期中考試后的反思（通用21篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。反思要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的期中考試后的反思，歡迎閱讀與收藏。

　　期中考試后的反思 1

　　令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的。”

　　可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的.失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正；以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

　　期中考試后的反思 2

　　期中考試結(jié)束了，我對(duì)三門(mén)功課的成績(jī)有所反思。

　　我身為語(yǔ)文課代表，這次期中考試只考了95分，全班考得最高的是陸逸舟99分。這次錯(cuò)的題目有兩處是粗心，寫(xiě)了錯(cuò)別字，扣了兩分。還有一處是在閱讀理解是，沒(méi)有正確得理解題目的意思，跑題了，老師寬容了一下，只扣了一分�？鄣淖疃嗟牡胤绞亲魑念}，扣了兩分。唉，我要反思！

　　數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考了96分。很多人說(shuō)考到95分以上就很好了，但我不是這么認(rèn)為的。這張?jiān)嚲碇�，我只錯(cuò)了兩題，一題是判斷題，另一題是用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。判斷題是我審題不仔細(xì)，誤把平行四邊形拉成長(zhǎng)方形看成了長(zhǎng)方形拉成平行四邊形，所以錯(cuò)了。最主要的'扣分點(diǎn)是一道簡(jiǎn)便運(yùn)算中，答案計(jì)算錯(cuò)誤，扣了三分，真不應(yīng)該��！

　　英語(yǔ)雖然不是我的強(qiáng)行，但考到92分以上是沒(méi)有問(wèn)題的。試卷下發(fā)后，我看了一遍，有5分都是扣在單詞沒(méi)背熟，另一分是扣在一道辨音題上。我想了想：我以后一定要把單詞背熟！

　　這次期中考試我一定要反思！

　　期中考試后的反思 3

　　期中考試過(guò)后，老師帶領(lǐng)我們對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。每個(gè)組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的.日常。對(duì)比之下，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到，且需要改進(jìn)。

　　1、作業(yè)情況——我每次寫(xiě)完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。

　　2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上，我應(yīng)該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好，我們應(yīng)該加以改正。

　　3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講，即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百，也要認(rèn)真盡力聽(tīng)講。下課趁知識(shí)還沒(méi)忘記利用課間寫(xiě)些作業(yè)，同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對(duì)于不會(huì)的題，盡早問(wèn)老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不能聽(tīng)音樂(lè)，不能留手機(jī)。有不會(huì)的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺(jué)，至少8小時(shí)睡眠，保證第二天不會(huì)上課睡著。

　　我相信，以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會(huì)加快，效率也會(huì)加強(qiáng)。期待改變后的自己，希望在這學(xué)期期末考試中考到滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　期中考試后的反思 4

　　半個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，期中考試已然結(jié)束，然而我的心情卻久久不能平靜。結(jié)果卻不那么另人滿(mǎn)意，然而教學(xué)還要繼續(xù)，生活還要繼續(xù)，我不得不定下心來(lái)，靜靜回憶我兩個(gè)月來(lái)的教學(xué)，規(guī)劃今后要走過(guò)的路。

　　第一次月考我兩個(gè)班的孩子雖然平均分不是很高，但是在同年級(jí)的排名領(lǐng)先，或許是因?yàn)檫@次成績(jī)的假象，就導(dǎo)致了期中考試成績(jī)的落后。這段時(shí)間以來(lái)，各科老師都反映班里的學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，紀(jì)律也有所松散，我沒(méi)有很重視，對(duì)于幾個(gè)愛(ài)講話(huà)的孩子，采取了放任自流的態(tài)度，可能是這個(gè)原因，失去了紀(jì)律這項(xiàng)保證，成績(jī)也就有了一定影響。期中考試后，我認(rèn)真思考，也問(wèn)過(guò)學(xué)生的建議，可能因?yàn)樾宰颖容^急的原因，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的'知識(shí)講解不太詳細(xì)，學(xué)生沒(méi)有真正理解。對(duì)于閱讀和作文沒(méi)有認(rèn)真細(xì)致幫他們分析，而是過(guò)多教他們一些技巧性的東西，學(xué)生沒(méi)能很好掌握。基礎(chǔ)題大部分學(xué)生掌握的較好，但是后進(jìn)生的提升空間仍然很大。學(xué)生對(duì)于字詞的理解和病句的修改還存在一定的問(wèn)題，以后要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。對(duì)于取得了這樣的成績(jī)，我很慚愧，與其說(shuō)是學(xué)生太笨，不如說(shuō)是我的教學(xué)方法不對(duì)，所以我要改進(jìn)方法，調(diào)整策略，爭(zhēng)取在期末考試有所進(jìn)步。

