關(guān)于愛好作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于愛好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛好作文1
談到讀書，我的話可就多了。
我自從出生后不到幾年就開始讀書，最開始讀的是一些短漫畫書，注音版的小故事，比如像《狼來了》、《小豬搬家》之類的。
慢慢的這種故事書已經(jīng)不能夠使我滿足了，于是我看起了那本充滿冒險(xiǎn)、趣味十足的《愛麗絲夢(mèng)游奇境》。那時(shí)我每天只要一有時(shí)間，就會(huì)拿出這本書趴在床上仔細(xì)閱讀，可是上小學(xué)的我總會(huì)有許多事情要干，每天要寫一篇日記、要寫各科家庭作業(yè)……總而言之，讀書的時(shí)間很少。于是我想出一條妙計(jì)，晚上睡覺的時(shí)候我摸黑將一個(gè)手電筒拿進(jìn)被窩繼續(xù)看書，第一次讀到“皇后將傭人當(dāng)皮球一樣踢的時(shí)候”我氣憤填胸，一怒之下一把關(guān)掉手電將書丟到了一旁，第二次讀到了“毛毛蟲抽水煙的時(shí)候”我樂壞了……就這樣這本書被我一個(gè)星期讀到了“原來是一場(chǎng)夢(mèng)”的結(jié)局后，我才肯好好睡覺。
那時(shí)我還看了楊紅櫻的《單翼天使不孤單》，這本書里的張小天命運(yùn)與我相同，我們都是單親家庭的孩子，這本書里的那句“比起嚎啕大哭，我更希望默默流淚，別人問起也只會(huì)默默地說沒事�！边@句話讓我感同身受，這句話寫出了一個(gè)單親孩子的孤單，以及強(qiáng)大外表下掩蓋的脆弱的內(nèi)心，在生活中有許多像我這樣的單翼天使，他們總是很喜歡笑，因?yàn)樗麄儾幌胱屗麆e人看出自己的與眾不同，可是又有誰能讀懂他們的內(nèi)心呢？
慢慢讀的書多了，我也收獲到了許多——讀書就要讀自己能看懂的、自己喜歡的書。我喜歡看那些飽含著真情實(shí)感的書，它們常常使我沉迷其中不能自拔，而那些虛情假意、風(fēng)花雪月的書，我一看就就煩，即使勉強(qiáng)看了，也會(huì)很快從腦中抹去。同時(shí)我還有這樣的體會(huì)——讀書讀到精彩處，要大聲地讀出來，只有放聲誦讀才能宣泄自己的情感，釋放自己的激情……
總之，在這個(gè)充滿浮華與煩躁的時(shí)代，保持一種簡單的愛好很難，但我肯定地說書會(huì)給我們勇氣，把我們帶到另一個(gè)不一樣的世界，請(qǐng)愛上讀書吧，也許這是我們能主宰的唯一的愛好。
關(guān)于愛好作文2
MY=畫畫+唱歌+籃球
每個(gè)人都生活在成長當(dāng)中，在成長當(dāng)中也會(huì)有更多的夢(mèng)想，更多的堅(jiān)持！慢慢凝結(jié)成成長的深海。
我=畫畫
畫畫，這個(gè)愛好如此的平凡！卻感染著大部分女孩的心！看著筆在手中輕輕揮動(dòng)，紙上一切都活了！走了起來！一片栩栩如生。在學(xué)校的一次美術(shù)課上，美術(shù)老師展示著別的班同學(xué)的畫，個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)！我羨慕極了！小小的心靈被這些美麗的畫驚醒了。讓我下定了決心，努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)號(hào)美術(shù)！讓我的手用筆一揮也能描述出這種境界！
我=唱歌
每個(gè)女孩都想擁有一個(gè)美麗動(dòng)聽的好嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)的旋律獻(xiàn)給臺(tái)下的群眾。歌聲，由于它能夠讓人在傷心中變的愉快，在開心中變得愜意享受！所以我加倍熱愛這個(gè)愛好！在我四年級(jí)的時(shí)候，我參加一個(gè)組合——合唱團(tuán)。是它實(shí)現(xiàn)了我偉大的音樂夢(mèng)！讓我第一次登上了輝煌的舞臺(tái)！讓我給臺(tái)下六百多名觀眾獻(xiàn)上了一首美麗動(dòng)聽的曲子！在比賽前的那些月月日日，雖然很忙很忙，但是卻很快樂幸福！與那些哥哥姐姐們一起練習(xí)歌曲又是多么溫心！即使最后我放棄了�，F(xiàn)在想想我的確非常后悔！但是，卻無法返回了。
