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生作文

初三生活作文

時(shí)間:2021-10-12 11:13:08 生作文 我要投稿

初三生活作文集合15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初三生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初三生活作文集合15篇

初三生活作文1

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就是初三的學(xué)生了。

  如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那么乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發(fā)現(xiàn)與眾不同的初三生活的,那是在今年暑假,沐浴著假期的休閑之風(fēng)做著輕松的美夢(mèng),心想終于可以好好的玩了,開始的那幾天確實(shí)體會(huì)到因?yàn)闀簳r(shí)離開書本和作業(yè)的那份愜意,整個(gè)人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來,沒幾天,這種“松弛”的感覺就讓我不舒服起來,因?yàn)檫@種漫無目的的日子讓我失去了往日的“彈性”。一直以來,我主張有彈性的生活,有松有馳,弛張結(jié)合,只有緊湊和緩慢相結(jié)合,才是我需要的節(jié)奏。

  有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中,新的學(xué)期向我走來,而我,也以飽滿的情緒迎來新的挑戰(zhàn)。盡管我已經(jīng)做好了搖旌吶喊的準(zhǔn)備,可是當(dāng)我意料初三這一年有著不同尋常的經(jīng)歷和努力時(shí),深深體味出站在人生路口的那份艱難,接下來我該怎么走呢?

  在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒,路終究是來走的,躑躅不前會(huì)讓我退縮,我怎么會(huì)輕易妥協(xié)呢?哪怕是布滿荊棘,我也要踏著這些荊棘走過去。不過事實(shí)沒有想象的那么糟,我很快適應(yīng)快節(jié)奏的初三生活,這不僅鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和技巧,更讓我從中明白,苦中作樂,才其樂融融。

  開學(xué)快兩個(gè)月了,這兩個(gè)月來我是實(shí)實(shí)在在體會(huì)出初三是中學(xué)時(shí)期最緊張的階段,不僅作業(yè)多,任務(wù)重,而且總覺得時(shí)間不夠用,晚上睡覺來不及做夢(mèng)即被鬧鐘吵醒,恍惚間睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)新的一天屹立在眼前,其中況味可想而知。然而,當(dāng)看到同學(xué)早早的到了教室,朗朗書聲在耳邊響起的時(shí)候,立即激發(fā)了我的戰(zhàn)斗激情,我要融入其中,我要策馬奔騰,我要明天比今天更好。

  十四五歲正值青春年少,難得要“老大徒傷悲”才想起“少壯不努力”嗎?那時(shí)一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印,才對(duì)得起花樣年華,當(dāng)有一天回憶往昔,回味“曾經(jīng)我那么努力走過”,心里便不覺遺憾。我認(rèn)為,堅(jiān)定的人生,就是不讓自己留下遺憾。

  不僅如此,我覺得學(xué)習(xí)還要靠心境和心態(tài),沒有好的心境和心態(tài),就難以從學(xué)習(xí)中得到感悟,倘若沒有好的感悟,又談何從心而發(fā)呢?學(xué)習(xí),重要的是能夠讓知識(shí)走進(jìn)我們的心靈,讓我們有一天帶著智慧的雙眼欣賞這個(gè)世界,世界該是多么美麗啊!

  所以,為了美好的未來,我已經(jīng)做了打算,和這既緊張又振奮的一年拼搏到底,相信有壓力才有動(dòng)力。君不見那水中的皮球,被壓的越低,日后被彈的就越高。所以,壓力也是力量的源泉。

  然而,更多的時(shí)候,我是把初三的生活當(dāng)首歌來對(duì)待的,因?yàn)檫@樣我的心情會(huì)很容易放松,讓自己平靜,一個(gè)人只有平靜了才能更好的發(fā)揮潛能,更能從中找到自己,發(fā)現(xiàn)自己。平時(shí),我是很喜歡聽歌的,每每看到歌者享受在自己的歌聲里,很是羨慕,難得我們就不能做一名無聲的歌者嗎?把心中的歌唱給自己聽,把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看成美妙的音符,把奮斗、努力、勤奮也譜寫進(jìn)去,我們親手去撥弄去彈奏去經(jīng)歷,用心靈去感受這些,豈不是更有意義?

  讓我們一起唱這首無字歌,讓流動(dòng)的青春陪著我們一起成長。

初三生活作文2

  時(shí)間可以摧毀世上的一切,可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把長滿森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以把曾經(jīng)殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使年幼無知的孩子變成知書達(dá)理的學(xué)者。時(shí)間好比一本教課書,它能幫助我閱盡人生的真諦,讓我盡情地領(lǐng)略生活的幸福。

  過去

  時(shí)間的車輪不停轉(zhuǎn)動(dòng),將我?guī)У搅烁改干磉。小時(shí)候的我很調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈地瘋玩,不是把東家的花兒給拔了,就是把西家的小孩給打哭了。鄰居也沒辦法,只得說:“小孩子家,不懂事,瞧她那樣子也挺可愛的!蹦赣H卻饒不了我,只要她知道我干了什么調(diào)皮事兒,就要挨一頓“竹筍炒肉”了。

  小時(shí)候的我很好奇,看別人做什么也想做什么?匆婙B兒在天上飛,幼稚的我居然也想跟著飛。有時(shí)候我會(huì)問大人一些“無聊”的問題,比如“天空為什么是藍(lán)色?”“天上有多少星星?”大人總說:“小孩子不懂,長大了就明白了!

  過去就像是一本翻不厭的書,讓人忍不住的回味再回味。

  現(xiàn)在

  隨著時(shí)間的流逝,物換星移,我的閱歷也增加了。

  記不清多少次把錢包中的硬幣丟進(jìn)乞丐瓷碗中,聽”叮叮當(dāng)當(dāng)"的聲音;記不清多少回幫鄰家阿姨澆水養(yǎng)花,看到阿姨會(huì)心的笑容;記不清幾回在公交車的座位上站起來,給白發(fā)蒼蒼的老人讓座,感受同車人贊許的目光……

  在學(xué)校,讀書是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿。我喜歡翻開萬千歷史書卷,領(lǐng)略文人墨客的豪情壯志;查閱無數(shù)學(xué)術(shù)書籍,體悟多少理論家的汗水成果,遨游在書海,享受文學(xué)樂趣,在學(xué)習(xí)中滿足好奇,在學(xué)習(xí)中獲得智慧。有時(shí)候面對(duì)那些懊惱的古詩,數(shù)學(xué)公式,單詞,N次有放棄的念頭,曾抓起課本想要狠狠地撕去,但每當(dāng)這時(shí),心里總有個(gè)聲音對(duì)我說:把握現(xiàn)在,努力奮斗,將來回頭看的時(shí)候,會(huì)感激以前奮斗的自己,F(xiàn)在的我們正值花季,我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著,也許就是青春里,燃燒的熱情,點(diǎn)燃的生命。因?yàn)槲磥碓谖覀兪掷铩?/p>

  現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;

  未來

  還有許許多多值得回憶的往事。盤點(diǎn)我的天空,往事如煙似夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長令我快樂。但我知道,希望還在前方,夢(mèng)還很遙遠(yuǎn),路還很長。

