評(píng)價(jià)一個(gè)人的初中作文：寫給杜甫

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的評(píng)價(jià)一個(gè)人的初中作文：寫給杜甫，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的杜甫先生：

　　您好!從小就喜歡您的詩歌，和您神交已久，今天終于鼓起勇氣提筆寫下這封信，很冒昧的打擾您，跟您交流一下對(duì)您詩歌的一些看法，說到不對(duì)的地方請(qǐng)見諒!

　　您生活在大唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的艱苦歲月，史家不幸詩家幸，很多作品都反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，您直面人民疾苦，作品被譽(yù)為“詩史”。您憂國憂民，人格高尚，又有“詩圣”之譽(yù)。讀您的作品，不僅能感受到您的赤子情懷，還能學(xué)到您借景抒情的手法，更能體會(huì)到您的一片憂國之心。

　　您背負(fù)著對(duì)于國家和民族命運(yùn)的沉重責(zé)任感，忠實(shí)地描繪出時(shí)代的面貌和自己內(nèi)心的悲哀，使詩歌深入地走向現(xiàn)實(shí)生活，走向人民。您的詩是時(shí)代的一面鏡子，內(nèi)容博大精深，風(fēng)格沉郁頓挫。還記得您的.《春望》，“烽火連三月，家書抵萬金”，全詩感事傷時(shí)，前四句寫春城敗象，飽含感嘆；后四句寫心念親人境況，充溢離情。全詩沉著蘊(yùn)藉，真摯自然，讀來一嘆三詠。雖然您是現(xiàn)實(shí)主義詩人，借景抒情也是您常用的手法，“花隱掖垣暮,啾啾棲鳥過”，不僅優(yōu)美可愛，而且生動(dòng)形象。

　　也不是所有的詩歌都沉郁頓挫，您從青蔥時(shí)代一路走來!您回憶過十多歲時(shí)候的情況，“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來，庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回”。大意是說，您十五歲的時(shí)候還像一個(gè)孩子那樣活潑，完全是一個(gè)孩子的心靈。像小牛犢子一樣的健壯，跑來跑去。您的院子里面有梨樹、棗樹，到了秋天這些果實(shí)成熟以后，您一天爬上樹去要數(shù)千回，不停地爬上去，又不停地采著來吃。真是活潑可愛!

　　我在您的詩中間看到過許多對(duì)青少年時(shí)代生活的回憶，您在《壯游》這首詩里面回憶了青春歲月，曾經(jīng)在山東、河南這一帶地方游玩，您說是“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。春歌叢臺(tái)上，冬獵青邱旁”。春天的時(shí)候您一個(gè)人在叢臺(tái)上面唱歌，秋冬之季在村邊上打獵，過著一種裘馬輕狂的生活。這些真實(shí)的描寫無損您在我心中的形象，文學(xué)的真諦在于真實(shí)，讀您的詩我看到了一個(gè)真實(shí)“詩圣”

　　雖然您看不到我寫給您的這封信，您在我心中的那正直偉岸、憂國憂民的偉大形象是不會(huì)改變的。如果能夠穿越，我定會(huì)拜您為師，在您的指導(dǎo)下，沒準(zhǔn)我也成為一個(gè)偉大的詩人!嘿嘿!

此致

敬禮

　　您的崇拜者：譚頌欣

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