　　改進(jìn)方法如下：

　　第一、增加課堂的趣味性。語(yǔ)文是一門(mén)相對(duì)枯燥的學(xué)科，有趣的課堂才能吸引學(xué)生的目光，增加學(xué)習(xí)效率。

　　第二、注重基礎(chǔ)。我所任教的兩個(gè)班基礎(chǔ)不是很好，對(duì)知識(shí)的理解能力不強(qiáng)，特別是字詞的理解，所以，上課要盡量放慢步伐，對(duì)講過(guò)的知識(shí)，要給學(xué)生消化的機(jī)會(huì)。

　　第三、狠抓落實(shí)。之前的教學(xué)可能更注重的是自己講解，對(duì)于作業(yè)的布置，沒(méi)有狠抓落實(shí)。小學(xué)生普遍沒(méi)有自制力，只有自己親力親為的督促，才能真正落實(shí)作業(yè)的完成情況。對(duì)于閱讀和作文，要多督促孩子多閱讀，多積累，讓班里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　第四、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。平和心態(tài)，對(duì)于學(xué)生犯的錯(cuò)誤，要認(rèn)真幫助他們分析原因，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。一味的批評(píng)，只會(huì)適得其反。

　　雖然，這次成績(jī)深深的打擊了我，但同時(shí)也給我提了醒。我不會(huì)因此而頹廢、因此而消極。我仍然充滿(mǎn)信心，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心。在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。相信，只要我努力的付出，終究有成績(jī)的回報(bào)。

　　期中考試后的反思 5

　　期中考試在緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都結(jié)束了，現(xiàn)在現(xiàn)在要做的是總結(jié)，反思，要盡快調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。

　　這次期中考試給了同學(xué)們查找的機(jī)會(huì)，還讓同學(xué)們知道了自己的缺點(diǎn)。也為以后的學(xué)習(xí)指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，才能在中考的時(shí)候，用你的知識(shí)與能力編成牢不可破的的魚(yú)網(wǎng)。

　　這次期中考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦的洗禮，也給了同學(xué)們了磨練、反省和升華自己的機(jī)會(huì)，這正是最大的收獲。

　　期中考試得了高分，雖然可喜，它是階段汗水的結(jié)晶。但成績(jī)只代表過(guò)去，不代表將來(lái)。我們要以此為動(dòng)力，一路向前，將所有的喜悅串聯(lián)起來(lái)，才能鑄就更大的成功。失敗也有失敗的魅力，暫時(shí)未能成功，便期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由，某某人，發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，這不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。 期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否注意聽(tīng)講，記好筆記？我覺(jué)得就這一點(diǎn)李冰同學(xué)要重視起來(lái)，在上課的過(guò)程中，我屢次發(fā)現(xiàn)有溜號(hào)現(xiàn)象，就這次在考場(chǎng)上我就發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)過(guò)程中老師說(shuō)的話(huà)李冰明顯沒(méi)有聽(tīng)到，才會(huì)造成歷史和地理那么大的失誤，解決辦法上課是老師要勤提問(wèn)和提醒，李冰也要增加自控能力。 作業(yè)，是否獨(dú)立完成？王磊同學(xué)學(xué)習(xí)能獨(dú)立完成作業(yè)的'時(shí)候很少，多數(shù)都是早別的同學(xué)抄寫(xiě)的，但是通過(guò)這次考試，他樹(shù)立了信心，只要自己能獨(dú)