  我們的未來都是一個(gè)未知數(shù),所以一切皆有可能。無數(shù)次我們幻想著擁抱著成功后的鮮花和掌聲,幻想著撒下的喜悅與成功的淚水,與其坐在那里吹美麗易碎的泡泡,倒不如把握現(xiàn)在擁有的努力奮斗,不因?yàn)槔щy而退縮,不因?yàn)槭《倚,只要我們一直?jiān)持著,成功的那一天,會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

  未來,就像一頁白紙,等待執(zhí)著,等待追逐,等待堅(jiān)持,等待這些美好的努力,最后畫下一張燦爛的畫……

初三生活作文3

  我們的校園生活是多姿多彩的,各種各樣的節(jié)日給校園增添了幾分生計(jì),校園中無時(shí)無刻不回蕩著同學(xué)們愉快的笑聲?梢哉f,我們的校園生活是一個(gè)打翻的調(diào)色盤,里面流淌出了充滿愛的紅色,生機(jī)勃勃的綠色,跳躍著的橙色……令人回味無窮。

  “春天正是讀書時(shí)。俗話說的好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾煸绯康男@中飄蕩著瑯瑯的讀書聲,我們拿著課本盡情地陶醉在祖國博大精深的文化中,徜徉在英語的神奇魅力里。在我們的讀書聲中,窗外一棵棵小芽不斷向上,給春天的校園增添了幾分綠色的旋律。

  春天我們還開展了讀書接。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覀兊撵`魂在一次次的讀書中得到了升華。讀書節(jié)中,我們買書、品書、寫讀后感……豐富多彩的活動(dòng)將我們的校園營造了良好的讀書氛圍,我們還成立了“小蜜蜂”讀書俱樂部,早晨、中午、晚上都沐浴在濃郁的書香里。我們還有幸見到了好幾位著名作家,楊紅櫻,曹文軒,金波……從這些作家的一次次精彩的講座中我們悟出了許多讀書的真知,更愛讀書了。

  夏天,是一個(gè)火熱的季節(jié),我們?cè)谛@中開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。霎時(shí),一切事物仿佛都被激活了似的,操場上條約著一個(gè)個(gè)靈活的身影,無數(shù)的運(yùn)動(dòng)健兒都在拼命的跑、跳、追、趕,大家都為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏。這時(shí)候,不管有多熱,大家都奔到操場上為運(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威,這是一個(gè)最能體現(xiàn)班級(jí)凝聚力的時(shí)刻,成功的喜悅都浸透在歡樂的淚水中,廣播里也傳出播音員振奮人心的聲音,所有的人都在為運(yùn)動(dòng)員們加油。校園中用動(dòng)著迸發(fā)著火一般的紅色。

  秋天,是個(gè)收獲的季節(jié),我們又在老師的幫助下熱熱鬧鬧地辦起了藝術(shù)節(jié),同學(xué)們拿出了自己平時(shí)日積月累的本領(lǐng),,大顯身手。書畫、樂器、歌舞、泥塑、手工……當(dāng)同學(xué)們拿著自己專心寫出的書法作品;當(dāng)同學(xué)們神采飛揚(yáng)地演奏著自己熟悉的樂器;當(dāng)同學(xué)們施展出婀娜的物資,放出嘹亮的歌喉;當(dāng)同學(xué)們自豪地?fù)]動(dòng)著自己的杰作……激動(dòng)的淚水伴著成功的鮮花與獎(jiǎng)杯在舞臺(tái)中涌動(dòng)著,這是我們耕耘的結(jié)晶。整個(gè)小云里洋溢著成熟的金黃。

  冬天,是個(gè)充滿想象的季節(jié)。窗外,雪花飄飄,屋內(nèi)的我們正在舉辦如火如荼的童話節(jié)。我們讀童話、畫童話、寫童話,無數(shù)的氣球承載著我的想象的翅膀小時(shí)在天宇盡頭。從這個(gè)童話節(jié)中我們學(xué)會(huì)辨別假、惡、丑與真、善、美,從一篇篇深動(dòng)有趣的童話中,我們品悟出了許多人生的真知,從一幕幕自編自導(dǎo)的童話劇中,我們的綜合能力得到了提高。冬天的校園中散落著純潔的白色。

  還有幾個(gè)月我們x年級(jí)同學(xué)就要離開這個(gè)養(yǎng)育了我們x年的校園了,我 最難忘的還是校園繽紛的色懷念搞活。從一次次的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中,我們的知識(shí)日益豐富,我們的能力逐漸增強(qiáng),我們的思維迸發(fā)出了想象的火花。我愛校園多姿多彩的生活!

初三生活作文4

  低碳生活?這不僅僅是一個(gè)上至八十歲的老奶奶下至七八歲的幼兒園小朋友都知道的名詞,而且還是一種生活方式,一種不同于奢侈生活的生活方式。

  何為低碳?就是低消費(fèi)、低排放、低能源。這是一種走節(jié)約路線的生活方式,而出現(xiàn)的的原因,就是為了我們賴以生存的地球,為了節(jié)約一些不必要的能源浪費(fèi)。

  雖說人人都知道低碳,可又有多少人實(shí)行了呢?出行乘著自家小轎車;不是很熱的時(shí)候便打開了空調(diào);一天到晚開著電視、電燈、電腦的房間卻沒有人!這些現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),而被我們稱為跟不上時(shí)代的老年人確認(rèn)是到了節(jié)能減排的重要性:他們買菜經(jīng)常步行或騎自行車去,雖然會(huì)累得腰酸腿痛,可他們卻總是笑呵呵地說:“這就當(dāng)作鍛煉了,再說了,不僅省了那汽油錢,還減少了廢氣排放,一舉多得,多好!”而我們呢?卻一直在浪費(fèi)。

  其實(shí)節(jié)能減排不只體現(xiàn)在出行上,很多事情也能體現(xiàn)出來。例如在裝修房子上:現(xiàn)在的房子按照簡約風(fēng)格來裝修既簡約大方,又利于節(jié)能(簡約不代表簡單)著走簡約路線有什么好呢?一是這樣的設(shè)計(jì)可以保持通風(fēng)和空氣流通更加通暢,從而降低了夏日夜晚房子的溫度,不用將空調(diào)的溫度開得很低(開的越低越費(fèi)電),并且會(huì)制造更多空氣污染物(如弗利昂:對(duì)臭氧層有破壞效果)和溫室氣體,構(gòu)成更嚴(yán)重的空氣污染;二是可以省去一些不必要的材料,既省了錢,又減少了能源消耗。

  不僅如此,還有很多方法可以達(dá)到低碳生活的目標(biāo),例如外出時(shí)不使用一次性筷子,因?yàn)橐淮涡钥曜邮怯蓸淠咀龅茫煌獬鲑I東西自備布袋,不要用塑料袋:一是因?yàn)橹圃焖芰洗倪^程中會(huì)產(chǎn)生一些廢氣和一些有毒物質(zhì);二是塑料袋扔掉后很難分解,會(huì)污染環(huán)境,使農(nóng)作物生長不理想。

  ……

  其實(shí)現(xiàn)在為了保護(hù)地球所剩無幾的能源,已經(jīng)出現(xiàn)了許多新能源,其中太陽能普及較廣而在四類太陽能利用方式中,光—熱轉(zhuǎn)換的技術(shù)最成熟,產(chǎn)品也最多,成本相對(duì)較低。如:太陽能熱水器。

