷史了,現(xiàn)在這所學(xué)校正在追逐美麗的夢(mèng),當(dāng)然在追夢(mèng)的過(guò)程中,少不了改革和創(chuàng)新。
在教學(xué)上,新創(chuàng)辦了一種小組合作的教學(xué)方法:小組合作,通常由4名同學(xué)組成,4名同學(xué)中分成A、B、C、D,A幫助B,B幫助和C和D,這種創(chuàng)新的教學(xué)不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,還增加了學(xué)習(xí)的興趣和效率,就比如說(shuō)我,在沒(méi)有融入小組之前,我一直是自由散漫,我行我素,可進(jìn)入小組之后,我便一改我的性格,我學(xué)會(huì)了寬容和約束,還更多的接觸了一些同學(xué),結(jié)識(shí)了很多朋友。
教學(xué)制度改變了,壞境也改變不少,原來(lái)在空曠荒蕪的小泥土地上迷茫,現(xiàn)在則在”世紀(jì)之林“上歡樂(lè),現(xiàn)在的世紀(jì)之林用處可大了,八年級(jí)的個(gè)性演講就在這里舉行,坐落在世紀(jì)之林的小石桌上都會(huì)有棋盤(pán),每天中午不僅是各年級(jí)學(xué)生來(lái)下棋,就連老師都會(huì)來(lái)到這里切磋棋藝;第二個(gè)地方就是大家熟知的小操場(chǎng),還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那里什么樣子嗎?是一片用水泥砌成的水泥板路,中間還有一排白蠟樹(shù),使整個(gè)場(chǎng)地變得狹小,阻礙了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè),后來(lái)經(jīng)校長(zhǎng)的決定將一排白蠟樹(shù)挪走,這樣一來(lái),便最低程度減少了破壞綠化,同時(shí)也最大限度的擴(kuò)大場(chǎng)地,并且最驚喜的是,原來(lái)灰色單一的水泥地被涂上了一層五彩繽紛的塑膠,這樣一來(lái)不僅使顏色變得炫目亮麗,而且同時(shí)也幫助同學(xué)運(yùn)動(dòng),大家看這是不是就是變化呢?再后來(lái)又建起回樂(lè)亭和校友廣場(chǎng),這兩個(gè)建筑不僅完工快,而且包含著育英師生情和育英師生素養(yǎng),是育英學(xué)校近年來(lái)所有成功的標(biāo)志性建筑,這兩個(gè)代表性建筑完工后,便把紅色的土地上種滿了青草和樹(shù)木,偉大徐霞客先生的雕像屹立在草坪上,身旁伴著花木,雙眼充滿大志地凝望前方,似乎有什么大事要做似的,目光的堅(jiān)毅,讓我們感受到一種不服輸?shù)囊庵荆∥覀冇⒉灰舱切枰@種精神嗎?
是的,同學(xué)們,時(shí)代變遷了,歲月也變遷了,唯有自古以來(lái)的傳統(tǒng)精神沒(méi)有變!毙袨橐(guī)范、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔(dān)當(dāng)“,這就是我們所要培養(yǎng)的一種胸懷,一種責(zé)任,讓我們?cè)谧蠲赖男@渲染自己最美的言行,用美”育“美,我自豪!
贊美學(xué)校演講稿11
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好。
春天是個(gè)美麗的季節(jié),為了襯托這美麗的春天,南寧近期開(kāi)展了“花樣校園”“花樣班級(jí)”的活動(dòng),為的是裝飾我們共同的校園,讓它更光彩奪目、七彩繽紛。為了做到“花樣校園”的要求與目的許多學(xué)校的同學(xué)們也隨著活動(dòng)行動(dòng)了起來(lái)。作為校園中的一份子我們也應(yīng)當(dāng)付出一份力。
在這個(gè)“花樣校園”活動(dòng)中,有許許多多的 同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)參與了進(jìn)來(lái)這些同學(xué)有的給學(xué)校捐款,為的是更進(jìn)校園設(shè)施,有的同學(xué)則卷代表著各種意義的花,為的是美化我們的校園,這看出了同學(xué)們對(duì)學(xué)校與班級(jí)的負(fù)責(zé)。
可是,在我看來(lái),還是有些美中不足,現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)給大家提一些意見(jiàn)。光買(mǎi)花并不好,要美化校園,應(yīng)該自身行動(dòng)起來(lái)。首先要種樹(shù),還要呼吁班里的同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)。我相信,只要有了這些,校園將會(huì)更美麗。
校園就好比我們第二個(gè)家,為了美化我們的校園,所以,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!一同美化我們共同的校園!