我=籃球
籃球是一項(xiàng)普普通通的體育運(yùn)動(dòng)！但是它對(duì)我卻又有一種酷愛之情。每當(dāng)我看到電視上那些有名的籃球運(yùn)動(dòng)員打比賽打得如此激烈！我就甚是關(guān)心與羨慕！分分鐘想著讓我一秒之間變成姚明！可是這是不現(xiàn)實(shí)的！我只能靠自己去百倍的努力。堅(jiān)持！這樣才能創(chuàng)造出奇跡！在校運(yùn)動(dòng)會(huì)那年，班級(jí)正缺少籃球運(yùn)動(dòng)員！體育老師告訴我們，想要參加籃球隊(duì)，就必須繼承好，就要回家多多練習(xí)，鍛煉！我聽了！一回到家就開始跑步訓(xùn)練，一直堅(jiān)持著，持續(xù)了兩個(gè)月，終于，我被選進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員名單！我頓時(shí)欣喜若狂！我已經(jīng)離勝利不遠(yuǎn)了！繼續(xù)加油吧！
畫畫，唱歌，籃球都是我在成長過程中努力堅(jiān)持后的結(jié)果！我會(huì)一直堅(jiān)持不懈！因?yàn)槲覠釔鬯鼈儯隳兀?/p>
關(guān)于愛好作文3
在廣闊天地間，你找到了你的愛好嗎？是聚精會(huì)神地下棋？是喜歡在戶外賣弄清脆的歌喉？還是無憂無慮地散步？……而我，卻要向激烈精彩的乒乓比賽屈首臣服。
有一次，我看見小杰手握乒乓板，左手將球一拋，用球板那么一搓，不知怎地，小球像著了魔似的神奇地落在對(duì)手臺(tái)板上……多么有趣��！于是，我對(duì)打乒乓產(chǎn)生了濃厚的興趣，真恨不得馬上和對(duì)手切磋。
俗話說：“欲速則不達(dá)�！币挥锌臻e，我便開始偷功。我有時(shí)靜靜地候在球臺(tái)旁，學(xué)習(xí)一招一式，領(lǐng)悟著技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的功力日漸增長，于是決定去“比武”。我找到了“武林中手”——小杰。他一聽我要和他比試，就哈哈大笑起來：“開玩笑，居然想拿雞蛋與石頭碰！”
“別門縫里看人——把人看扁了。我一定能超越你的！”我氣沖沖地說。誰知小杰卻不屑一顧地扔了一句：“好，我倒要領(lǐng)教一下閣下的技藝！”
隨后，我們急忙來到“戰(zhàn)場(chǎng)”開始比賽。只見小杰先來了下提拉，他以為這動(dòng)作固若金湯。出乎他意料，我竟然接住了�？吹剿泽@的樣子，我卻顯得有些得意洋洋。他瞅了我一眼，來了個(gè)“哈雷慧星大轉(zhuǎn)彎”——開始和我打軟球。我心想：一定不能被他打敗！他輕輕一削，我使勁一拉，只見球已飄過網(wǎng)，落在他的正前方。他哪知道這是我的誘敵之策，我暗暗得意。他順勢(shì)一抽，球竟不聽使喚地跑出了桌子。
于是，我趁熱打鐵，將局面拉到了白熱化。這時(shí)，小杰已垂頭喪氣，根本無心應(yīng)戰(zhàn)了。我急忙迎上去，微笑地說：“小杰，友誼第一，比賽第二，別放在心上！”“恭喜你苦練成功！”小杰拉著我的手欣慰地說。
打乒乓不僅豐富了我的課余生活，還增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼！我喜歡這個(gè)活動(dòng)。
關(guān)于愛好作文4
我學(xué)二胡有兩年了。今天，我在練琴。我的手指在弦上不停地滑動(dòng)、變幻、跳躍，另一只手握著琴弓，腕配合弓推進(jìn)、推出而輕松地扭動(dòng)著；一串音符渾厚、圓潤地從琴筒里跑出。一曲終了，我撫摸著琴桿與琴弦，想起了許多事。
記得二胡的音符闖入我的生活時(shí)我還是小小的孩子。那時(shí)，我對(duì)二胡還很好奇，卻又有一種神秘感。一根不太粗的木桿兒，一把不長的馬尾弓，一個(gè)小筒與一張蛇皮，還有兩根金屬弦，綁在一起，怎么發(fā)出這樣的天籟之音？我偶爾也會(huì)拿出來拉拉，可是實(shí)在太不堪入耳了。