  使用太陽能好處不少:環(huán)保,節(jié)能,壽命高,無污染,無漏電危險(xiǎn)。但是缺點(diǎn)也是非常明顯的:受天氣影響巨大,陰天、冬天時(shí)熱水不足,甚至沒有熱水。

  而太陽能電池也廣泛地被運(yùn)用它可以將太陽能轉(zhuǎn)化成電能,有陽光的地方就可以使用,還避免了普通電池用完扔掉后其里面的汞等物質(zhì)泄露出來,對(duì)環(huán)境污染危害巨大如:干電池會(huì)使土地污染,對(duì)植物生長不利,甚至回使植物死亡;干電池扔到水里會(huì)使河流里的植物枯萎,魚類死亡,水質(zhì)出現(xiàn)極大的變化。

  現(xiàn)在為了節(jié)能減排,我也向大家提出幾個(gè)建議:

  1. 購物時(shí)自帶布袋,不要用塑料袋。

  2. 不要將干電池亂扔,盡量都用太陽能電池。

  3. 裝修房屋時(shí)盡量采取簡約風(fēng)格來裝修。

  4. 外出路線不遠(yuǎn)時(shí)最好步行或自行車,不要乘小轎車,運(yùn)動(dòng)一下也是好的。

  5. 夏日不要整天開著空調(diào),偶爾讓它歇一下也很好。

  6. 空調(diào)最好買無氟的,它也不想成為破壞臭氧層的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  7. 電腦長時(shí)間不用就關(guān)機(jī),短時(shí)間不用就待機(jī)。

  低碳生活代表了低能源,低消費(fèi)、低污染的生活方式。讓我們攜手低碳,與低碳為伴!

初三生活作文5

  微笑去面對(duì)生活吧,不要埋怨上帝給你的不足,不要埋怨生活中的太多的顛簸,也不要埋怨生命中有太多的的挫折。試想,大海失去了噴派的波濤,還回浩瀚嗎?如果沙漠失去了了狂舞的風(fēng)沙,還會(huì)磅礴嗎?如果森林是去了兇猛的野獸,會(huì)神秘嗎?萬物因其兇險(xiǎn)而壯麗,生活也因挫折而精彩。

  微笑著面對(duì)生活吧,我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來的一切。也許是明媚的春光,也許是不期的風(fēng)雨;也許是燦爛的的笑臉,也許是難堪的冷遇;也許是成功的歡樂,也許是失敗的痛苦;也許是如意的坦途,也許是惱人的挫折;也許是濃濃的,也許是淡淡的憂傷。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開雙臂,用從容的姿態(tài)去迎接它們。

  微笑去面對(duì)生活吧,人生的一次偶爾的失敗,就讓自己一蹶不振的人,是悲觀的。一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)樗粫?huì)句吧生活中一切霜風(fēng)雪雨,就像翱翔長空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云,就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。無論是霜風(fēng)還是雪雨,他們都會(huì)學(xué)著微笑的去面對(duì),他們知道,逃避不會(huì)扭轉(zhuǎn)人生的頹勢,只有拼爭才能張物命運(yùn)的方舟。

  微笑著去面對(duì)生活吧,一帆風(fēng)順的人生旅途只會(huì)滋養(yǎng)成墨守成規(guī)的思維,而人生中的組多捷徑都是在經(jīng)理了顛簸與挫折后才赫然閃現(xiàn)的。人是可以創(chuàng)造以外創(chuàng)造奇跡的,因?yàn),人是一口不可測的井,只要盡情挖掘,你擁有的水會(huì)是一條滔滔的大河。當(dāng)心底有一條大河源源的流淌是,會(huì)有種透徹的的坦然使人進(jìn)入自由的境界,會(huì)更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘,也許,還會(huì)流淌出大江大海。

  微笑著面對(duì)生活吧,生活是一場接一場的戰(zhàn)斗。誰輸誰贏,好像并不重要,重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí),勝利可能是一種失敗,失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己,心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志,也只有在奮斗中才能感悟人生。

  微笑著面對(duì)生活吧,生命,不是活給別人看的。可以給予我們力量的事物好多好多,一個(gè)有力的扶持,一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就好像細(xì)雨微風(fēng),細(xì)小微妙卻綿綿不絕,可以直接抵達(dá)心靈的最深處,讓人情不自禁地幸福并感動(dòng)。

  微笑著面對(duì)生活吧,有的人總是埋怨別人阻攔了自己,造成今日的失敗。其實(shí)不然,那只是為匿跡解脫的理由,阻攔自己的不是別人,而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步,自卑攔住了你思維飛翔的天地,自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗,只要不,重新站起,鼓起前進(jìn)的力量,午休止地朝理想奔去,勝利一定屬于你!

  微笑著面對(duì)生活吧,地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn),風(fēng)兒不會(huì)因你的傷心而不吹,花朵也不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不謝。你唯一能做到的就是微笑著去面對(duì)。

  笑對(duì)生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘憂的那種傲世,就是歐陽修最翁亭與民同樂的那種豁達(dá)。最后,一定要記住,微笑著去面對(duì)生活,因?yàn)椤?/p>

初三生活作文6

  一條狹小的巷子里,一團(tuán)黑色的毛蜷縮在那里,那就是我——一條名副其實(shí)的野貓!斑,我從哪里來呢?這個(gè)我不太清楚,我只記得,從我記事時(shí),我就已經(jīng)生活在這了!

  沒有人敢收留我,只要有人一碰我,我就毫不留情的抓他一爪子。我很反感人類,他們都是愚蠢的生物,一點(diǎn)也不了解我們貓的生活。

  寒風(fēng)凜冽,今年的冬天異常的冷,我不由得瑟瑟發(fā)抖,“這條巷子的對(duì)面是一家醫(yī)院,我偶爾也去那邊找點(diǎn)吃的,對(duì)那里的情況也有些了解,那兒有個(gè)開水房,不如就到那躲一晚吧?赡莾河幸粋(gè)兇神惡煞的護(hù)士,顯然她不喜歡我,只要她發(fā)現(xiàn)我的存在,肯定會(huì)把我拎出去摔在大街上。”我想來想去不知如何是好。天空這時(shí)竟然飄起了雪花,可惡的老天,你也跟我作對(duì),不想被凍死,我還是鋌而走險(xiǎn)去了醫(yī)院。

  我小心翼翼的走進(jìn)醫(yī)院,去開水房的路上,一個(gè)小姑娘發(fā)現(xiàn)了我,她的臉色很蒼白,身體也很弱小,仿佛風(fēng)一吹,便會(huì)摔倒似的!昂每蓯鄣男∝,竟然是純黑色的呢!”說著,她便伸出她那蒼白的手來摸我,我本能的抓向她的手,蒼白的手上留下三條血淋淋的痕跡。她不禁叫了起來,“小惠,怎么了?”聽到有人向我們走來,我一溜煙的逃走了,也不知是哪里,我見有扇門開著,便跑了進(jìn)去!斑,這里怎么這么熟悉!蔽铱纯此闹,噢,沒想到我誤打誤撞的進(jìn)了開水房,我蜷縮住身體靠在熱乎乎的墻壁上,閉上眼睛,慢慢的睡去。