　　立完成作業(yè)，成績(jī)就會(huì)很好，當(dāng)然不會(huì)的要及時(shí)請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)，是否善于鉆研？答題是否規(guī)范，書(shū)寫(xiě)是否整潔？秦城的習(xí)慣不好，卷面特亂，字跡潦草，這次考試?yán)蠋煻紱](méi)有給他留情面，稍有不清就沒(méi)有給分，讓他吸取教訓(xùn)，在以后的日子里要嚴(yán)格要求他的作業(yè)。

　　二要反思的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)的甜果。一切少付出多收獲的想法不現(xiàn)實(shí)的。要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)成績(jī)，是否怨天尤人？學(xué)習(xí)，是否心無(wú)旁騖，窮根究底，心猿意馬，淺嘗輒止？ 大多數(shù)同學(xué)刻苦程度不夠，以后要嚴(yán)格查作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　三要反思遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求？是否自覺(jué)遵守紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？在學(xué)習(xí)之外是否追求完美？是否在為學(xué)習(xí)創(chuàng)造最穩(wěn)定、最好的學(xué)習(xí)環(huán)境？

　　同學(xué)們，今后，要抓緊現(xiàn)在，善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并句號(hào)，更代表的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但是卻可以左右心情，不可以左右容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，不可以左右世界，卻可以左右自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出，從暫時(shí)的沮喪中走出，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做準(zhǔn)備！

　　期中考試后的反思 6

　　曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 談及謀略，給自己出謀劃策就已經(jīng)能把我搞得七葷八素，至于“為人謀”，甚至是“為人謀而忠”，也就沒(méi)有精力去想了。與朋友交往方面，自我感覺(jué)還算良好。傳不習(xí)乎？質(zhì)問(wèn)自己。低著頭，沮喪地告訴自己：沒(méi)有，我沒(méi)有做到。每次在期中期末考前，臨陣磨槍是我的一大特色，每次都惴惴不安地上了考場(chǎng)，總是認(rèn)為自己還沒(méi)有復(fù)習(xí)好，甚至有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)“緊張性腹瀉”的狀況，忍著腹痛進(jìn)行著考試，語(yǔ)文作文書(shū)寫(xiě)潦草的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有一次考數(shù)學(xué)還因?yàn)楦雇炊鵁o(wú)心檢查錯(cuò)了一道8分的題�？荚嚽耙粋�(gè)月，就下定決心要復(fù)習(xí)�？蓪W(xué)校的'課才講到考試范圍的一半左右，于是，復(fù)習(xí)工作再往后推推吧；考前兩星期，還是下定決心要復(fù)習(xí)�？蓪W(xué)校的作業(yè)有一大堆，寫(xiě)完就不早了，于是，復(fù)習(xí)工作再往后推推吧；考前一星期，仍是下定決心要復(fù)習(xí)；直到火燒眉毛，才開(kāi)始硬著頭皮熬夜復(fù)習(xí)，效果也不是很好，常常是記得快，忘得也快。班主任在考試前常把這樣的一句話(huà)掛在嘴邊：“我們實(shí)中的孩子就是靠自覺(jué)，別想讓我們領(lǐng)上你們復(fù)習(xí)，算一下，我們的數(shù)學(xué)在考試的前一天還在開(kāi)新課，我的課都講不完，所以你們?cè)撻_(kāi)始自覺(jué)復(fù)習(xí)了……”接著就是全班的抱怨聲。在這種極其“惡劣”的環(huán)境下，當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天掌握就顯得十分重要。

　　我也曾嘗試過(guò)各種方法，比如說(shuō)晚上寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始復(fù)習(xí)這一天的課程，常常是被濃郁的睡意擊垮；早上起來(lái)背一背筆記，常常磨蹭得也不早了。在段老師課上做的DAT學(xué)習(xí)方法診斷試題中，在診斷項(xiàng)目“高度自制”、“積極主動(dòng)”、“良好習(xí)慣”和“應(yīng)試技巧”這幾欄中，我竟然都得的是“差”，自身的問(wèn)題很多都被暴露了出來(lái)。自身的問(wèn)題亟待改正。自己要在這個(gè)暑假內(nèi)好好調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，迎接我的中考！