媽媽決定讓我去學(xué)二胡了。在路上，我忐忑不安，心早已被思緒扯得東一塊西一塊。直到下車之后，我才緩過神來，趕緊去拿二胡包，往二胡教室走去。
走到二樓時(shí)，我依稀聽見了樓上的二胡聲，其中有一個(gè)音一個(gè)音練的，也有極快的轉(zhuǎn)音。
在二胡老師面前，一開始我還顯得拘束，但接下來，我就開始講話了，而且滔滔不絕，我發(fā)現(xiàn)二胡老師是個(gè)很和藹的人。過了兩個(gè)小時(shí)，我戀戀不舍地離開了這座樓。
從此，我每個(gè)星期都上一節(jié)課，在家里也在努力地練，我的二胡水平也慢慢有了提升。接著，因?yàn)槲业臉犯胁诲e(cuò)，于是音準(zhǔn)、感情、抑或是背譜，我都不在話下。慢慢地，我愛上了二胡的韻味，愛上了它獨(dú)特的聲響。
隨著二胡學(xué)習(xí)的深入，我也對(duì)樂曲有了更深、更確切的理解。有時(shí)候休息的時(shí)候，我不禁還會(huì)發(fā)出相同的感嘆：就是兩根弦，竟然奏出如此美妙的聲音！當(dāng)它幽怨的時(shí)候，肝腸寸斷；當(dāng)它歡快的時(shí)候，活潑明朗；當(dāng)它鏗鏘的時(shí)候，又是那么堅(jiān)定有力。當(dāng)二胡綿軟而穩(wěn)定的聲音響起時(shí)，仿佛有一種讓人心安的魔力，富有穿透力與彈性。而且，它還是一個(gè)“相聲大師”，能模仿幾乎所有樂器呢！
我操起二胡，看著兩根琴弦，它們竟富有如此的生命力，我愛這美妙的樂器！
關(guān)于愛好作文5
大家的愛好也許是唱歌、跳舞、打乒乓球……可我的愛好很特別。嘻嘻！那就是搞惡作劇了！
我可不是對(duì)什么人都會(huì)搞惡作劇，我只對(duì)那些“壞人”惡作劇，或?qū)ξ也焕娜恕?/p>
一天，我的哥哥從北京回來和我玩了，他老是欺負(fù)我，每一次他都用假蛇嚇我。這一次，我忍無可忍，我也決定拿出我多年練就的本事整我哥哥一次，我得讓他知道知道我的厲害。
我對(duì)哥哥說：“老哥，你看天這么熱，我下去買兩瓶可樂，你在家里等我�！�
“哎，這還不錯(cuò)，我批準(zhǔn)了，去吧！快點(diǎn)�。 �
我一邊走在買可口可樂的路上，一邊心里說：哈哈，我這次也要讓你吃一點(diǎn)苦頭！
回來時(shí)，我輕輕地把門打開，不讓哥哥發(fā)現(xiàn)我，我走進(jìn)廚房，把可樂倒進(jìn)一個(gè)大碗里，然后把醋倒進(jìn)可樂瓶中，我的心里暗暗地笑著。
“老哥，我把可樂買回來了，快出來吧！”我喜氣洋洋地說著。“謝謝�。⌒〉艿�，”哥哥走了出來，“這么對(duì)我好，我以后少嚇你一些。”我心想：這可用不著了，這次就讓你吃點(diǎn)苦頭！哈哈哈。哥哥一邊從我手中拿過可樂，一邊玩著手機(jī)，他打開瓶蓋時(shí)，我心里很激動(dòng)：快喝、快喝、快喝……啊！他喝了。
“哎呀我的媽呀！這是什么東西？”哥哥皺著眉頭說�！敖心憷险遥沧屇愠渣c(diǎn)苦頭。對(duì)了，我給你喝的是咱家老陳醋！”
“好好…，你給我等著�！蔽液脻h不吃眼前虧，三十六計(jì)大法，跑！
以前，我也做過許多惡作劇，我的惡作劇可以讓我的家快樂起來，也可以讓一些矛盾和解起來。這就是我的愛好，一個(gè)特別的愛好，我只會(huì)整“壞人”的！一般人我不會(huì)整的，請(qǐng)放心吧！
關(guān)于愛好作文6
童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件趣事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上，有一點(diǎn)最亮，那是我童年的發(fā)現(xiàn)。
五歲時(shí)的我對(duì)天空特別感興趣，天為什么是藍(lán)的？天上為什么有云彩？為什么天空會(huì)下雨、會(huì)下雪？這些奇妙的問題一直圍繞在我的腦海中。但我最感興趣的問題是：天的盡頭在哪里？
我時(shí)常抬起頭，仰望藍(lán)天。我眼里的天空是無邊無際的，一眼望不到頭。我便圍著小區(qū)跑啊跑啊……卻怎么也找不到天的盡頭。累得我躺在草地上大口大口地喘著粗氣，當(dāng)然沒有
忘記仰望天空。