  “你怎么在這?”一只手碰醒了我。“喵嗚,是誰打攪了我的好夢(mèng)!蔽冶犻_惺忪的睡眼,“怎么又是她”,我剛準(zhǔn)備逃走,她卻對(duì)我說:“我昨天弄疼你了嗎?對(duì)不起啊,我只是覺得你很開愛,你是只流浪貓吧,你肯定很餓,呆在這我去給你拿吃的!蔽揖谷还硎股癫畹穆犃艘粋(gè)人類的話,乖乖坐在那里等她,不一會(huì)兒,她拿著一杯牛奶和幾片面包,遞到我面前,或許是真餓了吧,我狼吞虎咽的吃起來。她看著我,似是在自言自語,又像是在對(duì)我說,“我從小一個(gè)人長大,我叫小惠,從小我就體弱多病,經(jīng)常住院,一個(gè)朋友都沒有!彼f了很多,可我卻沒有心思去聽,只是想出去溜溜,我趁她不注意,偷偷的跑了出去,只聽她輕嘆了幾聲。夜幕降臨,我又回到了這里,沒想到她依然在開水房,見我進(jìn)去了,她取出一根香腸給我吃。

  就這樣,她總是每天來找我,給我食物,有時(shí)候,她也會(huì)帶我去她的病房過夜,那兒充滿了消炎水的味道。這樣的日子過了幾個(gè)星期,直到那天晚上。

  我依舊回到了開水房,卻不見了她的身影,一絲焦慮與不安漫上我的心頭,不知怎么,我竟然有點(diǎn)擔(dān)心起她來了,我憑著自己模糊的記憶向小女孩的病房走去,我躲躲閃閃,踉踉蹌蹌的找到了她的病房,還未進(jìn)門,里面就傳來了一陣爭執(zhí)聲,是她的聲音,還有一個(gè)中年婦女的聲音,我依稀聽到“我想要收養(yǎng)那只貓!薄安豢梢,你要是想要只寵物,我?guī)闳櫸锏曩I,好不好?”“不要,我就要那只貓,它真的很可愛!”“哼,可愛?那它咋會(huì)抓破你的手,要是有一天它抓破你的臉該咋辦呢?我決不允許家中出現(xiàn)那樣的東西!薄啊蔽肄D(zhuǎn)身走開,走出了醫(yī)院,走進(jìn)了漆黑的夜里。

  偶爾,我也會(huì)想起,那個(gè)曾經(jīng)溫暖了我的心的小姑娘。

初三生活作文7

  在我眼中,在我心里,雙親大人的生活并不美滿。既沒有瓊瑤書里的卿卿我我,也沒有三毛和荷西驚心動(dòng)魄的愛戀。他們有的,只是時(shí)不時(shí)的爭執(zhí),沒完沒了的賭氣,像小孩子似的誰也不理誰;還有就是晚上,媽媽織絨線,爸爸看新聞……

  有時(shí)候我覺得好奇怪。他們當(dāng)初怎樣認(rèn)識(shí)的?怎么會(huì)莫名其妙地結(jié)合了,過著如此平淡的生活?他們有愛情嗎?

  媽媽性子頗烈,干什么都風(fēng)風(fēng)火火的。爸爸性情溫和,干什么事都慢慢吞吞。但媽媽什么事又都聽爸爸的,因?yàn)榘职钟袑W(xué)問,有主見,就連日常生活上的事,他都有一手。就說家里那對(duì)很氣派的奶黃色的沙發(fā)吧,就是爸爸親手制作的。每次我家有客人來,媽媽必是自親地向客人介紹,這對(duì)沙發(fā)是孩子他爸做的,孩子他爸年輕時(shí)多么多么的能干……我聽得不耐煩了,終于有一天頂了媽媽一句:“您就是因?yàn)榘职謺?huì)做沙發(fā)才嫁給爸爸的嗎?”這一下可.大裉臨頭了,媽媽死死瞪著我,臉漲得通紅,一聲不吭。爸爸也瞪著我,大聲說,“怎么這么沒大沒小地說話?”我一看苗頭不對(duì)就想溜,可心里還是在想:瓊瑤、嚴(yán)沁寫的故事,在我家,鄰居家,同學(xué)家怎么都著不見呢?而爸笆媽媽還經(jīng)常拌嘴,總是為那些雞毛蒜皮的小事。譬如說爸爸半夜三點(diǎn)要看足球大賽啦,媽媽丟了肉券、蛋券啦,媽媽要看《莊園之夢(mèng)》,爸爸說無聊啦……這些事都會(huì)引起點(diǎn)小小的家庭風(fēng)波。可你想,三毛和荷西也吵,但半分鐘就又擁抱了,然后眼淚鼻涕一起流,說:“對(duì)不起,下次再也不了!”多有詩意,多帶勁啊?砂职謰寢屢怀称饋恚头籽,不做飯,

  我嘆息:生活啊,難逍就是這樣嗎?

  直至一日。那是我終身難忘的。

  那是寒冬的一個(gè)星期六晚上,我從上海讀書回家,趕到舊家,鐵將軍把門,只好再往準(zhǔn)備搬的新家跑。跑到一半,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爸爸騎在三輪車上的背影。爸爸很吃力地蹬著,媽媽在旁邊弓著背,埋著頭,拼上命地推著。爸爸有肩周炎,穿宥大橄襖,顯得十分臃腫;媽媽顯然熱了,只穿著一件薄絨線衫,還時(shí)不時(shí)地遞給爸爸一塊毛巾擦汗。

  不知怎么,我的眼眶一下子濕潤了,淚,落了。我慢慢跟在他們背后,默然無語。

  新家在三樓,樓道里黑黝黝的,還沒裝燈。媽媽大叫了一聲:“好好,剎車)”“吱~:,車停了。媽媽沖上樓幵了燈,又沖下來,和爸爸奮力抬起那個(gè)他們結(jié)婚時(shí)買的木頭箱子。爸爸說:“你腰不好,別閃著。”媽媽大聲說:“哪會(huì)。不要緊!笨砂职秩匀痪o緊抱在箱子中間,說:“你扶著點(diǎn)就行了,上樓吧。”可媽媽卻狠命托著箱子一起往樓上走。我默默走過去,也伸手托著箱子。

  直至那時(shí),確切地說,是在看見爸爸騎著三輪車,媽媽在后面推的那一剎那,我才突然明白:愛情是什么?它沒有花前月下的喁喁私語,也不是女主角一生氣就跑到日本,男主角再緊緊追隨那么浪漫。有的,只是這樣平凡的共同奮斗的生括。只要有愛的奉獻(xiàn),就有愛的真諦,才能奏響一曲雄壯的愛情交響曲。

  我不禁欣然,生活給我?guī)吹膯⑹,使我茅塞大幵,不再留戀瓊瑤筆下的一見鐘情,愛得死去活來。我只想平凡,歡樂地盡情地對(duì)生活擁抱。

初三生活作文8

  這次,我們學(xué)校很榮幸能到鹽城市未成年人教育實(shí)踐基地去體驗(yàn)三天的獨(dú)立生活。三天的獨(dú)立生活使我感覺到我們真的長大了。

  我們?cè)谀抢飳?shí)踐了各種各樣的項(xiàng)目,有“多米諾骨牌”、“快樂體驗(yàn)”、“智能拼板”、“領(lǐng)袖風(fēng)采”等。其中,“快樂體驗(yàn)”這節(jié)課最令我難忘,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和感慨。