　　期中考試后的反思 7

　　這次期中考試，我考的不是很好。物理只有60，這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長(zhǎng)對(duì)我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍，但我認(rèn)為這都是次要的，問(wèn)題多是出現(xiàn)在自己的身上的，我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因：

　　1、上課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差，學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　2、上課時(shí)精力沒(méi)有集中有些沒(méi)有搞懂的知識(shí)沒(méi)有當(dāng)時(shí)提出，學(xué)了1半扔1半，小問(wèn)題不會(huì)多了就成了大問(wèn)題。

　　3、沒(méi)有按照老師所說(shuō)的.“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗(yàn)懶得做，導(dǎo)致出題時(shí)不知道實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論。

　　4、沒(méi)有堅(jiān)持做筆記，在練習(xí)冊(cè)上有些不會(huì)寫(xiě)的題目就空著，老師講后沒(méi)有更正和修改。

　　5、課本上的重要知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有背，導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)寫(xiě)

　　以上便是我的期中考試后的反思，雖然還有很多不足，但是我會(huì)努力的、我會(huì)正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷的進(jìn)步不斷得積極向上！

　　期中考試后的反思 8

　　時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一半了。在期中考試后，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。

　　這半年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

　　在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的.東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，

　　將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，

　　所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，

　　當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，

　　你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，

　　不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)�！�…

　　總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

　　第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

　　(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。

　　最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

　　我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模�總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

　　在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭�集體做事。

　　期中考試后的反思 9

　　“怎么這么快就要發(fā)考試卷了？”我心里非常緊張�！拔铱嫉迷趺礃�？我得了多少分？”我看著生氣的老師，看著講桌上的試卷，心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲：“這次考試平均分?jǐn)?shù)是63.9�！崩蠋煔怛v騰地露出難看的表情。“我的天哪！那我會(huì)是多少分呢？”

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子�！袄蠋煱言嚲戆l(fā)下去，自己看得了多少分。”一個(gè)個(gè)同學(xué)都把試卷領(lǐng)走了，可是怎么也沒(méi)見(jiàn)我試卷，“不會(huì)是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我?guī)籽邸！捌婀�！老師的眼神是什么意思？贊揚(yáng)還是斥責(zé)？”

　　此刻，試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個(gè)鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了�！肮芩�呢，橫豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著“啪”的一聲，醒目的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我眼前————100分！唉呀媽呀！我太激動(dòng)了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來(lái)詫異的目光。李小虎撇撇嘴說(shuō)：“囂張什么呀！不就是個(gè)100分嗎？”“怎么？不服氣你也考個(gè)呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈”

　　在回家的'路上，我覺(jué)得空氣無(wú)比清新，花兒在對(duì)我微笑，小草在對(duì)我點(diǎn)頭，就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。

　　回到家后，媽媽看到我滿(mǎn)是對(duì)號(hào)的試卷，高興地眼睛瞇成了一條線：“好兒子，真爭(zhēng)氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃�！卑职謩t把試卷翻來(lái)覆去看了幾遍，確信沒(méi)問(wèn)題了，才點(diǎn)著頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不過(guò)下次還要努力。”

　　“喔，總算是虛驚一場(chǎng)。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　期中考試后的反思 10

　　星期四的這一天陽(yáng)光明媚，媽媽在上班前囑咐我：“考試不要緊張，只要你細(xì)心，媽媽相信你一定能考個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。”我吃完早餐，背起書(shū)包，高高興興地去上學(xué)了。我懷著不尋常的心情走進(jìn)了充滿(mǎn)活力的校園，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)要進(jìn)行期中考試。

　　上課鈴響了起來(lái)，我信心十足地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)。拿到試卷以后，我并沒(méi)有仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，就飛快地答題了。當(dāng)我想到要檢查時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我只檢查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地祈禱：但愿這次數(shù)學(xué)能考個(gè)滿(mǎn)意成績(jī)！因?yàn)樵诳荚嚽皬?fù)習(xí)期間，我和媽媽拉鉤約定：“雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)我一雙溜冰鞋。”。