我要過六歲生日了。爺爺說要帶我去濟(jì)南游玩，我高興地一蹦三尺高。我為什么這么高興？因?yàn)槲乙x開小區(qū)，向更遠(yuǎn)的地方去探索：天的盡頭到底在哪里？
經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于達(dá)到了濟(jì)南。我們來時(shí)是下午，到了濟(jì)南，天就已經(jīng)接近傍晚了。那時(shí)幼稚的我，發(fā)現(xiàn)越往北天色就越暗。我想：天可能快接近盡頭了吧。于是，我拉著爺爺?shù)氖殖弊呷�。想去尋找天的盡頭，揭開心底的一個(gè)謎。
可是，天完全黑下來了，我們?nèi)匀粵]有找到天的盡頭。失望中，我再次抬起了頭，仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)，原本亮得刺眼的天空，現(xiàn)在變得伸手不見五指了。我以為這里就是天的盡頭。我興奮地嚷道：“我找到天的盡頭嘍！我找到天的盡頭嘍！”
回到家里，我高興地把這條“喜訊”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽們都笑了，他們告訴我，天沒有盡頭，那只不過是天黑了。
雖然我有一點(diǎn)淡淡的失望，但我沒有灰心，打算將來，一定要找到那所謂的天的盡頭。
關(guān)于愛好作文7
朋友，你的愛好是什么？你很感興趣嗎？愛好總讓人快樂，讓人成功！
你們喜歡音樂嗎？的確，音樂陶冶人的情操，音樂很抒情，音樂讓人快樂。在你不開心的時(shí)候，你聽聽音樂。你會(huì)開心起來，你的心情會(huì)輕松點(diǎn)。在你開心的時(shí)候，你聽一些輕松快樂的歌，你會(huì)更加熱情、快樂！音樂它還可以……音樂的優(yōu)點(diǎn)很多很多，它總是那么美好。我的愛好是音樂，彈琴是我的愛好。在不少時(shí)候，我都希望自己能投入到音樂當(dāng)中，我希望能輕輕松松，不會(huì)總在嚴(yán)肅的氣氛下。認(rèn)真地彈琴，很有感情地彈，音樂很悅耳，音樂很美妙，我完全投入了……愛唱歌的朋友應(yīng)該知道超級(jí)女聲吧。現(xiàn)在超級(jí)女聲舉辦得紅紅火火的，都快要全國總決賽了。大家都很緊張，緊張誰會(huì)是冠軍。其實(shí)除了比賽，最可貴的就是友誼！是音樂讓他們走在一起，他們的愛好都是音樂，他們都一起談?wù)撘魳�，一起參加比賽，一起快樂地唱歌。是音樂給他們建立了友誼，是超級(jí)女聲讓他們親如姐妹，更是愛好讓他們走在一起。能在這么多人當(dāng)中相遇，這不是緣分嗎？這不是天意嗎？這就是因?yàn)樗麄兊膼酆靡粯印?/p>
小荷的朋友，你愛寫作文嗎？你愛學(xué)習(xí)嗎？你愛寫故事嗎？如果你有這個(gè)愛好，說明我們有緣。網(wǎng)絡(luò)世界都很大，在這么多網(wǎng)站中，有好有不好。有許多有益的網(wǎng)站，但你選了小荷，你決定在小荷生活，這不是緣分嗎？你在小荷認(rèn)識(shí)了許多知心朋友，你在小荷學(xué)會(huì)了許多東西。是緣分讓我們走在一起，是愛好拉近了我們的距離。我們談天說地，我們交流寫作心得，我們一起寫作，我們一起提高對(duì)方的作文水平。這使我們的友誼更加堅(jiān)固了，我們的感情更深厚了。有這么多真正的朋友，你會(huì)不快樂嗎？但你要想一想，這是緣分還是愛好呢？
愛好拉近了大家的距離，愛好給予我們快樂，愛好總是對(duì)我們很好……
關(guān)于愛好作文8
我的愛好有很多，但是其中畫畫是我的最愛。
今天是星期一，我們盼來了期待已久的美術(shù)課。上課時(shí)，老師先在黑板上慢慢地畫了幾朵花。然后就仔細(xì)地給我們講解。我癡迷地看著畫，直到同學(xué)用腳故意踩了我一腳，我才驚醒。老師把紙發(fā)下來，我津津有味地畫著，畫了許多花，有玫瑰花，郁金香，荷花……我陶醉在畫中，好像整個(gè)人都鉆進(jìn)了畫里。同學(xué)叫了我一聲，我把畫交上講臺(tái)給老師看。老師連聲稱贊說我畫的好，并拿我的畫，當(dāng)例子給同學(xué)們看。我的心里像吃了糖一樣的甜，心里想：老師謝謝您，我會(huì)努力的。
