小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文1
我的老師她姓孔,是我班的班主任,也是語(yǔ)文老師。
她的頭發(fā)細(xì)長(zhǎng)烏黑,她胖胖的,眼也很小,總喜歡穿紫色或者粉色的衣服,這樣會(huì)讓她看起來(lái)美麗而漂亮。她教課很仔細(xì),連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。她讓我們背課文的時(shí)候,是“開(kāi)火車(chē)”式背的,很有樂(lè)趣感!伴_(kāi)火車(chē)”是一行每一個(gè)人一段,最后老師會(huì)評(píng)出“綠皮火車(chē)”,“動(dòng)車(chē)”,和“電車(chē)”組。在我們回答問(wèn)題時(shí)會(huì)分小組答,等一個(gè)小組的所有人都回答過(guò)問(wèn)題就可以輪回一次了。下課了我們就統(tǒng)計(jì)出哪個(gè)小組的星最多,就可以得到卡片了。
我的老師很和善。在課間的時(shí)候,徐子程拿來(lái)了一只西瓜蟲(chóng),可老師并沒(méi)有生氣,反而對(duì)他說(shuō):“徐子程,你可以把西瓜蟲(chóng)放生嗎?”徐子程聽(tīng)了老師的話,羞愧地低下了頭,馬上就把西瓜蟲(chóng)放生了。
這就是我們的語(yǔ)文老師,一位和善的語(yǔ)文老師。
評(píng)語(yǔ):從課上和課下兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)老師,全面而細(xì)致的寫(xiě)老師和善的特點(diǎn),非常棒。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文2
我媽媽長(zhǎng)著圓圓的腦袋,扎著馬尾辮,兩只炯炯有神的大眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的'黑寶石。我媽媽有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)打扮。有一次,我數(shù)了數(shù)她的化妝品,一共有12種呀!我驚訝地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺茨敲磹?ài)臭美呀!”
有一天,爸爸提議說(shuō):“我們?nèi)ケ本┩姘?”我們都很贊同,馬上整理好了行李。可媽媽一點(diǎn)也不著急,慢吞吞地化妝著她那張臉。我看見(jiàn)了,急忙說(shuō):“真是皇帝不急,太監(jiān)急!”媽媽連看都沒(méi)看我一眼,淡淡地說(shuō):“皇帝不急,我急什么?”我無(wú)語(yǔ),只能眼睜睜地看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去。媽媽化了一個(gè)小時(shí)的妝,終于罷休了?墒牵疖(chē)已經(jīng)開(kāi)走了,我們只好開(kāi)自家車(chē)去了。在車(chē)上,媽媽滔滔不絕、喋喋不休地說(shuō):“自家游多好啊!坐火車(chē)多貴呀!而且還很麻煩,請(qǐng)導(dǎo)游也很貴,還不讓我們自由……”我趕緊捂上耳朵。
唉,我老媽真是名副其實(shí)的愛(ài)打扮啊!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文3
他是一個(gè)小男孩,大大的眼睛,紅紅的臉,你猜猜他是誰(shuí)?哈哈,他就是我的弟弟——豆豆
我的弟弟是一個(gè)愛(ài)吃零食的“好吃鬼”,有一次,他的“表演”讓我們?nèi)夜笮Α?/p>
暑假里,我和媽媽一起去姨媽家做客。還沒(méi)過(guò)幾天,趣事就發(fā)生了。一天下午,弟弟用哀求的眼神看著媽媽?zhuān)呎f(shuō)“媽媽我要吃好多魚(yú)”。姨媽嚴(yán)厲的說(shuō),“不行”。無(wú)奈之下,弟弟只好拿出了“殺手锏”,“哇哇”大哭起來(lái),哭聲越來(lái)越大,幾乎每個(gè)房間里的人都能聽(tīng)到了,姨媽為了不讓弟弟哭,就用溫柔的聲音對(duì)弟弟說(shuō):“好好好,給你吃‘好多魚(yú)’可以吧”?弟弟一聽(tīng),立馬不哭了,還說(shuō):“好”。等姨媽拿出“好多魚(yú)”來(lái)時(shí),弟弟頓時(shí)以百米沖刺的速度拿走姨媽手中的“好多魚(yú)”,立馬打開(kāi)盒子,一把抓起盒子里的餅干,大口大口的吃,大家看著弟弟的吃相,都哈哈大笑起來(lái),姨父還起哄說(shuō):“哈哈,我要把我兒子的吃相用相機(jī)拍下來(lái)!”說(shuō)著,拿出相機(jī)“咔嚓”一聲,把弟弟的吃相照下來(lái)。弟弟卻無(wú)動(dòng)于衷,盡情的吃著他的餅干。
哈哈,這就是我的弟弟,一個(gè)會(huì)惹得我們哈哈大笑的弟弟。
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