　　星期五的上午考完語(yǔ)文，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。到了下午，我迫不及待地想知道的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)98+10，語(yǔ)文96，一門(mén)都沒(méi)有達(dá)到我的理想成績(jī)。我仔細(xì)地看看自己的兩張?jiān)嚲�，都是因�(yàn)樽约旱鸟R虎和粗心導(dǎo)致的`。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，第六題的第二小題，我把加號(hào)看成了減號(hào)，所以做錯(cuò)了被扣一分；第四小題因?yàn)榘?9看成了50，所以又做錯(cuò)了被扣一分�？粗�試卷想想，我真羞愧和后悔。

　　從這次考試我明白了一道理：一分耕耘，一分收獲！仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，工整答題也是考試成功的關(guān)鍵。

　　期中考試后的反思 11

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試�？纪旰螅�我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在很?chē)?yán)重的問(wèn)題。

　　在第一場(chǎng)考語(yǔ)文的過(guò)程中，我遇到一道題是填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。開(kāi)始我以為自己都會(huì)做，信心十足，提筆很快地填完了。后來(lái)我把填好的句子重新讀了讀，感覺(jué)不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調(diào)換了一下，再讀發(fā)現(xiàn)比以前通順多了�？磥�(lái)，匆匆忙忙太容易出錯(cuò)了。

　　隨后在考完數(shù)學(xué)，老師和我們對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題，答案應(yīng)該是62.8，我卻寫(xiě)成了6.28。就是因?yàn)檫@毫不起眼的一點(diǎn)，讓我與一百分擦肩而過(guò)。我感到萬(wàn)分的.惋惜，今后我一定要認(rèn)真地做好每一道題。

　　這讓我想到，我平時(shí)讀書(shū)都是大概讀一下，隨意畫(huà)一下，從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)，沒(méi)有按照老師的要求保質(zhì)保量的完成預(yù)習(xí)作業(yè)。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的。例如，忘加小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，抄錯(cuò)數(shù)字、算式，算錯(cuò)數(shù)，加號(hào)、減號(hào)、乘號(hào)、除號(hào)看混，答題沒(méi)答完整等等。媽媽說(shuō)我，我還不以為是，一點(diǎn)不放在心上，覺(jué)得這是自己偶爾不小心，不怪自己。

　　通過(guò)這次期中考試，讓我懂得了:學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，做題時(shí)一定要認(rèn)真讀題，看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細(xì)心檢查，這樣才能把題做對(duì)做好。否則就會(huì)花費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力還錯(cuò)題百出，還得挨老師批評(píng)，老媽老爸的訓(xùn)斥，還得再花時(shí)間去改錯(cuò)……

　　一句話(huà)，今后我學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。相信，我一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學(xué)生。

　　期中考試后的反思 12

　　這次英語(yǔ)期中期試我沒(méi)有考好，沒(méi)有達(dá)到考試前制定的目標(biāo)。我知道父母和老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。

　　我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說(shuō)明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。老師狠狠地批評(píng)了我。我的這次英語(yǔ)作文只得了6分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有很大的關(guān)系。

　　分析原因，主要是課前沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒(méi)有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是，在考試的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒(méi)有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的.開(kāi)始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫(xiě)和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問(wèn)題做好筆記，多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語(yǔ)知識(shí)，自己努力，超越自己，比別的同學(xué)更好。

　　期中考試后的反思 13

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)�無(wú)疑�？己貌或�，考差不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的.答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�！卑�!怎么會(huì)這樣!頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結(jié)果吧!

　　我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難啊!