贊美學(xué)校演講稿12
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……懷念您,親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
贊美學(xué)校演講稿13
大家好:
我所在的小學(xué)是武陟縣育才學(xué)校,那里不但環(huán)境優(yōu)美,而且還是一所教育質(zhì)量很高的學(xué)校。
踏著愉快的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就看到一條寬寬的小路通往教學(xué)樓,小路的兩旁載滿了小樹(shù),這些小樹(shù)就像挺直腰板的哨兵,等待著老師和學(xué)生們的到來(lái)。
我們學(xué)校由兩棟教學(xué)樓,南邊一棟,北邊一棟,上課時(shí)無(wú)論你到哪個(gè)教學(xué)樓里,聽(tīng)到的都是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的前邊是升旗臺(tái),星期一的早上,同學(xué)們都會(huì)在升旗臺(tái)前升旗、唱國(guó)歌、唱校歌。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng),下課了,同學(xué)們就在那里玩耍、嬉戲。
北教學(xué)樓的前面有四個(gè)乒乓球臺(tái),課余時(shí)間,有很多同學(xué)在那里打球。
我們學(xué)校還有廣播室,下課時(shí),會(huì)播放通知、廣播體操,有時(shí)也播放好聽(tīng)的音樂(lè)。廣播室的后面還有我國(guó)的珍貴樹(shù)種----銀杏樹(shù),它的葉子像一把把小扇子,好看極了。
啊!學(xué)校,您將陪伴我們六年,這六年里,您將滋潤(rùn)我們成長(zhǎng),讓我們從小小的種子,長(zhǎng)成一棵棵有用的大樹(shù),長(zhǎng)大以后,我們一定會(huì)用您教會(huì)我們的知識(shí),回報(bào)我們可愛(ài)的學(xué)校、回報(bào)神圣的祖國(guó)!
贊美學(xué)校演講稿14
我為您歌唱。為您十年的歷程,為您的蓬勃朝氣;為您的智慧與勇氣,為您的一切??西江大學(xué)——我為您歌唱!
十年,對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河,或者夠不上一節(jié);十年,對(duì)于一個(gè)人或者只能說(shuō)長(zhǎng)大了,變老了。十年,對(duì)于我們西大,對(duì)于我們?nèi)耸且黄獎(jiǎng)尤说膭?chuàng)業(yè)詩(shī)篇;是一行步履艱辛的奮斗之路;是西大人智慧與膽識(shí)、思考與探索的印記。
1985年11月,西江大學(xué)依托肇慶師范?茖W(xué)校成立了,那時(shí),面對(duì)的并不是一幢幢現(xiàn)代建筑林立的校園,而是破舊的平房,到處雜草叢生的荒地。這是西大的現(xiàn)實(shí),也體現(xiàn)西大的勇氣。財(cái)力、物力的貧乏;交通的不便,生活環(huán)境的困苦??這一切都不能?chē)樀刮鞔蟮膭?chuàng)業(yè)者。西大人用獨(dú)有的勤勞,用自強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神奮斗著、成長(zhǎng)著,他們執(zhí)著地探索以師范教育為主體,職業(yè)教育、成人教育為兩翼的辦學(xué)路子,探索切合自己實(shí)際的模式。終于,西大人的智慧與思想,西大人決策班子的勇氣與膽識(shí),得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的肯定、宣傳推廣。這是西大的驕傲,也是西大人的驕傲。
如今是您十周年的喜慶日子,作為西大的學(xué)子都會(huì)感受到校園勃勃生機(jī),感受到這爭(zhēng)芳斗艷的校園文化氛圍。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的圖書(shū)館,隨意借閱豐富的書(shū)籍;當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室細(xì)心操作;當(dāng)我們走在道路寬闊、綠蔭成片的校園??我們是否想過(guò),這里的一切都是一步一個(gè)膠印地走過(guò)來(lái)的。西大的領(lǐng)導(dǎo)者和所有與西大一齊成長(zhǎng)的西大人都深深知道,西大的每一個(gè)角落斗灑滿西大人的汗水,
是西大人的辛勞與智慧建造了西大的昨天、今天,并將開(kāi)拓美好的明天。
十年作為整個(gè)思考過(guò)程,太短了;十年作為記憶年月的成長(zhǎng),太年輕了。正因?yàn)槟贻p才能有成長(zhǎng)的愿望;正因?yàn)槟贻p,才有奮發(fā)的力量。我們作為西大的學(xué)子,西大的兒女,我們有理智思考西大的將來(lái),我們應(yīng)有決心建設(shè)西大的將來(lái)。
面對(duì)綺麗的星湖景色,迎著輕柔的北領(lǐng)和風(fēng),西江大學(xué)——這十年,您默默地吮吸西江母河的乳汁,您用自己的思想在思索;這十年,您用自己的聲音在歌唱;這十年,您堅(jiān)持黨的教育方針,為地方的文化教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)可大批人才。西江大學(xué)——西江流域的文化搖籃,西江大學(xué)不斷奮進(jìn)的勇者;西江大學(xué)——我為您高歌,我為您歌唱。
贊美學(xué)校演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
在我們學(xué)校,有楊樹(shù)、銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)。他們像士兵一樣直立。
春天,樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝,長(zhǎng)出綠葉。櫻花的芬芳彌漫了整個(gè)學(xué)校,春花也是如此。兩種氣味混合在一起,人們聞到了特別的香味。草從土壤中悄悄長(zhǎng)出來(lái)。它又軟又綠。真的很美。
夏天,樹(shù)長(zhǎng)得又綠又密;▔镉懈鞣N各樣的花,紅的,白的,黃的,紫的,粉的,很漂亮。
秋天,銀杏和梧桐的葉子變黃了,楊樹(shù)顯得更翠了,秋天一來(lái),石榴,柿子你擠我碰的,爭(zhēng)著讓人們摘呢。
冬天,雪花在空中飛舞。樹(shù)山積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,同學(xué)們都穿上了羽絨服,戴上帽子和手套,下課了,我們急急忙忙的跑到操場(chǎng),去玩大雪仗和堆雪人,操場(chǎng)上一片歡樂(lè)的笑聲。
我們的學(xué)校一年四季景色美麗,是一個(gè)美麗的花園,也是我們的樂(lè)園。
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