畫畫不僅可以開拓我們的想象力，并且可以讓我得到快樂，我愛畫畫。
我的愛好
我，興趣多多，樂趣也多了。別看我只喜歡資料上的幾些，還有好多呢！
比如：出書。什么什么？！你會(huì)出書？嗯，沒錯(cuò)。暑假的時(shí)候，我還和我堂妹一起出了一本書呢！叫、叫、叫《夢(mèng)琳茉》。
還有許多愛好呢，例如：畫畫、編歌····停停！編歌？啊，不成嘛？明星會(huì)編歌唱歌，我不會(huì)？怪了。制作美術(shù)作品···這就沒什么驚訝了吧。人家做個(gè)鬧鐘，你等下懷疑是自動(dòng)走的了，才怪，是用手！那不，他會(huì)自己動(dòng)，那我的發(fā)明太厲害了····
還有、還有、額···反正很多啦！你們喜歡我嗎？
我的愛好
如果別人問我的愛好是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我愛讀書。
我愛讀書，的確是呀，要不然家里怎么有這么多書呢。我上一年級(jí)時(shí)，爸爸就給我買了好多書，那時(shí)，我認(rèn)字不多，就讓爸爸給我讀，慢慢地，我從中得到了啟示，知道了做人的道理，也愛上了書。父母經(jīng)常給我買書，再加上我自己買的，家里的書越來越多，爸爸只好買了第二個(gè)書櫥。每當(dāng)放假或休息時(shí)，我就會(huì)拿出書來讀。我越來越覺得，有了書，我的生活才會(huì)變得豐富多彩！
一個(gè)愛讀書的我。
關(guān)于愛好作文9
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只可愛的“大頭娃娃”。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)……
那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺(tái)上。我想：這兩只小烏龜也該活動(dòng)活動(dòng)了，同時(shí)也可以讓它們出來曬曬太陽，于是我就把它們放在陽臺(tái)地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。
過了好長的一段時(shí)間，我悄悄的來到陽臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過了一會(huì)兒，只見那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的`粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。
進(jìn)屋后，我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病呢？如果它們不是生病了那又是什么原因呢？兩只烏龜怎么會(huì)做出這
種不尋常的動(dòng)作呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)，事情柳暗花明了，我想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長大而長大，它會(huì)束縛烏龜?shù)纳L。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時(shí)間蹭掉長在龜殼上的角質(zhì)層。噢！我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。
生活中，存在著許許多多的問題，這些問題需要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周圍事物的孩子，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題，這樣你既增長了知識(shí)，又得到了快樂。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
關(guān)于愛好作文10
每個(gè)人多有自己喜愛的興趣愛好。
有的人喜愛學(xué)習(xí)，有的人喜愛唱歌，有的人喜歡玩電腦......