　　期中考試后的反思 14

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的`期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著吧）。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！

　　期中考試后的反思 15

　　期中考試又一次離我們而去，面對(duì)這些五花八門(mén)的成績(jī)，同學(xué)們有著五花八門(mén)的心情，考得好不好并不重要，重要的是要會(huì)自我反思。

　　我這次的成績(jī)，雖然與上次比有進(jìn)步，但我并不是特別滿(mǎn)意，數(shù)學(xué)、歷史算是考到我理想的分?jǐn)?shù)了。英語(yǔ)104分，雖然也不錯(cuò)，但我的目標(biāo)是110分。成績(jī)下滑比較厲害的就是政治、地理、生物了。

　　地理啊，一直是我最感興趣的一門(mén)課，也一直都是35.40分以上，但這次才30分，這讓我很不滿(mǎn)意。我想，也許是我這段時(shí)間太過(guò)浮躁，上課不是特別認(rèn)真，才造成了這樣的后果。還有政治，考得也不好，32分，最高的時(shí)候考46分，相差14分��！簡(jiǎn)直太差了！我知道沒(méi)考好的原因，就是該背的內(nèi)容不會(huì)背，上課的時(shí)候總是犯困，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還有一個(gè)重要的原因，就是我理解能力比較差，看到問(wèn)題不知道該回答哪個(gè)。最差的`一個(gè)，就是語(yǔ)文，才81分，語(yǔ)文可一直是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，我一直覺(jué)得自己語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)不好，可這次考試卻考出個(gè)三百六十度大翻轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)考好了，語(yǔ)文反而考差了，語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)：“想學(xué)好語(yǔ)文沒(méi)有什么好辦法，只有多讀書(shū)，多積累，考試的時(shí)候只有百分之二十是書(shū)本上的，其他的都是閱讀、作文，都得靠自己去積累�！贝_實(shí)，我沒(méi)有好好讀書(shū)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是沒(méi)有讀，所以語(yǔ)文才會(huì)考的這么差。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習(xí)不是件容易的事，但只要肯付出努力，肯下功夫，一定能學(xué)好。這次考試算是給我敲響了警鐘，一次失敗算不了什么，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？

　　期中考試后的反思 16

　　雖然期中考試過(guò)去了，但是成績(jī)給心靈造成了不少的打擊。就此次期中考試的總結(jié)就是“不好”、“很不好”，比起第一次月考退步了許多。經(jīng)過(guò)這次的考試我明白了：不要過(guò)分的相信別人，要相信自己。沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的敵人。這七科里面有許多題目是不該出錯(cuò)的，但我卻犯了不該犯的錯(cuò)。

　　在這七科里面最差的是生物，退步了許多，從70多分退到了不及格。生物說(shuō)難但是別人都可以考90多分，說(shuō)簡(jiǎn)單，而自己考了個(gè)不及格，不知如何說(shuō)才好；里面的題目有許多是老師說(shuō)過(guò)的，也許是自己上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，再或者是認(rèn)真聽(tīng)了，卻沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，又淡忘了。

　　地理這一次還可以，因?yàn)槲覐牟患案襁M(jìn)步到了及格，雖然和別人比，差距還是挺大的`，但是我至少努力了，進(jìn)步了。這得要感謝班主任下午放學(xué)讓我們背地理，而且都考到了；不是老師不會(huì)教，而是我們沒(méi)有學(xué)好，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)罷了。

　　語(yǔ)文這一次死的更慘，比起月考退步了許多；且都是錯(cuò)在基礎(chǔ)知識(shí)上，還有閱讀方面。在今后的學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文的閱讀和基礎(chǔ)知識(shí)方面我要多下功夫，當(dāng)然其它也不能掉以輕心。

　　數(shù)學(xué)這一次太粗心了，過(guò)于相信別人，不相信自己，把好幾題正確答案給改了，在以后的考試中，我要細(xì)心，細(xì)心再細(xì)心。

　　歷史在原地不動(dòng)，我雖然有80分，但要向90分前進(jìn)，老師要求記，要求背的，都要做到；后面的解答題答的不是怎么理想，我還要

　　更努力，把歷史課當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容務(wù)必在及時(shí)地復(fù)習(xí)、消化。

　　政治和別人比起來(lái)算不了什么，不過(guò)我比月考進(jìn)步了2分，就是在選擇方面丟失的分?jǐn)?shù)太多，解答題的分?jǐn)?shù)還行，所以以后在做選擇題時(shí)要認(rèn)真，細(xì)心，再用心去做。