  “快樂體驗(yàn)”真是名符其實(shí)啊!第一個(gè)環(huán)節(jié),老師讓我們來挑戰(zhàn)“曲折軌道”。規(guī)則是每一個(gè)小組選擇一個(gè)信任的人來當(dāng)火車頭,上軌道時(shí)每一位組員都要抱住前面人的腰,十指交叉,直到最后一個(gè)人下軌道時(shí)每個(gè)人才可以松手。換軌道時(shí)不可以踩到上節(jié)軌道的線,下軌道時(shí)必須在直線上走,有兩次失誤的機(jī)會(huì),先挑戰(zhàn)的組有三次機(jī)會(huì)。

  我們組沒有人敢當(dāng)車頭,眼看老師寬限的時(shí)間到了,無奈之下,我只好趕鴨子上架當(dāng)了火車頭。因?yàn)槲覀兘M是倒數(shù)第二個(gè)挑戰(zhàn),所以我們?cè)谂赃吙偨Y(jié)了前面組失敗的原因,心里想:賺到了!賺到了!到我們大顯身手的時(shí)候了,心里既激動(dòng)又緊張。我小心翼翼地登上軌道,一邊看著自己的腳下,一邊注意著后面組員的情況,每一步走得都很謹(jǐn)慎。到了換軌道的時(shí)候了,我把握好時(shí)機(jī)一跨,再往前挪一點(diǎn)給后面的組員騰一點(diǎn)地方,大家都相互提醒著,生怕有一點(diǎn)閃失。直到最后一個(gè)組員換完軌道,目前還0失誤!我們更緊張了!作為火車頭,我的心里像有許多只小鹿在跳來蹦去?煲萝壍懒,也就意味著離勝利更接近了。我們也走得更小心了。因?yàn)槲液竺娴娜吮容^矮,所以我把她的手向上提了一點(diǎn),好讓她下軌道時(shí)少一些風(fēng)險(xiǎn)。我忐忑不安地下了軌道,心里嘀咕著:直線!直線!但人算不如天算,她還是不小心失誤了。這是,我心里的那只小鹿跳得更厲害了。幸好后面的同學(xué)都有驚無險(xiǎn)地下了軌道。我們都長長地舒了一口氣,當(dāng)老師報(bào)出我們組是這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勝組時(shí),大家都抱成一團(tuán),高興得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也終于安靜下來。團(tuán)結(jié)的力量真的是堅(jiān)不可摧。

  后來,由我們組來選擇是爬高還是鐵索橋、搖晃橋,我毅然決然地選擇了鐵索橋和搖晃橋。這是戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝自我的一次好機(jī)會(huì),我們?cè)跄茌p易放過?同學(xué)們大膽嘗試,每個(gè)人都邁出了勇敢的第一步?粗F索橋左搖右晃,有些同學(xué)嚇得臉色煞白,有些同學(xué)險(xiǎn)些栽下來。我們都屏住了呼吸,可中途沒有一個(gè)人下馬!大家都咬緊牙關(guān),兩手抓牢了鐵索,眼睛直視前方,盡量不去看腳底下。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)落地時(shí),全班都?xì)g呼起來!順利過關(guān)!這次的攀鐵索、走搖晃橋讓我明白了一個(gè)道理:任何困難,只要你怕它,它就是你成長路上的攔路虎,只要你勇敢上前,它就成為你成長路上的踮腳石。

  接著,在老師的指導(dǎo)下,我們又欣賞了領(lǐng)袖風(fēng)采,完成了智力拼板,還參加了野炊,進(jìn)行了自保自救等。每一個(gè)項(xiàng)目都讓我大開眼界,受益匪淺。

  三天的獨(dú)立生活很快就過去了,在游戲中,在實(shí)踐中,我們學(xué)會(huì)了很多,感悟的也很多。這些,將成為我們成長路上彌足珍貴的記憶,它伴隨著我們的成長,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

初三生活作文9

  又是一個(gè)人在午夜12點(diǎn)徘徊在小區(qū)的走道上,向黑暗的天空望去,只剩一個(gè)冰冷的月亮掛在半空,寒光透過樹葉灑在地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋風(fēng)瑟瑟,那么悲涼的吹著,吹著,吹進(jìn)了我的心里,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)……

  時(shí)間如流水般逝去,站在像是不經(jīng)意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下,回想當(dāng)初:剛剛踏入這個(gè)陌生而又憧憬的學(xué)校,那是初中生活的開始。而現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校對(duì)我來說不再陌生,充滿的卻是回憶,這是初中生活的尾聲,我又要如何給他畫上一個(gè)完整的句號(hào)呢?

  “做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言,我進(jìn)入了這個(gè)讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三,我認(rèn)為它是美好的,但是卻不如我想的這樣……

  在這之前,我下定了決心,一定要很認(rèn)真,很努力,爭取穿過人群擠上高中列車,但現(xiàn)在的我,信念也許有些動(dòng)搖了。初三沒有我想的那么簡單,我要在一個(gè)陌生的班級(jí)中尋找屬于我的位置,但卻往往不是很順利?上氲竭@里,突然覺得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧!總覺得沒有得到太多人的認(rèn)可,我不禁傷感起來。不知道為什么,這么凄涼的風(fēng)沒有讓我想逃離的沖動(dòng),反而覺得,風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠,風(fēng)能帶走我所有的感傷,把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的天空,眼前浮現(xiàn)的全是英語單詞,數(shù)學(xué)定理,化學(xué)符號(hào)……天空就像巨大無比的黑板,而那些都是白色而有清晰的字。說實(shí)在的,現(xiàn)在的我好想放聲大哭,直哭個(gè)“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到別人美好的睡眠,更不愿打破夜的寧靜,可是,我此時(shí)的心卻比石頭還要來得沉重。

  眼前的我好沮喪,不!我不能這樣!我用力地拍了拍自己的臉頰,初三才剛剛開始,就這樣輕易的被打敗了,那也太無能,太可笑了吧!初三生活雖然艱辛,但我相信接下來更多的是應(yīng)接不暇的精彩,那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢?