我自己也有一個(gè)愛好，那就是跳舞了。每個(gè)女孩子都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位舞蹈演員，和一名教師。
在四年級(jí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)了我喜愛的拉丁，我每次上課都跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不管有多難，我也都照著老師的去做......功夫不負(fù)有心人，我去參加的三次比賽都拿了金牌。
可是應(yīng)為到了六年級(jí)，爸爸媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)就停止了我的舞蹈。
我很失望，我最喜歡的興趣愛好不能再繼續(xù)下去了。沒辦法，我只能放棄，去努力，用心的學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好學(xué)校，去報(bào)答爸爸媽媽。
到了現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理......
我是這樣的想的：我既然那么喜歡這個(gè)興趣愛好，為什么要放棄呢?因該從新站起來，從新在去往我這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)!你們說對(duì)嗎?我不因該放棄。
每個(gè)人多有自己喜愛的興趣愛好。
有的人喜愛學(xué)習(xí)，有的人喜愛唱歌，有的人喜歡玩電腦......
我自己也有一個(gè)愛好，那就是跳舞了。每個(gè)女孩子都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位舞蹈演員，和一名教師。
在四年級(jí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)了我喜愛的拉丁，我每次上課都跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不管有多難，我也都照著老師的去做......功夫不負(fù)有心人，我去參加的三次比賽都拿了金牌。
可是應(yīng)為到了六年級(jí)，爸爸媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)就停止了我的舞蹈。
我很失望，我最喜歡的興趣愛好不能再繼續(xù)下去了。沒辦法，我只能放棄，去努力，用心的學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好學(xué)校，去報(bào)答爸爸媽媽。
到了現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理......
我是這樣的想的：我既然那么喜歡這個(gè)興趣愛好，為什么要放棄呢?因該從新站起來，從新在去往我這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)!你們說對(duì)嗎?我不因該放棄。
關(guān)于愛好作文11
說起我的表姐，認(rèn)識(shí)她的人都知道，她有一個(gè)最大的特點(diǎn)：迷足球。表姐可是個(gè)地地道道的球迷。
不用我多說，你一看她的裝束便知：一頂印著大足球的帽子，一身滿是足球圖案的運(yùn)動(dòng)服，一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋……再看看表姐的房間：掛滿了足球明星的照片，水杯、文具盒、筆記本……幾乎所有的文具和生活用品都印上了大足球。
記得有一次，我去表姐家取英語磁帶。剛走進(jìn)樓道里，我便聽見電視臺(tái)轉(zhuǎn)播球賽的聲音。不用說，肯定又是表姐。每次她看球賽時(shí)都會(huì)把音量調(diào)到最大，還說什么這么看比較過癮。我一步一步向樓上走去，聲音也越來越大，無奈之下我只好捂著耳朵向上走。到了，我敲了敲門，沒人應(yīng)，再敲了敲門，還沒人應(yīng)。真是氣死我了，那就別怪小妹無理了。我舉起手，朝門狠狠地砸了下去�！斑诉诉�！”“啪啪啪！”……“來啦！”哎，可算來人了。門開了，我卻沒看見表姐人影呢。原來她為了看球，也不看看是誰，就開了門又趕緊跑進(jìn)屋去看電視了，也不怕壞人進(jìn)來。
我走進(jìn)屋，看見表姐正一邊看球一邊吃午飯。她夾了一口飯，卻始終未能送到嘴邊，就連飯掉在了地上也不知道，手里只拿著一雙空筷子。我又把視線移到了別的地方，只聽“咔嚓”一聲，怎么啦？我看看表姐，她手中的筷子已被她折成了兩段。“哎呀！中國隊(duì)這個(gè)笨哪！”說著，便把電視機(jī)給關(guān)了。表姐看見了我，先是一愣，然后對(duì)我說：“你是什么時(shí)候來的？怎么進(jìn)來的？”我一聽，我的姐呀，你連我什么時(shí)候來的都不知道，虧你還給我開的門呢�！澳阆茸�，我給你拿球去�！薄鞍�！拿球？”我十分不解地望著表姐�！班蓿皇�，我給你拿磁帶去�！边@才像話嘛！
你看，這個(gè)足球迷，真拿她沒轍。
關(guān)于愛好作文12