　　英語(yǔ)也退步了，主要失分在選擇題，完形填空，用適當(dāng)?shù)膯卧~填空這幾方面，我以后要更努力把這些方面提上去。

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了，再怎么傷心分?jǐn)?shù)也改變不了，還不如現(xiàn)在端正心態(tài)，用功學(xué)習(xí)，把這些粗心、馬虎、不認(rèn)真等毛病給改掉，在下一次的月考中爭(zhēng)取考到更好的成績(jī)，給自己一個(gè)交待。

　　期中考試后的反思 17

　　月考結(jié)束了，我我一直盼望著考試成績(jī)。可是，老師就是跟我們過(guò)不去遲遲不說(shuō)成績(jī)，弄得我連覺(jué)都睡不好。

　　晚上，我開(kāi)是對(duì)自己進(jìn)行反思，我這次考試可能沒(méi)考好。我無(wú)比害怕，怕老師批，怕老媽嘮叨，怕老爸諷刺。現(xiàn)在是什么都怕在平時(shí)考試的時(shí)候我的成績(jī)下降了很多。我在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，馬馬虎虎。我為此感到了后悔。在考試前的時(shí)候，老師讓我們?cè)诩抑姓J(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，一絲一點(diǎn)也不能放過(guò)，以防只在考試中出現(xiàn)不會(huì)做的題。老師說(shuō)的活的話(huà)我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，可是我并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我在家中沒(méi)有做到認(rèn)真仔細(xì)，只是粗略的把筆記和課本看了一遍馬馬虎虎的把作業(yè)做完。自己認(rèn)為自己已經(jīng)把知識(shí)掌握了。可現(xiàn)實(shí)還有很多不會(huì)知道了成績(jī)，我十分傷心。成績(jī)不理想。

　　如果我在考試前盡心盡力，那么成績(jī)也許考得稍好些。我不敢和我的父母說(shuō)，因?yàn)槲腋改负貌蝗菀撞虐盐宜瓦M(jìn)這個(gè)中學(xué)，而我卻不爭(zhēng)氣，只會(huì)偷懶，不用功，我對(duì)自己說(shuō)：今天一定努力學(xué)習(xí)，可一到家就心想：反正還有明天，以后再說(shuō)吧，哎！這不禁讓我想到一句話(huà)——明日復(fù)明日，明日何須多我考試中是那么的不認(rèn)真，我要改正這個(gè)不認(rèn)真的壞毛病。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。為下次的期中考試開(kāi)始做準(zhǔn)備。相信我一定會(huì)在下次的考試中做到認(rèn)真仔細(xì)，發(fā)揮真是的水平�？汲龊贸煽�(jī)，不再重蹈覆轍。

　　今天下午老師發(fā)期中考試卷子，我的'心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說(shuō)：“宋釗毅，語(yǔ)文93分�！睍r(shí)，我疑惑不解，是什么題做錯(cuò)了？讓我考的這么低？

　　我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看，哦！原來(lái)我做錯(cuò)的題有：

　　1、用“定”字組詞后再填入句子中，因?yàn)橐郧皼](méi)有遇到過(guò)這一類(lèi)題，錯(cuò)寫(xiě)了一個(gè)詞，扣了1分。

　　2、閱讀短文回答問(wèn)題，應(yīng)讀三遍后再寫(xiě)，我只讀了一遍，沒(méi)理解好短文，錯(cuò)了兩小題，扣了3分。

　　3、作文扣了2分。課本里的知識(shí)還都沒(méi)錯(cuò)，一大部分都是粗心大意造成的，真虧呀！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

　　數(shù)學(xué)考了98分，是因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的脫試計(jì)算題竟然用豎式計(jì)算，答案雖然對(duì)了可少算了一步，真是“大意失荊州”以后要認(rèn)真看題，不能小瞧那些簡(jiǎn)單的題。英語(yǔ)考了94分，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)句型沒(méi)掌握好，單詞也沒(méi)全部懂得漢語(yǔ)意思，以后要會(huì)背每篇英語(yǔ)課文，所有英語(yǔ)單次都要會(huì)默。