  每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜,但這種歡喜總是來之不易的,要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價(jià),而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下,跌跌撞撞但又堅(jiān)持不懈地走下去,其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會(huì)是這樣,跌漾起伏,最后駛向成功的彼岸,但我擠上高中列車望著窗外時(shí),那一定是百感交集,就想現(xiàn)在回眸過去一樣;我們?cè)哌^多少個(gè)百花爭艷的春天,烈日炎炎的酷暑,碩果累累的金秋,寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態(tài)坦然面對(duì),即使是枯燥乏味的旅途,也會(huì)變得妙趣橫生。

  我的初三生活會(huì)很精彩,我要破繭而出,穿過重重人海,在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌,一路嘆息,也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。

  一顆雨水滴在了我的臉頰,我知道風(fēng)雨就要來了,我的嘴角卻不由自主得微微上揚(yáng),我匆匆地回到家,站在窗旁望著越下越大的雨,我知道這場雨過后會(huì)是一覽無云,風(fēng)光燦爛的一天。

初三生活作文10

  清晨,和平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽回來,仿佛夢(mèng)游一般爬下床,迷迷糊糊穿衣服,閉著眼睛梳頭發(fā),受到睡魔的控制,大腦跟不上行動(dòng)。直到跨上自行車,走了一段路,吹了一陣風(fēng),才從恍惚的思緒中醒來。想想以前爭取每一分鐘賴床,不到最后極限決不罷休,磨磨蹭蹭拖拖拉拉,真是自覺了許多。因?yàn),我正身在初三?/p>

  早上來到學(xué)校,不再象以前那樣?xùn)|張西望,嬉笑打鬧,而是很自覺地放輕了腳步收拾好 心情安安靜靜地坐在座位上溫習(xí)該溫習(xí)的功課,看該看的書,甚至可以做到“兩耳不問窗外事”。有時(shí)連我自己都覺得很不可思議。回去問媽媽,得到的答案卻是:“都初三了,還不專心一點(diǎn)怎么行?”哦,因?yàn),我正身在初三?/p>

  中午在家,竟會(huì)拋下以前朝思暮想的但是節(jié)目轉(zhuǎn)而捧著一本厚厚的《數(shù)學(xué)習(xí)題解》,思緒上天下地地在大腦中用盡每一個(gè)細(xì)胞搜索未知的答案,竟會(huì)放棄午睡的時(shí)間轉(zhuǎn)而多去閱讀幾篇范文,即使累得呵欠連天也不肯向睡魔妥協(xié)。象篩子一樣從忙碌的學(xué)習(xí)洪流中濾出一點(diǎn)一滴空余的時(shí)間,洗澡的時(shí)候背單詞,上學(xué)路上記公式。有時(shí)連我自己都覺得難以置信;厝柊职郑玫降拇鸢敢彩牵骸俺跞,辛苦一點(diǎn)也應(yīng)該!迸叮?yàn),我正身在初三?/p>

  晚上自習(xí),一改往日的馬馬虎虎,對(duì)課本看了又看,讀了又讀,看完做練習(xí),做完又看書。以前趴在桌上扳著手指數(shù)著過去的分鐘數(shù),現(xiàn)在是埋頭苦練焦急算著還剩下的分鐘數(shù),練習(xí)做了一題又一題,式子列了一個(gè)又一個(gè),卻仍覺得不夠多。下了自習(xí)還要一個(gè)人在教室里“孤軍奮戰(zhàn)”,不留個(gè)十幾分鐘決不罷休。拖著疲憊的身子趴在床上,腦海里想的還是明天練習(xí)做什么。有時(shí)連我自己都覺得驚訝萬分。問問自己,心里在說:“初三了,不能放松!迸叮?yàn),我正身在初三?/p>

  初三的生活,常常讓我忙得應(yīng)接不暇。剛剛和魯迅、李白、莎士比亞遨游回來,就被拉進(jìn)了電路中;心隨著拋物線剛飛到最高點(diǎn),ABC和現(xiàn)在將來又朝我涌來。大腦就象一臺(tái)攪拌機(jī),各科知識(shí)大雜燴后一口吞進(jìn)肚中,仍需時(shí)間慢慢消化。手中的筆飛速運(yùn)轉(zhuǎn),也不及紛至杳來的試卷快。忙碌的生活使我練就了手中寫著數(shù)學(xué)題,腦中想著英語題,心里還在打作文草稿的“絕技”,每天來去匆匆,在自行車上解決早點(diǎn)的事也時(shí)有發(fā)生。很累很苦,但我無怨無悔。因?yàn)椋艺碓诔跞?/p>

  初三的生活,讓我都變得奇怪起來。一邊抱怨什睡眠不足精神不振,一邊一天比一天起得更早,睡得更晚;一邊向老師抗議練習(xí)太多,一邊一本又一本地把習(xí)題從書店搬到課桌;一邊憎恨著考試,一邊盼望著能夠檢測自己學(xué)習(xí)成果的模擬考試快寫些到來。在日復(fù)一日的初三生活中,酸甜苦辣,喜怒哀樂,都有了新的詮釋。雖然有痛有淚,但我勇往直前。因?yàn),我正身在初三?/p>

  初三的生活,生活在初三。一切都是那么平凡和簡單。騎著車走在新的一天的上學(xué)路上,仰起頭對(duì)著太陽微笑:這就是我的初三生活進(jìn)行式!

初三生活作文11

  進(jìn)人初三,考試便與我們結(jié)下不解之緣。單元測試、月考、抽考、聯(lián)考,真可謂“大考三六九,小考天天有”。各科試卷像雪片似的向我們襲來,不到兩個(gè)月,就填滿了桌斗。最令人心悸的'是,老師時(shí)不時(shí)搞“突然襲擊”,弄得我們心驚膽戰(zhàn)。這不,最后一堂課剛結(jié)束,政治教師突然進(jìn)來宣布:“晚自習(xí),單元過關(guān)側(cè)試!”一聲令下,同學(xué)們立刻進(jìn)人“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài)。

  草草扒完晚飯,來不及刷洗碗筷,同學(xué)們便捧起政治書,搖頭晃腦地讀起來。什么帝國主義的本質(zhì),什么“社會(huì)主義代替資本主義是歷史的必然”……稀里嘩啦的聲響震耳欲聾,仿佛千軍萬馬一窩蜂地奔向敵陣。這情景讓誰都不敢怠慢。我也顧不上想那么多了,為了考個(gè)不令老師生氣的成績,為了不讓老師罰做更多的練習(xí),即使前面是刀山火海,我也不能猶豫。

  “丁零……”那敲魂的鈴似乎比政治老師更心急。老師也不含糊,沒等鈴聲結(jié)束,就匆匆跨進(jìn)教室,接著便用那充滿抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)說道:“把有關(guān)政治的課本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本、復(fù)習(xí)提綱、學(xué)習(xí)資料統(tǒng)統(tǒng)收起來!到了初三緊要關(guān)頭,就不要再耍你們的小聰明了。”此時(shí),雖是怨聲載道,同學(xué)們也無可奈何。于是,同學(xué)們慢慢直起身子,慢慢揭開桌蓋,極不情愿地把書連同腦袋一并塞進(jìn)桌斗,眼睛死盯著課本上畫了紅杠杠的幾行字,嘴里不停地叨念:“資本主義……”那聲音古怪好笑,像是喃喃的祈禱,又像是對(duì)書本嘆息:“伙計(jì),你倒好,可以早早躺著。你休息了,我咋辦?”

  “嘩啦啦”,試卷到了我們手里,教室里這才漸漸安靜下來。老師臉含笑意地說道:“哼,臨時(shí)抱佛腳,平時(shí)你們都干嗎了?”老師啊老師,您可知道,除了作業(yè)就是考試,不是考試就是作業(yè),這就是我們的平時(shí)呀!