我的愛好是畫畫。雖然畫得并不像大畫家那樣栩栩如生，但是我就是愛畫畫，而且特別喜歡畫小動(dòng)物和花草，也許是我心地善良，也許是我的名字里有個(gè)“花”字，也許因?yàn)槲沂莻�(gè)農(nóng)村的孩子……
因?yàn)槲覑郛嫯�，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫畫，當(dāng)時(shí)才5歲。我常用樹枝在地上亂畫，覺得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊了，吵著要媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應(yīng)，我只好對(duì)她說：“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不要花裙子了，或者兩天不吃飯�！苯�(jīng)過我再三乞求，媽才答應(yīng)了。
那天，媽和我一起到街上買了水彩筆�；丶业穆飞衔艺媸恰鞍嗽碌氖瘛喜粩n嘴”，一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫。畫在哪兒？我為難了。對(duì)！我一拍小腦瓜靈機(jī)一動(dòng)，忙跑到新樓房里，輕輕拿出一支紅顏色的在墻上畫了幾個(gè)圈，中間添上花蕊，一朵花畫好了；又拿一支粉紅的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對(duì)翅膀，又畫了尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。我看著自己的“杰作”，心里樂開了花，想：媽媽回來一定會(huì)夸我的。想得我心里美滋滋的，我似乎看見我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍(lán)天，去擁抱白云。藍(lán)夭上，太陽公公笑瞇瞇地對(duì)小鳥說著話，小鳥快樂地歌唱著。這時(shí)門“吱”的一聲開了，媽進(jìn)來了。我興高采烈地拉著媽的手去看我的作品。不看倒好，一看就慘了。媽看到墻上涂得“五顏六色”，十分生氣，又一看，見我裙子上有一塊紅斑，原來我看得出神，連筆套都沒套上，紅色沾染上裙子。結(jié)果，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一通。
可我不甘心，還要畫。我覺得畫畫能給我一個(gè)快樂的空間，在那里無拘無束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生，那是多么美妙��！
我愛畫畫，現(xiàn)在它已是我生命的一部分，我生活中的一大快樂。
關(guān)于愛好作文13
學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起災(zāi)區(qū)學(xué)習(xí)的同學(xué)要好成百上千倍。從小學(xué)到中學(xué)用的全是新桌椅，但有個(gè)別同學(xué)并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會(huì)留下，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí)，將會(huì)留下很壞的影響。
校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一位同學(xué)、十位同學(xué)、百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。那么我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)這些公物呢？我認(rèn)為我們?cè)诖驋呓淌倚l(wèi)生時(shí)課桌椅要輕擺輕放，不要坐在椅子上搖晃，不要在桌子上亂涂亂畫。學(xué)校的門窗也要輕開輕關(guān)，大廳里的展板也不要輕易亂動(dòng)，操場(chǎng)上的雙杠·籃球架·排球網(wǎng)等都是學(xué)校的公共財(cái)物。我們每個(gè)人都應(yīng)該去愛護(hù)它，保護(hù)它，不要去傷害它，破壞它。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)校的總體素質(zhì)。一個(gè)同學(xué)是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出個(gè)人道德素質(zhì)的高低和學(xué)校精神風(fēng)貌；從大處講也反映了國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
在此，我們六年級(jí)五班的全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，從身邊做起 。愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，敢于與破壞行為作斗爭，要以愛護(hù)公共設(shè)施為榮，以破壞行為為恥。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們美麗的河西小學(xué)，讓河西小學(xué)的明天更加美好！