　　我以后做到：

　　1、要多讀書(shū)，課外知識(shí)也一定要掌握好。

　　2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。

　　3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。

　　4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意！

　　5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……

　　以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲�！蔽蚁嘈抛约涸谄谀┮欢�能考出一個(gè)好成績(jī)。

　　期中考試后的反思 18

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤、

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方、經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系、這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面、很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)、

　　我知道班主任對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好、對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉、但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西、

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣、有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多、這也許也和答題技巧有關(guān)系、總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好、時(shí)間允許的`時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤、

　　其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化、通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人、平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異、可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的、只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少、不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)、

　　試技巧貴在練習(xí)、生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向、平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目、對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法、

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的、下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓班主任、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望、不讓自己失望、

　　期中考試后的反思 19

　　我這次的期中考成績(jī)并不理想，我要多多的努力，因此我寫(xiě)了以下的五條：

　　一、做好課前預(yù)習(xí)：

　　如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的，是要通過(guò)老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問(wèn)題提出來(lái)。

　　二、專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記：

　　上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把這節(jié)課要用的東西準(zhǔn)備好，等待老師的到來(lái)。不要老師站在講臺(tái)上大家再慢慢地翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，專(zhuān)心聽(tīng)講。還要做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型的例子，還要記下尚未聽(tīng)懂的問(wèn)題。

　　三、及時(shí)復(fù)習(xí)：

　　復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀課本，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)不斷的`加深對(duì)知識(shí)的理解。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。

　　四、認(rèn)真完成作業(yè)：

　　楊樂(lè)院士在回答中學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的問(wèn)題時(shí)，就是很簡(jiǎn)短的三句話(huà)：一是在理解的基礎(chǔ)上多實(shí)踐;二是在理解的基礎(chǔ)上多積累;三是循序漸進(jìn)。這里說(shuō)的就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習(xí)運(yùn)用知識(shí)的主要手段。一定要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。除了要求獨(dú)立完成作業(yè)之外，作業(yè)還必須格式規(guī)范。要認(rèn)真讀題和抄題。認(rèn)真抄題，一可以磨練意志;二可以推敲題意。

　　五、及時(shí)進(jìn)行小結(jié)：

　　小結(jié)就是把每一課題、每一章節(jié)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，通過(guò)比較異同和尋找相互聯(lián)系，提煉出實(shí)質(zhì)性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等�？偨Y(jié)時(shí)還可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法上的心得、體會(huì)。

　　以上五個(gè)環(huán)節(jié)的每一環(huán)節(jié)的落實(shí)程度如何，都直接關(guān)系到下一環(huán)節(jié)的進(jìn)展和效果。一定要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講，先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。每天放學(xué)回家，應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，再完成當(dāng)天的作業(yè)，最后預(yù)習(xí)第二天的課程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法如此，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的方法大體也是一樣。

　　期中考試后的反思 20

　　期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂(yōu)慮、的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了、但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī)，我也不例外、考試成績(jī)當(dāng)然是決定老師對(duì)大家的'看法，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。

　　期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)看起來(lái)短暫，實(shí)際漫長(zhǎng)的假期。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一看，果然如此、我看了看周?chē)�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容、我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)、好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去、老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對(duì)的，但是我都做錯(cuò)了、要是我認(rèn)真讀題，考試成績(jī)不知會(huì)有多好、可惜啊，可惜，世界上沒(méi)有后悔藥。

　　回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

　　期中考試后的反思 21

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次成績(jī)不好，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。

　　老師把期中考試試卷發(fā)了下來(lái)之后，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯(cuò)誤就要改正。通過(guò)這次考試，我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我一定要加倍努力，吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好根底，我相信有志者事竟成，我會(huì)爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的老師和父母。

　　以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。其次，我還需要加強(qiáng)的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤了。要從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這次的.考試，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　總之，我真誠(chéng)地承受批評(píng)，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的發(fā)奮努力，一定不使老師失望。

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