  天色漸暗,天花板上的燈發(fā)出懶洋洋的光,顯得格外疲憊。教室里沉寂得可怕。老師仍像往常一樣倒背著手,來回走動(dòng)。咚咚的腳步聲似乎踏在同學(xué)們的心坎上,讓人心虛膽怯。腦袋開始嗡嗡響了,課本上那些畫紅杠杠的字剛才還那么清晰,這會(huì)兒卻模糊起來。

  時(shí)間一分一秒地過去了,窗外的夜色越發(fā)深了,讓人覺得壓抑和窒息,仿佛黑暗中有無數(shù)只眼睛在窺視著我們。

  咚咚的腳步聲又從背后傳來,而且愈來愈近。我的心也跟著抨懷跳起來,最后一道論述題還沒有一丁點(diǎn)兒思路呢。老師站在我身后,我不敢抬頭,不敢看他的眼睛。于是,我便寫些不知所云的文字。

  “丁零……”謝天謝地,考試終于結(jié)束了。在老師的催促聲中,同學(xué)們交了試卷。在同學(xué)們的爭論聲中,老師夾著試卷離開了教室。我緊繃的心放松了許多,仰起頭,長長舒了一口氣。天花板上的燈,發(fā)出暖暖的光,顯得格外柔和。

  這半年多來,對(duì)考試我算是有了最切身的體驗(yàn)。俗話說:“種田怕草,讀書怕考。”不過農(nóng)民手中早已有了除草劑,他們?cè)僖膊慌虑f稼地里長草了,可誰來為我們這些學(xué)生除“考”呢?報(bào)紙上不是說有人發(fā)明了“除考劑”,可為什么不靈驗(yàn)?zāi)?

  想著想著,數(shù)學(xué)老師從后門進(jìn)來了。唉,不知道他又有什么“指示”。

初三生活作文12

  “叮鈴鈴”下課鈴聲如期清脆地響起,收拾好自己的文具,準(zhǔn)備與一旁等候的好友下樓做操時(shí),他又出現(xiàn)在了我的面前。他微微側(cè)身,小心翼翼地向我提及這周語文量化分的事情,旁邊有人捕捉到了這一瞬間,故意發(fā)出起哄的聲音。我頓時(shí)心生反感,輕輕皺了一下緊鎖的眉頭,推開面前的他,大闊步地徑直而去。

  這件事情使我們的矛盾激化,只要時(shí)機(jī)成熟,隨時(shí)都有炸彈引爆的可能。

  翹首以盼的語文成績下來了,依舊沒有發(fā)揮出我應(yīng)展現(xiàn)的水平,黑加侖味的失落,咖啡味的委屈都踏破封印,頓時(shí)充溢心頭。倏忽間聽到耳旁傳來一個(gè)急切而又摻雜著些許憤怒的聲音在叫囂著:“我這個(gè)星期的量化分怎么又這么低,我這么努力,你是不是存心的?”抬頭一看,沒想到竟又是他。接著,在眾目睽睽之下,他一把把我揪到量化分一覽表前,怒氣沖沖地對(duì)我說:“你真惡心!我這個(gè)星期這么努力,量化分到頭來還是扣的這么多,你說,你是不是故意跟我過不去!”順著他的手指往上看,那一欄語文對(duì)應(yīng)的量化分扣得確實(shí)有點(diǎn)多了,我認(rèn)識(shí)我工作上存在著的疏漏,向他承認(rèn)了我自己的失誤,并保證明天給我加上他應(yīng)得到的量化分。他徹徹底底地被激怒了,淚水奪眶而出,一面指著我一面憤恨地說:“這個(gè)星期我試探地向你說了好幾回,你都是不以為意,甚至十分排斥。你們這些當(dāng)班干部課代表的都是平時(shí)里的老好人,笑面虎,背后耍的什么花招你以為我看不出?”數(shù)學(xué)測驗(yàn)的不理想與隨之而來的失落,同學(xué)之間的不理解與隨之而來的委屈紛紛向我襲來,這個(gè)世界太狹小了,我感到一種難容的擠壓,以至于呼吸艱難;又像被一種無形的繩索牢牢地捆綁著,無法掙脫。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),在那一瞬間,我聽到心被他的言語擊碎的聲音,一切被毀的片甲不留。

  夜幕降臨。濃墨一樣的天上,冷月高掛枝梢,瀉下冰一樣的銀輝。偶爾有一顆流星帶著涼意從夜空中劃過,熾白的光亮又是那般凄涼慘然。風(fēng),霎時(shí)間刮了起來,開始還帶著幾分溫柔,絲絲縷縷的,漫動(dòng)著柳梢、樹葉,到后來便愈發(fā)迅猛強(qiáng)勁起來,擰著勁的風(fēng)勢,幾乎有著野牛一樣的兇蠻,在校園的角角落落漫卷著,奔突著……

  我孤身一人走在回家的道路上,觸目皆是凄涼,無助之感愈發(fā)強(qiáng)烈,心里的苦澀無以言表,一人輕聲啜泣,無可奈何,千帆駛盡后,得到的只是無邊的黑暗與無數(shù)的煩惱。

  第二日,有些忐忑地走進(jìn)教室,迎面就撞上了他,對(duì)上了他的眸子,我有些回避地往后退,生怕他又一次爆發(fā)。他不言語,我倆就這樣擦肩而過,踉踉蹌蹌地走進(jìn)我們的青春期。

  殊不知是誰先做出了妥協(xié),是誰先原諒了誰,我們的日子又重新回到了理想的正軌,偶爾間,也會(huì)與他談笑風(fēng)生,也不會(huì)去刻意留意那些人的斷章取義,只言片語。

  其實(shí)在父母還未察覺的時(shí)候,我們便成長了。我們經(jīng)歷了離別,理解了不舍和遺憾的無力。我們知道了自私和無私的區(qū)別,了解了勇氣和信念的意義。當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候,會(huì)猛然發(fā)覺,孤獨(dú)無助時(shí)淚水打濕的枕腳,日記里無奈失落的筆跡,以及曾經(jīng)傷害了你的那些小事,都如一級(jí)級(jí)未經(jīng)雕琢的臺(tái)階,延伸著你成長的道路。然后,你會(huì)甜甜地笑著,向過去揮揮手,向從前迷茫的自己揮揮手。然后華麗的轉(zhuǎn)身,向著未知的未來行進(jìn)。在那里,必定有更多的朋友,更精彩的世界在等著你……

初三生活作文13

  滴答滴答,時(shí)鐘不停地?cái)[動(dòng),現(xiàn)在是什么時(shí)候?校園計(jì)時(shí)器將為你準(zhǔn)確無誤地報(bào)時(shí)——

  課間笑劇,計(jì)時(shí)10分鐘

  “哈哈……”班里傳出一陣笑聲!肮!你太有才了!居然……”東含糊不清地說著。靜看了看我,也大笑道:“你真逗!哈哈……”話沒說完,又繼續(xù)捶桌大笑。我一頭霧水地望著他們,覺得莫名其妙!半晌過后,他們終于恢復(fù)了常態(tài),東說道:“元素周期表中的1()號(hào)到11號(hào)的氖和鈉,居然被你念成了‘奶奶’!”“就是就是。”靜附和道!拔抑皇且粫r(shí)口誤嘛!”我死不認(rèn)賬!肮庇謥砹,真的有那么好笑嗎?我不理會(huì)他們,繼續(xù)背元素周期表!芭、碳、氮、氧、氟、‘奶奶’(氖、鈉)……哎呀!”話音剛落,他們又開始狂笑不止了。我窘得用化學(xué)課本遮住臉,真是無顏見人啊!