關(guān)于愛好作文14
第一次接觸象棋，那是在大班的一堂象棋課上。還記得第一節(jié)象棋課是由陶雷老師給我們上的，當(dāng)時(shí)就聽說陶老師是象棋界的“高手”，所以他自然而然成了我的偶像，當(dāng)我慢慢學(xué)會(huì)馬走日 、象飛田 、炮打隔子等等步法后，我對(duì)象棋也產(chǎn)生了一定的興趣。
從入門到現(xiàn)在的三級(jí)棋手，在這期間我學(xué)到了不少象棋知識(shí)，同時(shí)也感受到了象棋的美妙所在。
記得有一次，我回到家里跟爺爺切磋棋藝，準(zhǔn)備把學(xué)校學(xué)到的技法巧妙地運(yùn)用在棋盤上。我占紅方，爺爺自然占黑方。
首先我走了一步“空心炮”，爺爺毫不示弱，來了一招“掛角馬”，我連忙撐士保護(hù)老帥，爺爺出車……兩人你來我往，殺得難解難分，天昏地暗。沒過多久，我的“兵”又悄悄地來到爺爺“車”的身旁，暗暗地埋伏了起來。只要他按我的設(shè)想走一步，我就可以吃“車”，然后圍住“帥”府，將“帥”。想不到此舉卻被爺爺一下識(shí)破了，他趁機(jī)反攻。
此時(shí)，局勢(shì)有些險(xiǎn)惡，戰(zhàn)局中透露著重重殺機(jī)，頓時(shí)一方小小的棋盤上硝煙彌漫，房間中只聽見“嗒嗒”的清脆落子聲。我絞盡腦汁，仔細(xì)行軍布陣，先用馬換炮，又用車拌馬腳，不斷調(diào)兵遣將發(fā)起進(jìn)攻。不料爺爺又暗度陳倉，開始派一股兵士潛入我方陣地，同時(shí)，在先頭兵的引導(dǎo)下，大軍也殺將進(jìn)來。我頓時(shí)手忙腳亂，一陣?yán)浜箯暮蟊碀B出。還好爺爺?shù)倪M(jìn)攻不太強(qiáng)烈，讓我逃過一劫。我擦了擦汗，心里不斷告誡自己，即使敵人不強(qiáng)，也不能掉以輕心！一瞬間，我便重新振作起來，全身心地投入戰(zhàn)斗中，象飛田，車吃兵，士叉卒，炮轟馬……經(jīng)過幾番拼殺，我得以脫困，最終險(xiǎn)勝一子。此時(shí)，我和爺爺正面對(duì)視，不禁哈哈大笑，爺爺翹起了大拇指，直夸我“厲害！厲害！” 媽媽在一旁看著我們這副祖孫同樂圖，也笑著說：“兩個(gè)棋迷，都厲害！”
如今象棋已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。象棋給我?guī)砹丝鞓罚_發(fā)了我的智能，培養(yǎng)了我的耐心……我愛象棋！
關(guān)于愛好作文15
前年八月，北京奧運(yùn)會(huì)上我國乒乓球隊(duì)取得世界第一的好成績。當(dāng)他們站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我心里別提有多羨慕了！因此，學(xué)習(xí)打乒乓球像奧運(yùn)冠軍一樣為祖國贏得榮譽(yù)成了我的夢(mèng)想，從那個(gè)時(shí)候我就想開始學(xué)習(xí)打乒乓球。
媽媽好像知道我的心思，幫我報(bào)了一個(gè)乒乓培訓(xùn)班。一開始學(xué)習(xí)，老師有時(shí)教我們發(fā)球、推擋、正手攻等一些基礎(chǔ)的技巧技法，有時(shí)也放手讓我們分組練習(xí)。半天下來，我已經(jīng)累得汗流浹背，腰酸背疼了。但是我知道干什么事都不會(huì)是一日之功，必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好。
有一天，老哥向我挑戰(zhàn)乒乓球，我答應(yīng)了。我們叫媽媽做裁判�！伴_始！”隨著媽媽一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，哥哥一個(gè)長球，我立刻拉起了最擅長的超低球，哥哥說：“卻，太沒用了，我可不吃！”隨后右手一扣，球條件反射般的彈過來。我飛快的一想：怎么打呢？對(duì)了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來，我把手伸到桌底下，等時(shí)機(jī)一到，飛一般的拎上來，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，“乒”一聲落在地上�！拔亿A了，我贏了！”我歡呼起來。緊接著是最激動(dòng)人心的一刻，如果我贏，那哥哥就整局全輸，如哥哥贏，那哥哥還有機(jī)會(huì)。接著就開始了，哥哥橫拿著橫板，手心里冒出了汗，可見他非常緊張。這次挨我發(fā)球，我站得老遠(yuǎn)，把球往上一拋，板用力一挫，球疾速飛奔過去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了他的桌上，我松了一口氣，只見哥哥還是老一套——扣球，我也用超高球，看他怎么辦，沒想到，他竟然打回來了。我不服，一個(gè)長扣，哥哥沒法打回來，我贏了，高興得一蹦三尺多高。
通過打乒乓，讓我深深體會(huì)到：學(xué)習(xí)任何知識(shí)都必須付出艱苦的努力，才能有進(jìn)步，有收獲。
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