  課堂小插曲,計(jì)時(shí)5分鐘

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲宣告著自由時(shí)間的結(jié)束,有些同學(xué)趁著老師還沒來的間隙,戀戀不舍地享受最后一點(diǎn)自由時(shí)光。忽然,“終結(jié)者”(政治老師)出現(xiàn)在教室門口,剛才還熱鬧非凡的教室,頓時(shí)變得鴉雀無聲了!巴瑢W(xué)們好!”“老師好!”我們機(jī)械地跟老師打招呼!白!”“。 蔽殷@叫一聲,站了起來!澳阌惺裁词聠幔俊崩蠋焼!斑馈瓫],沒什么,老師!蔽覍擂蔚卣f。我抓起立在我椅子上的涂改液,坐下來掃視我那兩位正在偷笑的“損友”。“是她!”東立馬把靜給出賣了!鞍?什么‘?不是我呀!”靜強(qiáng)忍笑意,可狐貍尾巴還是露出來了。結(jié)果,我狠狠賞了她一個(gè)“爆栗子”,順便瞪了一眼幸災(zāi)樂禍的東!澳銈冇衷诟蓡幔俊崩蠋熡忠淮螁柕!拔覀儭覀?cè)谟懻擃}目!”我急中生智,辯解道!坝惺裁磫栴},下課再討論!”“是,老師!”幸好老師“赦免”了我們。

  上課進(jìn)行時(shí),計(jì)時(shí)30分鐘

  政治老師在講臺(tái)上滔滔不絕地向我們灌溉知識(shí),而臺(tái)下呢,已經(jīng)有不少同學(xué)偷偷地與周公約會(huì)去了;有的同學(xué)還在和瞌睡蟲作最后的抵抗,腦袋時(shí)不時(shí)如小雞啄米般亂點(diǎn);有幾個(gè)還冒著被“幫主”(班主任)請(qǐng)到辦公室“喝茶”的危險(xiǎn),在課堂上使用“飛信”……這一切怎能逃過我的法眼呢?要知道這周的值周班干正好是我呀!因?yàn)椤皫椭鳌庇辛,違紀(jì)者統(tǒng)統(tǒng)記下,所以各位同學(xué)可別怪我秉公執(zhí)法哦!過了一會(huì)兒,政治老師終于忍無可忍,大喝一聲:“大家給我打起精神來!”一時(shí)間,眾同學(xué)如夢(mèng)初醒,紛紛直起了腰板……

  陷入恐慌,計(jì)時(shí)10分鐘

  “鈴鈴鈴……”下課鈴響了!巴瑢W(xué)們?cè)僖姡 薄袄蠋熢僖!”老師離開后,大家頓時(shí)如獲大赦!疤乩眰兊謸醪蛔☆x的盛情邀請(qǐng),又會(huì)周公去了!芭,對(duì)了,你們語文老師待會(huì)要臨時(shí)測驗(yàn)!”政治老師折回來宣布了這條“振奮人心”的消息。于是,眾人無奈地睜開了眼睛,帶著怨言加入到“臨時(shí)抱佛腳”的戰(zhàn)斗中,開始了又一輪與時(shí)間的賽跑。

  尾聲

  滴答滴答,時(shí)鐘依1日擺動(dòng)著,下一個(gè)計(jì)時(shí)即將開始。我們的初三生活就是這樣緊張忙碌的,但也是充實(shí)的,且充滿了許許多多的歡樂。

初三生活作文14

  摞摞厚書,一疊疊做不完練習(xí)卷,使初三的底色單調(diào)乏味。但我們?nèi)匀豢梢杂梦覀兊臍g笑繪出一幅幅活潑天真的兒童畫;用我們對(duì)大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動(dòng)人的水墨畫;用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油畫……當(dāng)我們重拾起這一幅幅畫卷,驀然回首,就會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的“枯燥”卻是多么的美麗,令人回味……一摞摞厚書、加上一疊疊做不完練習(xí)卷,使初三人人都說初三的生活顯得乏味、枯燥,但在我的心中看來也并不盡然:我們不僅僅有一摞摞厚書,還卻(也還)擁有一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板,載著我的歡笑、載著我的喜悅,蘸上我們活潑好動(dòng)的童心,為我們的初三生活平添了幾分樂趣和生氣。

  秋風(fēng)真的很無情。冬天到了,窗外嬌艷美的花兒已隨風(fēng)凋零,唯獨(dú)窗外那一株梅仍傲立寒風(fēng)中。枝頭綴滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,芬芳四溢。講臺(tái)上,老師講得特投入上勁,我的心卻按捺不住了,這么可愛的花兒,要是能據(jù)為己有……沒想到同桌和我的想法竟不謀而合。下課鈴一響,我倆就沖出教室,直奔操場。陣陣清冽的香氣迎面襲來,招惹得我的心兒撲通撲通亂跳。無奈大天白日(光天化日),人多眼雜,搞不好東窗事發(fā),那可不好了!只好望梅興嘆,悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習(xí)下課,我倆偷偷摸摸地溜出教室,找到幾枝上好梅條。同桌自告奮勇爬樹摘梅,我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料,同桌剛搖搖晃晃攀上樹,我就看見班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來,盡管是黑夜,但在皎潔的月光下他應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)我們,我趕緊示警:“糟了,衛(wèi)老師來了!”同桌一下慌了,身子一抖,隨手扯下一根梅條,然后一躍而下!翱炫!”我倆拔腿就跑,遺憾的是,她向右跑,我向左跑,隨著兩聲“哎喲!”我倆的面部親密接觸,隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛,捂著臉抓著那根殘缺不堪的枝條,飛速奔回了教室。這次行動(dòng)雖然以失敗告終并且受傷嚴(yán)重,但一回想起,我們倆就哈哈大笑。

  還有一件糗事也讓全班同學(xué)連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語文自習(xí)課上。莫老師讓我們寫練習(xí)冊(cè),他則一組一組地巡視,趁著他離我們還遠(yuǎn),同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子,“我沒吃晚飯,肚子餓得不行了,你也來幾塊?”同桌一邊瞟瞟老師,一邊說。嘴饞的我欣然同意。當(dāng)我們正沉浸在美食中,卻瞄見莫老師正往我們這邊走來,我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下去,然后急速地將“贓物”塞進(jìn)抽屜里。剛松了一口氣。沒料想,莫老師走到我們面前時(shí)那雙筷子卻毫不爭氣地落在地上,并且準(zhǔn)確無誤地彈到了莫老師的腳背上。天。∥业男膭x時(shí)緊了,臉“刷”地白了忽而又脹得通紅,汗毛也豎了起來。哎呀,我苦心經(jīng)營的淑女形象!果然,莫老師生氣地開訓(xùn)“是不是罵挨少了……”全班同學(xué)的那個(gè)笑聲呀,差點(diǎn)兒掀翻了房頂!

  一摞摞厚書,一疊疊做不完練習(xí)卷,使初三的底色單調(diào)乏味。但我們?nèi)匀豢梢杂梦覀兊臍g笑繪出一幅幅活潑天真的兒童畫;用我們對(duì)大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動(dòng)人的水墨畫;用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油畫……當(dāng)我們重拾起這一幅幅畫卷,驀然回首,就會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的“枯燥”是多么的美麗,令人回味……

初三生活作文15

  個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

  在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

  個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。

  初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

  也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

  對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

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